精品解析：河南省信阳市商城县伏山第二中学2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题

九年级九月份月考化学 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 属于氧化物的是 A. 臭氧 B. 氢氧化钙 C. 氧化铜 D. 过氧化氢溶液 2. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是 A. 化学观念：氧气具有助燃性，所以氧气可以做火箭的燃料 B. 科学思维：化学变化通常伴随发光放热现象，所以发光放热现象都属于化学变化 C. 科学探究与实践：证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳，在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯。 D. 科学态度与责任：硫酸工厂排放大量废气造成空气污染，硫酸工厂采用加高烟囱的方法防止空气污染 3. 下列物质的名称正确的是 A. Fe3O4—氧化铁 B. P2O5—五氧化二磷 C. Hg—银 D. NH4Cl—氯化氨 4. 如图是几种微粒的结构示意图，根据图示判断以下说法不正确的是 A. B的化学符号是 B. A与C元素具有相似的化学性质 C. C原子在化学反应中容易失去两个电子形成阳离子 D. D发生化学变化时易得电子 5. 学习一个月的化学之后，小丁同学整理了一些笔记如下： ①化学变化常伴随热量的改变，但有热量改变的不一定是化学变化。 ②氧化反应均属于化合反应。 ③氧气具有助燃性，可作燃料。 ④分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分。 ⑤过氧化氢分子比水分子多一个氧原子。 其中说法正确的有 A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 6. 有关分子、原子的说法正确的是 A. 分子能构成物质，而原子不能直接构成物质 B. 分子可以再分，而原子不可以再分 C. 化学变化中，原子的个数一定不变，而分子的个数可能变化 D. 化学变化中，原子的种类可能变化，而分子的种类一定不变 7. 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A. 氮气、碘酒 B. 冰水共存物、氧化汞 C. 食醋、糖水 D. 净化后的空气、二氧化碳 8. 艾草中含有丰富的矢车菊黄素，有抗炎、抗氧化、抗菌等药理作用，其化学式为。下列关于的说法正确的是 A. 一个矢车菊黄素分子中含有8个氢分子 B. 矢车菊黄素由碳、氢、氧三种元素组成 C. 矢车菊黄素中碳、氧元素的质量比为9：4 D. 矢车菊黄素由18个碳原子、16个氢原子、8个氧原子构成 9. 从环保角度看，下列保护空气措施不合理的是 A. 将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方 B. 提倡步行、骑自行车等出行方式 C. 积极植树、种草 D. 加强大气监测，使用新型清洁能源 10. 电影《哪吒之魔童闹海》票房已突破150亿，持续刷新全球影史单一市场票房最高纪录。从化学角度分析，该影片下列情节中只涉及物理变化的是 A. 火燃营帐 B. 丹炉炼丹 C. 凝冰筑墙 D. 甘草解毒 11. 下列成语涉及的变化主要为化学变化的是 A. 滴水石穿 B. 沙里淘金 C. 积土成山 D. 星火燎原 12. 甲醛(化学式为CH2O)是一种对人体有毒害的物质，是室内装饰材料释放的主要污染物之一，下列关于甲醛的说法正确的是 A. 甲醛分子中含有1个碳原子、1个氢分子、1个氧原子 B. 甲醛分子是由碳元素、氢元素和氧元素组成 C. 甲醛由碳、氢和氧三个元素组成 D. 每个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成 13. 空气中二氧化碳的体积分数约为 A. 21% B. 0.03% C. 78% D. 0.94% 14. 下列关于分子、原子的说法正确的是 A. 分子可以再分，原子不可再分 B. 鱼在水中生存需要的氧气来源于溶解在水中的氧分子 C. 分子能构成物质，原子不能构成物质 D. 分子比原子大 二、填空题(本题包括5个小题，共16分) 15. 空气成分中，常用作制造硝酸和氮肥的重要原料是________（写化学式），该物质也可用作保护气，是因为________，该物质在空气占的体积分数是________。 16. 空气是我们赖以生存的宝贵资源。请按要求回答相关问题： （1）空气中含量最多的气体的化学符号为________，它占的体积分数约为________。 （2）从空气中分离出氮气和氧气的变化属于________变化（选填“物理”或“化学”）。 17. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点，以下是几种微观粒子的结构示意图，回答相关问题。 （1）图中表示阳离子的是___________(填序号)，对应的离子符号为___________。 （2）上述微粒中具有稳定结构的原子是___________(填序号)。 18. “见著知微，见微知著”是重要的化学思维方法。 （1）镁元素位于元素周期表第______周期； （2）上图所示，微粒、、、、中，属于同一种元素的是______（填字母序号）；与氯元素化学性质相似的是______（填字母序号）。 （3）微粒、形成的化合物的化学式为______。 19. 根据要求回答下列问题： （1）用化学用语填空： ①2个氧分子___________。 ②3个硫酸根离子___________。 （2）说出H2中“2”的意义：___________。 三、简答题(本题包括3个小题，共10分) 20. “宏观辩识与微观探析”是化学学科核心素养，请从微观角度解释下列问题。 （1）一氧化碳可以用作燃料而二氧化碳可以用作灭火剂________。 （2）镓可以做高温温度计。解释温度计示数改变的原因_________。 （3）钠原子和氯原子化学性质不同________。 21. 小丽学习了氧气的性质之后构建了如下思维导图。请回答下列问题。 （1）木炭在氧气充足和不足时燃烧的产物______（填“相同”或“不同”） （2）反应②中，当Y为石蜡时，发生的反应______（填“属于”或“不属于”）化合反应。 （3）在反应③中，铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，______，放热。 （4）写出④中发生反应的化学方程式______。 22. 进入21世纪，全球拥有的化合物已超过2000万种，其中部分物质是由碳、氢、氧、钠中的某些元素组成的.请选择上述元素中的一种或几种，按要求写出一种常见物质的化学式： （1）用作还原剂和气体燃料的氧化物______。 （2）汽水中含有的一种酸______。 （3）重要的化工原料，俗称苛性钠的碱______。 四、综合应用题(本题包括2个小题，共10分) 23. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。同学们在小组合作学习过程中，对水的相关问题进行了梳理。联系实际，解决问题。 （1）组成：水是由氢元素和氧元素组成的，这两种元素的本质区别是_____________。 （2）构成：构成水的微观粒子是_________。 （3）性质：水在一定条件下会结成冰，从微观角度分析，该变化的实质是_________。 （4）用途：在进行硫燃烧实验时，要在集气瓶中放入少量的水，其目的是_________，硫燃烧的符号表达式是___________。 24. 柿子在中国是一种广泛种植的重要果树结出的果实，根据其在树上成热前能否自然脱涩，分为涩柿和甜柿两类，而前者（中国上市的柿子大多数属于此类）必须在采摘后先经人工缓涩后方可供食用。引起涩柿涩味的物质基础是鞣酸（C76H52O46）。柿子营养价值很高，含有丰富的蔗糖（C12H22O11）、葡萄糖（C6H12O6）、蛋白质、维生素C、碘、钙、磷、铁。柿子是慢性支气管炎、高血压、动脉硬化的天然保健食品。 （1）柿子中的“碘、钙、磷、铁”指_____（选填“单质”、“原子”、“分子”、元素”）。 （2）鞣酸由_____种元素组成，一个鞣酸分子由_____个原子构成，其中碳元素与氢元素的原子个数比为_____（填最筒整数比）。 （3）蔗糖（C12H22O11）中碳元素的质量分数_____葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的质量分数（选填“大于”“等于”“小于”）。 （4）多少克葡萄糖中含有3.6克碳元素？（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级九月份月考化学 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 属于氧化物的是 A. 臭氧 B. 氢氧化钙 C. 氧化铜 D. 过氧化氢溶液 【答案】C 【解析】 【详解】A、臭氧是由氧元素组成的单质，故A不正确； B、氢氧化钙虽然含有氧元素，但由三种元素组成，不属于氧化物，故B不正确； C、氧化铜是一种含有Cu和O两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物，故C正确； D、过氧化氢溶液是过氧化氢和水的混合物，故D不正确。 故选C。 2. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是 A. 化学观念：氧气具有助燃性，所以氧气可以做火箭的燃料 B. 科学思维：化学变化通常伴随发光放热现象，所以发光放热现象都属于化学变化 C. 科学探究与实践：证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳，在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯。 D. 科学态度与责任：硫酸工厂排放大量废气造成空气污染，硫酸工厂采用加高烟囱的方法防止空气污染 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，能作助燃剂，氧气不具有可燃性，不能作燃料，选项错误； B、不是所有发光放热的变化都是化学变化，如灯泡发光放热，选项错误； C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳，在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，石灰水变浑浊，证明生成了二氧化碳，选项正确； D、加高烟囱不能减少污染物的排放，不能防止空气污染，选项错误； 故选C。 3. 下列物质的名称正确的是 A. Fe3O4—氧化铁 B. P2O5—五氧化二磷 C. Hg—银 D. NH4Cl—氯化氨 【答案】B 【解析】 【详解】A、由金属元素和氧元素组成的物质，有时读为“几氧化几某”，若金属原子为一个，数字“1”不读。Fe3O4读成四氧化三铁，错误； B、由非金属元素和氧元素组成的物质,读为“几氧化几某”，若非金属原子为一个，数字“1”不读。P2O5读成五氧化二磷，正确； C、Hg是汞的化学式，不是银化学式，银的化学式为Ag，错误； D、命名时可以看成一种金属元素，读成为“铵”，NH4Cl读成氯化铵，而不是氯化氨，错误。 故选B。 4. 如图是几种微粒的结构示意图，根据图示判断以下说法不正确的是 A. B的化学符号是 B. A与C元素具有相似的化学性质 C. C原子在化学反应中容易失去两个电子形成阳离子 D. D发生化学变化时易得电子 【答案】B 【解析】 【详解】A、B 粒子质子数为11，核外电子数为10，是钠离子，化学符号为Na+，该选项正确。 B、A 粒子（氦原子）最外层电子数为2，是稳定结构；C 粒子最外层电子数为2，易失去电子，是不稳定结构，所以A与C元素化学性质不相似，该选项错误。 C、C 原子最外层电子数为2，小于4且没有排满，在化学反应中容易失去两个电子形成阳离子，该选项正确。 D、D 粒子最外层电子数为7，大于4且没有排满，发生化学变化时易得电子，该选项正确。 故选B。 5. 学习一个月的化学之后，小丁同学整理了一些笔记如下： ①化学变化常伴随热量的改变，但有热量改变的不一定是化学变化。 ②氧化反应均属于化合反应。 ③氧气具有助燃性，可作燃料。 ④分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分。 ⑤过氧化氢分子比水分子多一个氧原子。 其中说法正确的有 A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 【答案】D 【解析】 【分析】根据化学变化、氧化反应、化合反应、氧气、分子、原子、过氧化氢、水的性质分析。 【详解】①化学变化常伴随热量的改变，但有热量改变的不一定是化学变化，如水变成水蒸气，故正确； ②氧化反应不一定均属于化合反应，如甲烷燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应，故错误； ③氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故错误； ④分子和原子的本质区别是在化学变化中分子可分，原子不可分，故错误； ⑤一个过氧化氢分子比一个水分子多一个氧原子，故错误。 故选D。 6. 有关分子、原子的说法正确的是 A. 分子能构成物质，而原子不能直接构成物质 B. 分子可以再分，而原子不可以再分 C. 化学变化中，原子的个数一定不变，而分子的个数可能变化 D. 化学变化中，原子的种类可能变化，而分子的种类一定不变 【答案】C 【解析】 【详解】A、分子、原子、离子都可以直接构成物质，说法错误； B、原子可以再分成原子核、核外电子，说法错误； C、根据质量守恒定律，反应前后原子的个数和种类不变，而分子的个数可能变化，说法正确； D、根据质量守恒定律，反应前后原子的个数和种类不变，分子种类一定改变，说法错误。 故选C。 7. 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A. 氮气、碘酒 B. 冰水共存物、氧化汞 C. 食醋、糖水 D. 净化后的空气、二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A、氮气是由一种物质组成的，属于纯净物，碘酒是碘溶解在酒精中形成的溶液，包含碘和酒精两种物质，属于混合物，此选项错误； B、冰水共存物中，冰和水只是状态不同，本质都是水，由一种物质组成，属于纯净物，氧化汞由一种物质组成，属于纯净物，此选项错误； C、食醋中含有醋酸、水等多种物质，属于混合物，糖水中含有糖和水两种物质，属于混合物，此选项错误； D、净化后的空气中仍含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，二氧化碳由一种物质组成，属于纯净物，此选项正确。 故选D。 8. 艾草中含有丰富的矢车菊黄素，有抗炎、抗氧化、抗菌等药理作用，其化学式为。下列关于的说法正确的是 A. 一个矢车菊黄素分子中含有8个氢分子 B. 矢车菊黄素由碳、氢、氧三种元素组成 C. 矢车菊黄素中碳、氧元素的质量比为9：4 D. 矢车菊黄素由18个碳原子、16个氢原子、8个氧原子构成 【答案】B 【解析】 【详解】A、由化学式可知，一个矢车菊黄素分子中含有16个氢原子，不含氢分子，不符合题意； B、由化学式可知，矢车菊黄素由碳、氢、氧三种元素组成，符合题意； C、矢车菊黄素中碳、氧元素的质量比为：，不符合题意； D、矢车菊黄素由矢车菊黄素分子构成，每个矢车菊黄素分子由18个碳原子、16个氢原子、8个氧原子构成，不符合题意。 故选B。 9. 从环保角度看，下列保护空气措施不合理的是 A. 将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方 B. 提倡步行、骑自行车等出行方式 C. 积极植树、种草 D. 加强大气监测，使用新型清洁能源 【答案】A 【解析】 【详解】A、将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方，还是会排放污染性气体，污染空气，故选项做法错误； B、提倡步行、骑自行车等出行方式，可以减少污染性物质的排放，可以保护空气，故选项做法正确； C、积极植树、种草，可以保护空气，故选项做法正确； D、加强大气监测，使用新型清洁能源，可以减少污染物的排放，可以保护空气，故选项做法正确。 故选：A。 10. 电影《哪吒之魔童闹海》票房已突破150亿，持续刷新全球影史单一市场票房最高纪录。从化学角度分析，该影片下列情节中只涉及物理变化的是 A. 火燃营帐 B. 丹炉炼丹 C. 凝冰筑墙 D. 甘草解毒 【答案】C 【解析】 【详解】A、火燃营帐过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意； B、丹炉炼丹过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意； C、凝冰筑墙过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项符合题意； D、甘草解毒过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意。 故选C。 11. 下列成语涉及的变化主要为化学变化的是 A. 滴水石穿 B. 沙里淘金 C. 积土成山 D. 星火燎原 【答案】D 【解析】 【详解】A、滴水石穿，水不断下滴，可以洞穿石头，没有新物质生成，主要发生的是物理变化，不符合题意； B、沙里淘金，只是将金子淘洗出来，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、积土成山，是物质形状改变，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、星火燎原发生了燃烧，过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 故选：D。 12. 甲醛(化学式为CH2O)是一种对人体有毒害的物质，是室内装饰材料释放的主要污染物之一，下列关于甲醛的说法正确的是 A. 甲醛分子中含有1个碳原子、1个氢分子、1个氧原子 B. 甲醛分子是由碳元素、氢元素和氧元素组成 C. 甲醛由碳、氢和氧三个元素组成 D. 每个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成 【答案】D 【解析】 【详解】A、分子是由原子直接构成的，不是由其他分子构成的。1个甲醛分子（）由 1 个碳原子、2 个氢原子和 1 个氧原子构成。氢分子是独立存在的，而甲醛分子中的氢以原子形式存在。故该选项错误； B、元素是宏观概念，用于描述物质的组成（如“甲醛由碳元素、氢元素和氧元素组成”）。分子是微观粒子，由原子构成，不是由元素组成。故该选项错误； C、元素是种类概念，应使用“种”而非“个”，标准说法是“甲醛由碳、氢、氧三种元素组成”。故该选项错误； D、根据甲醛化学式 ，一个甲醛分子由 1 个碳原子、2 个氢原子和 1 个氧原子直接构成。故该选项正确。 故选：D。 13. 空气中二氧化碳的体积分数约为 A. 21% B. 0.03% C. 78% D. 0.94% 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%，故选B。 14. 下列关于分子、原子的说法正确的是 A. 分子可以再分，原子不可再分 B. 鱼在水中生存需要的氧气来源于溶解在水中的氧分子 C. 分子能构成物质，原子不能构成物质 D. 分子比原子大 【答案】B 【解析】 【详解】A、在化学变化中，分子可以分解为原子，而原子不可再分，但实际上原子可分为质子、中子、电子等，该选项说法不正确； B、氧气由氧分子构成，溶解于水后以氧分子形式存在，则鱼在水中能生存，该选项说法正确； C、分子、原子都能构成物质，该选项说法不正确； D、分子是由原子构成，则分子一定比构成它的原子大，但分子不一定比其他原子大，该选项说法不正确。 故选B。 二、填空题(本题包括5个小题，共16分) 15. 空气成分中，常用作制造硝酸和氮肥的重要原料是________（写化学式），该物质也可用作保护气，是因为________，该物质在空气占的体积分数是________。 【答案】 ①. ②. 因为氮气的化学性质稳定（或不活泼） ③. 【解析】 【详解】空气成分中，常用作制造硝酸和氮肥的重要原料是氮气，氮气的化学式为：N2； 氮气化学性质稳定，不易与其他物质反应，可用于作保护气； 氮气约占空气体积的78%。 16. 空气是我们赖以生存的宝贵资源。请按要求回答相关问题： （1）空气中含量最多的气体的化学符号为________，它占的体积分数约为________。 （2）从空气中分离出氮气和氧气的变化属于________变化（选填“物理”或“化学”）。 【答案】（1） ①. N2 ②. 78% （2）物理 【解析】 【小问1详解】 空气中含量最多的气体是氮气，化学符号为：N2；它占的体积分数约为78%； 【小问2详解】 空气分离出氮气和氧气，是利用液氮和液氧沸点的不同将其分离，无新物质生成，属于物理变化。 17. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点，以下是几种微观粒子的结构示意图，回答相关问题。 （1）图中表示阳离子的是___________(填序号)，对应的离子符号为___________。 （2）上述微粒中具有稳定结构的原子是___________(填序号)。 【答案】（1） ①. D ②. Mg2+ （2）B 【解析】 【小问1详解】 阳离子是质子数大于核外电子数的粒子。A、B、C、D、E的质子数分别是8、10、12、12、16，核外电子数分别是8、10、12、10、18，可知D是阳离子，其质子数为12，属于镁元素，对应离子为镁离子，1个镁离子带2个单位正电荷，符号为Mg2+。 【小问2详解】 原子的质子数等于核外电子数，且最外层电子数为 8（氦为 2）时具有稳定结构。A、B、C、D、E的质子数分别是8、10、12、12、16，核外电子数分别是8、10、12、10、18，属于原子的有A、B、C，其中B粒子最外层电子数为8，具有稳定结构。 18. “见著知微，见微知著”是重要的化学思维方法。 （1）镁元素位于元素周期表第______周期； （2）上图所示，微粒、、、、中，属于同一种元素的是______（填字母序号）；与氯元素化学性质相似的是______（填字母序号）。 （3）微粒、形成的化合物的化学式为______。 【答案】（1）三##3 （2） ①. CE ②. A （3）MgF2 【解析】 【小问1详解】 镁原子的核外电子排布为2、8、2，有3个电子层，元素周期表中周期数等于电子层数，所以镁元素位于元素周期表第三周期。 【小问2详解】 元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，A、B、C、D、E的质子数分别是9、10、12、11、12，微粒C和E的质子数相同，属于同一种元素； 元素的化学性质由最外层电子数决定，氯原子最外层电子数为7，微粒A最外层电子数也为7，所以与氯元素化学性质相似的是A。 【小问3详解】 微粒A是氟原子，最外层电子数为7，易得到1个电子，显−1价；微粒E是镁原子，最外层电子数为2，易失去2个电子，显+2价。根据化合物中正负化合价代数和为零，设形成化合物的化学式为MgxFy，则，解得x∶y=1∶2，故填MgF2。 19. 根据要求回答下列问题： （1）用化学用语填空： ①2个氧分子___________。 ②3个硫酸根离子___________。 （2）说出H2中“2”的意义：___________。 【答案】（1） ①. 2O2 ②. （2）1个氢分子中含有2个氢原子 【解析】 【小问1详解】 ①氧分子的化学式是O2，表示多个分子就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氧分子表示为2O2。 ②硫酸根离子的符号是，表示多个离子就在其离子符号前加上相应的数字，所以3个硫酸根离子表示为。 【小问2详解】 在化学式中，元素符号右下角的数字表示原子或原子团的个数。H2可以表示氢分子，在H2中，右下角的数字 “2” 表示1个氢分子中含有2个氢原子。 三、简答题(本题包括3个小题，共10分) 20. “宏观辩识与微观探析”是化学学科核心素养，请从微观角度解释下列问题。 （1）一氧化碳可以用作燃料而二氧化碳可以用作灭火剂________。 （2）镓可以做高温温度计。解释温度计示数改变的原因_________。 （3）钠原子和氯原子化学性质不同________。 【答案】（1）不同分子，化学性质不同 （2）镓原子之间的间隔随温度改变而改变 （3）最外层电子数不同 【解析】 【小问1详解】 一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，分子构成不同，化学性质不同。 【小问2详解】 镓可以做高温温度计，是因为镓原子之间的间隔随温度改变而改变。 【小问3详解】 决定元素化学性质的是最外层电子数，则钠原子和氯原子化学性质不同是最外层电子数不同。 21. 小丽学习了氧气的性质之后构建了如下思维导图。请回答下列问题。 （1）木炭在氧气充足和不足时燃烧的产物______（填“相同”或“不同”） （2）反应②中，当Y为石蜡时，发生的反应______（填“属于”或“不属于”）化合反应。 （3）在反应③中，铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，______，放热。 （4）写出④中发生反应的化学方程式______。 【答案】（1）不同 （2）不属于 （3）火星四射，生成黑色固体 （4）2H2+O22H2O 【解析】 【小问1详解】 木炭在氧气充足时燃烧生成二氧化碳，氧气不足时，木炭燃烧生成一氧化碳，所以木炭在氧气充足和不足时燃烧的产物不同。 【小问2详解】 由两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应反应②中，当Y为石蜡时，石蜡燃烧生成二氧化碳、水两种物质，所以发生的反应不属于化合反应。 【小问3详解】 在反应③中，铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热。 【小问4详解】 氢气燃烧生成水，则④中发生反应的化学方程式为：2H2+O22H2O。 22. 进入21世纪，全球拥有的化合物已超过2000万种，其中部分物质是由碳、氢、氧、钠中的某些元素组成的.请选择上述元素中的一种或几种，按要求写出一种常见物质的化学式： （1）用作还原剂和气体燃料的氧化物______。 （2）汽水中含有的一种酸______。 （3）重要的化工原料，俗称苛性钠的碱______。 【答案】（1）CO （2） （3）NaOH 【解析】 【小问1详解】 氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，一氧化碳具有还原性和可燃性，可用作还原剂和气体燃料，其化学式为CO； 【小问2详解】 汽水中含有碳酸，其化学式为； 【小问3详解】 俗称苛性钠的碱是氢氧化钠，其化学式为NaOH。 四、综合应用题(本题包括2个小题，共10分) 23. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。同学们在小组合作学习过程中，对水的相关问题进行了梳理。联系实际，解决问题。 （1）组成：水是由氢元素和氧元素组成的，这两种元素的本质区别是_____________。 （2）构成：构成水的微观粒子是_________。 （3）性质：水在一定条件下会结成冰，从微观角度分析，该变化的实质是_________。 （4）用途：在进行硫燃烧实验时，要在集气瓶中放入少量的水，其目的是_________，硫燃烧的符号表达式是___________。 【答案】（1）质子数（或核电荷数）不同 （2）水分子 （3）水分子间的间隔变大 （4） ①. 吸收二氧化硫，防止污染空气 ②. 【解析】 【小问1详解】 元素是具有相同的核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称，水是由氢元素和氧元素组成的，这两种元素的本质区别是质子数（或核电荷数）不同； 【小问2详解】 构成水的微观粒子是水分子； 【小问3详解】 冰的密度小于水，水结成冰体积变大，水在一定条件下会结成冰，从微观角度分析，该变化的实质是水分子间的间隔变大； 【小问4详解】 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫具有毒性，易溶于水且能与水反应，在进行硫燃烧实验时，要在集气瓶中放入少量的水，其目的是吸收二氧化硫，防止污染空气，硫燃烧的符号表达式是S+O2SO2。 24. 柿子在中国是一种广泛种植的重要果树结出的果实，根据其在树上成热前能否自然脱涩，分为涩柿和甜柿两类，而前者（中国上市的柿子大多数属于此类）必须在采摘后先经人工缓涩后方可供食用。引起涩柿涩味的物质基础是鞣酸（C76H52O46）。柿子营养价值很高，含有丰富的蔗糖（C12H22O11）、葡萄糖（C6H12O6）、蛋白质、维生素C、碘、钙、磷、铁。柿子是慢性支气管炎、高血压、动脉硬化的天然保健食品。 （1）柿子中的“碘、钙、磷、铁”指_____（选填“单质”、“原子”、“分子”、元素”）。 （2）鞣酸由_____种元素组成，一个鞣酸分子由_____个原子构成，其中碳元素与氢元素的原子个数比为_____（填最筒整数比）。 （3）蔗糖（C12H22O11）中碳元素的质量分数_____葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的质量分数（选填“大于”“等于”“小于”）。 （4）多少克葡萄糖中含有3.6克碳元素？（写出计算过程） 【答案】（1）元素 （2） ①. 3 ②. 174 ③. 19：13 （3）大于 （4）9g 葡萄糖质量： 答：9g葡萄糖含有3.6克碳元素。 【解析】 【小问1详解】 柿子中的“碘、钙、磷、铁”指元素；故填：元素。 【小问2详解】 鞣酸由3种元素组成，一个鞣酸分子由76+52+46＝174个原子构成，其中碳元素与氢元素的原子个数比为76：52＝19：13；故填：3；174；19：13。 【小问3详解】 蔗糖中碳元素的质量分数为≈42.1%，葡萄糖中碳元素的质量分数为＝40%，所以蔗糖中碳元素的质量分数大于葡萄糖中碳元素的质量分数；故填：大于。 【小问4详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $