第4单元 第10课 国家利益至上(课件PPT)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024）

该初中道德与法治课件围绕“国家利益至上”，涵盖国家利益内涵、与人民利益关系及维护要求，通过歌曲《万疆》歌词、撤侨时事、杨靖宇事迹等案例导入，构建从具体情境到抽象概念的知识支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于采用情境化案例教学与多元评估，结合政治认同与责任意识，以歌词、时事、历史人物等案例引导学生理解国家利益与人民利益的统一，通过选择、材料分析及开放题提升学生理论联系实际能力，为教师提供丰富教学资源，助力高效教学。

第四单元 维护国家利益 第十课 国家利益至上 《顶尖课课练·道德与法治（人教版）（八年级上册）》配套课件 1 知识平台 关键词：国家利益；人民利益；个人利益。 学习重点：什么是国家利益；树立维护国家利益意识；当国家利益 和个人利益发生矛盾时，要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放 在第一位。 学习难点：国家利益与个人利益的关系。 2 知识结构： 3 自我评估 一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题 意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内） 1.习近平总书记说：“任何国家不要指望我们会拿自己的核心利益做交 易，不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。”下 列属于国家核心利益的是( )。 B ①国家主权 ②经济利益 ③国家安全 ④文化遗产 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4 2.以下为歌曲《万疆》的歌谱节选： 从节选的歌词中我们可以感受到( )。 C ①人民利益是国家利益的集中表现 ②国家利益与人民利益是高度统一的 ③我国是世界上最发达的国家之一 ④国家富强，人民的生活就充满希望 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5 3.2024年11月10日，中国政府根据《联合国海洋法公约》等国际法及 《中华人民共和国领海及毗连区法》，划定并公布黄岩岛领海基线。 此举( )。 C A. 必将解决相关国际争端 B. 确保了南海地区和平稳定 C. 旨在坚决捍卫国家主权 D. 有利于谋取更多海外利益 6 4.国际凝聚态物理领域的最高奖获得者薛其坤，在国外工作期间，始终 惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就是科 学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界 难题。他用行动诠释了( )。 A ①国家利益至上，勇于承担责任 ②厚植爱国情怀，坚定报国之志 ③只要确立梦想，就一定会成功 ④坚持律己宽人，履行法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7 5.对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的 情感。下列诗句能体现这一情感的是( )。 D A. 江山代有才人出，各领风骚数百年 B. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 8 二、非选择题 6.时事点评 2025年4月2日，中国人民解放军东部战区在台湾海峡中部、南部相 关海域组织“海峡雷霆-2025A”演练，重点实施查证识别、警告驱离、拦 截扣押等科目，检验部队区域管控、联合封控、精打击要能力。从2024 年的“联合利剑”行动到如今的“海峡雷霆”行动，代号的变化意味着解放 军遏“独”的军事手段越来越全面，演训以雷霆万钧之势慑封“台独”分裂 分子的“毒虫”和“走犬”，正告“台独”分裂分子没有出路，世界上只有一 个中国。 结合时事，运用维护国家利益有关知识，对我国开展“海峡雷霆- 2025A”演练做出点评。#1.2 9 答案 （1）我国开展“海峡雷霆-2025A”演练是捍卫国家利益的需要。 （2）①国家利益关系民族生存、国家兴亡。②在我们国家，国家利益 是广大人民最根本、最长远的利益。③维护国家利益是实现国家富强、 民族振兴、人民幸福的重要保证。④确保国家主权和领土完整是一条不 可逾越的红线。⑤我国开展“海峡雷霆-2025A”演练有利于检验战区部队 联合作战实战能力，有利于震慑“台独”分裂势力谋“独”行径，有利于捍 卫国家主权、维护国家统一。 10 7.阅读材料，回答问题 2025年6月，随着伊朗与以色列冲突局势升级，中方迅速组织在伊 朗和以色列的中国公民撤离。6月17日，中国外交部宣布启动紧急撤侨 行动。此次撤离行动不仅生动诠释了中国政府以人民为中心的执政理念， 也彰显出祖国永远是中国人民能依靠的坚强后盾。 11 （1）运用所学知识，分析材料体现出国家利益和人民利益是怎样的关系。 答案 ①国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会 主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活 的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。②国家独立自主、 繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和 骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民 就会遭受奴役、欺辱。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋 斗，才能得到真正的实现。 12 （2）针对上述事件，请你发一条朋友圈，展示爱国情怀。 答案 开放性试题，言之有理即可。示例：祖国万岁！我骄傲我是中国 人！祖国是我们最坚强的后盾！ 13 8.阅读材料，回答问题 杨靖宇：铮铮铁骨铸忠魂 杨靖宇，原名马尚德，是东北抗日联军主要创建者和领导人之一。 在敌我力量悬殊、补给断绝且面临零下40 严寒的情况下，他灵活运用 游击战、伏击战与日军周旋。之后，杨靖宇在断粮五天的情况下，孤身 一人与日军在林海雪原中顽强战斗至最后一息。杨靖宇牺牲前，日军曾 对他进行劝降。杨靖宇说：“我是中国人，是不能向日本侵略者投降 的！”他牺牲后，日军解剖了他的尸体，发现他的胃里竟然只有枯草、 树皮和棉絮，没有一点粮食。 14 （1）“我是中国人，是不能向日本侵略者投降的！”这句话体现了杨靖 宇怎样的情感和决心？ 答案 深厚、纯洁、高尚、神圣的爱国情感，坚持国家利益至上。 15 （2）结合材料，运用所学知识，分析杨靖宇是如何坚持国家利益至上的。 答案 ①杨靖宇心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖 国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②杨靖 宇与日军在林海雪原中顽强战斗至最后一息，具有强烈的维护国家利益 的责任感和使命感。③杨靖宇为了国家利益献出了自己的生命，正确处 理国家利益与个人利益的关系。④杨靖宇敢于斗争、善于斗争，坚决维 护国家利益。 16 $