九年级上册 第6章 第4课时反比例函数的应用(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册数学高效课堂(北师大版)

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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 3 反比例函数的应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2025-10-31
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54610606.html
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来源 学科网

内容正文:

宝典训练·数学·九年级全册(北师大版) 第4课时 反比例函数的应用 A基础巩固●。· 落实课标 5.验光师检测发现近视眼镜的度数y(度)与镜 1.一司机驾驶汽车从甲地去乙地,他以平均 片焦距x(米)成反比例,y关于x的函数图象 80千米/小时的速度用了4小时到达乙地,当 如图所示.经过一段时间的矫正治疗后,小雪 他按原路匀速返回时,汽车的速度(千米/小 的镜片焦距由0.25米调整到0.5米,则近视 时)与时间t(小时)的函数关系是 眼镜的度数减少了多少度? A.v=320t B.u=320 y(度)个 t 500 C.v=20t D.u=20 2.电路上在电压保持不变的条件下,电流 00.20.250.5x(米) I(A)与电阻R(2)成反比例关系,I与R的 函数图象如图,则I关于R(R>0)的函数 表达式是 ) A.1=220 R B.1--220 (20,11) R 1 0 20 R/2 cI-袋 I=只 3.在对物体做功一定的情况下,力F(N)与此物 B能力提升●。· 灵活应用 体在力的方向上移动的距离S(m)成反比例函 6.某个亮度可调节的台灯,其灯光亮度的改变, 数关系,其图象如图所示,则当力为40N时, 此物体在力的方向上移动的距离是 可以通过调节总电阻控制电流的变化来实现. m. FIN 如图所示的是该台灯的电流I(A)与电阻R (2)的关系图象,该图象经过点P(880,0.25). 个(千米/时) (20,30) 70 根据图象可知,下列说法正确的是() IA↑ 0 S/m 015 (第3题图) (第4题图) 4.某段高架桥上车辆的行驶速度y(千米/时)与 0.25-- 高架桥上每百米行驶车的数量x(x为正整 0 880R/2 数)的关系如图所示,当x≥15时,y与x成反 A.当I=0.2时,R=1000 比例,当车辆的行驶速度低于21千米/时,交 BI与R的函数表达式是I-(R>O) 通就会拥堵.为避免出现交通拥堵,高架桥上 C.当R>500时,I>0.44 每百米行驶车的数量x应该满足的范围 是 D.当880<R<1000时,则0.22<I<0.25 54 第六章反比例函数 7.如图所示为某新款茶吧机,开机加热时每分 C拓展应用●。 深度思考 钟上升20℃,加热到100℃,停止加热,水温 10.实验数据显示,一般情况下,成人喝0.25千 开始下降,此时水温y(℃)与通电时间 克低度白酒后,1.5小时内其血液中酒精含 x(min)成反比例关系.当水温降至20℃时,饮 量y(毫克/百毫升)与时间x(小时)成正比 水机再自动加热,若水温在20℃时接通电源, 例;1.5小时后(包括1.5小时)y与x成反 水温y与通电时间x之间的关系如图所示. 比例.根据图中提供的信息,解答下列问题: (1)水温从20℃加热到100℃,需要 min; 个y(毫克/百毫升) (2)水温下降过程中,y与x的函数关系式是 150 P/kPa 1.5 y/C 100 x小时 (1)写出一般情况下,成人喝0.25千克低度 100V/mL 白酒后,y与x之间的函数关系式及相应 x/min (第7题图) (第8题图) 的自变量取值范围; 8.在温度不变的条件下,通过一次又一次地对 (2)按国家规定,车辆驾驶人员血液中的酒 气缸顶部的活塞加压,加压后气体对气缸壁 精含量大于或等于20毫克/百毫升时属 所产生的压强p(kPa)与气缸内气体的体积 于“酒后驾驶”,不能驾车上路.参照上述 V(mL)成反比例,p关于V的函数图象如图 数学模型,假设某驾驶员晚上20:00在 所示.若压强由80kPa加压到100kPa,则气 家喝完0.25千克低度白酒,第二天早上 体体积压缩了 mL. 7:00能否驾车去上班?请说明理由. 9.“瞎转圈”现象指人蒙上眼 R/m 睛后行走的是一个圆圈,圆 圈的半径R(m)是其两腿迈 出的步长差d(cm)(d>0) 02 d/cm 的反比例函数,其图象如图, (1)求R与d的函数表达式; (2)若小王蒙上眼睛走出的圆圈半径不小于 35m,求他两腿迈出的步长差d的范围. 55参考苔案 第六章反比例函数 18=9 当=2时y= (2)观察图象可知,不等式的解集为 x>2或-2<x<0. 第1课时反比例函数 ∴点B(4,号)在这个函数的图象上, 8.B9.为<<%10.m<号 1.A2B3.质14y-9 点C(2,一5)不在这个函数的图象上. 11.(1)3(2)>(3)5<y≤20 5.②③⑤⑥⑦ (3):k=18>0,∴.这个函数的图象位 12.x<-1或0<x<3 于第一、三象限 6.解:(1)设反比例函数关系式为y= 13.解::k>0, x” 12.解:(1):反比例函数y= 飞(x>0)的 根据题意,当x=4,y=3时,.k=12, “函数%-兰经过第-、三象限,在 心y与x的函数关系式为y=12 图象经过点A(3,2),代人得2=台, 每个象限内为随x增大而减小,y= (2)当x=-4时,y= 12 =6,∴.这个反比例函数的表达式 4-3. 一是(>0)经过第二,四象限,在每 为y=6 个象限内y随x增大而增大, 71888y= 9.0.8g/cm (2)如答图! ,当3≤x≤4时,函数y的最大值是 a,函数y2的最小值是a一4, 10.a2 y↑ (2)115.54.42.22 6 (3)反比例 解得/a2, (k=6. 11.解:函数y=x+m+1是反比例函数, a-4= 3 3 .m2+3m+1=-1, .ak=12. ∴.m2+3m+2=0, .(m+1)(m+2)=0, O12345678910x 14.解:1)反比例函数的表达式为y=一6 .m+1=0,或m十2=0, 答图 画出图象如答图. 解得m1=-1,m2=-2,m的值是-1 (3)由图知E(6,4),令6 =4,得x= 或-2. 12.解:(1)函数y=(m+1)x2m-1是正 多,6-号=号,∴矩形ABCD向左 比例函数, .∴.2m-1=1,m+1≠0,解得m=1, 平移号个单位时,点E落在反比例函 即当m=1时,y是x的正比例函数. 数图象上. (2):函数y=(m十1)x2m-1是反比例 13.A14.(-1,-2) 函数,∴.|2m一1=-1,m十1≠0, 15.解:△ABC中A(2,0),B(0,1), 解得m=0, .AB=√22+1=5, 答图 即当m=0时,y是x的反比例函数. :△ABC为等腰直角三角形, (2)2(3)y<-3或y>6 13.D ∠BAC=90°,∴.AB=AC=√5, 14,解:0)根据题意,得7y=10, (0>或K号 过点作CD⊥x轴,如答图, y=20 y是x的反比例函数, 第4课时反比例函数的应用 (2)2x+y=180°,y=180°-2x,y不 1.B2.A3.154.0<x≤50 是x的反比例函数, 3)”=9,y=是y是x的反比 5解:设y=兰k≠0, (0.2,500)在图象上, 答图 例函数. .∠CAD+∠ACD=90°,∠BAO+ 六k=500×0.2=100,y=100, x (4).xy=12000-4000, ∠CAD=90°,∴.∠BAO=∠ACD. y=8000,y是工的反比例函数. 在△AOB和△CDA中, 当x=0.25时9=%=40, I∠BAO=∠ACD, (5)y=x2,y不是x的反比例函数 100 ∠AOB=∠CDA=90°, 当x=0.5时,y-0.5200, AB=CA, .度数减少了400-200=200(度). 第2课时反比例函数的图象与性质(1) .△AOB和≌△CDA, 1.B2.C3.A4.35.m<0 6.D7.(1)4(2)y=400 8.15 ..AO=CD=2,AD=BO=1, 6.>一>二 .点C的坐标为(3,2), 9.解:(1)设R与d的函数表达式为R= 7.(1)k>0不在(2)180° 8.B9.π10.3 :C为函数y=色上的点,2=专, 会>0),把(2,7)代人上式,得7 11.解:(1)将A(-3,-6)代入y= 解得k=6. x 冬,k=14,R与d的函数表达式为 得-6=气3,解得k=18.·这个函数 第3课时反比例函数的图象与性质(2) R-14 的表达式为y=18 1.D2.A3.B4.减小 5.①③②④6.-3<y<0 (2)当R≥35时,即4>35,d0.4, (2)当x=4时,y=18=9, 7.解:(1)由函数图象的对称性易知点B 又d>0,∴.0<d≤0.4..两腿迈出的步长 42 的坐标为(一2,一4). 之差d的范围是0cm<d≤0.4cm. 47 高效课堂宝典训练数学九年级全册(北师大版) 10.解:(1)由题意可得,当0≤x<1.5时, 8 y= 设函数关系式为y=kx,则150= 合×1x1=是 x 方程组 1.5k,解得k=100,故y=100x(0≤x (3)0<x<2或x<-1. 3.解:(1)根据题意可知,A(-4,0), y= <1.5);当x≥1.5时,设函数关系式 2x+3, 为y=是,则a=150×1.5=25, b=2, B(0,2),. 解得 = (y=-1 (舍去) 10=-4k+b, 放y-(>≥1.5) b=2, .B(2,4) 1 综上所述,y与x之间的两个函数关 六%=x+2, .S△AOB=S△ADO= 号×3×4=6. 100x(0≤x<1.5), 1 系式为y= 225(x≥1.5). 当x=2时,M=2x+2=3. 第5课时《反比例函数》 x (2)第二天早上7:00不能驾车去上 C2,3.3=, 热门考点整合应用 班.理由如下: 解得m=6.∴为=6 1.C2.A3.44.四5.-3 晚上8:00到第二天早上7:00有11 6.解:A(2,3),B(m,-2)两点在反比例 (2)x>2或-6<x<0 小时令2=1y=>20, (3③)点P的坐标为0,号)或0,子. 函数y-金的图象上,=2X3=mX ∴第二天最早上7:00不能驾车去上班. (-2),∴.k=6,m=-3. 4解:1把A(m,)代入y=受得 ∴.B(-3,一2),根据反比例函数图象的 微专题7反比例函数k的几何意义 中心对称性质可得点C(3,2),设直线 |k| 4=,解得m=2.A(2,4). AC的表达式为y=ax十b,则有 1.D2.A3.B4.65.96.y= 2 8 把B(8,n)代入y= ,得n=1. Y 红十拾将日 7.号8.129.210.61.-20 .B(8,1) 将A,B两点坐标代入y=x十b,得 .直线AC的表达式为y=-x十5. 12.313.1014.A15.A 1 7.3 4=2k+b, 解得 {k=一立’ 8.解:(1)一次函数y=ax十b的图象与 1=8k+b, 微专题8反比例函数与一次函数综合 b=5, (3,2)y=2x-4 1 反比例函数y=冬的图象相交于A,B ∴.y= 2x+5. 1.解:(1)4(2)0<x<4. 两点,其中点A的坐标为(一2,3),点B (2)2<x<8. 1 7 的坐标为(3,n),∴.=一2×3=3Xn, (3)平移后的直线为y=立x+立, (3)如答图,对于 .k=-6,n=-2, 1 7 y=2x+2, y=- 2x+5, 一反比例函数表达式为y=一6 x 联立得 4 把x=0代入,得 y A(一2,3),B(3,-2)在一次函数y= y=5,.C(0,5). 当y=0时, 答图 ax十b的图象上, 部每 x=-8, y=- 1(舍去), x=10,.D(10,0). 2a+6=3, b=1, .SAOB=S△cD-S△aAc-SACBD 3a+6=-2解得6-1, .C(1,4).易得 B(4,1),A(0,-1). 心1 1 ∴.一次函数表达式为y=-x十1. X10×5-×5×2- 2×10X1 (2)由图象可知,关于x的不等式ax十b 如答图,过点B作 =15. BM⊥CM,BN⊥ 5.解:(1)点A(m,2)在正比例函数图象 <2的解集为-2<x<0或>3. AN,则M(4,4), 9.解:(1)将点A坐标代入反比例函数表 N(4,-1). 答图 上,∴2=7m.解得m=4心A4,2》. 达式,得m=1X3=3,所以反比例函数 ∴.SAA=S形AMC一SAAIN一S△c= A(4,2)在反比例函数图象上,.k= 8.反比例函数的表达式为必=8 表达式为y=是 (4+3)×5-号×4×2-2×3×3=9. 将点B坐标代人反比例函数表达式,得 2解:1)将A2,1代入0=冬得&=2, (2)把直线y=2x向上平移3个单位 n=一3,所以点B的坐标为(一3,一1). 将A,B两点坐标代入一次函数表达 长度得到的新的直线的表达式为y= =是将B(-1,m代入%=子得 式,得 2x+3,设新直线与y轴的交点为D, 1 1k+b=3, n=-2..B(-1,-2).将A,B两点坐 -3k+b=-1, 解得/1, 1b=2, 标代人y=ax十b,得 所以一次函数表达式为y=x十2. 0解得g1. (2)由函数图象可知,当一3<x<0或 \-2=-a+b, x>1时,一次函数的图象在反比例函数 =x1. (2)设y=x一1与y轴交于点C, 图象的上方,即y>,所以当为>出 则C(0,一1), 答图 时,x的取值范围是一3<x<0或x>1. 1 SANo=Son+SAme=2X1X2+ 则D(0,3),连接AD,如答图所示,联立 (3)如答图,连接AO,令直线AB与x轴 的交点为M, 48

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