专项10 易错题专项（期中专项训练）三年级英语上学期（译林版三起·新教材）

专项10 易错题专项练习 英语答题 “避坑” 小剧场 1.“my”“you”“he” 别 “凑堆儿”！“my” 是 “形容词家” 的（my friend），“you” 和 “he” 是 “人称代词家” 的（you are /he is），认错家族小心它们 “闹别扭”～ 2.问 “你是谁” 别 “说错话”！想问 “你是…… 吗” 得用 “Are you...”（Are you Su Hai？），不能说 “You are...”，说反了小心对方 “听不懂”～ 3.“He” 和 “She” 别 “认错性别”！看到 “Mike”“Liu Tao” 用 “He”（He is my friend），看到 “Yang Ling”“Su Hai” 用 “She”（She is nice），用混了小心他们 “不开心”～ 4.说 “不是” 别 “用错词”！否定回答要用 “No, I’m not”（Are you Max？No, I’m not），不能说 “No, I no”，说错了小心句子 “生病”～ 5.“too” 别 “站错位置”！它专爱待句末（Helen is my friend too），不能放句中（不能说 Helen too is my friend），站错了小心它 “不干活”～ 仔细答题别踩坑，轻松当英语 “小赢家”！ 一、选出不同类的单词。 (    )1．A．my B．you C．he (    )2．A．yes B．am C．are (    )3．A．good B．morning C．afternoon (    )4．A．this B．he C．she (    )5．A．Yang Ling B．Mike C．Su Hai (    )6．A．hello B．goodbye C．hi 二、单项选择题 1．—Hi, Peter. _______ This is Sam. (    ) —Hi, Tim and Sam. A．I’m Peter.            B．I’m Sam. C．I’m Tim. 2．—Are you Max? (    ) —_______, I’m not. A．Yes B．No C．Right 3．—Are you Su Hai? (    )    —______ I’m Su Yang. A．Yes. B．No. C．Bingo! 4．—Excuse me, ______ Liu Jiaja? (    )    —Yes, I am. A．I’m B．you are C．are you 5．—Goodbye, Miss Li. (    )    —______ A．Good morning. B．Bye. C．Hello. 6．This is Liu Tao. ______ is my friend. (    ) A．He B．She C．It 7．I’m _________ Jake. I’m John. (    ) A．is B．not C．no 8．Mike is my friend. Helen is my friend ________.  (    ) A．to B．and C．too 9．—Is ________ Su Hai? (    )    —________. She is Su Yang. A．he; No B．she; Yes C．she; No 10．Mike is in Class 1 ________ Su Hai. (    ) A．in B．and C．with 三、情景选择题。 1．Mike想介绍Liu Tao给爸爸认识，他可以说：(    ) A．Hi, Liu Tao. B．She’s Liu Tao. She is my friend. C．He’s Liu Tao. He is my friend. 2．迈克向别人介绍他自己，会说：(    ) A．Hello, I’m Mike. B．Are you Mike? C．Hello, Mike. 3．你想把Lucy介绍给Tim认识时，可以说：(    ) A．Lucy, this is Tim. B．Tim, this is Lucy. C．Are you Tim? 4．你想说对方答对了，你可以这样说：(    ) A．Wow! B．Hey! C．Right! 5．当你想告诉别人你不是苏洋时，你可以说：(    ) A．I’m not Su Yang. B．No, I’m not. C．I’m no Su Yang. 四、从方框中选择正确的单词填空,填序号。 ① is    ② am   ③ Are   ④ She  ⑤ He    ⑥ He’s 1．Good morning, I Miss Li. 2．He Liu Tao. 3．This is Tina. is my sister. 4． is Mike. my friend. 5．— you Tom? —Yes, I am. 五、判断题 1．判断句子是(T)否(F)符合情景：介绍自己是Liu Tao时，你可以说：Hi, Liu Tao. ( ) 2．判断句子是(T)否(F)符合情景：你想知道对方是不是王兵，你可以说：Are you Wang Bing? ( ) 3．判断句子是(T)否(F)符合情景：Sam向爸爸介绍Bobby时，可以说：Dad, this is Sam. He’s my friend. ( ) 4．判断句子是(T)否(F)符合情景：你不确定对方是不是苏海，你可以问：Are you Su Hai? ( ) 5．判断句子是(T)否(F)符合情景：你和朋友初次见面，你会说：Nice to meet you. ( ) 六、连词成句 1．①am ②Class 3 ③ you ④ I ⑤in ⑥ with (只填序号) . 2．①good ②my ③ She ④ friend ⑤is (只填序号) . 3．① you ②am ③Are ④ Sam ⑤ Yes ⑥ I (只填序号) . 4．①good ②is ③It ④. (填序号) 5．①is  ②.  ③my  ④She  ⑤too  ⑥friend (只填序号) 七、给每张图片配文，将正确答案的字母序号填在横线上。 A．Hello! Are you my mum? Yes, I am. You are my baby. I am your mum. B．I play with my friends. C．In the morning, I go to school. Goodbye, Mum. Goodbye, Dad. D．This is a book. It’s my friend. It’s good. 1． ( ) 2． ( ) 3． ( ) 4． ( ) 八、阅读并选择合适的选项，完成短文(有一个多余选项) Hello, everyone! My name 1 Amy. I 2 two friends. They are Lucy 3 Julia. This is Lucy. She’s nice. She’s in Class 1. But I’m in the same (相同的) class 4 Julia. She helps me a lot. I like to play with them. A．have B．with C．is D．am E．and 九、阅读并选择合适的选项，完成对话(有一个多余选项) Kate: Good morning, Bob. John: Good morning. But I’m not Bob. Kate: Oh, I’m sorry. 1 John: 2 I’m in Class 1. Kate: Nice to meet you, John. 3 John: Nice to meet you, Kate. 4 Kate: I’m in Class 1 too. John: It’s so good. Let’s go to school together. Kate: OK. A．Are you Bob? B．I’m Kate. C．What class are you in? D．My name is John. E．What is your name? 十、阅读对话，选择合适的选项。 A: Hello, Lucy. B: Sorry, I’m not Lucy. A: Are you Alice? B: Yes, I am. A: Good morning, Alice. I’m Bill. B: Hi, Bill. Is that (那个) girl Lisa? A: Yes. She’s my sister. B: Can I dance (跳舞) with her? A: Sure. 1．It’s ______ now. (    ) A． B． C． 2．______ is Bill’s sister. (    ) A．Alice B．Lucy C．Lisa 3．Alice wants to ______ with Lisa. (    ) A．sing B．dance C．play 十一、根据图文内容，选择正确的答案。 ① Wang Bing: Let’s play now. Yang Ling: Hi, Wang Bing. Mike: Hi, Wang Bing. Su Hai: Hi, Wang Bing. ② Wang Bing: Ha! Ha! Are you Yang Ling? Miss Liu: No, I’m not. Wang Bing: Who are you? Miss Liu: Ha! Ha! I’m Miss Liu. Wang Bing: Good afternoon, Miss Liu. Miss Liu: Good afternoon, Wang Bing. 1．______ is Wang Bing. (    ) A． B． C． 2．______ is Miss Liu. (    ) A． B． C． 3．It is in the ______. (    ) A．morning B．afternoon C．evening 4．We can find ______ people (人) in the story? (    ) A．4 B．5 C．6 十二、书面表达 开放日结束后，需要写一篇短文，向老师介绍你今天引导的访客(可以是家人或朋友)。要求：不少于5句话，语句通顺，书写规范，注意大小写和标点符号。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 参考答案及解析 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 一、 1．A 2．A 3．A 4．A 5．B 6．B 【解析】1．A我的，B你，C他，BC都是人称代词主格，A是形容词性物主代词，故选A。 2．A是，B是，C是，BC都是be动词，A是应答词，故选A。 3．A好的，B早晨，C下午，BC都是名词，A是形容词，故选A。 4．A这，B他，C她，BC都是人称代词，A是指示代词，故选A。 5．A杨玲，B迈克，C苏海，AC都是女孩名，B是男孩名，故选B。 6．A你好，B再见，C你好，AC都是问候语，B是告别语，故选B。 二、 1．C 【详解】句意：—你好，彼得。我是蒂姆。这是萨姆。—你好，蒂姆和萨姆。本题考查陈述句的肯定形式。A我是彼得。B我是萨姆。C我是蒂姆。根据“Hi, Tim and Sam.”可知本题介绍自己是蒂姆，故选C。 2．B 【详解】句意：—你是马克斯吗？—不，我不是。本题考查一般疑问句的答语。A是的，B不是，C对的，问句是be动词引导的一般疑问句，肯定回答是Yes, 主语+be动词，否定回答是No, 主语+be+not，B符合题意，故选B。 3．B 【详解】句意：—你是苏海吗？—______ 我是苏阳。本题考查一般疑问句的答语。根据答语后一句可知前面是否定回答，故选B。 4．C 【详解】句意：—打扰一下，你是刘佳佳吗？—是的，我是。本题考查一般疑问句。根据答语可知问句是are引导的一般疑问句，主语是you，故选C。 5．B 【详解】句意：再见，李小姐。本题考查交际用语。A早上好。B再见。C你好。选项B符合题意，故选B。 6．A 【详解】句意：这是刘涛。他是我的朋友。本题考查人称代词。A他，B她，C它，前面说的是刘涛，后面的主语用He，故选A。 7．B 【详解】句意：我不是杰克。我是约翰。本题考查否定句，根据句意可知第一句是否定句，在am后加not，故选B。 8．C 【详解】句意：迈克是我的朋友。海伦也是我的朋友。本题考查副词的用法。A到，介词；B和，连词；C也，副词。根据句意及句子结构，横线处填副词，故选C。 9．C 【详解】句意：—他是苏海吗？—不。她是苏阳。本题考查人称代词和一般疑问句的答语。Su Hai苏海，是女孩名，主语用she她；根据答语第二句可知前面是否定回答。故选C。 10．C 【详解】句意：迈克和苏海在1班。本题考查伴随介词。A在……里面，介词；B和，连词；C和，介词。根据句意可知表示和，Mike和Su Hai是伴随关系，用伴随介词with连接，故选C。 三、 1．C 【详解】本题考查情景交际。A你好，Liu Tao。B她是Liu Tao。她是我的朋友。C他是Liu Tao。他是我的朋友。根据课本内容，Liu Tao是男生，人称代词用he，故选C。 2．A 【详解】本题考查情景交际。A你好，我是迈克。B你是迈克吗？C你好，迈克。根据题目可知是介绍自己，故选A。 3．B 【详解】A露西，这是蒂姆。B蒂姆，这是露西。C你是蒂姆吗？本题考查情景交际，根据题干语境，故选B。 4．C 【详解】A哇！B嘿！C对！本题考查情景交际，题干说对方答对了，故选C。 5．A 【详解】A我不是苏洋。B不，我不是。C表达错误。本题考查情景交际，根据题干语境，故选A。 四、 1．② 2．① 3．④ 4．⑤ ⑥ 5．③ 【解析】1．句意：早上好，我是李老师。第一人称I后跟be动词am，am是，符合句意，故答案为②。 2．句意：他是刘涛。第三人称单数he后跟be动词is，is是，符合句意，故答案为①。 3．句意：这是蒂娜。她是我的姐姐(妹妹) 。蒂娜是女生，人称代词要用she，She她，符合句意，故答案为④。 4．句意：他是麦克。他是我的朋友。麦克是男生，人称代词要用he，be动词要用is，He他，He’s他是，符合句意，故答案为⑤，⑥。 5．句意：—你是汤姆吗？—是的，我是。问句是be动词引导的一般疑问句，主语是you，be动词用are，Are是，符合句意，故答案为③。 五、 1．F 【详解】句意：你好，刘涛。本题考查交际用语。题干说介绍自己是刘涛，句子与情景不符，故答案为F。 2．T 【详解】句意：你是王兵吗？本题考查一般疑问句。情景想知道对方是不是王兵，句子与情景相符，故答案为T。 3．F 【详解】本题考查陈述句。根据句意可知，当Sam向爸爸介绍Bobby时，应该说“爸爸，这是Bobby”，而不是说“这是Sam”，故答案为F。 4．T 【详解】句意：你是苏海吗？本题考查一般疑问句，句子符合情景，故答案为T。 5．T 【详解】句意：很高兴认识你。本题考查省略句。情景说初次见面，应说很高兴认识你，句子与情景相符，故答案为T。 六、 1．④①⑤②⑥③ 【详解】本题考查句子结构。am是，Class 3 三班，you你，I我，in在，with和，根据所给的句号和单词，可知句子是陈述句，根据所给的词义可连成句子：我和你一起在三班。英文句子是：I am in Class 3 with you.故答案为④①⑤②⑥③。 2．③⑤②①④ 【详解】本题考查句子结构。good好的，my我的，She她，friend朋友，is是，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义可连成句子：她是我的好朋友。She is my good friend.故答案为③⑤②①④。 3．③①④⑤⑥② 【详解】本题考查句子结构。you你，am是，Are是，Sam萨姆，Yes是的，I我，根据所给的句号和单词，可知句子是一般疑问句及其答语，根据所给的词义可连成句子：你是萨姆吗？是的，我是。英文句子是：Are you Sam? Yes, I am. 故答案为③①④⑤⑥②。 4．③②①④ 【详解】本题考查句子结构。good好的，is是，It它，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：它很好。It is good. 故答案为③②①④。 5．④①③⑥⑤② 【详解】这本题考查句子结构。is是，my我的，she她，too也，friend朋友，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：她也是我的朋友。She is my friend too. 故答案为④①③⑥⑤②。 七、 1．D 2．C 3．B 4．A 【解析】1．图片内容是一个女孩看着一本书，选项D“这是一本书。它是我的朋友。它很好。”与图片匹配，故答案为D。 2．图片内容是小孩挥手告别去上学，选项C“早上，我去上学。再见，妈妈。再见，爸爸。”与图片匹配，故答案为C。 3．图片内容是孩子们在一起玩耍，选项B“我和我的朋友们一起玩。”与图片匹配，故答案为B。 4．图片内容是小猫和猫妈妈在一起的场景，选项A“你好！你是我的妈妈吗？是的，我是。你是我的宝宝。我是你的妈妈。”与图片匹配，故答案为A。 八、 1．C 2．A 3．E 4．B 【导语】本文介绍了艾米的两个朋友。 1．句意：我的名字____艾米。name是单数名词，对应的be动词用is，故选C。 2．句意：我____两个朋友。表示有两个朋友，主语I对应的有用have，故选A。 3．句意：她们是露西____朱丽叶。这里是连接两个名字，用and和，故选E。 4．句意：但我和朱丽叶____同一个班。表示在一起用with，故选B。 九、 1．E 2．D 3．B 4．C 【导语】本文是有关打招呼姓名和在哪个班级的对话。 1．根据上一句：哦，对不起。该句问对方叫什么名字，E选项“你的名字是什么？”符合语境，故选E。 2．根据上一句：你的名字是什么？该句回答自己的名字，D选项“我的名字是约翰。”符合语境，故选D。 3．根据上一句：见到你很高兴，约翰。该句介绍自己是谁，B选项“我是凯特。”符合语境，故选B。 4．根据下一句：我也在1班。该句问你在哪个班，C选项“你在哪个班？”符合语境，故选C。 十、 1．B 2．C 3．B 【导语】本文是有关打招呼并且介绍自己和家人的对话。 1．句意：现在是____。根据“Good morning, Alice.”可知时间是早上，太阳应该是刚刚升起，B符合题意，故选B。 2．句意：丽萨是比尔的姐姐/妹妹。A爱丽丝，B路西，C丽萨，根据“B: Hi, Bill. Is that (那个) girl Lisa?  A: Yes. She’s my sister.”可知丽萨是比尔的姐姐/妹妹，故选C。 3．句意：爱丽丝想要和丽萨跳舞。A唱歌，B跳舞，C玩，根据“Can I dance (跳舞) with her?”可知爱丽丝想要和丽萨跳舞。故选B。 十一、 1．A 2．B 3．B 4．B 【导语】本文讲了玩游戏。 1．句意：______是王兵。根据图文内容可知是王兵，故选A。   2．句意：______是刘老师。根据图文内容可知是刘老师，故选B。   3．句意：现在是_______。A上午，B下午，C晚上，根据“Wang Bing: Good afternoon, Miss Liu.”，可知是下午，故选B。 4．句意：我们可以在故事中发现______个人。根据图文内容可知能发现5个人，故选B。 十二、 范文： Hello, everyone. This is Mike. He is my friend. He is in Class 1. This is my father. He is a teacher. 【详解】1. 题干解读：该题目要求介绍一下来学校的访客，可以是家人或朋友。注意文章为一般现在时态，人称用第三人称，并要符合句子数量要求。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：friend朋友；class班级；father爸爸；teacher老师； 参考句型：This is …； He/She is in Class...；He/She is...； $