专题03【简答题 范围：第一单元 走进社会生活】-2025-2026学年（统编版2024）八年级道德与法治上册

 

专题03 简答题

 范围：第一单元 走进社会生活

一、简答题

1．材料   2024年河南省青年志愿者服务社区集中行动启动仪式暨“3·5”学雷锋省级示范活动于3月5日在郑州举办。据了解，为深入贯彻落实习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出的重要指示精神，引领广大团员青年投身基层治理，团河南省委2024年将以“志愿新征程建功新时代”为主题，持续组织开展河南青年志愿者服务社区行动，为助力基层治理贡献青春力量。

（1）请从亲社会行为的角度，谈谈参加志愿服务活动有何重要意义。

（2）青少年应如何向志愿者学习，养成亲社会行为?

（3）中学生也可以参与志愿服务活动，养成亲社会行为，请举例说明。

2．【双向奔赴温暖人心】

故事   一位老人来到派出所领取补办的身份证，但民警查询后发现老人的身份证还未到达，便主动承诺给老人送过去。派出所收到证件后，第一时间将身份证送到了老人手中。为表达感激之情，这位年过八旬的老人三个半小时徒步十里山路，为民警送来了一袋苹果。

故事中老人与民警的双向奔赴温暖人心，他们用行动传递社会温暖。请运用第一课《丰富的社会生活》相关知识回答：在社会生活中，如何养成亲社会行为？

3．阅读材料，运用所学知识回答问题

网络是把双刃剑，互联网丰富了我们的生活，给我们的生活带来了很多便利，大大节约了成本，提高了效率。但也带来了一些问题，如网络上充斥了一些不良信息，网络信谣传谣更是普遍。网络无限，自由有界。

材料一 《中国互联网络发展统计报告》显示：截至2021年12月，我国网民规模达10.3亿人，互联网普及率达73％，是全球最为庞大生机勃勃的数字社会。

材料二   据有关部门统计，中国互联网联合辟谣平台上线三周年，累计受理各类谣言举报线索五万余条，协调有关各方联动发布权威辟谣信息1.6万余篇。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）结合所学，请你从日常生活的角度说说网络带来哪些积极影响？

（2）结合所学知识说说，青少年如何成为网络生活的主人？

4．青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

（1）养成亲社会行为对我们青少年来说有何重要意义？

（2）请你选择一种亲社会行为，并结合实际生活，谈谈你养成这种行为的具体做法。

5．阅读材料，回答问题。

材料一   2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）正式实施。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，《条例》的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。

材料二   现在有很多家长感叹：有的孩子回家后不是玩手机就是看电脑，有的孩子对于网络信息良莠不分，被网络不良信息带坏了。

（1）网络无限，自由有界。《未成年人网络保护条例》再次强化了网络生活的基本准则。请你说说这个基本准则是什么?

（2）结合所学知识回答青少年应该如何理性参与网络生活?

（3）请你设计一条文明上网的宣传标语。

6．社会生产的新工具、经济贸易的新途径是什么？

7．在社会生活中，每个人都扮演着自己的角色，承担相应的责任。社会和谐、民族振兴、国家富强，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要关爱他人，做一个有益于社会的人。

（1）请你说说不同角色的你应承担的责任。

作为子女，应承担的责任：①　           　；

作为学生，应承担的责任：②　                   　；

作为社会成员，应承担的责任：③　                   　。

（2）请你谈谈养成亲社会行为的意义。

（3）青少年正处于走向社会的关键时期，需要亲近社会、服务社会。作为中学生，我们应该怎样服务和奉献社会？

8．初中生经常利用课余时间上网查资料、聊天，分享学习、生活中的心得，有时也会沉迷网络游戏、对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动。

（1）请你回答网络在丰富日常生活有什么积极作用？

（2）中学生沉迷于网络有什么危害？

（3）我们该怎样理性参与网络生活？

9．作为青少年，我们该如何了解社会呢，参与社会生活呢？为此，曲靖市某中学八年级全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题实践活动。请你积极参与，并完成下列任务。

（1）【发出号召】“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为？

（2）【浅谈意义】如果你积极投身于亲社会行为中，你会有哪些感悟或收获？

10．【情境探究 与法同行】

下面是中学生桐桐一天的生活经历。请你运用所学知识进行探究。

早晨，桐桐在回看今年的两会时，看到很多新任命的最高国家机关工作人员进行宪法宣誓。他想：“他们手持宪法宣誓是因为　                                                       　。

增强宪法意识，我们青少年应该　                             　。

在上午的道法课堂，桐桐分享了一则法治新闻：“某市人民法院依法对参与制造销售假冒伪劣商品的违法犯罪行为给予相应处罚。”这体现了人民法院独立行使　     　权。这也体现了法律的作用是　     　

放学回家，桐桐在网上购物时，商家要求桐桐提供完整的银行卡账号和身份证信息。桐桐觉得商家的行为侵犯了自己的　     　权。为提醒同学，桐桐结合自身的经历，编写一条安全上网须知：　                   　。

11．积极参与社会实践活动，对我们的成长非常有教育意义。请根据示例，完成表格中内容。

社会实践活动	教育意义
示例： 参加劳动体验	示例： 1.树立劳动观念， 提升劳动技能。 2.磨砺意志， 培养自立自强的品质。
到敬老院慰问老人	① ②
③	1.学习党史知识。 2.热爱中国共产党， 听党话、感党恩、跟党走。