期中质量检测卷-2025-2026学年六年级上册语文统编版

2025-2026学年度六年级上册语文期中质量检测卷 时间：90分钟 分值：100分 范围：1-4单元 一．看拼音写词语（8分） 电影《长津湖》中的每一位战士，面对páo xiào（ ）的北风和xiǎn yào（ ）的地形，没有丝毫的jīng huāng（ ）和退缩。冲锋号吹响时，战士们以pái shān dǎo hǎi（ )海向敌人发起进攻。他们与敌人英勇fèn zhàn（ ）的háo mài（ ）气概和bù qū（ ）的意志让人rè xuè fèi téng（ ）. 二、补充四字词语并选词填空（5分） ( ) ( ) 自受 ( ) 身 ( ) 骨 别出（ ) ( ) 斩 ( ) 截 ( ) 大步 ( ) ( ) 念 ( ) 不 ( ) 1．小明设计的手抄报 ，在比赛中获得了一等奖。 2．运动员们 地走进赛场，准备迎接挑战。 三、选择题（10分） 1、下列加点字读音有误的一项是( )。（2分） A.渲染（xuàn） 勾勒（lè） 迂回（yū） 蒙古（měng） B.参差（cēn） 妩媚（wǔ） 鸣啭（zhuàn） 绷脸（běng） C.叉腿（chā） 豁开（huō） 旷野（kuàng） 魁梧（kuí） D.凛然（lǐn） 抽噎（yē） 攒动（cuán） 伪装（wěi） 2、下面古诗词中加点字词理解不正确的是( ) 。（2分） A.望湖楼下水如天（像） B.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地） C.明月别枝惊鹊（离开树枝） D.乡音无改鬓毛衰（人老时鬓发疏落变白） 3、依次填在下列句子中的词语，正确的一项是( ) 。（2分） ①精彩的表演，赢得了现场观众 的掌声。 ②狼牙山上响起了壮士们豪迈、 的口号声。 ③战士们斗志昂扬，和敌人展开了 的搏斗。 ④风 地吹着，白杨树发出哗哗的响声。 A.激烈 壮烈 猛烈 热烈 B.猛烈 壮烈 热烈 激烈 C.热烈 壮烈 激烈 猛烈 D.热烈 猛烈 壮烈 激烈 4、下面这段描述课堂情形的话中没有语病的一项是( )。（2分） A.语文课上，我们总结并讨论了建立“阅读手牵手小组”的措施； B.科学课上，我们小组一起动手做“乐器”，通过这个环节，使我对科学的兴趣更加浓厚； C.体育课上，老师耐心细致地向我们讲解立定跳远的动作要领； D.美术课上，我凭借《美丽郑州》这幅画夺得了班级美术比赛的第一名的桂冠。 5、下面说法不正确的一项是( )。（2分） A.读小说时，留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。 B.读书时要先想想自己阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。 C.在《西江月·夜行黄沙道中》这首词中，辛弃疾借月亮、稻花香等表达了喜悦欢快之情。 D.带着“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”的任务读《竹节人》时，关于老师没收竹节人的内容也需要逐字逐句地认真阅读。 四、按要求改写句子（6分） 1、读了老班长的故事，使我受到了很大的触动。（修改病句） 2、 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名”（改为陈述句） 3请写一写自己忐忑不安或犹豫不决时的心理活动，把复杂的内心活动表现出来。 五、根据所学内容填空（10分） 1、我们可以欣赏西湖暴雨骤来的动感美：黑云翻墨未遮山， 。我们可以领略野旷江清的意境美：野旷天低树， 。我们可以欣赏万紫千红的春日之美：等闲识得东风面， 。我们可以感受草原的清新之美：那些小丘的线条 ， ，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 ，轻轻 。（5分） 2、烽火岁月，革命先烈前仆后继。赞吧，红军以脚步丈量“金沙水拍云崖暖， ”，狼牙山五壮士则用纵身一跃书写“ ，视死忽如归”。（2分） 3、《回乡偶书》中，贺知章用“少小离家老大回， ”表达了自己浓浓的思乡情。有人把这两句诗与《九月九日忆山东兄弟》中的前两句诗组合，变成一副对联。上联是“少小离家为异客”，据此推测，这副对联的下联是“ ”。（2分） 六、综合学习（5分） 1.请仿照图2，将路牌上未标注拼音的两个地名的拼音补充完整。(2分) 浦宾路( ) 穆家湖( ) 2.图1的路牌可能在 见到，图2的路牌可能在 见到。(2分) 3. 请依据拼音的拼写规则来拼写好朋友“杨丽”的名字： (1分) 十一、阅读理解（24分） （一）课内阅读（12分） （一）宇宙生命之谜（节选） 哪些天体上 有生命存在呢？这个天体又 具备什么样的条件？人们了解了生命起源的过程之后，认为 应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，应在 50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。 1．选择合适的词语填在文中的横线上。（2分） 必须 可能 一般 至少 2．读短文，完成下面题目。（4分） 生命存在的条件： ， ， ， 。 3．想要完成上面的思维导图，应该采用的阅读方法是( )。（2分） A.查相关资料 B.寻找中心句 C.画出关键词 D.提取首尾关键信息 4．读短文，注意加点的部分，想一想这样表达有什么好处？（2分） 5．未来，我们能否在太空建立一个更大的空间站，人类都到空间站去生活呢？请说说你的看法和理由。（2分） （二）课外阅读（12分） 鸡毛信（节选） ①抗日战争时期，有个叫海娃的放羊娃，是村里儿童团的团长。他每天一边放羊，一边放哨，监视着敌人的动向。一天，爸爸交给海娃一个重要任务：把一封贴着三根鸡毛的信送到八路军总部去。这封信很重要，关系到战斗的胜负，海娃暗暗下定决心，一定要完成任务。 ②海娃赶着羊群出发了。他把信藏在羊尾巴底下，这样敌人就不容易发现。走着走着，远远地看见一队敌人向这边走来。海娃心里一紧，赶紧赶着羊群钻进了山沟。可敌人还是发现了他，把他和羊群一起带到了山坡上。 ③敌人的首领是个满脸横肉的军官，他盯着海娃问：“你是干什么的？”海娃装作害怕的样子，说：“我......我是放羊的。”军官又问：“有没有看见八路军？”海娃摇摇头：“没......没看见。”军官不信，让士兵搜海娃的身，可什么也没搜到。军官又下令搜羊，海娃的心提到了嗓子眼，紧紧盯着羊群。士兵们把羊翻来翻去，眼看就要摸到藏信的羊尾巴，海娃突然大喊：“羊跑了！羊跑了！”士兵们一听，赶紧去追羊，军官也顾不上搜了，骂骂咧咧地去赶羊。海娃趁机把信从羊尾巴底下取出来，藏到了自己的裤腰里。 ④天黑后，海娃趁着敌人熟睡，偷偷溜了出来。他一口气跑了好几里路，终于看到了八路军的营地。他把鸡毛信交给了八路军叔叔，叔叔们夸他是勇敢的小英雄。 1．文章围绕海娃送鸡毛信，写了四个场景，请概括填空（3分） →遭遇敌人→ → 2．第③段中，海娃“心里一紧”“心提到了嗓子眼”，这些描写表现了他 的心情，而他“装作害怕的样子”则体现了他 的特点（2分）。 3．分析“贴着三根鸡毛的信”这一细节的作用（2分） 4．读文中画线句子，完成练习（5分） （1）“暗暗下定决心”表现了海娃 的态度（1分）。 （2）下列能体现海娃“勇敢”的事例是 ( ) （多选，2分） A.主动要求接受送鸡毛信的任务 B.把信藏在羊尾巴底下，躲避敌人搜查 C.大喊“羊跑了”，转移敌人注意力 D.趁敌人熟睡，偷偷溜去送信 （3）结合短文，说说海娃为什么能完成送鸡毛信的任务（2分） 八、写作。（30分） 题目： 让生活更美好。 要求：①把题目补充完整，结合自己的生活经验，从“微笑、诚信、梦想......”中选一个话题写，也可以写其他的话题；②内容具体，语句通顺，感情真挚，把原因写具体。450字左右。 答案 一、咆哮 险要 惊慌 排山倒海 奋战 豪迈 不屈 热血沸腾 二、自作 粉 碎 心裁 钉 铁 流星 念 忘 别出心裁 大步流星 三、CCCCDD 四、1、读了老班长的故事，我受到了很大的触动。 2、老汉冷冷地说，可以退党，到他这儿报名。 3、我站在门口，手心冒汗，心跳加速，门后是妈妈，她会有什么反应？如果看到我的成绩单，她会失望吗？我是应该告诉他呢？还是找更好的时机呢？算了，我还是告诉妈妈吧，至少我努力了。 五、1、白雨跳珠乱入船 江清月近人 万紫千红总是春 是那么柔美 就像只用绿色渲染 翠色欲流 流入云际 2、 大渡桥横铁索寒 捐躯赴国难 乡音无改鬓毛衰 乡音无改倍思亲 六、1、PUBIN LU MUJIA HU 2、普通道路 高速公路 3、Yang Li 七、（一）1、 可能 必须 至少 一般 2、 适合生物生存的温度 必要的水分 适当的大气 足够的光和热 3、 D 4、可以把观点表达更清楚，便于读者抓住要点，可以表达条理分明。 5、我认为未来可以实现，随着科技的发展，大型空间站的建造技术会更成熟，能源、供氧、食品、水等问题可以通过技术解决，人类有望在太空空间站长期生活 （二）1、接受任务 巧妙脱身 成功送信 2、 紧张和担心 机智和冷静 3.“贴着三根鸡毛的信”这一细节强调了信的重要性，为后文海娃冒险送信的情节埋下伏笔。 4.（1）坚定 （2）BCD （3）海娃能完成送鸡毛信的任务，是因为他机智、勇敢、冷静，面对困难和危险，他总能找到解决问题的方法，最终成功地将信送到了八路军手中。 学科网（北京）股份有限公司 $