九年级上册 第1单元 古代亚非文明(背记手册)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册历史高效课堂（统编版）

历史·背记手册 ◇ 九年级上册·背记手册 第一单元古代亚非文明 第1课古代埃及 【核心知识整合】 ©文明发源地（大河流域）：非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿南北。 ⊙社会形态：原始社会→奴隶社会 ◎古代埃及是“尼罗河的赠礼”的理解：①提供水源。②提供肥沃的土壤。③提供便利的交通。 ©金字塔的意义：①金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人 智慧的结晶。②反映了古埃及国王的无限权力。③胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的 逐渐衰落。 ◎古代埃及国家体制：奴隶制专制统治。 回核心考点速记 最早的文字：古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。 最早的历法：古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历。 法老的统治：法老作为全国最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身。 【知识梳理】 要点一：尼罗河与古埃及文明 ★位置 尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮。古埃及位于非洲的东北角，世界上最长的河流 (发源地) 尼罗河贯穿南北。 国家兴起 约从公元前3500年开始，尼罗河下游陆续出现若千个小国家。 初步统一 公元前3100年左右，古埃及初步实现统一。 文明发展 ★帝国建立 在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国。 公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后 外族入侵 占领古埃及。 天文学 太阳历（影响后世的罗马公历）。 ★文明 文字 象形文字（世界上最早的文字之一）。 成果 建筑 金字塔（古埃及重要的文明象征）、狮身人面像。 其他 数学、医学成就突出。 记忆口决：“尼罗河畔文明兴，泛滥沃土农业盛。太阳历法农事行，象形文字史最早。” 要点二：金字塔 金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧 评价 的结晶。 ★象征 ①金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。②之后，金字塔越修越小，反映了王 意义 权的逐渐衰落。 记忆口诀：“法老陵墓金字塔，权力象征神威显。胡夫塔高技艺绝，文明标志传千年。” 宝典训练|历史·九年级全册 ●-●● 要点三：法老的统治 法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。 ★权力 在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。 记忆口诀：“法老集权称太阳，神权王权集一身。” 第2课古代两河流域 【核心知识整合】 ○文明发源地（大河流域）：亚洲西部两河流域，“两河”是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。 ◎社会形态：原始社会→奴隶社会 ©古巴比伦社会的社会等级：拥有公民权的自由民→无公民权的自由民→奴隶 ⊙古巴比伦国家体制：君主专制制度（奴隶制专制统治）。 ⊙核心考点速记 《汉漠拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，而不是第一部法典。 古巴比伦文明只是古代两河流域文明的一个组成部分，并不等于古巴比伦文明。 【知识梳理】 要点一：古代两河流域文明 位置 两河流域又称“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”，大体上是以今天伊拉克首都巴 (发源地) 格达为中心的狭长地带。 国家兴起 约从公元前3500年起产生一些小国。 文明发展 流域统— 大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一。 文字 苏美尔人发明了楔形文字。 天文历法 苏美尔人根据月亮盈亏变化制定了阴历。 ★文明成就 数学 两河流域人发明了计数法中的60进位制。 建筑 空中花园（被誉为古代世界七大奇迹之一）。 记忆口诀：“两河沃土城邦连，楔形文字泥板刻。六十进制传至今，阴历历法耀史篇。” 要点二：古巴比伦王国（两河流域文明代表） ★存在时间 公元前19世纪至前16世纪。 公元前18世纪，古巴比伦第六代国王汉漠拉比对外采取各个击破的策略，完成了两河 ★强盛时期 流域中下游地区的统一，建立了统一、强大的奴隶制国家。他在位时实行君主专制制 度，加强中央集权（君权神授），还制定了《汉谟拉比法典》。 要点三：《汉漠拉比法典》 ★地位 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的法典。 等级 古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会 制度 等级。 ①奴隶制度在古巴比伦相当发达。奴隶主要来源于战俘，也有买卖奴隶现象。 奴隶 内容 ②家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻 制度 儿有绝对权威。 经济 法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴 制度 比伦比较活跃 2 历史·背记手册 ◇ 实质 维护奴隶主阶级的利益。 《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统 意义 源远流长。 记忆口诀：“汉谟法典石柱悬，君权神授护王权。社会等级分三类，以眼还眼刑罚严。 契约经济显繁荣，首部成文耀史篇。” 第3课古代印度 【核心知识整合】 ⊙文明发源地（大河流域）：在地理上是指今天的南亚次大陆。古代印度文明最早出现于印度河流域。 ◎社会形态：原始社会→奴隶社会 ©古印度早期文明遗址的代表：哈拉帕遗址、摩亨佐·达罗遗址。 ⊙种姓制度：第一等级（婆罗门）、第二等级（刹帝利）、第三等级（吠舍）、第四等级（首陀罗）、最卑贱的 “不可接触者”（贱民）。 ◎古代印度国家体制：奴隶制专制统治。 ◎核心考点速记 鼎盛时期：孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。 佛教创始人：乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。 【知识梳理】 要点一：古代印度河流域文明 位置 古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。古代印度文明最早出现于印度河流域。 (发源地) 时间 大约为公元前23世纪一前18世纪 早期文明 代表 哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址 存在时间 约公元前324年建立，公元前187年灭亡。 ★鼎盛时期 ①政治上：除半岛最南端外，印度基本实现统一。②经济上：农业、工商业 (孔雀王朝) 概况 比较繁荣，出现许多工商业中心城市，首都华氏城是当时世界上最繁华、人 口最多的大城市之一。 要点二：★森严的种姓制度 等级 名称 地位 第一等级（最高级） 婆罗门 掌管祭祀 第二等级 刹帝利 掌管军事和行政权力 第三等级 吠舍 从事农业、畜牧业和商业 第四等级 从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业（主要由被征服 首陀罗 居民构成，为前三个等级服务) 最卑贱的“不可接触者” 贱民 他们在社会上遭到歧视和凌辱 种姓制度下各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事 特点 高等级人的职业，不同等级的人不得通婚。 记忆口诀：“婆罗门掌祭祀天，刹帝利握军政权。吠舍农商纳赋税，首陀罗役三等级。 贱民不入四姓外，世袭职业通婚禁。” 3 宝典训练|历史·九年级全册 ●-● 要点三：释迦牟尼创立佛教 ★创立时间 佛教创立于公元前6世纪 ★创始人 乔达摩：悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。 ①提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教。②佛教宣扬“忍耐顺从”，一度成为印度最 ★教义 重要的宗教之一。 公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，传入中国。后又传到朝鲜、日本 传播 和越南等国。佛教往南经锡兰，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。 记忆口诀：“释迦牟尼创佛教，众生平等破种姓。忍耐顺从受推崇，东传汉地东南亚。” 第二单元古代欧洲文明 第4课希腊城邦和亚历山大帝国 【核心知识整合】 ⊙古希腊文明历程：爱琴文明→荷马时代→城邦时代→希腊化时代（亚历山大帝国） ◎爱琴文明：包括克里特文明和迈锡尼文明。 ◎社会形态：原始社会→奴隶社会 ◎文明发源地（海洋文明）：希腊半岛（主体）、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部 以及西西里岛等地区。 ○亚历山大东征过程：进攻波斯帝国（伊苏斯战役）→攻占地中海东岸地区→进人埃及→灭亡波斯→ 帝国建立 ⊙古希腊国家体制：奴隶制民主政治。 ⊙核心考点速记 希腊城邦突出特点：“小国寡民”。 希腊城邦居民构成：公民（成年男性公民）、非公民（外邦人和奴隶）。 雅典的最高权力机构：公民大会。 民主政治全盛时期：伯里克利时期。 【知识梳理】 要点一：希腊城邦 位置 古代希腊大致包括希腊半岛（主体）、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利 (发源地) 南部以及西西里岛等地区。 地理特点 环海、多山、多岛屿，平原面积很小，耕地十分有限。 政治上 多山不便于各地区间联系，影响了希腊的统一。 ★地理影响 经济上 海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。 最早的文明 爱琴文明（包括克里特文明和迈锡尼文明） 希腊城邦 公元前8世纪，希腊出现了城邦。（特点：“小国寡民”） 代表城邦 雅典、斯巴达 ★文明发展 居民构成 公民（成年男性）和非公民（外邦人和奴隶） 公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公 居民关系 民，极为困难。 记忆口决：“环海多山少平原，城邦林立各自安。成年男性公民权，界限分明难逾越。” 4