九年级上册 第1单元 第1课古代埃及(课后作业)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册历史高效课堂（统编版）

第一单元古代亚非文明 第1课 古代埃及 一、选择题 基础过关心 1.(历史解释)据下表可知，世界古代文明具有 文明古国 国家机器与制度 大型工程 文化 古埃及 军队、刑法、法老 金字塔 太阳历 古印度 种姓制度 佛教、发明十个数字符号 A.多样性 B.一致性 C.互信性 D.互鉴性 2.(历史解释)古埃及的农业生产依赖于尼罗河的灌溉，其较为稳定的农业经济又决定了其实行的王 权制度；尼罗河边的沼泽盛产纸草，这为古埃及象形文字提供了书写载体。这反映了 A.古埃及文明是西方文明的源头 B.尼罗河孕育了灿烂的埃及文明 C.古代埃及人已懂得用草来造纸 D.埃及长期处于落后的原始社会 3.(唯物史观)古埃及王国时期，农业获得了长足发展，粮食充裕，人口增长。这样，法老就有能力为自己 修建大型陵墓一金字塔了，埃及最大的几座金字塔都修建于这一时期。材料表明金字塔是() A.劳动人民智慧的结晶 B.古埃及经济发展的产物 C.农耕文明顶峰的代表 D.古王国时期唯一的成就 4.(史料实证)右图给后人展示了古埃及人的 A.建筑艺术 B.天文成就 C.宗教信仰 D.社会生活 古埃及墓穴中的壁画（局部）】 能力提升● 5.(历史解释)古埃及人通过尼罗河涨水与太阳、天狼星的关系而制定了每年365天的太阳历，成为后 来古罗马儒略历的蓝本；又由于需要测量尼罗河的水位，丈量河水退去后两岸土地而发展了数学。 这反映了 () A,古埃及人具有科学研究的天赋 B.古埃及人相信科学不迷信神灵 C.古埃及从农业生产中发展科学 D.古埃及是古代世界科学的中心 6.(史料实证)下图浮雕中，纳尔迈高坐九级台阶上的殿堂，上方有保护他的女神，身后是随从，前方是 牛、羊、俘虏等战利品。据此推知，当时的埃及 () 3 8就TM 纳尔迈权标头浮雕拓印 (注：纳尔迈是公元前31世纪埃及的统治者，权标头是一种武器的顶端部分。) A.初步具备国家形态 B.对外征战无往不胜 C.建立完善的官僚系统 D.农业生产备受重视 宝典刺练|历史·九年级全册 ●-●● 7.(史料实证)受古希腊历史学家希罗多德《历史》的影响，长久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。 后来，古埃及学家哈瓦斯经过考古发现，在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦斯 认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是 平民。对此，我们可以得出 () A.历史因时代久远变得扑朔迷离 B.《历史》著作离古埃及更近更为真实 C.考古发现可以弥补文献的不足 D.历史在学者的修正中不断接近真实 二、非选择题 8.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一“法老”一词最早出现于古王国时期，原意为“宫殿”，中王国时期使用于对国王的颂词中， 新王国时期正式成为国王的尊称…首先，法老的意志就是法律。第二，法老独揽了全国一切行政 大权。他有权任命中央及地方官员。 一摘编自《世界通史教程·古代卷》 材料二阿布辛贝神庙是埃及法老拉美西斯二世所建，有大小两座，系直接凿刻在岩窟上的。庙高 30米，宽36米，纵深60米。大神庙门口有四尊大型雕像，分别为：普塔赫神、阿蒙拉神、拉一哈拉赫 梯神和神化的拉美西斯二世，每尊雕像高近20米(65英尺)，重1200余吨。附近的小神庙是献给 女神哈托尔和拉美西斯二世最宠爱的夫人奈菲尔搭瑞王后的…门口正上方的小立像是太阳神， 因为面向东方，晨光可直射入庙内。 材料三大约在公元前4000年代中叶以后，尼罗河流域出现了埃及文明。宗教不仅千预国家政治 和经济生活，而且影响了文化的发展，甚至渗透到每个人的现实生活中。到了新王国时代，在文学、 艺术创作和宗教活动中形成了某些固有的传统模式，如古埃及的象形文字既不像两河流域的楔形 文字那样可以为几个不同民族的语言所利用，也与古代中国的象形文字的演变不同，它仅仅为古代 埃及民族所利用。当希克索斯人入侵埃及后，他们带来了复合弓、青铜短剑、盔甲，以及马拉战车等 新式武器和装备，并被埃及人在对外战争中所利用。在埃及的基督教艺术中，希腊的奥林普斯诸神 如阿波罗、阿佛洛狄忒、赫尔美斯等受到特别的爱戴。罗马在征服了埃及之后，在法老埃及专制主 义基础上，以罗马帝国的专制主义制度统治埃及，形成了更为强化的专制主义政权。 摘编自刘文鹏《论古埃及文明的特性》 (1)根据材料一指出“法老”在古埃及的地位与权力。(4分) (2)根据材料二，指出阿布辛贝神庙前的雕塑有什么特点。结合所学知识推测这一现象的原因。(6分) (3)根据材料三，概括古埃及文明的特征。(4分) 2九年级全册 参考案 12.(1)观点：大国基本主宰了从一战结束到苏美争霸时12.(1)原因：未做好环境保护；两次工业革命（制造业及 期的世界主要格局。(2分)说明：一战后巴黎和会确 化学工业的发展)带来的污染。（两点2分） 立的凡尔赛体系，二战后的雅尔塔体系和随后的苏美 (2)措施：调整发展规划，采取新建重大节能环保工程 争霸都是大国划分势力范围的产物。（言之有理即 等举措。(2分)成效：全国单位GDP能耗下降；国内 可，4分) 生产总值提高。(2分) (2)变化：从苏美冷战的两极格局到一超多强，世界朝 (3)关系：环境保护和经济发展之间关系密切，经济建 着多极化方向发展。(2分)原因：中国奉行独立自主 设可以为环境保护提供有利条件、环境保护可以促进 的和平外交政策；综合国力不断增强；国际地位提高； 经济建设健康发展等。(4分) 在国际事务中的作用不断增大。（任意两点得4分） 真题链接 (3)坚持平等协商；和平发展、合作共赢；反对霸权主 1-5 DBCBB 义，共同推进人类命运共同体的建立。（任意两点得4 分，言之有理即可) 作业本答案 真题链接 1-5 DDCDC 九年级上册 第22课不断发展的现代社会 知识梳理： 第一单元古代亚非文明 电子计算机互联网信息时代一体化网络安全 第1课古代埃及 选举权妇女解放运动联合国完全平等工业化 1-5 ABBDC 6-7AC 环境危机过快增长50世界人口日 8.(1)地位：法老是最高领袖，身份尊贵。(2分)权力：有 权制定法律；总揽行政大权；任免官员等。（任意两点 核心研讨 得2分) 1.生态环境是人类生存、生产和生活的基本条件，生态环 (2)特点：所有雕像都高大雄伟；法老雕像与众神雕像 境恶化会给人类造成不可持续发展的严重问题，最终 放在一起，地位与神相当。（两点4分）原因：法老通过 会导致严重社会后果。 神化自己显示其至高无上的政治权威，巩固统治。 2.(1)互联网信息 (2分) (2)撒切尔夫人男女平等 (3)特征：国家发展深受宗教影响；文明发展的独立性 (3)南极冰山温室效应气候变暖 较强（有自己固有的传统模式）；对外来文明具有包容 (4)世界人口环境压力世界粮食问题 性；政治体制受外来文化影响（专制主义色彩明显）。 3.通过调查可见，人口与环境问题既是本地发展的“镜 (任意两点得4分) 子”，也是全球挑战的“缩影”。未来无论从事何种职 第2课古代两河流域 业，均可从“小行动”汇聚“大力量”一如选择生态农 1-5 ABBAD 6-9 ADCC 业研究、养老产业创新或环保宣传等，在解决现实问题 10.(1)相同点：都属于石刻文字；都以不同的文字形式来 中实现个人价值与社会进步的统一。 表述。（两点4分） 易错易混 (2)价值：对我国汉字的延续和演变以及中国书法史 1.(/) 研究意义重大；对研究古巴比伦君主专制、法制、文字 2.(×)还包括就业率增长、参与政治决策及国际公约 有重要研究价值。（两点4分） 保障。 (3)相同点：都属于大河文明或农耕文明。(2分)成 3.(/) 就：金字塔、象形文字、太阳历等。（任意两例得2分） 4.(×)人口问题需综合施策，使人口增长与资源、环境相 第3课古代印度 协调。 1-5 BDBCA 6-8 AAB 5.(×)互联网推动了全球经济一体化。 9.(1)D:古巴比伦；E:古印度；F:中国。(3分)共同特点： :随堂练习： 都诞生在大河流域。(1分)文明特征：都属于大河文 1-5 DCBDA 6-11 DBACAA 明。(1分) 23