第3单元 第8课 维护公平正义(课件PPT)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024）

该初中道德与法治课件聚焦“维护公平正义”，涵盖公平正义的含义、价值及维护方法，通过“津城百姓英雄”表彰等生活案例导入，衔接“勇担社会责任”单元主题，搭建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于结合《阳光下的法庭》等法治题材案例与社会调查、手抄报等活动设计，以案例教学和实践体验培养学生的法治观念与责任意识，如通过“建言献策”环节引导学生践行正义，助力学生内化道德修养，教师使用可提升教学实践性与学生参与度。

第三单元 勇担社会责任 第八课 维护公平正义 《顶尖课课练·道德与法治（人教版）（八年级上册）》配套课件 1 知识平台 关键词：坚守公平；守护正义。 学习重点：公平正义的含义与价值；如何维护公平、守护正义。 学习难点：公平正义的价值。 知识结构： 2 自我评估 一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题 意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内） 1.天津市见义勇为协会举办了第二十届“津城百姓英雄”事迹表彰活动。 这有助于( )。 B A. 规范公民权利，实现人人平等 B. 弘扬社会正义，促进社会和谐 C. 维护公共利益，根除社会矛盾 D. 保证司法公平，实现长治久安 3 2.右图中两名同学讨论的共同话题是 ( )。 A A. 坚守公平 B. 爱岗敬业 C. 服务社会 D. 珍视自由 4 3.“法不能向不法让步”“一次犯罪污染的是一条河流，一次错误的司法 裁决污染的是整个水源”。电影《第二十条》的台词说明了( )。 A A. 公正司法是捍卫正义的最后一道防线 B. 司法机关保障公民的各项政治权利 C. 行政机关的干涉可杜绝司法不公产生 D. 尊重和保障人权是立法活动的基础 5 4.下列案例符合“公平正义”的是( )。 C A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6 5.坚守公平，守护正义，是每一个善良人的心声，也是社会文明进步的 标志。下列行为体现这一要求的是( )。 行为1：大学生开设公益培训，指导老年人使用智能手机 行为2：为招揽生意，刘某在早餐里放入过量添加剂 行为3：为方便上下班，赵某将共享单车据为己有 行为4：看到交通肇事逃逸，张某立即拨打报警电话 D A. 行为3和行为4 B. 行为1和行为2 C. 行为2和行为3 D. 行为1和行为4 7 二、非选择题 6.正义就像一盏明灯，照亮人类历史前进的航程。法治题材大剧《阳光 下的法庭》在央视综合频道黄金档隆重开播，首播当日就创下了收视率 第一的佳绩，好评如潮。该剧被称为中国首部“大法官”视角的法治题材 电视剧，它通过构架真实性、典型性的人物和事件，将新时代的法治思 想转化成了一种温暖和关怀，让更多的人看到了人性的温暖，看到了正 义的力量。 8 阅读材料，回答问题。 （1）结合生活及所学知识，请你说说正义的力量。 答案 ①正义是社会文明的尺度。②正义是人类良知的“声音”。③正义 保障人们有尊严地生活。④正义营造风清气正的社会风尚。 （2）运用所学知识，谈谈正义要求我们怎样做。 答案 ①要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。②要求 人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到 惩罚，弘扬社会正气。③要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积 极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。 9 7.某校团委组织开展了以“感受公平正义”为主题的团日活动。请你参与 其中并完成下列任务。 【阅读导引】公平正义是人们在社会生活中的永恒追求。八年级（2） 班决定以“维护公平、追求正义”为主题，举办一次手抄报活动。 （1）手抄报中需要配上“公平正义”作为阅读导引，请你说说我们为什 么要维护社会公平正义。 答案 ①公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。 ②维护公平正义是勇担社会责任的体现。 10 【社会调查】公平正义是人们追寻的理想，它体现着人们对自由的追求、 对权利的尊重、对自身力量的肯定。然而，现实生活中却存在着一些不 公平、不合理的现象，这引起了我们的重视。 （2）生活中还存在哪些不公平的社会现象？请列举两例。 答案 以权谋私、任人唯亲、假冒伪劣、强买强卖、城乡发展差距大等。 11 【建言献策】人们总是渴望生活在充满正义的社会环境中，期盼正义、 实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 （3）同学们决定向全校同学发出守护正义的倡议，请你写出倡议的要点。 答案 守护正义需要勇气和智慧；守护正义需要维护司法公正；守护正 义需要维护国际正义。 12 8.公平是人类永恒的追求，是衡量一个国家或社会文明发展的标准，是 人类文明的标志之一。 为了帮助同学们树立公平意识，八年级（1）班准备召开以“坚守公 平”为主题的系列活动。请你参与其中并完成下列任务。 （1）围绕主题设计两种活动形式。 答案 形式：讲公平的故事；召开弘扬公平的主题班会；举办弘扬公平 的演讲比赛等。 （2）为本次活动设计一条宣传标语。 答案 例：维护社会公平，捍卫人间正义；追求公平是你我共同的责任。 13 （3）维护公平，人人有责。我们应如何维护社会公平？ 答案 ①维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。②维护 社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。 14 $