精品解析：河南省漯河市召陵区青年镇初级中学2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题

河南省漯河市召陵区青年镇初级中学2025-2026学年七年级上学期10月月考 道德与法治试题 测试范围：第1单元 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。 2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。 3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。） 1. 初中生活即将开始，展望三年的初中生活，你认为初中阶段，我们应该（ ） ①做好初中生活规划，制订行动方案 ②抓住发展的新机会，打造完美自我 ③做有梦想的少年，持之以恒的学习 ④珍惜美好时光，随心所欲享受每一天 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。学校邀请优秀毕业生为新生学弟学妹们分享初中阶段的心得。以下可以列为分享内容的是（ ） A. 中学阶段对我们的人生具有独特价值 B. 中学阶段很重要，决定了我们的未来 C. 中学阶段学习很重要，成绩是我们奋斗的唯一目标 D. 中学阶段对我们提出新的要求，使我们陷入了盲目 3. 以下是针对漫画中主人翁的行为提出的建议，最合理的是（ ） A. 生活需要规划，否则会让我们陷入盲目和无序 B. 分清主次，合理规划和管理时间才能达成目标 C. 有了目标，更要将努力落实在持之以恒的行动中 D. 通过对自我全面分析来认识自己，做更好的自己 4. 做好初中生活规划要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用时间，提高效率。下列行为符合这一要求的是（ ） A. 分清轻重缓急，只做最重要的事情 B. 晚上熬夜预习，第二天就能轻松听课 C. 周末花大量时间刷短视频、玩手机游戏 D. 做好计划，松弛有度，避免事情变紧急 5. 制定一个切实可行的行动方案，可以提高我们的做事效率。制定方案时要注意（ ） ①根据事情的轻重缓急，合理安排和利用时间 ②追求做事效率，想到什么就立即去完成 ③短时间内，应首先完成重要且紧急的事情 ④从长远计，把多半时间放在重要但不紧急的事情上 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 在“古语欣赏”活动中，小豫收集了如下素材： 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ——卢梅坡《雪梅·其一》 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？《论语·学而》有则改之，无则加勉。 ——朱熹《集注》 他想告诉我们（ ） A. 正确认识自己，促进自我发展 B. 勇于面对他人评价，正视自身不足 C. 学会欣赏他人，善于合作共赢 D. 认识自己是个过程，要逐步深入 7. 小德在自己的成长记录本上写道：“这段时间学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小德认识自我的途径是（ ） A. 集体的综合评价 B. 他人态度与评价 C. 自我观察和反省 D. 考试成绩的反馈 8. 某班组织“我的自画像”讨论活动，两位同学分享了他们的看法。同学甲：我通过反思自己的日常行为和兴趣爱好，“画”出特别的我。同学乙：我会听取老师同学对我的评价，结合具体情况，“画”出全面的我。以上对话启示我们（ ） A. 完善自我要注重知识和技能的提升，无需关注日常行为 B. 别人的评价是认识自己的有效途径，要完全采纳 C. 兴趣爱好决定个人发展方向，要培养广泛兴趣 D. 可以通过自我反思和他人评价完善自我认知 9. 电影《哪吒之魔童闹海》春节上映以来风靡全球，票房口碑“双爆”，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理是（ ） A. 接纳自己，无视他人评价 B. 欣赏自己，欣赏自己的全部 C. 顺应自然，听从命运安排 D. 接纳自己，激发潜能完善自我 10. “做更好的自己”是每个人一生的课题。下列做法不有利于我们做好这一课题的有（ ） A. 批判地对待他人评价 B. 发扬优点并掩盖缺点 C. 提高自我认知的能力 D. 多角度全面分析自己 11. “不必在乎和羡慕别人，自己也是一处美丽的风景。好好装扮自己的外表和充盈内心，让自己闪闪发光。”这启示我们（ ） A. 要学会接纳与欣赏自己 B. 外在美比内在美更重要 C. 完全忽略他人的看法 D. 每个人都是不完美 12. 2025年五四青年节到来之际，习近平总书记希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。这说明（ ） A. 我们只需要从个人实际出发确定梦想 B. 追求梦想是中学生唯一的生命主题 C. 个人的梦想应该和时代脉搏紧密相连 D. 追梦的过程就是实现所有目标的过程 13. 探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。从神舟五号完成首次载人航天飞行到建成中国人自己的空间站，中国航天不断刷新追梦筑梦的高度。这启迪我们（ ） ①努力就有改变，有梦就能实现 ②梦想有助于人类的进步和发展 ③实现航天梦必须坚持科技自立自强 ④梦想能够让我们避免生活中困难和挫折 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 14. 少年时期是编织梦想的重要阶段，梦想不应仅仅停留在幻想中，更需要付诸行动。下列关于实现梦想的行动计划，合理的是（ ） A. 合理地安排利用时间，找到适合自己的学习方法 B. 专注于学习书本知识，不参加任何社会实践活动 C. 不参与班集体生活，集体做事会耽误学习时间 D. 认真听取父母的意见，无条件地服从他们的安排 15. 为实现“飞天梦”，航天员们除了学习理论课程，还要进行水下、海上救生、野外生存训练……他们认为，这些训练、和队友相处的经历也是非常重要的学习。这说明（ ） ①远大志向是奋斗的原动力 ②集体成员要遵守共同的规则 ③技能训练比学习理论课程更加重要 ④接受和掌握、体验和感悟也是学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 人工智能AI与家庭作业相遇后，一些学生似乎找到了“秒出”作业答案的神器。对此，你的看法是（ ） A. 要学会学习，不能上网搜集素材 B. 要独立学习，远离网络避免滋生惰性 C. 要善于学习，经常使用网络学习 D. 要独立思考，正确利用网络学习 17. 怎样才能体会学习的成就感？不想学习是不是因为不喜欢某个老师或学科？我一边想学习，一边又想去踢球，怎么选择呢？解决学习中这些困惑，需要我们（ ） ①发现并培养学习兴趣 ②逃避辛苦，选择快乐 ③掌握科学的学习方法 ④照搬优秀同学的学习方法 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 二、非选择题（36分） 18. 新学期晓峰参加班委竞选，在同学们的投评环节中，小法认为晓峰虽然成绩优秀，具有爱心与责任心，但是有时脾气暴躁，做事马虎，不适合当班委，晓峰听后与小法发生了口角。 如果你是晓峰，会如何对待小法的评价? 19. 暑假期间，小德来到西安，开启了为期5天的研学之旅。在旅途中，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。研学不仅让小德学到了许多书本中学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力。同学小治认为：中学生的主要任务是学习，研学就是玩没有意义。 请你对小治的观点加以辨析。 20 七年级（1）班的小明同学，个头不高，偏胖，学习成绩在班上处于中游，体育考试经常不及格，既没有动听的歌喉，也没有优雅的舞姿，因此他特别想改变自己，但几经努力还是和理想中的自己相差甚远，他因此感觉很郁闷。 （1）请你结合所学知识，对小明同学进行开导。 （2）为了帮助小明同学改变现状，请你为他“实现理想中的自己”出谋划策。 21. 王兴兴等一大批青年人在最美好的青春时光，勇敢地追求自己的兴趣和梦想，为建设科技强国贡献自己的力量。作为新时代的青少年，我们也要为担当民族复兴大任而储能蓄力。你所在的班级正开展以“放飞青春梦，实现中国梦”为主题的班会活动，请你参与并完成下列问题： 【编织梦想 引领成长】 从程序员到企业家，雷军始终怀揣“做一家伟大公司”的梦想。他带领小米从手机行业杀入汽车领域，不断创新突破。他的故事证明，梦想可以跨越行业边界，引领企业在变革中成长。 （1）请你谈谈青年时期编织人生梦想的意义？ 【榜样力量 助力成长】 “共和国勋章”获得者王永志以表彰其为国防现代化建设和载人航天事业作出的贡献，让我们共走他的圆梦之路。 1955年，被派往莫斯科学习。两年后，服从国家需要，改学火箭和导弹设计专业。 作为总设计师，王永志做了大量开创性工作，起到了关键作用。为保证在规定的时间内将火箭竖立在发射台上，王永志带领团队经历了300多项大型地面试验，攻克了20项技术难题。 （2）从学习的角度，谈谈王永志给我们开出了怎样的圆梦良方？ 【规划成就梦想】 有梦方能远行。只有勇于追梦、勤于圆梦，才能成就梦想。 （3）请结合自己的实际，制定“我的梦想规划书”。 项目 内容 我的职业梦想 我的优势与不足 优势： 不足： 我的行动计划 ① ② 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省漯河市召陵区青年镇初级中学2025-2026学年七年级上学期10月月考 道德与法治试题 测试范围：第1单元 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。 2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。 3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。） 1. 初中生活即将开始，展望三年的初中生活，你认为初中阶段，我们应该（ ） ①做好初中生活规划，制订行动方案 ②抓住发展的新机会，打造完美自我 ③做有梦想的少年，持之以恒的学习 ④珍惜美好时光，随心所欲享受每一天 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 ①：做好规划并制订方案有助于适应初中生活，符合成长要求，故①符合题意； ②：“完美自我”不符合实际，应追求进步而非完美，故②说法错误； ③：树立梦想并坚持学习是初中生应有的积极态度，故③符合题意； ④：“随心所欲”忽视规则与责任，不符合正确价值观，故④说法错误。 故本题选B。 2. 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。学校邀请优秀毕业生为新生学弟学妹们分享初中阶段的心得。以下可以列为分享内容的是（ ） A. 中学阶段对我们的人生具有独特价值 B. 中学阶段很重要，决定了我们的未来 C. 中学阶段学习很重要，成绩是我们奋斗的唯一目标 D. 中学阶段对我们提出新的要求，使我们陷入了盲目 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学阶段的意义。 A：中学阶段是人生成长的重要时期，具有独特意义，但并未否定其他阶段的价值，故A符合题意； B：“决定了我们的未来”过于绝对，未来受多种因素影响，并非仅由中学阶段决定，故B说法错误； C：中学阶段需全面发展，成绩并非唯一目标，故C说法错误； D：中学阶段的新要求应促进成长，而非导致盲目，故D说法错误； 故本题选A。 3. 以下是针对漫画中主人翁的行为提出的建议，最合理的是（ ） A. 生活需要规划，否则会让我们陷入盲目和无序 B. 分清主次，合理规划和管理时间才能达成目标 C. 有了目标，更要将努力落实在持之以恒的行动中 D. 通过对自我的全面分析来认识自己，做更好的自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查努力的方法。 A：漫画未体现“生活缺乏规划”，而是强调“借口多于行动”，即有目标但缺乏行动，故A不符合题意； B：“分清主次、合理规划时间”侧重时间管理和规划，漫画核心是“行动不足”而非规划问题，故B不符合题意； C：漫画中“借口多于行动，目标如何实现？”表明主人翁有目标但缺乏实际行动，因此需要将努力落实到行动中，指出了“有目标更需行动”的关键，故C符合题意； D：“全面分析认识自己”涉及自我认知，漫画未提及对自我的认识问题，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 做好初中生活规划要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用时间，提高效率。下列行为符合这一要求的是（ ） A. 分清轻重缓急，只做最重要的事情 B. 晚上熬夜预习，第二天就能轻松听课 C. 周末花大量时间刷短视频、玩手机游戏 D. 做好计划，松弛有度，避免事情变紧急 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划生活。 A：分清轻重缓急是合理的，但“只做最重要的事情”忽略了其他必要事务的合理安排，说法过于绝对，故A说法错误； B：熬夜预习虽可能短期提升听课效果，但长期损害健康和学习效率，属于不合理时间安排，故B说法错误； C：过度娱乐会浪费时间和精力，导致重要任务被拖延，违背合理规划原则，故C说法错误； D：制定计划并松弛有度，能提前处理事务，避免紧急情况，符合题干“合理安排时间、提高效率”的要求，故D说法正确； 故本题选D。 5. 制定一个切实可行的行动方案，可以提高我们的做事效率。制定方案时要注意（ ） ①根据事情的轻重缓急，合理安排和利用时间 ②追求做事效率，想到什么就立即去完成 ③短时间内，应首先完成重要且紧急的事情 ④从长远计，把多半时间放在重要但不紧急的事情上 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划的要求。 ①③④：结合教材知识，制定一个切实可行的行动方案，需要根据事情的轻重缓急，合理安排和利用时间，短时间内，应首先完成重要且紧急的事情，从长远计，把多半时间放在重要但不紧急的事情上，①③④说法正确； ②：要有规划，并按照规划去做，②错误； 故本题选C。 6. 在“古语欣赏”活动中，小豫收集了如下素材： 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ——卢梅坡《雪梅·其一》 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？《论语·学而》有则改之，无则加勉。 ——朱熹《集注》 他想告诉我们（ ） A. 正确认识自己，促进自我发展 B. 勇于面对他人评价，正视自身不足 C. 学会欣赏他人，善于合作共赢 D. 认识自己是个过程，要逐步深入 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”强调事物各有优缺点，启示我们要正确认识自己的长处和不足；“吾日三省吾身”和“有则改之，无则加勉”均强调通过自我反思和他人评价来完善自我。这体现了正确认识自己，促进自我发展，涵盖自我反思和接纳他人评价，故A符合题意； B：仅涉及“他人评价”，未涵盖自我反思和全面认识自我，不够全面，故B不符合题意； C：强调“欣赏他人”和“合作”，与题干中自我反思的内容关联较弱，故C不符合题意； D：强调“认识自己的过程性”，题干未体现时间维度的逐步深入，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 小德在自己的成长记录本上写道：“这段时间学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小德认识自我的途径是（ ） A. 集体的综合评价 B. 他人态度与评价 C. 自我观察和反省 D. 考试成绩的反馈 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自我的途径。 A：集体的综合评价在题干中未提及，故A不符合题意； B：他人态度与评价未体现，小德是通过自我总结得出结论，故B不符合题意； C：小德通过分析自身学习问题得出结论，属于自我观察和反省，故C符合题意； D：考试成绩的反馈属于外部评价，题干中未直接提及，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 某班组织“我的自画像”讨论活动，两位同学分享了他们的看法。同学甲：我通过反思自己的日常行为和兴趣爱好，“画”出特别的我。同学乙：我会听取老师同学对我的评价，结合具体情况，“画”出全面的我。以上对话启示我们（ ） A. 完善自我要注重知识和技能的提升，无需关注日常行为 B. 别人的评价是认识自己的有效途径，要完全采纳 C 兴趣爱好决定个人发展方向，要培养广泛兴趣 D. 可以通过自我反思和他人评价完善自我认知 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我的方法。 D：同学甲通过自我反思，同学乙通过他人评价，二者结合说明可以通过这两种方式完善自我认知，故D符合题意； A：题干中同学甲提到关注日常行为，选项中“无需关注”与之矛盾，故A说法错误； B：“完全采纳”表述绝对化，同学乙强调结合具体情况，故B说法错误； C：题干未体现兴趣爱好“决定发展方向”，选项夸大了兴趣的作用，故C说法错误； 故本题选D。 9. 电影《哪吒之魔童闹海》春节上映以来风靡全球，票房口碑“双爆”，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理是（ ） A. 接纳自己，无视他人评价 B. 欣赏自己，欣赏自己的全部 C 顺应自然，听从命运安排 D. 接纳自己，激发潜能完善自我 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：接纳自己需要理性对待他人评价，故A说法错误； B：欣赏自己的独特、优点、努力，为他人的奉献，不是全部，故B说法错误； C：题文内容强调敢于反抗命运，不是顺应自然，故C说法错误； D：“扭转乾坤”体现主动改变命运，启示我们要接纳自己，激发潜能完善自我，故D说法正确； 故本题选D。 10. “做更好的自己”是每个人一生的课题。下列做法不有利于我们做好这一课题的有（ ） A. 批判地对待他人评价 B. 发扬优点并掩盖缺点 C. 提高自我认知的能力 D. 多角度全面分析自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：批判地对待他人评价有助于理性接受反馈，促进自我改进，故A说法正确； B：发扬优点是正确的，但掩盖缺点会阻碍自我完善，应正视并改正缺点，故B说法错误； C：提高自我认知能力能更清晰认识自身优缺点，有利于改进，故C说法正确； D：多角度全面分析自己能更客观了解自己，促进成长，故D说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选B。 11. “不必在乎和羡慕别人，自己也是一处美丽的风景。好好装扮自己的外表和充盈内心，让自己闪闪发光。”这启示我们（ ） A. 要学会接纳与欣赏自己 B. 外在美比内在美更重要 C. 完全忽略他人的看法 D. 每个人都是不完美的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我、接纳与欣赏自己。 A：题干强调“不必在乎和羡慕别人”“充盈内心”等，直接体现接纳和欣赏自己的重要性，故A符合题意； B：题干同时提到外表和内心，未比较两者重要性，故B说法错误； C：“完全忽略他人看法”过于绝对，题干主张理性看待而非完全忽略，故C说法错误； D：题干未涉及“不完美”，而是强调自我肯定，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 2025年五四青年节到来之际，习近平总书记希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。这说明（ ） A. 我们只需要从个人实际出发确定梦想 B. 追求梦想是中学生唯一的生命主题 C. 个人的梦想应该和时代脉搏紧密相连 D. 追梦的过程就是实现所有目标的过程 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年梦想的特点。 A：个人梦想需结合自身实际，但“只需要”忽略了与国家、时代的联系，故A说法错误； B：“唯一”过于绝对，中学生还需关注其他成长主题，故B说法错误； C：题干强调青年到祖国需要的地方贡献力量，说明个人梦想应与时代紧密相连，故C说法正确； D：“所有目标”表述绝对，追梦过程可能调整或部分实现目标，故D说法错误； 故本题选C。 13. 探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。从神舟五号完成首次载人航天飞行到建成中国人自己的空间站，中国航天不断刷新追梦筑梦的高度。这启迪我们（ ） ①努力就有改变，有梦就能实现 ②梦想有助于人类的进步和发展 ③实现航天梦必须坚持科技自立自强 ④梦想能够让我们避免生活中的困难和挫折 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 ①：努力是梦想实现的重要条件，但“有梦就能实现”过于绝对，忽略了其他必要条件（如方法、坚持等），故①说法错误； ②：航天梦推动科技创新和人类探索，体现了梦想对进步的引领作用，故②符合题意； ③：中国航天成就依赖自主核心技术（如空间站独立建设），说明科技自立自强的重要性，故③符合题意； ④：梦想无法“避免”困难和挫折，而是激励人们克服困难，故④说法错误； 故本题选B。 14. 少年时期是编织梦想的重要阶段，梦想不应仅仅停留在幻想中，更需要付诸行动。下列关于实现梦想的行动计划，合理的是（ ） A. 合理地安排利用时间，找到适合自己的学习方法 B. 专注于学习书本知识，不参加任何社会实践活动 C. 不参与班集体生活，为集体做事会耽误学习时间 D. 认真听取父母的意见，无条件地服从他们的安排 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 A：合理规划时间并找到适合自己的学习方法，有助于提高效率，促进梦想实现，故A符合题意； B：不参加任何社会实践活动会限制全面发展，与综合素质提升相悖，故B说法错误； C：参与班集体生活是培养责任感的重要途径，认为为集体做事耽误学习是片面的，故C说法错误； D：听取父母意见需结合自身实际，无条件服从会丧失自主性，故D说法错误； 故本题选A。 15. 为实现“飞天梦”，航天员们除了学习理论课程，还要进行水下、海上救生、野外生存训练……他们认为，这些训练、和队友相处的经历也是非常重要的学习。这说明（ ） ①远大志向是奋斗的原动力 ②集体成员要遵守共同的规则 ③技能训练比学习理论课程更加重要 ④接受和掌握、体验和感悟也是学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义、学习的内容。 ①：题干提到“飞天梦”体现远大志向对奋斗的驱动作用，故①符合题意； ②：题干提到“和队友相处的经历”，但未涉及集体规则的具体要求，故②不符合题意； ③：题干未比较技能训练与理论课程的重要性，仅说明两者均为学习内容，故③说法错误； ④：题干明确强调训练和团队经历是“重要的学习”，说明学习包含实践体验，故④符合题意； 故本题选B。 16. 人工智能AI与家庭作业相遇后，一些学生似乎找到了“秒出”作业答案的神器。对此，你的看法是（ ） A 要学会学习，不能上网搜集素材 B. 要独立学习，远离网络避免滋生惰性 C. 要善于学习，经常使用网络学习 D. 要独立思考，正确利用网络学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络与独立思考的能力。 D：“独立思考，正确利用网络学习”既肯定网络的积极作用，又强调自主思考的必要性，故D符合题意； A：“不能上网搜集素材”说法错误，网络是学习的重要工具，合理使用可以辅助学习，故A说法错误； B：“远离网络”过于绝对，网络本身并非问题根源，关键在于如何正确使用，故B说法错误； C：“经常使用网络学习”未强调独立思考的重要性，可能助长依赖心理，故C说法错误； 故本题选D。 17. 怎样才能体会学习的成就感？不想学习是不是因为不喜欢某个老师或学科？我一边想学习，一边又想去踢球，怎么选择呢？解决学习中这些困惑，需要我们（ ） ①发现并培养学习兴趣 ②逃避辛苦，选择快乐 ③掌握科学的学习方法 ④照搬优秀同学的学习方法 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①：发现并培养学习兴趣能增强学习动力，帮助解决因不喜欢老师或学科导致的学习问题，故①符合题意； ②：逃避辛苦是消极态度，无法真正解决学习困惑，反而可能加剧问题，故②说法错误； ③：掌握科学的学习方法能提高效率，减轻压力，从而体会成就感，故③符合题意； ④：照搬优秀同学的学习方法忽视个体差异，可能导致不适应，故④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（36分） 18. 新学期晓峰参加班委竞选，在同学们的投评环节中，小法认为晓峰虽然成绩优秀，具有爱心与责任心，但是有时脾气暴躁，做事马虎，不适合当班委，晓峰听后与小法发生了口角。 如果你是晓峰，会如何对待小法的评价? 【答案】他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；正确对待他人评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视；对于他人的评价，我们应该重视，理性对待，虚心接受他人评价的合理成分，以利于我们改正缺点，做更好的自己。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待他人的评价。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用正确对待他人的评价的有关知识，从措施类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：虽然成绩优秀，具有爱心与责任心，但是有时脾气暴躁，做事马虎→他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；正确对待他人评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视；对于他人的评价，我们应该重视，理性对待，虚心接受他人评价的合理成分，以利于我们改正缺点，做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 暑假期间，小德来到西安，开启了为期5天的研学之旅。在旅途中，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。研学不仅让小德学到了许多书本中学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力。同学小治认为：中学生的主要任务是学习，研学就是玩没有意义。 请你对小治的观点加以辨析。 【答案】小治的观点是片面的。 （1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。但是，中学生的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养。学习不仅仅局限于课本知识的掌握，还包括综合素质的培养。 （2）参与研学活动，有助于加深我们与自然和传统文化的亲近感，拓展视野、丰富知识，让同学们在实践中学习知识，提升综合素养。 （3）如果只注重学业成绩而忽视这些基本素质，学生的成长将是不完整的，也难以适应未来社会的需求。研学活动也是学习的组成部分，要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、学习的内容及具体形式。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：中学生的主要任务是学习，研学就是玩没有意义。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点片面。 论据①：学习的重要性； 论据②：学习的内容及具体形式； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 七年级（1）班的小明同学，个头不高，偏胖，学习成绩在班上处于中游，体育考试经常不及格，既没有动听的歌喉，也没有优雅的舞姿，因此他特别想改变自己，但几经努力还是和理想中的自己相差甚远，他因此感觉很郁闷。 （1）请你结合所学知识，对小明同学进行开导。 （2）为了帮助小明同学改变现状，请你为他“实现理想中的自己”出谋划策。 【答案】（1）我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点，我们要尊重和接受个体的差异；我们要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度和坚持不懈的精神；我们要学会接纳自己，要接纳自己的全部既接纳优点也接纳不足；我们要培养乐观的心态，学会接纳自己；增强自信，学会悦纳自己。 （2）要不断完善自己，要善于发挥自己的优点，及时改正自己的缺点；要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己；需要不断激发自己的潜能；同时要积极为他人、为社会服务，更好的实现自身的价值。 【解析】 【分析】考点考查：欣赏自己、接纳自己、做更好的自己。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用欣赏自己、接纳自己的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：个头不高，偏胖→我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点，我们要尊重和接受个体的差异。 关键词②：学习成绩在班上处于中游，体育考试经常不及格，既没有动听的歌喉，也没有优雅的舞姿→我们要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度和坚持不懈的精神；我们要学会接纳自己，要接纳自己的全部既接纳优点也接纳不足。 关键词③：他特别想改变自己→我们要培养乐观的心态，学会接纳自己，增强自信，学会悦纳自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：体育考试经常不及格→要不断的完善自己，要善于发挥自己的优点，及时改正自己的缺点。 关键词②：学习成绩在班上处于中游→要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 关键词③：既没有动听的歌喉，也没有优雅的舞姿→需要不断激发自己的潜能。 关键词④：几经努力还是和理想中的自己相差甚远，他因此感觉很郁闷→同时要积极为他人、为社会服务，更好的实现自身的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 王兴兴等一大批青年人在最美好的青春时光，勇敢地追求自己的兴趣和梦想，为建设科技强国贡献自己的力量。作为新时代的青少年，我们也要为担当民族复兴大任而储能蓄力。你所在的班级正开展以“放飞青春梦，实现中国梦”为主题的班会活动，请你参与并完成下列问题： 【编织梦想 引领成长】 从程序员到企业家，雷军始终怀揣“做一家伟大公司”的梦想。他带领小米从手机行业杀入汽车领域，不断创新突破。他的故事证明，梦想可以跨越行业边界，引领企业在变革中成长。 （1）请你谈谈青年时期编织人生梦想的意义？ 【榜样力量 助力成长】 “共和国勋章”获得者王永志以表彰其为国防现代化建设和载人航天事业作出的贡献，让我们共走他的圆梦之路。 1955年，被派往莫斯科学习。两年后，服从国家需要，改学火箭和导弹设计专业。 作为总设计师，王永志做了大量开创性工作，起到了关键作用。为保证在规定的时间内将火箭竖立在发射台上，王永志带领团队经历了300多项大型地面试验，攻克了20项技术难题。 （2）从学习的角度，谈谈王永志给我们开出了怎样的圆梦良方？ 【规划成就梦想】 有梦方能远行。只有勇于追梦、勤于圆梦，才能成就梦想。 （3）请结合自己的实际，制定“我的梦想规划书”。 项目 内容 我的职业梦想 我的优势与不足 优势： 不足： 我的行动计划 ① ② 【答案】（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望；等 （2）要努力学习科学文化知识；要服从国家需要，调整自己的学习方向；要勇于创新，做开创性工作；要通过大量试验和攻克难题来提升自己的能力；等 （3）我的职业梦想：成为一名优秀的教师，传播知识，培育学生。 我的优势与不足： 优势：善于表达与沟通，有耐心，喜欢分享知识。 不足：知识储备不够丰富，教学方法不够熟练。 我的行动计划： ①努力学习专业知识，拓宽知识面，阅读教育类书籍和学科专业书籍。 ②积极参加教学实践活动，如模拟课堂、支教等，积累教学经验，向优秀教师请教学习教学技巧。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、学会接纳自己、规划初中生活的方法、学会学习的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：梦想可以跨越行业边界，引领企业在变革中成长→可链接梦想的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：被派往莫斯科学习→可链接努力学习科学文化知识。 关键词②：服从国家需要，改学火箭和导弹设计专业→可链接要服从国家需要，调整自己的学习方向。 关键词③：做了大量开创性工作，起到了关键作用→可链接要勇于创新，做开创性工作。 关键词④：带领团队经历了300多项大型地面试验，攻克了20项技术难题→可链接要通过大量试验和攻克难题来提升自己的能力。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3详解】 本题考查梦想的内容、学会接纳自己、规划初中生活的要求的相关知识，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $