江苏省无锡市凤翔实验中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考语文试卷

报告查询：登求h1x.con扫二维向下载Ap ■ 《用户名和初始密码均为准考证号》 ■ 可口 阶段性教学质量诊断(10月) 八年级语文 (2) 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 01 te) [o] [o] Io][0] [o] 9.(4分) 注意事项 1 答愿前请将处名、班城、考场、准考证号填写清楚。 [1] 1] ( ] 2。客赛题答题，必级使用2B错苍填涂，改时用像皮擦干净。 【2] [2] 2] [2 3。主现题答避，必级使用黑色签字笔书写。 [31 [3] 3 ⊙ 4,必领在题号对应的答圈区城内作答，超出答题区城书写无效。 [4 [O] 4] 5。保特答卷清清、完整。 [51 [5] 5] [5) 同 [6] 正确填涂 缺考标记 同 10.(4分) [e] [91 [9 I9] I9] [9] [9] 9 单选题 2A][B)[C][D] 5A】B][c][D] 7[aJB】[c][D] 20[h][B][c】[D] 3[J[B】[C][o1 a,1[AJB][c】[D] 11[A][B][c][D] 22hJ[B][c】[D] 12.(4分) 4 [A][B][c][D] 6.2[a】tB][c][D】 16[a][B】【C][D] 23[aJ[B】【C】D] 积累与运用(18分) 1.(7分) 13.(4分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 14.(4分) 阅读与鉴赏(62分) 6.(3)(2分) 15.(4分) (1)( (2)( (3)( (4)( 8(4分) 17.(6分) (1) (1) ㄖ囚■ ▣囚■ ■ ■ (2) 18(3分) 请勿在此区域作答或 者做任何标记 19(2分) I 21.(4分) 三， 综合性学习(20分) 24.(4分) 25.(4分) I (1) (2) 26.(6分) ■ 囚■囚 囚■囚 ■ 阶段性教学质量诊断（10月） 八年级语文参考答案 （考试时间：100 分钟 满分：100 分） 一、积累与运用（18 分） 1. 7 分，前5小题每空 1 分，第6小题四句默写全对2分。错字、漏字、添字均不得分） （1）芳草萋萋鹦鹉洲（2）大漠孤烟直（3）浅草才能没马蹄（4）岂不罹凝寒， （5）老骥伏枥 （6）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 2. （3 分）B 【解析】A 项 “眼花潦乱” 应为 “眼花缭乱”； “震聋发聩”应为“振聋发聩”C 项 “悄然（qiāo）” 应为 “qiǎo”； “屏（píng）息敛声”应为“屏（bǐng）息敛声”D 项 “咆啸” 应为 “咆哮”；“惮精竭虑” 应为 “殚精竭虑”。 3. （3 分）B 【解析】按 “开赛→调整→拼搏→亮点→结果” 逻辑排序，③点明开赛初情况，⑤承接 “调整战术”，①写拼搏过程，④提关键亮点，②收束收官结果，故选 B。 4. （2 分）B 【解析】A 项缺主语，删 “通过” 或 “让”；C 项两面对一面，删 “能否”；D 项否定不当，删 “不”。 5. （3 分）D 【解析】新闻特写更强调 “生动性与细节性”，消息更强调 “时效性与客观性”，D 项表述颠倒。 二、阅读与鉴赏（62 分） （1） 名著阅读（7 分） 6.（1）D（2 分）毛泽东；朱德 （2）（3 分）D【解析】“军神” 是刘伯承，彭德怀是 “红军中的猛张飞”，D 项对应错误。 （3）（2 分，答出两点即可示例：①坚定执着：面对艰苦环境仍坚守革命信念，积极参与红军工作；②勇敢无畏：在战斗中毫不退缩，主动承担送信、放哨等任务；③乐观向上：即使生活条件简陋，仍保持活泼开朗的心态。 （2） 短篇小说阅读（15 分） 7.（3 分）B【解析】惠山泥人 “不靠堆砌细节，全凭手上感觉”，天津泥塑更注重细节，B 项 “前者更注重细节” 表述错误。 8.（4 分，每句 2 分） （1）环境描写（秋阳、老巷）营造温暖氛围，“揉了三遍”“眉眼僵着” 通过动作与神态描写，表现秀文捏泥人的困境，为下文师父指导做铺垫。 （2）插叙手法，回忆外婆家的阿福，点明惠山泥人承载的情感意义，解释秀文捏泥人灵感的来源，凸显 “非遗与生活情感相连” 的主题。 9.（4 分，答出两点并结合内容） ①技艺精湛：能捏出 “笑纹里透着暖意” 的阿福，掌握惠山泥人 “神似” 的核心技法；②坚守传承：珍藏百年老阿福，耐心指导徒弟，强调 “老底子不能丢”；③热爱非遗：将惠山泥人的文化内涵（平安、温暖）融入创作，注重精神传承。 10.（4分，答出两点即可） ①阿福的 “笑” 是无锡非遗的艺术特色，体现惠山泥人 “神似” 的技法核心；②是文化符号，承载着 “平安、安宁” 的美好寓意，连接着无锡人的生活记忆；③是传承的象征，从老阿福到新作品，“笑” 的延续体现非遗的生命力。 （3） 现代文阅读（15 分） 11.（3 分）C【解析】原文是 “客流量同比增长 120%”（与去年同期比），而非 “三天内增长 120%”，C 项表述错误。 12（4 分）①点明核心事件（拈花湾 “AI 塔” 亮相）、时间（2025 年 9 月）与地点（无锡），信息完整；②“惊艳亮相”“碰撞新火花” 运用拟人、比喻，生动体现事件的创新性与吸引力，激发阅读兴趣。 13.（4 分）①引用技术总监的话，从专业角度说明技术攻关过程，体现项目的科学性与严谨性，增强可信度；②引用游客的话，从用户视角展现体验效果，体现场景的吸引力，增强新闻的感染力。 14.（4 分，答出两点即可） ①推动文旅融合：串联景区资源，提升游客体验，带动周边产业发展；②助力非遗传承：将非遗花灯与科技结合，让传统文化焕发新生；③提供创新范例：为其他地区 “文旅 + 科技” 模式提供参考，促进文化遗产现代化表达。 （4） 文言文阅读（15 分） 15.（4 分，每空 1 分） （1） 同 “缺”，空隙、缺口 （2）逆流而上 ;（船只）上行（3）向东、朝东（4）即使、纵使 16.（3 分）C【解析】A 项 “自”：在 / 如果；B 项 “以”：认为 / 用；C 项 “之”：均为 “的”；D 项 “负”：背 / 凭借。 17.（4 分，每句 2 分） （1）水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。（“清荣峻茂”“良” 翻译准确） （2）这块岩石已经很高了，再加上江水湍急迂回，即使经过两夜，仍然能看见这块岩石。（“湍纡回”“信宿” 翻译准确） 18.（3 分）内容上：均写三峡夏水湍急（甲文 “朝发白帝，暮到江陵”，乙诗 “千里江陵一日还”）；情感上：甲文客观描绘江水特点，流露出惊叹与赞美之情，乙诗借江水湍急表达归乡的急切与喜悦，乙诗情感是甲文内容的延伸。 19.（2 分）相同：均运用正面描写与侧面描写（甲文正面写山水，侧面用渔歌烘托；丙文正面写山石，侧面用歌谣烘托）；不同：甲文按季节写景，层次清晰；丙文侧重描写特定地点（黄牛滩）的山石与江水，突出其独特性。 （5） 古诗词阅读（10 分） 20.（3 分）C【解析】甲诗 “仍怜故乡水” 是间接抒情（借故乡水抒情），乙诗 “狂歌客” 是直抒胸臆，C 项 “都采用直抒胸臆” 表述错误。 21.（4 分）甲诗：“仍怜故乡水，万里送行舟”，借故乡水陪伴行舟，表达对故乡的眷恋与不舍；乙诗：“今日狂歌客，谁知入楚来”，以 “狂歌客” 自喻，表达虽失意却豁达洒脱的心境，以及对楚地风光的向往。 3、 综合性学习（20 分） 22.（3 分）D【解析】采访专家时应追问技术术语，确保信息准确，D 项 “无需追问” 表述错误。 23.（3 分）C【解析】“项目花费”“团队人数” 与 “科技赋能传统文化” 的核心主题无关，问题设计不恰当。 24.（4 分，每空 2 分）（无锡拈花湾景区）AI 文旅新场景正式对外开放；（该场景将）非遗技艺与人工智能技术深度融合 25.（4 分，每空 2 分，围绕 “科技与传统文化” 即可） 示例：（1）如何平衡科技创新与非遗技艺的传统内核？（2）AI 技术在文旅场景中的应用还能有哪些新形式？ 26.（6 分，观点明确 2 分，结合新闻 2 分，语言流畅 2 分） 示例：非遗的科技表达是传承新路径。拈花湾 AI 塔将非遗花灯与无人机、投影结合，既保留 “禅意” 内核，又用科技增强互动性，吸引不同年龄层关注。这种模式让非遗走出博物馆，在创新中延续生命力，值得推广。 学科网（北京）股份有限公司 $阶段性教学质量诊断(10月) 八年级语文 (考试时间:100 分钟 满分:100 分) 班级: 姓名: . 一、积累与运用(18 分) 1.用课文原句填空。(7 分) (1)晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》) (2) ,长河落日圆。(王维《使至塞上》) (3)乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘湖春行》) (4) ,松柏有本性。(刘桢《赠从弟》) (5) ,志在千里。(曹操《龟虽寿》) (6)《三峡》中“ , , , 。”四句与“两岸猿声啼不住”情境各异,极具文学张力:从听觉角度以声衬静,既渲染了三峡峡谷深秋萧瑟凄清的氛围,又用猿声侧面衬托出了高峡绵长。(本小题四句默写全对2分,否则不给分) 2.下列词语中,加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(3 分) A.溃退(ku ) 泄气(xi ) 建树(ji n) 震聋发聩(ku ) B.颁发(b n) 仲裁(zh ng) 翘首(qi o) 锐不可当(d ng) C.悄然(qi o) 凛冽(l n) 浩瀚(h n) 屏(p ng)息敛声 D.咆啸(p o) 镌刻(ju n) 紧绷(b ng) 惮(d n)精竭虑 3.下列句子排序最恰当的一项是( )(3 分) ①后续赛事中,球队虽有失利却场场拼尽全力,三次落后三次追平,展现极强韧性。 ②9月收官战,无锡队以 1:1战平积分榜首的南通队,昂首挺进八强。 ③2025年苏超联赛开赛