第一单元 少年有梦 单元测试-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

第一单元 少年有梦 一、单选题 1．中学阶段是人生发展的一个新阶段，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的一生奠定重要基础。下列的行为和想法错误的是（　　） A．积极调整自己，努力适应中学生活 B．牢牢把握更多的发展机会，塑造完美无缺的自己 C．珍视当下，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力 D．勇敢接受生命成长馈赠给我们礼物，正确应对各种可能与挑战 2．下面这段话启示我们要（　　） 每个人都有自卑感，只是程度不同，那是我们为自己不愿改变找的借口，其实就是没有勇气接纳与欣赏自己，而过分担忧导致的焦虑状态。——《自卑与超越》 A．避免盲目自大，放大自己的缺点 B．欣赏自己的独特即可 C．孤芳自赏成一个内涵丰富的“我” D．以乐观心态悦纳自己 3．以下是中学生小斌在“感悟冬奥”主题交流中的人物故事分享： 冬奥赛场上领衔夺冠的她数次吸咽，直言“还好没放弃”。从陪练到冠军，武大靖的付出比天赋更耀眼！ 十来岁的苏翊鸣一直憧憬着成为优秀运动员。他说“决定我们一生的，不是我们的能力，而是我们的选择”。 小斌的分享最想告诉我们（　　） A．要把集体利益放在个人利益之上 B．增强生命韧性，梦想比能力更加重要 C．参加实践活动，培养亲社会行为 D．明确人生目标，坚持不懈为梦想努力 4．在不同人的眼里，小美有着不同的形象：语文老师认为她学习很用功；数学老师则说她不够努力；在女同学眼里，她开朗大方，在男同学眼里，她就成了一个骄傲自大的人；在邻居眼里她勤快又礼貌；在妈妈眼里她却有点小懒惰，还有些小脾气。对于不同的人的不同看法，小美应该（　　） A．拒绝他人评价，按自己的想法生活 B．认同他人评价，他人评价更为客观 C．客观冷静分析，既不盲从也不轻视 D．既欣赏自己的优点，又欣赏自己的缺点 5．下面是小杰同学写给学校心理咨询室的一封值。我眼睛不大，身材不高，胆子小，还有一点胖。学校金秋艺术节期间，我总是躲在一边，好羡慕多才多艺的同学。虽然老师夸我读书多、心眼好，但我觉得自己没有那么好。我知道这不好，很想摆脱这种心理，可不知道怎么办？假如你就是学校心理咨询室的老师，你对小杰说的是（　　） ①人无完人，要悦纳自己，接纳自己的不完美 ②要善于发现自己的独特优势，增强自信心 ③走自己的路，别在乎他人的态度和评价 ④学会扬长避短，最大限度地展现自己的才华 A．①②③④ B．①⑧④ C．②③④ D．①②④ 6．近几年经常有新闻爆出：某某大学生因生活自理能力差而由家长陪读上大学。这说明（　　） ①学习不仅仅是掌握一定的知识、技能 ②学习不能只局限在学校 ③家长在注意孩子学习成绩的同时，也应该注意培养孩子的生活自理能力 ④父母应该让孩子上本地的大学，这样就不用去陪读了 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．习近平主席曾经勉励青少年说：“青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。”关于少年的梦想，以下说法正确的是（　　） ①少年的梦想是对未来美好生活的愿望 ②编织梦想，是青少年时期的重要生命主题 ③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ④任何梦想都可以通过努力轻松地实现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”，下列选项可以为该观点佐证的是（　　） A．集体生活——涵养我们的品格 B．新的课程——增加了学生学业负担 C．社团活动——让我们远离学习 D．课外研学——颠覆了原来学习方式 9．景海鹏说：一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。我实现了飞行员梦、航天员梦、飞天梦，但我小时的梦想是成为篮球队员，因为我个子矮，总是上不了场，于是我就天天刻苦训练，最终成为篮球场上的主力。一次打酱油，被卖酱油的阿姨认出来，给我免费！这是我人生得到的第一次奖励。那一刻让我认识到，为了梦想所有的努力和付出都是值得的。景海鹏的经历告诉我们（　　） ①有梦想就有希望 ②梦想与人生目标紧密相连 ③要不断地改变梦想，才可以进步 ④梦想能激发我们对生命的热情和勇气 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．以下内容是某班同学在“我的课余生活”主题班会上的一些发言。他们的发言告诉我们（　　） ○放学后，我能做更多感兴趣的事了，可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多了！ ○我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……体会到父母辛劳，增强了能力，更加热爱生活。 ○我用新学的配音技能向奋斗在科技前沿的叔叔阿姨致敬，我觉得这非常有意义！ ①学习打开了生命之窗，助力自我成长也增益他人 ②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情 ③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要 ④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展 A．③④ B．①② C．②③ D．①④ 11．下列选项中对下面图片的理解正确的是（　　） A．实现少年梦也就实现了中国梦 B．先实现少年梦才能实现中国梦 C．少年梦比中国梦更重要 D．少年梦与中国梦密不可分 12．集体生活、新的课程、丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践……中学生活给我们带来全新感受，这意味着中学生活（　　） ①为我们提供了新的机会和可能 ②决定着一个人的未来 ③对我们提出了新的目标和挑战 ④激励着我们不断实现自我超越 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（　　） ①智者和愚者的区别在于他们是否能够正确对待他人评价 ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ③智者“智”在能够独立思考，接受他人一切赞美 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．“2个小时才解出了这道难题，我现在找不到任何词语形容我的快乐心情！”“都说读书的快乐，谁知道我读书的辛苦呢？”以下对上述中学生的心声理解正确的是（　　） ①经历了辛苦，必然收获快乐 ②学习需要耗费精力，很辛苦 ③要学会调节情绪，努力奋斗 ④学习是一个苦乐交织的过程 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．下图《父子骑驴》的漫画故事，告诉我们（　　） A．人贵自知，认识自己十分重要 B．要听取别人的意见，别人怎么说就怎么做 C．做自己就好，拒绝一切外来声音 D．要冷静分析客观对待别人的意见 16．下图是七年级的张明整理的问卷调查结果，从图中我们可以获知下列哪些信息?（　　） ①初中的课程内容比小学的难度要大得多②张明不喜欢初中生活，但又不得不面对 ③新的目标和要求可能会激发我们的潜能④进入中学，意味着我们站在一个新的起点上 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 17．对下面漫画理解正确的有（　　） ①实现梦想需要做到坚持，再坚持 ②实现梦想的过程是艰难的，收获是丰厚的 ③实现梦想需要脚踏实地，一步一个脚印 ④实现梦想很艰难，会带来很大的压力 A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③ 18．以下是作家冯骥才对中学的回忆，从中我们可以感悟到（　　） 社会给了我更多的知识。但我时时觉得，我离不开、甚至必须经常使用青少年时学到的知识……恨不得重新回到中学时代……纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。 ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ②初中阶段给了每个人自我发展的无限可能 ③初中阶段是“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培 ④在初中阶段，我们初步形成世界观、人生观、价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．读漫画《某些人的缺点，自己总是看不见》，其寓意是（　　） 某些人的缺点，自己总是看不见 A．我们可以通过兴趣爱好来认识自己 B．他人评价是认识自己的一面镜子 C．我们要学会欣赏自己的独特之处 D．要虚心接受他人对自己的所有评价 20．子路是个谦虚的人，孟子曾夸奖他：“子路，人告之以有过，则喜。”南宋的思想家陆九渊用这一典故，提出了“闻过则喜，知过不讳，改过不惮。”下列做法与陆九渊观点一致的是（　　） ①珍视自己的兴趣爱好，不断激发生命潜能 ②虚心接受老师的批评，理解老师良苦用心 ③树立底线意识，违反法律的事情坚决不做 ④中国共产党接受人民监督，推进自我革命 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料分析题 21．阅读材料，完成下列要求。 【认识和接纳自己】 全红婵眼中的自己：我个子不高，身高才145cm，体重35公斤。长得不是特别漂亮，但是我的眼睛很好看。我的性格活泼开朗，心态积极。 教练眼中的全红婵：她弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合练跳水。 退役跳水冠军的评价：全红婵这个年龄，最容易出成绩，但后续的身体发育或成为其职业生涯的最大困难！ （1）上述材料全红婵通过哪些途径认识自己的？ （2）教练对全红婵的评价，对她有什么意义？ （3）以全红婵为榜样。为了飞得更高，你打算怎样做更好的自己？ 22．阅读材料，回答问题。 友谊是天地间最珍贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。为帮助同学们认识友谊对成长的重要性，学会正确交友，某校七(1)班召开一次以“让友谊之树常青”为主题的班会。请你参与其中并完成相关任务。 班会开始时，同学们纷纷说出来了自己在交友中存在的困惑，小明说：“我觉得自己很优秀，但还有一些朋友却认为我还有很多缺点，我真的不知所措。” （1）我们应怎样对待他人的态度和评价？ （2）请你结合“做更好的自己”的相关知识，为小明正确接纳自己指点迷津。 23．【畅谈梦想，做更好的自己】 习近平总书记说：“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。” （1）习近平总书记为什么说“有梦想的人生才是有意义的人生”？ 不管如何的风急雨骤，不管怎样的云散云收，做最好的自己，收获的都是属于自己的精彩人生。 （2）谈谈做更好的自己，你会怎么做？ 24．杭州亚运会上，葛曼棋获得了女子100米和女子4x100米接力两块金牌，今天，让我们一起来关注“中国女飞人”。阅读以下材料，回答问题。 【正确认识自己】 材料一 在采访中，葛曼棋说，“我身高虽然不高，身体条件并不算突出，但是四肢匀称，节奏感强且协调性好。” （1）结合材料一，谈谈葛曼棋是通过什么途径来正确认识自我的。 【做更好的自己】 材料二 为了这场比赛，葛曼棋延续了“哪吒”造型，在赛道上展现了自己非凡的实力和勇气。她表示，“哪吒代表我命由我不由天，我觉得我就是这样的性格。我不相信命，我更相信自己！” （2）结合材料，我们应该怎样做更好的自己，在属于自己的人生赛道上展现自己非凡的实力和勇气？ 【实现人生梦想】 材料三 葛曼棋通过自己的努力和坚持，一步步成为了亚运会的女飞人。她的故事，鼓励了我们每一个人，让我们看到了，只要有梦想，有坚持，就能实现逆袭。 （3）梦想与个人的人生目标紧密相连，是每个人追寻的愿望。纵观葛曼棋的圆梦之路，作为当代青少年，我们应该怎样实现自己的梦想？ 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】联系教材知识可知，中学阶段是人生发展的一个新阶段，对我们来说，意味着新的机会和可能，新的目标和要求激励着我们不断超越自我。我们要积极调整自己，努力适应中学生活；珍惜这个新起点，珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力；勇敢接受生命成长馈赠给我们礼物，正确应对各种可能与挑战。ACD说法正确，不符合题意； B说法错误，人无完人，不可能做到完美无缺，我们要改变不完美的形象，塑造一个新的“我”； 故答案为：B。 【点评】本题考查中学生活。中学时代是人生发展的一个新的阶段，为我们的一生奠定重要基础，具有独特的价值和意义。我们要珍惜这个新起点，珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 2．【答案】D 3．【答案】D 4．【答案】C 5．【答案】D 6．【答案】A 7．【答案】A 8．【答案】A 9．【答案】B 【解析】【分析】分析材料可知，景海鹏强调一个梦想实现后，必须确定下一个梦想，为梦想付出努力，否则人生会失去前进的方向。这告诉我们梦想与人生目标紧密相连，有梦想就有希望，梦想能激发我们对生命的热情和勇气。①②④说法正确，符合题意； ③说法错误，梦想具有一定的稳定性，不能不断改变，应该坚持不懈； 故答案为：B。 【点评】本题考查梦想的意义。梦想是对未来美好生活的愿望，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想就有希望。 10．【答案】D 11．【答案】D 【解析】【分析】A：少年的梦想与中国梦密不可分，但不等同，故A说法错误； B：在实现中国梦的过程中实现个人的梦想，故B说法错误； C：少年的梦想与中国梦密不可分，二者都很重要，故C说法错误； D：漫画少年梦托起中国梦，表明少年的梦想与中国梦密不可分，故D说法正确； 故答案为：D。 【点评】本题考查少年梦与中国梦的关系。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。在理解漫画寓意的基础上找到对应选项。 12．【答案】C 【解析】【分析】①③④：集体生活、新的课程、丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践……中学生活给我们带来全新感受，这意味着中学生活为我们提供了新的机会和可能，对我们提出了新的目标和挑战，激励着我们不断实现自我超越，故①③④说法正确； ②：决定一个人的未来，夸大了中学时代的作用，故②说法错误； 故答案为：C。 【点评】本题考查中学时代。中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门…… 13．【答案】B 【解析】【分析】分析材料可知，智者能够在他人赞美中保持清醒，反思自己。而愚者不能正确对待他人批评，看不到自己的短板，无法改正自己的缺点。这说明智者和愚者的区别在于他们是否能够正确对待他人评价，智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美，愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评。①④说法正确，符合题意； ②说法错误，要正确对待他人评价，是否根据他人的评价来改变自己，要看他人评价是否正确，智者也不例外； ③说法错误，要正确对待他人赞美，不能不加分辨全部接受； 故答案为：B。 【点评】本题考查正确对待他人评价。他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 14．【答案】D 【解析】【分析】题干中的描述，说明了学习中有辛苦，也有快乐，是一个苦乐交织的过程；学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪，我们要努力奋斗，②③④说法正确。 ①说法错误，“必然收获快乐”的说法过于绝对，不符合实际。 故答案为：D 【点评】本题考查对学习的苦与乐的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。 15．【答案】D 【解析】【详解】依据教材知识和漫画描述，我们要正确对待他人评价，客观分析，不能盲从，D说法正确； A不符合题意，这与题文的主旨内容正确对待他人评价无关，应排除； BC错误，这是不能正确对待他人评价的表现，做法不可取。 故答案为：D。 【点评】本题考查对正确对待他人的评价的认识，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 16．【答案】C 17．【答案】D 【解析】【分析】结合漫画中文字“追求梦想必须脚踏实地”依据教材知识，这体现实现梦想要努力、要坚持，在困难面前不服输、不放弃，①②③说法正确； ④与漫画主题不符，排除。 故答案为：D。 【点评】本题考查的是实现梦想。 实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动。 努力，是梦想与现实之间的桥梁。所以我们需要立志，需要坚持，需要方法。 18．【答案】B 19．【答案】B 【解析】【分析】A与题意无关：漫画中并未涉及兴趣爱好与自我认知的关系； B符合题意：漫画指出“自己总是看不见”的缺点，暗示了自我认知的局限性，而他人的评价则像是一面镜子，能够反映出我们自身难以察觉的方面，包括缺点； C与题意无关：材料强调认识自己地缺点，而不是独特之处； D表述错误：虚心接受他人的正确评价是一种积极的态度，“所有评价”说法太绝对。 故答案为：B。 【点评】本题考查他人评价。正确对待他人评价的方法： （1）用心聆听。（2）勇于面对。（3）平静拒绝。 20．【答案】D 21．【答案】（1）自我评价和他人评价。 （2）他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （3）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。⑤做更好的自己，需要学会接纳欣赏自己。 22．【答案】（1）①既要重视他人的态度与评价，也要客观、冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。③别人的议论未必准确，应该相信自己，努力做好自己的事。 （2）①做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；②做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能.④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。⑤做更好的自己，要接纳和欣赏自己。 23．【答案】(1) ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想是人类对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③人类需要少年的梦想，这样人类社会才能不断地进步和发展。④少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。 (2) ①做更好的自己，要学会接纳与欣赏自己；②做更好的自己，要懂得扬长避短；③做更好的自己，要学会主动改正缺点；④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；⑤做更好的自己，要在不断为他人和社会带来福祉的过程中实现等。 【解析】【分析】有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生的原因可以从梦想的意义的角度分析，具体可以从有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量等方面回答即可。 （2）根据所学，做更好的自己可以从要学会接纳与欣赏自己；扬长避短；主动改正缺点不断完善自己。不断激发自己的潜能；不断为他人和社会带来福祉的过程中实现等方面回答即可。 【点评】本题考查对少年梦想，做更好的自己等相关知识的理解和运用，做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 24．【答案】(1) 自我评价。 (2) ①欣赏和接纳自己。 ②做更好的自己，就要扬长避短，最大限度地展现自己的才华。 ③做更好的自己需要主动改正缺点。 ④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 ⑤更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 (3) ①努力是梦想与现实之间的桥梁。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，改变自己。 ②努力，是一种生活态度，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ③努力，需要立志：志向是人生的航标。青少年要从小学习早立志，立大志，立长志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ④努力，需要坚持：只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 ⑤努力，需要方法：合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，学思并进，珍视团队合作等。 【解析】【分析】（1）结合材料和所学知识可知， 葛曼棋是通过 自我评价来正确认识自己的。 （2）结合材料和所学知识可知，本题需要分析如何做更好的自己，因此可以从扬长避短、改正缺点、激发潜能等角度具体分析即可。 （3）结合材料和所学知识可知，本题需要分析如何实现梦想，因此可以从付诸行动、坚定信念、立志、坚持等角度具体回答即可。 【点评】本题主要考查梦想的相关知识，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 学科网（北京）股份有限公司 $