学易金卷：七年级生物上学期期中模拟卷（贵州专用）

2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题（每题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A C A A A D D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C A C D A C A D D 二、填空题（共5大题，10个空，每空1分，共10分） 21．反应 22． 线粒体 叶绿体 线粒体 23． 营养物质 细胞的生长 24． 系统 果实 种子 25． 细胞膜 三、综合题（共4大题，25个空，每空2分，共50分） 26．(1) 生长 发育 (2)变异 (3) 病毒 细胞 27．(1) 生理盐水 维持细胞的正常形态 (2) B 细胞壁和液泡 (3)染色体 (4)2细胞膜 (5)5液泡 28．(1) 受精卵 染色体 (2) 肌肉组织 结缔 输导 (3)系统 (4)组织→器官→系统 29．(1) C→A→D→B 口腔内侧壁 防止产生气泡 (2)⑤细准焦螺旋 (3)40 (4)表膜 / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ===-==-。。==--=--。====-=●一一==- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【W1【1 选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。 1-[A[B][C][D] 6[A][BJ[C][D] 11.A[B][C][D] 2.A][B][C][D] 7IA][B][C][D] 12-[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.A][B][C][D] 13.A][B][C][D] 4.A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.A][B][C][D] 16.A][B][C][D] 17.[AJ[B][CJ[D] 18.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 20.[AJ[B][C][D] 二、 填空题（共5大题，10个空，每空1分，共10分） 21. 22. 和 23. 24. 25. ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、综合题（共4大题，25个空，每空2分，共50分） 26. (1) 和 (2) 0 (3)】 27.(1)-, (2) (填A或B),。 3)】 (4[1_。 (5[]中。 28.(1)人 (2)】 (3) (4) 29. (1) (填字母)； (2[] (3) 倍。 (4)2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4保持卡面洁洁。不要折為、不要弄被」 错误填涂】[√][/] 选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。 1.[A1[B][C1[D1 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][DJ 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D]15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 17.[AJ[B][C][D] 18.[A][B][C][D1 19.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 二、 填空题（共5大题，10个空，每空1分，共10分） 21 22 和 23 24. 25 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、综合题（共4大题，25个空，每空2分，共50分） 26 (1) 和 (2) (3) 27.(1) (2) (填A或B)，一 (3) (4[]-。 (5)[]中。 28.(1)人 (2) (3)J (4) 29 (1) (填字母)； (2L] (3) 倍。 (4) 0 ■………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 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C．细胞核 D．细胞质 7．盖盖玻片的操作规范的是（     ） A． B． C． D． 8．如图为临时装片制作过程示意图，下列叙述错误的是（     ） A．步骤①表示制作洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片时需在载玻片中央滴一滴清水 B．为避免产生气泡，②盖盖玻片时应让盖玻片的一边接触水滴，再轻轻地放平 C．制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片过程的正确步骤是①③④② D．②盖上盖玻片后，必须用稀碘液对紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行染色 9．下列对四位同学观察效果评价正确的是（     ） A．甲同学的观察效果最好 B．乙同学可能在实验前未漱口导致出现杂质 C．丙同学可能盖盖玻片不当，导致视野中出现了气泡 D．丁同学未将牙签在生理盐水中均匀地涂抹，导致细胞重叠。 10．随着科技发展，显微镜功能更完善，操作更便捷。如图为双目显微镜，在原反光镜的位置换装上了照明灯。有关说法不正确的是（     ） A．放大倍数是①和④放大倍数的相乘 B．调节视野亮度时，可用光源调节旋钮 C．换用高倍镜时，应直接拨动④ D．高倍镜下可转动⑥使物像更加清晰 11．某生物兴趣小组开展“识别人的口腔上皮细胞的结构”实验，按照教材步骤制作临时装片并观察。下列关于实验操作与结果的叙述，错误的是（     ） A．载玻片中央滴加生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态 B．用牙签稍钝的一端轻刮口腔内侧壁取材，可避免划伤口腔黏膜 C．盖盖玻片时，若直接平放盖玻片，会导致视野中出现气泡 D．滴加碘液染色后，显微镜下可清晰观察到细胞膜、线粒体等结构 12．细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下关于细胞生活的说法中正确的是（     ） A．细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B．一般情况下，我们把分子小，不含碳的物质叫做有机物 C．细胞核中存在核酸等有机物 D．所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器 13．科学家利用美西螈进行克隆实验，过程如图所示，正常情况下，该融合细胞发育成的美西螈新个体的体色是（     ） A．黑色 B．白底黑斑 C．黑底白斑 D．白色 14．细胞的生活需要物质和能量。下列有关物质和能量的说法正确的是（     ） A．所有的物质都能自由通过细胞膜 B．无机盐能为细胞的生命活动提供能量 C．能量可由一种形式转变成另一种形式 D．细胞中的线粒体能将能量储存在有机物中 15．骨髓中的造血干细胞被誉为生命的“种子”。下图表示人体骨髓中部分造血干细胞的生命历程，其中过程③属于（     ） A．细胞生长 B．细胞发育 C．细胞分裂 D．细胞分化 16．一个动物细胞分裂产生了两个新细胞，下列关于新细胞的分析，正确的是（     ） A．可能继续分裂 B．可以持续长大 C．染色体数目各不相同 D．遗传物质是原细胞的一半 17．西瓜皮和西瓜瓤分别属于（     ） A．营养器官和生殖器官 B．生殖器官和营养器官 C．保护组织和薄壁组织 D．薄壁组织和保护组织 18．如图是小明构建的有关生物体的概念图，下列有关说法错误的是（     ） A．细胞结构中的A为细胞壁 B．细胞中的物质可以分为无机物和有机物 C．细胞的生活是物质、能量和信息的统一 D．除病毒外，生物都是由细胞构成的 19．如图表示“探究草履虫对刺激的反应”的实验装置。下列分析错误的是（     ） A．实验中用牙签连通A、B两处液滴，目的是让草履虫可以在两侧液滴之间移动 B．滴加食盐溶液后，草履虫会远离加盐一侧，说明草履虫能对外界刺激作出反应 C．该实验可以作出的假设：草履虫会逃避不利刺激 D．实验为“细胞是生物体结构的基本单位”提供了实例支持 20．人们经常吃腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能患癌症。下列关于癌细胞的叙述，正确的是（     ） A．正常细胞发生癌变的实质是细胞生活环境发生了改变 B．癌细胞分裂过程中，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁 C．癌细胞会毫无控制地分裂，但是不会生长 D．癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织 二、填空题（共5大题，10个空，每空1分，共10分） 21．张亮听到上课铃声知道进教室，体现了生物能对外界刺激做出__________。 22．细胞中的能量转换器有______和______，其中______是呼吸作用的场所。 23．构成生物体的细胞要不断从周围吸收________，转变成自身的物质，会由小变大，这就是________。 24．动物体的结构层次比植物体多了______这一层次；绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花______、。 25．将菠菜煮熟后，菜汤呈现绿色，这与菠菜细胞的______被破坏有关。 三、综合题（共4大题，25个空，每空2分，共50分） 26．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象： (1)蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有________________________和________________________的现象。 (2)蛙产生的子代之间既表现出相似的特征，又存在差异，这些就是生物的遗传和_____________现象。 (3)生物体结构和功能的基本单位相同，除_________________外，生物都是由________________构成的。 27．下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答（[  ]内填数字）： (1)制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体是______，目的是______。 (2)在显微镜下观察到人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的______（填A或B），它与洋葱鳞片叶外表皮细胞的区别是无______。 (3)细胞在分裂之前，首先[4]中的______要完成复制，然后平均分配到两个新细胞中。 (4)番茄吸收含硅的无机盐少，而吸收含镁的无机盐多，主要是因为[  ]______具有控制物质进出的作用。 (5)“苋菜不用油，只要三把揉”，揉出的苋菜红存在于甲图[  ]______中。 28．1962年，一位科学家将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核，这个改变了的卵细胞发育成了一只正常的青蛙。该实验首次证实了一个已分化的、具有特定功能的细胞在特定条件下能回到未分化的状态。请据图回答下列问题： (1)人和动物生命起于一个细胞，A细胞是___________。图甲中从A→D表示细胞分裂，在此过程中，细胞核中的_____________先进行复制，然后平均分成两份。 (2)图甲中从D→E表示细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化，其中由许多肌细胞（E1）联合在一起形成的细胞群叫___________。青蛙体内的骨与骨之间有一种结构，具有连接、运输、保护、营养的功能，此结构是属于_______组织。同样，植物的叶中有一种细胞结构呈管状，具有运输的功能，此结构属于_______组织。 (3)从结构层次看，与绿色开花植物相比，青蛙特有的结构层次是_________。 (4)图乙③过程表示从细胞构建动物体的过程，请你用汉字和箭头补充全此处省略了的内容，细胞→_____________________________→动物体。 四、实验探究题 29．小明同学喜欢用生物学的研究工具观察各种生物。下面是小明做实验的情况，请据图回答问题： (1)图甲是小明同学制作口腔上皮细胞临时装片的过程，正确的实验操作步骤是_________（填字母）；步骤A中用消毒牙签刮取的具体部位是_________；步骤D中，盖玻片的一侧先接触液滴再缓慢放平，这样操作的目的是__________________。 (2)小明同学在观察人口腔上皮细胞时，由低倍镜调换到高倍镜，若看到的物像不够清晰，应该调节图乙中的[    ]__________________。 (3)下图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察的细胞视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜的放大倍数为_________倍。 (4)图丙是小青在显微镜下观察到的不同生物细胞的结构，图中草履虫通过_________获得氧气。 试题 第11页（共12页） 试题 第12页（共12页） 试题 第1页（共12页） 试题 第2页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版七上第一单元。 一、选择题（共20小题，每题2分，共40分） 1．下列各项中，属于生物的是（     ） A．能演奏乐曲的机器人 B．逐年长高的钟乳石 C．会开花结果的桃树 D．在电脑上自动复制的计算机病毒 【答案】C 【详解】A．能演奏乐曲的机器人，不具备新陈代谢、生长繁殖等生物核心生命特征，不属于生物，A错误。 B．逐年长高的钟乳石，“长高”是碳酸钙长期化学沉积的物理化学过程，不存在生命活动，不属于生物，B错误。 C．会开花结果的桃树，具备生物的全部基本特征，属于生物，C正确。 D．在电脑上自动复制的计算机病毒是人为编写的程序代码，不具备生命属性，不属于生物，D错误。 2．同学们在户外观察实践中会有各种表现，以下行为恰当的是（    ） A．将萤火虫带回家饲养B．鸟类视觉敏锐，易被惊扰，着装要避免鲜亮的颜色 C．发现野果摘下品尝 D．发现害虫将其杀死 【答案】B 【分析】观察是科学探究的一种基本方法，要求有明确的目的、全面细致、实事求是，并记录结果。观察时需尽量不干扰生物的正常活动，不破坏观察对象，必要时可借助工具。恰当的行为应尊重自然、避免干扰生物、确保自身安全。 【详解】A．将萤火虫带回家饲养会干扰其自然生活，可能造成伤害或死亡，不符合野生动物保护原则，故A不符合题意。 B．鸟类视觉敏锐，避免鲜亮着装可减少惊扰，有利于科学观察，故B符合题意。 C．野果可能有毒或受污染，随意品尝存在安全风险，且采摘破坏植物，故C不符合题意。 D．“害虫”是相对概念，随意杀死可能破坏生态平衡，观察实践应以观察为主，故D不符合题意。 故选B。 3．观察校园中的生物时，小桂同学下列行为正确的是（　　） A．对自己观察到的青蛙要进行如实记录 B．肉眼可见的生物不需要借助工具观察 C．为制作标本，随意采摘花朵带回家 D．自己的观察结果要与小组同学一致 【答案】A 【分析】校园生物观察需遵循科学、客观、环保的原则，如实记录所见现象，避免破坏生态环境，同时需合理使用工具并保持独立思考。 【详解】A．科学观察要求实事求是，对观察到的生物（如青蛙）必须如实记录，这是科学研究的基础，故A符合题意。 B．肉眼可见的生物（如昆虫）仍需借助放大镜等工具观察细节（如触角、翅脉），工具可提升观察准确性，故B不符合题意。 C．随意采摘花朵破坏植物生长和校园生态，制作标本应使用凋落花叶或经允许的采集，故C不符合题意。 D．观察结果可能因视角、经验等存在差异，需独立记录后讨论验证，强求一致违背科学探究精神，故D不符合题意。 故选A。 4．生物通过生长、应激与繁衍等共同特征，展现其独特活力。下面所描述的生命现象与实例相匹配的是（     ） A．生物的生活需要营养——种瓜得瓜，种豆得豆 B．生物能生长和繁殖——螳螂捕蝉，黄雀在后 C．生物能对外界刺激作出反应——葵花向太阳 D．生物有遗传现象——离离原上草，一岁一枯荣 【答案】C 【详解】A．种瓜得瓜，种豆得豆是亲代将自身性状传递给子代，子代表现出和亲代相似特征，反映的是生物的遗传现象。生物的生活需要营养，指生物通过一定方式从外界获取有机物或无机物，用来构建自身、供给生命活动消耗。这句俗语没有体现获取营养的过程，实例和生命现象不匹配，A不符合题意。 B．螳螂捕蝉，黄雀在后描绘螳螂捕食蝉、黄雀捕食螳螂的捕食行为。捕食行为是生物获取营养物质的途径，体现生物的生活需要营养。生物能生长和繁殖，指生物个体可以由小长大，发育成熟后能够产生新个体。该语句没有体现个体长大与产生后代，实例和生命现象不匹配，B不符合题意。 C．葵花向太阳，向日葵的花盘会随着太阳位置变化而转动。光照属于来自外界环境的刺激，向日葵感受光照信号，并调整自身生长方向，属于生物对外界刺激作出反应。实例和生命现象匹配，C符合题意。 D．离离原上草，一岁一枯荣，原野上的草本植物每年春季萌发生长，秋冬枯萎死亡，来年又重新长出新植株，体现生物能够生长、发育和繁殖新个体。遗传现象指亲子代之间性状相似。这句古诗没有体现亲子代性状传递，实例和生命现象不匹配，D不符合题意。 5．下列关于细胞生活叙述正确的是（     ） A．细胞膜可以控制物质进出细胞 B．所有细胞都含有叶绿体 C．细胞中的物质全部是细胞自己制造 D．线粒体储存光能，制造有机物 【答案】A 【详解】A．细胞膜是细胞的边界，具有选择透过性。它能够根据细胞生命活动的需求，允许水、氧气、营养物质等有用物质进入细胞；同时将细胞代谢产生的二氧化碳、尿素等废物排出细胞；对于细胞不需要或者对细胞有害的物质，细胞膜会阻挡其随意进入，以此实现控制物质进出细胞的作用，A正确。 B．叶绿体是进行光合作用的结构，仅存在于植物绿色部分的活细胞中。植物根细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞等非绿色的植物细胞不含叶绿体；动物细胞、细菌细胞、真菌细胞中也不存在叶绿体。因此并不是所有细胞都含有叶绿体，B错误。 C．细胞内包含无机物和有机物两大类物质。水、无机盐等无机物，细胞无法自行合成，必须从外界环境吸收。有机物中的一部分可由细胞合成，但细胞也需要从外界获取部分有机物，所以细胞内的物质并非全部由细胞自己制造，C错误。 D．线粒体是细胞的能量转换器，作用是分解有机物，释放有机物里储存的化学能，供给细胞的各项生命活动利用。能够捕获光能、将光能转化为化学能，制造有机物的是叶绿体，不是线粒体，D错误。 6．读图，图中标号①所示的结构是（     ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质 【答案】A 【详解】A．左图是植物细胞、右图是动物细胞。图中①位于植物细胞最外层，是细胞壁，具有保护和支持细胞的作用，动物细胞没有此结构，A符合题意。 B．②是细胞膜控制物质的进出，B不符合题意。 C．③是细胞核，是细胞的控制中心，C不符合题意。 D．⑥是细胞质，具有一定的流动性，是细胞生命活动的场所，D不符合题意。 7．盖盖玻片的操作规范的是（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．盖盖玻片时，应先让盖玻片的一侧接触水滴，然后再缓缓放平，这样可以避免盖玻片下产生气泡，影响观察，A正确。 B．盖玻片平放，会使盖玻片下产生气泡，B错误。 C．盖玻片一侧没有和水滴接触，留有空隙，盖盖玻片会产生气泡，C错误。 D．盖玻片的一侧在水滴中，盖好盖玻片后，标本的一部分会在盖玻片之外，操作不规范，D错误。 8．如图为临时装片制作过程示意图，下列叙述错误的是（     ） A．步骤①表示制作洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片时需在载玻片中央滴一滴清水 B．为避免产生气泡，②盖盖玻片时应让盖玻片的一边接触水滴，再轻轻地放平 C．制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片过程的正确步骤是①③④② D．②盖上盖玻片后，必须用稀碘液对紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行染色 【答案】D 【详解】A．洋葱鳞片叶外表皮是植物细胞，制作临时装片时载玻片中央滴清水，维持细胞正常形态，A正确。 B．②盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻放平，可以避免装片内产生气泡，B正确。 C．洋葱鳞片叶外表皮临时装片的制作流程为：①滴清水→③取材→④将材料浸入水滴并展平→②盖盖玻片，即正确步骤为①③④②，C正确。 D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞本身含有紫色的大液泡，细胞自带颜色，无需用稀碘液染色就可以直接观察，D错误。 9．下列对四位同学观察效果评价正确的是（     ） A．甲同学的观察效果最好 B．乙同学可能在实验前未漱口导致出现杂质 C．丙同学可能盖盖玻片不当，导致视野中出现了气泡 D．丁同学未将牙签在生理盐水中均匀地涂抹，导致细胞重叠。 【答案】D 【详解】A．甲同学盖盖玻片的方法不当，导致视野中出现气泡，A错误。 BC．乙同学观察效果最好；丙同学观察到的视野中出现了杂质，可能是实验前未漱口，BC错误。 D．丁同学在放置材料时未涂抹，导致细胞重叠在一起，D正确。 10．随着科技发展，显微镜功能更完善，操作更便捷。如图为双目显微镜，在原反光镜的位置换装上了照明灯。有关说法不正确的是（     ） A．放大倍数是①和④放大倍数的相乘 B．调节视野亮度时，可用光源调节旋钮 C．换用高倍镜时，应直接拨动④ D．高倍镜下可转动⑥使物像更加清晰 【答案】C 【详解】A．显微镜的放大倍数 = ①目镜放大倍数 × ④物镜放大倍数，A正确。 B．该双目显微镜自带照明灯，调节视野亮度时，可以使用光源调节旋钮来调节，B正确。 C．换用高倍镜时，不能直接拨动④物镜，应转动②转换器来切换物镜，直接拨动物镜容易损坏镜头，C错误。 D．高倍镜观察时禁止转动粗准焦螺旋，可转动⑥细准焦螺旋微调，使物像更加清晰，D正确。 11．某生物兴趣小组开展“识别人的口腔上皮细胞的结构”实验，按照教材步骤制作临时装片并观察。下列关于实验操作与结果的叙述，错误的是（     ） A．载玻片中央滴加生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态 B．用牙签稍钝的一端轻刮口腔内侧壁取材，可避免划伤口腔黏膜 C．盖盖玻片时，若直接平放盖玻片，会导致视野中出现气泡 D．滴加碘液染色后，显微镜下可清晰观察到细胞膜、线粒体等结构 【答案】D 【详解】A．0.9% 生理盐水渗透压和人体细胞一致，可防止细胞吸水破裂或失水皱缩，进而维持口腔上皮细胞的正常形态，A正确。 B．钝头牙签取材，降低划伤口腔内壁的风险，B正确。 C．正确操作是盖玻片一侧先接触水滴再缓慢放下，直接平放容易裹入空气形成气泡，C正确。 D．线粒体体积很小，普通光学显微镜看不到线粒体，需要电子显微镜，D错误。 12．细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下关于细胞生活的说法中正确的是（     ） A．细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B．一般情况下，我们把分子小，不含碳的物质叫做有机物 C．细胞核中存在核酸等有机物 D．所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器 【答案】C 【详解】A．细胞内的物质并非全部自己制造。例如水、无机盐需要从外界吸收，A错误。 B．一般情况下，分子小、不含碳的物质叫做无机物，多数含碳的大分子物质属于有机物，B错误。 C．核酸（DNA属于核酸）是大分子含碳有机物，储存在细胞核内，C正确。 D．叶绿体仅存在于植物的绿色部分细胞中，动物细胞、植物非绿色部位细胞都不含叶绿体，并非所有细胞都同时具备两种能量转换器，D错误。 13．科学家利用美西螈进行克隆实验，过程如图所示，正常情况下，该融合细胞发育成的美西螈新个体的体色是（     ） A．黑色 B．白底黑斑 C．黑底白斑 D．白色 【答案】A 【详解】细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传。由题意可知，黑色美西螈体细胞的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，形成融合细胞，融合细胞发育形成的美西螈新个体含有黑色美西螈体细胞的细胞核，其性状应该和黑色美西螈相同，即体色是黑色，A正确，BCD错误。 14．细胞的生活需要物质和能量。下列有关物质和能量的说法正确的是（     ） A．所有的物质都能自由通过细胞膜 B．无机盐能为细胞的生命活动提供能量 C．能量可由一种形式转变成另一种形式 D．细胞中的线粒体能将能量储存在有机物中 【答案】C 【详解】A．细胞膜具有选择透过性，能够控制物质进出细胞，并非所有物质都能自由通过，A错误。 B．无机盐属于无机物，不能为细胞的生命活动提供能量，B错误。 C．细胞内的能量可以发生形式转换，例如叶绿体将光能转化为有机物中的化学能，线粒体将有机物中的化学能转化为细胞可直接利用的能量，能量可由一种形式转变成另一种形式，C正确。 D．线粒体的功能是通过呼吸作用分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来，并非将能量储存在有机物中，D错误。 15．骨髓中的造血干细胞被誉为生命的“种子”。下图表示人体骨髓中部分造血干细胞的生命历程，其中过程③属于（     ） A．细胞生长 B．细胞发育 C．细胞分裂 D．细胞分化 【答案】D 【详解】A．细胞生长强调的是细胞体积的变化，图中③并非体现细胞体积增大，A不符合题意。 B．细胞发育可看作细胞从初始状态，经细胞生长、分裂和分化等一系列的变化过程，B不符合题意。 C．细胞分裂的关键在于细胞数量的增多，而③过程重点是细胞种类的变化，C不符合题意。 D．细胞分化会导致细胞在形态、结构和生理功能上出现差异，形成不同类型细胞，过程③中造血干细胞形成多种不同功能和形态的血细胞，符合细胞分化的特征，D符合题意。 16．一个动物细胞分裂产生了两个新细胞，下列关于新细胞的分析，正确的是（     ） A．可能继续分裂 B．可以持续长大 C．染色体数目各不相同 D．遗传物质是原细胞的一半 【答案】A 【详解】A．动物细胞分裂产生的新细胞部分仍保留分裂能力，存在继续分裂的可能，A正确。 B．细胞生长受相对表面积、细胞核控制范围的限制，无法持续长大，B错误。 C．动物细胞分裂时染色体先复制后平均分配，两个新细胞的染色体数目完全相同，C错误。 D．细胞分裂过程中遗传物质先完成复制再均分，新细胞遗传物质与原细胞一致，并非为原细胞的一半，D错误。 17．西瓜皮和西瓜瓤分别属于（     ） A．营养器官和生殖器官 B．生殖器官和营养器官 C．保护组织和薄壁组织 D．薄壁组织和保护组织 【答案】C 【详解】AB．西瓜皮和西瓜瓤都属于组织层次，不属于器官，AB不符合题意。 CD．西瓜皮处在果实最外层，具有保护内部结构的功能，属于保护组织；西瓜瓤细胞液泡大、细胞壁薄，可储存大量营养物质，属于薄壁组织，C符合题意，D不符合题意。 18．如图是小明构建的有关生物体的概念图，下列有关说法错误的是（     ） A．细胞结构中的A为细胞壁 B．细胞中的物质可以分为无机物和有机物 C．细胞的生活是物质、能量和信息的统一 D．除病毒外，生物都是由细胞构成的 【答案】A 【详解】A．概念图里结构A的功能是控制物质进出，符合该功能的细胞结构是细胞膜，细胞壁的功能主要是保护和支持细胞，不能控制物质进出，因此A不是细胞壁，A错误。 B．初中生物范畴内，细胞中的物质分为不含碳、分子较小的无机物，和含碳、分子较大的有机物两类，B正确。 C．细胞的生活需要物质作为基础、能量提供动力，同时细胞核内的遗传信息指导细胞的生命活动，细胞是物质、能量和信息的统一体，C正确。 D．除病毒没有细胞结构外，其余的生物都是由细胞构成的，D正确。 19．如图表示“探究草履虫对刺激的反应”的实验装置。下列分析错误的是（     ） A．实验中用牙签连通A、B两处液滴，目的是让草履虫可以在两侧液滴之间移动 B．滴加食盐溶液后，草履虫会远离加盐一侧，说明草履虫能对外界刺激作出反应 C．该实验可以作出的假设：草履虫会逃避不利刺激 D．实验为“细胞是生物体结构的基本单位”提供了实例支持 【答案】D 【详解】A．实验中用牙签连通A、B两处液滴，是为了让草履虫可以在两侧液滴之间移动，便于观察其对刺激的反应，A正确。 B．食盐对草履虫来说是不利刺激，滴加食盐溶液后，草履虫会远离加盐一侧，这一现象说明草履虫能对外界刺激作出反应，B正确。 C．本实验的目的是探究草履虫对刺激的反应，结合已有知识，可以作出“草履虫会逃避不利刺激”的合理假设，C正确。 D．该实验仅探究了草履虫的应激性，即草履虫作为单细胞生物能对外界刺激作出反应，无法为“细胞是生物体结构的基本单位”这一结论提供实例支持，D错误。 20．人们经常吃腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能患癌症。下列关于癌细胞的叙述，正确的是（     ） A．正常细胞发生癌变的实质是细胞生活环境发生了改变 B．癌细胞分裂过程中，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁 C．癌细胞会毫无控制地分裂，但是不会生长 D．癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织 【答案】D 【详解】A．正常细胞发生癌变的实质是细胞内的遗传物质发生改变，并非细胞生活环境的改变，A错误。 B．癌细胞属于动物细胞，动物细胞分裂过程中不会形成新的细胞壁，只有植物细胞分裂才会在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，B错误。 C．癌细胞不仅会毫无控制地分裂，还会不断生长。癌细胞具有无限增殖的能力，其生长和分裂都失去了正常的调控，在适宜的条件下，癌细胞能够持续分裂并生长形成肿瘤，C错误。 D．癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织，这是癌细胞的典型特征，D正确。 二、填空题（共5大题，10个空，每空1分，共10分） 21．张亮听到上课铃声知道进教室，体现了生物能对外界刺激做出__________。 【答案】反应 【详解】上课铃声是一种外界刺激，张亮听到铃声后知道进入教室，这是他针对铃声这一刺激所做出的行为上的改变，充分体现了生物能对外界刺激做出反应的特征。 22．细胞中的能量转换器有______和______，其中______是呼吸作用的场所。 【答案】 线粒体 叶绿体 线粒体 【详解】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物中的化学能释放出来。 23．构成生物体的细胞要不断从周围吸收________，转变成自身的物质，会由小变大，这就是________。 【答案】 营养物质 细胞的生长 【详解】 细胞作为生物体结构和功能的基本单位，生命活动过程中需要不断从周围环境获取营养物质，这类物质能在细胞内转化为自身的组成成分，为细胞的生命活动提供物质支撑； 细胞吸收营养物质后，自身物质不断积累，体积逐渐由小变大，这个过程就是细胞的生长，它是生物体生长发育的基础环节，也是细胞分裂增殖的必要前提。 24．动物体的结构层次比植物体多了______这一层次；绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花______、______。 【答案】 系统 果实 种子 【分析】植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。 【详解】植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。因此，动物体的结构层次比植物体多了系统这一层次。 绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和种子，根、茎和叶属于营养器官，与储存营养物质有关，花，果实和种子属于生殖器官，与繁殖有关。 25．将菠菜煮熟后，菜汤呈现绿色，这与菠菜细胞的______被破坏有关。 【答案】细胞膜 【详解】细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，可阻止细胞内的叶绿素等物质随意流出细胞；菠菜煮熟后，细胞膜的结构被破坏，失去控制物质进出的作用，细胞内的叶绿素进入菜汤，从而使菜汤呈现绿色。 三、综合题（共4大题，25个空，每空2分，共50分） 26．（5分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象： (1)蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有________________________和________________________的现象。 (2)蛙产生的子代之间既表现出相似的特征，又存在差异，这些就是生物的遗传和_____________现象。 (3)生物体结构和功能的基本单位相同，除_________________外，生物都是由________________构成的。 【答案】(1) 生长 发育 (2) 变异 (3) 病毒 细胞 【详解】（1）生长是指生物个体由小长大，体积、质量不断增加的过程；发育是指生物的形态结构、生理功能逐步成熟的变化过程，蛙从卵到蝌蚪、幼蛙再发育为成蛙的过程，同时体现了生长和发育的生命现象。 （2）亲子代或子代个体间的相似性属于遗传，亲子代或子代个体间的差异属于变异，蛙的子代间同时存在相似特征和差异，差异对应的就是变异现象。 （3）细胞是绝大多数生物体结构和功能的基本单位，病毒没有细胞结构，其余所有生物都是由细胞构成的。 27．（7分）下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答（[  ]内填数字）： (1)制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体是______，目的是______。 (2)在显微镜下观察到人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的______（填A或B），它与洋葱鳞片叶外表皮细胞的区别是无______。 (3)细胞在分裂之前，首先[4]中的______要完成复制，然后平均分配到两个新细胞中。 (4)番茄吸收含硅的无机盐少，而吸收含镁的无机盐多，主要是因为[  ]______具有控制物质进出的作用。 (5)“苋菜不用油，只要三把揉”，揉出的苋菜红存在于甲图[  ]______中。 【答案】(1) 生理盐水 维持细胞的正常形态 (2) B 细胞壁和液泡 (3)染色体 (4)2细胞膜 (5)5液泡 【详解】（1）人口腔上皮细胞无细胞壁，滴加清水会吸水涨破，制作临时装片时需要在载玻片上滴加和细胞液浓度相近的生理盐水，目的是维持细胞的正常形态，便于观察。 （2）人口腔上皮细胞属于动物细胞，没有叶绿体、细胞壁和液泡，因此对应图中的B；洋葱鳞片叶外表皮细胞是植物细胞，含细胞壁和液泡、不含叶绿体，因此人口腔上皮细胞和它的区别是无细胞壁和液泡。 （3）细胞分裂过程中，分裂前首先4细胞核中的染色体完成复制加倍，之后再平均分配到两个新细胞中，保证新细胞与原细胞遗传物质一致。 （4）细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，细胞对不同物质的选择性吸收依赖细胞膜的这一功能，因此番茄对不同无机盐吸收量不同，是2细胞膜控制物质进出的体现。 （5）植物细胞液泡内的细胞液溶解着色素、糖类等多种物质，苋菜的红色色素就储存在5液泡中，因此揉出的苋菜红来自液泡。 28．（7分）1962年，一位科学家将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核，这个改变了的卵细胞发育成了一只正常的青蛙。该实验首次证实了一个已分化的、具有特定功能的细胞在特定条件下能回到未分化的状态。请据图回答下列问题： (1)人和动物生命起于一个细胞，A细胞是___________。图甲中从A→D表示细胞分裂，在此过程中，细胞核中的_____________先进行复制，然后平均分成两份。 (2)图甲中从D→E表示细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化，其中由许多肌细胞（E1）联合在一起形成的细胞群叫___________。青蛙体内的骨与骨之间有一种结构，具有连接、运输、保护、营养的功能，此结构是属于_______组织。同样，植物的叶中有一种细胞结构呈管状，具有运输的功能，此结构属于_______组织。 (3)从结构层次看，与绿色开花植物相比，青蛙特有的结构层次是_________。 (4)图乙③过程表示从细胞构建动物体的过程，请你用汉字和箭头补充全此处省略了的内容，细胞→_____________________________→动物体。 【答案】(1) 受精卵 染色体 (2) 肌肉组织 结缔 输导 (3) 系统 (4) 组织→器官→系统 【详解】（1）人和动物进行有性生殖，个体发育的起点是受精卵，因此A细胞是受精卵；细胞分裂过程中，为保证亲子代遗传物质的稳定性，细胞核中的染色体会先完成复制，之后再平均分配到两个子细胞中。 （2）细胞分化后，形态结构、功能相同的细胞联合形成组织，肌细胞联合形成的细胞群是肌肉组织；动物结缔组织的功能是连接、支持、保护、营养，青蛙骨与骨之间符合该功能的结构属于结缔组织；植物中呈管状、承担运输功能的结构是输导组织。 （3）绿色开花植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，青蛙（动物）的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，对比可知青蛙特有的结构层次是系统。 （4）根据动物体的结构层次排序，从细胞到动物体之间依次为组织、器官、系统，所以补充内容为组织→器官→系统。 29．（6分）小明同学喜欢用生物学的研究工具观察各种生物。下面是小明做实验的情况，请据图回答问题： (1)图甲是小明同学制作口腔上皮细胞临时装片的过程，正确的实验操作步骤是_________（填字母）；步骤A中用消毒牙签刮取的具体部位是_________；步骤D中，盖玻片的一侧先接触液滴再缓慢放平，这样操作的目的是__________________。 (2)小明同学在观察人口腔上皮细胞时，由低倍镜调换到高倍镜，若看到的物像不够清晰，应该调节图乙中的[    ]__________________。 (3)下图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察的细胞视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜的放大倍数为_________倍。 (4)图丙是小青在显微镜下观察到的不同生物细胞的结构，图中草履虫通过_________获得氧气。 【答案】(1) C→A→D→B 口腔内侧壁 防止产生气泡 (2)⑤细准焦螺旋 (3)40 (4)表膜 【详解】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染，故图甲正确的实验操作步骤是：C滴→A刮、涂→D盖→B染； 步骤A中用消毒牙签刮取的具体部位是人体口腔内侧壁，该位置容易取材且细胞丰富。 盖盖玻片时让一侧先接触液滴再缓慢放平，利用水的表面张力，缓缓的盖下时，使水充满载玻片与盖玻片之间，可以排出盖玻片下的空气，目的是防止产生气泡，影响观察。 （2）换用高倍镜后，粗准焦螺旋调节幅度大，无法调出清晰物像，细准焦螺旋可以小幅度调节镜筒，使物像变清晰，因此若看到的物像不够清晰，应该调节图乙中的⑤细准焦螺旋。 （3）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。如图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察的细胞视野，显微镜放大100倍，观察到8个细胞；图2是更换物镜后的视野，观察到2个细胞，显微镜放大倍数是原来的显微镜的4倍，则更换的物镜的放大倍数为40倍。 （4）草履虫是单细胞原生动物，没有专门的呼吸器官，依靠表膜（细胞膜）完成气体交换，从水中获得氧气，排出代谢产生的二氧化碳。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版七上第一单元。 一、选择题（共20小题，每题2分，共40分） 1．下列各项中，属于生物的是（     ） A．能演奏乐曲的机器人 B．逐年长高的钟乳石 C．会开花结果的桃树 D．在电脑上自动复制的计算机病毒 2．同学们在户外观察实践中会有各种表现，以下行为恰当的是（    ） A．将萤火虫带回家饲养B．鸟类视觉敏锐，易被惊扰，着装要避免鲜亮的颜色 C．发现野果摘下品尝D．发现害虫将其杀死 3．观察校园中的生物时，小桂同学下列行为正确的是（　　） A．对自己观察到的青蛙要进行如实记录 B．肉眼可见的生物不需要借助工具观察 C．为制作标本，随意采摘花朵带回家 D．自己的观察结果要与小组同学一致 4．生物通过生长、应激与繁衍等共同特征，展现其独特活力。下面所描述的生命现象与实例相匹配的是（     ） A．生物的生活需要营养——种瓜得瓜，种豆得豆 B．生物能生长和繁殖——螳螂捕蝉，黄雀在后 C．生物能对外界刺激作出反应——葵花向太阳 D．生物有遗传现象——离离原上草，一岁一枯荣 5．下列关于细胞生活叙述正确的是（     ） A．细胞膜可以控制物质进出细胞 B．所有细胞都含有叶绿体 C．细胞中的物质全部是细胞自己制造 D．线粒体储存光能，制造有机物 6．读图，图中标号①所示的结构是（     ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质 7．盖盖玻片的操作规范的是（     ） A． B． C． D． 8．如图为临时装片制作过程示意图，下列叙述错误的是（     ） A．步骤①表示制作洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片时需在载玻片中央滴一滴清水 B．为避免产生气泡，②盖盖玻片时应让盖玻片的一边接触水滴，再轻轻地放平 C．制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片过程的正确步骤是①③④② D．②盖上盖玻片后，必须用稀碘液对紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行染色 9．下列对四位同学观察效果评价正确的是（     ） A．甲同学的观察效果最好 B．乙同学可能在实验前未漱口导致出现杂质 C．丙同学可能盖盖玻片不当，导致视野中出现了气泡 D．丁同学未将牙签在生理盐水中均匀地涂抹，导致细胞重叠。 10．随着科技发展，显微镜功能更完善，操作更便捷。如图为双目显微镜，在原反光镜的位置换装上了照明灯。有关说法不正确的是（     ） A．放大倍数是①和④放大倍数的相乘 B．调节视野亮度时，可用光源调节旋钮 C．换用高倍镜时，应直接拨动④ D．高倍镜下可转动⑥使物像更加清晰 11．某生物兴趣小组开展“识别人的口腔上皮细胞的结构”实验，按照教材步骤制作临时装片并观察。下列关于实验操作与结果的叙述，错误的是（     ） A．载玻片中央滴加生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态 B．用牙签稍钝的一端轻刮口腔内侧壁取材，可避免划伤口腔黏膜 C．盖盖玻片时，若直接平放盖玻片，会导致视野中出现气泡 D．滴加碘液染色后，显微镜下可清晰观察到细胞膜、线粒体等结构 12．细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下关于细胞生活的说法中正确的是（     ） A．细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B．一般情况下，我们把分子小，不含碳的物质叫做有机物 C．细胞核中存在核酸等有机物 D．所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器 13．科学家利用美西螈进行克隆实验，过程如图所示，正常情况下，该融合细胞发育成的美西螈新个体的体色是（     ） A．黑色 B．白底黑斑 C．黑底白斑 D．白色 14．细胞的生活需要物质和能量。下列有关物质和能量的说法正确的是（     ） A．所有的物质都能自由通过细胞膜 B．无机盐能为细胞的生命活动提供能量 C．能量可由一种形式转变成另一种形式 D．细胞中的线粒体能将能量储存在有机物中 15．骨髓中的造血干细胞被誉为生命的“种子”。下图表示人体骨髓中部分造血干细胞的生命历程，其中过程③属于（     ） A．细胞生长 B．细胞发育 C．细胞分裂 D．细胞分化 16．一个动物细胞分裂产生了两个新细胞，下列关于新细胞的分析，正确的是（     ） A．可能继续分裂 B．可以持续长大 C．染色体数目各不相同 D．遗传物质是原细胞的一半 17．西瓜皮和西瓜瓤分别属于（     ） A．营养器官和生殖器官 B．生殖器官和营养器官 C．保护组织和薄壁组织 D．薄壁组织和保护组织 18．如图是小明构建的有关生物体的概念图，下列有关说法错误的是（     ） A．细胞结构中的A为细胞壁 B．细胞中的物质可以分为无机物和有机物 C．细胞的生活是物质、能量和信息的统一 D．除病毒外，生物都是由细胞构成的 19．如图表示“探究草履虫对刺激的反应”的实验装置。下列分析错误的是（     ） A．实验中用牙签连通A、B两处液滴，目的是让草履虫可以在两侧液滴之间移动 B．滴加食盐溶液后，草履虫会远离加盐一侧，说明草履虫能对外界刺激作出反应 C．该实验可以作出的假设：草履虫会逃避不利刺激 D．实验为“细胞是生物体结构的基本单位”提供了实例支持 20．人们经常吃腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能患癌症。下列关于癌细胞的叙述，正确的是（     ） A．正常细胞发生癌变的实质是细胞生活环境发生了改变 B．癌细胞分裂过程中，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁 C．癌细胞会毫无控制地分裂，但是不会生长 D．癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织 二、填空题（共5大题，10个空，每空1分，共10分） 21．张亮听到上课铃声知道进教室，体现了生物能对外界刺激做出__________。 22．细胞中的能量转换器有______和______，其中______是呼吸作用的场所。 23．构成生物体的细胞要不断从周围吸收________，转变成自身的物质，会由小变大，这就是________。 24．动物体的结构层次比植物体多了______这一层次；绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花______、______。 25．将菠菜煮熟后，菜汤呈现绿色，这与菠菜细胞的______被破坏有关。 三、综合题（共4大题，25个空，每空2分，共50分） 26．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象： (1)蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有________________________和________________________的现象。 (2)蛙产生的子代之间既表现出相似的特征，又存在差异，这些就是生物的遗传和_____________现象。 (3)生物体结构和功能的基本单位相同，除_________________外，生物都是由________________构成的。 27．下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答（[  ]内填数字）： (1)制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体是______，目的是______。 (2)在显微镜下观察到人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的______（填A或B），它与洋葱鳞片叶外表皮细胞的区别是无______。 (3)细胞在分裂之前，首先[4]中的______要完成复制，然后平均分配到两个新细胞中。 (4)番茄吸收含硅的无机盐少，而吸收含镁的无机盐多，主要是因为[  ]______具有控制物质进出的作用。 (5)“苋菜不用油，只要三把揉”，揉出的苋菜红存在于甲图[  ]______中。 28．1962年，一位科学家将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核，这个改变了的卵细胞发育成了一只正常的青蛙。该实验首次证实了一个已分化的、具有特定功能的细胞在特定条件下能回到未分化的状态。请据图回答下列问题： (1)人和动物生命起于一个细胞，A细胞是___________。图甲中从A→D表示细胞分裂，在此过程中，细胞核中的_____________先进行复制，然后平均分成两份。 (2)图甲中从D→E表示细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化，其中由许多肌细胞（E1）联合在一起形成的细胞群叫___________。青蛙体内的骨与骨之间有一种结构，具有连接、运输、保护、营养的功能，此结构是属于_______组织。同样，植物的叶中有一种细胞结构呈管状，具有运输的功能，此结构属于_______组织。 (3)从结构层次看，与绿色开花植物相比，青蛙特有的结构层次是_________。 (4)图乙③过程表示从细胞构建动物体的过程，请你用汉字和箭头补充全此处省略了的内容，细胞→_____________________________→动物体。 四、实验探究题 29．小明同学喜欢用生物学的研究工具观察各种生物。下面是小明做实验的情况，请据图回答问题： (1)图甲是小明同学制作口腔上皮细胞临时装片的过程，正确的实验操作步骤是_________（填字母）；步骤A中用消毒牙签刮取的具体部位是_________；步骤D中，盖玻片的一侧先接触液滴再缓慢放平，这样操作的目的是__________________。 (2)小明同学在观察人口腔上皮细胞时，由低倍镜调换到高倍镜，若看到的物像不够清晰，应该调节图乙中的[    ]__________________。 (3)下图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察的细胞视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜的放大倍数为_________倍。 (4)图丙是小青在显微镜下观察到的不同生物细胞的结构，图中草履虫通过_________获得氧气。 / 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