第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 知识速查-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材七年级上册历史同步练习课时作业（统编版2024）

第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 时空坐标 东周 春秋 战国 夏 商 西周 周平王 李冰主 商汤灭夏， 周武王灭商，“国人西周东迁 商鞅持修建 夏朝建立 商朝建立 西周开始 暴动”灭亡洛邑 变法都江堰 约公元 约公元 公元前 公前公前 公前公前公前公前公前 前2070年 前1600年 1046年 交 得 元5元5元苏元元 年 军军军军年 社会转型 社会变革 青铜时代/奴隶社会 铁器时代/奴隶社会逐渐瓦解， 封建社会开始形成 第4课 夏商西周王朝的更替 知识清单 知识点一 夏朝的建立与“家天下” 夏朝建立 约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝一夏朝 禹的统治 相传，禹在阳城修建城池，制定各种制度，社会生产有了较大发展 禹最初想传位给伯益，但是在禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前 “家天下” 推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。从此，世袭制取代了禅让制 夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态 它的中心区域主要在今河南中西部、山西南部一带。考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于 夏王朝后期的一座都城遗址一二里头遗址。遗址中有大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室 服务的手工业作坊，还有贵族和平民的生活区、墓葬群。这里还出土了用于祭祀等礼仪的精 夏朝的统治 美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，它们大都是王室使用的高贵礼器，反映了夏 朝时期的文明发展水平 夏朝前后经历了400多年，到统治后期，各种矛盾开始激化，国势走向衰弱。末代君主夏桀穷 奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾，夏朝的统治陷入全面危机 知识点二 商朝的统治 背景 夏朝后期，分布于今河北南部、河南东北部的商人逐渐强大 约公元前1600年，商人的首领汤趁夏朝统治面临崩溃之际，联络周边势力，起兵攻伐，一举推 商朝建立 翻夏朝的统治，建立起新的奴隶制王朝一商朝。商王汤以毫为都城 7 (续表) 商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛 受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷，此后保持了相对的稳定 经过多年的对外征战，商朝控制的范围不断拓展 商朝的统治 商朝为巩固统治，增强军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制 商朝后期，社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族日益腐朽。末代商王纣继位后，军事上连年征伐， 耗费国力，经济上横征暴敛，政治上施行严刑峻法，导致民不聊生 知识点三 西周的兴衰 1.武王伐纣 商朝晚期，分布于陕西渭水流域周原一带的周人，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速，成为一股 背景 强大的政治势力，对商朝的统治构成严重挑战。周文王在吕尚等人辅佐下，积极作灭商的准备 周武王继位后，于公元前1046年统率各路联军，在牧野与商军展开决战，大获全胜。周军乘胜占领 经过 商都朝歌，商朝灭亡 周武王建立周朝，定都镐(hà0)京，史称西周。稍后，周武王的弟弟周公旦营建洛邑，加强对东部地 结果 区的控制 2.西周的分封制 目的 为稳定周初的政治形势 依据 血缘关系远近和功劳大小 对象 宗亲和功臣等 周王 授予宗亲和功臣等管理土地和民众的权力，建立诸侯国 内容 受封的 承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣；同时具有一定的独立性，可以在自 诸侯 己的封地内进行再分封 结果 周朝的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、土。分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序 作用 加强了对地方的控制，扩大了统治范围 3.“国人暴动”：公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡。 4.西周灭亡：到周幽王时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。公元前771年，周朝西部地区 的犬戎攻陷镐京，曾经强盛一时的西周灭亡。 【易错警示】西周的亡国之君是周幽王，不是周厉王。 链接中考 (2023·江苏无锡中考)中华文明早期，废“天下为公”而行“天下为家”，世袭制代替了禅让 制，人们“各亲其亲，各子其子”。这一现象开始于 () A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 【解析】A考查点：世袭制，考查学生阅读材料判断分析史实的能力。解题思路：由题干 信息“世袭制代替了禅让制”，结合所学知识可知，这一现象始于夏朝。故选A项。 8●> 第5课动荡变化中的春秋时期 知识清单 知识点一 王室衰微 公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，我国历史从此进入东周时期。东周前期被称为春秋 时期 背景 这一时期的社会处于动荡和变化的状态，西周的各种制度逐渐遭到破坏，后人称之为“礼崩乐坏” 些诸侯国为了加强对地方的控制，不再把新占有的土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员 直接管理，这些职位也不再世袭。西周时期的分封制逐步走向瓦解 东迁后，周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王在名义上仍是天下“共主”，但缺乏经 周王室 济、军事实力，权威明显削弱，渐渐失去对各地诸侯的控制 表现 诸侯国日益强大，各自为政，也不再定期朝觐()天子和向周王室缴纳贡赋，导致周王室财 诸侯国 政人不敷出，困难重重 周王室地位不断下降，大国诸侯势力雄厚，拥有强大的影响。这时候，周天子已失去对国家的实际 影响 统治权，大国诸侯操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政治呈现出新面貌 知识点二 诸侯争霸 春秋时期，诸侯国林立，其中比较强大的有十几个。它们之间为了追逐自身的利益，经常从事结 背景 盟和军事征伐等活动 一些强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号，积极争夺霸主地位 齐桓公、晋文公、楚庄王等先后称霸，牵头召集诸侯大会，充当盟主，号令诸侯。春秋末期，东南地 区的吴国和越国迅速崛起，先后北上争霸 概况 春秋时期的诸侯争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。春秋时期 也是我国历史上民族关系发展的重要阶段。当时中原的“诸夏”与周边的“我”“狄”“蛮”“夷”等 长期交往，为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念 知识点三 春秋时期的经济发展 春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、 农业 山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和 牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一 与此同时，手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等 手工业 都有所发展 产品的增加，使商业活动逐渐活跃起来，各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护，金 商业 属货币在当时也得到了较为广泛的使用 9 链接中考 1.(2024·江苏常州中考)按照西周的规定，天子可以享用九鼎。公元前606年，楚庄王 竟问“鼎之大小轻重”，挑战周王权威。该事件反映了 () A.王室衰微 B.尊王攘夷 C.分封建国 D.诸侯争霸 【解析】A考查点：西周王室衰微，考查学生阅读材料判断分析史实的能力。解题思路： 由题干信息“楚庄王竟问‘鼎之大小轻重’，挑战周王权威”，结合所学知识可知，春秋时期的社 会处于动荡和变化的状态，西周的各种制度逐渐遭到破坏，周王在名义上仍是天下“共主”，但 缺乏经济、军事实力，权威明显削弱，渐渐失去对各地诸侯的控制，王室衰微，A项符合题意； B、C两项与题意无关，排除；诸侯争霸是周王室衰微的表现，与题意不符，排除D项。故选 A项。 2.(2024·江苏扬州中考)扬州有历史记载的筑城记录始于吴王夫差开邗沟、筑邗城。当 时应是 () A.春秋时期 B.汉朝时期 C.唐朝时期 D.宋朝时期 【解析】A考查点：扬州筑城时间，属于扬州地方史的内容，考查学生的识记能力。解题 思路：由题干信息“始于吴王夫差”，结合所学知识可知，吴王夫差是春秋末期东南地区的吴国 君主。故选A项。 3.(2023·江苏盐城中考)下图反映的农业生产技术最早出现于 幽 A.殷商时期 B.西周时期 C.春秋后期 D.战国晚期 【解析】C考查点：铁制农具和牛耕的出现，考查学生的识记能力。解题思路：结合所学 知识可知，春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都 具备了条件。故选C项。 10》 第6课 战国时期的社会变革 知识清单 知识点一 战国七雄 1.形成 经过春秋近300年的纷争，我国历史进入了东周后期，即战国时期。当时，维系周王室统治的各种 背景 制度走向瓦解 事件 晋国被韩、赵、魏三家大夫所瓜分（三家分晋），齐国国君之位被大夫田氏所夺取（田氏代齐） 内容 这一时期的诸侯国有十几个，其中，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄” 【易错警示】春秋时期（公元前770一前476年）是奴隶社会的瓦解时期；战国时期（公元前475一前 221年)是封建社会的形成时期。 2.兼并战争 战国时期，诸侯们放弃了“尊王攘夷”的旗号，公开提出自己的利益诉求，各自为政，发展实力，致 目的 力于拓展疆域 七国凭借强大的军力进行战争，战争的性质已由春秋时期的争霸转变为兼并。当时的战争规模 特点 很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长 中国历史上的一些著名战役，如桂陵之战、马陵之战、长平之战等都发生在这一时期 战役 战争非常惨烈，孟子所说的“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”，就是对当时残酷战争的 形象写照 七雄之间的兼并战争日趋激烈、连绵不断，各诸侯国势力此消彼长，魏、楚、齐、秦等先后崛起，在 结果 当时的政治格局中占据优势地位 【知识拓展】战国时期的齐国和春秋时期的齐国国君不一样，即田氏代齐。战国初年，晋国被 韩、赵、魏三家大夫瓜分，即三家分晋。 知识点二 商鞅变法 战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国 目的 强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件 著名的 李悝(ku)在魏国推行变法，制定新法，发展生产，稳定市场，任用人才 变法 吴起在楚国实行变法，针对楚国积弊，剥夺旧贵族政治、经济特权，同时发展经济，增强军力 在当时各 开始时间 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 国的变法 确立县制，由国君直接派官吏治理 中，秦国的 废除贵族的世袭特权 主要内容政治 商鞅变法 建立户籍制度，加强对人民的管理 成效最大 严明法度，禁止私斗 《11 (续表) 废除旧的土地制度 在当时各 经济 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 主要内容 国的变法 统一度量衡 中，秦国的 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 商鞅变法 商鞅先后两次进行变法，推行一系列改革措施。变法使秦国的政治、经济、文化、社会 成效最大 作用 生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强 盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础 知识点三 战国时期的经济发展 战国时期，治铁技术迅速提高，铁器的种类和数量大幅增多，铁器的使用日趋普遍。与此同时，牛 农业 耕得到进一步推广，耕作技术明显进步。这些都使农业生产得到进一步发展 农业进步推动了社会分工，促进了手工业发展和商业繁荣 战国时期，手工业分工更加细密。纺织、冶铁、青铜俦造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造 手工业 等手工业发展可观 商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少工商业主聚 商业 集了大量钱财，有的富比王侯 当时各国都十分注重兴修水利，秦国的表现尤为突出，都江堰的修筑就是伟大的创举 公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都 江堰 都江堰是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，它使堤防、分洪、泄洪、排 水利 都江堰沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后成都 平原成为沃野 2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳 动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现 链接中考 (2024·江苏苏州中考)春秋时期，秦、楚等国开始设县，都在边境地区，悬在外边。用本意 为悬挂的“县”字作行政设置名，可谓名副其实。战国时期，在秦国确立县制的是 () A.夏禹 B.商汤 C.夫差 D.商鞅 【解析】D考查点：商鞅变法，考查学生阅读材料判断分析史实的能力。解题思路：据设 问主旨“战国时期，在秦国确立县制的是”，结合所学知识可知，战国时期，商鞅在秦国主持变 法，确立县制，故选D项。夏禹建立夏朝，排除A项；商汤建立商朝，排除B项；夫差是春秋末 期东南地区的吴国君主，排除C项。 12》 第7课 百家争鸣 知识清单 知识点一 老子和《道德经》 简介 老子姓李，名耳，字聃(dā)，春秋后期楚国人。他做过周朝的史官，掌管王室的典籍，学识渊博 老子思想的核心是“道”。他认为“道”是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律， 人们要顺应事物内在规律来行事 哲学上 他还善于从正反两方面思考问题，认为一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后 主张 等，对立的双方能够互相转化（即辩证法思想） 处世上 提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚 政治上 主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会 著作 老子是道家学派创始人，他的学说集中在《老子》一书中。这部书又称《道德经》，是道家的经典 知识点二 孔子和儒家学说 孔子名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，出身下层没落贵族。他从小学习礼乐，年轻时做过小吏，后收徒 简介 办学。孔子中年后曾在鲁国从政，但时间不长，不久便周游列国，宣扬自己的政治主张，却不为各国采 纳。孔子晚年回到家乡，主要从事教育，整理编订文化典籍。孔子是我国历史上著名的思想家 孔子的思想核心是“仁”。他提出仁者爱人，即人要有爱心和同情心，主张“己所不欲，勿 哲学 施于人”“已欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则 和道德规范 面对当时动荡的社会，孔子在政治上主张恢复西周的礼乐文明，按西周的制度和文化来重 政治 建社会政治秩序。他反对苛政，提出“为政以德”，要求统治者爱惜民力、体察民意，认为只 有实行德政，使民众心悦诚服，社会才会稳定 主张 孔子也是大教育家。他兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张有教无类，招收不同 出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。他在教学中注重道德教育 教育 和文化知识教育，总结教育规律，提出因材施教、举一反三等教学原则和方法，对后世产生 了深远影响 孔子晚年精心整理和修订古代重要典籍，对传承我国古代文化经典和学术思想作出巨大 文化 贡献 著作 孔子是儒家学派创始人，他的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书 他创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意 评价 义；他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响 知识点三 百家争鸣 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立 背景 此时“学在官府”格局被打破，私学勃兴，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，形成了不同 的学派。其中，儒家、墨家、道家、法家等学派的影响最大 13 (续表) 当时儒家的代表人物是孟子和荀子。孟子主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥民 众；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为得民心才能得天下；拥护正义之战，强调 儒家 “仁者无敌”。孟子的思想被保存在《孟子》一书中 荀子主张实行礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级，以维系社会秩序。荀子的思想被保存在 《荀子》一书中 墨子是墨家的创始人。他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、 墨家残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家，主张统一思想，并批判贵族的奢侈生活，提倡 学派 节俭。墨子的思想集中保留在《墨子》一书中 战国时期道家的代表人物是庄子，著有《庄子》一书。他强调要顺应自然和民心，认为人生 道家 应追求精神自由，保持人格独立 法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。战国末期的韩非是法家学说的 法家 集大成者，他的学说保留在《韩非子》一书中。他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的 权威，建立中央集权专制统治 兵家也是当时诸子百家中比较活跃的一个学派。兵家的创始人是春秋末期的孙武，他的 兵家 《孙子兵法》一书，奠定了我国古代军事理论的基础。战国时期，由于战争持续不断，军事理 论有了进一步发展，兵家著述丰硕，如吴起、孙膑等都撰有兵法著作 当时，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，希望用自己的学说解决 表现 社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互 影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣” 百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的 影响 发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响 链接中考 1.(2024·江苏宿迁中考)“天不生仲尼，万古如长夜。”他，海人不倦、学而不厌，为万世师 表，道贯古今。“他”指的是 () A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非子 【解析】B考查点：孔子，考查学生的识记能力。解题思路：由题干信息“仲尼”“诲人不 倦、学而不厌”“万世师表”，结合所学知识可知，孔子，字仲尼，主张“学而不厌、诲人不倦”，被称 为“万世师表”。故选B项。 2.(2024·江苏镇江中考)战国时期某思想学派认为，治国首先要加强中央集权，其次必 须用“术”，再次以法为教。该思想学派是 () A.道家 B.法家 C.墨家 D.儒家 【解析】B考查点：法家思想，考查学生的识记能力。解题思路：由题干信息“战国时期” “加强中央集权”“必须用‘术’”“以法为教”，结合所学知识可知，战国时期，法家主张君主治国 要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服；战国末期的韩非是法家学说的集大成者，他反对空谈仁 义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。故选B项。 14)》 第8课 夏商周时期的科技与文化 知识清单 知识点一 天文、历法和医学 早在原始社会末期，先民们为从事农业生产，对天文现象进行观察和记录，总结日月星辰的运行规律 商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载 天文 《诗经》中记载了公元前776年9月6日发生的日食，这是传世文献中我国历史上第一次有确切日 期的日食记录 《春秋》中记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗，有研究认为，这颗彗星就是著名的哈雷彗星 夏朝时可能有了历法 到商朝时，历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月，甲骨文中已 历法 经开始出现干支纪日 战国时期，人们已经把一年分为二十四节气 夏商周时期，人们已掌握了一定的医药知识和治疗技术。传说中神农尝百草，认识了一些治病药物 随着社会发展和经验积累，人们对疾病有了更多的认识。相传，战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、 医学 汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用 战国时期问世的《黄帝内经》，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了 针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作 知识点二 甲骨文与青铜器 1.甲骨文 商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把记录占卜情况的文字刻在甲骨 含义 上。这些文字被称为“甲骨文” 河南、陕西、山东等地出土了大量商周时期的甲骨，其中商朝有字甲骨约15万片，单字计4400个 发现 以上，已经识别的字在1500个以上 内容 甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等 甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代 地位 最早、体系较为完整的成熟文字 意义 目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始 2.青铜器 商周时期，青铜铸造业由国家掌控，规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超。工匠已能 工艺 准确地掌握铜、锡、铅的比例来制作各种器具 青铜器数量增多，种类逐渐丰富，主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国 用途、功能 家权力的象征 《15 3.金文 含义 商朝中晚期开始，钟、鼎等青铜器上铸刻有文字，因为古人称铜为金，所以这种文字被称为“金文” 西周时期，青铜器上文字的数量明显增加。金文内容丰富，涉及祭祀典礼、军事行动、法律诉讼等 内容 方面 4.三星堆遗址 (1)长江上游地区的四川广汉三星堆遗址出土了数以万计的珍贵文物，有金杖、青铜树、青 铜面具和青铜人像等，造型奇特，向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。 (2)三星堆遗址还出土了中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器，表明它与中原王朝具有密 切关系。 知识点三《诗经》和楚辞 1.《诗经》 西周和春秋时期，从平民到贵族的社会各阶层人士，在生产生活、祭祀典礼等各种场合，创作并传 内容 唱诗歌。这些诗歌被收集整理成我国现存第一部诗歌总集《诗经》 构成 《诗经》共有305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分 《诗经》关注现实，所收诗歌中，有的反映民俗民情，有的歌颂美好爱情，有的赞扬劳动者勤劳勇敢， 特点 有的批判统治者剥削压迫 《诗经》保存了丰富的先秦史料 2.楚辞 战国时期，楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出 含义 种新体诗歌楚辞 代表作 屈原写了许多优秀诗篇，代表作《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗 3.《诗经》和楚辞是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。 链接中考 (2024·江苏宿迁中考)“在郭家庄发掘的160号商代墓中，出土青铜礼器40件…器表 均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜 镞。”下列对上述材料解读准确的是 () A.青铜器种类单一 B.器表上的文字是甲骨文 C.青铜器功能多样 D.商代人缺乏审美意识 【解析】C考查点：商朝青铜器，考查学生阅读材料判断分析史实的能力。解题思路：由题 干信息“青铜礼器”“青铜乐器和生产工具”“青铜兵器”“铜镞”可知，商朝青铜器种类丰富、功能多 样，C项符合题意，排除A项；由题干信息不能得出器表上的文字是甲骨文，排除B项；由题干信 息“器表均有精美的纹饰和族徽文字”可知，商代人具有审美意识，排除D项。故选C项。 16》