第21章 第3课时用配方法解一元二次方程-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册数学高效课堂(人教版)

2025-10-31
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深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.2.1 配方法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 624 KB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2025-10-31
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54609666.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高效课堂宝典训练数学九年级全册(R) 参考答案 第二十一章一元二次方程 即x1=√2-1,x2=-√2-1. 第1课时 一元二次方程 【课堂过关】 1.B2.3或-13.x1=2,x2=-2 〔课标预习】 4.x1=-1,2=-9 问题1:一一 二 问题2:(1)一(2)1 5.解:整理,得(x十1)2=9,开平方,得x十1=±3, 问题3:整式一2 移项,得x=一1士3,即℃1=2,x2=一4, 1.一2(1)一(2)2 6.解:整理,得(2x一2)2=48,开平方,得2x-2=士4√3, 2.ax2+bx+c=0(a≠0) ax'a ba b c 移项,得2x=2士4√3,.x=1士23, 3.相等 即x1=1+2√3,x2=1一23. 典型问题】 7.m≥08.8 【例1】①④ 【变1】④ 第3课时用配方法解一元二次方程 【例2】3x2+x-5=031-5x2-2x-4=01-2 -4x2-9=010-9 【课标预习】 【变2】2x2+4x-1=02x24.xx2-2x-2=0x 问题1:解:两边开平方,得x一3=士2, -2xx2+2x-1=0x22x ∴.x一3=2或x一3=一2,解得x1=5,x2=1 【例3】1,-2【变3】D【例4】11【变4】2025 课堂过关了 问题2:111(2)93(3)(x-之产 1.B2.m≠-23.3-5-74.45.-26.2023 问题3:移项9(号)2+35完全平方降次 7.解:,a(a-1)+a2+5a=a2-a+a2+5a=2a2+4a, x=1是关于x的方程x2+2ax十a=3的一个根, 典型问题 .1+2a十a2=3.a2+2a=2..原式=2(a2+2a)=4. 【例1】解:配方,得x2-6x十9=11十9,(x-3)2=20. 由此可得x-3=士25,x1=-2√5+3,x2=2√5+3. 第2课时用直接开平方法解一元二次方程 【变1】解:移项,得x2-5x=一4. 【课标预习】 配方,得之-5x十(受)P=-4什(受, 问题1:士11士√/12士√ 问题2:解:设盒子的棱长是xdm. 4 根据题意,得10×6×x2=1500, 解得x=5或x=一5(舍去). 由此可得x一号-士号-4场-1。 答:盒子的棱长是5dm. 【倒2隔:原方程可化为父-名=合 (1)-√p√p(2)0(3)无实数根 1,x=√ax2=-√a2.x+h=±a 配方,得r-合+(=品红=是 〔典型问题了 1 【例1】解:(1)开平方,得x=±√5,即x1=√5,x2=-√5; =1,x4=-2 1 (2)整理,得x2=18,开平方,得x=士32, 【变2】解:原方程变形为x2+4x=5. 即x1=3√2,x2=-3√2 配方,得x2+4x十4=5十4,(x+2)2=9. 【变1】解:(1)开平方,得x=士12,即x1=12,x2=-12; 由此可得x十2=士3,x1=1,x2=-5. (2)整理,得=开平方,得2=土子, 〔课堂过关】 即4=名= 1.D2.13 3.解:方程变形,得(x-2)2=5. 【例2】解:(1)开平方,得x+1=士4,移项,得x=士4一1, 开平方,得x-2=士√5.解得=2+√5,2=2-√5. 即x1=3,x2=-5; 4.证明:x2+8x+18=(x2+8x+16-16)+18=(x+4)2+2, (2)二次项系数化为1,开平方,得x-1=士√6, (x+4)2≥0,(x十4)2+2>0, 移项,得x=士√6+1,即=√6+1,x2=一√6+1. 即无论x取任何实数,代数式x2+8x十18的值总大于0. 【变2】解:(1)开平方,得x一3=士3,移项,得x=3士3, 第4课时用公式法解一元二次方程 即x1=6,x2=0; (2)整理,开平方,得x+1=土√2, 【课标预习】 移项,得x=士√2-1 问题1:x2-5x十4=01-54第二十一章一元二次方程 第3课时 用配方法解一元二次方程 课标预司 预习教材第6页至9页.思考并完成以下问题, 问题1:用直接开平方法解方程:(x一3)2=4. 问题2:根据公式a2士2ab+b2=(a士b)2填空: (1)x2+2x十=(x+)2; (2)y2-6y+=(y-)', (3)r-xt骨 探究怎样解方程x2+6x+4=0. 问题3:方程怎样变成(x+n)2=p的形式呢? 两边加(即 x2+6x+4=0 x2+6.x=-4 x2+6x+9=-4+9 使左边配成x2十2bx+b2的形式 左边写成完全平方形式(2 )2= 降沙 x+3=±W5 → x十3=5,或x+3=-5 解一元一次方程 x1=-3+√5,x2=-3-√5 通过配成 形式来解一元二次方程的方法,叫做配方法.可以看出,配方是为了 ,把 一个一元二次方程转化成两个一元一次方程来解. 典型同题 知识点①a=1,b为偶数 知识点2a=1,b为奇数 例1用配方法解方程:x2一6x=11. 变1用配方法解方程:x2-5x十4=0. 数学·九年级·全册(R) 知识点3a≠1 例2用配方法解方程:2x2一x=1. 变2解方程22+2x-5-0, 2 课堂小结:用配方法解一元二次方程的步骤 2 1.移项:未知数在左边,常数在右边;2.化口为1;3.配方:等号两边同时加(2) 4.写成(x十n)2=p的形式;5.用直接开平方法解方程. 课堂过关 ● 巡基础关 1.用配方法解一元二次方程x2-4x十2=0,下列3.(2024秋·北京期末)解方程:x2一4x十4=5. 配方后得到的方程,正确的是 A.(x+4)2=4 B.(x-4)2=4 C.(x+2)2=2 D.(x-2)2=2 2.(2024秋·海口期末)将一元二次方程x2一6x 4=0化成(x十a)2=b的形式,则b= 圆素养关 4.求证:无论x取任何实数,代数式x2十8x+18的值总大于0(提示:用配方法把代数式配成 (x+a)2+k的形式). ●>6《●

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