期中情境素养卷（试题）2025-2026学年统编版语文六年级上册

( 笨拙 疙瘩 ) ( 摇曳(yè) 忐 忑(tǎn) )六年级上册语文情景测试卷 (期中测试卷) 时间：90分钟满分：100分学 校 : 班级: 名 : 学 号 : 题号 一 二 三 四 总分 得分 卷首语：同学们，一学期的学习生活已经过半，为检验大家的学习情况，请参加以下语文活动。 活动一：走进字词花园 1.看拼音，写词语。(6分) 我们的祖国处处有美景。走进草原，就像踩在了无边的lǜ tǎn( )上，静听mǎ tí ( )嗒嗒响；走进森林，就像进入了yōu yǎ( )的秘境，大树参天，野花diǎn zhuì ( )其间；走到海边，看波涛xiōng yǒng( ),听海浪 páo xiào( )…… 这一切真美啊! 2.下列注音和书写全部正确的一项是( )(2分) 第1页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 A. 妩 媚(fǔ) C. 瞻 仰(zhān) 3.下列每组加点字的意思完全相同的一项是( A.顾影自怜 相顾一笑 左顾右盼 C. 心满意足 亲如手足 足智多谋 4.依次填入文段横线处的词语，正确的一项是( B.逶迤(wēi) D.俨 然(yán) )(2分) B. 技高一筹 D.居高临下 )(2分) 风靡(mí) 电 钮(niǔ) 一筹莫展 身临其境 悬涯 糟糕 筹集资金 临阵磨枪 李博士虽然已经很 了，但是依然坚持工作。他希望能够从目前所知的条件中做 出更加准确的 _,以揭开这一问题 的面纱。 A.疲倦 猜测 神秘 B.疲倦 推测 神秘 C.厌倦 推测 奥秘 D.厌倦 猜测 奥秘 5.下列句子中，加点词语运用有误的一项是( )(2分) A. 这则公益广告的设计别出心裁，十分引人注目。 B. 工匠们斩钉截铁，打造出精美的工艺品。 C. 他这次考试考得不错，就忘乎所以地炫耀起来。 D. 他背井离乡，立志要做一番惊天动地的大事业。 活动二：漫步句子走廊 6.对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是( )(2分) A. 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。(夸张) B. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。(拟人) C.倾听是一种享受，倾听是一种收获，倾听是一种乐趣。(排比) D. 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。(比喻) 7.下列句子不属于“点面结合”中“面”的描写的一项是( )(2分) A. 远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰。 B. 五位壮士一面向顶峰攀登， 一面依托大树和岩石向敌人射击。 C. 我望着伸过来的那柄花蕾，小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，可爱极了! D. 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 8.按要求把语段补充完整。(4分) 考场上十分安静，只听见 ,只听见 ,越 发地让人感到被一种紧张的气氛包围着。我 。(紧扣加点的词语补充句 子)这时，老师走到我跟前，轻轻拍拍我的肩膀， (补充句子，不用“说”字):“放 轻松，稳住神，这些题目都不难。” 9.欢欢要参加主题为“弘扬革命精神”的演讲比赛，请你帮他出谋划策。(8分) (1)他搜集了以下几个故事，其中不符合主题要求的是 和 (填序号)(2分) ①狼牙山五壮士英勇跳崖 ②红军过草地 ③董存瑞舍身炸暗堡 ④詹天佑修筑铁路 ⑤刘胡兰英勇就义 ⑥林则徐虎门销烟 (2)演讲稿中还需要一些关于爱国的名言警句，请你给他提供两句。(2分) ① ② (3)下面是他演讲稿中的部分内容，有两处语病，请你帮他用修改符号改正。(4分) ①实现中华民族伟大复兴，已经成为中国人特别是年轻一代的热烈愿望。②在这样的大背景下. 发扬和传承革命精神变得愈发重要。 10.诗中赏美景，看雨后西湖：卷地风来忽吹散， ;诗中忆往昔，见峥嵘岁月： ,万水千山只等闲；诗中寓哲理，品光景之新：等闲识得东风面， ;诗中怀故里，叹时光流逝： ,乡音无改鬓毛衰。(4分) 活动三：畅游阅读天地 (一)一轴鼠画 东安①一士人善画，作鼠一轴②,献之邑令③。令初不知爱，漫④悬于壁。旦⑨而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。 令怪之，黎明物色⑥,轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，则踉跄⑧逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。 【注】①东安：县名，在今湖南省。②一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。③邑令：县令。④漫：漫不 经心，随意。⑤旦：早晨。⑥物色：察看。⑦逮：等到，及。⑧踉跄：形容猫跳跃捕鼠的样子。 第2页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 11.用现代汉语翻译文中画“ ”的句子。(2分) 12.县令感到奇怪的原因： 。 (用文中原句回答)(2分) 13.画一次次坠地的原因是什么?(2分) 14.人物描写的方法有正面描写和侧面描写。作者在写东安士人画技高超时运用了 描写。(2分) (二)旅游攻略 【材料一】旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、 一道河流、 一个城市、 一个国家。 【材料二】读万卷书，行万里路。今年暑假期间，小刚同家人开启了文化之旅。首先，他们从 沈阳出发，途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致；再赶赴杭州西湖，徜徉于白 堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话；最后再到武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻觅当年李白在烟 花三月送孟浩然下扬州的足迹。 【材料三】峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。春夏两 季，云低雾浓，古木葱茏，雨后山野空气清新，寺宇庭院一尘不染；秋季水位涨高，乘风破浪，白水 秋风；冬季晴雪初霁，“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观，把自己完全交 给大自然，在峨眉秀丽的山色中尽情吸取天地间的精华! — 《行走峨眉山》 15. 阅读材料一，概括主要内容。(不超过6个字)(2分) 16. 如果要了解小刚假期文化之旅的路线，应该重点阅读材料 。请补全他的旅游路 线。(4分) 17.读画“. ”的部分，你想到的诗句是“ ”。(2分) 18. 对以上三则材料的内容理解有误的一项是( )(2分) A. 旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在美，更在于理解其文化内涵。 B. 在安徽滁州登琅琊山，会感受到白居易勤政爱民的情怀。 C. 峨眉山坐落于四川盆地西南部，这里山灵水秀，景色宜人。 D.“一山有四季，十里不同天”的意思是在不同地形高度下，产生了不同的气候。 19. 结合材料，谈谈你对“读万卷书，行万里路”的理解。(3分) 第3页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 20.请从下面几个情景中选择一个，展开想象，运用动态描写或静态描写把情景写具体。(3分) 云低雾浓 古木葱茏 乘风破浪 晴雪初霁 (三)紫藤萝瀑布 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发 端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上， 泛着点点银光，就像迸(bèng) 溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部 分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹! “我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最 嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓 的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼 前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病 的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然 记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东 一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。 园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我 曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qiú) 卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫 色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一 朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 第4页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 21.标题“紫藤萝瀑布”好在哪里?请说明理由。(3分) 22. “我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。”以下关于 这句话的含义分析最恰当的一项是( )(2分) A.“我”看到紫藤萝的美丽，忘记了从前的一切。 B.“我”从紫藤萝的生机中找到了慰藉，悟出了生命的美好。 C.“我”希望生活在虚幻的世界中，不想接受现实的生活。 23.文章开头“我不由得停住了脚步”是因为 结尾“我不觉加快了脚步”是因为 。(2分) 24.请写出你对文中画“ ”句子的理解。(3分) 25. 人们往往赋予花木以某种象征意义，请你联系生活实际和所学知识，说说你由某些花木想到了什 么。(至少两例)(2分) 活动四：扬威习作擂台 26.习作。(30分) 在你成长的过程中，有快乐，有忧愁，有成功，有失败……请以“成长的滋味”为题写一篇作文，注意内 容具体、语句通顺、感情真挚。不少于400字。 第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 ( 40( ) 600 第6页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 1.绿毯 马蹄 幽雅 点缀 汹涌 咆哮 2.C 3.A 4.B 5.B 6.D 7.C 8.[示例]沙沙的写字声 嘀嗒的钟表声 双手颤抖，无法下笔 轻声鼓励道 9.(1)④ ⑥ (2)[示例]①祖宗疆土，当以死守，不可以尺 寸与人。 第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 ②捐躯赴国难，视死忽如归。 (3)①实现中华民族伟大复兴，已经成为中 国人特别是年轻一代的 愿望。②在这 样的大背景下，发 扬和 传 承革命精神变得 愈发重要。 10.望湖楼下水如天 红军不怕远征难 万紫千红总是春 少小离家老大回 11.县令开始不知道爱惜它，随意地把画悬挂 在墙壁上。 12.旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠 13.猫错误地把画中的老鼠当作真正的老鼠去 捕捉，使得画一次一次地落下来。 14.侧面 15.旅游的意义。 16.二 滁 州 杭州 武汉 17.故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 18.B 19. [示例]阅读和旅行是培养自己智慧和见识 的最佳途径。“读万卷书”指全面吸收书本 知识，使自己变得渊博，具有扎实的文化素 养；“行万里路”指不能单纯地沉迷于书本， 还必须广泛了解和接触社会，并把书本知 识应用于实践。 20.[示例]云低雾浓 那湛蓝明净的苍穹，飘 着薄云，云越飘越低，弥漫在天地之间，好 像又宽又大的纱帘。江上起雾了，那雾从 江中升腾而出，是乳白色的。微风吹拂，云 雾一会儿凝聚，一会儿散开…… 21.运用比喻的修辞手法，把紫藤萝比作瀑布， 形象地写出了紫藤萝花茂盛繁密的特点。 22.B 23.“我”被紫藤萝的辉煌、茂盛吸引，驻足欣赏 “我”感受到生命永恒的价值，精神振奋，备 受鼓舞 24.花儿在生长过程中也会遭遇不幸，但此时 却充满着旺盛的生命力。花儿尚且顽强， 人更不能深陷在伤痛与焦虑中，每个人都 应像紫藤萝花一样，以饱满的生命力，投身 到生命的长河中去。 25. [示例]荷花象征清白，菊花寓 意高洁，松树代表坚贞。 第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $六年级上册语文情景测试卷 (期中测试卷) 时间：90分钟满分：100分 题号 三 四 总分 得分 卷首语：同学们，一学期的学习生活已经过半，为检验大家的学习情况，请参加以下语文活动。 活动一：走进字词花园 1.看拼音，写词语。(6分) 我们的祖国处处有美景。走进草原，就像踩在了无边的lǜtǒ( )上，静听mǎti )嗒嗒响；走进森林，就像进入了yOuyǎ( )的秘境，大树参天，野花diǎn zhui )其间；走到海边，看波涛kiong yǒng( ),听海浪poiào( )… 这一切真美啊！ 2.下列注音和书写全部正确的一项是( )(2分) A.妩媚(fǔ) 摇曳(ye) 笨拙 B.逶迤(wei) 风靡(m) 悬涯 C.瞻仰(zhan) 忐忑(tǎn) 疙瘩 D.俨然(yan) 电钮(niǔ) 糟糕 3.下列每组加点字的意思完全相同的一项是( )(2分) A.顾影自怜 相顾一笑 左顾右盼 B.技高一筹 一筹莫展 筹集资金 C.心满意足 亲如手足 足智多谋 D.居高临下 身临其境 临阵磨枪 4.依次填人文段横线处的词语，正确的一项是( )(2分) 李博士虽然已经很 了，但是依然坚持工作。他希望能够从目前所知的条件中做 出更加准确的 以揭开这一问题 的面纱。 A.疲倦猜测神秘 B.疲倦推测神秘 C.厌倦推测奥秘 D.厌倦猜测奥秘 5.下列句子中，加点词语运用有误的一项是( )(2分) A.这则公益广告的设计别出心裁，十分引人注目。 B.工匠们斩钉截铁，打造出精美的工艺品。 C.他这次考试考得不错，就忘乎所以地炫耀起来。 D.他背井离乡，立志要做一番惊天动地的大事业。 活动二：漫步句子走廊 6.对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是( )(2分) A.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张） B.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（拟人） 第页共页 C.倾听是一种享受，倾听是一种收获，倾听是一种乐趣。（排比） D.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（比喻） 7.下列句子不属于“点面结合”中“面”的描写的一项是()(2分) 上.远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰。 B.五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。 C.我望着伸过来的那柄花蕾，小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，可爱极了！ D.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 8.按要求把语段补充完整。(4分) 考场上十分安静，只听见 ,只听见 ,越 发地让人感到被一种紧张的气氛包围着。我 。(紧扣加点的词语补充句 子)这时，老师走到我跟前，轻轻拍拍我的肩膀 (补充句子，不用“说”字)：“放 轻松，稳住神，这些题目都不难。” 9.欢欢要参加主题为“弘扬革命精神”的演讲比赛，请你帮他出谋划策。(8分) (1)他搜集了以下几个故事，其中不符合主题要求的是 和 (填序号)(2分) ①狼牙山五壮士英勇跳崖 ②红军过草地 ③董存瑞舍身炸暗堡 ④詹天佑修筑铁路 ⑤刘胡兰英勇就义 ⑥林则徐虎门销烟 (2)演讲稿中还需要一些关于爱国的名言警句，请你给他提供两句。(2分) ①】 ② (3)下面是他演讲稿中的部分内容，有两处语病，请你帮他用修改符号改正。(4分) ①实现中华民族伟大复兴，已经成为中国人特别是年轻一代的热烈愿望。②在这样的大背景下， 发扬和传承革命精神变得愈发重要。 10.诗中赏美景，看雨后西湖：卷地风来忽吹散， ;诗中忆往昔，见峥嵘岁月： ,万水千山只等闲；诗中寓哲理，品光景之新：等闲识得东风面，」 诗中怀故里，叹时光流逝： 乡音无改鬓毛衰。(4分) 活动三：畅游阅读天地 （一)一轴鼠画 东安0一士人善画，作鼠一轴②，献之邑令③。令初不知爱，漫④悬于壁。旦⑤而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。 令怪之，黎明物色⑥，轴在地而猫蹲其旁。逮①举轴，则踉跄⑧逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。 【注】①东安：县名，在今湖南省。②一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。③邑令：县令。④漫：漫不 经心，随意。⑤旦：早晨。⑥物色：察看。⑦逮：等到，及。⑧踉跄：形容猫跳跃捕鼠的样子。 第页共页 11.用现代汉语翻译文中画“”的句子。(2分) 12.县令感到奇怪的原因 (用文中原句回答)(2分) 13.画一次次坠地的原因是什么？(2分) 14.人物描写的方法有正面描写和侧面描写。作者在写东安士人画技高超时运用了 描写。(2分) (二)旅游攻略 【材料一】旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、 一个国家。 【材料二】读万卷书，行万里路。今年暑假期间，小刚同家人开启了文化之旅。首先，他们从 沈阳出发，途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致；再赶赴杭州西湖，徜徉于白 堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话；最后再到武汉的黄鹩楼，登楼游赏，寻觅当年李白在烟 花三月送孟浩然下扬州的足迹。 【材料三】峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。春夏两 季，云低雾浓，古木葱茏，雨后山野空气清新，寺宇庭院一尘不染；秋季水位涨高，乘风破浪，白水 秋风；冬季晴雪初霁，“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观，把自己完全交 给大自然，在峨眉秀丽的山色中尽情吸取天地间的精华！ 《行走峨眉山》 15.阅读材料一，概括主要内容。（不超过6个字）(2分) 16.如果要了解小刚假期文化之旅的路线，应该重点阅读材料 请补全他的旅游路 线(4分) 沈阳 17.读画“”的部分，你想到的诗句是“ ”。(2分) 18.对以上三则材料的内容理解有误的一项是( )(2分) A.旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在美，更在于理解其文化内涵。 B.在安徽滁州登琅琊山，会感受到白居易勤政爱民的情怀。 C.峨眉山坐落于四川盆地西南部，这里山灵水秀，景色宜人。 D.“一山有四季，十里不同天”的意思是在不同地形高度下，产生了不同的气候。 19.结合材料，谈谈你对“读万卷书，行万里路”的理解。(3分) 第页共页 20.请从下面几个情景中选择一个，展开想象，运用动态描写或静态描写把情景写具体。(3分)》 云低雾浓 古木葱龙 乘风破浪 晴雪初霁 (三)紫藤萝瀑布 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发 端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上， 泛着点，点银光，就像迸(bg)溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部 分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最 嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓 的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼 前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病 的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然 记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东 一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。 园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我 曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qú) 卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫 色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一 朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 第页共页 21.标题“紫藤萝瀑布”好在哪里？请说明理由。(3分) 22.“我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。”以下关于 这句话的含义分析最恰当的一项是( )(2分) A.“我”看到紫藤萝的美丽，忘记了从前的一切。 B.“我”从紫藤萝的生机中找到了慰藉，悟出了生命的美好。 C.“我”希望生活在虚幻的世界中，不想接受现实的生活。 23.文章开头“我不由得停住了脚步”是因为 结尾“我不觉加快了脚步”是因为 。(2分) 24.请写出你对文中画“”句子的理解。(3分》 25. 人们往往赋予花木以某种象征意义，请你联系生活实际和所学知识，说说你由某些花木想到了什 么。（至少两例）(2分) 活动四：扬威习作擂台 26.习作.(30分) 在你成长的过程中，有快乐，有忧愁，有成功，有失败…请以“成长的滋味”为题写一篇作文，注意内 容具体、语句通顺、感情真挚。不少于400字。 第页共页 40( 600 第页共页 1.绿毯马蹄 幽雅 点缀 汹涌， 咆哮 2.C3.A4.B5.B6.D7.C 8.[示例]沙沙的写字声 嘀嗒的钟表声 双手颤抖，无法下笔 轻声鼓励道 9.(1)④ ⑥ (2)[示例]①祖宗疆土，当以死守，不可以尺 寸与人。 第页共页 ②捐躯赴国难，视死忽如归。 22.B (3)①实现中华民族伟大复兴，已经成为中 23.“我”被紫藤萝的辉煌、茂盛吸引，驻足欣赏 强烈 “我”感受到生命永恒的价值，精神振奋，备 国人特别是年轻一代的热烈愿望。②在这 受鼓舞 样的大背景下，发扬和传承革命精神变得 24.花儿在生长过程中也会遭遇不幸，但此时 愈发重要。 却充满着旺盛的生命力。花儿尚且顽强， 10.望湖楼下水如天红军不怕远征难 人更不能深陷在伤痛与焦虑中，每个人都 万紫千红总是春少小离家老大回 应像紫藤萝花一样，以饱满的生命力，投身 11.县令开始不知道爱惜它，随意地把画悬挂 到生命的长河中去。 在墙壁上。 25.[示例]荷花象征清白，菊花寓 12.旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠 意高洁，松树代表坚贞。 13.猫错误地把画中的老鼠当作真正的老鼠去 捕捉，使得画一次一次地落下来。 14.侧面 15.旅游的意义。 16.二滁州杭州武汉 17.故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州 18.B 19.[示例]阅读和旅行是培养自己智慧和见识 的最佳途径。“读万卷书”指全面吸收书本 知识，使自己变得渊博，具有扎实的文化素 养；“行万里路”指不能单纯地沉迷于书本， 还必须广泛了解和接触社会，并把书本知 识应用于实践。 20.[示例]云低雾浓那湛蓝明净的苍穹，飘 着薄云，云越飘越低，弥漫在天地之间，好 像又宽又大的纱帘。江上起雾了，那雾从 江中升腾而出，是乳白色的。微风吹拂，云 雾一会儿凝聚，一会儿散开… 21.运用比喻的修辞手法，把紫藤萝比作瀑布， 形象地写出了紫藤萝花茂盛繁密的特点。 第页共页