期中综合素养测评情景提升测试一--2025-2026学年苏教版一年级上册数学（新教材）

2025-2026学年苏教版一年级上册数学期中综合素养测评情景提升测试一 (考试时间：60分 试题满分：100分) 姓名： 考号： 总分： 一、填空题（共20分） 1．（2分）最重的画“√”，最轻的画“○”。 2．（2分）哪个搭得对？画“√”。 先放一个长方体，在它的左边放一个球，上面放一个正方体，右边放一个圆柱。 3．（2分）小熊回家走哪条路最近？画“√”。 4．（2分） 如图，把4根短绳连在一起，要打（ ）个结。照这样，把9根短绳连在一起，要打（ ）个结。 5．（2分）可可有7个皮球，给扬扬2个皮球后，两人的皮球个数就同样多，扬扬原来有（ ）个皮球。 6．（2分）把一些课外书分给张明和李飞，如果张明分得6本，李飞就分得2本；如果张明分得3本，那么李飞会分得（ ）本。 7．（2分）遮住的是第（ ）只和第（ ）只，遮住了（ ）只。 8．（2分）看图填空。 （1）的左面有（ ）颗●。 （2）的右面有（ ）颗○。 9．（2分）按照卡片上圆点的个数，你知道贝贝家的电话号码是多少吗？ 贝贝家的电话号码是（ ）。 10．（2分）＋＝4，＋＝5，＝（ ），＝（ ）。 二、判断题（共10分） 11．（2分）因为4＋2＝6，所以6－4＝2。（ ） 12．（2分）把下面图形进行分类时，可以按图形的形状分，也可以按图形的颜色分。（ ） 13．（2分）。（ ） 14．（2分）这个冰箱的形状是正方体。（ ） 15．（2分）妈妈买了8个气球，分给小明和小美（每人都有），小美最多能分4个气球。（ ） 三、选择题（共10分） 16．（2分）下面的物体中，可以立起来，还可以滚动的是（    ）。 A． B． C． 17．（2分）下面是轩轩在钉子板上围出的“草地”，哪一块“草地”最小？（    ） A． B． C． 18．（2分）（    ）号乌龟的前面是2号乌龟。 A．1 B．3 C．4 19．（2分）小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱，根据下面小白兔跳的过程列出的算式是（    ）。 A．1＋4＋4＝9 B．9－5－3＝1 C．1＋3＋5＝9 20．（2分）小朋友们在讨论数学问题，小红说：“3＋2＝5，这里的3和2都是加数。”小米说：“计算3＋2，我们可以从3接着数，4，5，所以3＋2＝5”小丽说：“3＋2＝5，这里的5是差。”有几个小朋友说的对？（    ） A．1个 B．2个 C．3个 四、计算题（共16分） 21．（10分）算一算。 4－1＝    5－3＝    7－2＝    6－0＝    0＋5＝ 6＋0＝    7－3＝    0＋3＝    3＋4＝    6－1＝ 6－3＝    7－6＝    4－4＝    5－5＝    2＋4＝ 6－5＝    6＋1＝    7－4＝    6－4＝    7＋0＝ 22．（3分）看图列式计算。 （人） 23．（3分）看图列式计算。 五、操作题（共6分） 24．（6分）圈一圈，写一写。 日 水 天 月 火 地 雨 （1）“日”在“水”的（左  右）边，在“月”的（上  下）面。 （2）“地”在“天”的（上  下）面，在“火”的（左  右）边。 （3）在“雨”的左边写“明”，右边写“人”。 六、解答题（共38分） 25．（4分）原来有9根胡萝卜，现在还剩下多少根？ （根） 26．（4分）上体育课啦。 规定：每2人玩1根跳绳。右边6个小朋友选第（ ）组跳绳比较合适。（填序号） ①   ②   ③ 27．（4分）在下图中，你能不能只移动1个桃，使每条线上都有8个桃？ 28．（4分）梦梦、蓝蓝、聪聪都来给典典过生日了，杯子（够，不够）（请圈出正确答案）。如果够，多了几个杯子？ 29．（6分） （1）小刺猬背走了2个草莓后，还剩下多少个草莓。 （个） （2）接着又背走了3个草莓，还剩下多少个草莓。 （个） 30．（8分）购物。 （1）比贵多少元？ （元） （2）小明想买两种不同的玩具，最多花多少元？最少呢？ 最多：（元） 最少：（元） （3）请你提出一个问题，并解答。 ________________________________。 （元） 31．（8分）数一数，填一填。 （1）从左往右数，第（    ）个是球。 （2）从右往左数，第（    ）个和第（    ）个是正方体。 （3）把右边的3个图形圈起来。 （4）数一数。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 答案第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年苏教版一年级上册数学期中综合素养测评情景提升测试一 (考试时间：60分 试题满分：100分) 姓名： 考号： 总分： 一、填空题（共20分） 1．（2分）最重的画“√”，最轻的画“○”。 【答案】小冬○     小力√ 【分析】玩跷跷板的时候，重的会被压下去，轻的会被抬上来，如小云比小冬重，小力比小云重，据此得出结论即可。 【解答】根据分析知：小云比小冬重，小力比小云重，最重的是小力，最轻的是小冬。 故 2．（2分）哪个搭得对？画“√”。 先放一个长方体，在它的左边放一个球，上面放一个正方体，右边放一个圆柱。 【答案】见详解 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。 一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，相对位置较高的是上，低的是下，据此摆放。 【解答】 3．（2分）小熊回家走哪条路最近？画“√”。 【答案】见详解 【分析】线条弯曲的越少则越短，越短的就越近，据此解答。 【解答】 4．（2分） 如图，把4根短绳连在一起，要打（ ）个结。照这样，把9根短绳连在一起，要打（ ）个结。 【答案】3 8 【分析】第一根短绳和第二根短绳连在一起需要打一个结，之后每加一根绳就会打一个结，所以打结的数量是比连的短绳的数量少1，根据：打结的个数＝根数－1进行解答即可。 【解答】4－1＝3（个） 9－1＝8（个） 即，把4根短绳连在一起，要打3个结。照这样，把9根短绳连在一起，要打8个结。 5．（2分）可可有7个皮球，给扬扬2个皮球后，两人的皮球个数就同样多，扬扬原来有（ ）个皮球。 【答案】3 【分析】根据题意，先用可可原有皮球的数量减去给扬扬的数量，计算出可可现在有多少个皮球，也就是扬扬现在有多少个皮球。再用扬扬现在有皮球的数量减去可可给他的数量，即可求出扬扬原来有多少个皮球。 【解答】7－2＝5（个） 5－2＝3（个） 可可有7个皮球，给扬扬2个皮球后，两人的皮球个数就同样多，扬扬原来有3个皮球。 6．（2分）把一些课外书分给张明和李飞，如果张明分得6本，李飞就分得2本；如果张明分得3本，那么李飞会分得（ ）本。 【答案】5 【分析】先把张明（6本）和李飞（2本）原来分得的本数加起来，求出和，再减去张明重新分得的本数（3本），求出差，就是李飞重新分得的本数。 【解答】6＋2－3 ＝8－3 ＝5（本） 把一些课外书分给张明和李飞，如果张明分得6本，李飞就分得2本；如果张明分得3本，那么李飞会分得5本。 7．（2分）遮住的是第（ ）只和第（ ）只，遮住了（ ）只。 【答案】3 4 2 【分析】根据对9以内数的认识可知，数字的排列顺序从小到大为：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9；据此可知第2只和第5只中间是第3只和第4只，也就是遮住了2只。 【解答】由分析可得，遮住的是第3只和第4只，遮住了2只。 8．（2分）看图填空。 （1）的左面有（ ）颗●。 （2）的右面有（ ）颗○。 【答案】（1）3 （2）4 【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此解答。 【解答】（1）的左面有3颗●。 （2）的右面有4颗○。 9．（2分）按照卡片上圆点的个数，你知道贝贝家的电话号码是多少吗？ 贝贝家的电话号码是（ ）。 【答案】50143520 【分析】根据图示，图片上有几个〇，就代表数字是几，一个〇也没有，表示是0，据此解答即可。 【解答】按照卡片上圆点的个数， 贝贝家的电话号码是50143520。 10．（2分）＋＝4，＋＝5，＝（ ），＝（ ）。 【答案】2 3 【分析】 两个相同的数相加得4，据此可以算出是多少。和－一个加数＝另一个加数，然后将的值代入算式＋＝5，根据加减法各部分间的关系计算即可。 【解答】 2＋2＝4，＋＝4，所以＝2； ＋＝5，则2＋＝5， 5－2＝3，所以＝3。 即＋＝4，＋＝5，＝2，＝3。 【点评】关键是把符号看作算式中的一部分，然后根据加减法各部分间的关系计算。 二、判断题（共10分） 11．（2分）因为4＋2＝6，所以6－4＝2。（ ） 【答案】√ 【分析】和－加数＝另一个加数，根据加减法各部分间的关系判断即可。 【解答】算式4＋2＝6中，4和2是加数，6是和，所以6－4＝2。原题说法正确。 故答案为：√ 12．（2分）把下面图形进行分类时，可以按图形的形状分，也可以按图形的颜色分。（ ） 【答案】√ 【分析】分类时，一定要先确定分类标准。本题可以根据圆形、星形、三角形的特征进行分类；也可以把这些图形按颜色分，分为黑白两类，据此解答即可。 【解答】把下面图形进行分类时，可以按图形的形状分，也可以按图形的颜色分，说法正确； 故答案为：√。 【点评】分类时先确定分类标准，标准不同分类的结果也就不同。 13．（2分）。（ ） 【答案】√ 【分析】根据生活经验，一般情况下我们写字和拿筷子的手是右手，由此可知小朋友拿苹果的手是右手，即可解答。 【解答】 由分析可知：说法正确； 故答案为：√ 14．（2分）这个冰箱的形状是正方体。（ ） 【答案】× 【分析】正方体的主要特征：6个正方形组成的几何体；长方体的主要特征：6个长方形组成（或相对的一组正方形组成）的几何体；依此即可判断。 【解答】根据长方体和正方体的特点可知，这个冰箱的形状是长方体。 故答案为：× 【点评】解答此题的关键是应熟练掌握对立体图形的初步认识。 15．（2分）妈妈买了8个气球，分给小明和小美（每人都有），小美最多能分4个气球。（ ） 【答案】× 【分析】根据题意，一共有8个气球，要分给小明和小美，每人都有的情况下，小美要想分到的气球最多，则分给小明的气球就最少，是1个，则用气球的总数量－分给小明的数量＝分给小美的数量。 【解答】8－1＝7（个） 则妈妈买了8个气球，分给小明和小美（每人都有），小美最多能分7个气球。原题说法错误。 故答案为：× 三、选择题（共10分） 16．（2分）下面的物体中，可以立起来，还可以滚动的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】圆柱：由1个曲面和2个平平的面围成。正方体的六个面都是相同的正方形。球：由1个曲面围成。 【解答】A．正方体可以立起来不可以滚动； B．圆柱可以立起来还可以滚动； C．球不可以立起来可以滚动。 可以立起来，还可以滚动的是。 故答案为：B 【点评】熟练掌握对立体图形的认识是解题关键。 17．（2分）下面是轩轩在钉子板上围出的“草地”，哪一块“草地”最小？（    ） A． B． C． 【答案】B 【分析】根据题意，要选择最小的“草地”，可将每两块草地重叠，哪块“草地”没有剩余，哪块就小。 【解答】 A和B重叠后，B上剩余的两小块和A上剩余的其中两小块同样多，则A比B还多一部分； C比A多一小部分； 所以“草地”最小的是B。 故答案为：B 18．（2分）（    ）号乌龟的前面是2号乌龟。 A．1 B．3 C．4 【答案】A 【分析】前、后是两个具有相对关系的方位，几号乌龟的前面是2号乌龟，那么2号乌龟的后面是几号乌龟。 【解答】由图可知2号乌龟的后面是1号乌龟，那么1号乌龟的前面就是2号乌龟。 故答案为：A 19．（2分）小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱，根据下面小白兔跳的过程列出的算式是（    ）。 A．1＋4＋4＝9 B．9－5－3＝1 C．1＋3＋5＝9 【答案】C 【分析】小白兔从1处跳了3格跳到4处，又跳了5格跳到9处。用开始的数字加上格子数即可得到最后位置的数字。 【解答】根据下面小白兔跳的过程列出的算式是1＋3＋5＝9。 故答案为：C 20．（2分）小朋友们在讨论数学问题，小红说：“3＋2＝5，这里的3和2都是加数。”小米说：“计算3＋2，我们可以从3接着数，4，5，所以3＋2＝5”小丽说：“3＋2＝5，这里的5是差。”有几个小朋友说的对？（    ） A．1个 B．2个 C．3个 【答案】B 【分析】3＋2＝5，这里的3和2都是加数。小红说的对；计算3＋2，我们可以从3接着数，4，5，所以3＋2＝5。小米说的对；3＋2＝5，这里的5是和。小丽说的是错的。据此得出结论即可。 【解答】根据分析知：小红和小米说的对，小丽说的错。 即有2个小朋友说的对。 故答案为：B 四、计算题（共16分） 21．（10分）算一算。 4－1＝    5－3＝    7－2＝    6－0＝    0＋5＝ 6＋0＝    7－3＝    0＋3＝    3＋4＝    6－1＝ 6－3＝    7－6＝    4－4＝    5－5＝    2＋4＝ 6－5＝    6＋1＝    7－4＝    6－4＝    7＋0＝ 【答案】3，2，5，6，5 6，4，3，7，5 3，1，0，0，6 1，7，3，2，7 22．（3分）看图列式计算。 （人） 【答案】3＋3＋1＝7 【分析】已经上车的有3人，正在排队上车的有3人，又跑来了1人，求一共有多少人，用加法计算，即已经上车的人数＋正在排队的人数＋又跑来的人数＝总人数。 【解答】3＋3＋1＝7（人） 一共有7人。 23．（3分）看图列式计算。 【答案】9－2－4＝3 【分析】用原来的9个减圈走的2个，再减圈走的4个即可求出还剩多少个。 【解答】9－2－4 ＝7－4 ＝3 还剩3个。 五、操作题（共6分） 24．（6分）圈一圈，写一写。 日 水 天 月 火 地 雨 （1）“日”在“水”的（左  右）边，在“月”的（上  下）面。 （2）“地”在“天”的（上  下）面，在“火”的（左  右）边。 （3）在“雨”的左边写“明”，右边写“人”。 【答案】见详解 【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，相对位置较高的是上，低的是下。据此解答。 【解答】 （1）“日”在“水”的（）边，在“月”的（）面。 （2）“地”在“天”的（）面，在“火”的（）边。（3） 日 水 天 月 火 地 明 雨 人 六、解答题（共38分） 25．（4分）原来有9根胡萝卜，现在还剩下多少根？ （根） 【答案】9－3－5＝1 1根 【分析】用原来的根数减左边兔子吃的根数，再减右边兔子吃的根数即可求出现在还剩下多少根。 【解答】9－3－5＝1（根） 答：现在还剩下1根。 26．（4分）上体育课啦。 规定：每2人玩1根跳绳。右边6个小朋友选第（ ）组跳绳比较合适。（填序号） ①   ②   ③ 【答案】① 【分析】解决这类问题，可以结合题意，用数一数、圈一圈的方法找到答案。仔细观察可知，共有6个小朋友，每2人玩1根跳绳，可以2人2人地数一数、圈一圈，即可解答。 【解答】如下图： 刚好数3次，说明需要3根跳绳，选第①组跳绳比较合适。 27．（4分）在下图中，你能不能只移动1个桃，使每条线上都有8个桃？ 【答案】见详解 【分析】根据题意，要想只移动1个桃，使每条线上都有8个桃，说明有个位置缺少1个桃，有另一个位置多1个桃，即这两个位置相差2个桃，由此解答。 【解答】由分析得： 左下角和右上角都有5个桃，数量相同； 左上角有4个桃，右下角有2个桃，4－2＝2（个），相差2个。2＝1＋1，则把多的两个分成同样多的两份，即每份是1个，其中1个移到右下角，则数量相同。 即每条线上都是3＋5＝8（个）。 28．（4分）梦梦、蓝蓝、聪聪都来给典典过生日了，杯子（够，不够）（请圈出正确答案）。如果够，多了几个杯子？ 【答案】够；1个 【分析】梦梦、蓝蓝、聪聪一共3人，再加上典典求出总人数，然后和杯子个数作比较，杯子个数大于或等于人数则够。用杯子个数减人数即可求出多了几个杯子。 【解答】3＋1＝4（人） 5＞4，（）。 5－4＝1（个） 答：够，多了1个杯子。 29．（6分） （1）小刺猬背走了2个草莓后，还剩下多少个草莓。 （个） （2）接着又背走了3个草莓，还剩下多少个草莓。 （个） 【答案】（1）5－2＝3；3个 （2）3－3＝0；0个 【分析】（1）还剩下草莓的个数＝草莓的总个数－小刺猬第一次背走的个数； （2）最后还剩下草莓的个数＝小刺猬第一次背走后剩下的个数－接着又背走的个数；据此解决。 【解答】（1）5－2＝3（个） 答：还剩下3个草莓。 （2）3－3＝0（个） 答：还剩下0个草莓。 30．（8分）购物。 （1）比贵多少元？ （元） （2）小明想买两种不同的玩具，最多花多少元？最少呢？ 最多：（元） 最少：（元） （3）请你提出一个问题，并解答。 ________________________________。 （元） 【答案】（1）3－1＝2；2元 （2）5＋4＝9 1＋3＝4 9元；4元 （3）买一个玩具飞机和一个玩具车需要花多少元？（答案不唯一） 3＋1＝4；4元 【分析】（1）用的价钱减的价钱即可求出比贵多少元。 （2）将最贵的两种相加就是最多能花的钱数，将最便宜的两种相加即可求出最少需要花的钱数。 （3）合理即可，如：买一个玩具飞机和一个玩具车需要花多少元？ 【解答】（1）3－1＝2（元） 答：玩具飞机比玩具车贵2元。 （2）5＞4＞3＞1 5＋4＝9（元） 1＋3＝4（元） 答：最多花9元；最少花4元。 （3）买一个玩具飞机和一个玩具车需要花多少元？（答案不唯一） 3＋1＝4（元） 答：买一个玩具飞机和一个玩具车需要花4元。 31．（8分）数一数，填一填。 （1）从左往右数，第（    ）个是球。 （2）从右往左数，第（    ）个和第（    ）个是正方体。 （3）把右边的3个图形圈起来。 （4）数一数。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 【答案】（1）3 （2）4；8 （3）见详解 （4）3；2；3；1 【分析】（1）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数数； （2）从的一边开始数即可； （3）右边的三个图形是；（4）分别数出长方体、正方体、圆柱和球的数量并填空。 【解答】（1）从左往右数，第3个是球。 （2）从右往左数，第4个和第8个是正方体。 （3）（4）数一数。 3个 2个 3个 1个 答案第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $