专题02【材料分析题 范围:第二单元 民主与法治】-2025-2026学年(统编版)九年级道德与法治上册
2025-10-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 单元综合与测试 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 954 KB |
| 发布时间 | 2025-10-29 |
| 更新时间 | 2025-10-29 |
| 作者 | 满天星状元教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54612152.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题02【材料分析题 范围:第二单元 民主与法治】-2025-2026学年(统编版)九年级道德与法治上册
一、材料分析题
1.习近平总书记指出:“人民民主是社会主义的生命。没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化,就没有中华民族的伟大复兴。”
(1)“人民民主是社会主义的生命”,说明我国是一个怎样的国家?
(2)作为人民的一员,我们如何参与政治生活,当好国家的主人?
2.【直播与法】目前,我国直播行业发展迅速,但相应的行业规范尚未形成;直播平台企业涉税信息报送的法律法规尚不健全,税务部门难以精确掌握网络主播的真实身份和收入信息,加大了税收征管的难度;平台企业、经纪公司对网络主播的纳税引导不够,甚至帮助网络主播偷逃税,危害国家税收安全。
结合材料,运用“建设法治中国”的相关知识,说说如何杜绝直播行业偷逃税现象的发生。
3.材料一 《中华人民共和国爱国主义教育法》已于2024年1月1日起施行。以下为爱国主义教育法出台过程:
2022年7月,根据党中央批准的立法工作安排,中央宣传部和全国人大常委会法
工委开展立法调研,听取多
方意见,共同牵头启动爱国
主义教育法起草工作。
2023年6月,十四届全国
人大常委会第三次会议对
爱国主义教育法草案进行
初审。会后在中国人大网
全文公布草案征求社会公
众意见。
2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民
共和国爱国主义教育法》
(1)结合材料,分析爱国主义教育法的出台过程是如何保证人民当家作主的。
材料二 某校制作了《中华人民共和国爱国主义教育法》学习宣传展板,让爱国植于心,践于行。参观完展板,同学们纷纷发展自己的看法。
(2)运用所学知识,综合以上两位同学的观点发表你的看法。
4.我国社保经办机构近年来通过信息比对、社会化服务和远程自助认证等方式,通过“数据多跑路”让“群众少跑腿”,加快推进社保资格认证便利化。这一举措( )
①提升办事效率,提高政府的公信力
②激发民众热情,积极行使民主权利
③发展基层民主,促进机关工作人员依法行政
④方便群众办事,建设人民满意的服务型政府
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.法治的实质是构建合理可行的秩序,一个政府,既是秩序的建立者、实施者,更应该是秩序的遵循者、保护者,政府崇尚秩序比公民崇尚秩序更关键。为了适应现代社会政治、经济、法律、文化的快速发展和变化的趋势,政府行政职能必须做出适当的调整,它必须适应中国改革之需要,在民主决策上下功夫。既能反映出政府的效率,又能最大程度体现人民意志。行政机关与行政相对人之间是管理与被管理的关系,按照中国现行法律体系的制度安排,行政机关自身拥有较大的立法权限,同时又要承担宪法和法律具体内容的实际执行,所以,应大力提高政府的法治化水平。
(1)法治的要求有哪些?
(2)为什么要实行法治?
(3)现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是什么?
6.【参与民主生活感受民主力量】
二十大上,全过程人民民主首次写入党代会,全过程人民民主是人民广泛参与的、真正的人民当家作主。让我们一起感受民主的力量,参与民主生活。
材料一 从人大代表坚持问需于民、问计于计民,到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题,从"小院议事厅"到"协商议事室",居民的事居民议,居民的事居民定,广泛协商、协调利益、化解矛盾,中国特色社会主义政治制度有效保障了人民当家作主。
(1)【我思考】材料一体现了哪些中国特色社会主义政治制度?
材料二 全过程人民民主不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践。随着我国社会主义民主的不断发展,越来越多的公民主动参与民主生活。
(2)【我分析】结合所学知识,谈谈我国的全过程人民民主"好"在哪?
(3)【我践行】运用所学知识,发展全过程人民民主,青少年应怎样做?
7.阅读材料,回答问题。
作为一名普通民众,民主对我来说一直是一个重要而又神秘的词汇。我曾对它有着模糊的认识,但是随着时间的推移和经历的积累,我开始对民主有了更深入的理解和体会,我深深地感受到了民主的价值和必要性。
2024年是中华人民共和国成立75周年,也是人民代表大会制度确立70周年。人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。
(1)我曾对民主有着模糊的认识,那你对“社会主义民主”有怎样的理解?
(2)就确立70周年的“人民代表大会制度”谈谈你的认识?
(3)结合材料依据所学,概括指出人民代表大会制度与社会主义民主的关系。
8.(依法参与、增强法治)
材料一:我省逐步建成政府一体化网上政务服务平台,政务服务事项全部网上公开,面向市民提高统一、规范、一体化的信息服务和办事服务,提高市民社会服务满意度。
材料二:合肥市瑶海区和平路街道在辖区8个社区分别设立“微腐败”群众监督工作站,并通过居民推荐的方式聘任社区群众和老党员担任“微腐败”群众监督员。同时,创新设立合肥市首个街道级“微腐败”微信举报平台,居民用手机扫一扫,就可以通过网上平台举报,足不出户反映发生在身边的“微腐败”。
小明说:网络监督好处多,我们要积极参与网络监督
小丽说:国家要加强网络监督,所以在网络上我想怎么监督就怎么监督
2018年以来,全国各地各部门贯彻落实中共中央、国务院《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》精神,统一执法思想,深入开展专项治理。各级政府、全国公安机关、全国人民法院不断提高专项斗争的法治化水平,全国检察机关充分发挥检察职能,确保把每一起案件都办成经得起历史和法律检验的铁案。
结合材料回答:
(1) 是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则
(2)结合材料一和材料二,谈谈你的认识
(3)请你判断并分析两人的观点
(4)开展“扫黑除恶”专项斗争体现的治国基本方略是
(5)有人认为:“依法治国和我没有任何关系。”与法律同行、依法办事,你认为我们青少年应怎样做?
9.阅读材料,回答问题。
材料一 贵州省麻江县金竹街道的官井湖社区是“全国民主法治示范社区”。官井湖社区积极践行全过程人民民主中,在实践中形成了“322”模式。即注重建章立制:建立三项机制、突出两个注重、坚持两个结合。通过“322模式”建立“院坝议事”制度,引导村民参与村务商量讨论,逐渐形成“村民广泛讨论形成初步草案-村民积极表决”的工作格局,起到了化解矛盾、通达民意的功效。
(1)根据材料一,分析官井湖社区的“322”模式实行了哪一基本政治制度?体现了全过程人民民主怎样的特点?
材料二 官井湖社区引导依法定制和完善村民自治章程、村规民约等自治规章制度,完善村民议事制度,推进乡村治理“民主、公开、自治”。
(2)根据材料一、二,官井湖社区的村民议事制度,体现了我国社会主义民主的哪一重要形式?这一形式在我国政治生活中有着怎么样的地位?
(3)从参与民主生活角度,分析官井湖社区实施“322”模式的合理性。
10.阅读材料,完成下列要求。
材料一 2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。今年“两会”期间,从全国选出的2977名全国人大代表和来自中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民团体、各少数民族和港澳台同胞等2087名政协委员齐聚一堂、认真履职、共商国是。
(1)材料一中的“两会”信息,反映了我国实行怎样的政治制度。
材料二 两会期间指出“网络问政直通车”在畅通民意渠道的同时,促进政府管理创新;“领导信箱”既让群众意见与决策过程对接,又推动作风转变……群众路线插上“互联网+”的翅膀,在党心和民意同频共振中,走出了一条双向互动提升的路子。
(2)据材料二,谈谈你对我国全过程人民民主的认识?
材料三 两会结束后某校2023年工作计划中,以“同学议事会”、“学生社团民主管理”等为主要内容的民主校园建设被正式提上日程。并提出在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。
(3)作为一名中学生,你将为增强民主意识作出怎样的努力?
11.山西省某实验中学每周四下午课间时间都会举办一场“校长接待日”活动。本周活动中,学生代表集中反映的问题是:饭菜口感和质量欠佳,导致学生剩饭剩菜倾倒过多,造成食物浪费问题。校长认真听取大家的意见,并做了回复。
假如你是学校公众号的编辑,准备报道这次活动,请你来进行设计:
(1)请你为本期公众号报道确定一个标题。
(2)公众号报道中,需要谈到参加“校长接待日”活动的意义,请你写一写。
12.2024年2月5日至25日,人民网连续第23次开展全国两会调查,广纳民情民意。本次调查通过人民网全媒体通道推出,吸引约615万人次参与。
(1)请你分析,人民网为何连续多年开展全国两会调查,广纳民情民意?
(2)你对参与两会调查的人次数量满意吗?请说说你的理由。
13.为提升我市摩托车、电动自行车骑乘人员和机动车驾乘人员交通安全防护水平,预防道路交通事故,减轻事故后果,根据《中华人民共和国道路交通安全法》《湖南省电动自行车管理办法》等法律法规规章的规定,市交通问题整治领导小组决定,在全市范围内开展“一盔一带”安全守护行动。株洲市各级党政机关、企事业单位、社会团体和基层组织在本行业、本系统内组织开展“一盔一带”守护行动,对内部员工开展交通安全宣传教育,切实落实本行业、本系统的交通安全管理主体责任,完善安全管理机制。各中小学校、幼儿园、加油站、修理厂要加强交通安全宣传,利用各种方式提醒骑乘摩托车、电动自行车应当依法佩戴安全头盔。行动以来,各地公安交管部门广泛发动群众参与,群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识明显增强,由此引发的交通伤害明显减少,株洲市“一盔一带”安全守护行动能取得良好效果。
结合材料,请你从厉行法治的角度,谈谈株洲市“一盔一带”安全守护行动为什么能取得良好效果?
14.【践行全过程人民民主】
材料一 某中学九年级(4)班同学举办了“民主”主题绘画比赛,以下是部分成果展示,请你运用所学知识回答以下问题。
(1)以上漫画分别说明了什么?
材料二 同学们采访国家机关工作人员时提到:国家机关决策的质量和水平与人民群众的民主素质密切相关。
(2)请你回答我国公民参与民主生活要求具备哪些意识和能力?
15.某校开展制作《中华人民共和国爱国主义教育法》海报宣传活动,请你帮助一起完成。
让爱国植于心,践于行
【爱国有“法”】
任务
中华人民共和国主席令
第十三号
《中华人民共和国爱国主义教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过,现予公布,自2024年1月1日起施行。
中华人民共和国主席习近平
2023年10月24日
(1)此材料中,出现了哪些国家机构?分别行使了什么职权?
条文选摘
第一条为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量,根据宪法,制定本法。
第三十七条任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神,自觉维护国家安全、荣誉和利益,不得有下列行为:
(一)国旗国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为;
(二)歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事和精神;
(三)宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案;
(四)侵占、破坏、污损爱国主义教育设施;
(五)法律、行政法规禁止的其他行为……
(2)结合条文选摘,简述该法的颁布和实施,有哪些积极意义?
爱国重“行”
(3)根据海报内容,以“理性爱国”为主题,对新闻中人物的言行做一个微点评。
2023年9月13日,一名男子在车厢内发表对中国不满、且侮辱和诋毁中国的言论,激起了车上乘客的愤慨。边上一位“爱国女将”对其施展一招“锁喉绝学”,并声称:“我是中国人,我就是不允许你说中国不行!”该女子被行政拘留3日,该男子被批评教育。
--摘编自《网易新闻》
(1)此材料中,出现了哪些国家机构?分别行使了什么职权?
(2)结合条文选摘,简述该法的颁布和实施,有哪些积极意义?
(3)根据海报内容,以“理性爱国”为主题,对新闻中人物的言行做一个微点评。
16.【崇尚法治】
(1)材料一:为创建全国文明典范城市,济宁市凝聚合力开展交通秩序综合整治。执法部门强化城市重点区域和路段巡逻管理力度,集中开展机动车违停、非机动车综合治理专项整治,深入开展交通安全宣传教育;广大市民积极摒弃交通陋习,文明出行,通过“济宁文明翻手拍”等方式,争做文明践行者和监督员,营造出市区“安全、文明、规范、有序”的交通环境。
结合上述材料,运用所学知识分析我市道路交通环境有效改善的因素。
(2)材料二:为持续开展道路交通治理,济宁市交警支队开展了“一盔一带”专项治理行动。中学生鲁宁的妈妈驾驶电动自行车时没佩戴安全头盔,被交警处以20元罚款。鲁宁在上下学途中发现,仍有部分市民驾乘电动自行车不戴头盔。为此他感到疑惑不解:“戴不戴头盔是我们的自由,有必要进行处罚吗?”
假如你是鲁宁的同学,你会如何劝说他?
17.2024年9月,某市人大在修订《某市文明行为促进条例》过程中,通过政务平台公开草案全文,开设线上意见征集专栏,并组织人大代表、社区群众、法律专家召开多场立法听证会。修订后的条例新增“公共场所电子设备外放音量限制”“规范电动车停放充电”等内容,经市人大会议表决通过后正式实施。
(1)结合材料,分析该市人大在立法过程中是如何体现“全过程人民民主”的。
(2)说明《某市文明行为促进条例》的修订对法治社会建设的作用。
(3)作为中学生,你可以通过哪些方式为文明城市建设贡献法治力量?
18.材料一:2024年3月22日,辽宁省大连市中级人民法院一审公开开庭审理了国家烟草专卖局原党组成员、副局长何某某受贿、利用影响力受贿一案。何某某被控受贿9.43亿余元,贪腐时间长达26年。何某某进行了最后陈述,当庭表示认罪悔罪。
材料二:法治动漫课堂、优秀普法小使者评选、宪法主题公益广告宣传、宪法宣传公益短信推送……近年来,全国不断开展形式多样的宪法宣传活动。
(1)结合材料,就如何制约和监督权力运行,预防腐败案件的发生,请提出合理化建议。(两个角度即可)
(2)开展形式多样的宪法宣传活动有何重要意义?(三点即可)
19.阅读材料,回答问题。
◆材料一:《中国的民主》白皮书指出,从民主听证会到人大代表进社区,从线下“圆桌会”到线上“议事群”;从人大代表坚持问需于民、问计于民,到政协委员参与基层协商解决难题;从立法、行政到社会生活,从中央、地方到基层,都建立一整套保障人民当家作主的制度。
◆材料二:王浩就读的广东省某中学由于接送孩子的家长较多,每天早晚,校门口的道路总被堵得水泄不通。有的家长谎称孩子上学要迟到,不顾禁止掉头标志随意掉头,导致车辆通行缓慢、交通混乱……这让王浩十分郁闷!当他看到当地政府门户网开通了“微建议”栏目后,就将此现象反映给了交管部门。有同学认为,王浩的行为是多管闲事,并不能从根本上解决问题。
(1)针对材料一,请列举我国保障人民当家作主的制度优势?
(2)请结合材料二,运用民主与法治的相关知识,对该同学的观点进行评析。
20.二十多年前,老杨的女儿被单位无理由辞退。老杨自学法律,将该单位告上法庭,最终打赢了官司。此后,老杨坚持学习法律,搜集了五十多万字的案例和法律知识材料,为求助者提供法律咨询,义务为群众解答各种法律问题,为许多当事人讨回了公道。2014年,老杨被评为“守法好公民”。老杨说:“如果个人利益受到侵害而不去积极维权、依法合理表达诉求,那么最终损害的还是集体的利益。”
老杨的故事对我们做守法公民、共同营造良好的法治文化环境有哪些启示?
21.为了推进党的二十大学习进校园,营造全校师生共学党的二十大的良好校园氛围。某校决定开展主题为“学习二十大奋斗向未来”的黑板报比赛活动,请你参与其中(1)(2)(3)的内容。
党的二十大报告:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,国家一切权力属于人民。人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。
民主篇
党的二十大报告:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,国家一切权力属于人民。人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。
【我区分】
易混淆民主知识(1)
社会主义民主政治
本质特征:①
本质属性:②
我国社会主义民主政治
特有形式、独特优势:③
法治篇
党的二十大报告:法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。转变政府职能,优化政府职责体系和组织结构,推进机构、职能、权限、程序、责任法定化
【我知晓】(2)请你简要说说我们该如何建设法治政府。
党的二十大报告:全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,关系党执政兴国,关系人民幸福安康
【我宣讲】(3)请你从个人、社会、国家三个维度就如何厉行法治写一篇宣讲稿。
22.党中央、国务院高度重视未成年人网络保护工作。近年来,互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间,同时也引发了全社会对未成年人网络保护问题的关注。
材料一 作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。
材料二 检察机关始终坚持“零容忍”态度,严厉打击利用未成年人实施电信网络诈骗犯罪。据最高人民检察院2024年2月公布的统计信息显示,2023年全国检察机关共起诉涉嫌利用电信网络侵害未成年人犯罪6792人。《未成年人网络保护条例》从网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治以及法律责任等多个方面进行了具体的立法规范。其正式施行必将对上述诸类犯罪予以震慑和打击。
(1)结合上述两则材料,运用“建设法治中国”的相关知识,分析《未成年人网络保护条例》的立法意义。
(2)运用你的经验,设计一种《未成年人网络保护条例》进校园的普法宣传活动。
23.织密法网,护航“少年的你”健康成长。
材料一:党的十八大以来,在习近平总书记关于网络强国的重要思想指引下,如今网络空间治理逐步纳入法治化轨道,网络安全保障水平日臻完善,网络安全防线进一步筑牢。
2017年6月1日起施行的《中华人民共和国网络安全法》,明确提出“依法惩治利用网络从事危害未成年人身心健康的活动,为未成年人提供安全、健康的网络环境”。
2019年10月1日实施的《儿童个人信息网络保护规定》,是我国在儿童个人信息网络保护方面制定的首部专门立法。
2021年6月1日起施行的新修订《中华人民共和国未成年人保护法》,增设“网络保护”专章,对个人网络信息保护、网络沉迷防治等作出全面规范。
2021年11月1日起施行的《中华人民共和国个人信息保护法》,对处理不满十四周岁未成年人的个人信息进行了细化规定。
2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》,是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。
材料二:校园欺凌绝非孩子之间的“小打小闹”,很可能会成为影响青少年一生的梦魇。
小云上学时,同班一名女生要求她加入自己的“小团体”,小云拒绝了。于是,她被这名女生及其同伴孤立了,一直遭受这些同学的冷暴力。小云开始变得郁郁寡欢。
(1)结合材料一,运用“建设法治中国”相关知识,分析我国不断完善上图涉及的保护体系说明了什么?
(2)抵制校园欺凌,你我携手同行!结合材料二,运用所学道德与法治知识,谈谈我们中学生应如何抵制校园欺凌。
24.【赏樱花之美,寻发展之道】
上虞区章镇镇张村的600多亩樱花林,是长三角地区最大的赏樱胜地,被誉为“中国最美樱花谷”。由10多年前滞销的“苗木经济”变身“赏花经济”。2023年3月,当地政府举行长三角(上虞)户外休闲旅游节暨樱花谷嘉年华,7天内接待游客20余万人次,是去年同期的2.8倍。3月23日,中央电视台新闻直播间推介了张村樱花谷,山谷樱海呈现在国人面前,美“出圈”!
他山之石可以攻玉。根据材料,说明上虞张村的“赏花经济”对乡村振兴有何借鉴意义。
25.阅读漫画《公开》,回答问题。
(1)如图漫画反映了我国公民参与民主生活的哪一种形式?
(2)我国社会主义民主具有什么特点?
(3)作为现代公民,我们应如何自觉增强公民民主意识?
26.阅读材料,回答问题
材料一:民法典姓“民”,所涉及的领域贯穿于每位公民的一生,大到房产买卖、公司设立,小到针头线脑交易,物业费缴纳……生活中,几乎所有的民事活动都能在民法典中找到依据:高空抛物、占道纠纷、个人信息保护等问题,民法典也一一为人们解答。从抽象地规定公序良俗,到具体地要求赡养父母、抚养未成年子女,民法典用一个个法条映照出中华民族的精神内涵和价值追求。
材料二:中国民法典的诞生,推动“中国之治”进入更高境界。有专家说:“民法典是良法,还需善治。”
材料三:民法典是彰显中国特色神会主义核心价值观的法治与德治相结合的时代产物。将民法典纳入学生课本、课堂以及教学培训之中,形成学校、家庭与社会“三位一体”的民法典宣传教育格局,不仅是促进青少年学习和前行社会主义核心价值观的应有之义,更是其法治信仰的重要路径。
(1)结合材料,请你从德治与法治的角度分析民法典制定的必要性。
(2)从“夯实法治基础”角度来阐述专家观点的合理性。
(3)请你列举至少两个宣传民法典的形式。
27.遵规守法你我同行
为预防和遏制电动自行车火灾,保护人身财产安全,2024年2月27日,枣庄市安委会、市消安委联合发布《关于电动自行车消防安全的通告》。通告指出,严禁在建筑内公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。因违规停放、充电造成火灾,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
(1)请你对上边漫画中的男士进行劝阻。
(2)假如你所在社区存在电动车进规停放、违规充电的现象,请你向有关部门建言献策。
28.阅读材料,回答问题。
2024年是中华人民共和国成立75周年。75年来,我们党团结带领全国各族人民在接续奋斗中创造了无数个发展奇迹。崛起于改革开放浪潮之中的深圳,就是一座“奇迹之城”。
【关心国家变化】
“数”说75年的变化
居民人均可支配收入
医疗卫生机构数量
人均预期寿命
1949年
49.7元
3670个
35.0岁
2023年
39218元
107万个
78.6岁
——摘编自国家统计局《新中国75年经济社会发展成就系列报告》
(1)结合上述内容,运用所学解读数据变化的原因,并分析三组数据之间的关系。
【关注身边发展】
75年时光荏苒,见证了深圳与新中国共同成长的辉煌历程,也见证了深圳不断创造奇迹的历程。
深圳首创1000多项改革举措,近3年,87条“深圳经验”获国家发展改革委发文向全国推广。
深圳出口规模已连续31年居全国第一,外贸“鹏友圈”覆盖200多个国家和地区,全球市场“含深度”不断增加。
深圳的高新技术企业有2.47万家,人才总量超679万人,PCT国际专利申请量连续20年居全国大中城市首位。
深圳从最初仅有2座公园到2023年底已建成1290个公园,绿道总里程达3406公里。
(2)结合上述内容,谈谈深圳是如何创造奇迹的。
答案解析部分
1.【答案】(1)我国是人民当家作主的社会主义国家。
(2)我们应积极参与公共生活;培养理性宽容的精神;有序参与民主生活。
【解析】【分析】(1)此问是一道简答题,但需要通过分析设问来回答。“人民民主是社会主义的生命”,强调了人民民主对于社会主义的重要性,说明我国是人民当家作主的社会主义国家。
(2)此问是一道简答题,也具有一定开放性,难度一般。根据所学知识,作为人民的一员,我们应积极参与公共生活;培养理性宽容的精神;有序参与民主生活。只要学生从上述三个角度进行说明即可。如果学生回答的是具体的做法,只要符合题意,也可以酌情给分。
【点评】本题考查的知识点是我国的国家性质、中国特色社会主义民主等。我国是人民当家作主的社会主义国家,我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证。
2.【答案】①立法机关科学立法,完善直播行业的法律法规;②行政机关要依法行政,严格执法;③企业要依法诚信经营;④公民要增强尊法学法守法用法意识,自觉依法规范自己的行为。
3.【答案】(1) ①坚持党的领导(党领导立法)②发展全过程人民民主③坚持人民代表大会制度④保障公民的参与权、知情权、表达权⑤坚持协商民主⑥坚持民主决策⑦贯彻全面依法治国的基本方略等。
(2) ①爱国主义教育法的出台,为加强爱国主义教育提供了法治基础,但要落实爱国主义还需要严格执法、公正司法以及全民守法。法律与道德相辅相成,法治与德治相德益彰。将法律与道德结合起来,既可以发挥法律的规范作用,又可以发挥道德的教化作用。②无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大全,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。爱国有底线,不违法是人们行为的底线。宪法规定,公民应履行维护国家安全的义务。处理好自由和规则的关系,维护社会秩序,在爱国时保障人民利益,坚持国家利益至上。
4.【答案】B
5.【答案】(1)法治要求良法之治、法治要求实行善治。
(2)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
(3)依法行政。
【解析】【分析】⑴此问旨在考查学生对法治要求的认识,根据所学,从法治要求实行良法之治、法治要求实行善治回答即可。
⑵此问旨在考查学生对法治的重要性的认识,结合材料和所学,从法治对现代政治文明、发展市场经济、实现强国富民、解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义、实现中华民族伟大复兴等方面的作用回答,言之有理即可。
⑶此问旨在考查学生对法治政府的认识,根据所学,现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是依法行政行政。
【点评】回答这个问题,要从法治的要求、实行法治的意义等角度来思考,回归课本,英语基础知识进行解答,注意回答问题,一定要规范。
6.【答案】(1) 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度。
(2) ①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
③党的领导是发全过程人民民主的根本保证。
④有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
⑤发展选举民主和协商民主,协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
⑥全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体位;使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
(3) ①增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。
②自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
③不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
④依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
⑤要有社会责任感和主人翁意识。
⑥以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。
⑦立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。
⑧逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
7.【答案】(1)①社会主义民主的本质就是人民当家作主。②社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。③我国社会主义民主是维护人民根本利益最广泛、最真实、最管用的民主。④有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
(2)①人民代表大会制度是我国的根本政治制度。②是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。③人民代表大会制度是符合中国国情和实际,体现社会主义国家性质、保证人民当家作主,保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
(3)①人民代表大会制度是社会主义民主的体现,有利于保障人民当家作主。②社会主义民主价值的实现要依靠人民代表大会制度。
8.【答案】(1)依法行政
(2)政府的宗旨和政府的工作
(3)民主监督和注意:实事求是,在法律的范围内行使
(4)全面依法治国
(5)增强尊法守法学法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念,依法维权,履行法律规定的义务,
【解析】【分析】(1)本题考查依法行政,主要考查学生对教材知识的识记能力。依据教材知识可知,依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(2)本题要求谈谈对材料的认识,主要考查学生分析材料的能力。 “面向市民提高统一、规范、一体化的信息服务和办事服务,提高市民社会服务满意度”和“合肥市瑶海区和平路街道在辖区8个社区分别设立‘微腐败’群众监督工作站”,体现了政府的宗旨是为人民服务;政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。
(3)本题考查正确行使监督权,主要考查学生运用教材知识的能力。结合教材知识,可以从正确行使监督权需要实事求是,不得捏造事实,诬告陷害;要在法律规定的范围内行使监督权等方面来回答。
(4)本题考查依法治国的地位,主要考查学生对教材知识的识记能力。依据教材知识可知,党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。开展“扫黑除恶”专项斗争体现了依法治国的基本方略。(5)本题考查依法办事,主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识,可以从增强尊法守法学法用法意识、树立正确的权利义务观念等方面来回答。
【点评】本题考查依法行政、正确行使监督权、树立法治观念等知识点,考察了同学们对基础知识的掌握情况,题目难度不大。
9.【答案】(1) 基层群众自治制度;特点:最广泛、最真实、最管用的特点;
(2) 协商民主;是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势;
(3) 公民参与民主生活是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。官井湖社区通过322模式,通过参与村务商量讨论、表决等方式,让村民充分参与基层社区管理,让村民参与到自主管理的全过程,保障了村民的民主权利,维护了自身的合法利益。
10.【答案】(1) 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(2) 全过程人民民主体现社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主;全过程人民民主是维护人民根本利益的最广泛,最真实,最管用的民主;推进建设全过程人民民主必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一;发展全过程人民民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
(3) ①要自觉遵守宪法,依法行使监督权。②要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
11.【答案】(1)《家校携手、共同成长》
(2)加强学校与家长、学生之间的沟通与交流,增进彼此的了解和信任。提供一个平台,让家长和学生能够直接向校长反映问题和意见,促进问题的及时解决。增加学校管理的透明度和公正性,确保学校管理的公平性和公开性。
12.【答案】(1)①在我国,一切权力属于人民,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征;②发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
(2)满意。说明公民民主参与的直接性和有效性在不断增强。
或不满意,在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,参与人数不够多,说明大部分公民的民主意识还不够强。
13.【答案】①“根据《中华人民共和国道路交通安全法》《湖南省电动自行车管理办法》等法律法规规章的规定,市交通问题整治领导小组决定,在全市范围内开展“一盔一带”安全守护行动”,体现了坚持推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②“各地公安交管部门广泛发动群众参与,群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识明显增强”,体现了公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。③“株洲市各级党政机关、企事业单位、社会团体和基层组织在本行业、本系统内组织开展“一盔一带”守护行动,对内部员工开展交通安全宣传教育,切实落实本行业、本系统的交通安全管理主体责任,完善安全管理机制”,体现了各级党和政府及其工作人员要带头尊法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。④“各中小学校、幼儿园、加油站、修理厂要加强交通安全宣传,利用各种方式提醒骑乘摩托车、电动自行车应当依法佩戴安全头盔”,体现了社会要加强法治宣传,弘扬法治精神,营造良好的法治文化环境。
14.【答案】(1) ①“漫画一:人民投出庄严一票”说明:在我国,民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
②“漫画二:人民选出的人大代表来自各行各业”说明:全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
③“漫画三:人大代表将民意带上两会讨论”说明:人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。(或协商民主是我国社会主义民主的特有形式和独特优势;或有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛;或人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径)。
(2) ①要有社会责任感和主人翁意识;②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题;③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
15.【答案】(1)出现了全国人民代表大会和国家主席。全国人大行使了立法权,国家主席行使了公布法律、发布命令的职权。
(2)①有利于我国坚持依法治国的基本方略,建设法治国家。②有利于坚持依法治国与以德治国相结合。③有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神,践行社会主义核心价值观。
(3)男子的行为是错误的,我们要维护国家利益。①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。③维护国家利益是每个公民的基本义务。④国家利益关系民族生存、国家兴亡。
女子的行为是错误的,我们要合理表达爱国情感:①我们要捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争;自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。②我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
【解析】【分析】(1)本题考查国家机构、国家主席职权知识点。结合材料信息和所学知识,出现了全国人民代表大会和国家主席。全国人大行使了立法权,国家主席行使了公布法律、发布命令的职权。
(2)本题考查法治的意义知识点。结合材料信息和所学知识,从有利于我国坚持依法治国的基本方略,建设法治国家等作答。
(3)本题考查国家利益与个人利益、捍卫国家利益的关系知识点。结合材料信息和所学知识,男子的行为是错误的,我们要维护国家利益。国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。维护国家利益是每个公民的基本义务。国家利益关系民族生存、国家兴亡。我们要捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争;自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
【点评】本题考查国家利益与个人利益、捍卫国家利益的关系知识点。我们要维护国家利益。国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。维护国家利益是每个公民的基本义务。国家利益关系民族生存、国家兴亡。我们要捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
16.【答案】(1)我国坚持依法治国,推进严格执法,落实全民守法;我国坚持德治与法治相结合的方法;正确行使合法权利,依法行使监督权。
(2)法治与自由相互联系,不分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能碰法律的红线,违反法律能付出失去自由的代价。另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。鲁宁的话体现了只享有权利,而不履行义务、不遵守社会规则的错误
【解析】【分析】(1)分析材料, 执法部门强化城市重点区域和路段巡逻管理力度,集中开展机动车违停、非机动车综合治理专项整治,深入开展交通安全宣传教,这说明济宁坚持依法治国方略,执法部门严格执法,加强法治宣传。广大市民积极摒弃交通陋习,文明出行,通过“济宁文明翻手拍”等方式,争做文明践行者和监督员,这说明公民的积极行使监督权,做到法治与德治相结合等,据此分析回答即可。
(2)分析题意,本题可以从行使权利有界限,敬畏生命,自觉遵守规则等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对建设法治中国,厉行法治,法治与德治的关系,监督权,行使权利有界限,敬畏生命的表现,自觉遵守规则等相关知识的理解和运用,任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
17.【答案】(1)①通过政务平台公开草案全文,保障了公民的知情权和参与权。
②开设线上意见征集专栏,方便市民提出意见和建议,体现了民主的广泛性。
③组织人大代表、社区群众、法律专家召开多场立法听证会,确保了立法过程的科学性和民主性。
(2)①为文明行为提供了明确的法律规范,有助于提升市民的法治意识。
②通过立法解决社会实际问题,体现了法治在社会治理中的重要作用。
③促进了社会和谐稳定,为法治社会建设奠定了良好基础。
(3)①积极参与法治宣传活动,普及法律知识。
②遵守法律法规,做守法公民。
③发现不文明行为及时劝阻或向有关部门反映。
18.【答案】(1)①国家机关及其工作人员必须依法行使职权,履行职责,不能超越权限行使权力,不能滥用权力。②国家权力必须按照法定的途径和方式行使。③国家权力行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。④国家完善法律法规,为惩治腐败提供法律依据。⑤执法机关加大对滥用职权行为的处罚力度,严惩以权谋私,严厉打击贪污腐败行为。⑥新闻媒体发挥舆论监督作用,揭露贪污腐败现象。⑦公民要增强主人翁意识,依法积极行使监督权,对不法行为积极举报等。
(2)有助于弘扬法治精神,让宪法走到群众身边,走进群众心里;能够使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供良好法治环境等。
【解析】【分析】(1)本题考查宪法规范权力运行、建设法治中国、厉行法治。分析材料可知,何某某滥用职权,以公谋私,受贿高达数亿余元,贪腐时间长达26年,给国家和人民造成严重损失。这说明国家要制约和监督权力运行,预防腐败案件的发生。联系教材知识,可以从国家机关及其工作人员必须依法行使职权,履行职责,不得超越权限行使权力;国家权力必须按照法定的途径和方式行使;国家权力行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为;国家完善法律法规,为惩治腐败提供法律依据;执法机关加大对滥用职权行为的处罚力度,严厉打击贪污腐败行为;新闻媒体发挥舆论监督作用;公民增强主人翁意识,积极行使监督权等方面组织答案。
(2)本题考查增强宪法意识。分析材料可知,全国不断开展形式多样的宪法宣传活动,让人民群众更加了解宪法,有助于增强宪法意识,弘扬法治精神,使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供良好法治环境。
【点评】本题考查宪法规范权力运行、建设法治中国、厉行法治、增强宪法意识,考查理解与分析能力。解答本题需认真阅读题干,从材料中提取有效信息,与教材相关知识点相结合,规范组织答案。国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,必须严格按照法定的途径和方式行使。国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
19.【答案】(1)我国通过健全人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等政治制度,落实人民当家作主。
(2)①同学的观点是错误的。
②王浩的行为是具有民主意识,积极参与民主生活的表现。公民参与是社会主义民主的要求,也是一项权利。王浩向交管部门反映校门口拥堵现象有利于国家机关和工作人员改进工作,提高工作效率,有利于解决交通拥堵问题,维护社会秩序。
③法治能够为人民提供良好的生活秩序。要解决校门口交通拥堵问题,还需要科学立法,严格执法,公正司法,全民守法。交管部门要积极履行职责,维护交通秩序,家长也要遵守规则,有序接送孩子。
【解析】【分析】(1)根据所学,我国制度优势有:人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等政治制度。
(1) 同学的观点是错误的。理由可以从王浩的行为具有较强的民主意识,是行使监督权的表现,具体写出民主监督的意义和法治能为人民提供良好的生活秩序等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对保障人民当家作主的制度体系,增强民主意识,公民行使民主权利的方式,法治的意义等相关知识的理解和运用,主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,难度值一般。
20.【答案】①学会运用法律帮助他人维权,带动更多的人自觉尊法学法守法用法;②我的们要自觉学习法律,增强法治意识,成为法治教育的学习者;③当个人合法权益受到侵害时,要积极依法维护自己的权益,通过合法途径表达诉求;④法治文化环境的营造离不开每一个守法公民的积极参与;⑤努力成长为法治教育的宣传者、法治思想的传播者,促进社会法治文化环境的营造;等等。
21.【答案】(1)①本质特征:人民当家作主。②本质属性:全过程人民民主。③特有形式和独特优势:协商民主。
(2)①依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。依法行政的核心是规范政府的行政权。
②全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。
③防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。
④公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
(3)于公民而言,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。于社会而言,要加强法治宣传,弘扬法治精神,营造良好的法治文化环境,树立起“守法光荣,违法可耻”的法治文化导向。于国家而言,要全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;要坚持依法治国与以德治国相统一。
22.【答案】(1)①有利于为打击侵犯未成年人网络权益的违法犯罪提供法律保障,完善中国特色社会主义法治体系。②有利于保护未成年人网络合法权益,维护社会秩序,促进社会公平正义。③有利于坚持全面推进依法治国,建设法治国家,促进国家治理体系和治理能力的现代化。
(2)举办有关《未成年人网络保护条例》普法演讲比赛;征集有关《未成年人网络保护条例》普法内容的短视频作品。
23.【答案】(1)我国坚持依法治国基本方略,实行良法之治,不断完善未成年人网络保护体系,为未成年人在网络空间健康成长提供了坚实的法治保障。
(2)作为中学生,我们坚决不做欺凌者,善待同学,遵纪守法,增强法治观念和道德素养,触犯法律的事坚决不做;不做受害者,受到欺凌时要敢于善于维护自身权利,必要时采取正当防卫,受到欺凌后不要沉默或恶性报复,及时向老师、家长报告,甚至报警;不做附和者或冷眼旁观者,拒绝煸风点火,在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。
【解析】【分析】(1)根据所学, 我国不断完善上图涉及的保护体系说明的观点可以从我国坚持依法治国, 实行良法之治, 我国重视对未成年人的特殊保护, 为未成年人在网络空间健康成长提供了坚实的法治保障等方面分析回答即可。
(2)根据所学, 抵制校园欺凌的做法可以从 增强法治观念和道德素养, 要敢于善于维护自身权利 , 不做附和者或冷眼旁观者 ,要敢于和善于同 校园欺凌等违法行为作斗争等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对建设法治中国,对未成年人的特殊保护,依法求助,同违法犯罪行为做斗争,遵章守法等相关知识的理解和运用,未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
24.【答案】因地制宜,发展特色经济;优化经济结构,转换增长方式;加大宣传,提升品牌知名度;合理利用网络,利用网络为经济发展注入新的活力;政府的大力支持。
25.【答案】(1)民主选举
(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实
(3)①要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活,形成尊重、批判和协商的民主态度,在实践中逐步增强民主意识
【解析】【分析】(1)找到漫画中的文字信息“行使民主权利,投下神圣一票”这说明漫画反映民主选举。
(2)根据所学,全过程人民民主是维护人民根本利益最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)根据所学,增强公民民主意识可以从自觉增强宪法意识,不断积累民主知识,通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识等方面回答即可。
【点评】本题考查对公民行使民主权利的方式,新型民主,增强公民的民主意识等相关知识的理解和运用,在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中,成为一种生活方式。增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。
26.【答案】(1)民法典的制定将道德的要求上升到法律的层面,是法治与德治相结合的时代产物。法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用;以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
(2)①专家的观点是合理的,夯实法治基础需要选择法治道路。②法治要求实行良法之治,良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会共同发展。③有法律制度不等于就有法治,法治还要求实行善治,法治建立在民主制度之上,通过赋予公民更多参与公共活动的机会与权利,实现公共利益的最大化。
(3)制作并在自媒体播放宣传短视频;出版民法典宣传册;悬挂宣传民法典条幅;向公民赠送通俗易懂的民法典读本等。
27.【答案】(1)①自由和规则不可分,社会规则划定了自由的边界,公民行使自由要遵守规则,不能损害国家的、集体的、他人的合法的权利和自由。②社会规则是人们享有自由的保障,电动车停放在楼道会造成安全隐患,违反了相关规定,应受到相应的处罚。
(2)①政府要加强宣传,提高人们的规则意识和安全意识;②行政机关要严格执法,规范人们的不法行为。
28.【答案】(1) 原因:中国共产党的领导;坚持实行对外开放的基本国策;坚持以经济建设为中心;坚持以人民为中心的发展思想;致力于改善民生;等等。关系:居民人均可支配收入的增加,医疗卫生机构的增多,提高了人们的生活水平和生存质量,增加了人们的预期寿命。
(2) 坚持改革开放政策;加强对外贸易往来;实施创新驱动发展战略;人才强国战略;坚持绿色、协调、可持续发展战略;加强生态文明建设;等等。
【解析】【分析】(1)小问1:本题的设问主体为国家,需要运用坚持党的领导、改革开放、以人民为中心的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。关键词①:居民人均可支配收入增加→可链接中国共产党的领导;坚持实行对外开放的基本国策;坚持以经济建设为中心。关键词②:医疗卫生机构数量增加、人均预期寿命增长→可链接坚持以人民为中心的发展思想;致力于改善民生。
小问2:本题的设问主体为国家,需要运用坚持党的领导、改革开放、以人民为中心的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。关键词:居民人均可支配收入增加、医疗卫生机构数量增加、人均预期寿命增长→可链接居民人均可支配收入的增加,医疗卫生机构的增多,提高了人们的生活水平和生存质量,增加了人们的预期寿命。
(2)本题的设问主体为国家,需要运用改革开放、建设科技创新强国、绿色发展的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。关键词①:87条“深圳经验”获国家发展改革委发文向全国推广→可链接坚持改革开放政策。关键词②:深圳出口规模已连续31年居全国第一→可链接加强对外贸易往来。关键词③:深圳的高新技术企业有2.47万家,人才总量超679万人,PCT国际专利申请量连续20年居全国大中城市首位→可链接实施创新驱动发展战略;人才强国战略。关键词④:深圳从最初仅有2座公园到2023年底已建成1290个公园,绿道总里程达3406公里→可链接坚持绿色、协调、可持续发展战略;加强生态文明建设。
【点评】考查坚持党的领导、改革开放、以人民为中心、建设科技创新强国、绿色发展。 注意在答题过程中,要紧密结合材料内容,避免脱离材料空谈理论。同时,要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合,形成完整的答案。
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