九年级下册 第3单元 第9课列宁与十月革命(课后作业)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册历史高效课堂（统编版）

宝典训练|历史·九年级全册 第9课 列宁与十月革命 一、选择题 基础过关心 1.(历史解释)“十月革命之所以被称为伟大的革命，完全是因为它开辟了人类发展进程中的新时期， 不仅在俄国，而且在世界范围内，使帝王将相的历史第一次被工农群众的政权所替代。”“新时期” 新在 ( A.革命进行的方式B.人民群众的参与 C.旧统治的结束 D.建立的社会制度 2.(史料实证)十月革命后，苏俄政府颁布法令规定：废除土地私有制，没收地主、皇室和教会的土地， “交给一切耕种土地的劳动者使用”。这一规定旨在 () A.应对巴黎和会的阻挠 B.解决工业发展的资金问题 C.完成民主革命的任务 D.加快世界大战的结束进程 3.(历史解释)《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命后写成的纪实作 品，被誉为“研究十月革命的经典文本”。十月革命带给当时世界最大的“震撼”是社会主义( A.由理想变成现实 B.工业化成功实现 C.计划经济的形成 D.从暴力走向和平 4.(历史解释)“没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响，1917年以后，世 界再也不能同过去一样了。”这种“不一样”主要表现在 () A.马克思主义开始指导国际工人运动 B.建立了世界上第一个无产阶级政权 C.取得了第一次社会主义革命的胜利 D.武装起义推翻国内的沙皇专制统治 5.(唯物史观)俄罗斯总统普京谈到十月革命时指出：“它对俄罗斯和全世界的发展产生了重大影响， 很大程度上决定了20世纪的政治、经济、社会面貌。”十月革命的重大影响表现在 A.推翻沙皇专制统治 B.标志科学社会主义诞生 C.尝试建立无产阶级政权 D.开辟无产阶级革命新时代 一能力提升 6.(历史解释)下表为1917年2一10月俄国布尔什维克党员人数的变化。这可用来说明 时间 2月 4月 8月初 10月初 党员人数 约23000人 10万人 24万人 35万人 A.社会主义革命已深入人心 B.资产阶级丧失了执政地位 C.工农联盟得到巩固和发展 D.武装夺权的条件已经成熟 7.(唯物史观)十月革命以前，历史上发生过许多次革命，但是，过去任何一次革命都不能同十月革命 相比拟。过去发生的革命都是一种剥削制度代替另一种剥削制度，劳动人民依然处于被剥削、被压 迫的地位。材料意在强调十月革命 () A.推翻了沙皇的反动统治 B.推翻资产阶级临时政府统治 C.维护了广大人民的利益 D.是人类历史上最重要的革命 8.(历史解释)《大国崛起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个 占世界陆地面积近1/5的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践”这里的 “深刻影响”是 ( A.开始了“建设无产阶级政权的尝试” B.导致了“帝国大厦的坍塌” C.实现了“社会主义革命的第一次胜利” D.形成了“两个政权并存的局面” 82 历史·课时作业 …心-●● 9.(时空观念)保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中指出，19世纪90年代以来，国际舞台将日益受到正在 兴起的德国、俄国和美国的影响。然而事实是，这三个国家中的一个遭到决定性的失败，第二个国 家在革命中崩溃了，20世纪20年代和以后时期的国际事务似乎仍是以英国和法国为中心。材料中 的“第二个国家在革命中崩溃”是指 () A.俄国十月革命 B.苏联解体 C.第一次世界大战 D.第二次工业革命 二、非选择题 10.彼得格勒武装起义又被称为“十月革命”。阅读材料，回答问题。(13分) 材料一下图是1937年斯大林为庆祝十月革命二十周年，而亲自指导拍摄的影片《列宁在十月》 的场景。 工人赤卫队在激烈的炮火中攻克冬宫 材料二布尔什维克的军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了彼得格勒的重要地点一火车站、桥 梁、银行和政府大厦。这里没有战斗，因为11月时的科伦斯基（临时政府总理）如同3月时的尼古 拉一样，几乎没有什么虔诚的支持者。 —摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三十月革命是在毫无其他可替代的方法下走出的一条新路，世界历史的新时代开始了。革 命胜利后，苏维埃俄国颁布了《和平法令》，谴责带有帝国主义争霸性质的反人民战争。它还在世 界范围内兴起了一波又一波争取民族独立和人民解放的革命浪潮。 摘编自王斯德主编《世界现代史》等 (1)根据材料一、二，分别判断其所属的史料类型。(2分) (2)根据材料一、二，分别指出两则史料对彼得格勒武装起义过程的看法。结合所学知识，另举一 例可进一步论证该起义的史料类型，并简要说明理由。(7分) (3)根据材料三并结合所学知识，概括十月革命的历史意义。(4分) 83九年级全册 参考案 主义国家取得了跨越式的发展，主要资本主义国家出 第三单元第一次世界大战和战后初期的世界 现了垄断组织，如西门子公司、美孚石油公司等。(2分) 第8课第一次世界大战 第6课工业化国家的社会变化 1-5 AAACC 6-8 ABB 1-5 ABCAB 6-7AB 9.(1)第一次世界大战从1914年持续到1918年，历时4 8.(1)政治：资产阶级民主政治的不断完善（或：资本主义 年多，并没有迅速结束；(2分)凡尔登战役有“绞肉机” 制度不断完善)；工人运动的推动。经济：工业革命对 “地狱”“屠场”之称，这说明了战争的残酷性，而非“令 劳动者文化素质要求提高；英国经济的发展（或：资本 人振奋的旅行”。(2分) 主义经济的发展)；资产阶级力量壮大。文化：启蒙运 (2)【示例一】视角：战争爆发的必然与偶然。 动影响；民众受教育意识提高。（不同角度任意一点即 材料：①④(2分) 可，一点2分，共6分) 理由：①反映了萨拉热窝事件，这一事件成为第一次世 (2)特点：①经历了漫长的发展；②由国家积极推动；③ 界大战的导火索，说明战争的爆发有一定的偶然性； 通过立法进行规范；④使初等教育与宗教分离。（任意 ④反映了一战前帝国主义国家间政治、经济发展的不 两点得4分) 平衡，说明战争的爆发有其必然性（或一战的根本原因 (3)影响：①提高了英国国民的文化素质，②推动了英 是帝国主义国家间政治、经济发展不平衡)。(4分) 国文化教育事业的发展；③为世界各国教育事业的发 【示例二】视角：战争的浩劫。材料：②③(2分) 展提供了借鉴。（任意两点得4分） 理由：②反映的是一战中使用的新式武器，坦克等新式 (4)关系：工业革命促进了英国初等教育的发展，初等教 武器的使用造成了大量人员伤亡：③反映的是凡尔登 育的发展为工业革命的进一步发展培养了人才。(2分) 战役，这场战役死亡人数众多，有“绞肉机”“地狱”“屠 第7课近代科学与文化 场”之称。(4分) 1-5 DBDDA 6-8 BBC 第9课列宁与十月革命 9.(1)贡献：①破除了迷信和恐惧；②解放了人们的思想； 1-5 DCACD 6-9 DCCA ③丰富了自然科学知识；④宜告了科学时代的来临。 10.(1)类型：材料一是音像史料（或二手史料），材料二是 (任意两点得4分) 文献史料（或二手史料）。(2分) (2)特点：①关注社会现实；②具有批判性；③体现人文 关怀；④反映底层民众的心理状态；等等。（任意两点 (2)看法：材料一认为起义过程激烈；材料二认为起义 得4分) 过程平静，是没有流血的战斗。(4分)类型及理由1： (3)时代背景：①政治上，资本主义制度初步确立；②经 口述史料。彼得格勒武装起义亲历者的口述回忆，对 济上，工业革命的开展，殖民扩张。（两点4分）关系： 论证该起义具有极高的史料价值。类型及理由2：实 时代发展影响文艺作品风格，文艺作品反映时代发展。 物史料。起义过程中遗留下来的实物，对研究起义过 (2分) 程具有重要的价值。(3分) 第二单元强化提升 (3)意义：开辟了社会主义发展道路；建立了第一个无 1-5 BBBBD 6-10 BCCAB 产阶级专政的国家；鼓舞了殖民地半殖民地人民的解 11-13CCD 放斗争；推动了国际无产阶级革命运动；是人类历史 14.(1)服饰①风格：掩藏体型。(1分)服饰②风格：展现 上第一次胜利的社会主义革命。（任意两点得4分） 身体曲线，强调细腰丰臀。(1分)历史因素：服饰①处 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 于中世纪，受教会禁欲思想的影响；服饰②处于近代 1-5 AAABD 6-8 DDB 初期，受文艺复兴提倡人文主义的影响，注重展现人 9.(1)名称：三国同盟与三国协约。(1分)条约：《凡尔赛 的魅力。(2分) 条约》。(1分) (2)理解：①第二次工业革命促进了生产力的进步，带 (2)理解：《凡尔赛条约》是宰割战败国德国和重新瓜分 动了服装业的发展，服装日趋物美价廉；②第二次工 世界的不平等条约，这反映出一战的实质是帝国主义 业革命提高了就业率，人们的生活水平得到改善，消 国家之间的争霸战争。(4分) 费能力提升；③第二次工业革命使妇女的经济和社会 (3)史料类型：一手史料。(2分)分析：《凡尔赛条约》对 地位有所提高，妇女对服饰有了自身的审美需求 德国的领土、军事、政治作了严格的限制，并要求德国 (任意两点得4分) 缴纳巨额的赔款，剥夺德国全部的海外殖民地，反映了 29