13.5电压与电压的测量(高效培优讲义) 物理沪粤版2024九年级上册
2025-10-30
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 13.5 电压与电压的测量 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 15.77 MB |
| 发布时间 | 2025-10-30 |
| 更新时间 | 2025-10-30 |
| 作者 | 听雨 |
| 品牌系列 | 学科专项·举一反三 |
| 审核时间 | 2025-10-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54611302.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第十三章 简单电路
13.5电压与电压的测量
【题型导航】
重难题型讲解……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1
题型一 电压的概念和单位…………………………………………………………………………………………………………………………1
题型二 电压表的结构与使用方法………………………………………………………………………………………………………………………3
题型三 电压表的量程及读数……………………………………………………………………………………………………………………5
题型四 电压表在串并联电路中的使用……………………………………………………………………………………………………………………6
能力培优练…………………………………………………………………………………………………………………………...................………………… 9
链接中考 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 13
【重难题型讲解】
题型一 电压的概念和单位
1.用类比法理解电压的概念
我们知道,当水管两端存在压力差时,水管中的水就会流动,形成水流。同样,要在一段电路中形成电流,这段电路的两端就要有一定的电压。
拓展:有电压不一定有电流,有电流则一定已经有电压。
2.电源与电压
电源就是给电路两端提供电压的装置。用电器工作时需要消耗电能,因此,也可以说电源是提供电能的装置。
如图所示的干电池、蓄电池、发电机等都是生产和生活中常用的电源。
3.电压的单位
电压通常用字母U表示,在国际单位制中,电压的单位是伏特,简称伏,符号是V。
比伏大的单位有千伏(kV),比伏小的单位有毫伏(mV)。
4.常见的一些电压值
【典例1-1】(多选)类比是研究物理问题的常用方法。如图所示,两容器中的水在抽水机的作用下不断从低处抽运到高处,从而在管道中形成了水流。可以将电路中形成电流的情境与上述情境做类比。下列说法中正确的是( )
A.电路中的自由电荷可以类比管道中的水
B.图乙中电源上端是正极
C.电路中的开关可以类比管道上的阀门
D.电灯发光时消耗电能,可以类比抽水机工作时消耗水的机械能
【典例1-2】电鳐可以产生200V左右的电压用来自卫, 。发生闪电时,云层间的电压可达到1000kV,合 V。
【典例1-3】学习了电学知识后,下列数据符合实际的是( )
A.对人体的安全电压是不高于220V B.智能手机的电池电压为3.7V
C.电视机正常工作时的电流约为5A D.台灯正常工作时的电流约为1A
跟踪训练1 如图所示,这是电学实验中常用的1号干电池,它的电压约为( )
A.1.5mV B.1.5V C.220V D.2V
跟踪训练2下列有关电压的说法正确的是( )
A.电源是提供电压的装置
B.电压使电源的正极吸引负电荷、负极吸引正电荷
C.有电压一定有电流
D.要获得电压必须有电流
跟踪训练3两只水果点亮了一个发光二极管(如图所示)。金属片A是水果电池的 (选填“正极”或“负极”),现将二极管正负极接线对调,发光二极管不发光,原因是发光二极管具有 。此时发光二极管两端 (选填“有”或“没有”)电压。
题型二 电压表的结构与使用方法
1.认识电压表
电压表结构:
①表盘正中间有字母“V”,表盘上两个量程,分别是“0—3V”和“0—15V”;
②三个接线柱,两个红色的“+”接线柱和一个黑色的“-”接线柱,两个“+”接线柱分别对应两个量程;
③正中间有一个调零旋钮,可以调节指针。
电压表的电路符号:
2.电压表的作用
测量电压的大小
3.电压表的使用方法
①使用前,应检查指针是否对准零刻度线。如果有偏差,需先“校零”。(用调零旋钮调节指针对准零刻度线)
②测电压时,电压表必须并联在被测电路的两端,当电压表并联在电源两端,则测电源电压;
③接入电路时,使电流从电压表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;不能接反,否则指针会反偏;
④被测电压不能超过电压表的量程,可用“试触法”选择合适的量程:在不能估计被测电压大小的情况下,先接入大量程,迅速闭合开关后断开,观察电压表指针的偏转情况,如果指针偏转角度太小,则换用小量程,如指针偏转角度适度,则用大量程。
拓展:电压表电阻极大,接入电路中可看做断路,电流表电阻极小,接入电路中可看做导线。
【典例2-1】把水果电池和电压表的两个接线柱相连,电压表指针偏转情况如图所示,则水果电池的铁片是 极;水果电池是将 能转化为电能。
【典例2-2】某同学使用电压表时,估计待测电路中的电压应选用 0~3V 的量程,但他误用 0~15V 量程来测量。这样做的结果是( )
A.指针摆动角度大,会损坏电压表
B.指针摆动角度小,读数不够准确
C.指针摆动角度小,会损坏电压表
D..指针摆动角度小,读数比较准确
【典例2-3】(多选)下列关于电流表与电压表的说法正确的是( )
A.电压表不能直接接在电源两端,电流表能直接接在电源两端
B.电压表应该与被测用电器串联,电流表应该与被测用电器并联
C.电流表与电压表接入电路的两个接线柱均有正负之分
D.电压表与小灯泡串联、电流表与小灯泡并联的两种情况下,小灯泡均不会发光
跟踪训练1在如图所示电路中,如果将电流表与电压表所接位置对换,则发生的结果是( )
A.电压表无示数,电流表被烧坏
B.电压表有示数,电流表的读数几乎为0
C.两只表都有示数,灯泡发光
D.两只表都无示数,灯泡不发光
跟踪训练2 在图中的⚪里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路图。
跟踪训练3用笔画线代替导线连接实物电路。要求:灯泡与电阻串联,电压表测量灯泡两端电压,不考虑电流表量程,连线不能交叉。
题型三 电压表的量程及读数
测量前应估计被测电压的大小,选择合适的量程并正确读数。
①若指针偏转角度太大,说明选的量程太小,换接大量程;若指针偏转角度太小,说明选的量程太大,换接小量程;
②选用“0-3V”的小量程,分度值为0.1V,即每一小格代表0.1V,数出指针偏转的格数乘以0.1V即可;选用“0-15V”的大量程,分度值为0.5V,即每一小格代表0.5V,数出指针偏转的格数乘以0.5V即可。
③指针对应的大量程读数是小量程读数的5倍。
【典例3-1】如图甲所示,小萌将一块铜片和一块锌片插入水果中,做成了一个“水果电池”。电压表的示数如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.该电池的铜片是负极
B.“水果电池”的电压为5V
C.电流从电压表的“-”接线柱进,“3”接线柱出
D.若一小灯泡的电压为3V,则需要3个这样的电池串联起来
【典例3-2】我国家庭电路的电压为 ;不高于 的电压对人体才是安全的。如图所示,当量程为时,电压表指针的读数为 ;当量程为时,电压表指针的读数为 。
【典例3-3】在学习电压表的使用时,小乐利用电源(两节干电池)、小灯泡、开关、电压表以及一些导线进行实验。
(1)用导线连接电路时,应将开关 ;
(2)连接好电路(如图甲所示)闭合开关后,电压表示数并未超过3V(如图乙),为了更准确地测量出电压大小,小乐接下来应该 ;
(3)调整电路连接后,再次闭合开关测量灯泡两端电压,此时电压表如图丙所示为 V;
(4)测完小灯泡电压后,小乐又将电压表接在电源两端,接通电路发现示数仍如图丙所示。由此得出结论:在只有一个用电器的电路中,用电器两端电压与电源两端电压 。
跟踪训练1如图所示,小灯泡L1和L2 联在电路中。开关S闭合后,两灯均发光,电压表测小灯泡 (选填“L1”或“L2”)两端电压。
跟踪训练2 如图甲所示,电路中的电压表测的是灯 两端的电压。若电源电压为3V,闭合开关时电压表示数如图乙所示,则L2两端的电压是 V。若断开开关,则电压表示数为 V。
跟踪训练3如图所示为原电池,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,电压表指针偏转,则铜片为电池的 极,电池的电压为 V。
题型四 电压表在串并联电路中的使用
(1)将电压表接在被测电路的两端,测量该电路的的电压,将电压表接在电源两端,测量电源电压;
(2)用电压表检测电路故障:
若将电压表接在被测电路的两端,电压表无示数,则可能:
①被测电路短路;
②被测电路之外的部分发生断路。
【典例4-1】如图,当,都闭合和闭合断开时,电压表测得的电压分别是( )
A.电源和 B.电源和
C.和 D.和
【典例4-2】(多选)如图所示电路中,甲、乙、丙为电流表或电压表。闭合开关S后,若小灯泡L1、L2均能发光。则( )
A.甲为电流表,乙、丙为电压表 B.乙为电流表,甲、丙为电压表
C.甲为电压表,乙、丙为电流表 D.乙为电压表,甲、丙为电流表
【典例4-3】小阳同学连接了如图甲所示的电路,电源电压为3V且保持不变,闭合开关,两灯都不亮。于是找来如图乙所示的电流表来检测故障,M、N分别为连接电流表的两根导线。
(1)当M、N分别接a、b两接线柱时,两灯都不发光;当M、N分别接b、c时,两灯都不发光;当M、N分别接a、d时,只有L2发光;当M、N分别接d、e时,两灯都不发光,若电路中只有一处故障,则故障可能是: ;
(2)若改用电压表来检测该故障,将电压表正负接线柱分别接e、d两接线柱,电压表 (选填“有示数”或“无示数”);将电压表正负接线柱分别接e、c两接线柱,电压表 (选填“有示数”或“无示数”)。
跟踪训练1 按要求完成下列小题。
(1)在如图甲所示电路中的圈内填上电流表、电压表的符号,使并联,且使电路可以正常工作。
(2)如图乙是一个电学实验的实物图,请在右边方框内画出它的电路图。
跟踪训练2如图所示的电路中,电源电压恒定,灯L1、L2是两个不同规格的小灯泡,下列判断正确的是( )
A.若只闭合开关S1、S3,取下L1后,则L2不亮
B.若只闭合开关S2,发现L1比L2亮,则通过L1的电流更大
C.若闭合开关S1、S2、S3,则两灯都不亮,电压表示数为0
D.若只闭合开关S1、S2,L1灯丝突然烧断,则电表示数都为0
跟踪训练3在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表指针几乎指在零刻度线,电压表指针则有明显偏转,如果把灯和对调位置,两个电表均无示数,该电路中的故障可能是( )
A.灯泡断路 B.灯泡短路
C.灯泡断路 D.两个灯泡都断路
能力培优练
一、单选题
1.如图所示电路中,当开关S闭合时,电压表测的是( )
A.的电压 B.的电压
C.、总电压 D.电源和的电压
2.如图所示是电压表的表盘,下列说法中正确的是( )
A.若所选用量程为0~3V,读数为1.7V
B.若所选用量程为0~15V,读数为9.7V
C.若所选用量程为0~3V,读数为1.35V
D.若所选用量程为0~15V,读数为5.7V
3.在日常生活中,下列估测符合实际情况的是( )
A.人的正常体温约为20℃ B.教室内课桌的高度约为1.5m
C.一名中学生的质量约为500kg D.一节新干电池电压约为1.5V
4.如图所示,开关闭合后,灯泡不亮,再将电压表依次并联在开关、变阻器和灯泡两端,其示数分别为3V、0、0。若故障只有一个,则( )
A.灯泡断路 B.灯泡短路
C.开关处断路 D.变阻器断路
5.探究“串联电路电压特点”时,小明连接如图所示电路。闭合开关后灯泡L1发光,L2不发光,电压表无示数,排除故障后继续实验。对实验过程,下列描述合理的是( )
A.电压表无示数是因为L2发生断路,应更换L2
B.电路中L1、L2串联,电压表测量的是L1两端的电压
C.将导线a的下端移动至开关S的右接线柱,闭合开关S,电压表测量L1、L2的总电压
D.将导线b的下端移动至开关S的右接线柱,闭合开关S,电压表测量L1的电压
6.如图所示,小伟将铜片、锌片插入土豆,制成“土豆电池”,闭合开关,二极管发光,电压表指针偏转。以下关于该电路的说法正确的是( )
A.通过电路中的电流方向是从锌片到铜片 B.若发光二极管断路,则电压表仍然有示数
C.铜片是“土豆电池”电源的负极 D.若断开开关,则两金属片之间没有电压
7.如图所示,灯L1、L2完全相同,闭合开关S,发现只有一盏灯亮,且一个电表示数正常,另一个电表几乎没有示数。若电路中只有一处故障,则故障可能是( )
A.灯L1断路 B.灯L2断路
C.灯L1短路 D.灯L2短路
8.如图所示的实物电路由电源、开关S、两个小灯泡L1、L2和甲、乙、丙三个电表(电流表或电压表)组成。闭合开关后,两只灯泡均发光。下列关于甲、乙、丙三个电表的判断,正确的是( )
A.乙是电流表,甲丙是电压表
B.甲是电压表,乙丙是电流表
C.丙是电压表,甲乙是电流表
D.甲是电流表,乙丙是电压表
9.如图所示,如果将电压表和电流表的位置互换,则闭合开关后( )
A.两表都可能被烧坏 B.两表都不会被烧坏
C.电流表会被烧坏 D.电压表会被烧坏
二、多选题
10.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,只有灯、可能出现开路故障,闭合开关S后( )
A.若两灯均不发光,则电压表的示数不一定大于零
B.若两灯均不发光,则电压表的示数一定大于零
C.若两灯中有一灯不发光,则电流表的示数一定大于零
D.若两灯中有一灯不发光,则电流表的示数一定大于零
11.关于电压表的使用规则,下列说法正确的是( )
A.电压表应该与被测用电器串联
B.电压表不能直接连在电源两端
C.使用前应该检查指针是否指在零刻度线处
D.连接电压表时,应同时考虑电压表的量程和分度值
三、填空题
12.如图所示,电压表的读数为 V;若换另一个量程测另一电压值,指针仍指图示位置,则此时电压表的读数是 V。
13.如图所示,两种不同的金属丝和电动机(带风扇)组成一个闭合回路,触头1置于热水杯中,触头2置于冷水杯中,此时回路中的小风扇发生转动,这是温差发电现象。温差发电时将 能转化为 能。
14.如图甲所示,是电压表的刻度盘,将其连入电路时,应该使标有 (选填“3”、“15”或“-”)接线柱靠近电源负极,当指针如图所示时,读数是 V,若把这个表接在图乙所示的电路中使用,应接在 (选填“a”或“b”)处。
15.如图所示,闭合开关,要使两灯泡都能发光,则甲为 ,乙为 。(均选填“电压表”或“电流表”)
链接中考
1.(2025·江苏镇江·中考真题)小明用如图所示的电路探究串联电路的电压特点,电源电压恒为3V。闭合开关后,发现电压表的示数为3V,电压表的示数为0V,则电路的故障可能是( )
A.电阻短路 B.电阻断路 C.导线①断路 D.导线②断路
2.(2025·甘肃兰州·中考真题)如图所示的电路,电源电压恒定,闭合开关S,L1、L2两灯正常发光,电流表和电压表均有示数。过了一会儿,其中一只灯泡突然熄灭,两个电表的示数均不变,则造成此现象的原因可能是( )
A.L1断路 B.L2断路 C.L1短路 D.L2短路
3.(2025·四川自贡·中考真题)下列数据中符合实际的是( )
A.人体的正常体温约为26℃ B.中学生正常步行的速度为10m/s
C.一节新干电池的电压为1.5V D.九年级物理课本的质量约为5kg
4.(2025·山东烟台·中考真题)(多选)如图所示,闭合开关,两个小灯泡L1和L2均能发光。下列关于该电路的分析正确的是( )
A.若甲为电流表,则两灯一定并联 B.若乙为电流表,则乙测L1的电流
C.若丙为电流表,则丙测L1的电流 D.若甲为电流表,则乙可能为电压表
5.(2025·湖南长沙·中考真题)在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,就是一个自制电池。它可以将化学能转化为 能。如图所示,用电压表测量它两端的电压为 V。
试卷第1页
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第十三章 简单电路
13.5电压与电压的测量
【题型导航】
重难题型讲解……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1
题型一 电压的概念和单位…………………………………………………………………………………………………………………………1
题型二 电压表的结构与使用方法………………………………………………………………………………………………………………………3
题型三 电压表的量程及读数……………………………………………………………………………………………………………………5
题型四 电压表在串并联电路中的使用……………………………………………………………………………………………………………………6
能力培优练…………………………………………………………………………………………………………………………...................………………… 9
链接中考 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 13
【重难题型讲解】
题型一 电压的概念和单位
1.用类比法理解电压的概念
我们知道,当水管两端存在压力差时,水管中的水就会流动,形成水流。同样,要在一段电路中形成电流,这段电路的两端就要有一定的电压。
拓展:有电压不一定有电流,有电流则一定已经有电压。
2.电源与电压
电源就是给电路两端提供电压的装置。用电器工作时需要消耗电能,因此,也可以说电源是提供电能的装置。
如图所示的干电池、蓄电池、发电机等都是生产和生活中常用的电源。
3.电压的单位
电压通常用字母U表示,在国际单位制中,电压的单位是伏特,简称伏,符号是V。
比伏大的单位有千伏(kV),比伏小的单位有毫伏(mV)。
4.常见的一些电压值
【典例1-1】(多选)类比是研究物理问题的常用方法。如图所示,两容器中的水在抽水机的作用下不断从低处抽运到高处,从而在管道中形成了水流。可以将电路中形成电流的情境与上述情境做类比。下列说法中正确的是( )
A.电路中的自由电荷可以类比管道中的水
B.图乙中电源上端是正极
C.电路中的开关可以类比管道上的阀门
D.电灯发光时消耗电能,可以类比抽水机工作时消耗水的机械能
【答案】ACD
【详解】A.电路中形成电流是电荷的定向移动,管道中形成水流是水的流动,因此电路中的自由电荷可以类比管道中的水,故A正确;
B.电源的外部电流从电源的正极经过用电器回到电源的负极,电流的方向和电子定向移动的方向相反,由图乙可知,电子从电源的上端流出,经灯泡流回到电源下端,故电源上端为负极,故B错误;
C.电路中的开关控制电路的通断,管道中的阀门控制水流的通断,所以电路中的开关可以类比管道上的阀门,故C正确;
D.电灯是消耗电能的装置,它将电能转化为光能和内能,在水路类比中,与电灯对应的是水轮机,它消耗水的机械能,故D正确。
故选ACD。
【典例1-2】电鳐可以产生200V左右的电压用来自卫, 。发生闪电时,云层间的电压可达到1000kV,合 V。
【答案】 0.2
【详解】[1]200V=200×10-3kV=0.2kV
[2]200V=200×103mV=2×105mV
[3]1000kV=1000×103V=106V
【典例1-3】学习了电学知识后,下列数据符合实际的是( )
A.对人体的安全电压是不高于220V B.智能手机的电池电压为3.7V
C.电视机正常工作时的电流约为5A D.台灯正常工作时的电流约为1A
【答案】B
【详解】A.对人体的安全电压不高于36V,而220V是家庭电路电压,远高于安全值,故A不符合题意;
B.智能手机常用锂电池,电压一般为3.7V,符合实际,故B符合题意;
C.电视机工作电流约为1A左右,远小于5A,故C不符合题意;
D.台灯电流约为0.05A左右,远小于1A,故D不符合题意。
故选B。
跟踪训练1 如图所示,这是电学实验中常用的1号干电池,它的电压约为( )
A.1.5mV B.1.5V C.220V D.2V
【答案】B
【详解】电学实验中常用的1号干电池,其电压约为 1.5V。1.5mV电压过小;220V是家庭电路的电压;2V不符合干电池的电压实际情况,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
跟踪训练2下列有关电压的说法正确的是( )
A.电源是提供电压的装置
B.电压使电源的正极吸引负电荷、负极吸引正电荷
C.有电压一定有电流
D.要获得电压必须有电流
【答案】A
【详解】A.电源(如电池、发电机等)的主要功能是为电路提供电能,而电能的提供是通过在电路中维持一定的电压来实现的。电压可以理解为推动电荷移动的“压力”或“驱动力”,因此,电源确实是提供电压的装置,故A正确;
B.电压的作用是使电路中的电荷发生定向移动形成电流。在电源的外部,正极吸引负电荷,负极排斥负电荷,从而驱动负电荷(电子)从负极流向正极。“负极吸引正电荷”的说法不准确,故B错误;
C.有电压,且电路是闭合的回路才会形成电流,故C错误;
D.电源可以独立提供电压,而不需要有电流,比如一个干电池就可以提供电压,但是没有电流,故D错误。
故选A。
跟踪训练3两只水果点亮了一个发光二极管(如图所示)。金属片A是水果电池的 (选填“正极”或“负极”),现将二极管正负极接线对调,发光二极管不发光,原因是发光二极管具有 。此时发光二极管两端 (选填“有”或“没有”)电压。
【答案】 负极 单向导电性 有
【详解】[1]图中发光二极管发光,发光二极管的连接是正确的,金属片A与发光二极管的负极相连,说明金属片A是水果电池的负极。
[2][3]现将发光二极管正负极接线对调,二极管不发光,是因为它的正负极接反了,说明二极管具有单向导电性,且此时水果电池的正负极之间仍然有电压,发光二极管两端有电压。
题型二 电压表的结构与使用方法
1.认识电压表
电压表结构:
①表盘正中间有字母“V”,表盘上两个量程,分别是“0—3V”和“0—15V”;
②三个接线柱,两个红色的“+”接线柱和一个黑色的“-”接线柱,两个“+”接线柱分别对应两个量程;
③正中间有一个调零旋钮,可以调节指针。
电压表的电路符号:
2.电压表的作用
测量电压的大小
3.电压表的使用方法
①使用前,应检查指针是否对准零刻度线。如果有偏差,需先“校零”。(用调零旋钮调节指针对准零刻度线)
②测电压时,电压表必须并联在被测电路的两端,当电压表并联在电源两端,则测电源电压;
③接入电路时,使电流从电压表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;不能接反,否则指针会反偏;
④被测电压不能超过电压表的量程,可用“试触法”选择合适的量程:在不能估计被测电压大小的情况下,先接入大量程,迅速闭合开关后断开,观察电压表指针的偏转情况,如果指针偏转角度太小,则换用小量程,如指针偏转角度适度,则用大量程。
拓展:电压表电阻极大,接入电路中可看做断路,电流表电阻极小,接入电路中可看做导线。
【典例2-1】把水果电池和电压表的两个接线柱相连,电压表指针偏转情况如图所示,则水果电池的铁片是 极;水果电池是将 能转化为电能。
【答案】 负 化学
【详解】[1]电压表使用时,电流需从正接线柱流入、负接线柱流出,指针才会正向偏转。由图中电压表指针偏转方向可知,电流从电压表正接线柱流入,说明与电压表正接线柱相连的电极是水果电池的正极,那么与电压表负接线柱相连的铁片就是负极。
[2]水果电池工作时,消耗水果内部的化学物质,产生电能,因此是将化学能转化为电能。
【典例2-2】某同学使用电压表时,估计待测电路中的电压应选用 0~3V 的量程,但他误用 0~15V 量程来测量。这样做的结果是( )
A.指针摆动角度大,会损坏电压表
B.指针摆动角度小,读数不够准确
C.指针摆动角度小,会损坏电压表
D.指针摆动角度小,读数比较准确
【答案】B
【详解】已知待测电路电压较低,电压表选择0~3V量程就能测量出两端电压,但选择0~15V量程时,由于电压相对较小,指针偏转角度较小;同时0~3V量程分度值为0.1V,而0~15V量程分度值为0.5V,所以采用大量程导致读数不够准确;故选B。
【典例2-3】(多选)下列关于电流表与电压表的说法正确的是( )
A.电压表不能直接接在电源两端,电流表能直接接在电源两端
B.电压表应该与被测用电器串联,电流表应该与被测用电器并联
C.电流表与电压表接入电路的两个接线柱均有正负之分
D.电压表与小灯泡串联、电流表与小灯泡并联的两种情况下,小灯泡均不会发光
【答案】CD
【详解】A.电流表不能直接接在电源两端,因为会造成电源被短路;电压表能直接接在电源两端,测电源电压,故A错误;
B.由电流表和电压表的使用方法可知,电流表与被测用电器是串联关系,电压表与被测用电器并联,故B错误;
C.电流必须从电流表和电压表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出,电流表与电压表接入电路的两个接线柱均有正负之分,故C正确;
D.电压表串联在电路中相当于断路,电压表与小灯泡串联,小灯泡不发光,电流表与小灯泡并联,将灯泡短路,灯泡不发光,故D正确。
故选CD。
跟踪训练1在如图所示电路中,如果将电流表与电压表所接位置对换,则发生的结果是( )
A.电压表无示数,电流表被烧坏
B.电压表有示数,电流表的读数几乎为0
C.两只表都有示数,灯泡发光
D.两只表都无示数,灯泡不发光
【答案】B
【详解】如果将电流表与电压表所接位置对换,电压表串联在干路上,由于电压表电阻极大,电路中电阻过大(可以视为无限大),所以整个电路中几乎无电流,各元件不会被烧坏,电流表的读数几乎为0,灯泡不发光,但电压表此时测电源电压,所以电压表有示数,几乎接近于电源电压,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
跟踪训练2 在图中的⚪里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路图。
【答案】
【详解】电流表在电路中相当于导线,串联在电路中测电流;电压表相当于断路,并联在电路中测电压。因为右侧圈与电源并联,根据电压表的使用规则,电压表要与被测电路并联,所以右侧圈的电表一定是电压表;由于下面圈串联在电路中,按照电流表的使用要求,电流表需串联在电路中,所以下面圈的电表一定是电流表;因为左侧圈与电阻R并联,依据电压表的连接方式,所以左侧圈的电表应为电压表。故左侧和右侧的圈填电压表符号,下面的圈填电流表符号。如图所示:
跟踪训练3用笔画线代替导线连接实物电路。要求:灯泡与电阻串联,电压表测量灯泡两端电压,不考虑电流表量程,连线不能交叉。
【答案】
【详解】按要求灯泡与电阻串联,电压表测量灯泡两端电压,即电压表与灯泡并联,因为电源电压为3V(两节干电池),故电压表选用小量程0~3V;不考虑电流表量程,电流表可选用小量程0~0.6A,串联接在电路中。如图所示:
题型三 电压表的量程及读数
测量前应估计被测电压的大小,选择合适的量程并正确读数。
①若指针偏转角度太大,说明选的量程太小,换接大量程;若指针偏转角度太小,说明选的量程太大,换接小量程;
②选用“0-3V”的小量程,分度值为0.1V,即每一小格代表0.1V,数出指针偏转的格数乘以0.1V即可;选用“0-15V”的大量程,分度值为0.5V,即每一小格代表0.5V,数出指针偏转的格数乘以0.5V即可。
③指针对应的大量程读数是小量程读数的5倍。
【典例3-1】如图甲所示,小萌将一块铜片和一块锌片插入水果中,做成了一个“水果电池”。电压表的示数如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.该电池的铜片是负极
B.“水果电池”的电压为5V
C.电流从电压表的“-”接线柱进,“3”接线柱出
D.若一小灯泡的电压为3V,则需要3个这样的电池串联起来
【答案】D
【详解】A.因为电压表正向偏转,且铜片与电压表的“3”接线柱(正接线柱)相连,所以铜片是正极,故A错误,不符合题意;
B.电压表量程为0-3V,分度值为0.1V,指针指在1V处,所以“水果电池”的电压为1V,故B错误,不符合题意;
C.电压表或电流表测量时应满足正进负出的原则,电流应从电压表的“3”接线 柱进,“-”接线柱出,故C错误,不符合题意;
D.若一个小灯泡工作电压为3V,一个水果电池电压为1V,根据串联电池组电压等于各电池电压之和,需要串联的电池个数为3个,故D正确,符合题意。
故选D。
【典例3-2】我国家庭电路的电压为 ;不高于 的电压对人体才是安全的。如图所示,当量程为时,电压表指针的读数为 ;当量程为时,电压表指针的读数为 。
【答案】 220 36 0.6 3
【详解】[1]由常用电压知识可知,我国家庭电路的电压为220V。
[2]经验表明,对于人体来说,不高于36V的电压为安全电压。
[3][4]由图可知,当电压表量程为时,分度值为0.1V,示数为0.6V。当量程为0~15V时,分度值为0.5V,示数为3V。
【典例3-3】在学习电压表的使用时,小乐利用电源(两节干电池)、小灯泡、开关、电压表以及一些导线进行实验。
(1)用导线连接电路时,应将开关 ;
(2)连接好电路(如图甲所示)闭合开关后,电压表示数并未超过3V(如图乙),为了更准确地测量出电压大小,小乐接下来应该 ;
(3)调整电路连接后,再次闭合开关测量灯泡两端电压,此时电压表如图丙所示为 V;
(4)测完小灯泡电压后,小乐又将电压表接在电源两端,接通电路发现示数仍如图丙所示。由此得出结论:在只有一个用电器的电路中,用电器两端电压与电源两端电压 。
【答案】(1)断开
(2)断开开关,将电压表改接 0~3 V 量程
(3)2.8
(4)相等
【详解】(1)为保护电路,连接电路时开关应断开。
(2)如图乙,该电压表量程选择的是0-15V,闭合开关后,电压表示数并未超过3V,所以为了测量更准确,应该断开开关,将电压表量程改接到0-3V量程。
(3)调整后接 0~3 V 量程,如图丙指针位置,读数为2.8V。
(4)在只有一个用电器的电路中,用电器两端电压与电源两端电压相等。因为此时电路为串联(只有一个用电器),根据串联电路电压规律,用电器两端电压等于电源电压。
跟踪训练1如图所示,小灯泡L1和L2 联在电路中。开关S闭合后,两灯均发光,电压表测小灯泡 (选填“L1”或“L2”)两端电压。
【答案】 串 L1
【详解】[1][2]如图所示电路,小灯泡L1和L2首尾顺次相连,则连接方式为串联。由图可知,电压表与L1并联,则测量L1两端的电压。
跟踪训练2 如图甲所示,电路中的电压表测的是灯 两端的电压。若电源电压为3V,闭合开关时电压表示数如图乙所示,则L2两端的电压是 V。若断开开关,则电压表示数为 V。
【答案】 L2 0.5 0
【详解】[1]根据电路图可知,小灯泡L1和L2是串联,电压表与L2并联,电压表测的是L2两端的电压。
[2]由图乙可知,电压表使用的量程是0~3V,分度值是0.1V,示数为0.5V,即L2两端的电压是0.5V。
[3]若断开开关,电路中无电流,电压表测量L2两端的电压,因为电路是断路,L2两端无法与电源连接到一起,没有电压,所以此时示数为0V。
跟踪训练3如图所示为原电池,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,电压表指针偏转,则铜片为电池的 极,电池的电压为 V。
【答案】 正 0.6
【详解】[1]电压表指针正向偏转,说明电流从电压表正接线柱流入,负接线柱流出,故根据图示可知,铜片与电压表的正接线柱相连,故铜片是正极。
[2]由图可知,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,故读数为0.6V。
题型四 电压表在串并联电路中的使用
(1)将电压表接在被测电路的两端,测量该电路的的电压,将电压表接在电源两端,测量电源电压;
(2)用电压表检测电路故障:
若将电压表接在被测电路的两端,电压表无示数,则可能:
①被测电路短路;
②被测电路之外的部分发生断路。
【典例4-1】如图,当,都闭合和闭合断开时,电压表测得的电压分别是( )
A.电源和 B.电源和
C.和 D.和
【答案】A
【详解】分析电路可知,当,都闭合时,L2被短路,只有L1工作,电压表与电源或并联,测电源或电压;闭合断开时,和串联,电压表与并联,测电压。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
【典例4-2】(多选)如图所示电路中,甲、乙、丙为电流表或电压表。闭合开关S后,若小灯泡L1、L2均能发光。则( )
A.甲为电流表,乙、丙为电压表 B.乙为电流表,甲、丙为电压表
C.甲为电压表,乙、丙为电流表 D.乙为电压表,甲、丙为电流表
【答案】BD
【详解】小灯泡L1、L2均能发光,若灯泡L1、L2串联,则电路中的电流路径只有一条,则灯泡L1、L2应依次连接;所以甲、丙电表应是相当于开路的电表即电压表,乙电表应是相当于导线的电表,即乙是电流表。若灯泡L1、L2并联,则电路中的电流有两条路径,电流分别流入灯泡L1、L2,所以甲、丙电表应是相当于导线的电表,即电流表,乙电表应是相当于开路的电表,即乙是电压表。故BD符合题意,AC不符合题意。
故选BD。
【典例4-3】小阳同学连接了如图甲所示的电路,电源电压为3V且保持不变,闭合开关,两灯都不亮。于是找来如图乙所示的电流表来检测故障,M、N分别为连接电流表的两根导线。
(1)当M、N分别接a、b两接线柱时,两灯都不发光;当M、N分别接b、c时,两灯都不发光;当M、N分别接a、d时,只有L2发光;当M、N分别接d、e时,两灯都不发光,若电路中只有一处故障,则故障可能是: ;
(2)若改用电压表来检测该故障,将电压表正负接线柱分别接e、d两接线柱,电压表 (选填“有示数”或“无示数”);将电压表正负接线柱分别接e、c两接线柱,电压表 (选填“有示数”或“无示数”)。
【答案】(1)导线cd断路
(2) 无示数 有示数
【详解】(1)①当M、N分别接a、b时,两灯都不发光,则导线ab不可能断路,可能是ab以外的导线或用电器断路。
②当M、N分别接b、c时,两灯都不发光,由于此时电流表与L1并联,但两灯都不亮,排除了L1断路,可能是导线ac以外的导线或用电器断路。
③当M、N分别接a、d时,只有L2发光,这是一个关键信息,说明电流能够绕过cd直接通过L2回到正极,这排除了L2断路,则导线cd断路的可能性很大。
④当M、N分别接d、e时,两灯都不发光,进一步验证了导线cd断路的判断。
所以故障可能是导线cd断路。
(2)[1]若改用电压表来检测该故障,将电压表正负接线柱分别接e、d两接线柱,由于导线cd断路,所以电压表无示数。
[2]将电压表正负接线柱分别接e、c两接线柱,电压表与电源两极连通,所以电压表有示数。
跟踪训练1 按要求完成下列小题。
(1)在如图甲所示电路中的圈内填上电流表、电压表的符号,使并联,且使电路可以正常工作。
(2)如图乙是一个电学实验的实物图,请在右边方框内画出它的电路图。
【答案】(1)如图所示
(2)如图所示
【详解】(1)要使两电阻并联,从电源正极流出的电流应分别流入两电阻,流过两电阻中的电流应汇合共同流回负极,下边的“〇”中应填入电流表,最右边的与电阻R2并联,为电压表,如图所示:
(2)由图可知,两小灯泡并联,开关S1位于干路,开关S2位于L2灯泡所在支路,电路图如图所示:
跟踪训练2如图所示的电路中,电源电压恒定,灯L1、L2是两个不同规格的小灯泡,下列判断正确的是( )
A.若只闭合开关S1、S3,取下L1后,则L2不亮
B.若只闭合开关S2,发现L1比L2亮,则通过L1的电流更大
C.若闭合开关S1、S2、S3,则两灯都不亮,电压表示数为0
D.若只闭合开关S1、S2,L1灯丝突然烧断,则电表示数都为0
【答案】C
【详解】A.若只闭合开关S1、S3,灯L1、L2并联,灯L1、L2互不影响,取下L1后,L2仍会亮,故A错误;
B.若只闭合开关S2,灯L1、L2串联,串联电路中电流处处相等,则L1与L2的电流相等,故B错误;
C.若闭合开关S1、S2、S3,则两灯与电压表均被短路,则两灯都不亮,电压表示数为0,故C正确;
D.若只闭合开关S1、S2,电路为L1的简单电路,L1灯丝突然烧断,电压表与电流表A1串联在电路中,电压表的示数接近电源电压,电流表示数为0,故D错误。
故选C。
跟踪训练3在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表指针几乎指在零刻度线,电压表指针则有明显偏转,如果把灯和对调位置,两个电表均无示数,该电路中的故障可能是( )
A.灯泡断路 B.灯泡短路
C.灯泡断路 D.两个灯泡都断路
【答案】C
【详解】L1、L2串联,电压表V测量L2电压,电流表测量电路电流。当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表指针几乎指在零刻度线,电压表指针则有明显偏转,说明电路存在断路现象,电压表与电源相连接;如果把灯L1和L2对调位置,两个电表均无示数,此时电压表与电源连接断开,则故障为灯泡断路,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
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一、单选题
1.如图所示电路中,当开关S闭合时,电压表测的是( )
A.的电压 B.的电压
C.、总电压 D.电源和的电压
【答案】B
【详解】从电路图中可以看出,当开关S闭合时,两灯泡串联,电压表并联在L2两端,因此电压表测量L2两端的电压。
故选B。
2.如图所示是电压表的表盘,下列说法中正确的是( )
A.若所选用量程为0~3V,读数为1.7V
B.若所选用量程为0~15V,读数为9.7V
C.若所选用量程为0~3V,读数为1.35V
D.若所选用量程为0~15V,读数为5.7V
【答案】A
【详解】AC.由图可知,电压表所选用量程为0~3V,分度值是0.1V,读数为1.7V,故A正确,C错误;
BD.由图可知,电压表所选用量程为0~15V,分度值是0.5V,读数为8.5V,故BD错误。
故选A。
3.在日常生活中,下列估测符合实际情况的是( )
A.人的正常体温约为20℃ B.教室内课桌的高度约为1.5m
C.一名中学生的质量约为500kg D.一节新干电池电压约为1.5V
【答案】D
【详解】A.人的正常体温大约为37℃,故A不符合题意;
B.中学生的身高约1.6m,教室内课桌的高度约为中学生的身高的一半,教室内课桌的高度约为0.8m,故B不符合题意;
C.一名中学生的质量约为50kg,故C不符合题意;
D.不同的电源提供的电压不同,一节新干电池电压约为1.5V,故D符合题意。
故选D。
4.如图所示,开关闭合后,灯泡不亮,再将电压表依次并联在开关、变阻器和灯泡两端,其示数分别为3V、0、0。若故障只有一个,则( )
A.灯泡断路 B.灯泡短路
C.开关处断路 D.变阻器断路
【答案】C
【详解】当电压表并联在开关两端时,示数为3V(电源电压),这表明开关断开(断路)。因为如果开关闭合,开关两端应为导体,电压应为0V。当电压表并联在变阻器两端时,示数为0V。这表明变阻器两端没有电压差,可能的原因是电路中没有电流(因为开关断开)。当电压表并联在灯泡两端时,示数也为0V,同样表明没有电流流过灯泡。由于故障只有一个,且开关处的断路可以解释所有现象。开关断开导致整个电路开路,没有电流,因此变阻器和灯泡两端电压均为0V。同时,开关断开后,电压表并联在开关两端时相当于测量电源电压,因此显示3V,符合读数。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
5.探究“串联电路电压特点”时,小明连接如图所示电路。闭合开关后灯泡L1发光,L2不发光,电压表无示数,排除故障后继续实验。对实验过程,下列描述合理的是( )
A.电压表无示数是因为L2发生断路,应更换L2
B.电路中L1、L2串联,电压表测量的是L1两端的电压
C.将导线a的下端移动至开关S的右接线柱,闭合开关S,电压表测量L1、L2的总电压
D.将导线b的下端移动至开关S的右接线柱,闭合开关S,电压表测量L1的电压
【答案】C
【详解】A.若L2发生断路,整个电路将断开,L1也不会发光,与题干中L1发光的情况矛盾,故A不符合题意;
B.根据电路图所示,电压表测量的是L2的电压,而不是L1两端的电压,故B不符合题意;
C.将导线a的下端移动至开关S的右接线柱,闭合开关后,电压表并联在L1和L2两端,测量的是两个灯泡的总电压,故C符合题意;
D.将导线b的下端移动至开关S的右接线柱后,若闭合开关后,整个电路会发生短路,电压表直接不工作了,故D不符合题意。
故选C。
6.如图所示,小伟将铜片、锌片插入土豆,制成“土豆电池”,闭合开关,二极管发光,电压表指针偏转。以下关于该电路的说法正确的是( )
A.通过电路中的电流方向是从锌片到铜片 B.若发光二极管断路,则电压表仍然有示数
C.铜片是“土豆电池”电源的负极 D.若断开开关,则两金属片之间没有电压
【答案】B
【详解】AC.闭合开关S,二极管发光,电压表指针向右偏转,说明电压表正负接线柱的连接是正确的(即电流“正进负出”);则由图可知,铜片为电源的正极,锌片为电源的负极,通过电路中的电流方向是从铜片到锌片,故AC错误;
B.若发光二极管断路,电压表仍然接到电源的两极上,电压表有示数,故B正确;
D.电源的两端是存在电压的,与外部电路的通断情况无关,若断开开关,则两金属片之间有电压,故D错误。
故选B。
7.如图所示,灯L1、L2完全相同,闭合开关S,发现只有一盏灯亮,且一个电表示数正常,另一个电表几乎没有示数。若电路中只有一处故障,则故障可能是( )
A.灯L1断路 B.灯L2断路
C.灯L1短路 D.灯L2短路
【答案】B
【详解】A.若灯L1断路,此时电路中只有L2接入电路,L2会亮,电压表测电源电压有示数,电流表测电路电流也有示数,不符合 “一个电表几乎没有示数”,故A不符合题意;
B.若灯L2断路,此时电路中只有L1接入电路,L1会亮,电流表测电路电流有示数,电压表与L2并联,由于L2断路,电压表相当于测断路处电压,示数几乎为0,故B符合题意;
C.若灯L1短路,L2也会被短路,两灯都不亮,不符合 “只有一盏灯亮”,故C不符合题意;
D.若灯L2短路,L1也会被短路,两灯都不亮,不符合 “只有一盏灯亮”,故D不符合题意。
故选B。
8.如图所示的实物电路由电源、开关S、两个小灯泡L1、L2和甲、乙、丙三个电表(电流表或电压表)组成。闭合开关后,两只灯泡均发光。下列关于甲、乙、丙三个电表的判断,正确的是( )
A.乙是电流表,甲丙是电压表
B.甲是电压表,乙丙是电流表
C.丙是电压表,甲乙是电流表
D.甲是电流表,乙丙是电压表
【答案】A
【详解】闭合开关S后,两个小灯泡L1、L2均能发光,两盏灯可能是串联,且电流表串联在被测电路中,在电路中相当于导线;电压表并联在被测电路两端,电压表在电路中相当于断路。
①若L1、L2串联,根据电流的流向可知,此时丙表并联在L1、L2的两端,则丙是电压表,此时乙串联在电路中,则乙是电流表,为避免L1被短路,则甲只能是相当于断路的电压表,由此可知,乙是电流表,甲、丙是电压表;②若L1、L2并联,根据电流的流向可知,乙表只能是相当于断路的电压表,丙表串联在L1的支路中,则丙是电流表,此时甲表串联在干路中,所以甲是电流表,由此可知,乙是电压表,甲、丙是电流表。故A正确,BCD错误。
故选A。
9.如图所示,如果将电压表和电流表的位置互换,则闭合开关后( )
A.两表都可能被烧坏 B.两表都不会被烧坏
C.电流表会被烧坏 D.电压表会被烧坏
【答案】C
【详解】将电压表和电流表位置接反了,如图所示,此时电流表直接接到电源两极上,造成电源短路,通过电流表的电流会很大,电流表可能被烧坏;由于是电源短路,没有电流通过电压表,所以,电压表不会烧坏,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
二、多选题
10.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,只有灯、可能出现开路故障,闭合开关S后( )
A.若两灯均不发光,则电压表的示数不一定大于零
B.若两灯均不发光,则电压表的示数一定大于零
C.若两灯中有一灯不发光,则电流表的示数一定大于零
D.若两灯中有一灯不发光,则电流表的示数一定大于零
【答案】BC
【详解】AB.据图可知,电路是两灯泡并联,电压表测电源电压,若两灯均不发光,说明两只灯泡都发生断路,因此两只电流表A1、A2都无电流通过示数为零,电压表V仍然测量电源电压有示数大于零,故A不符合题意,B符合题意;
CD.若两灯中有一灯不发光,说明有一只灯泡断路,不论哪只灯泡断路,对电源电压无影响,所以电压表V有示数大于零;一只灯泡断路,另一只灯泡正常,所以干路的电流表A1一定有示数大于零;如果灯泡L2断路,电流表A2无示数,如果灯泡L1断路,电流表A1、A2都有示数,故C符合题意,D不符合题意。
故选BC。
11.关于电压表的使用规则,下列说法正确的是( )
A.电压表应该与被测用电器串联
B.电压表不能直接连在电源两端
C.使用前应该检查指针是否指在零刻度线处
D.连接电压表时,应同时考虑电压表的量程和分度值
【答案】CD
【详解】A.电压表的使用规则是与被测用电器并联,这样才能测量被测用电器两端的电压。若与被测用电器串联,由于电压表内阻很大,会使电路中电流极小,几乎相当于断路,无法正常测量电压,故A错误;
B.电压表内阻很大,在不超过电压表量程的情况下,电压表可以直接连在电源两端,此时测量的是电源电压,故B错误;
C.使用任何测量仪器前,都应该检查指针是否指在零刻度线处。如果指针不在零刻度线,需要进行调零,这样才能保证测量的准确性,故C正确;
D.连接电压表时,首先要根据被测电压的大致范围选择合适的量程,避免被测电压超过量程损坏电压表或因量程过大导致测量误差较大。同时,要明确所选量程对应的分度值,以便准确读数,故D正确;
故选CD。
三、填空题
12.如图所示,电压表的读数为 V;若换另一个量程测另一电压值,指针仍指图示位置,则此时电压表的读数是 V。
【答案】 8.5 1.7
【详解】[1]电压表选用的是0∼15V量程,分度值是0.5V,指针指向第17个小格(8.5V位置),所以读数为8.5V。
[2]若换用0∼3V量程,分度值是0.1V,指针指向第17个小格(1.7V位置),所以读数为1.7V。
13.如图所示,两种不同的金属丝和电动机(带风扇)组成一个闭合回路,触头1置于热水杯中,触头2置于冷水杯中,此时回路中的小风扇发生转动,这是温差发电现象。温差发电时将 能转化为 能。
【答案】 内 电
【详解】温差发电时将内能转化为电能,在导体两端产生温差电压,温差电压产生的原因:在同一导体的两端因其温度不同而产生的一种电压,是内能转化成了电能。
14.如图甲所示,是电压表的刻度盘,将其连入电路时,应该使标有 (选填“3”、“15”或“-”)接线柱靠近电源负极,当指针如图所示时,读数是 V,若把这个表接在图乙所示的电路中使用,应接在 (选填“a”或“b”)处。
【答案】 - 8.5 b
【详解】[1]电压表连入电路时,必须使电流从正接线柱流入,将其连入电路时,应该使标有“-”接线柱靠近电源负极。
[2]由图甲知,电压表使用0~15V量程,分度值0.5V,读数为8.5V。
[3]由图乙知,a处圆圈灯泡串联,b处圆圈与灯泡并联,所以把电压表应接在b处。
15.如图所示,闭合开关,要使两灯泡都能发光,则甲为 ,乙为 。(均选填“电压表”或“电流表”)
【答案】 电压表 电流表
【详解】[1][2]电流表要和被测用电器串联,电压表和被测用电器并联。由图可知,若甲为电流表,则灯泡L1、L2会被短路,所以甲为电压表;若乙也为电压表,则灯泡L1、L2不会发光,所以乙为电流表。所以灯泡L1、L2并联,甲是电压表,测电源电压,乙是电流表,测干路中的电流。
链接中考
1.(2025·江苏镇江·中考真题)小明用如图所示的电路探究串联电路的电压特点,电源电压恒为3V。闭合开关后,发现电压表的示数为3V,电压表的示数为0V,则电路的故障可能是( )
A.电阻短路 B.电阻断路 C.导线①断路 D.导线②断路
【答案】B
【详解】闭合开关后,发现电压表的示数为3V,说明有电流经过电压表,所以电路故障不是导线①、②断路;电压表的示数为3V,说明电压表测量电源电压;电压表的示数为0V,说明电路出现断路故障,说明故障在与电压表并联的位置,则电路的故障可能是电阻断路,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
2.(2025·甘肃兰州·中考真题)如图所示的电路,电源电压恒定,闭合开关S,L1、L2两灯正常发光,电流表和电压表均有示数。过了一会儿,其中一只灯泡突然熄灭,两个电表的示数均不变,则造成此现象的原因可能是( )
A.L1断路 B.L2断路 C.L1短路 D.L2短路
【答案】B
【详解】由图可知两灯并联,电流表测量灯L1所在支路的电流,电压表测量电源电压,电路中一只灯泡突然熄灭,两个电表的示数均不变,说明电路发生断路,而电流表示数不变,说明灯L1完好,所以是灯L2出现断路,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
3.(2025·四川自贡·中考真题)下列数据中符合实际的是( )
A.人体的正常体温约为26℃ B.中学生正常步行的速度为10m/s
C.一节新干电池的电压为1.5V D.九年级物理课本的质量约为5kg
【答案】C
【详解】A.人体的正常体温约为36℃~37℃,26℃明显过低,故A不符合题意;
B.中学生正常步行速度约为1.1~1.5m/s,10m/s远超步行速度,故B不符合题意;
C.不同电源提供的电压不同,一节新干电池的电压为1.5V,故C符合题意;
D.一个苹果质量约200g,九年级物理课本质量与两个苹果的质量差不多,九年级物理课本质量通常在400g左右,故D不符合题意。
故选C。
4.(2025·山东烟台·中考真题)(多选)如图所示,闭合开关,两个小灯泡L1和L2均能发光。下列关于该电路的分析正确的是( )
A.若甲为电流表,则两灯一定并联 B.若乙为电流表,则乙测L1的电流
C.若丙为电流表,则丙测L1的电流 D.若甲为电流表,则乙可能为电压表
【答案】AC
【详解】电流表在电路中相当于导线,应串联在被测电路中,电压表在电路中相当于断路,应并联在被测电路两端,当两个小灯泡均能发光时,电路处于通路状态,故两只小灯泡只有并联与串联两种连接方式:
当小灯泡串联时:
电路中电流只有一条路径经过灯泡L1和L2,故电流流过途径如图所示:
故甲、乙为电压表,丙为电流表,甲测量L1和L2的总电压,乙测量L2两端的电压,丙测量电路电流,也可以认为是测量通过L1或L2的电流。
当小灯泡并联时:
电路中电流有两条路径,分别经过灯泡L1和L2,故电流流过途径如图所示:
故甲、乙为电流表,丙为电压表,甲与L2串联,测量通过L2的电流,乙接在干路上,测量电路总电流,丙接在L2两端,也可以认为是接在电源或L1两端,可以认为是测量L2、 L1或电源两端的电压。
A.当甲为电流表,则两灯一定并联,故A正确;
B.若乙为电流表,乙测干路电流,故B错误;
C.若丙为电流表,两灯一定串联,丙可以测L1的电流,故C正确;
D.若甲为电流表,则乙一定为电流表,故D错误。
故选AC。
5.(2025·湖南长沙·中考真题)在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,就是一个自制电池。它可以将化学能转化为 能。如图所示,用电压表测量它两端的电压为 V。
【答案】 电 0.5
【详解】[1]将铜片和锌片放在盐水中,电池内部发生化学反应,可以实现将化学能转化为电能。
[2]由图可知,电压表的量程是0~3V,分度值是0.1V,电池的电压为0.5V。
试卷第1页
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