期末练习(课件PPT)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024）

该初中道德与法治课件围绕“成长中的我”“集体与社会”“国家与人生”核心模块，通过情境案例、漫画及名言导入，构建“个人-集体-国家”知识脉络，以学习支架帮助学生理解认识自己、师生关系、人生目标等知识点的内在联系。 其亮点在于情境化案例与核心素养深度融合，如通过“大国工匠”事迹培养责任意识，结合心理健康热线时事强化健全人格，运用小组讨论提升道德修养。采用案例分析与情境判断教学法，学生能增强知识应用能力，教师可借助丰富素材提升教学实效。

期末练习 《顶尖课课练·道德与法治（人教版）（七年级上册）》配套课件 1 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出 的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.青春校园，豆蔻年华。我们美好的青春在初中度过，有的人，梦想起 于初中，激励一生奋斗；有的人，成就始于初中，奠定事业根基……这 表明( )。 D A. 经历了青少年阶段，定能成为时代新人 B. 成长中的每个阶段都有独特价值和意义 C. 重新塑造自我，在任何阶段都可以实现 D. 中学阶段对我们的人生具有独特的价值 2 2.下列名言与右图寓意一致的是( )。 C A. 不积跬步，无以至千里 B. 勤奋春始起，耕耘方秋实 C. 凡事预则立，不预则废 D. 天行健，君子以自强不息 3 3.班主任在小阳的期末评语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、 勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你会收获更多的掌声！”对此， 小阳进行了反思，从各个方面审视自己，并明确了自己努力的方向。小 阳认识自己的方式有( )。 B ①倾听他人的评价 ②通过生活实践 ③对自我的全面分析 ④与 他人做比较 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4 4.著名数学家陈景润知道自己性格木讷、不善言谈，如果频繁参加社交 活动，不但会耗费时光，还容易得罪人，所以他选择沉浸在数学的世界 里，取得解析数论研究领域多项重大成果。这体现了正确认识自己 ( )。 C A. 取决于他人的评价 B. 是人生的唯一课题 C. 可以促进自我发展 D. 使得我们完美无缺 5 5.杨士莪青少年时期就立下了“读书是为了救国和报国”的铮铮誓言，从 普通物理到天文测量、海道测量再到水声工程，年轻的他在国家需要中 一次次改换专业，一次次从零开始。杨士莪的事迹启示我们( )。 A ①做有梦想的少年，应树立远大志向 ②做有梦想的少年，应紧扣 时代脉搏 ③早立志立大志，就越容易实现梦想 ④立大志的人必然能 取得更大的成就 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6 6.毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。在湘乡县 立东山高等小学堂，他学习了自然科学知识和英语……这些学习经历对 毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用，由此可见 学习是( )。 A ①立身做人的永恒主题 ②两耳不闻窗外事 ③报国为民的重要基 础 ④人生唯一的追求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7 7.阳光中学根据学生的不同需求，开设书法、舞蹈、篮球等特色选修课 程，学生们在学习之余可以加入武术、烹饪、绘画等社团，还可以参与 植树、爱心义卖等实践活动。这一做法( )。 B A. 可以满足所有学生的个性化需求 B. 为学生创造更多全面发展的机会 C. 是造成学业负担过重的问题源头 D. 能够使学生的学习成绩迅速提高 8 8.朱德在《回忆我的母亲》中写道：“她对穷苦农民的同情和对为富不 仁者的反感……启发我幼年时期反抗压迫、追求光明的思想，使我决心 寻找新的生活。”这说明( )。 C A. 家是生命的居所，是心灵的港湾 B. 孝亲敬老是中华民族的传统美德 C. 家风潜移默化影响我们的价值观 D. 家庭是社会的细胞，是修身之所 9 “自卫” 9.针对漫画《“自卫”》，下列说法正确 的是( )。 D ①家庭矛盾难以避免，不必在意 ②家庭成员要相互关爱、言听计从 ③要学会换位思考，有事多商量 ④以彼此尊重为前提进行沟通交流 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10 10.某校开展“与老师说说心里话”活动，同学纷纷诉说自己内心的想法。 这一活动的举行( )。 老师，我特别喜欢和您聊天，喜欢跟您在一起，和您分享我的快乐和 悲伤。我觉得我们不仅仅是师生的关系，也是最好的朋友。 老师，上周末因为我贪玩，没及时完成家庭作业，您批评了我。我当 时的态度不够好，我知道错了，我一定认真完成家庭作业，请您原 谅。 A ①有利于构建和谐良好的师生关系 ②能杜绝师生之间的矛盾 ③有利于促进师生之间的沟通理解 ④让师生都成为亲密朋友 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11 11.“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：“一个人心中总要有一盏 明灯，因为教师的工作是双重奏的：一重奏是你自己的人生一定要奏响 中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的 人生路，奏好他人生的乐章。”这说明( )。 B ①教师承担教书育人的使命 ②尊重老师是中华民族的优良传统 ③老师决定学生的人生道路 ④教师是我们学习和成长的引路人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12 12.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，每个人的心中都 有一群可亲可敬的老师形象。下列对老师形象解读正确的是( )。 序号 老师形象 解读 ① 学富五车，满腹经纶 老师是我们锤炼品格的引路人 ② 师者，所以传道授业解惑也 老师是我们学习知识的引路人 ③ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪 始干 老师是我们奉献精神的引路人 ④ 落红不是无情物，化作春泥更 护花 老师是我们创新思维的引路人 C A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13 13.小彬和小凡是知心好友，两人都喜欢读书。他们经常聚在一起分享 读书心得、探讨生活哲理，他们总能相互理解，产生共鸣。下列诗句最 能表达他们之间情感的有( )。 B ①合意友来情不厌，知心人至话相投 ②忽如一夜春风来，千树万 树梨花开 ③我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 ④桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14 14.小敏性格内向，不爱交流，后来在好友的带动下，她加入学校社团， 在多次参加社团活动后，她变得开朗起来，更愿意与同学交流了。小敏 的变化说明集体生活可以帮助我们( )。 A A. 培养能力，促进交往 B. 弥补不足，消除差距 C. 承认错误，勇于担责 D. 学会宽容，完善自我 15 15.在美好集体中，我们能够感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量， 坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他。下列同学的做法有 助于建设美好集体的是( )。 C ①小浩同学总是拒绝给同学讲题的请求 ②小格同学在课间操时积 极维持班级秩序 ③小阳同学从不参加学校组织的集体活动 ④小雨同 学为班级参加篮球比赛建言献策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16 16.生命似一幅绚丽画卷，有飞鸟在苍穹的矫健之姿、有游鱼在深海的 悠然之态、有玫瑰在暖风中的娇艳之容、有松柏在峭壁上的坚毅之影。 各美其美，美美与共，交织成这颗星球最华美的篇章。材料体现出生命 世界的特点是( )。 C A. 生命是精彩的，人类生命离不开大自然的哺育 B. 生命是有限的，我们应当尊重生命，热爱生命 C. 生命是独特的，千姿百态的生命竞相展现活力 D. 生命是脆弱的，我们应呵护生命，让生命坚固 17 “搜”救 17.漫画《“搜”救》启示我们( )。 A ①掌握一些防护和急救知识 ②提高游泳 技术以杜绝溺水 ③提高紧急避险和逃生能力 ④巧用手机搜索救人的方法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18 18.具有自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。下列情形，体 现青少年自我保护意识强的是( )。 C ①骑自行车时，相互攀扶，多车并行 ②在影剧院留意安全出口、 消防通道 ③未知链接不点击，陌生来电不轻信 ④野外遇到雷电时， 及时打电话求助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19 19.2024年秋季新学期，泉州各县市探索课间“新玩法”：组织学生开展 “花式”篮球、足球、跳绳、轮滑等活动，增强课间活动趣味性，增强学 生体质，推动大课间朝着趣味化、精准化的方向迈进。这些课间“新玩 法”有利于学生( )。 A A. 珍爱生命，养成健康生活方式 B. 敬畏生命，学会关爱他人生命 C. 滋养心灵，避免产生负面情绪 D. 守护生命，掌握自救自护方法 20 20.近日某市各中小学开展“读经典，我思考”主题读书活动。该活动有 利于( )。 B ①滋养心灵，丰富我们的精神世界 ②增强体质，不断提高生命的 质量 ③增长知识，更好地提升学习成绩 ④阅读好书，培养良好的阅 读习惯 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 21 21.以下是某学校“心事诉说信箱”收到的一封来信。 上初中后，因成绩不好，我逐渐失去自信。在发现自己的问题 后，我主动寻求专业老师的帮助。经过老师的疏导和自我调节，我不 仅状态越来越好，而且做了很多以前觉得不可能完成的事情。 从来信中，我们可以认识到( )。 C ①保持良好的心理状态不可以有负面情绪 ②有效的自我调节能够 帮助改善心理状况 ③积极寻求专业帮助有助于促进心理健康 ④主动 学习心理健康知识就可以滋养心灵 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 22 22.对下图理解正确的是( )。 D ①只要树立了人生目标，就能实现梦想 ②人生目标可确保人生道 路的正确方向 ③人生目标可分为长远目标和近期目标 ④正确的人生 目标可以让我们少走弯路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23 23.司马迁是西汉著名的史学家和文学家，只因他为战败被迫降敌的李 陵辩护，被处以宫刑并下狱，遭受奇耻大辱。但是，司马迁没有就此沉 沦，他忍辱负重，继续写《史记》。耗时十三年，终于完成了这部史学 巨著。这启示我们( )。 D ①顺境不骄，保持谦虚谨慎的态度 ②遭遇逆境是获得成功的必要条件 ③要正确对待得失，受挫而不短志 ④面对逆境要鼓足勇气，迎难而上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24 24.夜以继日艰苦攻关的科研人员、城市的建设者、乡村的耕耘者…… 亿万劳动者在祖国大地上挥洒汗水，逐梦未来，绽放生命之花。从中我 们可以深刻体会到( )。 A ①要敢于书写自己生命的价值 ②积极参与国家建设，描绘精彩人 生 ③一个人的伟大就在于创造物质财富 ④只有成就大业，才能实现 生命价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25 25.下列是课堂学习的一个环节。 议题：在劳动中创造人生价值 情境：“大国工匠”王曙群，见证和参与了我国航天事业的蓬勃发展。 他坚守航天装配一线30多年，先后参与31次太空交会对接任务。“脚踏 实地，仰望星空”，是王曙群写在劳模创新工作室墙上的一句话，更是 他作为航天一线工人的铮铮誓言。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：围绕议题，谈谈该情境给你带来的感悟。 同学们的发言要点： ①一切成就都是一线工人创造的。②脚踏实地就能成就伟业。 ③人生价值是通过劳动创造的。④国家富强的美好愿景要靠劳动来实 现。 以上同学们的发言要点符合任务要求的是 ( ) 。 D A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 26 二、非选择题（请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分） 26.判断说理（8分） 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打“√”， 不正确或不完全正确的在括号内打“×”，并说明理由。 学校举办“成长中的我”主题演讲比赛。演讲台上，小闽正在作题为 《爱护身体健康》的演讲。台下，感觉无聊的小福与同学窃窃私语，导 致全班被学校通报批评。 27 （1）小闽演讲的观点。( ) 理由： _______________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ __________________________________________________________ √ （2）小福的行为。( ) 理由： _______________________________________________________ ______________________________________________________________ ___________________________________________________________ × 小闽正确认识身体健康的重要性。身体是生命存在的根本。 身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国 家的人口素质和社会的发展。爱护自己的身体，是一种对生命负责任的 态度。 小福与同学窃窃私语损害了集体利益。集体利益和个人利益 根本上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应把集体利 益放在个人利益之上。小福不能因为觉得无聊就与同学讲话。 28 27.时事点评（6分） 2025年1月1日起，全国统一心理援助热线“12356”在多个地区正式 开通，到5月1日，全国范围全部接通，向人民群众提供更加优质便捷的 心理健康服务。有心理问题、情绪问题，想咨询心理健康知识，都可以 拨打“12356”。热线投入使用后，各地卫生健康行政部门根据需要及时 增设座席数量，加强专业人员队伍建设配备，以提高接听率和服务质量。 29 结合时事，对我国开通“12356”心理援助热线作出点评。 答案 （1）我国开通“12356”心理援助热线彰显了国家对人民群众心理 健康的重视。（2）①良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康 的心理和丰富的精神。②拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活 的重要支柱。③开通“12356”心理援助热线有利于获取心理健康知识； 有利于缓解心理困扰，调节情绪问题。（3）我们要保护心理健康。 30 28.阅读材料，回答问题（12分） 道德与法治课堂上，老师与同学们围绕“树立人生目标，做有梦想 的少年”这一主题，开展一系列探究活动。 【探究一】名言分享 ☆为中华之崛起而读书。——周恩来 ☆外国人能搞的（导弹），难道中国人不能搞？ ——钱学森 ☆我有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交稻覆盖全球梦。—— 袁隆平 31 （1）从梦想角度，说说探究一给你带来的感悟。（6分） 答案 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想不断激发我 们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③人类需要有梦想，因为有 了梦想，人类社会才能不断发展和进步。④梦想的实现，需要我们努力 学习、善于学习。 32 【探究二】小组讨论 33 （2）运用所学知识，分析探究二为青少年树立正确人生目标提供了哪 些方向指引。（6分） 答案 ①树立人生目标，应当从自身实际出发。②树立人生目标，应当 与国家、民族和人民的利益相结合。③树立人生目标，应当与人类的福 祉相统一。 34 29.阅读材料，回答问题（10分） 哪吒与敖丙：在友谊的镜像中成为更好的自己 《哪吒之魔童闹海》中，魔丸哪吒与灵珠敖丙虽命运迥异，却结为 挚友。哪吒不甘于命运，与敖丙共同抗天雷后，敖丙肉身损毁附于哪吒 体内，哪吒为救他勇闯玉虚宫取琼浆玉露。试炼中，哪吒因魔丸施法即 昏睡，敖丙便苏醒接力降妖，两人交替作战时，常忆起儿时海边踢毽子 的快乐，成为彼此的精神支撑。看到陈塘关屠城，哪吒不先去报仇，而 先去完成考核，让两人在命运纠葛中体悟到生命的温暖与美好。 35 最终，哪吒不仅成功重塑敖丙肉身，爆发出超越“灵珠”的战斗力， 与敖丙携手对抗天庭压迫与妖邪势力，揭开家族宿命与天地法则的隐秘 真相。当他喊出“小爷是魔，那又如何？”，用自己的力量化解危机时， 既完成了自我成长的蜕变，也在守护他人的过程中，实现了生命的真正 价值。#1.1.2 （1）运用友谊知识，谈谈你从哪吒与敖丙的故事中感悟了哪些道理。 （6分） 答案 ①友谊让我们获得精神上的支持和满足。②友谊让我们更深刻地 体悟人生的美好。③友谊让我们共同分享，也相互分担，在相处中体验 积极的情感。④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。⑤交友需要真 诚和热情，主动关心，彼此信任。⑥交友需要学会关心和尊重对方，坦 诚交流，勇担责任等。 37 （2）结合材料，运用所学知识，分析哪吒是如何做更好的自己的。（4分） 答案 ①哪吒没有屈服于命运的安排，学会欣赏自己，接纳自己。②哪 吒爆发出超越“灵珠”的战斗力，不断发掘自己的潜能。③哪吒与敖丙对 抗天庭压迫与妖邪势力，在为他人、为社会服务中做更好的自己。 38 30.阅读材料，回答问题（14分） 人生漫漫，拥有无限可能，当以积极的人生态度，成就精彩的美好 人生。 材料一 苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游。风雨忽至，朋 友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了《定风波》：“莫听穿林打叶 声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”苏轼 被贬海南时，他开办学校，讲学明道，他自编教材，教授诗书礼仪等知 识，改变了当地文化教育的落后面貌；他把中原的农耕技术介绍给黎族 百姓，对当地农业发展起到推动作用；在文学创作上，他依然坚持写 作。#1.2 39 （1）结合材料，说明苏轼的哪些行为体现了积极的人生态度。（4分） 答案 ①苏轼忽遇大雨却泰然处之，并写下了《定风波》，体现了乐观 向上的人生态度。②在文学创作上，他依然坚持写作，体现了勤奋进取 的人生态度。③他改变了海南当地文化教育的落后面貌，推动当地农业 发展，体现了认真务实的人生态度。 40 材料二 中国农业大学科技小院团队志存高远，在服务乡村振兴中治学 问、解民困；磴口县三北治沙青年突击队代代接力，让沙害变沙利，实 现绿富同兴；鹏城实验室团队不辱使命，攻克中国算力网建设核心技术 难关……在2025年度中国青年五四奖章获奖集体身上，我们看到了新时 代青年绽放的生命精彩。 （2）运用所学知识，分析新时代青年的事迹对我们成就精彩人生的启 示。（6分） 答案 ①立足岗位作贡献。②在踏实奋进中绽放人生的光彩。③将个人 的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起。 41 材料三 行事先谋划，功成有望期。合理的规划可以帮助我们成就精彩 人生。 （3）结合日常生活实际，就“如何做好人生规划”向全校同学发出倡议。 （要求：将倡议书中画线部分的内容补充完整，不得抄袭材料。4分） 倡议书 生活需要规划，合理的规划可以帮助我们明确目标，提高效率。 做好人生规划，我们应： ①________________________________； ②__________________________________。 确定个人发展目标，制定行动方案 持之以恒，将努力落实到具体行动中 42 $