第6课 戊戌变法-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材八年级上册历史同步练习课时作业（统编版2024）

第二单元早期现代化的初步探索和民族危机加剧 第6课 戊戌变法 一、单项选择题 1.1895年春，《马关条约》即将签订的消息传到国内，正在京师参加科举考试的康有为、梁启超 等，联合各省应试的举人上书光绪皇帝，请求拒和、迁都、变法。材料描述的历史事件() A.拉开了维新运动的序幕 B.促进了中国民族资本主义的产生 C.打开了中国进步潮流的闸门 D.掀起了列强瓜分中国的狂潮 2.梁启超在《变法通议》中指出：“然则吾所谓新法者，皆非西人所故有，而实为西人所改造，改而 施之西方，与改而施之东方，其情形不殊，盖无疑矣。”据此可知，梁启超力主推行的“新法”指 的是 () A.学习西方科技，实现富国强兵 B.君主立宪制，以变法救国 C.“扶清灭洋”，维护清朝统治 D.民主共和制，推翻清王朝 3.1897年，严复在天津创办了《国闻报》，翻译《天演论》，介绍达尔文“物竞天择，适者生存”的思 想；湖南巡抚陈宝箴批准创办时务学堂，讲授变革和民权思想。这些新思想 ) A.结束了列强瓜分中国狂潮 B.阐释了维新变法的合理性 C.总结了甲午中日战争中国战败的必然性D.推动了新式学校发展 4.康有为在其编写的《日本书目志》中写道：“日本蕞尔岛国，其地十八万方里，当中国之一蜀，而 敢灭我琉球，剪我朝鲜…割我台湾。”康有为书中这段话的主要目的是 () A,表达对日本侵略中国的强烈不满 B.抨击清朝政府的腐败无能 C.倡导学习日本，变法图强 D.建议练兵，捍卫国家主权 5.一手史料指接近或直接在历史发生当时所产生的并能真实反映历史事件的材料，具有很高的 史学价值。下列可作为研究戊戌变法的“一手史料”的是 () A.影视剧中公车上书的片段 B.光绪皇帝领布的“明定国是”诏书 C.历史教科书中的有关内容 D.后世学者编写的相关专著 6.甲午中日战争的失败，让维新派认识到，救亡图存的出路不仅在于对外御侮，而且在于对内改 革。下列维新派的改革措施和影响匹配正确的是 () A.裁撤冗官冗员，允许士民上书言事一不利于社会稳定 B.废除八股文，改试策论，创办京师大学堂一有利于近代科技和思想的传播 C.鼓励私人兴办工矿企业一成为中国近代史的开端 D.裁减绿营，训练新式军队——使中国的半殖民地化程度大大加深了 7.1898年，清政府发布谕令：“图治之法，以农为体，以工商为用…兼采中西各法，讲求利弊， 有能创制新法者，必当立于优奖。”清政府在这一谕令中 () A.提倡发展工商业 B.主张学习西方的思想 C.主张重农抑商 D.否定洋务运动 8.“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”在狱中题写此诗， 甘愿为变法流血牺牲的维新志士是 () A.谭嗣同 B.梁启超 C.严复 D.康有为 《17 课时提优计划作业本历史八年级上册>》列 9.“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开 始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”材料强调戊戌变法 () A.挽救了民族危亡B.实现了富国强兵C.促进了思想启蒙D.建立了民主政治 10.“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什 么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但 是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”这是一位外国人对中国近代某次运 动的评价，他想要表达的是 () A,洋务运动是一场维护封建统治的自救运动 B.戊戌变法是一次自上而下的政治改良运动 C.戊戌变法没有广泛的社会基础 D.辛亥革命没有完成中国革命任务 二、材料解析与探究题 11.阅读下列材料，回答问题。 材料一近代中国创办的学会（部分） 名称 地点 备注 强学会 北京 由康有为发起 上海强学会 上海 创办《强学报》 南学会 长沙 由谭嗣同等发起 蜀学会 成都 创办《蜀学报》 ()康有为、谭嗣同等人创办这些学会的历史背景是什么？他们主要宣传什么观点？ 材料二 百日维新的主要措施 政治 裁撤冗官冗员，允许士民上书言事 经济 鼓励私人兴办工矿企业，发展农业、工业、商业；改革财政，编制国家预算 教育 废除八股文，改试策论，创办京师大学堂 军事 裁减绿营，训练新式军队 —《中国历史八年级上册》 (2)结合所学知识，分析维新派主张“鼓励私人兴办工矿企业”是受《马关条约》哪一条款的 刺激。 (3)戊戌变法有利于维护哪个阶级的利益？戊戌变法失败的主要原因是什么？ 材料三有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！ (4)材料三这句话是谁说的？“贼”指什么人？这句话体现了作者怎样的感情？ 18》西北150多万平方千米领土。(3)第二次鸦片战争11.(1)爆发经济危机，社会动荡，政局不稳，对外扩 使中国的半殖民地化程度进一步加深。促使一部分张情绪强烈。(2)《马关条约》。《马关条约》使中 先进的中国人觉醒，开始探索救国之路。 国的领土主权遭到严重破坏；巨额赔款迫使清政府 27.(1)西征战场取得了重大胜利，太平天国控制了大举外债，从而遭到列强进一步控制；外国侵略势力 从湖北武昌到江苏镇江的长江沿岸城镇，掌握了安：深入中国腹地，通过投资办厂加紧对华资本输出；中 徽、江西、湖北东部和江苏部分地区。(2)金田起 国的半殖民地化程度大大加深了。(3)既相互斗 义。(3)以往的农民运动都是反封建，而太平天国争又相互勾结。进一步激起了列强瓜分中国的野心。 运动除了反封建外，还多了反侵略的新任务。 第6课戊戌变法 (4)孙中山：政权性质没有改变；毛泽东：向西方学 1.A2.B3.B4.C5.B6.B7.A8.A 习。依据：洪仁耳所著《资政新篇》提出向西方学习、9.C10.C 改革内政等一系列主张。 11.(1)甲午中日战争后，列强在中国掀起瓜分狂潮， 28.(1)A.进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 民族危机进一步加深，康有为等人发起公车上书，但 B.《南京条约》。(2)中国独立主权的完整性遭到 失败了。维新变法。(2)日本可在中国通商口岸 破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖 开设工厂。(3)资产阶级。维新派力量相对弱小， 民地半封建社会。封建落后的清朝无法对抗新兴资 没有掌握实权，又缺乏必要的政治经验，而封建顽固 本主义国家。(3)鸦片战争开放的通商口岸集中 派力量十分强大。(4)谭嗣同。以慈禧太后为首 在东南沿海地区，第二次鸦片战争开放的通商口岸 遍及整个沿海地区，并渗透长江中下游地区。便于 的顽固派。体现了谭嗣同甘愿为变法流血牺牲的英 列强输入商品与掠夺原料，中国的半殖民地化程度 雄气概。 进一步加深。(4)第二次鸦片战争是鸦片战争的 第7课义和团运动和八国联军侵华 继续和扩大。 1.B2.C3.A4.D5.D6.D7.C8.B 9.C10.B 第二单元早期现代化的初步探索和 民族危机加剧 11.(1)都发生在半殖民地半封建社会的中国，中华 民族陷于危机之中；都由农民阶级领导发动；都在中 第4课洋务运动和边疆危机 1.B2.A3.B4.C5.D6.D7.C8.C 外反动势力的镇压下失败。(2)同意。义和团运 9.C10.C 动是一场以挽救民族危亡为目的的反帝爱国运动， 11,(1)“自强”。聘请外国人才；创办近代军事工业； 它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心；义和团运 设立专门学校；派遣留学生出国深造；成立近代海 动在客观上为中国后来近代民主革命的发展开辟了 军；等等。(2)开辟远洋航线，开拓海外市场：运粮道路。因此，义和团运动在中国近代化发展进程中 赈灾，救济灾民；运送兵勇，抵御外侮。(3)洋务运发挥了积极作用。 动求强求富的目标没有实现。只学习西方的技术， 第二单元学情调研试卷 不改变落后的政治制度。 1.A2.C3.B4.A5.B6.A7.D8.C 第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮9.C10.C11.B12.B13.B14.A15.D 1.C2.B3.C4.C5.D6.B7.C8.C16.B17.C18.D19.B20.C21.D22.D 9.B10.B 23.D24.D 课时提优计划作业本·历史·八年级上册 ·50·