内容正文:
宝典训练·数学·九年级全册(北师大版)
第4课时
相似多边形
A基础巩固●。。
落实课标
6.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=
1.如图,两个菱形、两个等边三角形、两个矩形、
12cm,BC=27cm,点E,F分别在两腰AB,
两个等腰直角三角形各成一组,每组中的一
CD上,且EF∥AD,如果梯形AEFD∽梯形
个图形在另一个图形的内部,对应边平行,且
EBCF,求EF的长.
对应边之间的距离都相等,则两个图形对应
边不成比例的一组是
B
2.美美在手工课上,按足球的标准比例做了一
个“迷你足球模型”.如图,足球的表面由正五
边形和正六边形组成,“迷你足球模型”表面
的正六边形与实际足球表面的正六边形相
比,其中不会发生变化的量是
B能力提升···
灵活应用
A.正六边形的边长
7.如图,一块矩形ABCD绸布的长AB=a,宽
B.正六边形的周长
AD=3,按照图中的方式将它裁成相同的三
C.正六边形的面积
面矩形彩旗,如果裁出的每面彩旗与矩形
D.正六边形各个内角的度数
ABCD绸布相似,则a的值等于
(
3.如图所示的甲、乙两个矩形相似,则“?”是
A.3√2
B.2√2
A.1
C.3√3
D.2√3
B.2
8.如图所示,判断四边形ABCD与四边形
C.3
EFGH是否相似,请说明理由.
D.4
4.若矩形ABCD∽矩形EFGH,相似比为2:3,
120°
120°
已知AB=4m,BC=5cm,则矩形EFGH的
100°90
100°90
周长是
)
B
A.12 cm
B.27 cm
C.24 cm
D.18 cm
5.如图,四边形ABCD∽四边形A'B'C'D',则
∠D'的度数为
102°
1209
34
第四章图形的相似
9.如图,已知△ABC∽△DEF.
C拓展应用)。。·
深度思考
11.如图1,将A4纸2次折叠,发现第一次的折
痕与A4纸较长的边重合,如图2,将1张A4
(1)根据图中条件求∠E和x的值;
纸对折,使其较长的边一分为二,沿折痕剪
(2)相似比k=
开,可得2张A5纸.
A4
A4
图1
图2
A5
(1)求A4纸较长边与较短边的比值;
(2)A4纸与A5纸是否为相似图形?请说明
理由.
10.如图,四边形ABCD∽四边形GFEH,且
∠A=∠G=70°,∠B=60°,∠E=120°,DC
=24,HE=18,HG=21,求∠D,∠F的度
数和AD的长,
35高效课堂宝典训练数学九年级全册(北师大版)
10.解:,四边形ABCD∽四边形GFEH,
11,证明:,∠DEC=∠ADB
.'AE⊥CD,.∠AEC=∠ACB=90°,
∴.∠C=∠E=120°,∠F=∠B=60°
又:∠DEC+∠AED=
∠ADB+
∴.△ACE∽△BAC.
∠A=∠G=70°,
∠ADC=180°,.∠AED=∠ADC,
∴∠D=360°-∠A-∠B-∠C=
.∠DAE=∠CAD,.△AED∽△ADC
(2)解:△ACEn△BAC8-是,
360°-70°-60°-120°=110.
12.解:△ABEp△ECF,
,.AB=5,
:四边形ABCD∽四边形GFEH,
证明如下::在矩形ABCD中,
∠B=∠C=90°,
CD是△ABC的中线,
∴.∠BAE+∠AEB=90°.
.DC=24,HE=18,HG=21,
又.∠AEF=90°,
CD=2AB=多
1
得-解得AD=8
∴∠AEB+∠FEC=90°,
12.(1,0)或(-1,0)
∴.∠BAE=∠FEC,
∴.∠D=110°,∠F=60°,AD=28.
.△ABEC∽△ECF.
第7课时探索三角形相似的条件(3)
11.解:(1)如答图1,答图2,
13.解:∠ACB=90°,∠ABC=60°,
1.A2.B3.C4.12△ACB
.∠A=30°,.AB=2BC=4cm
5.(1)12.515(2128
D为BC的中点,
6.解:(1)不相似.理由如下:
&BD=GD-合BC=1em
6
分两种情况:
答图1
答图2
①当∠EDB=∠ACB=90°时,DE∥
设AB=x,由图翻折的性质可知,
AC,△EBDC∽△ABC,
∴.△ABC与△A'B'C'不相似.
∠ACF=∠HDF,∠ACB=∠HDB,
:D为BC的中点,E为AB的中点,AE
(2)相似.理由如下:
∠ECF=45°,
AB 10 5 BC
8
5
AB=16=8'BC=12.8=8,
∴.∠BCF=∠BDF=90°,
=BE=2AB=2m,t=2:
又'∠ACE=∠ACB+∠ECB=
②当∠DEB=∠ACB=90°时,
A
165
A℃=25.6-8,
∠BCF=∠BCE+∠ECF,
,∠B=∠B,∴.△DBE∽△ABC,
∴∠BDE=∠A=30°,
AB BC AC
∴∠ACB=∠ECF=45°,.BC=√2x,
“AB=BO-A℃
∴,BD=BC=√2x,AD=AB+BD=
BE=号BD=0.5cm,
∴△ABCD△A'B'C'
(2+1)x,
∴.AE=3.5cm,.t=3.5
7.证明:D,E,F分别是AC,AB,BC的
.EF=CE=AD=(√2+1)x,
综上所述,当以B,D,E为顶点的三角
中点,DE,EF,DF是△ABC的中位
DE=AC=AB=x,.DF=DE十
形与△ABC相似时,t的值为2或3.5.
线,DE=专BC,EF=合AC,DF=
EF=(√2+2)x
器-得-,
第6课时探索三角形相似的条件(2)
AB,.DE BC-EF AC-DF AB
1.B2.A3.B4.D5.3
1
6.证明:在△ABC和△AED中,
=Z△ABCD△FDE.
故A4纸较长边与较短边的比值为√2
是2,-号=2
8.B
(2)由(1)知:A5纸长边为A4纸短边,
9.(1)135°2√/2
长为(2+1)x,A5纸短边长为
是S又∠A=∠A,
证明:(2)由图可知AB=2,BC=2√2,
+2),对A5纸,长边:短边=
2
∴.△ABC∽△AED.
AC=2√5,DF=√2,EF=2,DE=10,
(2+1)x
7.证明:.OA=4,OD=3,
=2,
00-8,0B=6,8器-
器-器
2=,2
()
√IO_√2·DF_EF_ED
∴A4纸与A5纸相似,
8器--青8%-8别
2√5
2AB-BC-AC'
:∠AOC=∠BOD,
.△DEFc∽△ACB,
第5课时探索三角形相似的条件(1)
∴.△AOC∽△DOB,
.∠C=∠E.
1.A2.C3.C4.C
8.6
5.∠B=∠ADE(答案不唯一)
10正男品器能,
9.解:相似.理由如下:
6.5
∴.△ABC△ADE
AC-AD.AB.AB-AC
AC_AD
7.证明:.在△ABC中,AB=AC,∠A=
.∠BAC=∠DAE
36,5∠ABC=∠C=号×(180-369
又.∠A=∠A,.△ACD∽△ABC.
.∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,
即∠BAD=∠CAE.
=72°..BD平分∠ABC,∴.∠ABD=
10.解:BC=月AB=3BD,记
∠DBC=36°..∠DBC=∠A,∠C=
3.BD__BD_/3
又0-AS△ABDn△ACE
∠C,·△DBC∽△BAC
3'AB=3BC=AB=3,
11.3或4.8
8.89.2√/13
又∠B=∠B,.△ABD∽△CBA.
10.证明:.∠C=180°-∠A-∠B=180
11.(1)证明:,CD是△ABC的中线,
第8课时黄金分割
-70°-60°=50°,∠C=∠E,
∠ACB=90°,
1.C2.D3.A4.D5.(30√5-30)
又:∠A=∠D,△ABC∽△DFE.
.AD=CD,∴∠CAD=∠ACD,
6.8
42