甘肃省陇南市武都区城关中学2024-2025学年七年级下学期4月期中生物试题

答案与解析 一、单项选择题（每题1.5分，共30分） 1. B 解析：种子萌发需要氧气呼吸供能。浸泡时间过长会导致水中溶氧不足，种子缺氧呼吸受阻，导致烂种/烂芽。 2. D 解析：人工种子的“胚状体”相当于天然种子的胚（由受精卵发育而成，含完整结构如胚根、胚轴、胚芽）。 3. C 解析：绿豆芽生长不需要光照（光照可能促进子叶变绿，但不影响发芽过程，“一直保持光照”无必要且增加操作难度）。 4. A 解析：根尖分生区细胞特点为细胞小、排列紧密，具有持续分裂能力，是根生长的关键区域。 5. B 解析：叶片发紫是缺磷的典型症状。磷肥能促进根系发育和花芽分化，玉米缺磷时表现为植株矮小、叶片暗绿或紫红。 6. C 解析：向日葵为异花传粉植物，“对头”操作可将两花盘花粉相互接触，辅助传粉以提高结实率。 7. D 解析：花的主要结构是雄蕊（含花药、花丝）和雌蕊（含柱头、花柱、子房），直接参与生殖过程。 8. A 解析：无花果属于绿色开花植物，其“肉球”为隐头花序，果实由子房发育，种子由胚珠发育，传粉需外界昆虫帮助。 9. D 解析：乙视野中结构1为气孔（由保卫细胞围成），是气体交换和水分散失的通道。 10. A 解析：水草通过光合作用释放氧气，增加水体溶氧量，利于鱼类呼吸。 11. A 解析：搭架使藤蔓植物向上生长，减少叶片遮挡，提高光合效率（合理利用光能）。 12. C 解析：环剥阻断筛管运输，使枝条上部（Ⅰ处）光合产物积累，提高果实有机物含量，树瘤形成于环剥处（Ⅱ上方）。 13. A 解析：银边部分无叶绿体（含白色质体），无法进行光合作用，故滴碘液不变蓝。 14. B 解析：实验显示萌发种子使燃烧的蜡烛熄灭，说明呼吸作用消耗氧气（密闭环境氧气被耗尽）。 15. B 解析：过程a为光合作用（将光能转化为化学能），过程b为呼吸作用（动植物共有，释放能量）。 16. D 解析：绿色植物通过光合作用吸收CO₂，是实现碳中和的重要途径。但植物呼吸也释放CO₂，需综合考量。 17. D 解析：精子经①阴道→③子宫→④输卵管，与卵细胞结合形成受精卵。 18. D 解析：胎儿通过胎盘和脐带从母体获取物质（药物可通过胎盘进入胎儿血液）。 19. B 解析：青春期应保持卫生（如清洁皮肤）、调节情绪（避免焦虑），剧烈运动可能加重经期不适。 20. A 解析：性器官在胚胎期已开始形成，青春期表现为性器官迅速发育（非“开始形成”）。 二、分析说明题（每题5分，共20分） 21.（5分） (1) 顶芽 (2) 纵 (3) [d]叶； 芽轴； 芽原基 解析：叶芽结构分化：生长点（顶端分生组织）使芽伸长，叶原基→幼叶，芽原基→侧芽。 22.（5分） (1) C（蒸腾作用） (2) 氧气； Ⅰ（呼吸作用） (3) 气孔； 18 解析：正午气孔关闭减少水分流失（“午休”现象），光合强度下降；有机物积累量=光合产物-呼吸消耗，18点时差值最大。 23.（5分） (1) 睾丸； 雄性激素 (2) 体外； 子宫 (3) 分娩 解析：试管婴儿技术需体外受精，胚胎在子宫内发育；雄性激素由睾丸分泌，维持男性性征。 24.（5分） (1) 呼吸作用 (2) 叶绿素 (3) 二氧化碳； 光 (4) 合理密植/增加光照强度/延长光照时间 解析：甲（有CO₂）与丙（无CO₂）对照说明CO₂是原料；乙遮光部分（无光）无淀粉产生，验证光为必要条件。 学科网（北京）股份有限公司 $GS2024-2025学年第二学期质量监测（二） 七年级生物学、地理综合试卷 生物学部分（50分) 一、单项选择题（本题包括20道题目，每题1.5分，共30分） 1.播种前一般需要将种子在水中浸泡一段时间，但不能太久，否则会引起烂种或烂芽现象，主要原 因是 A.种子养分流失 B.种子缺乏氧气C.种子缺少阳光 D.温度不适宜 2.人工种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体，可以直接播种于田间，其结构如图所示。 天然种子的结构中与人工种子中的胚状体功能相近的是 人工种皮 A.胚根 B.胚轴 胚状体 C.胚芽 人工胚乳 D.胚 3.在学完种子的萌发后，同学们纷纷在家进行了“亲手发豆芽，感受新生长”的生物实践活动.以下 分析不合理的是 A.应该选取完整且有活力的绿豆种子 B.网格盘有利于绿豆种子获取空气 网格盘 C.发豆芽过程中要一直保持光照 水盘 D.发豆芽过程中定期洒水，保持湿度 4.根尖分生区细胞具有很强的分裂能力，其细胞特点是 A.细胞体积小，排列紧密 B.细胞体积大，排列不够紧密 C.细胞迅速伸长，内有较大液泡 D.细胞体积大，排列紧密 5.一块农田中的玉米植株矮小，叶片上出现紫色，此时应适当施加一些 A.钾肥 B.磷肥 C.氯肥 D.哪肥 6.在向日葵的开花季节，农民往往会到田里给向日葵“对头”（将两个花盘相对），这样做的目的是 A.收集花粉，生产香料 B.保护种子，减少脱落 C.辅助授粉，多结果实 D.施加肥料，提高产量 7.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，春天是花的世界、花的海洋。花的主要结构是 A.花柱和柱头 B.柱头和子房 C.花冠和花柱 D.雄蕊和雌蕊 8.我们吃的“无花果”，实际上是它的花托膨大形成的“肉球”，无花果的花和果实都藏在这个肉球 里面：由于花蕊藏于内部，所以需要一种能钻进“肉球”内的黄蜂帮它传粉。下列关于“无花果 这种植物的描述正确的是 A.无花果的种子由胚珠发育而来 B.这种植物的传粉方式是自花传粉 C.这种植物不属于绿色开花植物 D.形成无花果的果实只需要经过传粉过程 七年级生物学，地理综合试卷（二）第1页（共8页） 9.某同学用显做镜观宗症豆叶片下表皮临时装片，和到如图印、乙视野。下列有关分析正确的是 A.由印变为乙时视野变充 B.乙中的细胞3指的是保卫细胞 C,将甲变为乙时需将装片向左下方移动 D.乙中的结构1处气体交换的"窗口” 甲 10.水族箱里养些新鲜的水草能止鱼儿活得更加健康，其主要原因是水草能 A.增加水中氧气的含量 B.村托得鱼儿更源亮 C.增加水中无机盐的含 D.美化们的生活环境 1.人们在种植黄瓜、豆角、葡的时，住住会用竹竿搭架供其“攀爬”，最主要的目的是 A.让植物有效利用光顺 B.利于施肥、采摘等香理 C.利于田地整齐、美观 D.防止地面上的昆虫啃食 12.在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环刺一圈，如图，这样会形成树瘤并能提高该枝条果 实的有机物含量，下列描述正确的是 A.环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处 B.树宿的形成与无机盐积累有关 C.环刘之后能超高1处果实的有机物含昼 D.环剥技术切断了该枝条的导吓，影响运输 13.在“探究绿叶在光下制造有机物”实验时，银边天竺葵的银边滴加碘液不变蓝是因为 A.银边没有叶绿体B.银边没有见光 C.银边没有气孔 D.银边没有水分 14.如图所示，下列实险结论与该实验有关的是 入呼吸作用产生二细化碳 B.呼吸作用消耗氧气 温度 C.呼吸作用需要水 D.呼吸作用释放能 萌发的幕子 煮盘的种子 15.如图是植物体进行的两种生理活动，下列说法不正确的是 A+水 有机物+B A+水+能量 a A.图中A是二氧化碳，B是氧气 B.图中过程a没有能量转化 C.图中过程a是光合作用 D.图中过程b动植物都可以进行 )16.我国政府提出2060年前实现碳中和.即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列相关 叙述中，正确的是 A碳中和即意味着禁止所有工厂排放二氧化碳 B.实现碳中和与居民日常用电量多少无关 C.绿色植物只消耗二氧化碳，不产生二氧化碳 D.实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 17.如图，精子从进人体内到形成受精卵所经历的途径是 A.②一①→③ B.(①-，②-·④ C.④→（③→① D.①-③-，④ 18.如下表为一种解热镇痛非处方药说明书中的“禁忌”，如果孕妇服用该药物，药物会通过某结构 进人胎儿体内，影响胎儿正常发育。该结构是 【禁总】 A.卵巢 B.输卵管 】.对其他非每体抗爽药过敏者禁用。 C.子宫 2.孕妇及哺乳期妇女禁用。 D.胎盘和脐带 3.对可司匹林过敏的哮喘患者禁用。 19.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.下列关于青春期的一些生理变化做法恰 当的是 A.感到羞耻，闷闷不乐 B.保持心情舒畅，注意卫生 C.月经期间参加剧烈的体育活动 D.暴饮暴食.消除焦虑情绪 20.“一年一年时间飞跑，小小少年在长高。”现在的你已经进人人生中一个重要的发育时期：青春 期。下列不属于青春期发育的特征的是 A.性器官开始形成并快速发育 B.身高体重突增 C.有了强烈的独立意识 D.性意识开始萌动 二、分析说明题（本题包括4道题目，每题5分，共20分） 2L.(5分)三月春风起，桃花始盛开。眼下，正是桃花盛开的季节，甘肃陇南邀您共赏桃园美景。 周末南南和家人如约而至，沉浸在花海中欣赏美景。南南发现桃树上着生了许多芽，拍照片如 图甲。图乙是叶芽的结构，图丙是枝条的结构，请据图回答下列问题：（注：[]内填标号，横线 上填文字) 、 甲 丙 (1)按着生位置区分芽的类型，南南认为图甲中的B是 (2)南南用刀片沿着芽B (选填“横”或“纵”)向剖开，用放大镜观察得到图乙。 (3)图乙中a将发育成图丙中的[]：图乙中的b是 ,将来发育成图丙中的e: 图乙中的c是 ,将来发育成图丙中的[。 22.(5分)为帮助农户提高某经济作物的品质和产量，科技人员进行了相关研究。如图所示甲表 示该经济作物的叶片所进行的某些生理活动，乙为其在晴朗的夏季24小时内呼吸作用和光合 作用强度的变化曲线。据图回答问题： 二氧化碳 水蒸气 动强度 氧气 氧气 046121820时刻 二氧化碳 点点点 点点 免 (1)移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，月的是为了抑制图甲中 （填字 母)生理活动。 (2)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是 该植物白天和晚上都能进行的 生理活动是曲线 (选填“I”或“Ⅱ”)。 (3)图乙中，正午12点左右光舍作用下降的原因是为了降低藤盼作用.避免失水过多.关闭了 叶片中的部分 该梢物一天中积累有机物最多的时间点是·点 23.(5分)结合图文.回答下列向愿 “三亲婴儿”技术的问世，为战粗休遗传病愈音带来了福音为了避免夫臭把生理缺阳通 传给弑子，医生去欧女性捞盟者的印子中的细胞檀，接着用母条卵如胞中时应的建传基因取而 代之，服后再按飘标准的试管银儿技术进行培育，简要过程如图所示这样议生的孩子将会嫗 承一位父喷和两位母亲的道传基因筒单地说，就是这名晏儿有三名血壕亲代，即两母一父 重组知a的 企精复 早用题始 拥献看仰加肥 植移 外 盔舱 母休 数灿 母帝卵加胞 D 三余试管县儿 父章价子 (1)精子来自于父亲的 (填生殖器官的名称)，该器官不仅产生箱子.还分泌 ,对第二性征的发育和维持具有重要作用。 (2)父亲的精子和重组卵细胞在 (选填体内”或“体外)完成受精，受镝卵经过细 胞分裂和分化后形成早期胚胎，然后再植人母体的 内继续发育。 (3)图中②表示胎儿成熟后从母体的阴道产出，这个过程叫作 24.(5分)做绿叶在光下制造有机物实验时，某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验 第一步：将整株天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。 第二步：如图1所示，用黑卡纸对叶片乙做局部遮光处理：用装有氢氧化钠的透明塑斜袋将叶 片丙包婆密封：叶片甲不做处理。 第三步：将图1植株放置于阳光下3-4小时：再分别摘取叶片甲，乙、丙，按图2的步骤进行检验」 酒新 甲 累卡 氢氧化钠（可吸 收二氧化碳) 步骤a 步骤b 步豫c 图1 图2 (1)将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是通过 作用消耗掉叶片中原有 淀粉。 (2)图2中步骤a把叶片放人盛有酒精的小烧杯中，再将小烧杯置于水浴锅中加热，目的是使 叶片含有的 溶解到酒精中。 (3)实验结果： 片 甲 丙 见光邮分：变蓝色 实验结果 变蓝色 遮光部分：不变蓝色 不变蓝色 由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出： 是光合作用的原料：由叶片乙的见 光部分与遮光部分的对照结果分析得出： 是光合作用的条件 (4)根据实验结果，为提高农作物的产量，可采取的措施有 冷出 占可