专项2 词语（成语）理解与运用-2025-2026学年四年级语文上册期中复习高频考点专项训练

2025-2026学年四年级语文上册期中复习高频考点专项训练 专项2 词语（成语）理解与运用 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.关于动物的“家”，下列搭配有误的一项是（ ）。 A.蛇洞 鼠洞 狗窝 B.鸟窝 牛棚 鱼塘 C.马厩 羊穴 虎圈 D.鸡舍 蜂窝 鸟巢 2.下列各组词语中，属于同一类的一项是（ ）。 A.海棠 玫瑰 牡丹 花蕊 B.蟋蟀 麻雀 蝴蝶 蜜蜂 C.华山 黄沙 庐山 泰山 D.后羿 嫦娥 女娲 盘古 3.下面句子中填入的字，最合适的一项是（ ）。 我家门前有一棵大树，树上有一个鸟________，树下有一个狗________，远处还有一方鱼________。 A.巢 窝 塘 B.塘 窝 巢 C.窝 塘 巢 D.窝 巢 塘 4.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）。 A.四周鸦雀无声，静得让人觉得有点不适应 B.赛前我们做好了充分的准备，所以夺冠当然是出乎意料的事。 C.风儿掠过树梢，白桦林仿佛在窃窃私语。 D.这条街上车辆很多，来来往往，川流不息。 5.下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（ ）。 A.我站在独木桥上感到头晕目眩，只能小心翼翼地向前走。 B.回想起那件可怕的往事，她总是心惊肉跳，夜不能眠。 C.小刚竟没有获得比赛的冠军，这是所有同学都始料不及的。 D.这台机器经过修理，终于能够随遇而安了。 6.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。 A.经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨的变化。 B.这件事情归根结底是我们做得不对。 C.谁知道事情出乎意料，原以为能办成的事却因下暴雨耽误了。 D.客厅里横七竖八地放着很多家具。 7.下列哪一个句子中的加点词语运用不恰当？（ ） A.老王只是碰巧说对了，并不是他真有未卜先知的本领。 B.在儿子的心目中，父亲往往是神通广大的，什么事都难不倒他。 C.学校“爱心义卖”活动中，我班同学神机妙算，想出了很多办法来招揽顾客。 D.妈妈一会儿功夫就把杂乱的房间收拾得整整齐齐，我觉得她似乎长了三头六臂。 8.下列句子中，加粗的词语使用不恰当的一项是（ ）。 A.飞机起飞或降落时，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。 B.台风过后，树木横七竖八地倒在地上，到处一片狼藉。 C.演讲是他的长项，在这次比赛中夺冠是出乎意料的事。 D.诸葛亮“借东风”是怎么做到的？他真能呼风唤雨吗？ 9.下列句中成语运用不恰当的一项是（ ）。 A.只要科技越来越发达，人类就能拥有呼风唤雨的本领。 B.跳蚤市场开始了，同学们聚集在操场上，一时间人声鼎沸，热闹极了。 C.他愤愤不平地捶打着桌子，誓要为自己争取应有的尊重和权益。 D.教室里鸦雀无声，只有后排两个同学头靠着头说悄悄话，声音很轻。 10.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）。 A.他的房间很整洁，书桌上横七竖八地放着课本。 B.课堂上，老师一再强调同学们听讲要认真，不能窃窃私语。 C.中国5项“超级工程”破土而出，海陆空齐头并进，中国实力再受瞩目。 D.司机师傅看到小偷在作案，不动声色地把公交车开到了警察局。 11.下列句子中加点词语使用不恰当的是哪一项？（ ） A.黄河奔流不息,百折不回,源远流长。 B.两个中队齐头并进,双双完成了任务。 C.遇到这样的事,不管是谁,都会愤愤不平的。 D.尽管工作繁忙,她仍然努力保持自己的房间横七竖八。 12.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）。 A.人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 B.跨年晚会时，广场上人声鼎沸，人们欢欣鼓舞迎接崭新的一年。 C.他日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 D.远处，几座小山在云雾中若即若离。 13.下列句子中加点的四字词语使用不恰当的是（ ）。 A.这个沙滩上人山人海，人们或躺或坐在沙滩上，享受着阳光和海浪。 B.桌子上面的书本横七竖八地摆放着。 C.他从晨曦中走来，精疲力竭，如同初升的太阳，散发着无尽的光芒。 D.面对强权与欺压，他虽势单力薄，但心中的愤愤不平却如烈火般燃烧。 14.下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）。 A.这棵古树的树皮坑坑洼洼的，铭刻着岁月的痕迹。 B.他不愿意过随遇而安的生活，认为这样的生活缺少挑战。 C.我不小心把爸爸心爱的花瓶打碎了，心里横七竖八的，害怕爸爸狠狠地批评我。 D.奔流不息的黄河水孕育了中华文明。 15.下列加点词语运用不正确的是哪一项？（ ） A.国庆节，三坊七巷真是人山人海，热闹非凡。 B.蟋蟀会精心修建住宅，不会随遇而安。 C.中国的神话里龙能腾云驾雾，呼风唤雨，翻搅起四海云水，威力无边。 D.学校运动会上，同学们精疲力竭地在跑道上拼力冲刺。 16.看到大屏幕上播放的2024年神舟飞船发射的视频，同学们纷纷发表自己的感悟，其中不恰当的是哪一项（ ）。 A.“神舟”上天，“超级钻机”入地，科技让我们能上天入地，自由畅快。 B.人类真是神通广大，居然能让航天员住在天宫空间站里。 C.我们做梦也没有想到，现在能跟太空中的航天员对话，真是未卜先知。 D.各种新式飞机的制造，让人类能够像神仙一样腾云驾雾。 二、填空题。 1.比一比，再组词 飘（ ） 幻（ ） 囚（ ） 蝴（ ） 漂（ ） 幼（ ） 因（ ） 湖（ ） 2.选字组词。 【狠 跟 根】 凶（ ） （ ）随 树（ ） 【航 杭 抗】 （ ）州 （ ）争 （ ）行 3.选出合适的词填到括号里。 装 拉 蒙 系 做 捕 封 揭 （ ）绳子 （ ）铃铛 （ ）实验 （ ）秘密 （ ）眼睛 （ ）飞蛾 （ ）嘴巴 （ ）雷达 4.把词语补充完整，再完成练习。 窃窃（ ）语 悄无声（ ） （ ）雀无声 神（ ）广大 神机（ ）算 三（ ）六臂 （1）第一行词语中描写安静得没有声音的是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 （2）读了第二行词语，我依次想到的人物是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 5.把下列词语补充完整，并选词填空。 随（ ）而安 三头六（ ） 人山（ ）（ ） 精疲（ ）（ ） 鸦（ ）无声 气（ ）败坏 （ ）（ ）地裂 （ ）（ ）声息 （1）白杨树的生命力极其旺盛，在任何环境下它都能够＿＿＿＿＿，茁壮成长。 （2）王爷爷一早便在菜地里埋头苦干，下午回到家后，他感到＿＿＿＿＿。 6.先补充词语，再按要求填空。 人声鼎（ ） （ ）彻（ ）霄 低声（ ）语 人山人（ ） 腾云（ ）（ ） 精疲力（ ） （1）从内容上看，第一行词语都是写＿＿＿的，我还能再写一个＿＿＿＿。 （2）以上形容人特别多的词语是＿＿＿＿＿，我还能用它造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）写出画“____”词语的反义词：＿＿＿＿＿。 （4）老师走到伤心的毛毛身边，＿＿＿＿＿地询问着缘由。（选词填空） 7.把下列成语补充完整，并根据要求填空。 ①（ ）云（ ）雾 ②（ ）（ ）声息 ③响彻（ ）（ ） ④人声（ ）（ ） ⑤（ ）声（ ）语 ⑥三（ ）六（ ） （1）你还知道哪些表示声音的四字词语：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 （2）读了词语①，我想到了＿＿＿＿＿＿＿；读了词语⑥，我想到了＿＿＿＿＿＿＿；（填神话人物） （3）展开想象，把由词语想到的画面写下来。 读词语②想到的画面＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8.把下列词语补充完整，并完成练习。 （1）把下面的四字词语补充完整。 ①震耳欲（ ） ②腾云（ ）雾 ③精疲力（ ） ④随（ ）而安 ⑤风号浪（ ） ⑥（ ）雀无声 ⑦奔流不（ ） ⑧人声（ ）沸 （2）上面的词语中，含有近义词的是＿＿＿＿＿，含有反义词的是＿＿＿＿＿。（填序号） （3）写出与词语“⑤风号浪（ ）”意思相反的词语＿＿＿＿＿。 （4）仿照⑥写出两个表示声音小的四字词语＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 10.补充词语，并完成后面的练习。 各（ ）神通 刀（ ）不入 腾（ ）驾雾 三头六（ ） 未（ ）先知 神机（ ）算 （1）天神们＿＿＿＿＿＿，施展法术，一下子就把妖怪全都降住了。 （2）哪吒上阵后，变作＿＿＿＿＿＿，手持六种兵器，朝大圣打来。 （3）多亏他的＿＿＿＿＿＿，此次任务才能完成得如此顺利。 （4）传说中，龙能＿＿＿＿＿＿、呼风唤雨，具有强大的能力。 11.先把下面的词语补充完整，再完成练习。 ①（ ）细语 ②（ ）私语 ③（ ）雀无声 ④响（ ）云霄 ⑤人声（ ）沸 ⑥悄无声（ ） ⑦（ ）耳欲聋 ⑧锣（ ）喧天 （1）形容声音大的词语有＿＿＿＿＿＿。（填序号） （2）表现人们看到钱塘江大潮奔腾而来时激动场面的词是（填写序号）：“＿＿＿＿＿＿”。 （3）任选其中的一个词，写写自己联想到的“情景”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12.补充词语，按要求完成句子。 ①震耳（ ）。（ ）。 ②（ ）。机（ ）。算 ③（ ）。头（ ）。臂 ④（ ）。风（ ）。雨 ⑤腾（ ）。驾（ ）。 ⑥精疲（ ）。（ ）。 （1）请把上面的四字词语补充完整。 （2）以上词语中，形容声音巨大的是＿＿＿＿＿，（填序号）由这个词语，我能想到的画面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）当我读到词语＿＿＿＿的时候（填序号），我想到了＿＿＿＿（填人物）。 13.选择合适的词语填空。 偶然 必然 傲然 果然 （1）爷爷说自己不舒服，（ ）下午他就发起烧来了。 （2）只要你刻苦学习，成绩（ ）会有所提高。 （3）这是一个（ ）的事故，实在是没想到啊。 （4）山上的苍松翠柏，在寒风中（ ）挺立。 不但……而且…… 即使……也…… （5）（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（ ）照样能自由飞行。 （6）科学（ ）在改变着人类的精神生活，（ ）在改变着人类的物质生活。 15.读句子，用“倾”字组词并填空。 夜晚，坐在窗边的弟弟（ ）着外边的动静，啊！外边下起了（ ）大雨，妈妈还没回来，我们真替她担心。突然，屋里变得漆黑一片，我们害怕极了。姐姐说：“我们发一条短信，向妈妈（ ）我们此时的感受吧。” 参考答案与解析 一、1.C 【解析】本题考查词语搭配。C.羊是圈养动物，羊的“家”通常称为“羊圈”（指围栏或圈养地），而不是“穴”；老虎生长在山林里，老虎的家应为“虎穴”。故选C。 2.D 【解析】本题考查词语分类。A.海棠、玫瑰、牡丹都是花的种类，而“花蕊”是植物的一个部分，与其他三个不是同一类。B.蟋蟀、蜜蜂、蝴蝶都是昆虫，而“麻雀”是鸟类，与其他三个不是同类。C.华山、庐山、泰山都是山名，而“黄沙”是沙，与其他三个不是同类。D.后羿、嫦娥、女娲、盘古都是中国古代神话传说中的人物，属于同一类。故选D。 3.A 【解析】本题考查词语搭配。巢：鸟窝。窝：鸟兽昆虫住的地方。塘：水池；水坑。结合语境，第一个空，描述的是树上鸟的家，通常称为“鸟窝”或“鸟巢”。比较选项中的“巢”和“窝”，“巢”特指鸟类搭建的巢穴，更符合语境。因此，应填入“巢”。第二个空，描述的是树下狗的家，根据语境和词语含义可知，“狗窝”特指狗住的地方；饲养狗的场所。所以应填入“窝”。第三个空，表示养鱼场所。“塘”指堤岸围着的、比较深的池，可以蓄水、养鱼等，更符合语境。所以应填入“塘”。故选A。 4.B 【解析】本题考查词语搭配。B.“出乎意料”表示事情的发生是意想不到的，但句子前半句说“做好了充分的准备”，说明夺冠应该是预料之中的事，这里词语使用前后矛盾，因此不恰当。故选B。 5.D 【解析】本题考查词语搭配。D.随遇而安：指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。在句子描述了机器修理后能够“正常运转”，而“随遇而安”通常用于形容人的心态，用在此处不恰当。故选D。 6.A 【解析】本题考查词语运用。A.“呼风唤雨”原指神仙道士的法力，现多比喻能够支配自然或左右某种局面，常用来形容人有强大的能力或影响力。语境中仅描述“他”经过教育后的个人变化，用“呼风唤雨”形容“变化”，程度过重且语义不匹配，属于词语使用不当。故选A。 7.C 【解析】本题考查词语理解及匹配。C.神机妙算：指惊人的机智，巧妙的谋划。形容善于估计形势，决定策略。通常用于形容人在策略、计谋上的高明。而“爱心义卖”是一个公益活动，同学们想出的办法更多是创意或巧思，而不是“计谋”或“策略”。因此，“神机妙算”用在这里显得过于夸张，不符合语境。更合适词语：如“奇思妙想”“别出心裁”等。故选C。 8.C 【解析】本题考查词语搭配。C.“出乎意料”指超出人们的预料。但前面说“演讲是他的长项”，说明他在演讲比赛中夺冠是比较正常、符合预期的，用“出乎意料”不恰当。故选C。 9.D 【解析】本题考查成语的运用。D.“鸦雀无声”形容极其安静，连鸟雀声都没有。句中说“后排两个同学头靠着头说悄悄话”“鸦雀无声”与“有同学说悄悄话”矛盾，成语运用不恰当。故选D。 10.A 【解析】本题考查词语搭配。A.“横七竖八”形容东西摆放杂乱无章、乱七八糟。与句子开头说“房间很整洁”句意发生矛盾冲突，故词语运用不正确。故选A。 11.D 【解析】本题考查词语搭配。D.“横七竖八”形容杂乱无章、乱七八糟的样子。句子中“尽管工作繁忙,她仍然努力保持自己的房间横七竖八”存在矛盾：人们通常努力保持房间整洁，而非刻意维持杂乱状态。“努力保持”与“横七竖八”语义冲突，使用不恰当。故选D。 12.D 【解析】本题考查词语搭配。D.“若即若离”的意思是好像接近，又好像不接近，形容对人或事物的态度不明确，或彼此关系不亲密，似亲似疏。一般用来形容人与人之间的关系或某种抽象的关系，不能用来形容小山在云雾中的状态，“若即若离”使用不正确。故选D。 13.C 【解析】本题考查词语辨析及搭配。 C.他从晨曦中走来，精疲力竭，如同初升的太阳，散发着无尽的光芒。精疲力竭：形容非常疲劳，几乎耗尽体力。然而，句子中描述的是“他从晨曦中走来，如同初升的太阳，散发着无尽的光芒”，这是一种充满活力和生机的形象，与“精疲力竭”所表达的疲惫状态相矛盾，因此使用不恰当。故选C。 14.C 【解析】本题考查词语运用。C.“横七竖八”用词不恰当，原意是形容杂乱无章，多用于具体事物或场景的描述，而此处“心里横七竖八的”尝试用来表达心理状况紊乱不恰当，可改为“七上八下”。 故选C。 16.D 【解析】本题考查成语辨析。人山人海：人群如山似海一般，形容人聚集得非常多。这个成语常用于描述非常热闹、拥挤的场景。随遇而安：顺应各种不同的环境，在任何境遇中都能安然自适，感到满足。也形容安于现状，得过且过。这个成语通常用于形容人的一种随和、适应力强的心态。腾云驾雾：传说中指会法术的人乘云雾飞行，升上云端，驾起云雾，在天空行走。呼风唤雨：指使刮风下雨，形容神仙或道士等法力之大。精疲力竭：形容非常疲劳，体力或精力已经完全耗尽。这个成语常用于描述人经过长时间的活动或努力后，感到非常疲惫的状态。D.描述了学校运动会上同学们的状态，但“精疲力竭”通常用于形容极度疲惫的状态，而此处用来描述正在拼力冲刺的同学们，显然与语境不符，判断错误。故选D。 16.C 【解析】本题考查句子理解和词语搭配。C.“未卜先知”意思是没有占卜便能事先知道。现在能够与太空中的航天员对话是依靠先进的通信技术实现的，并不是提前预知的结果，用“未卜先知”来形容不恰当。故选C。 二、1.飘扬 幻想 囚衣 蝴蝶 漂亮 幼小 因为 湖水 【解析】本题考查形近字组词。飘：飘忽、飘去、飘移、飘海、飘在、飘漾、飘过、飘洒、飘散。幻：变幻、梦幻、幻想、幻化、奇幻、幻听、虚幻、幻灭、幻境。囚：囚犯、囚车、囚牢、囚禁、囚徒。蝴：蝴蝶、蝴蝶结。漂：漂浮、漂流、漂泊、漂移、漂荡。幼：幼小、幼儿、年幼、幼虫。因：因此、原因、因果、因素、起因。湖：湖泊、江湖、湖面、南湖、西湖、湖边。 2.狠 跟 根 杭 抗 航 【解析】本题考查选字填空。凶狠：指凶恶狠毒。跟随：指跟在后面。树根：树木的根部，是树的重要组成部分。杭州：是中国浙江省的省会城市，历史文化名城。抗争：对抗斗争。航行：船在水中或飞机在空中行驶。 3.系 拉 做 揭 蒙 捕 封 装 【解析】本题考查选词填空。系绳子：“系”有打结、拴的意思，用于将绳子进行打结等操作，符合搭配。拉铃铛：“拉”表示牵引或使发声，铃铛需要拉动才能响，故用“拉”。做实验：“做”在这里表示进行、从事实验这种活动，是常用的搭配。揭秘密：“揭”有使隐蔽的事物显露的意思，秘密是隐蔽的，“揭秘密”即把秘密揭露出来。蒙眼睛：“蒙”有遮盖的意思，用东西遮盖眼睛，故用“蒙”。捕飞蛾：“捕”指捉、逮，飞蛾可以被捕捉，所以是“捕飞蛾”。封嘴巴：“封”有封闭、堵住的意思，把嘴巴堵住，故用“封”。装雷达：“装”表示安装，雷达需要安装设置，故用“装”。 4.私 息 鸦 通 妙 头 悄无声息 鸦雀无声 孙悟空 诸葛亮 哪吒 【解析】本题考查补全词语、选词填空和其他文学常识。窃窃私语：背地里小声说话。悄无声息：形容没有声音或声音很轻。鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。神通广大：原指神仙法力无所不能，现比喻办法多，本领高强。神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋，形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。三头六臂：三个脑袋，六条胳臂，原为佛家语，指佛的法相，后比喻神奇的本领。（1）结合词义“悄无声息”指没有声音或声音很轻；“鸦雀无声”形容非常安静。二者都描写安静得没有声音。故填悄无声息和鸦雀无声。（2）结合词义以及积累的文学常识可知，“神通广大”常用来形容《西游记》中的孙悟空，他有七十二变等超凡能力；“神机妙算”对应《三国演义》中的诸葛亮，他足智多谋，擅长谋划；“三头六臂”是《封神演义》中哪吒的标志性特征。 5.遇 臂 人 海 力 尽 雀 急 山 崩 悄 无 （1）随遇而安 （2）精疲力尽 【解析】本题考查补全词语和选词填空。随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。三头六臂：三个脑袋，六条胳臂，原为佛家语，指佛有法身、报身、应身三种身像，后比喻神奇的本领。人山人海：人群如山似海，形容人聚集得非常多。精疲力尽：精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。气急败坏：形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开，形容响声巨大或变化剧烈。悄无声息：形容没有声音或声音很轻；形容没有名声，默默无闻。（1）此句强调白杨树生命力旺盛，重点突出它在各种不同环境下的适应能力，需要一个能体现适应各种环境意思的词语。“随遇而安”符合语境，该词准确地表达了白杨树不管处于什么样的环境，都能安然自处并良好生长的特点。故填“随遇而安”。（2）句子描述王爷爷从早到晚在菜地里辛苦劳作，回到家时应该是身体和精神都非常疲惫的状态，所以要选择一个能表达极度疲劳的词语。“精疲力尽”生动地描绘出王爷爷经过长时间劳作后体力耗尽、极度疲劳的样子，符合语境。故填“精疲力尽”。 6.沸 响 云 细 海 驾 雾 竭 声音 （1）鸦雀无声 人山人海 （2）国庆节时，天安门广场上人山人海，非常热闹。 （3）冷冷清清 低声细语 【解析】本题考查补全词语、仿写词语、词语造句、反义词与选词填空。人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。低声细语：形容小声说话。人山人海：形容聚集的人群像山一样高、海一样广阔。腾云驾雾：升上云端，驾起云雾，在天空行走。也形容行走速度极快或晕头转向。精疲力竭：意思是精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。（1）第一行词语“人声鼎沸、响彻云霄、低声细语”都是形容“声音”的；这样的词语还有：锣鼓喧天、震耳欲聋、石破天惊。 （2）只有“人山人海”直接描写人多。人山人海：这个海滩上人山人海，人们或躺或坐在沙滩上，享受着阳光和海浪。（3）人山人海：形容聚集的人群像山一样高、海一样广阔。反义词有：三三两两、寥寥无几、人烟稀少。（4）句子描述老师“轻声询问缘由”，选项中最贴切的是“低声细语”（强调温柔、小声说话）。故选“低声细语”。 7.（1）腾 驾 悄 无 云 霄 鼎 沸 欢 笑 头 臂 （1）震耳欲聋 鸦雀无声 （2）孙悟空 哪吒 （3）课间休息的时候，小明和小文正在玩跳棋，我悄悄走到他们后面，他们一点儿都没有听见。 【解析】本题考查词语的补全、仿写及选词填空。腾云驾雾：乘着云，驾着雾。神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。形容本领很大。悄无声息：静悄悄的，听不到任何声音。指非常寂静。响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。欢声笑语：高兴得有说有笑。形容气氛欢乐热烈。三头六臂：形容超凡能力或非凡本领。（1）再积累两个表示声音的四字词语：窃窃私语、锣鼓喧天等；（2）结合词义，可知，读到词语“腾云驾雾”就会想到天上的神仙，如：太上老君、孙悟空等；读到词语“三头六臂”就会想到那些能力超凡的神话人物，如：阿修罗、哪吒等。（3）展开想象，写出由词语“悄无声息”想到的画面，答案不唯一。如：深夜的森林里，一切都沉浸在静谧之中。没有虫鸣，没有风吹动树叶的沙沙声，连月光洒落在地上，都像是怕惊扰了这份宁静，毫无声息地铺展开来，整个世界仿佛都进入了深度的睡眠，安静得能听到自己的心跳。 9.（1）聋 驾 竭/尽 遇 吼 鸦 息 鼎 （2）②③⑤⑥ ⑦ （3）风平浪静 （4）悄无声息 万籁俱寂 【解析】本题考查四字词语的积累、理解与运用。（1）补充词语①震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。②腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行，也形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。③精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽；精疲力尽：精神疲惫至极，体力消耗殆尽，形容极度疲乏，毫无力气。④随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。⑤风号浪吼：形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。⑥鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。⑦奔流不息：水流奔腾而不停止，也形容运动着的事物永不停息。⑧人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。（2）含有近义词：指词语内部有两个意思相近的部分。② 腾云驾雾：“腾”和“驾”都表示“上升、飞起”的意思（近义）。③ 精疲力竭：“精”和“力”都指“精力、体力”的意思（近义）。⑤ 风号浪吼：“号”和“吼”都表示“大声叫喊”的意思（近义）。⑥ 鸦雀无声：“鸦”和“雀”都指“鸟类”的意思（近义）。故⑨填：②③⑤⑥。含有反义词：指词语内部有两个意思相反的部分。⑦ 奔流不息：“流”（流动）和“息”（停止）意思相反（反义）。故⑩填：⑦。（3）词语⑤“风号浪吼”形容风浪大、声音喧闹，意思相反的词语应表示“平静、安静”。风平浪静：指面平静、无风无浪的状态。故⑪可填：风平浪静。（4）题目要求写出表示声音小的四字词语，需要回忆平时积累的相关词语。比如“低声细语” 形容小声说话，“窃窃私语” 指背地里小声交谈，这两个词语都符合表示声音小的要求。故⑫可填：低声细语；⑬可填：窃窃私语。 10.显 枪 云 臂 卜 妙 （1）各显神通 （2）三头六臂 （3）神机妙算 （4）腾云驾雾 【解析】本题考查补全词语，选词填空。各显神通：比喻在各自工作中显身手。刀枪不入：原义是刀杀不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化，批评、鼓励都不起作用。腾云驾雾：意思是乘云驾雾，形容飞行或快速移动。三头六臂：形容有特别大的本领。未卜先知：没有占卜就知道事情发展的结果。原来是古代一种用神道和迷信骗人的说法。后来有时用以比喻有预见性。神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。（1）结合所给语境，天神们各自施展法术，一下子就把妖怪全都降住了。故选“各显神通”。（2）结合语境和词义，可知，形容哪吒上阵，手持六种兵器的样子，故选三头六臂。（3）结合语境和词义，可知，形容让任务很顺利地完成的他，故选神机妙算。（4）结合语境和词义，可知，形容能够乘云驾雾，控制自然现象，形容具有超凡的能力或权力的龙，故选腾云驾雾。 11.低声 窃窃 鸦 彻 鼎 息 震 鼓 （1）④⑤⑦⑧ （2）⑤ （3）鸦雀无声；教室里，老师正在宣布考试成绩，同学们都屏住呼吸，认真聆听，整个教室鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见。 【解析】本题考查补充词语和理解运用。①低声细语：形容小声说话。②窃窃私语：背地里小声说话。③鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。④响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。⑤人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。⑥悄无声息：形容没有声音或声音很轻。⑦震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。⑧锣鼓喧天：指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象，锣鼓震天响。 结合成语意思来分析。（1）形容声音大的词语：“响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。”；“人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。”；“震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。”；“锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象，锣鼓震天响。”故填④⑤⑦⑧。（2）表现人们看到钱塘江大潮奔腾而来时激动场面的词：“人声鼎沸” 能很好地体现出人群因大潮到来而喧闹、激动的场面，故填⑤。（3）任选其中的一个词，写写自己联想到的“情景”：示例一：低声细语；在图书馆里，两位同学怕打扰到别人，头凑在一起，低声细语地交流着问题。示例二：窃窃私语；课堂上，老师在认真讲课，有两个同学却在下面窃窃私语，说着悄悄话。示例三：鸦雀无声；考试开始了，同学们都在认真答题，教室里鸦雀无声，只有笔尖划过纸张的沙沙声。示例四：响彻云霄；运动场上，随着发令枪响，运动员们如离弦之箭冲出起跑线，观众们的加油声响彻云霄。示例五：人声鼎沸；集市里人来人往，商贩的叫卖声、顾客的讨价还价声交织在一起，人声鼎沸，十分热闹。示例六：悄无声息；夜晚，雪花悄无声息地飘落下来，给大地盖上了一层洁白的棉被。示例七：震耳欲聋；工地上，大型机械正在作业，发出震耳欲聋的轰鸣声。示例八：锣鼓喧天；春节到了，街上举行舞龙舞狮活动，锣鼓喧天，到处洋溢着喜庆的氛围。 12.（1）①（欲）（聋） ②（神）（妙） ③（三）（六） ④（呼）（唤） ⑤（云）（雾） ⑥（力）（尽） （2）① 在热闹的节日庆典上，烟花被点燃后冲向天空，紧接着“砰”的一声巨响在耳边炸开，那声音震得人耳朵生疼，仿佛要把耳朵震聋一般，周围的人们都被这巨大的声响吸引，纷纷抬头看向烟花绽放的天空。 （3）⑤ 孙悟空 【解析】本题考查补充词语、选词填空。①“震耳欲聋”形容声音非常大，几乎要把耳朵震聋了。②“神机妙算”形容人非常聪明，能够准确地预测和计划事情。③“三头六臂”形容人非常厉害，有超凡的能力，通常用来形容神话中的人物。④“呼风唤雨”形容人有极大的权力或能力，可以随意改变环境或局势。⑤“腾云驾雾”形容人飞行或快速移动的样子，通常用来形容神话中的人物飞行。⑥“精疲力尽”形容人非常疲劳，一点力气也没有了。（2）根据以上分析，形容声音巨大的是“震耳欲聋”，故选①。由这个词语，我能想到的画面是：在热闹的演唱会现场，音乐声震耳欲聋，观众们热情高涨，欢呼声此起彼伏。（3）任选一个描写特定人物的词语，并写出联想到了谁。如：神机妙算、三头六臂、呼风唤雨、腾云驾雾。示例：当我读到词语“②神机妙算”的时候，我想到了诸葛亮，因为他在《三国演义》中多次展现出超凡的智慧和预测能力，如草船借箭、空城计等。当我读到词语“③三头六臂”的时候，我想到了哪吒，因为在哪吒闹海等神话故事中，他施展三头六臂的神通，手持多种兵器，与敌人展开激烈战斗，威力无比，尽显英雄气概。当我读到词语“④呼风唤雨”的时候，我想到了姜子牙，因为在封神演义里，姜子牙拥有强大的法力，能够呼风唤雨、撒豆成兵，他辅佐周武王讨伐纣王，在战场上凭借神通广大的能力扭转战局，推动封神大业的进行。当我读到词语“⑤腾云驾雾”的时候，我想到了二郎神杨戬，因为在众多神话传说中，二郎神杨戬脚踏祥云，能够自由自在地腾云驾雾，他手持三尖两刃刀，威风凛凛，常在天上地下巡查，守护一方安宁。 13.（1）果然 （2）必然 （3）偶然 （4）傲然 （5）即使 也 （6）不但 而且 【解析】本题考查选词填空。偶然：突然发生，非刻意、非必然。必然：必定发生，不可避免。傲然：高傲、坚定的样子。果然：事实与预料、判断一致。（1）“果然”表示事实与所说或所料相符。爷爷说自己不舒服，下午就发烧了，实际情况和之前的说法一致。故选“果然”。（2）“必然”指事理上确定不移。“只要你刻苦学习”，按照常理，成绩肯定会提高，这是确定的结果。故选“必然”。（3）“偶然”表示突然的、意想不到的，不是经常的。事故是没想到会发生的，符合“偶然”的表意。故选“偶然”。（4）“傲然”形容坚强不屈的样子。苍松翠柏在寒风中坚强挺立，体现出不屈的姿态，用“傲然”很恰当。故选“傲然”。 不但……而且……：表递进关系，指后一分句内容比前一分句更进一层，不仅有前者，还有更突出的后者。即使……也……：表假设让步关系，指先假设一种极端或不利情况，即便这种情况成立，后一分句的结果也不会改变。（5）“即使……也……”表示假设关系，强调假设的情况（把蝙蝠的眼睛蒙上）出现时，结果（能自由飞行）也不会改变。这里是假设蒙上蝙蝠眼睛的情况。故选“即使……也……”。（6）“不但……而且……”表示递进关系，强调后一分句的意思（改变人类的物质生活）比前一分句（改变人类的精神生活）更进一层，体现科学在不同方面的作用且有递进，所以用这组关联词。故选“不但……而且……”。 15.倾听 倾盆 倾诉 【解析】本题考查组词及词语搭配。倾听：细心地听取。倾盆：（雨、水等）下得又大又急，像从盆里倒出来一样。倾诉：把心里的话全部诉说出来。倾斜：歪斜，偏斜。倾注：指把精神、力量等集中到一个目标上。第一空：句子中弟弟坐在窗边关注外边的动静，是仔细去听的状态，“倾听”能体现出弟弟用心听外边动静的情形，所以此处填“倾听”。第二空：句子要描述雨下得很大，“倾盆大雨”是常用的表达雨势大的短语，“倾盆”能准确体现出雨下得又大又急的特点，所以此处填“倾盆”。第三空：句子中姐姐提议发信息把害怕、担心的感受传达给妈妈，“倾诉”能体现出把内心感受诉说出来的意思，所以此处填“倾诉”。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $