专题复习卷(二) 遵守社会规则 维护公平正义-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治同步练习课时作业（统编版2024）

专题复习卷（二）遵守社会规则 维护公平正义 (满分：50分时间：50分钟) 得分： 一、单项选择：以下每小题都有四个选项，其中只有一项是最符合题意的。请选出来，将其编 号填入答题框相应位置。本大题共22小题，每小题1分，共22分。 题号 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 1.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。右边漫画反映的 礼让行人 社会秩序是 A.社会管理秩序 B.生产秩序 C.公共场所秩序 D.交通秩序 2.在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提 醒：“这里最需要您的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从 中，我们可以感受到 () ①社会生活需要秩序 ②维护秩序靠规则 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④社会规 则靠国家强制力保证实施 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.318国道被中国国家地理杂志评为“中国人的景观大道”。“此生必驾318”是很多司机的美 好愿望。但各地车辆聚集，免不了排队等候通行，时有司机无视规则，逆行超车，造成更加 严重的双向拥堵。下列适合劝导违规司机的话语有 () ①必要时超越秩序，有利于提高社会运行效率②承担相应的社会责任，才能避免混乱 ③在有序的社会环境中，才能感受到生活的美好④社会秩序只有通过法律的强制性规 定，才能维持 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.社会是一张网，规则是编织这张网的一种“逻辑”。下列“违反规则的行为”与“措施”对应正 确的有 序号 违反规则的行为 措施 ① 几个小朋友在公路上追逐打闹 大声呵斥，威胁他们赶紧离开 ② 小商贩占人行横道卖小商品 向管理机关或管理人员反映 ③ 在超市结账有人插队 晓之以理，做好表率守规则 ④ 小偷在地下车库撬汽车车门 不顾安全，立即冲上前阻止 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 课时提优计划作业本·道德与法治·八年级上册 ·13· 5.右边漫画《“霸座”》给我们的启示是 A.“霸座”是乘客行使权利的表现 整：我6 就要坐这几。 B.增强规则意识，对规则心怀敬畏 C.不遵守规则，定会受到法律的制裁 D.遵守社会规则主要靠他律 6.从他律向自律转变，需要我们常常自我反省，不断增强自控力。下列 有助于增强这种能力的做法有 ( ) “霸座” ①设定体育锻炼小目标并付诸行动②尝试纠正自己的小缺点并自我监控 ③放学回家 先完成作业后熬夜追剧④追求特立独行并形成自己的审美个性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.有人闯红灯被交警拦了下来。交警问：“同志，你没有看到红灯亮了吗？”闯红灯者回答道： “看到了！”交警问：“那你怎么还闯红灯？”闯红灯者回答道：“但我没有看到你呀！”交警说： “是交通规则，不是交警规则。交通安全，人人安全！”这段对话告诉我们 () ①对规则要心怀敬畏②遵守社会规则需要他律和自律③交通规则的遵守要靠交警来 保障④规则会随着社会发展而变化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.下列“事件”与“评价”对应正确的有 序号 事件 评价 ① 小明劝说大妈不要插队，保持一米距离 维护规则 ② 酒驾违法、醉驾人刑，小王害怕受处罚，酒后找了代驾 完善规则 ③ 小李积极响应党组织号召，利用业余时间参加安全学习 敬畏规则 ④ 路口绿灯只有15秒，小张延长绿灯时间的建议被采纳 改进规则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.林某某为吸引流量，摆拍“给住院婆婆吃泡面”，造成恶劣社会影响，被治安拘留；某商家在 直播销售时虚假宣传，被处以65万元罚款；“网络水军”利用热点话题炒作实施敲诈勒索， 被公安机关抓获。这些案例给我们的共同警示有 () A.网络无限，自由无界 B.依法自律，诚实守信 C.严格执法，公正司法 D.违法犯罪，必受刑罚 10.关于右边漫画《新型诈骗》反映的问题，下列说法正确的是 诈 ( 骗 A.AI诈骗是犯罪行为，必将受到行政处罚 换脸 B.发现AI诈骗，应该及时向有关部门举报 C.国家应立法禁止所有AI换脸技术的使用 新型诈骗 D.为了避免遭遇AI诈骗，我们要远离网络 课时提优计划作业本·道德与法治·八年级上册 ·14· 11.小莎收到下面一条手机信息，她不知道该怎么办，如果你是她的朋友，你会建议她() 你好！你的手机号已被选为今日幸运号码，获得16万元奖金及电脑一台， 请登录活动官网http:∥X××.com领取。 ①理性分析，不轻易相信该信息②下载“国家反诈中心”ApP,防范诈骗 ③登录网站，抓 紧时间领取④点击此网站链接，了解详情 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.右边漫画给我们的启示有 ( 监狱 ①行己有耻，抵制不良诱惑②法律红线不能触碰，法律底线不 可逾越③热爱劳动，追求建功立业④树立法治观念，提升法 治素养 及毒 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.下面是某校八年级(2)班开展的“与法同行”主题教育活动摘要。 ☆“远离毒品危害”—设计禁毒宣传黑板报 ☆“慧眼识诈”—一制作反电信诈骗宝典 ☆“筑牢信息防护墙”—收集个人信息防泄露妙招 开展这些活动的目的是帮助学生 A.学会独立思考，排除外界影响 B.锻炼意志品质，增强抗挫折的能力 C.淡化人际交往，免受不良侵害 D.树立法治观念，提高自我保护能力 14.初中生谢某未经本班同学李某及其家人同意，在网上发布带有李某肖像的图片，且在明知 不妥的情况下拒不删除。李某向人民法院提起诉讼，要求谢某公开赔礼道歉并赔偿损失。 下列对李某的做法认识正确的有 () ①李某懂得以合法方式表达诉求②李某善于运用法治方式解决问题③李某具备一定 的法治观念④李某受到了法律的特殊保护 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。下列行为属于青少 年依法办事的有 () ①小南未经同桌的允许偷看了同桌的日记②小丽上学途中自觉按照交通信号灯通行 ③小明为了报复小刚，邀约几个“哥们儿”揍了小刚一顿④小华拨打了政务服务便民热 线，举报学校附近的非法网吧 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.某军迷购买具备远程高清摄像功能的无人机对航母福建舰进行非法拍摄，因犯非法获取 国家秘密罪被判处有期徒刑一年缓刑一年。这个判决表明 () A.法律是由国家制定或认可的 B.国家利益高于人民利益 C.自由是法律之内的自由 D.我国重视维护国家主权 课时提优计划作业本·道德与法治·八年级上册 ·15· 17.数据显示，女性如厕时间平均比男性多出50%，但许多商场、景区的男女厕位比例仍维持 1：1,导致女性排队时间是男性的3倍以上。全国政协委员在2025年两会提案中提到，清 华大学“厕所天团”研究发现，每增加1~2个女厕位，女性平均等待时间能减少三分之一。 因此他建议强制公共场所按2：1比例配建女厕。该建议 （) ①没有做到男女平等，违背了公平的原则②是对女性权利的尊重，体现了平等的原则 ③是为了让女性获得实实在在的平等④体现了公平是绝对的，只要努力就能实现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18.在某短视频平台上，某用户发布了多条短视频，视频主要内容为小伙为病重爷爷打工赚医 药费，遭遇雇主压榨却坚持奋斗。经警方调查发现，上述短视频的内容纯属捏造虚构。公 安机关对账号实际运营者、出镜主人公进行了严厉批评教育。这说明 () ①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的②我们要尊重他人的权利③在社会生活 中，我们必须树立法治观念，自觉遵守法律的各项规定④维护权利要依照法定程序 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19,某公司在招聘中查阅闫某某投递的简历后，认为闫某某不适合招聘岗位，原因为闫某某系 ××省人。间某某认为该公司这一做法属于地域歧视行为，违反了《中华人民共和国就业 促进法》的相关规定，严重侵权，遂提起诉讼。最终，人民法院判令该公司向闫某某口头道 歉、登报道歉并支付精神抚慰金6万余元。对此，下列说法正确的有 () ①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利②我们要坚守公平、守护正义 ③该公司这样做属于违法行为，应该为每个人提供相同的就业机会④面对不平等现象， 我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观社会层面的价值要求。在“践行社会主义核 心价值观”的主题班会上，同学们踊跃发言。下列发言需要纠正的有 () ①小梅：自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的②小超：践行平等要敢于抵制不平等 的行为，用一切方式捍卫平等③小欣：面对校园欺凌，既要勇敢地说“不”，又要见义智 为，维护公平正义④小健：崇尚法治，我们要积极参加宣传环保的社会公益活动，为建设 绿色社会作贡献 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 21.右边漫画《工资立法》表明我国 惩治拖欠工资行为，保 A.依法保障进城务工人员的政治权利 障进城务工人员权益 B.满足了进城务工人员的一切需求 C.致力于维护社会公平正义 D.只靠法律维护公平正义 工资立法 课时提优计划作业本·道德与法治·八年级上册 ·16· 22.八年级学生小王、小李和小杨在公园游玩时，发现一个中年男子撬开某车后座，从中拿出 一个钱包。他们迅速商定方案，由小王和小杨留在距离男子10米远的地方用手机拍照、 观察，盯着可疑男子和被盗车辆，小李去附近拨打110报警。他们的做法 () ①是见义勇为的表现②是明辨是非、维护正义的表现③能在保障自身安全的前提下 去维护正义，值得提倡④不够勇敢，要站出来，勇于和非正义行为作斗争 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，其中第23题8分， 第24题8分，共16分。 23.电动自行车起火导致的火灾屡见不鲜。《准安市住宅小区电动自行车充电安全管理条例》 第五条规定，电动自行车使用人应当在符合消防要求的场所充电，遵守充电安全规定，服 从管理，履行充电安全义务。在住宅小区范围内，禁止下列行为：（一）在建筑物的公共门 厅、疏散通道、公共走道、楼梯间、安全出口等公共区域停放电动自行车或者为电动自行车 充电；（二）私拉电线和插座为电动自行车充电；（三）携带电动自行车或者电动自行车蓄电 池乘坐电梯、入户充电…… 电动自行车充电应 该到指定的充电区。 结合材料并运用所学知识，对图中车主说明社会规则的重要性。(8分) 24.材料一《中华人民共和国民法典》第七条规定，民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原 则，秉持诚实，恪守承诺。依据相关法律规定，我国针对失信被执行人推出了多项信用惩 戒措施，如禁止乘坐飞机、列车软卧，限制贷款或办理信用卡，不得担任企业高管，等等。 这些措施让失信者为失信行为付出代价，有力弘扬了诚实守信的社会风尚。 (1)结合材料一并运用所学知识，谈谈你对“诚信无价”的认识。(4分) 材料二王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王 某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加 高若。 课时提优计划作业本·道德与法治·八年级上册 ·17… (2)结合材料二并运用所学知识，谈谈中学生应如何依法办事。（4分) 三、分析说明：结合材料，运用相关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共 12分。 25.某校举办了以“追求自由平等，维护公平正义”为主题的探究活动，请你参与其中。 【情境体验】平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。为了探究平等的含义，某活 动小组搜集到一些情境素材，节选如下： A.某公司深入贯彻关于劳动的法律法规，在工资待遇上实行男女同工同酬。 B.公交车、银行、车站、机场等一些公共场所都设有老幼病残孕专座，旨在保护和关爱 弱势群体。 (1)说说情境素材A、B是如何体现平等的。(4分) 【数据分析】学校根据活动主题对校内1000多名学生展开了问卷调查，部分统计结果如下。 调查内容 所占比例 自己遇到不公平的待遇时能够积极维权 91% 能够同破坏社会公平的行为作斗争 18% 对发生在自己身上的非正义行为能够主动抗争 89% 能够做到见义勇为、匡扶正义 12% (2)从调查统计结果中我们可以得出哪些结论？(2分) 【促平等见行动】《中华人民共和国乡村振兴促进法》在第四章“文化繁荣”中专门提到 “促进男女平等”。该法实施以来，全国各地赋予妇女与男性平等享有集体经济收益分配 权，充分发挥妇女在乡村治理中的作用，倡导男女共同分担家庭职责，有力促进乡村文明， 践行男女平等。 (3)践行男女平等是追求平等的重要体现。说说作为公民，你打算怎样践行平等。(6分) 课时提优计划作业本·道德与法治·八年级上册 ·18·觉履行维护国家安全的义务，树立国家安全利益高于 专题复习卷（一） 一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严 亲近服务社会彰显道德品质 格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承 1.D2.B3.B4.B5.B6.D7.C8.C 担起维护国家安全的神圣职责。②我们要不断提升国 9.A10.C11.A12.A13.A14.A15.B 家安全素养，自觉接受国家安全教育，提高维护国家安 全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和 16.B17.B18.B19.D20.B21.A22.B 力量。③我们既可以检举、制止危害国家安全的行为， 23.(1)①人是社会的人。我们都是社会的一员。②人 也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建 的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系 中，我们具有不同的身份。③人的生存和发展离不开 言献策，以实际行动维护国家安全。(4)亲社会意 识；规则意识；法律意识；与人为善；诚实守信；责任意 社会。社会为人的生存和发展提供必要条件。每个 识；奉献社会；捍卫国家利益；维护国家安全；等等。 人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④社会的 (任答3点即可) 发展离不开每个人的努力。⑤我们要主动了解社会， 关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积 阶段测试卷（活页） 极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实 期中综合测试卷 践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 ⑥我们要养成谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会 1.C2.B3.C4.D5.B6.C7.D8.D 发展等亲社会行为。⑦我们要遵守社会规则，热心帮 9.A10.D11.A12.A13.B14.C15.A 助他人。 (2)①有利于养成亲社会行为，服务社会。 16.B17.A18.D19.A20.D21.C22.C ②有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观， 23.(1)①社会规则有助于我们的社会既安定有序，又 获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温 充满活力。②社会规则具有规范社会行为、调节社会 暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。③有 关系、维护社会秩序的作用。③社会规则保障社会秩 利于青少年实现自己的人生价值。④有利于培养实 序的实现。(2)①遵守规则，需要增强规则意识。 践能力、与人沟通的能力。 ②遵守规则，需要他律与自律。③遵守规则，需要坚 24.(1)绝大多数同学责任意识强，能够积极承担起对 定地维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。 自己、对他人、对社会的责任；部分同学责任意识有待 24.(1)小方的行为是不讲诚信的行为。考试作弊；欠 加强，尤其是在承担社会责任方面做得不够好。 债不还；言而无信；抄袭作业。（其他符合题意亦可） (2)示例：责任是一个人分内应该做的事情，志愿者行 (2)①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的 为是积极承担责任、服务社会、奉献社会的行为，是不 共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本 言代价与回报的无私奉献，在奉献中提升了生命的价 道德规范的重要内容。②诚信是我们做人做事的基本 值。（其他言之有理亦可） 准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修 25.(1)①友善，就是待人热情友好，与人为善。②友 养与道德品质。③诚信促进社会文明。(3)①真诚 善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统 待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。 美德。③在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此 ③遵纪守法，珍惜诚信记录。 尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员 25.(1)①面对校园欺凌，大部分学生选择“默默忍 之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和 受”；不少学生选择“以暴制暴”；只有少部分学生选择 谐。④友善需要宽容他人、换位思考和助人为乐。 求助老师、家长；而选择主动揭发或其他的则更少。 (2)①能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突， ②说明当前许多中小学生缺乏自我保护意识，在遇到 维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。②有利 校园欺凌时不懂得运用法律武器保护自己。(2)“默 于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的 默忍受”：在遭遇校园欺凌后，默默忍受是法治观念不 发展进步等。(3)①面对个人诚信问题：真诚待人， 强、不会主动维权的表现。会助长欺凌者的嚣张气 积极履行承诺；讲究策略，注重方式方法；遵纪守法， 焰，从而导致自己继续遭受欺凌。“以暴制暴”：在遭 珍惜诚信记录。②面对企业诚信问题：坚持诚信经 遇校园欺凌后，以暴制暴是没有依法办事的表现。会 营、诚信办事，塑造良好的形象和信誉；依法经营，保 导致打架斗殴、扰乱校园秩序，自己也可能走上违法 护消费者合法权益。（其他言之有理亦可） 犯罪的道路。(3)保持冷静，不要惊慌和激怒对方； 及时告知老师或家长，向他们寻求帮助；尽量创造有 专题复习卷（二） 利于自己的条件，或大声向路人求救，或用异常动作 遵守社会规则维护公平正义 引起周围人注意；在对方势力强大时，可以先妥协，保 1.D2.A3.C4.B5.B6.A7.A8.B 全自身，注意保留证据，及时报警；相信自己，及时用 9.B10.B11.A12.B13.D14.A15.C 法律武器捍卫自己的合法权益；等等。 16.C17.C18.B19.B20.B21.C22.A 课时提优计划作业本·道德与法治·八年级上册 ·46· 23.①社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充 的。有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。③无 满活力。②社会秩序离不开社会规则的维系。③社 论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在 会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会 第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚 秩序的作用。④社会规则保障社会秩序的实现。遵 至要献出自己的生命。(2)①我们要牢固树立国家 守电动自行车充电安全管理条例，在指定的充电区给 利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚 电动自行车充电有助于维护个人及他人的生命安全 决维护国家的尊严、荣誉和利益。②增强维护国家利 和财产安全、维护良好的社会环境。 益的责任感和使命感。③正确处理国家利益与个人 24.(1)①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各 利益的关系。无论何时何地，我们都应当顾全大局， 业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民 把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放 基本道德规范的重要内容。②诚信是我国民法的一 弃个人利益，甚至要献出自己的生命。④发扬斗争精 项基本原则。民法典规定民事主体从事民事活动，应 神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家 当遵循诚信原则，体现了诚信在法律层面的重要性。 发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗 ③人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则。 争，坚决维护国家利益。 个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得 24.①小李的观点是错误的。维护国家安全，任何时 信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相 候都不能放松警惕。我国虽然积累了强大的实力，但 反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无 是国家安全形势依然严峻。进入新时代，国家安全的 法立身处世。④诚信促进社会文明。社会成员之间 内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比 只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社 历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时 会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。(2)①自觉 候都要复杂。面对日益复杂、严峻的安全形势，我们 守法。在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行 必须坚持总体国家安全观。②小敏的观点是错误的。 为是否合法，如果违反法律会有什么后果；在行动上 人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务，为巩固 以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。②遇事找 中国共产党领导和社会主义制度，为捍卫国家主权、 法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们 统一、领土完整，为维护国家海外利益，为促进世界和 要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服 平与发展，提供了战略支撑；我国宪法规定，中华人民 务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。③解决 共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务， 问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他 不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为；我们要 人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表 树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安 达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律 ④在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办 法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职 事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主 责；我们要不断提升国家安全素养；维护国家安全，人 义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长 人可为；我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国 为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍 家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智 卫者。 慧和力量；我们既可以检举、制止危害国家安全的行 25.(1)情境A:同等情况同等对待；情境B:对特殊群体 为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积 进行差别对待。(2)①大部分同学能够与发生在自 极建言献策，以实际行动维护国家安全。所以，维护 己身上的不公平待遇和非正义行为作斗争。②大部 国家安全既是人民军队的责任，也是每个公民应尽的 分同学缺乏维护社会公平与正义的责任感。(3)平 法定义务，任何时候都不能放松警惕，我们要坚持总 等对待他人；敢于抵制不平等的行为；增强平等意识， 体国家安全观，增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸 把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 缪，积极维护国家安全，同一切危害国家安全的行为 作斗争。 专题复习卷（三） 25.(1)他们用鲜血维护了国家利益，用生命保卫了国 履行基本义务维护国家权益 家安全，他们坚持国家利益至上；他们有维护国家利 1.C2.A3.D4.A5.D6.D7.D8.C 益的强烈的责任感和使命感，甚至献出自己宝贵的生 9.C10.A11.B12.D13.B14.B15.A 命，才有我们今天的幸福生活。(2)有利于增强人 16.A17.D18.D19.A20.B21.A22.D 们维护国家安全的意识，推动全社会形成维护国家安 23.(1)该观点是错误的。①维护国家利益是每个公 全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。(3)当兵 民的基本义务（或捍卫国家利益是每一个中华儿女的 意味着加入一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人 神圣职责)。②国家利益是整体利益，个人利益是局 民军队；当兵可以巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国，为 部利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致 保护人民、建设国家作贡献。(4)努力学习科学文 课时提优计划作业本·道德与法治·八年级上册 ·47·