第二单元  阅读速度-【小能手】2025-2026学年五年级上学期语文真题阅读（统编版）

参考答案 翠玉藜 1.示例：懒洋洋金灿灿 2.形状味道颜色 3.捉迷藏听四叔讲故事听四叔感慨 4.故乡的翠玉藜牵动着“我”的童年回忆和乡愁。猜想翠玉藜是否在“等待着归期未卜的旧主 人”，实际上说明了“我”很想回到故乡，借此表达了“我”浓浓的思乡之情。 5.在“我”眼中，四叔是落寞的，他满腹经纶、怀才不遇，像极了翠玉蔡。 古诗经典阅读 寒菊 1.孤傲高洁坚贞不屈 2.C 3.“抱”字十分传神。运用拟人的修辞方法，把寒菊在北风中的顽强和坚贞表现得淋漓尽致，也 表达出了诗人对故国的忠贞与热爱。 4.这首诗表达了作者不畏强权、独守清高的人生追求和坚持气节、不仕元朝的爱国情操。 非连续性文本阅读 关注生物多样性 1.(1)画蛇添足(2)守株待兔 2.B 3.不能。“哀鸣”的意思是悲痛哀伤或凄厉地鸣叫，而“啼叫”的意思是指鸟的叫声，不能表现出 悲痛哀伤的感受。 4.小鸟在巢中企盼妈妈的归来示例：鸟类是我们人类的好朋友，是害虫的天敌，保护鸟类，就 是保护我们的生态环境 5.示例：地球上最后一只藏羚羊在捕猎者的枪声中倒下 第二单元阅读速度 课内真题经典巩固 什么比猎豹的速度更快（节选） 1.tuo ying guan 2.高速喷气式飞机声音游隼猎豹鸵鸟人 3.列数字作比较 4.C 5.作者运用作比较的说明方法，将大家平时可能不太熟悉的事物与熟悉的事物进行比较，点明 了猎豹是陆地上跑得最快的动物。这样写能给人留下深刻的印象，同时也激发了读者带着问 题继续读下去的兴趣。 将相和（节选） 1.示例：减弱遇见 小能手直题阅读·五年级语文·上册 2.廉颇很不服气，蔺相如知道后，避免跟廉颇见面。 3.A 4.秦国不敢进攻赵国，是因为武有廉颇，文有蔺相如。如果两个人闹不和，就会削弱赵国的力 量，秦国必然乘机来打赵国。蔺相如避着廉颇，为的是赵国。 5.廉颇是一个知错能改、忠心爱国的人。蔺相如是一个顾全大局、一心为国家着想的人。 课外真题延伸训练 管鲍之交 1.示例：3（根据实际情况填写） 2.(1)管仲鲍叔牙 (2)“管鲍之交”的意思是指春秋时齐人管仲和鲍叔牙相知最深，后常比喻交情深厚的朋友。 3.B 4.鲍叔牙和管仲一起做生意，管仲比鲍叔牙拿的钱多，鲍叔牙知道他是为了奉养母亲；管仲打仗 退缩，鲍叔牙知道管仲是要留着命回去照顾老母亲；齐桓公做了国君后，鲍叔牙向他举荐了管 仲，使齐桓公在管仲的辅佐下成为霸主。 5.管仲没有推荐鲍叔牙并不是不顾朋友之情，而是因为两人友谊很深，彼此都很了解对方的为 人，如果举荐对方去做不合适的职位，就等于害了对方。 灰尘的旅行 1.晴朗无数永不疲倦 2.列数字准确地说明了城市中灰尘的含量很多，具有说服力 3.文章第8~9自然段写了灰尘的害处。灰尘对人类的生活是有害的。灰尘是呼吸道的破坏 者，金属灰尘会使人中毒。 4.A 5.灰尘必须受人类的监督，不能让它们乱飞乱审。我们要给马路铺上柏油，让洒水汽车喷洒街 道；我们要把城市和工业区变成花园，让每一个工厂都有通风设备和吸尘设备，让所有处于生 产过程中的工人都受到严格的保护。 胡杨赞 1.胡杨长相独特胡杨生存环境恶劣胡杨对人类贡献大不畏艰险 2.(1)胡杨长相难看得让人不忍心去看恶劣的生存环境 (2)生动形象地表现了胡杨顽强的毅力 3.“千年…千年…千年…”反复出现，强烈地表达了作者对胡杨顽强的生命力、坚韧的毅 力和不屈的意志的赞美之情。 4.C 5.具有不畏艰险、无私奉献精神的人。 示例：做人要像胡杨那样，即使遇到再大的困难也要不畏艰险、坚韧不屈、默默奉献。 真的有美人鱼吗 1.海牛在吃海藻时，看起来像是牛吃草，一面咀嚼，一面不停地摆动着头部，这是它之所以叫海 参考答案 牛的原因。 2.C 3.A 4.(1)列数字能准确客观地反映出海牛笨重的实际情况，有说服力 （2)表示特定称谓这么丑陋的海牛，水手不应该联想到美人鱼 5.外形特点生活习性被猎杀的原因 6.不能删掉。“约”用在数字前表示这是一个估计的数字，并不是精确测量的数据，体现了说明 文语言的准确性。 7.不同意。首先我认为这个题目很新奇，会引发读者好奇心，吸引读者继续阅读。其次文章虽 然介绍的是海牛，但在文章的叙述中海牛与美人鱼有着密切的联系，海牛的外形让人们误以 为它是“美人鱼”，海牛如果消失那么也和童话中美人鱼的结局一样。 鸵鸟 1.即使…也… 2.短文分别从分布范围、善于奔跑和遇到危险不把头藏进沙子三个方面介绍了鸵鸟。 3.B 4.鸵鸟把头贴近地面是为了听远处的声音，或者放松一下颈部的肌肉：年幼体弱的小鸵鸟则是 因为它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害。 5.示例：“主要”和“现代”。“主要”说明了鸵鸟大部分生活在沙漠地区，也有生活在其他地区 的；“现代”强调了在现代鸵鸟是体型最大的鸟，但在古代却不一定。 古诗经典阅读 田园乐七首·其六 1.眠莺啼花落 2.C 3.深红浅红的花瓣上略带隔夜的雨滴，色泽更柔和可爱，雨后空气新鲜，弥散着冉冉花香，使人 心醉；碧绿的柳丝拢在一片若有若无的水烟中，更袅娜迷人。 4.表达了诗人闲居乡间的闲情逸致。 第三单元民间故事 课内真题经典巩固 猎人海力布（节选） 1.示例：提早慌乱麻烦 2.尽管可是 3.心理舍己为人 4.A 5.示例：假如我是海力布，我会说：“我曾经救了一条小白蛇，她的父亲龙王为了报恩，给了我一 颗宝石，只要把它含在嘴里，就能听懂动物说的话。今天我听到一群鸟说这里要发生山崩水第二单元 第二单元 阅读速度 心阅读要素：学习提高阅读速度的方法。 ◇单元语文要素根览 阅读目的不同，提高阅读速度的方法也不同。我们可以运用默读且不回读的方法。如阅读 《什么比猎豹的速度更快》一文时，不理解“游隼”的意思，但是不影响阅读，可以先不管它继续 读。我们也可以带着目标读。我们还可以围绕问题跳读。如阅读《将相和》一文时，题目首先让 人产生疑问：将和相分别是谁？他们为什么不和？后来又是怎样和好的？这些问题的答案就在 文中，带着问题跳读，课文的主要内容就能很快抓住了。 课内真题经典巩固学以致用不脱节 满分：15分 用时 什么比猎豹的速度更快（节选） 得分 (陕西省西安市月考试题) 也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵( ）鸟赛跑的话，就一点儿赢( )的希望也 没有了。 人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远 了一鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界 冠()军。 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才 是陆地上跑得最快的动物。 但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞 速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。 不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是 1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速 移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。 15 小能手直题阅读·五年级语文·上册 1.识记积累给文中的加点字注音，写在括号里。(3分) 2.整体感知快速阅读选文，提取关键信息，按照运动速度从快到慢的顺序给选文中的事物排序。 (3分) )—( )—( 3.获取信息选文中画“一”的句子运用了 的说明方法。(2分) 4.推断理解下列对选文内容理解不正确的一项是 ()(3分) A.鸵鸟是陆地上跑得最快的鸟类。 B.猎豹是陆地上跑得最快的动物。 C.游隼飞行时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。 D.声音传播的速度小于高速喷气式飞机的飞行速度。 5.品读感悟选文从人奔跑的速度开始写，题目为什么用“什么比猎豹的速度更快”？(4分) 满分：15分 用时 将相和（节选） 得分 (云南省昆明市期中试题) 蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇还高。 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我 头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台！”蔺相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇 见面。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客 们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位 请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还 会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就 会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自已为了争一口气，就不顾国 家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请 罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 1.识记积累写出下列词语的近义词。（2分) 削弱—( 碰见一( 16 第二单元 2.获取信息选文第2自然段的主要内容是： (2分) 3.推断理解蔺相如“连忙出来迎接”廉颇，这一举动说明了什么？ ( )(4分) A.既说明了蔺相如以国家利益为重，也从侧面突出了他博大的胸襟和高尚的品格。 B.说明了蔺相如很尊重廉颇。 C.说明了蔺相如害怕廉颇。 4.形成解释“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车 锦囊妙计 往回赶。”蔺相如这样做的原因是什么？(3分) 将蔺相如 对待秦王的态 度和对待廉颇 的态度进行对 比，体会蔺相如 退避的原因。 5.品读感悟你认为廉颇和蔺相如分别是个什么样的人？(4分) 课外真题延仲训练学无止境拓思维 满分：15分 用时 管鲍之交 得分 (江苏省南京市月考试题)》 管仲是春秋时期齐国的名相，辅佐齐桓公，使齐国成为当时的霸主。鲍叔牙又称鲍叔，春秋 时齐国大夫，以知人著称。他们两人是非常要好的朋友。 管仲年轻的时候，家里很穷，又要奉养母亲，鲍叔牙知道了，就找管仲一起做生意。做生意的 时候，因为管仲没有钱，所以本钱基本上都是鲍叔牙出的。可是，当赚了钱后，管仲拿得比鲍叔牙 还多。鲍叔牙的仆人就说：“这个管仲不够意思，本钱出得比我们主人少，分钱的时候却拿得比我 们主人还多！”鲍叔牙却说：“不可以这么说！管仲家里穷又要奉养母亲，多拿一点儿没有关 系的。” 有一次，管仲和鲍叔牙一起去打仗，每次进攻的时候，管仲都躲在最后面，大家就骂管仲：“真是 贪生怕死！”鲍叔牙马上替管仲说话：“你们误会了，他不是怕死，他得留着命去照顾老母亲呀！” 齐襄公即位后，每天只顾吃喝玩乐，鲍叔牙预感齐国一定会发生内乱，就带着公子小白逃到 莒国，管仲则带着公子纠逃到鲁国。 不久之后齐襄公被人杀死，齐国真的发生了内乱。管仲想杀掉公子小白，让公子纠能顺利当 上国君，可惜管仲在暗算公子小白的时候，把箭射偏了，公子小白没死。后来，鲍叔牙和公子小白 比管仲和公子纠早回到齐国，公子小白就当上了齐国的国君，也就是齐桓公。齐桓公决定任鲍叔 牙为宰相，鲍叔牙却说：“管仲各方面都比我强，应该请他来当宰相。”齐桓公一听，说：“管仲要杀 我，他是我的仇人，你居然叫我请他来当宰相！”鲍叔牙却说：“这不能怪他，他是为了帮他的主人 17 小能手直题阅读·五年级语文·上册 才这么做的呀！”齐桓公听了鲍叔牙的话，请管仲回来当宰相，而管仲也真的让齐国走上了霸主之 路。后来管仲回忆起与鲍叔牙相交以来的事，说：“生我者父母，知我者鲍子也。” 管仲临终前，齐桓公问管仲，鲍叔牙可不可以接替他的相位，管仲说不行，因为鲍叔牙过于刚 正，不能包容坏的一面。如果把政权交给他，既害了你齐桓公，又害了他自己。鲍叔牙知道这件 事后，不但没有不满，反而很高兴，认为只有管仲最了解他。 1.阅读计时本文670余字，我的阅读时间约为 分钟。(1分) 2.获取信息根据文章内容，回答下列问题。(3分) (1)“管鲍之交”的“管”指的是 ,“鲍”指的是 (1分) (2)根据文章内容，解释“管鲍之交”的含义。(2分) 3.推断理解鲍叔牙推荐管仲当宰相的原因是 ( )(2分) A.管仲是他的好朋友。 B.管仲的能力能够胜任此职。 C.管仲对他的母亲很孝顺。 D.齐国内乱时管仲帮助了齐桓公。 4.品读感悟管仲为什么说“知我者鲍子也”？结合文章具体事件说一说。(6分) 5.评价鉴鲍叔牙举荐了管仲，管仲却没有举荐鲍叔牙，你认为管仲这样做是否太不顾朋友之 情？为什么？(3分) 满分：15分 用时 灰尘的旅行 得分 (安徽省合肥市期末试题) 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气而飘流，可以说是无孔不入。 我们周围的空间，从室内到室外，从城市到野外，从平原到山区，从沙漠到海洋，几乎处处都 有灰尘的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。 在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线射进黑暗的房间的时候，才能够看到 无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘肉眼可以看见，小的灰尘比细菌还小，用显微镜也观察不到。 根据检验的结果，在千燥的日子里，田野和高山的空气里，每一立方厘米只有几十粒灰尘：在 海洋上空的空气里，每一立方厘米有一千多粒灰尘；在城市街道上的空气里，每一立方厘米有十 万粒以上的灰尘：在住宅区的空气里灰尘还要多得多 18 第二单元 这样多的灰尘在空中旅行，对气象变 化产生了很大的影响。原来灰尘还是制造 云雾和雨点的小工程师，他们会帮助空气 中的水分凝结成云雾和雨点。没有它们， 就没有白云，也没有大雨和小雨了；没有它 们，在夏天，强烈的日光将直接照射在大地 上，使气温无法降低。这是灰尘在自然界 中的功用。 如果我们追问：灰尘都是从什么地方 来的呢？到底是些什么东西呢？我们可以 得出下面一系列的答案：有的是来自山地 岩石的碎末，有的是来自田野的千燥土末， 有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末，有的是来自火山灰，还有的是来自星际空间的 宇宙尘。这些都是天然的灰尘。 还有人为的灰尘，主要来自烟囱的灰尘，此外还有水泥厂、冶金厂、化工厂、陶瓷厂、纺织厂、 面粉厂、石灰窑等，这些都是灰尘的制造场所。还有些灰尘来自植物之家，如花粉、棉絮、柳絮、种 子等；有的来自动物之家，如粪便、鸟羽、虫卵等。 有许多灰尘对人类的生活是有危害的。它们不但把新鲜空气弄脏，还会弄脏我们的汽车、房 屋、墙壁、家具、衣服以及皮肤。灰尘里面还夹杂着病菌和病毒，对我们的健康造成极大的威胁。 灰尘是呼吸道的破坏者，它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受损而引起伤风、流行性感冒、 肺炎等传染病。此外，金属的灰尘特别是铅会使人中毒；石灰和水泥的灰尘，会损害我们的肺，又 会腐蚀我们的皮肤。在这些情况下，为了抵抗灰尘的进攻，我们必须戴上面具或口罩。最后，灰 尘还会引起爆炸，造成严重事故。 因此，灰尘必须受人类的监督，不能让它们乱飞乱窜。我们要给马路铺上柏油，让洒水汽车 喷洒街道；我们要把城市和工业区变成花园，让每一个工厂都有通风设备和吸尘设备，让所有处 于生产过程中的工人都受到严格的保护。现在全人类正在努力控制灰尘的旅行，使它们不再危 害人类，而为人类造福。 1.识记积累联系全文，在下列括号里填上合适的词语。(3分) )的天空 )的灰尘 )的旅行者 19 小能手直题阅读·五年级语文·上册 2.形成解释文中画“一”的句子使用了 的说明方法。这样写的好处是： 。(3分) 3.获取信息文中哪几个自然段写了灰尘的害处？它有哪些害处呢？请简要概括。(4分) 4.推断理解阅读文章，下列对第1~3自然段的主要内容概括最准确的一项是( )(2分) A.我们周围，大量的灰尘几乎无处不在。 B.灰尘可以随着空气飘流。 C.在晴朗的天空下，灰尘是看不见的。 D.住宅区的空气里灰尘最多。 5.品读感悟想一想：怎样控制灰尘的旅行？(3分) 满分：15分 用时 得分 胡杨赞 (山东省潍坊市昌邑市期末测试) ①新疆维吾尔族民间流传着一句话，叫作“胡杨三千年”：长着千年不死，死后千年不倒，倒地 千年不腐e ②自然界长寿的树种有很多。不知为什么，我却独钟情于胡杨。 ③也许是由于胡杨的“眼泪”吧？据说千百年来胡杨都是无人关照、自生自灭的。有人伤害 了它，它就从“伤口”流出“眼泪”；有人要把它锯断，它就从被锯断的地方喷射出一米多高的黄 水，据说这黄水同样是“眼泪”。 ④也许是由于胡杨独特的长相吧？有人说它长得不好看，有人甚至说它“惨不忍睹”。它虽 然有高大的身躯，但它的脊梁始终是弯曲的，就像一位弓腰驼背的老人嶙峋地站立在漠漠黄沙之 上。它的叶形随环境的改变而改变，边缘常呈现锯齿状；它的叶色常常是晦暗的灰色，至多是个 淡绿色，没有银杏的挺拔和柏树的优雅！ ⑤更或许是由于胡杨独特的生存环境吧？千旱的荒漠，含盐量高达百分之十的盐碱地带，就 是它生长的地方，就是它的“家”。它在夏季高温、冬季严寒、年降水量只有十几毫米的恶劣环境 中，一天天长大。它耐千旱，耐盐碱，抗风沙。它生来没有“锦衣玉食”，只有“粗茶淡饭”。 ⑥一个无人关照的胡杨，一个弓腰驼背的胡杨，一个“粗茶淡饭”的胡杨，却有着千年不死的 生命、千年不倒的毅力、千年不腐的意志。这样的胡杨，怎不叫人动心？ 20 第二单元 ⑦胡杨在生物学上属于杨柳科杨属，在全属一百多个品种中，胡杨的生存环境是最为恶劣 的。但就是这样成长起来的胡杨，对人类的贡献却是底的：它的树千木质坚硬，是优良的建材； 它的枝叶营养丰富，是牛羊爱吃的佳肴；更有它流出的“眼泪”，叫作“胡杨碱”的，也可以被人们 用来食用、洗衣、制肥皂…它只知道默默地奉献，从来没有索取。 ⑧你到中国新疆、青海、甘肃、内蒙古等地方去，一定可以看到胡杨。再向西，你到印度西北 部、中亚、非洲北部等地方去，也一定可以看到胡杨。无论自然条件如何恶劣，它总是积蓄着力 量，努力地成长。这就是生命，千年不死、千年不倒、千年不腐的生命。 1.整体感知根据短文内容填写表格。(4分) 段落 主要内容 胡杨的精神 第③段 胡杨无人关照，自生自灭 第④段 第⑤段 第⑦段 无私奉献 2.形成解释读下面两句话，注意加点的词语，回答问题。(3分) ☆有人说它长得不好看，有人甚至说它“惨不忍睹”。 ☆它生来没有“锦衣玉食”，只有“粗茶淡饭”。 (1)结合语境，我知道“惨不忍睹”指的是 ,“粗茶淡饭”指的 是 (2)运用这些加点词语的好处是： 3.碑价鉴圆文中三次写了“千年…千年…千年…”，这样写有什么好处？(2分) 4.获取信息“抓住关键信息”是提高阅读速度的好方法，读第⑦段，你抓的关键信息是() (2分) A.胡杨属于杨柳科杨属，全属有一百多个品种。 B.胡杨的生存环境是最为恶劣的。 C.胡杨对人类的贡献是彻底的。 5.品读感悟短文的题目是“胡杨赞”，作者仅仅是在赞美胡杨吗？他赞美的是什么？短文给了 你怎样的启发？用简练的语言写下来。(4分) 作者赞美的是： 给我的启发： 21 小能手直题阅读·五年级语文·上册 满分：15分 用时 真的有美人鱼吗 得分 (江苏省徐州市月考试题) 为了王子化成泡沫的美人鱼公主估计无人不晓，那么，这个世界真的有美人鱼吗？告诉你 吧，还真有人亲眼看见过。 当年，探险家哥伦布在做环球航行时，途经加勒比海的多米尼加比亚克河河口。突然间，他 和船员们看到一大群奇怪的生物，它们在海中直立着哺乳，样子像极了希腊神话传说中的美人 鱼。他们当时都惊呆了。据说美人鱼有美妙的歌喉，并且，它们会用歌声吸引水手，然后将其置 于死地。事实上，哥伦布见到的生物并不是美人鱼，那只不过是一群海牛而已。 说起来，海牛和牛毫无瓜葛，倒是和大象沾亲带故。只不过它们的祖先，渐渐远离了陆地，来 到海洋谋生。但迄今为止，它们的肤色仍与大象极为相似，另外，它们皮肤的厚度约为6厘米，这 也与大象接近，而且它们同样都是毛发稀少。 ①海牛看上去十分笨重，体重大约500千克，它们身上长有很多皱纹，胡须也非常多。所以， 海牛与图画书中的美人鱼的形象，还是相差很多的。②这么一个“丑八怪”，怎么会使水手联想到 “美人鱼”呢？其实，说它是美人鱼，是因为它在生活习性上，有着和人类相近的地方，原来，它们 的宝宝都是吮吸妈妈的乳汁长大的。远远看去，海牛的体形也与妇女有些相像。它那进化了的 前肢，和胸鳍旁边一对较为丰满的乳房，所长的位置都与人类十分相似。所以，当它偶尔露出上 半身，出现在海面上时，远处的人看到后，真的会以为看到“美人鱼”了呢。 海牛可不是个挑食的孩子哦，它们大都以海藻、水草等多汁的水生植物以及含纤维的灯芯 草、禾草类为食，只要是水生植物基本上都能吃。它食量非常大，每天都要消耗45千克以上的水 生植物，所以它一天中差不多都在吃。海牛在吃海藻时，看起来像是牛吃草，一面咀嚼，一面不停 地摆动着头部，这是它为何叫海牛的原因。海牛的行动非常迟缓，虽然常年生活在海中，但水下 功夫却一般，游泳速度每小时只有2海里左右，即便是被敌人追赶，逃跑的速度也不超过每小时5 海里。正因为它能吃但又不愿动，所以才养得胖胖的。 在人类看来，膘肥健壮的海牛肉美味极了！更何况它的皮和油也大有用处，因此海牛成了人 类狩猎的目标。由于人类肆意捕杀，斯特拉海牛已被赶尽杀绝。 海牛的动作比较迟缓，而且大大咧咧的，没有戒备之心，就算见到人也不会避开；另外，只要 一个伙伴面临危机，它们就会团结起来与敌人对抗。也因此，人类每次的猎杀活动，都会大获全 胜。可是，人类若是将这种残忍的行为再继续下去，美人鱼化成泡沫的故事，就会发生在海牛的 身上，它也会从我们的视线中永远消失的。 (选自《珍稀物种之谜》) 1.获取信息“海牛”这个名字的由来是： (1分) 22 第二单元 2.获取信息快速浏览本文后，你觉得有人把海牛误看为美人鱼的主要原因是 )(2分) A.海牛有美妙的歌喉，能够吸引水手。 B.它们的宝宝都吮吸妈妈乳汁长大。 C.海牛有一对丰满的乳房，像妇女体型。 D.海牛和美人鱼一样都化为了泡沫。 3.推断理解海牛成为人类狩猎的目标是因为 ( )(2分) A.味道好，皮油有用。 B.长得美，很像美人鱼。 C.动作慢，无防人之心。 D.很团结，联合抗外敌。 4.推断理解读文中画线的句子，完成练习。(2分) 锦囊妙计 (1)句子①运用了 的说明方法，这样的好处是 掌握常用 的说明方法及 其作用；理解画 (2)句子②中的“丑八怪”和“美人鱼”加了双引号，作用是 线句子中双引 号的作用及句 这句话的意思是 子意思。 5.整体感知本文按什么顺序介绍海牛的？(3分) 6.推断理解“它们皮肤的厚度约为6厘米”中的“约”能删掉吗？请说明理由。(2分)》 7.思维拓展有读者认为本文以“真的有美人鱼吗”为题不适合，你同意这个说法吗？请根据本 文说明理由。(3分) 满分：15分 用时 得分 鸵鸟 (河北省唐山市期中试题) 鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。 鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用， 能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达 60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。 23 小能手直题阅读·五年级语文·上册 提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自已的头和颈平贴 地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究 人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里， 很快就会室息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的 肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄 草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，()在这种情况下，小鸵鸟的头颈()不钻进沙堆，而是两 眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。 1.识记积累在文中括号里填上合适的关联词语。(2分)》 2.整体感知在阅读时，抓住关键词句，可以提高阅读速度。试用抓住关键词句法，说说短文是从 哪几个方面来介绍鸵鸟的。(3分) 3.推断理解鸵鸟善跑表现在哪些地方？下列说法有误的一项是 )(2分) A.在顺风及拐弯奔跑时展开双翅能保持平衡，并加快奔跑速度。 B.它的双翅展开后像帆一样巨大。 C.一步可以跨出7米远，速度每小时可达60千米。 D.即使它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。 4.获取信息鸵鸟为什么要把头和颈贴近地面？(4分) 5.御价鉴赏你认为文中画“一”的句子中哪两个词用得准确、严谨？请 锦囊妙计 抓住画线句 说明理由。(4分) 子中的关键词 语，分析其意思 并联系全文想 想其妙在何处， 然后进行叙述。 古诗经典阅读[感受诗词魅力 满分：15分 用时 以得分 田园乐七首·其六 [唐]王维 桃红复含宿雨①，柳绿更带朝烟②。 花落家童未扫，莺啼山客③犹眠④ 24