专题复习卷(三) 感悟生命真谛 活出人生精彩-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步练习课时作业（统编版2024）

专题复习卷（三） 感悟生命真谛 活出人生精彩 (时间：50分钟满分：50分) 得分： 一、单项选择：以下每小题都有四个选项，其中只有一项是最符合题意的。请选出来，将其编 号填入答题框相应位置。本大题共22小题，每小题1分，共22分。 题号 1 3 4 56 8 9 10111213141516 17 18 19 20 21 22 答案 1.某小组创作了一期主题与“生命”有关的黑板报。学生小安提供了两则名言。这两则名言 适合放在 ★人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ★盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 A.栏目一：生命是代代接续的 B.栏目二：生命是不可逆的 C.栏目三：生命是独特的 D.栏目四：生命是无限的 2.“生得再平凡，也是限量版。”从右边漫画中，我们应认识到 ( A.每个人的生命都是不可逆的 B.每个人的生命都是独特的 C.人的生命是代代接续的 生得再平凡 也是限量版 D.每个人的生命都是有限的 3.有的家庭有自己传承多年的宗族祠堂，供奉着历代祖先的牌位，每逢重大节日庆典都要举 行祭祀仪式，为的是传承家庭传统。对此，下列说法正确的有 () ①人的生命很短暂，一代又一代的生命接续没有意义②在生命的接续中，每个人的生命 不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 ③在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富 ④这是一种封建迷信思想，应坚决抵制 A.②③ B.①② C.③④ D.①④ 4.下列两幅漫画给我们的启示是 不能闯红灯 我来救你！ 恩 A.每个人的生命都是独特的 B.每个人的生命都是不可逆的 C.要磨炼意志，增强生命韧性 D.敬畏生命，关爱他人的生命 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·19· 5.孔子是儒家学派创始人。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中 华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分，至今仍然具有世界性的文化意 义。这说明 () A.我们的生命是大自然的组成部分 B.人的精神生命可以不断传承 C.我们对生命要有一种敬畏的情怀 D.每个人的生命都是有限的 6.某省预防溺水游泳安全宣讲系列活动开展六场防溺水线上直播，通过基础知识普及、模拟 救生演练、急救器材使用教学、心肺复苏和AED操作等内容，进一步加强青少年游泳安全 意识，提高青少年游泳自救和急救能力。此举是因为 () ①青少年都喜欢到野外游泳，缺乏安全意识②生命是不可逆的，我们要珍惜③青少年 的生命重于其他生命，要重点保护④生命可贵，我们要敬畏生命 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.暑假将至，学校不仅向家长和学生发放了假期安全告知书，还通过主题班会、黑板报等多种 形式对学生进行暑假安全教育。学校此举 () A.有利于增强学生风险意识，防患于未然 B.限制学生假期自由，让学生失去了放松机会 C.流于形式，对保护学生安全用处不大 D.有助于学生增强安全意识，规避一切风险 8.小安所在的班级开展安全教育主题班会，强调某些玩具的危害性，教育学生拒绝购买和玩 耍这些危险玩具。该主题班会的开展 () ①有利于预防校园安全隐患②体现了对中学生自由的限制③帮助学生增强风险意识 ④增强了学生的安全意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.课间，同学们都走出教室，动起来、跳起来，一起做“甲骨文广播体操”。“甲骨文广播体操”， 把“甲骨文”与“广播体操”相结合，共9节，使用19个甲骨文，将古文字、音乐、舞蹈、体育等 多学科巧妙融合，深受学生欢迎。此举 ) ①体现了对学生生命的呵护和关爱②既能强身健体，又能养护精神，增强文化自信 ③展现了中华优秀传统文化创造性转化的魅力④表明全面继承、弘扬中华传统文化的重 要性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.右边漫画《将来谁去开飞机》给我们的启示有（ ) 将来了 ①要关切他人的生命健康②要学会爱惜自己的身体 都成近视眼啦！ ③要提升精神生活的需求④要养成健康的生活方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 将来谁去开飞机 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·20· 11.下列对右图《青春·成长》理解不正确的是 A.青春成长需要树立近期的人生目标 长远目标 B.青春成长需要树立长远的人生目标 纷 近期目标 C.人生目标的实现只需完成近期目标 青春·成长 D.所有近期目标都应该围绕长远目标展开 12.漫画蕴意丰富，或赋予人力量，或给予人启迪。下列选项与 右边漫画主旨一致的是 A.敬畏生命，关爱他人 B.丰富情感，发掘潜能 C.独立思维，自我批判 最男敢的事是认清生活的真相后， 依然热爱生活。 D.直面逆境，自信自强 13.某校职业生涯规划课程以“人生目标照亮未来”为主题，为中学生人生目标的确立指引方 向。下列对人生目标的理解正确的有 () ①树立人生目标是青少年时期最重要的主题②人生目标体现着人在社会实践中对未来 的向往和追求③人生目标能激励我们战胜所有的困难④人生目标决定着人生道路的 发展方向 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.调查显示，那些有清晰而长远目标的人，朝着同一方向不懈地奋斗，常常能取得成功；那些 目标模糊的人则往往没有突出的业绩。这表明我们应 () A.善于战胜自己的弱点 B.认识自己的长处 C.根据兴趣爱好树立人生目标 D.树立正确的人生目标，奋发向上 15.《求是》杂志发表了总书记重要文章《坚定理想信念补足精神之钙》。文章强调：没有理想 信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。这告诉我们青少年() A.要树立人生目标，找准人生方向 B.理想总是指向未来，实现的可能性很小 C.从自身实际出发，适当调整理想 D.要长期做一件事情，直到惊艳世界 16.一位妈妈在给孩子的信中写道：“孩子，其实你是个早产儿。为了保你平安健康，麻药还未 生效，我就强烈要求医生开始手术。因为，你的生命对我很重要”。对此，下列理解错误 的是 () A.生命可贵，要热爱生命 B.生命是崇高的，要敬畏生命 C.关爱他人生命，自己的生命不重要 D.生命重于泰山，要珍视生命 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·21· 17.右边的《人生规划模型》启示我们，在树立人生目标时，要 兴趣爱好 人生目标 A.顺应时代的发展变化 知识能力 家庭环境 B.制订远大的人生规划 C.从自身实际出发 D.只考虑自己的兴趣爱好 18.总书记说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同 享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这启示青少年树 立人生目标，要做到 () A.从自身实际出发 B.与国家、民族和人民的利益相结合 C.与人类的福祉相统一 D.只考虑自己的兴趣爱好 19.“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨 天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中。”下列对这段 话的理解正确的是 () A.乐观向上的人生态度能让我们变得更加自信和从容 B.要学会全面认识自己，永远不作比较 C.和别人比较，就体味不到生活的乐趣 D.不和别人比较是一种消极的人生态度 20.下列对右图理解正确的有 ( ) ①不同的人对待命运的态度不同②每个人的生命都是 不可逆的③每个人的命运都是无法改变的④面对挫 折，应该增强生命韧性 《命是弱者的借口，运是努力的谦辞。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 21.“如果生命是一粒种子，那生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮生长，无论在 怎样的情况下，都能够绽放生命的精彩。”下列对待生命的做法正确的是 () A.关爱他人的生命，轻视自己的生命 B.只关爱自己的生命 C.把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 D.让无限的生命变得更加精彩和有意义 22.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”对此，下列理解正确的有 () ①生命是有限的，要努力夸大自身的价值②生命是独特的③把自己的小我融入时代， 融入祖国和人民的大我之中，更好地实现人生价值④要把有限的生命投入到无限的奋 斗和奉献之中 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·22· 二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，其中第23题8分， 第24题8分，共16分。 23.下面是几位网友关于“人生的意义”的讨论： 网友“清风”：每个人都有自己的人生道路。人的一生就是不断痛苦和幸福的过程，对 于人生意义的感悟就是在这些经历中不断丰满起来的，因为不敢直面痛苦而去怀疑人生 的意义本身就是件没有意义的事。 网友“沉思”：我从来不惧怕死亡，但我很珍惜生命；我不会停下来思考人生的意义，因 为我正在创造意义中。 (1)对于网友“清风”“每个人都有自己的人生道路”这句话，你是如何理解的？(4分) (2)网友“沉思”的话给我们带来怎样的启迪？(4分) 24.某校七年级(1)班召开了以“让生命之花绽放”为主题的班会，同学们为本次活动搜集了下 列资料，并展开探究。请你参与其中并完成相关问题。 材料一某文学作品中讲道：“命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的 矛盾和艰辛中，才使人成熟起来，坚强起来，虽然这些东西在实际感受中给人带来的并不 都是欢乐。” (1)请你谈谈如何正确对待逆境。(4分) 材料二保持身心健康是提高生命质量的关键。只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的 精力和蓬勃的朝气。 (2)我们该如何爱护我们的身体呢？（两个方面即可，4分） 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·23· 三、分析说明：结合材料，运用相关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共 12分。 25.某校七年级(1)班道德与法治老师组织同学们以“生命的意义是什么”为主题开展学习，请 你参与其中并完成下列任务。 【阶段一收集资料】 为加深对生命的认识和思考，第一小组的同学们搜集到下列一组图片。 保护眼时 ①诵读经典 ②规律作息 ③注意保护视力 ④参观博物馆 (1)守护生命既要爱护身体，又要滋养心灵。图片中属于爱护身体的有 ,属于滋 养心灵的有 。(填序号，2分) 【阶段二情境探究】 第二小组的同学们围绕“拒绝冷漠，做温暖中国人”创设了情景剧—一放学途中，忽然 下起了大雪，一位老奶奶不慎摔倒了… (2)你和同学们刚好路过这里，应该怎么做呢？并说明这样做的理由。(4分) 【阶段三深度讨论】 第三小组的同学们围绕“在奉献中成就精彩人生”展开大讨论。 小江：张桂梅是一名光荣的人民教师，梦想着让大山里的女孩都有书读，通过读书改 变命运。她创办了全国第一所全免费女子高中，为山区教育事业呕心沥血，点亮了一批又 一批大山女孩的人生梦想。这样的人生最有意义！ 小苏：我的班主任王老师每天备课、上课、批改作业、辅导学生、进行班级管理，像妈妈 一样关心着我们，她虽然很平凡，但我认为她也很伟大」 (3)请你结合大家的讨论，说说如何在奉献中成就精彩人生。(6分) 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·24·他人的评价。（4)①学会欣赏自己。②学会接纳 盾和冲突。⑥交友需要讲原则。(4)①朋友就像 自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。 春日里的花朵，带来生机和美丽；朋友就像夏日里 ⑤为他人、为社会服务。 的微风，带来凉爽和舒适；朋友就像秋日里的硕果， 专题复习卷（二） 带来丰收和喜悦；朋友就像冬日里的阳光，带来温 培养交往能力促进自我成长 暖和希望。②朋友就像沙漠中的绿洲，带来生命之 1.C2.D3.A4.D5.C6.C7.A8.C 水；朋友就像黑暗中的明灯，照亮前行之路；朋友就 9.D10.A11.D12.A13.C14.A15.C 像大海中的航船，抵挡风浪冲击。③朋友如同一本 16.C17.D18.A19.A20.B21.D22.B 厚重的书，每一页都充满着智慧和经验；朋友如同 23.(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。家里有 一杯热茶，温暖着我们在寒风中颤抖的身躯；朋友如 亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。②家 同一面镜子，反映出我们最真实的自我。（任答1点 是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是 即可，其他言之有理亦可) 代代传承、血脉相连的生活共同体。(2)①子女 专题复习卷（三） 方面：子女违反学校纪律、学习态度不端正并且没 感悟生命真谛活出人生精彩 有正确对待父母的批评教育。②父母方面：教育方 1.B2.B3.A4.D5.B6.C7.A8.C 法不恰当，态度粗暴；家庭成员间缺乏理解和体谅 9.A10.C11.C12.D13.C14.D15.A 等。(3)①对于材料一：家庭成员要以彼此尊重 16.C17.C18.B19.A20.B21.C22.D 为前提进行沟通和交流；在生活中，家庭成员之间 23.(1)每个人的生命都是独特的。在成长过程中， 的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事 每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的 多商量，主动化解矛盾，增进情感。②对于材料二： 个性品质，拥有不同的人生道路。(2)我们应感 我们要共同分担、相互协作，营造良好的家庭氛围； 恩生命的获得，把有限的生命投人到无限的奋斗和 我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意 奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有 识，为家庭建设作出贡献。 意义。 24.(1)①集体生活能带给我们温暖。集体成员间 24.(1)①逆境不馁。每个人都希望自己的人生一 的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们 帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。 获得安全感和归属感。②集体生活有助于我们学 ②在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。③只 会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。 要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不 ③集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生 短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。 (2)①爱护身体，应当关注自己的身体状况。②爱 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责 护身体，应当养成健康的生活方式。③爱护身体， 任感，做有担当的人。④集体生活有助于我们发展 应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 个性。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断 25.(1)②③①④(2)在保护自己的前提下，对 完善自己，发挥自己的优势和特长。(2)当个人 老人进行施救。原因：敬畏生命，就要关爱他人的 利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个 生命。我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的 人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当 生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、 利益，促进集体和个人不断发展。 关怀和善待他人。(3)①把自己的小我融入时 25.(1)①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种 代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现 心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。(2)花 人生价值。②立足岗位作奉献。在自己的岗位上 钱请客吃饭不能“买”到真正的友谊。因为友谊是 勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩。④当我们将个 物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通 人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运 与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得 联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大 住时间的考验和风雨的洗礼。(3)①志趣相投， 的光辉。 才能走到一起，成为朋友。②交友需要真诚和热 期末综合测试卷（一） 情。③交友需要慎重选择。④交友需要学会关心 1.B2.A3.D4.B5.D6.C7.B8.A 和尊重对方。⑤交友需要学会处理朋友之间的矛9.C10.D11.D12.B13.D14.A15.A 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·47-