专题03 专题学习活动-2025-2026学年八年级语文上学期期末专题复习（广东专用 ）

专题03 专题学习活动 1．（24-25八年级上·广东湛江·期末）八（1）班决定开展一次以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。 (1)请你仿照活动一，将其他的活动形式补充完整。 活动一：诚信人物图片展 活动二：     活动三： (2)近日，中国文化和旅游部在北京发布2024年“欢乐春节”吉祥物为“吉祥龙”。请把下面6个词语组成一副对联，增加龙年春节的喜庆气氛。 万树花  飞舞  百鸟  千秋雪  九龙  啼转 上联：     下联： 【答案】(1) 活动二：诚信故事我来讲 活动三：诚信名言大家背 (2) 上联为：九龙飞舞千秋雪 下联为：百鸟啼转万树花 【详解】（1）本题考查活动设计。开放性试题，作答时，围绕“人无信不立”的主题，仿照活动一的设计格式：与诚信有关的主题+活动形式。 示例：诚信主题辩论会；诚信短剧现场演 （2）本题考查对联。对联要求有：①字数相等：对联的上下联字数必须相等，不能出现上联少字，下联多字的情况。②结构相应：对联的上下联结构要相应，对应位置的词语要词性相同或相近，以保证上下联在意义和语法结构上相互呼应。③意义相关：对联的上下联意义要相关，不能出现上下联意义不相关或意义相反的情况。④平仄相谐：对联的上下联平仄要相谐，即上联的最后一个字是仄声（三四声），下联的最后一个字是平声（一二声）。⑤语法整齐：对联的上下联语法要整齐，不能出现语法结构混乱或语意不清的情况。 偏正结构“万树花”与“千秋雪”相对，动词“飞舞”与“啼转”相对，名词“百鸟”与“九龙”相对。从意义上来看，“啼转”的对象是“百鸟”，“飞舞”的对象是“九龙”，“百鸟”于树间飞舞，故“百鸟啼转万树花”，寓意“春暖花开”，另一联则为“九龙飞舞千秋雪”。从平仄上来看，“雪”是仄声，“花”指平声，故上联为：九龙飞舞千秋雪，下联为：百鸟啼转万树花。 2．（24-25八年级上·广东广州·期末）文华中学八（1）班开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习，请你阅读下面材料完成活动。 (1)在查找资料时小菲同学读到下面这则新闻，请你为这则新闻拟写一个标题。（不超过20个字） 即将在年底开通的广州地铁十一号线首度揭开非遗主题的“面纱”。据悉，十一号线串联天河区、白云区、越秀区、荔湾区和海珠区5个区，除了已建成的天河公园站和员村站，新建的24座车站都设计为非遗标准站。十一号线分别在广州东站、广州火车站、芳村站、琶洲站、中医药大学站打造了5个非遗重点站，设计了文化展示橱窗、艺术品展示墙、LED多媒体展示屏等不同的展示形式，打造“湾区轨道文化长廊”示范线。据介绍，广州地铁十一号线最终选取了粤剧、广绣、广彩瓷、广东醒狮、广雕、传统医药等具有代表性的非遗项目，与重点站进行融合设计。芳村站的非遗主题为“粤绣锦华”，琶洲站为“粤舞升平”，中医药大学站为“粤药仁心”，广州东站为“粤韵芳华”，广州火车站为“粤彩鎏金”。 ——广东省人民政府网 2024﹣12﹣13 (2)同学们听说11号地铁的华师站就在学校附近，计划从学校正门出发前往参观，请你用简洁清晰的语言指引大家前往最近的地铁口。 (3)小粤同学的学习小组计划周末上午选修课结束后，从学校出发一一走访这几个重点站，了解站点设计的特点，希望语文老师余老师能与他们同行，参与他们的考察过程。为此他们写了一份邀请函，请你帮忙完善一下。 邀请函敬爱的余老师： 您好！ 我是八（1）班的小粤同学。我代表第三学习小组诚挚邀请您参加我们周末的“身边文化遗产”考察学习活动，① 期待您的到来！ 此致 敬礼！ 2024年1月10日 八（1）班小粤 ①请你在文中横线上补充请余老师参加考察的理由。 ②这份邀请函中存在一处信息不明的错误，请指出。 ③这份邀请函中存在一处格式错误，请指出。 【答案】(1)（1）示例：广州十一号线打造“湾区轨道文化长廊”示范线。 (2)示例：从学校正门出发，沿龙口中路向东步行至五山路，北行进入五山路，步行一段路，右手边就到达华师地铁站D口。 (3) 示例：您是语文老师，对传统文化有很深的研究，希望您能和我们一起考察，并对我们的学习进行指导 没有交代清楚集合的时间和地点。 署名和日期位置颠倒了。 【详解】（1）本题考查拟写新闻标题。 新闻开篇“即将在年底开通的广州地铁十一号线首度揭开非遗主题的‘面纱’”点明主体是广州地铁十一号线及与非遗相关。“十一号线分别在广州东站、广州火车站、芳村站、琶洲站、中医药大学站打造了5个非遗重点站，设计了文化展示橱窗、艺术品展示墙、LED多媒体展示屏等不同的展示形式，打造‘湾区轨道文化长廊’示范线”等句表明其采取打造重点站、设计多种展示形式等举措，最终目的是打造“湾区轨道文化长廊”示范线。 故可拟题为：广州十一号线打造“湾区轨道文化长廊”示范线。这一标题简洁准确地概括了新闻主要内容。 （2）本题考查图文转换。 从地图中可以看到学校正门在龙口中路，而距离学校正门最近的华师地铁站出口是B出口。从学校正门出发，首先要沿着龙口中路向东走，到达与五山路的十字路口。在十字路口处，需要注意过马路，此时要根据红绿灯指示行走，走人行道。过马路后，北行进入五山路，步行一段路后就到达华师地铁B出口。 示例：从学校正门出发，沿龙口中路向东走，到五山路十字路口，根据红绿灯指示走人行道过马路，过马路北行进入五山路，走一段后就会在右手边看到华师地铁B出口。 （3）本题考查应用文写作。 ①邀请函的目的是邀请余老师同行参与考察，需要给出充分且合理的理由。考虑到余老师是语文老师，在文化知识方面有优势，尤其是对于与文化相关的非遗内容，可能有更深入的见解和认识。学生们在考察过程中，无论是对站点设计中蕴含的文化内涵理解，还是在整个考察活动的知识拓展等方面，都能从余老师那里获得专业指导。所以，理由要突出余老师在文化专业知识方面的优势，以及能给学生考察学习带来的帮助。示例：您作为语文老师，有着深厚的文化底蕴，对非遗文化也有独到的见解。我们希望在考察广州地铁十一号线重点站的过程中，能得到您的专业指导，从而更深入地了解这些站点设计中蕴含的非遗文化。 ②活动安排需要明确具体的时间、地点等关键信息，这样被邀请人才能清楚知晓何时、何地参与活动。在这份邀请函中，提到“周末上午选修课结束后”出发，但并没有明确集合的具体地点和准确时间。这会让余老师难以准确安排自己的行程。 ③在邀请函的格式中，落款处一般是先写发出邀请的人的姓名，再写发出邀请的日期。这是一种常见的格式规范，按照这样的顺序能清晰表明邀请函的来源和时间。而原邀请函中先写日期，再写邀请人姓名，不符合常规格式。 （24-25八年级上·广东东莞·期末）阅读下面的文字，完成小题。 国庆中学开展“诚信”为主题的综合性学习活动，请你参与。 3．“信，诚也。”金文中的“信”从“人”从“口”，发展到小篆、隶书阶段，“口”变为“言”。辨析字形可以看出“信”意思是 。 4．学校正在推动贫困生资助工作，你的同桌小杰家庭优越，却要申请贫困资助，还在申请书里隐瞒了实际情况，你会如何委婉地提醒他？（要求引用一句关于诚信的名言警句） 【答案】3．人的言论应当是诚实的；语言真实； 4．示例：小杰，你好！孔子有云：“人而无信，不知其可也。”诚信是一个人最重要的品质，不能为了获得眼前的利益就放弃诚信，要坚守住诚信的底线，发扬中华民族的传统美德。我想你还是把机会留给那些最需要的人吧！ 【解析】3．本题考查字义。 通过分析“信”字从金文到小篆、隶书的字形变化，“人”代表一个人，“口”或后来的“言”表示说话，合起来就是人说话要真实，所以 “信” 的意思就是人的言论应当是诚实的、语言真实。 4．本题考查语言表达。 首先要有称呼，体现礼貌；然后引用合适的关于诚信的名言警句，如答案中的“人而无信，不知其可也”，增强劝说的说服力；接着指出小杰行为可能存在的问题，即违背了诚信原则，要晓之以理，动之以情，最后提出合理的建议，如把机会留给更需要的人。 示例：小杰，你好呀！韩非子说过：“小信诚则大信立。”咱们做人做事得从点滴的诚信做起。这次贫困资助申请，关乎公平与真正有需要的同学。你家实际情况并不符合，若隐瞒申请，虽可能一时得利，但却违背了诚信，这可不是小事。只有坚守小诚信，未来才能成就大信誉，咱们还是把机会让给真正贫困的同学，你觉得呢？ （24-25八年级上·广东揭阳·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 班级开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 5．假如你是本次活动策划者，请设计两项主题活动。 6．某班级准备用下面两幅漫画证明当今社会中“信”的重要性，请你参考范例，用一句话叙述【乙】漫画的内容。 【甲】示例：失信像拴在腿脚上的铁链一样拖累你，又会像牢笼一样禁锢你，你将被禁止乘坐飞机和列车软卧，被限制贷款，面临资金缺乏的困境。 【答案】5．例：举办诚信故事会；开展诚信人物专访活动；举办诚信图片（书画）展览会。（两项即可） 6．乙示例：拖延信用卡还款，如同给自己的人生信用账单上涂满污点，当需要贷款时，这些“污点”就会像一道无形的墙，将你挡在银行贷款的大门之外，让你因失信而难以获得资金支持。 【解析】5．本题考查活动设计能力。 在平时的语文学习中，活动的形式是非常多样化的，如演讲比赛、辩论会、主题班会、手抄报设计、黑板报、征文比赛等，作答时要在活动形式的前边加上活动的主题，这样才是规范的答案。 示例：召开“诚信”主题班会；开展“诚信”主题征文比赛。 6．本题考查图文转换能力。 这需要学生认真观察漫画上的内容，漫画上都显示了哪些内容，每一个图画都代表了什么，并理解漫画的寓意。乙图中一位女士挠头发出疑问：“我的贷款申请为什么被拒？”，而银行则出示 “欠款不良信用纪律”作为回答。漫画寓意：只有具备良好的信用，在与银行的业务往来中，才会更方便。提醒我们诚实守信。仿照甲图示例，需要运用比喻句形象的表达出来，最后写出这种不诚信的做法会让你面临什么困难。 示例：贷款不良信用记录，如同一道坚固的城墙，把你制止在银行贷款的大门之外，你的失信致使你申请贷款被银行拒绝，面临资金困难的窘境。 （24-25八年级上·广东东莞·期末）同学们来到市非物质文化遗产展示馆谜画厅参观，请你借助所给资料，完成下面小题。 7．谜画厅有一段介绍“解画谜”的文字，小语认为相较于文字表达，图示更为清晰直观。请你根据介绍文字，在横线处分别补写一个四字词语，完善给出的“解画谜”流程图。 （1） （2） 8．参观时，小文不太明白下面画谜的谜底是如何得来的。请参考“解画谜”的步骤，从下面两个画谜中任选一个，用简洁的语言向小文解释。 图一                                    图二 【答案】7． 获取(寻找)线索 推理联想 8．选图一。示例：小文，你看，画面中的“炭”字由上面的“山”和下面的“灰”两部分组成，联系生活实际，我们可以联想到“山”是重的，“灰”是轻的，这样我们就能得出谜底“头重脚轻”了。将谜底代入验证也符合画面的逻辑。 选图二。示例：小文，你看，画面中的“奏”字变成了“春”字，上面的部分没有变，下面由“天”变成了“日”，根据这一线索不难推理出谜底是“偷天换日”。将谜底代入验证也符合画面的逻辑。 【解析】7．本题考查图文转换。 先观察所给内容，开始后的第一步是“观察理解”，第四步是“推知答案”，第五步是“验证答案”，从形式上看，都是四字词语。并且由所给步骤，去确定要概括的内容位置。 第一空，结合“解画谜”的文字“同时解读画面中的文字提示或标题，以获取关键线索”可知，在观察理解画面之后，需要通过解读画面中的文字提示或标题等信息来获取关键线索。故可概括：获取(寻找)线索。 第二空，结合“解画谜”的文字“最后综合运用逻辑推理和类比联想，初步推知答案”可知，在推知答案之前，在获取线索之后，要运用逻辑推理和类比联想这两种思维方式来尝试推知答案。故可概括：推理联想。 8．本题考查图文转换。 观察画面：仔细查看画谜中汉字的结构、笔画以及它们之间的变化等细节。对于单个汉字构成的画谜，关注其组成部分；对于两个汉字对比的画谜，重点留意变化的部分。 获取线索：从汉字的组成或变化中提取关键信息，思考这些信息与常见词语、成语等的联系。 推理联想：依据获取的线索，通过联想和推理得出谜底。 验证答案：将得出的谜底代入画谜中，检查是否符合画面所表达的逻辑。 选图一：小文，咱们先看“炭”这个字，它是由上面的“山”和下面的“火”（可理解为烧尽后的“灰”）组成。在生活里，山给人的感觉是沉重、庞大的，而火燃烧后的灰很轻，一吹就散。“山”在上相当于“头”，“火（灰）”在下相当于“脚”，所以从这个字的构成能联想到“头重脚轻”，把这个谜底放到画谜里，逻辑是相符的。 选图二：小文，你瞧这两个字，“奏”和“春”。对比一下会发现，上面部分一样，下面原本“奏”字的 “天”变成了“春”字的“日”。“天”和“日”有了替换，这不就像“偷天换日”这个成语表达的偷偷把 “天”换成“日”的意思嘛，把“偷天换日”这个谜底代入画谜，是符合逻辑的。 （23-24八年级上·广东佛山·期末）班级拟开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与并完成下面小题。 11月4日晚，用鲤鱼、走马灯等元素点缀的彩车队伍从佛山祖庙牌坊广场出发，标志着2023年“品味佛山·秋醉岭南”佛山秋色巡游活动盛大重启。这是该项活动时隔三年再次启动，带来了一场“传统+现代”创新融合的盛宴。 11辆彩车依次从祖庙出发向南巡游至佛山中心城区地标，51个表演节目轮番上演。据悉，今年佛山秋色巡游活动涵盖“食·非遗”美食展、祖庙秋祭、乡饮酒礼、秋色赛会、秋色巡游、“听见·非遗”音乐会、新疆伽师县艺术团专场演出七大板块，充满巧思，亮点纷呈。佛山秋色，是国家级非物质文化遗产保护名录项目，是佛山乡土艺术、风俗艺术的绝佳展现，同时搭建了泛珠三角区域、佛山对口帮扶和国内外友好合作城市文化交流平台，已成为佛山文化名片之一。 9．材料一是某报刊发的一段新闻，请为其拟写标题，不超过15字。 10．小华准备为我国“文化遗产日”拟写一则公益宣传标语，请你帮他补写完整。（要求：凸显保护文化遗产的意义，句式工整） 标语：保护文化遗产， 。 【答案】9．“品味佛山·秋醉岭南”巡游活动重启 10．示例：传承历史文明 【解析】9．本题考查拟写新闻标题。 这段新闻的首句是导语，概括了新闻内容。“11月4日晚，用鲤鱼、走马灯等元素点缀的彩车队伍从佛山祖庙牌坊广场出发，标志着2023年“品味佛山·秋醉岭南”佛山秋色巡游活动盛大重启”，从中提取最重要的信息组成一个句子即可，注意不要超过15个字的要求。 如：“品味佛山·秋醉岭南”巡游活动重启；或：2023年佛山秋色巡游活动重启。 10．本题考查拟写宣传语。 所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性。这里要结合主题“文化遗产日”，凸显保护文化遗产的意义来拟写。本题给出了上句，写出对应的下句即可，句式要与上句相同。如：共建美好家园。 （23-24八年级上·广东东莞·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 新华社2022年11月30日电北京时间11月29日晚，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”在摩洛哥拉巴特召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第17届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有43个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，居世界第一。 材料二 世界文化和自然遗产是我们共同的财富，它们展现着自然的造化，凝聚了人类的智慧。……我们遗憾地看到，由于战争损毁、旅游发展、自然灾害、环境污染、资金短缺和人们的认识不足等，对一些遗产地造成了不可逆转的破坏。这将导致我们失去多样的物种、美丽的山川，以及祖先所创造的灿烂文化。 ——《世界遗产青少年教育苏州宣言》 材料三 文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。要让更多文物和文化遗产活起来，营造传承中华文明的浓厚社会氛围。要积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承，挖掘文物和文化遗产的多重价值，传播更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品。 ——习近平总书记 11．阅读材料一，给这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过20字） 12．阅读材料二和材料三后，一向喜欢游乐场的小聪同学说：“保护文化遗产是大人们的事，与我无关。”结合材料和生活实际，你该如何劝说她？ 【答案】11．“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功（标题最后不能带标点符号） “中国传统制茶技艺及其相关习俗”列入非遗名录（意思接近即可） 12．示例一：小聪同学，保护文化遗产人人有责。世界文化和自然遗产是我们共同的财富，它们展现着自然的造化，凝聚了人类的智慧。每一位青少年都应确立保护世界遗产的意识，自觉担负起保护世界遗产的责任。 示例二：小聪同学，你这种认识是不对的。保护文化遗产，人人有责。我们青少年是世界未来的主人，每个人都应积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承，为保护文化遗产做出自己的贡献。 【解析】11．本题考查拟写新闻标题。标题应能概括新闻主要内容，一般可从导语中提炼关键信息来拟定。这则新闻的导语是第一句话。导语“我国申报的‘中国传统制茶技艺及其相关习俗’在摩洛哥拉巴特召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第17届常会上通过评审”，点明对象“中国传统制茶技艺及其相关习俗”，事件“申遗成功”，按照“对象＋事件”的形式可拟写为：“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功。 12．本题考查语言表达，开放类试题，联系材料相关内容表述理由，对其进行劝说即可。 示例：小聪同学，你这种认识是不对的。世界文化和自然遗产是我们共同的财富，它们展现着自然的造化，凝聚了人类的智慧。保护文化遗产，人人有责。我们青少年是世界未来的主人，每个人都应积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承，为保护文化遗产做出自己的贡献。 13．（23-24八年级上·广东广州·期末）某中学开展“走进博物馆，传承传统文化”活动，请你完成以下任务。 (1)任务一：小天和同学们一起去参观广东省博物馆，他发现广东省博物馆馆徽的图案很有特色，请你从形状和寓意两个方面为小天介绍。 (2)任务二：小天对博物馆中展出的广彩藏品产生了浓厚的兴趣，他搜集了广彩的相关资料。请你根据小天找到的资料，用四字词语概括广彩的两个特点。 广彩是广州织金彩瓷的简称，是在各种白瓷器皿上彩绘后烧成的一种具有浓厚的东方特色的传统手工艺品。广彩产品主要有陈列艺术瓷、日用欣赏瓮、工艺瓷三大类，仅工艺瓷就有500多个品种、2000多个花式。广彩除了运用大红、西红、水青、大绿等多种彩料，还使用两种或两种以上调料调出复色，使作品呈现出丰富的层次感。 (3)任务三：小河同学认为传统文化已经过时了，参观博物馆很无聊，不想参与到活动中，你会如何劝说他？ 【答案】(1)广东省博物馆的主体由粗细不一的线条构成，形似汉字“藏”。体现广东省博物馆专精于“藏”的精神气质（或：展现广东省博物馆海纳百川、古今并包的风格气度）。 (2)品种繁多；色彩丰富 (3)小河，传统文化有助于我们从中汲取精神养分，增强民族自豪感和文化自信，而博物馆展出的很多藏品都包含着生动有趣的故事，可以让我们更好地了解祖国历史文化。这是很有意义的活动，让我们一起参与吧！ 【详解】（1）本题考查图文转换。简介画面时要仔细观察图案内容，然后用说明性语言客观地介绍图上画了什么图案，有什么文字，然后结合主题分析其寓意。此画面可分为内外两部分：图形和文字。图形：这幅图案的主题部分由粗细不一的线条构成，形似汉字“藏”，体现粤博的职能属性和粤博人专精于藏得精神气质，点出粤博标志及广东省博物馆古今并包的风格。标志隐含“广东”之字形、“博”之字韵，点明广东省博物馆的地域属性和行业特点, （2）本题考查提炼与概括能力。“广彩产品主要有陈列艺术瓷、日用欣赏瓮、工艺瓷三大类，仅工艺瓷就有500多个品种、2000多个花式”写品种繁多；“广彩除了运用大红、西红、水青、大绿等多种彩料，还使用两种或两种以上调料调出复色，使作品呈现出丰富的层次感”写色彩丰富 （3）本题考查的是口语交际中的劝说他人的能力。解答此类题，第一步要分析情景，明确题意。本题根据题意，可知是劝说“小河同学参与到参观博物馆活动中”，第二步要正确、得体地表达。首先要礼貌地称呼对方（小河）；然后结合文章内容，说明传统文化的价值和参观博物馆的意义，如“有助于我们从中汲取精神养分”“增强民族自豪感和文化自信”“参观博物馆可以让我们更好地了解祖国历史文化”等。注意语气要委婉，表达要得体。 14．（23-24八年级上·广东云浮·期末）阅读下面文字，完成问题。 (1)楹联又称对联或对子，是我国非物质文化遗产之一，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。请从下面句子中，找出能够组成一副对联的两句话，抄写在横线上。 A．立志读尽人间书 B．人生唯因读书好 C．悬梁刺股求学路 D．发奋识遍天下字 (2)近年来，短视频逐渐成为非遗传播的新兴载体。不少非遗传承人在短视频平台上开设账号，发布与非遗有关的短视频内容，吸引了大量年轻粉丝的关注。例如，曾为G20杭州峰会外宾制作铜雕技艺国家级非遗传承人朱炳仁，目前在短视频平台已经拥有26.6万粉丝，发布的视频作品超过190个，累计获赞248万次。如果你有机会采访朱炳仁先生，请设计两个采访问题。 问题一： 问题二： 【答案】(1)发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 (2) 请问朱先生，您为什么要在短视频平台上发布那么多作品？ 您认为自己目前是否推动了非物质文化遗产的传播？ 【详解】（1）本题考查对联。 首先，对联要求上下联字数相等、结构相同、词性相对、平仄相协。从结构上看，A项 “立志读尽人间书”与 D 项 “发奋识遍天下字”，都采用了“动词+动词+动词+名词”的结构，“立志”与“发奋”相对，皆为动宾结构且表意相近，都展现出一种进取的决心；“读尽”与 “识遍” 相对，也是动宾结构，强调对知识的追求程度；“人间书”与“天下字”相对，偏正格式名词对应工整。 B项“人生唯因读书好”整体是主谓结构，表达读书对人生的意义，与其他选项结构差异大；C 项“悬梁刺股求学路”整体是偏正结构，重点描述求学的途径，同样与 A、D 的结构不匹配。综上，能组成对联的是 A 和 D，即“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。 （2）本题考查拟写采访问题。 这里采访的是非遗传承人，发布与非遗有关的短视频。可设计为什么会“发布与非遗有关的短视频”，“发布与非遗有关的短视频”的意义等设计提问。注意得体。 示例：您认为自己目前是否推动了非物质文化遗产的传播？您认为在短视频上开设账号，发布与非遗有关的短视频，目前发展得理想么？ （23-24八年级上·广东清远·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 6月17日上午，清远市第十七届龙舟锦标赛在市区北江开赛，来自全市各地9支龙舟队伍在浪花飞溅中上演“速度与激情”。经过三轮激烈比拼，清城区龙舟队以总成绩9´54´´03的佳绩蝉联冠军。 “龙舟竞渡需要高度的凝聚力，只要大家团结奋进、齐心协力，不仅赛龙赛可以夺锦，其他事也可以战无不胜。”这是一位参赛选手赛后的感言。 本届龙舟锦标赛是市民体验优秀传统文化的嘉年华，除了可以观赛体验龙舟文化，还可以进一步在赛道沿线设置的“清远好风土”展示、清远非遗展示等区域亲身感受清远传统文化的魅力。 15．本文是《清远日报》的一则新闻，请你为其拟写标题，不超过10字。 16．复兴中学八（1）班班委会发起“保护身边的文化遗产”的倡议，请你就如何保护身边的文化遗产提出两条建议。 倡议书 亲爱的同学们: 为了提高同学们对“保护身边的文化遗产”的思想认识，班委会提出如下倡议： 一、平时加强学习，了解本地的历史文化遗产，培养文化保护意识； 二、 ； 三、 。 保护文化遗产，需要你我共同关注，让我们行动起来吧！ 复兴中学八（1）班班委会 2024年1月15日 【答案】15．清远市龙舟锦标赛开赛（清远市龙舟赛开赛） 16． 外出参观游览时，自觉遵守法律法规，不破坏文化遗产； 做好保护文化遗产的小小宣传员，在校园、社区或者其他公共场所制止损害文化遗产的不良行为。 【解析】15．本题考查拟写新闻标题。 这则新闻的导语是“6月17日上午，清远市第十七届龙舟锦标赛在市区北江开赛，来自全市各地9支龙舟队伍在浪花飞溅中上演‘速度与激情’”，从中提取关键信息“清远市”“龙舟锦标赛”“开赛”组成一个句子，即可作为标题。注意字数不超过10个字的要求。 16．本题考查倡议书。 要求补写出倡议的两条具体内容。结合保护文化遗产的具体做法，言之有理即可。 如：树立保护意识，爱护身边的一梁一柱、一碑一刻、一砖一石；发现破坏文物的行为，要敢于劝阻、勇于劝阻；不要乱刻乱画、攀爬照相、攀折绿植、乱丢垃圾。 （23-24八年级上·广东汕头·期末）阅读下列材料，完成问题。 潮汕英歌舞在汕流传了四百年之久。这种广场舞融汇了戏剧、舞蹈、武术等成分，阳刚而恢宏，是广东省潮汕地区的传统民俗舞蹈。现在成了中国劳动人民表达喜庆的一种方式。潮汕英歌舞主要是借梁山泊好汉的故事来表演歌舞的，所以一般最多不超108个人，而且是以20到40岁左右的青壮年为主。每逢佳节、喜庆日子，英歌锣鼓响遍城镇村寨，英歌所到之处，村民闻声而至，扶老携幼，围得水泄不通，整齐的踏步声、扣棒声、锣鼓声，声声催人急，观者的欢呼喝彩声，把热烈场面推向高潮。 17．请你压缩上面文字中的主要意思，给“潮汕英歌舞”下定义。（不超过50字） 潮汕英歌舞是 的传统民俗舞蹈。 18．请把下面六个词语组成一副对联。 激越    槌声    磅礴    撼乾坤    气势    惊日月 上联： 下联： 【答案】17．一种流传于潮汕地区，主要借梁山泊好汉的英雄故事来表演，同时又融汇了戏剧、舞蹈、武术等成分 18． 示例：上联：激越槌声惊日月 下联：磅礴气势撼乾坤 【解析】17．本题考查提炼和概括。下定义必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。多采用判断单句的形式，其格式多为“×××（种概念）是（判断词）×××（本质特征）的×××（属概念）”。种概念是“潮汕英歌舞”，判断词是“是”，属概念是“传统民俗舞蹈”，横线处要填写的是本质特征，结合材料“潮汕英歌舞在潮汕流传了四百年之久。这种广场舞融汇了戏剧、舞蹈、武术等成分，阳刚而恢宏，是广东省潮汕地区的传统民俗舞蹈”、“潮汕英歌舞主要是借梁山泊好汉的故事来表演歌舞的”等句子概括得出其本质特征：流传于潮汕地区，主要借梁山泊好汉的英雄故事来表演，同时又融汇了戏剧、舞蹈、武术等成分。据此填空即可。 18．本题考查拟写对联。对联分上下两联，两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。要做到平仄相合，音调和谐。“激越”与“磅礴”形容词，放在名词前，“槌声”与“气势”都是名词相对；“撼乾坤”与“惊日月”都是动宾结构。根据平仄的原则“上联必须以仄声结尾，下联则收平声”，“月”是仄声，“坤”是平声，组成的对联“激越槌声惊日月，磅礴气势撼乾坤”。 （24-25八年级上·广东云浮·期末）美好的世界，从一双明亮的眼睛开始。学校拟开展以“爱眼护眼”为主题的综合实践活动，请你参与并完成以下任务。 19．小语在活动过程中分享了以下两则材料，请你结合材料内容，推测他分享这两则材料的目的。 【材料一】 根据国家卫健委最新公布的数据，我国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中，小学生为35.6%，初中生为71.1%，高中生为80.5%。 【材料二】 教育部印发《2023年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核。 20．小文想用下面两幅图中的其中一幅引出“使用电子产品对视力的影响”这一研讨话题，你认为用哪一幅效果更好?请结合选图内容简述理由。     【答案】19．小语通过具体数据展示了我国儿童青少年近视率过高的现状，以及国家对此的高度重视，是为了使同学们认识到近视问题的严重性和开展本次活动的必要性 20．示例一，图一效果更好，它以漫画的形式揭示了孩子被各种电子设备包围，家长担心孩子视力受损的现象，与研讨话题密切相关，且画面生动形象#情境生活化，用它引出话题，能更好地激发同学们的研讨兴趣。 示例二，图二效果更好，它用柱状数据图显示长时间使用电子设备与近视率有密切关系，科学直观，有说服力，用它引出话题，更能引发同学们对长时间使用电子设备会损伤视力这一问题的关注。 【解析】19．本题考查提炼概括。 材料一呈现了国家卫健委公布的我国儿童青少年总体近视率，以及分学段的近视率数据。通过这些数据，能清晰地看到不同年龄段近视率的具体情况，直观反映出儿童青少年近视现象普遍且随着学段升高愈发严重的问题。材料二提到教育部印发的工作计划，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核。这体现了国家层面对于近视防控工作的高度重视，以绩效考核的方式推动政府积极落实防控措施，展现了防控工作的重要性和紧迫性。小语分享这两则材料，是为了从不同角度阐述“爱眼护眼”这一主题。材料一用数据说话，让大家深刻认识到儿童青少年近视问题的严重性，意识到近视防控刻不容缓，从而引发大家对爱眼护眼必要性的思考。材料二则从政策层面，展示国家在防控近视方面的积极行动，强调政府对防控工作的重视，呼吁社会各界积极响应政策，共同为儿童青少年近视防控贡献力量，提高大家参与爱眼护眼活动的积极性和主动性。 20．本题考查图文转换。 图一通过漫画展现孩子和家长的对话“眼睛怎么受得了？”，以及周围的电子产品，直观地呈现出使用电子产品可能对眼睛造成不良影响这一现象，以生动的画面形式引起人们对该话题的关注和兴趣。图二是柱状图，展示了每天使用电子设备时长的人数比例以及每天使用电子设备时长大于2小时的学生近视率等数据，从数据层面更科学、严谨地说明使用电子产品时长与近视率之间的关联，能为研讨提供更具说服力的依据。 示例一：选图一效果更好。图一用漫画形式展现孩子和家长围绕电子产品发出的疑问，画面生动有趣，能迅速吸引大家的注意力，引发对使用电子产品影响视力这一话题的好奇与讨论。 示例二：选图二效果更好。图二通过具体的数据图表，直观地呈现出使用电子产品时长与近视率的关系，更具科学性和说服力，能为“使用电子产品对视力的影响”这一研讨话题提供有力的数据支撑，便于深入研讨。 （24-25八年级上·广东江门·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 校园文化节开展“国潮进校园”活动，请结合以下材料，完成任务。 材料一： 清华大学文化创意发展研究院发布的《国潮研究报告》指出，国潮是“国”与“潮”的相加。“国”的指向很明确，即为中国，意指中国文化的复兴，将中华各民族的优秀传统文化都纳入视野。对“潮”的解读却是千差万别，基本以2018年为分水岭。在国潮元年之前，国潮大多指狭义上的特定品牌，即由中国本土设计师创立的潮流品牌，是具有鲜明特色的小众文化代表。如今，国潮泛指广义上的某种消费概念，即国货群体和带有中国特色产品的走红。 材料二： 从故宫日历到丝路手信，从《唐宫夜宴》到《洛神水赋》，不论是文博联手文创，还是“汉服”“古风”掀起的时尚潮流，“国潮”已迈入更具文化特征、媒介融合和科技赋能的3.0时代。文博机构的文物活化、数字创意服务文化遗产惠民、美术领域的“新国艺”、戏剧领域的“新国戏”、动画领域的“新国漫”、音乐舞蹈的“新国风”等极大丰富了“新国潮”的样态。“国潮”深刻地影响着青年群体的生活方式和文化态度。 21．任务一：采访专业人士 材料一是校报记者小田采访专家后专家的回答，请你根据材料一的内容，写出小田记者采访时向专家提出的问题。 22．任务二：设计活动方案 请你根据材料二的内容，以“活动一”为例，再设计一个活动方案标题。 活动一：以班级为单位，展示文创产品 活动二：__________ 【答案】21．示例：请问什么是“国潮”？ 22．示例一：以年级为单位，参观文博机构。 示例二：以班级为单位，欣赏“新国戏”。 【解析】21．本题考查拟写采访问题。 结合材料一“国潮是‘国’与‘潮’的相加”“如今，国潮泛指广义上的某种消费概念，即国货群体和带有中国特色产品的走红”可知，材料一主要围绕“国潮”的定义和内涵展开讲述，因此推测采访问题为：请问专家，您认为“国潮”是什么呢？ 22．本题考查活动方案设计。 为某个主题设计活动，活动的内容要与主题密切相关，要有可行性。 本次活动主题为“国潮进校园”，且结合材料二“不论是文博联手文创，还是‘汉服’‘古风’掀起的时尚潮流”“文博机构的文物活化、数字创意服务文化遗产惠民、美术领域的‘新国艺’、戏剧领域的‘新国戏’、动画领域的‘新国漫’、音乐舞蹈的‘新国风’等，极大丰富了‘新国潮’的样态”可知，可以围绕“汉服”“古风”“新国艺”“新国戏”“新国漫”“新国风”等设计活动。 仿照活动一的示例句式，可设计“以……为单位，……（具体活动）”的形式。 示例：以年级为单位，聆听国风音乐。 （24-25八年级上·广东汕头·期末）学校开展“航天知识进校园”活动，请你参与，并完成下面小题。 23．活动中，同学们准备进行一次模拟采访。下面材料是同学们搜集到的有关航天员邓清明的信息，假如你有幸能够采访到航天员邓清明，你会设计什么样的问题？ 2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱成功着陆。三名宇航员健康状态良好，神舟十五号载人飞行任务取得圆满成功。 在三名宇航员中，有个面孔特别引人注目，他就是航天员邓清明。今年56岁的邓清明，是我国第一批航天人，曾三次进入飞天备选名单，可每次都与飞天梦擦肩而过。庆幸的是，邓清明从未放弃过飞天梦，并一直坚持训练。这次，他终于圆梦。他走出舱时说：“回到地球的怀抱，回到祖国的怀抱，看到这么多亲人，我非常高兴，非常幸福。25年的飞天经历，让我更加坚信梦想的力量，更加相信坚持的力量，无论年龄多大，能够被祖国需要，就是最幸福的。” 邓清明坚守的日日夜夜，有果敢和坚毅，有期待和梦想，也有一次次的失落与煎熬，但是梦想的力量，让他坚持下来，终在56岁飞天归来。 24．中国太空家族的命名内藏玄机，例如火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《天问》，该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索，这也是火星探测任务的意义所在。根据你对传统文化的了解，在以下三个命名中选择其中一个，说说它们命名的妙处。 ①月球探测器“嫦娥”②暗物质粒子探测卫星“悟空”③中继通信卫星“鹊桥” 【答案】23．示例一：邓清明叔叔，您好！请问是什么样的力量让您这么多年不放弃对飞天梦的追求呢？示例二：邓清明叔叔，您好！请问您在这25年的等待中，为了飞天梦做了哪些努力？ 24．示例： ①“嫦娥”这个命名的妙处在于：“嫦娥奔月”我国最早关于月球想象的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，正好吻合。②中国古典名著《西游记》里的悟空神通广大，拥有火眼金睛，善于发现。暗物质粒子探测器要在茫茫宇宙中寻找暗物质粒子，“悟空”这个命名非常合适。③鹊桥是神话传说中牛郎织女七夕相会沟通情感的桥梁，用在提供通信支持的中继卫星身上再合适不过了。 【解析】23．本题考查新闻采访问题的设计。所提问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系，采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。 本题的采访对象是56岁的航天员邓清明，他的航天历程并不平坦，根据材料他“曾三次进入飞天备选名单，可每次又与飞天梦擦肩而过。庆幸的是，邓清明从未放弃过飞天梦”，那么就可以从他坚持梦想的信念方面、为了追梦他做了哪些努力工作方面进行问题设计；也可以根据材料“三次”“与飞天梦擦肩而过”“也有一次次的失落与煎熬”进行设计，采访他是怎么战胜失落与煎熬的。 示例： 从梦想与坚持角度：1.邓清明叔叔，您好！在这25年的等待中，您是怎样战胜一次次的失落与煎熬的？2.漫长等待中，有没有某个瞬间让您差点动摇，又是如何挺过来的？ 从训练与挑战角度：1.航天训练中的模拟失重环境训练难度极高，您在这方面有没有独特的训练技巧或者难忘的训练经历呢？2.随着航天技术不断发展，训练内容也在更新，您是怎样快速适应新的训练要求，跟上节奏的呢？ 24．本题考查文化常识及拓展延伸。联系命名的出处，分析其蕴含的传统文化、寓意即可。如选择“嫦娥”，要了解我国古代关于“嫦娥奔月”的传说；然后分析其与“探月工程”之间的联系，如二者都是“探月”。如选择“悟空”，要了解他是我国四大名著之一《西游记》中的人物，他有火眼金睛，而且勇敢坚定；然后分析与“暗物质粒子探测”之间的联系，比如暗物质探测难度很大，需要有悟空这样的“火眼金睛”，也需要有悟空这样的坚定和勇敢。如选择“鹊桥”，要了解牛郎织女的传说，鹊桥就是每年七月七日为牛郎织女相会而搭建的；再分析与“中继通信卫星”之间的关系，都起到了“联通”的作用。 示例一：在中国的古老神话中，月球住着嫦娥与玉兔，于是我们的登月探测器叫做“嫦娥”，而月球车叫做“玉兔”，嫦娥三号探测器着陆点附近叫做“广寒宫”，完美地契合了我们中国古老的神话传说“嫦娥奔月”。使得古人的美好愿望实现，也使中国的航空事业充满历史文化气息，表现了古往今来对月球的神往与探索，使得科技和人文完美融合。 示例二：“鹊桥”来源于中国民间故事牛郎织女中的喜鹊搭桥，是一个“情话”的传递者。而“鹊桥”中继通信卫星是地球和位于月球背面的嫦娥四号探测器传输信号与数据的桥梁，蕴含了中国传统文化，富有诗情画意又兼具写实风格。 示例三：“悟空”是神魔小说《西游记》中的人物。暗物质粒子探测卫星“悟空”中的“悟”有领悟的意思，“悟空”寓意领悟、探索太空之意；另一方面，寓意暗物质粒子探测卫星的探测器犹如悟空的火眼金睛，可以在茫茫太空中，识别暗物质的踪影。 25．（24-25九年级上·广东东莞·期中）班级开展“我与人工智能”综合实践活动，请你参与完成问题。 (1)下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。 活动环节 活动形式 活动目的 介绍人工智能 编排一期黑板报 宣传普及人工智能相关知识 评价人工智能 呈现同学们对待人工智能的态度 运用人工智能进行一场人机写作赛 引导同学们适应人工智能时代的到来 (2)人机写作赛前，同学小文得意地说：“人工智能肯定赢！我的作文都是它写的。”请你对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。 【答案】(1)示例：“人工智能利与弊”辩论会 (2)示例：小文，你这样做是不对的。人机写作赛的目的就是要我们展示自己的写作能力，用人工智能代写，就失去了比赛的意义，而且也不利于你自己写作水平的提高。 【详解】（1）本题考查活动设计。 根据“呈现同学们对待人工智能的态度”的提示，结合活动主题“评价人工智能”，可知：本次活动是希望了解同学们是如何看待人工智能的发展，如何评价人工智能。据此可设计的活动有：开展辩论会、座谈会、演讲比赛等。 示例： “人工智能利弊”大家谈 （2）本题考查拟写劝说词。 针对“小文得意地说‘人工智能肯定赢！我的作文都是它写的’”这一语境可知，小文非常认可和依赖人工智能进行写作，题干要求对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。劝说内容可围绕“人工智能”的弊端或比赛的目的、意义来进行劝说。 示例：小文，你好。利用AI写作，生成的文章品质不一，可能存在语句不通、逻辑混乱等问题‌。而且生成的文章往往缺乏情感和人文关怀，无法像人类作家那样表达真挚的情感‌。同时，人机写作赛的目的是为了展示我们自己的写作能力，建议你不要用人工智能写作文。 （24-25九年级上·广东茂名·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 记者从10月31日交通运输部举行的新闻发布会上获悉，《交通强国建设纲要》印发五年来，我国交通运输综合实力实现大幅跃升，部分优势领域现代化水平跻身世界前列。 交通运输部数据显示，目前我国综合立体交通网总里程超过600万公里，横贯东西、纵贯南北的综合运输大通道加快贯通。我国客、货运输主要指标连续多年位居世界前列。我国交通运输领域清洁低碳转型加快推进，全国铁路电气化率达到75.2%，新能源汽车数量约占全球一半，机场电气化率超过60%。 前三季度我国交通固定资产投资达27131亿元。港口集装箱吞吐量2.5亿标箱，同比增长7.7%，其中内贸、外贸同比分别增长7.1%和8.2%。跨区域人员流动量490.9亿人次，同比增长5.4%。我国交通运输经济运行稳中有进，多个主要指标均实现增长。 26．请为以上新闻材料拟写标题，不超过18字。 27．你所在的九（1）班拟召开“新时代强国成就”主题班会，邻居刘叔叔是市交通局副局长。班主任让你邀请他下周二下午16点整到你们班介绍我国交通事业发展的概况。见到刘叔叔后你该怎么说？ 你说： 。 【答案】26．示例：我国交通运输综合实力实现大幅跃升 27．示例：刘叔叔，您好！我所在的九（1）班计划召开“新时代强国成就”主题班会，班主任听说您是市交通局副局长，特别让我邀请您下周二下午16点整到我们班介绍我国交通事业发展的概况。您看可以吗？ 【解析】26．本题考查拟写新闻标题。仔细读懂材料，采用“人物（对象）+事件+原因或结果”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答，注意字数的限制。 根据材料“《交通强国建设纲要》印发五年来，我国交通运输综合实力实现大幅跃升，部分优势领域现代化水平跻身世界前列”可得出新闻对象是：我国交通运输综合实力；新闻事件：实现大幅跃升。综合得出新闻的主要内容：我国交通运输综合实力实现大幅跃升。 27．本题考查邀请语拟写。拟写时，要明确邀请对象及邀请目的，即邀请刘叔叔参加即将举行的“新时代强国成就”主题班会，并对同学们介绍我国交通事业发展的概况。可按照“称呼+问候语+自我介绍+活动要点（时间：下周二下午16点整，地点：你所在的九（1）班，活动主题：“新时代强国成就”）+发出邀请征询语”的形式进行拟写。 示例：刘叔叔，您好！我是九（1）班的学生。我们班最近准备召开一次“新时代强国成就”主题班会，目的是为了让同学们更好地了解国家近年来在各领域取得的辉煌成就。鉴于您在市交通局的工作背景和丰富经验，我们班主任希望邀请您能在下周二下午4点的时候，来到我们班，为我们介绍一下我国交通事业发展的情况。如果您的时间允许，恳请您能接受我们的邀请。如果有任何不便之处，也请您提前告知我们，我们会尽量调整安排。感谢您对我们学习的支持，期待您的到来！ 28．（23-24八年级上·广东广州·期末）乐乐参加了学校组织的红色研学活动，请与乐乐合作完成如下任务。 (1)在纪念馆，乐乐遇到了一位热泪盈眶的老红军，他决定以校园记者身份采访他。下面是他们的采访对话，请补全对话内容。 乐乐： 老红军：当然可以！ 乐乐：请问您为何如此激动呢？ 老红军：看到这些文字和图片，我想起了当年与战友抛头颅、洒热血的场景。 (2)活动结束后，乐乐撰写了一篇新闻稿。请为新闻稿拟写一个不超过15字的标题。 为缅怀革命先烈，学习贯彻党的二十大精神，10月4日，红星学校组织全体师生赴黄埔军校纪念馆成功开展了红色研学活动。在讲解员引导下，同学们参观了陆军校本部、军校史迹展、军校校舍等展馆。一幅幅鲜活的图片，一个个动人的故事，让同学们感触颇深，受益匪浅。同学们还遇到了一位老红军，他热泪盈眶地说：“这些文字和图片，让我想起了当年与战友抛头颅、洒热血的场景。我为革命先烈们自豪！我为中华民族与祖国自豪！” (3)乐乐的新闻稿在公众号平台发布，有同学留言“点赞”：“红军老爷爷，我也为您自豪！”请联系新闻稿或红色研学经历就上述“点赞”内容表达你的感想与认识。 【答案】(1)示例：老爷爷，我可以问你个问题吗？ (2)示例：红星学校师生开展红色研学活动 (3)示例：这位同学表达了对红军老爷爷的敬佩之情，同时也反映出了对革命先烈的崇敬和红色精神的传承。红色研学经历对于我们来说是一种宝贵的教育资源，通过深入了解革命历史和红色文化，我们可以更好地认识和了解中国革命和建设的发展历程，更加坚定理想信念，继承和发扬红色精神。 【详解】（1）本题考查情景对话。 根据“当然可以”“请问您为何如此激动呢”可知，乐乐应该是征求老爷爷意见，想问他问题。故可补写：老爷爷，我想问您个问题可以吗？ （2）本题考查拟写新闻本题。 根据本则新闻的导语“为缅怀革命先烈，学习贯彻党的二十大精神，10月4日，红星学校组织全体师生赴黄埔军校纪念馆成功开展了红色研学活动”提取关键信息，新闻的对象是“红星学校”“师生”，事件是“开展红色研学活动”，注意字数不超过15字的限制。故可拟写为：红星学校师生开展红色研学活动。 （3）本题考查阅读感悟。 根据题干的情境：看了乐乐的新闻稿，有人留言“点赞”：“红军老爷爷，我也为您自豪！”那么你有何感想呢？联系新闻稿或红色研学经历就上述“点赞”内容表达你的想法与认识。 新闻稿中老红军看了展览后，说“这些文字和图片，让我想起了当年与战友抛头颅、洒热血的场景。我为革命先烈们自豪！我为中华民族与祖国自豪”，要从对红军爷爷和战友们“自豪”的角度出发，表达感想和认识，合理即可。 示例：今天幸福安定的生活来之不易，正是老红军和先烈们的鲜血甚至生命换来的。老红军的自豪之情溢于言表。参加红色研学活动让我深刻体会到革命先烈们的伟大与奉献精神。看到老红军的热泪，听到他的讲述，我感受到历史的沉重与珍贵。这些不畏牺牲、奋勇向前的精神值得我们崇敬与传承。我为红军老爷爷和所有为国奉献的人自豪，他们的奋斗和拼搏精神将永远激励着我们前行。 （23-24八年级上·广东东莞·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 民网酒泉5月30日电据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十六号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟十六号航天员乘组将与神舟十五号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站工作生活期间，神舟十六号航天员乘组将进行出舱活动，开展空间科学实（试）验，完成舱内外设备安装、调试、维护、维修等各项任务。 29．校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道神舟十六的相关资讯，需要概括这则消息最重要的事实，请你帮助完成。  （25字以内）   30．中国各类航天器命名都富有诗意，同学们就此展开热烈讨论，请你结合语境补全对话。   小中： 宇宙飞船叫“神舟”，  “神舟”有“神奇的天河之舟”之意，并且与“神州”谐音。小华： 我发现每个航天器的名称都源于中国的传统文化。如中国登月探测器命名为“嫦娥”，是因为“嫦娥奔月”的神话寄寓着古代人民对月亮的无限向往，表达了中国人探索月球的决心。再如，  “太阳检测卫星计划”取名“夸父”， 是因为 。 【答案】29．神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功。 30．夸父逐日的故事象征着人类对光明和温暖的追求，也体现了探索太阳的决心和勇气。 【解析】29．本题考查概括新闻内容。新闻标题和导语都具有概括新闻主要内容的作用。所以可从导语中提炼关键信息来概括主要内容。 本则新闻的导语是第一句话，根据“据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十六号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功”，可概括为：神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功。 30．本题考查文化常识。 “太阳检测卫星计划”取名“夸父”，一方面是因为“夸父”是广为人知的中国神话人物，“夸父逐日”的故事表达了中国古代先民胸怀大志、探索自然、英勇顽强的精神，蕴含了中华民旋千百年来试图揭开太阳神灶面纱的不懈求索，另一方面，“夸父逐日”对应“嫦娥奔月”，蕴含着科学家们对我国的探日计划能够在“夸父”的名字下形成系列的愿望，开启中国综合性太阳观测的新时代。 （23-24八年级上·广东茂名·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一 二十四节气是中国古代定立的一种用来指导农事的补充历法，是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。二十四节气能反映季节的变化，指导农事活动，影响千家万户的衣食住行。 围绕二十四节气，民间还开展了丰富多彩的民俗活动。 材料二 中国的星象文化源远流长，博大精深，古人很早就开始探索宇宙的奥秘，并由此演绎出了一套完整深奥的观星文化。二十四节气原是依据北斗七星斗柄旋转指向（斗转星移）制定，北斗七星循环旋转，这斗转星移与季节变换有着密切的关系。 北斗七星由天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光等七颗星星组成，因北斗七星曲折如斗，故而得名。 北斗七星是北半球（中国位于北半球）的重要星象，北斗七星循环旋转，斗转星移时北半球相应地域的自然节律亦在渐变，因此成为上古人们判断时节变化的依据。 31．请根据材料一的内容用一句话概括二十四节气的重要意义，不超过40字。 32．八年级（1）班准备开展“星象文化，薪火永续”主题活动，请你以班长小粤的身份，邀请李教授于1月8日晚上8点到班级做主题演讲。请写出你邀请李教授时要说的话。 【答案】31．二十四节气不仅反映了季节的变化，能够指导农事，而且与民俗活动密切相关。 32．示例：李教授您好！我是八年级（1）班的班长小粤。我们班准备在1月8日晚上8点举行“星象文化，薪火永续”的主题活动。同学们想邀请您作主题演讲，不知您能否安排时间过来？ 【解析】31．本题考查提炼概括。 结合材料一“二十四节气能反映季节的变化，指导农事活动，影响千家万户的衣食住行”“围绕二十四节气，民间还开展了丰富多彩的民俗活动”概括可得：二十四节气不仅反映了季节的变化，能够指导农事，而且与民俗活动密切相关。 32．本题考查情景对话。首先问候，其次表明身份，接着将邀请内容言简意赅表述出来，注意活动名称、时间、地点等信息，最后征询对方意见。 示例：李教授您好，我是八年级（1）班班长小粤。我们班1月8日晚上8点准备开展“星象文化，薪火永续”主题活动，想邀请您前去做主题演讲，请问您是否方便？ 33．（23-24八年级上·广东揭阳·期末）广德中学准备围绕“红色文化”举行一场革命传统报告会，请你参与其中。 (1)【拟写标语】请你为报告会拟写一则合适的标语。（下文已出现的“讲红色故事，做红色接班人”不可答） (2)【书写邀请函】学校计划邀请红军战士李爷爷到学校做一场专题报告。请你根据以下信息，写出邀请函的正文。要求：语言表达准确、简明、得体，不超过80字。 ①目的：让学生深刻了解革命历史，学习英雄事迹； ②主题：“讲红色故事，做红色接班人”； ③时间：2023年12月12日晚7点； ④地点：学校大礼堂。 尊敬的李爷爷： 您好！ 感谢您对学校工作的支持，期待您的莅临。 广德中学 2023年12月5日 (3)【名著人物的故事】小梅引用学过的诗歌，并关联《红星照耀中国》中的人物书写了报告内容。请你尝试从以下备选人物中任选其一，用他或他们的经历印证诗歌。 (4)【提出建议】报告会后，有同学提出问题：如何在日常生活中更多地去了解红色文化呢？请你根据实际生活提出两点可行的建议。 【答案】(1)示例一：弘扬红色文化，培养革命情怀。 示例二：走进红色文化，传承革命精神。 (2)示例：为了让同学们深刻了解革命历史，学习英雄事迹，我校诚挚邀请您在2022年12月12日晚7点到学校大礼堂为“讲红色故事，做红色接班人”主题活动做专题报告。 (3)示例一：我选彭德怀。经历：红军长征时，彭德怀是打先锋的一军团司令员，他在长征途中曾经有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草，又吃带有毒性的食物和几天颗粒不进导致肚子不好，但他还是带领着弟兄们突破了几万敌军的层层防线，在进军途中一路攻克战略要冲，为主力部队保证了交通，最后胜利进入陕西，在西北苏区找到了栖身之地。他的经历印证了诗歌中松柏历经冰霜仍保持坚韧的本性。 示例二：我选红军群体。经历：长征路上，无论路途多么遥远艰辛，红军始终英勇无畏，坚忍不拔。强渡大渡河、飞夺泸定桥时，红军们冒着生命危险，在枪林弹雨中攀爬铁索渡河；在缺少物资的情况下以惊人的毅力穿过大草地，翻过大雪山。他们的经历印证了诗歌中松柏不畏狂风严寒、坚贞不屈、风骨雄健的本性。 (4)示例：①阅读《红星照耀中国》《长征》《红岩》等图书，了解革命伟人的具体事迹和艰难又光辉的岁月历程。②在节假日走进韶关、河源、惠州、汕尾、汕头、梅州等地的革命老区，多参观革命文化纪念馆、博物馆等。③利用网络资源，观看和红色文化相关的电影或电视剧，并写下读后感。 【详解】（1）本题考查拟写宣传标语。解答此题，要仔细阅读题干要求，扣住活动的主题“红色文化”来拟写宣传标语，还要注意使用恰当的修辞方法。 示例：红色文化在我心，革命传统不可抛。 （2）本题考查邀请函。首先要有称呼和问候语，然后表明自己的邀请意图，讲清活动举行的时间、地点，最后以委婉的语气询问有无时间。语言要文明得体。 示例：为了让同学们深刻了解革命历史，学习英雄事迹，我校拟于2023年12月12日晚7点在学校大礼堂举行“讲红色故事，做红色接班人”主题活动，现诚邀您届时拨冗到校做专题报告。 （3）本题考查名著内容识记与语言表达。题目中诗句的意思是：山上的松树，挺拔耸立，山谷中的寒风，萧瑟寒冷。……难道松树没有遭到严寒的侵凌吗？不，是松柏天生有着耐寒的本性！任选其一，印证诗歌内容即可。 示例：我选彭德怀。经历：彭德怀年仅10岁就肩负起了家庭生活的重担，而后外出闯荡，步入了军界。红军开始长征时，彭德怀就被任命为军团先锋司令员，他带领红军将士们冲破了数万敌军的层层防线。无论战况多么紧急，战斗多么激烈，他都能带领将士们英勇突击，无所畏惧，最后胜利进入陕西。他的经历印证了诗歌中松柏历经冰霜仍保持坚韧的本性。 （4）本题考查建议与意见。 示例：（1）积极走访革命前辈及其亲属，走访革命纪念地、革命根据地、革命博物馆、革命红色遗址等，从中获得内容丰富、有声有色的鲜活素材，增强对红色文化的了解。（2）举办红色文化收藏和红色文化书画作品展览，举行红色文化论坛活动，进行红色文化文艺宣传演出，撰写回忆革命先辈光荣历史和不朽功勋的纪念文章，开展各种纪念活动等，不断丰富红色文化内容，大力弘扬红色文化精神，积极传播红色文化理念，使红色文化在人民大众心中深深扎根。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 专题学习活动 1．（24-25八年级上·广东湛江·期末）八（1）班决定开展一次以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。 (1)请你仿照活动一，将其他的活动形式补充完整。 活动一：诚信人物图片展 活动二：     活动三： (2)近日，中国文化和旅游部在北京发布2024年“欢乐春节”吉祥物为“吉祥龙”。请把下面6个词语组成一副对联，增加龙年春节的喜庆气氛。 万树花  飞舞  百鸟  千秋雪  九龙  啼转 上联：     下联： 2．（24-25八年级上·广东广州·期末）文华中学八（1）班开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习，请你阅读下面材料完成活动。 (1)在查找资料时小菲同学读到下面这则新闻，请你为这则新闻拟写一个标题。（不超过20个字） 即将在年底开通的广州地铁十一号线首度揭开非遗主题的“面纱”。据悉，十一号线串联天河区、白云区、越秀区、荔湾区和海珠区5个区，除了已建成的天河公园站和员村站，新建的24座车站都设计为非遗标准站。十一号线分别在广州东站、广州火车站、芳村站、琶洲站、中医药大学站打造了5个非遗重点站，设计了文化展示橱窗、艺术品展示墙、LED多媒体展示屏等不同的展示形式，打造“湾区轨道文化长廊”示范线。据介绍，广州地铁十一号线最终选取了粤剧、广绣、广彩瓷、广东醒狮、广雕、传统医药等具有代表性的非遗项目，与重点站进行融合设计。芳村站的非遗主题为“粤绣锦华”，琶洲站为“粤舞升平”，中医药大学站为“粤药仁心”，广州东站为“粤韵芳华”，广州火车站为“粤彩鎏金”。 ——广东省人民政府网 2024﹣12﹣13 (2)同学们听说11号地铁的华师站就在学校附近，计划从学校正门出发前往参观，请你用简洁清晰的语言指引大家前往最近的地铁口。 (3)小粤同学的学习小组计划周末上午选修课结束后，从学校出发一一走访这几个重点站，了解站点设计的特点，希望语文老师余老师能与他们同行，参与他们的考察过程。为此他们写了一份邀请函，请你帮忙完善一下。 邀请函敬爱的余老师： 您好！ 我是八（1）班的小粤同学。我代表第三学习小组诚挚邀请您参加我们周末的“身边文化遗产”考察学习活动，① 期待您的到来！ 此致 敬礼！ 2024年1月10日 八（1）班小粤 ①请你在文中横线上补充请余老师参加考察的理由。 ②这份邀请函中存在一处信息不明的错误，请指出。 ③这份邀请函中存在一处格式错误，请指出。 （24-25八年级上·广东东莞·期末）阅读下面的文字，完成小题。 国庆中学开展“诚信”为主题的综合性学习活动，请你参与。 3．“信，诚也。”金文中的“信”从“人”从“口”，发展到小篆、隶书阶段，“口”变为“言”。辨析字形可以看出“信”意思是 。 4．学校正在推动贫困生资助工作，你的同桌小杰家庭优越，却要申请贫困资助，还在申请书里隐瞒了实际情况，你会如何委婉地提醒他？（要求引用一句关于诚信的名言警句） （24-25八年级上·广东揭阳·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 班级开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 5．假如你是本次活动策划者，请设计两项主题活动。 6．某班级准备用下面两幅漫画证明当今社会中“信”的重要性，请你参考范例，用一句话叙述【乙】漫画的内容。 【甲】示例：失信像拴在腿脚上的铁链一样拖累你，又会像牢笼一样禁锢你，你将被禁止乘坐飞机和列车软卧，被限制贷款，面临资金缺乏的困境。 （24-25八年级上·广东东莞·期末）同学们来到市非物质文化遗产展示馆谜画厅参观，请你借助所给资料，完成下面小题。 7．谜画厅有一段介绍“解画谜”的文字，小语认为相较于文字表达，图示更为清晰直观。请你根据介绍文字，在横线处分别补写一个四字词语，完善给出的“解画谜”流程图。 （1） （2） 8．参观时，小文不太明白下面画谜的谜底是如何得来的。请参考“解画谜”的步骤，从下面两个画谜中任选一个，用简洁的语言向小文解释。 图一                                    图二 （23-24八年级上·广东佛山·期末）班级拟开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与并完成下面小题。 11月4日晚，用鲤鱼、走马灯等元素点缀的彩车队伍从佛山祖庙牌坊广场出发，标志着2023年“品味佛山·秋醉岭南”佛山秋色巡游活动盛大重启。这是该项活动时隔三年再次启动，带来了一场“传统+现代”创新融合的盛宴。 11辆彩车依次从祖庙出发向南巡游至佛山中心城区地标，51个表演节目轮番上演。据悉，今年佛山秋色巡游活动涵盖“食·非遗”美食展、祖庙秋祭、乡饮酒礼、秋色赛会、秋色巡游、“听见·非遗”音乐会、新疆伽师县艺术团专场演出七大板块，充满巧思，亮点纷呈。佛山秋色，是国家级非物质文化遗产保护名录项目，是佛山乡土艺术、风俗艺术的绝佳展现，同时搭建了泛珠三角区域、佛山对口帮扶和国内外友好合作城市文化交流平台，已成为佛山文化名片之一。 9．材料一是某报刊发的一段新闻，请为其拟写标题，不超过15字。 10．小华准备为我国“文化遗产日”拟写一则公益宣传标语，请你帮他补写完整。（要求：凸显保护文化遗产的意义，句式工整） 标语：保护文化遗产， 。 （23-24八年级上·广东东莞·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 新华社2022年11月30日电北京时间11月29日晚，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”在摩洛哥拉巴特召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第17届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有43个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，居世界第一。 材料二 世界文化和自然遗产是我们共同的财富，它们展现着自然的造化，凝聚了人类的智慧。……我们遗憾地看到，由于战争损毁、旅游发展、自然灾害、环境污染、资金短缺和人们的认识不足等，对一些遗产地造成了不可逆转的破坏。这将导致我们失去多样的物种、美丽的山川，以及祖先所创造的灿烂文化。 ——《世界遗产青少年教育苏州宣言》 材料三 文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。要让更多文物和文化遗产活起来，营造传承中华文明的浓厚社会氛围。要积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承，挖掘文物和文化遗产的多重价值，传播更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品。 ——习近平总书记 11．阅读材料一，给这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过20字） 12．阅读材料二和材料三后，一向喜欢游乐场的小聪同学说：“保护文化遗产是大人们的事，与我无关。”结合材料和生活实际，你该如何劝说她？ 13．（23-24八年级上·广东广州·期末）某中学开展“走进博物馆，传承传统文化”活动，请你完成以下任务。 (1)任务一：小天和同学们一起去参观广东省博物馆，他发现广东省博物馆馆徽的图案很有特色，请你从形状和寓意两个方面为小天介绍。 (2)任务二：小天对博物馆中展出的广彩藏品产生了浓厚的兴趣，他搜集了广彩的相关资料。请你根据小天找到的资料，用四字词语概括广彩的两个特点。 广彩是广州织金彩瓷的简称，是在各种白瓷器皿上彩绘后烧成的一种具有浓厚的东方特色的传统手工艺品。广彩产品主要有陈列艺术瓷、日用欣赏瓮、工艺瓷三大类，仅工艺瓷就有500多个品种、2000多个花式。广彩除了运用大红、西红、水青、大绿等多种彩料，还使用两种或两种以上调料调出复色，使作品呈现出丰富的层次感。 (3)任务三：小河同学认为传统文化已经过时了，参观博物馆很无聊，不想参与到活动中，你会如何劝说他？ 14．（23-24八年级上·广东云浮·期末）阅读下面文字，完成问题。 (1)楹联又称对联或对子，是我国非物质文化遗产之一，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。请从下面句子中，找出能够组成一副对联的两句话，抄写在横线上。 A．立志读尽人间书 B．人生唯因读书好 C．悬梁刺股求学路 D．发奋识遍天下字 (2)近年来，短视频逐渐成为非遗传播的新兴载体。不少非遗传承人在短视频平台上开设账号，发布与非遗有关的短视频内容，吸引了大量年轻粉丝的关注。例如，曾为G20杭州峰会外宾制作铜雕技艺国家级非遗传承人朱炳仁，目前在短视频平台已经拥有26.6万粉丝，发布的视频作品超过190个，累计获赞248万次。如果你有机会采访朱炳仁先生，请设计两个采访问题。 问题一： 问题二： （23-24八年级上·广东清远·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 6月17日上午，清远市第十七届龙舟锦标赛在市区北江开赛，来自全市各地9支龙舟队伍在浪花飞溅中上演“速度与激情”。经过三轮激烈比拼，清城区龙舟队以总成绩9´54´´03的佳绩蝉联冠军。 “龙舟竞渡需要高度的凝聚力，只要大家团结奋进、齐心协力，不仅赛龙赛可以夺锦，其他事也可以战无不胜。”这是一位参赛选手赛后的感言。 本届龙舟锦标赛是市民体验优秀传统文化的嘉年华，除了可以观赛体验龙舟文化，还可以进一步在赛道沿线设置的“清远好风土”展示、清远非遗展示等区域亲身感受清远传统文化的魅力。 15．本文是《清远日报》的一则新闻，请你为其拟写标题，不超过10字。 16．复兴中学八（1）班班委会发起“保护身边的文化遗产”的倡议，请你就如何保护身边的文化遗产提出两条建议。 倡议书 亲爱的同学们: 为了提高同学们对“保护身边的文化遗产”的思想认识，班委会提出如下倡议： 一、平时加强学习，了解本地的历史文化遗产，培养文化保护意识； 二、 ； 三、 。 保护文化遗产，需要你我共同关注，让我们行动起来吧！ 复兴中学八（1）班班委会 2024年1月15日 （23-24八年级上·广东汕头·期末）阅读下列材料，完成问题。 潮汕英歌舞在汕流传了四百年之久。这种广场舞融汇了戏剧、舞蹈、武术等成分，阳刚而恢宏，是广东省潮汕地区的传统民俗舞蹈。现在成了中国劳动人民表达喜庆的一种方式。潮汕英歌舞主要是借梁山泊好汉的故事来表演歌舞的，所以一般最多不超108个人，而且是以20到40岁左右的青壮年为主。每逢佳节、喜庆日子，英歌锣鼓响遍城镇村寨，英歌所到之处，村民闻声而至，扶老携幼，围得水泄不通，整齐的踏步声、扣棒声、锣鼓声，声声催人急，观者的欢呼喝彩声，把热烈场面推向高潮。 17．请你压缩上面文字中的主要意思，给“潮汕英歌舞”下定义。（不超过50字） 潮汕英歌舞是 的传统民俗舞蹈。 18．请把下面六个词语组成一副对联。 激越    槌声    磅礴    撼乾坤    气势    惊日月 上联： 下联： （24-25八年级上·广东云浮·期末）美好的世界，从一双明亮的眼睛开始。学校拟开展以“爱眼护眼”为主题的综合实践活动，请你参与并完成以下任务。 19．小语在活动过程中分享了以下两则材料，请你结合材料内容，推测他分享这两则材料的目的。 【材料一】 根据国家卫健委最新公布的数据，我国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中，小学生为35.6%，初中生为71.1%，高中生为80.5%。 【材料二】 教育部印发《2023年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核。 20．小文想用下面两幅图中的其中一幅引出“使用电子产品对视力的影响”这一研讨话题，你认为用哪一幅效果更好?请结合选图内容简述理由。     （24-25八年级上·广东江门·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 校园文化节开展“国潮进校园”活动，请结合以下材料，完成任务。 材料一： 清华大学文化创意发展研究院发布的《国潮研究报告》指出，国潮是“国”与“潮”的相加。“国”的指向很明确，即为中国，意指中国文化的复兴，将中华各民族的优秀传统文化都纳入视野。对“潮”的解读却是千差万别，基本以2018年为分水岭。在国潮元年之前，国潮大多指狭义上的特定品牌，即由中国本土设计师创立的潮流品牌，是具有鲜明特色的小众文化代表。如今，国潮泛指广义上的某种消费概念，即国货群体和带有中国特色产品的走红。 材料二： 从故宫日历到丝路手信，从《唐宫夜宴》到《洛神水赋》，不论是文博联手文创，还是“汉服”“古风”掀起的时尚潮流，“国潮”已迈入更具文化特征、媒介融合和科技赋能的3.0时代。文博机构的文物活化、数字创意服务文化遗产惠民、美术领域的“新国艺”、戏剧领域的“新国戏”、动画领域的“新国漫”、音乐舞蹈的“新国风”等极大丰富了“新国潮”的样态。“国潮”深刻地影响着青年群体的生活方式和文化态度。 21．任务一：采访专业人士 材料一是校报记者小田采访专家后专家的回答，请你根据材料一的内容，写出小田记者采访时向专家提出的问题。 22．任务二：设计活动方案 请你根据材料二的内容，以“活动一”为例，再设计一个活动方案标题。 活动一：以班级为单位，展示文创产品 活动二：__________ （24-25八年级上·广东汕头·期末）学校开展“航天知识进校园”活动，请你参与，并完成下面小题。 23．活动中，同学们准备进行一次模拟采访。下面材料是同学们搜集到的有关航天员邓清明的信息，假如你有幸能够采访到航天员邓清明，你会设计什么样的问题？ 2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱成功着陆。三名宇航员健康状态良好，神舟十五号载人飞行任务取得圆满成功。 在三名宇航员中，有个面孔特别引人注目，他就是航天员邓清明。今年56岁的邓清明，是我国第一批航天人，曾三次进入飞天备选名单，可每次都与飞天梦擦肩而过。庆幸的是，邓清明从未放弃过飞天梦，并一直坚持训练。这次，他终于圆梦。他走出舱时说：“回到地球的怀抱，回到祖国的怀抱，看到这么多亲人，我非常高兴，非常幸福。25年的飞天经历，让我更加坚信梦想的力量，更加相信坚持的力量，无论年龄多大，能够被祖国需要，就是最幸福的。” 邓清明坚守的日日夜夜，有果敢和坚毅，有期待和梦想，也有一次次的失落与煎熬，但是梦想的力量，让他坚持下来，终在56岁飞天归来。 24．中国太空家族的命名内藏玄机，例如火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《天问》，该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索，这也是火星探测任务的意义所在。根据你对传统文化的了解，在以下三个命名中选择其中一个，说说它们命名的妙处。 ①月球探测器“嫦娥”②暗物质粒子探测卫星“悟空”③中继通信卫星“鹊桥” 25．（24-25九年级上·广东东莞·期中）班级开展“我与人工智能”综合实践活动，请你参与完成问题。 (1)下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。 活动环节 活动形式 活动目的 介绍人工智能 编排一期黑板报 宣传普及人工智能相关知识 评价人工智能 呈现同学们对待人工智能的态度 运用人工智能进行一场人机写作赛 引导同学们适应人工智能时代的到来 (2)人机写作赛前，同学小文得意地说：“人工智能肯定赢！我的作文都是它写的。”请你对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。 （24-25九年级上·广东茂名·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 记者从10月31日交通运输部举行的新闻发布会上获悉，《交通强国建设纲要》印发五年来，我国交通运输综合实力实现大幅跃升，部分优势领域现代化水平跻身世界前列。 交通运输部数据显示，目前我国综合立体交通网总里程超过600万公里，横贯东西、纵贯南北的综合运输大通道加快贯通。我国客、货运输主要指标连续多年位居世界前列。我国交通运输领域清洁低碳转型加快推进，全国铁路电气化率达到75.2%，新能源汽车数量约占全球一半，机场电气化率超过60%。 前三季度我国交通固定资产投资达27131亿元。港口集装箱吞吐量2.5亿标箱，同比增长7.7%，其中内贸、外贸同比分别增长7.1%和8.2%。跨区域人员流动量490.9亿人次，同比增长5.4%。我国交通运输经济运行稳中有进，多个主要指标均实现增长。 26．请为以上新闻材料拟写标题，不超过18字。 27．你所在的九（1）班拟召开“新时代强国成就”主题班会，邻居刘叔叔是市交通局副局长。班主任让你邀请他下周二下午16点整到你们班介绍我国交通事业发展的概况。见到刘叔叔后你该怎么说？ 你说： 。 28．（23-24八年级上·广东广州·期末）乐乐参加了学校组织的红色研学活动，请与乐乐合作完成如下任务。 (1)在纪念馆，乐乐遇到了一位热泪盈眶的老红军，他决定以校园记者身份采访他。下面是他们的采访对话，请补全对话内容。 乐乐： 老红军：当然可以！ 乐乐：请问您为何如此激动呢？ 老红军：看到这些文字和图片，我想起了当年与战友抛头颅、洒热血的场景。 (2)活动结束后，乐乐撰写了一篇新闻稿。请为新闻稿拟写一个不超过15字的标题。 为缅怀革命先烈，学习贯彻党的二十大精神，10月4日，红星学校组织全体师生赴黄埔军校纪念馆成功开展了红色研学活动。在讲解员引导下，同学们参观了陆军校本部、军校史迹展、军校校舍等展馆。一幅幅鲜活的图片，一个个动人的故事，让同学们感触颇深，受益匪浅。同学们还遇到了一位老红军，他热泪盈眶地说：“这些文字和图片，让我想起了当年与战友抛头颅、洒热血的场景。我为革命先烈们自豪！我为中华民族与祖国自豪！” (3)乐乐的新闻稿在公众号平台发布，有同学留言“点赞”：“红军老爷爷，我也为您自豪！”请联系新闻稿或红色研学经历就上述“点赞”内容表达你的感想与认识。 （23-24八年级上·广东东莞·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 民网酒泉5月30日电据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十六号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟十六号航天员乘组将与神舟十五号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站工作生活期间，神舟十六号航天员乘组将进行出舱活动，开展空间科学实（试）验，完成舱内外设备安装、调试、维护、维修等各项任务。 29．校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道神舟十六的相关资讯，需要概括这则消息最重要的事实，请你帮助完成。  （25字以内）   30．中国各类航天器命名都富有诗意，同学们就此展开热烈讨论，请你结合语境补全对话。   小中： 宇宙飞船叫“神舟”，  “神舟”有“神奇的天河之舟”之意，并且与“神州”谐音。小华： 我发现每个航天器的名称都源于中国的传统文化。如中国登月探测器命名为“嫦娥”，是因为“嫦娥奔月”的神话寄寓着古代人民对月亮的无限向往，表达了中国人探索月球的决心。再如，  “太阳检测卫星计划”取名“夸父”， 是因为 。 （23-24八年级上·广东茂名·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一 二十四节气是中国古代定立的一种用来指导农事的补充历法，是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。二十四节气能反映季节的变化，指导农事活动，影响千家万户的衣食住行。 围绕二十四节气，民间还开展了丰富多彩的民俗活动。 材料二 中国的星象文化源远流长，博大精深，古人很早就开始探索宇宙的奥秘，并由此演绎出了一套完整深奥的观星文化。二十四节气原是依据北斗七星斗柄旋转指向（斗转星移）制定，北斗七星循环旋转，这斗转星移与季节变换有着密切的关系。 北斗七星由天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光等七颗星星组成，因北斗七星曲折如斗，故而得名。 北斗七星是北半球（中国位于北半球）的重要星象，北斗七星循环旋转，斗转星移时北半球相应地域的自然节律亦在渐变，因此成为上古人们判断时节变化的依据。 31．请根据材料一的内容用一句话概括二十四节气的重要意义，不超过40字。 32．八年级（1）班准备开展“星象文化，薪火永续”主题活动，请你以班长小粤的身份，邀请李教授于1月8日晚上8点到班级做主题演讲。请写出你邀请李教授时要说的话。 33．（23-24八年级上·广东揭阳·期末）广德中学准备围绕“红色文化”举行一场革命传统报告会，请你参与其中。 (1)【拟写标语】请你为报告会拟写一则合适的标语。（下文已出现的“讲红色故事，做红色接班人”不可答） (2)【书写邀请函】学校计划邀请红军战士李爷爷到学校做一场专题报告。请你根据以下信息，写出邀请函的正文。要求：语言表达准确、简明、得体，不超过80字。 ①目的：让学生深刻了解革命历史，学习英雄事迹； ②主题：“讲红色故事，做红色接班人”； ③时间：2023年12月12日晚7点； ④地点：学校大礼堂。 尊敬的李爷爷： 您好！ 感谢您对学校工作的支持，期待您的莅临。 广德中学 2023年12月5日 (3)【名著人物的故事】小梅引用学过的诗歌，并关联《红星照耀中国》中的人物书写了报告内容。请你尝试从以下备选人物中任选其一，用他或他们的经历印证诗歌。 (4)【提出建议】报告会后，有同学提出问题：如何在日常生活中更多地去了解红色文化呢？请你根据实际生活提出两点可行的建议。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $