阶段测试二（月考）2025-2026学年统编版语文四年级上册

2025年统编版语文四年级上册阶段测试二 （测试范围：第三、四单元） （满分：100分 时间：90分钟） 一、看拼音，写字词。(8分) 蟋蟀常常 shèn zhòng( )地 xuǎn zé( ) zhù zhǐ( ),它的住 zhái( )必须排水 yōu liáng( ),有温和的阳光,门口还有一丛 mào shèng( )的草。内部比 jiào( )干净、wèi shēng( )。 二、将正确答案的序号填在括号里。(25 分) 1、下列加点字读音全部相同的一项是( )。(3分) A、安置 肢体 质量 B、成绩 立即 系鞋带 C、账目 障碍 一丈 D、荧屏 隐蔽 蝇子 2.下列词语书写有误的一项是( )。(3分) A、重叠 空隙 瞧不起 B、疲劳 睁眼 精疲力竭 C、洞穴 平整 爬山虎 D、悲惨 严历 愤愤不平 3、 “奔流不息”中“息”的意思是( )。(3分) A、消息 B、停止 C、利钱，利息 D、呼吸时进出的气 4、用下列词语替换句中加点词语，句意改变的一项是( )。(3分) 蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 A、惊愕 B、惊异 C、惊叹 D、惊讶 5、下列成语中，( )不是出自神话故事。(2分) A、女娲补天 B、羿射九日 C、嫦娥奔月 D、神机妙算 6、下列词语归类正确的一项是( )。(3分) A、响彻云霄 窃窃私语(形容声音非常大) B、气急败坏 神采飞扬(形容生气的样子) C、三头六臂 上天入地(形容本领十分强大) D、欢声笑语 茹毛饮血(描写原始社会人们的吃住) 7、填入下面句中的关联词语，最合适的一项是( )。(3分) 如此， 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 A、虽然……但是…… B、虽然……却…… C、不但……而且…… D、即使……也…… 8、下列句子所运用的观察方法与其他三项不同的一项是( )(3分) A、它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。 B、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 C、隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 D、爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。 9、下列动物的“家”适合用“窝”来形容的是( )。(2分) A、老虎 B、鱼 C、马 D、鸟 三、按要求完成句子练习。(6分) 1、给下面的句子换个说法，不改变句意。(2分) 为人类造福，有什么错? 2、读下面的句子，写出两个句子之间的不同。(4分) ①隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 ②隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 四、根据所学知识填空。(10分) 1、炎帝之少女， 。女娃游于东海， ，故为 ，常衔西山之木石，以堙于东海。 2、已经农历十月份了，天气还很暖和。奶奶说：“‘八月暖，九月温， 。’看，我们家的菊花又开了几朵呢！” 3、善于观察，才能有所收获。白居易观察日落时分的江面，看到了“ ， ”的奇妙景象；苏轼观察不同角度的庐山，明白了“ ， ”的哲理；卢钺观察雪中梅花，得出了“ ， ”的感悟。 五、阅读理解。(21分) 萤火虫 法布尔 萤火虫这个小家伙非常常见，几乎所有人都见过它用荧光表达自己快乐心情的样子，即使是那些没有见过它的人，也一定听说过它的名字。这位昆虫界的小明星身着斑斓的铠甲，提着灯笼在夜色中舞蹈，就像一粒火花突然从滚圆滚圆的月亮上坠下来，消失在了茂密的青草丛中。 法国人把萤火虫叫“发光的蠕虫”。严格来讲，这个名字并不科学。首先，萤火虫根本不是蠕虫；其次，即使仅从外表上看，也不能把蠕虫的帽子戴在萤火虫的头上。 我想人们之所以叫它蠕虫，可能是因为萤火虫在未成年之时，确实和蠕虫有几分相像，虽然雄虫到了交配成熟期会长出鞘翅，但雌虫终生都会保持着幼虫的形态。即使是这样，“蠕虫”这个称呼也不恰当。因为蠕虫是没有脚的，但是那些暗夜中的舞者却足足有六只脚，虽然这些脚有些短，但萤火虫却知道如何充分利用它们，甚至能迈着碎步小跑。蠕虫是没有衣服的。看看那些萤火虫吧！它们的衣服是那样华丽，棕栗色、粉红色、鲜红色，斑斓的色彩涂抹在坚韧的外皮上，显得既华贵又英气。如此看来，那些赤裸裸的蠕虫和威风的萤火虫哪有一丝一毫的相像呢？ 从表面上看，萤火虫小巧柔顺，可它实际上却是一种食肉昆虫，而且它的捕食手段恶毒，这个事实大概会令很多人瞠目结舌。我之前阅读昆虫学家们的著作时就已经知道。蜗牛是萤火虫喜爱的食物之一，但至于萤火虫是怎样捕捉并食用这些蜷缩在厚厚的硬壳中的美味的，我却并没有从书籍里获得准确的答案。直到我对萤火虫进行了细致的观察和研究之后，这些谜团才最终被解开。 萤火虫爱吃蜗牛，尤其是一种比樱桃还要小一些的蜗牛。这些蜗牛喜欢生活在稻田里或者沟渠边，这些地方整个夏季都比较潮湿，且杂草丛生，非常适宜蜗牛居住。它们常常成群地附着在稻秆上，其他植物的干枯的长茎，也是它们的乐园。这些蜗牛非常懒惰，而且反应迟钝，我经常看到它们一动不动地趴在植物的茎秆上，就连对危险的天敌————萤火虫的靠近也毫无知觉。萤火虫对这些食物的聚居地十分熟悉，所以常常潜伏在那里，只要一发现蜗牛就会迅速出击，用精湛的外科手术技巧将猎物麻醉，然后美餐一顿。 1、这篇短文的作者是 国的法布尔，他是著名的 家、文学家，被世人称为“ ”“昆虫界的维吉尔”。他的代表作是《 》。(4分) 2、下列关于萤火虫和蠕虫的不同点，说法有误的一项是( )(3分) A、蠕虫没有衣服，萤火虫有衣服。 B、蠕虫没有脚，萤火虫却有六只脚。 C、萤火虫和蠕虫没有任何相同点。 D、科学地说，萤火虫根本不是蠕虫。 3、下列说法不正确的一项是( )(3分) A、从短文中的“恶毒”一词可以看出作者对萤火虫的厌恶之情。 B、短文语言生动形象，多处运用拟人的修辞手法，且内容充满想象力。 C、我们能从第一自然段的“斑斓”“舞蹈”中感受到作者对萤火虫的喜爱之情。 D、“蜗牛是萤火虫喜爱的食物之一”中的“之一”不能删掉，因为删掉后与事实不符。 4、从哪些地方可以看出作者观察得十分仔细？选择一处，用“ ”画出来，并详细说一说这样写的好处。(6分) 5.读完这篇文章，你能提出一个对理解文章有帮助的问题吗?(5分) 六表达与习作。(30分) 美丽的鲜花、翠绿的小草、甜美的果子……万千植物装点着大自然，请选择一种你最熟悉的植物，抓住其特点，按照一定的顺序介绍给大家吧！题目自拟，不少于350字。 2025年统编版语文四年级上册阶段测试二 答案 一、慎重 选择 住址 宅 优良 茂盛较 卫生 二、1. C【本题考点】同音字。【解题思路】逐项分析，找出全部相同的一项。【试题精析】A项加点字的读音依次为 zhì、zhī、zhì;B 项加点字的读音依次为jì、jí、jì;C 项加点字的读音都是 zhàng；D项加点字的读音依次为 yíng、yǐn、yíng。 2. D【本题考点】字形。【解题思路】结合日常积累，逐项分析。【试题精析】D项“严历”的正确写法为“严厉”。 3. B【本题考点】字义。【解题思路】结合词语意思确定汉字意思。【试题精析】“奔流不息”的意思是水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。“息”在这里的意思是停止。 4. A【本题考点】近义词。【解题思路】根据题干明确题目要求，逐项对比。【试题精析】替换加点词语，不改变句意，因此替换词语和加点词语意思要相近，“惊愕”强调突然的震惊，与原句侧重点不同，导致句意改变。 5. D【本题考点】成语出处。【解题思路】结合词语意思以及日常积累判断。【试题精析】“神机妙算”指惊人的机智，巧妙的计谋，形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略，不是出自神话故事。 6. C【本题考点】词语分类。【解题思路】根据选项括号里的内容，确定分类标准，找出分类正确的一项。【试题精析】A项中，“窃窃私语”指的是背地里小声说话，分类不正确。B项中，“神采飞扬”指的是兴奋得意，精神焕发的样子，分类不正确；D项中，“欢声笑语”指的是欢乐的说笑声，分类不正确。 7. A【本题考点】关联词语。【解题思路】先确定要填的是表示什么关系的关联词语，然后结合句意，排除错误项。【试题精析】要填入的是表示转折关系的关联词语，排除C、D两项；代入句中，排除 B 项。 8. B【本题考点】观察方法。【解题思路】结合选项中的关键词语，判断观察方法，找出不同类的一项。【试题精析】结合语句可知，A、C、D三项属于细致观察，B项属于连续观察。 9. D【本题考点】生活常识。【解题思路】根据所学知识确定动物“家”的名称。【试题精析】根据所学可知，A、B、C、D四项中动物的“家”依次用穴、塘、棚(厩)、巢(窝)表示。 三、1.为人类造福，没有错。2.第二个句子比第一个句子多了一个“最多”，这个词语写出了蟋蟀的住宅深度的最大值，使读者更清晰地感受到蟋蟀住宅的特点，表达更为准确。 四、1.名曰女娃 溺而不返 精卫2.十月还有小阳春3.一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 五、1.法昆虫学 昆虫界的荷马 昆虫记 2. C【本题考点】提取信息。【解题思路】根据题干明确答案范围，然后逐项分析排除。【试题精析】由题干可知，答案在第三自然段。由第三自然段可知，萤火虫在未成年之时，确实和蠕虫是有几分相像的。 3. A【本题考点】评价鉴赏、推断解释。【解题思路】结合上下文逐项分析判断。【试题精析】“恶毒”是对萤火虫捕食方式的描述，结合全文分析，作者对萤火虫并无厌恶之情。 4.示例：我经常看到它们一动不动地趴在植物的茎秆上，就连对危险的天敌————萤火虫的靠近也毫无知觉。通过动作细节描写体现蜗牛迟钝特性，与萤火虫的敏捷形成对比，增强画面感。 5.示例：萤火虫如果发现了大蜗牛会怎么做?麻醉蜗牛的具体过程是怎样的?【本题考点】提出问题。【解题思路】可以从文章内容、文章感悟等不同角度提出自己感兴趣的问题。【试题精析】任选一个角度，从品词赏句、文章内容等角度提出问题即可，注意提的问题要有价值。 学科网（北京）股份有限公司 $