第一单元 少年有梦 学情调研试卷(二)-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步练习课时作业（统编版2024）

第三课梦想始于当下 份一中学生。②初中阶段为我们的发展提供了 第一框做有梦想的少年 新的机会。③初中阶段对我们的成长提出了新的 知识梳理 要求。(2)①初中阶段，是人生美好的年华，也是 愿望人生梦想色彩希望梦想发展远 规划未来之路的重要时期。②初中阶段为我们的 大志向时代脉搏美好前景 更高的要求民 发展提供了新的机会。③初中阶段对我们的成长 族复兴 提出了新的要求。④初中阶段对我们的人生具有 演练提升 独特的价值。 1.B2.A3.B4.D5.D6.A7.D8.C 24.(1)①没有学会欣赏自己。②没有学会接纳自 9.(1)原因：梦想是对未来美好生活的愿望。编织 己。(2)①学会欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳 人生梦想，是青少年时期的重要主题；梦想能不断 自责、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩； ②学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部， 有梦想，就会有希望；人类需要有梦想，因为有了梦 既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既 想，人类社会才能不断发展和进步。具体要求：做 接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 有梦想的少年，应当树立远大志向：做有梦想的少 (3)每个人都可能具有不同的、多方面的潜能，做更 年，应当紧扣时代脉搏。(2)示例：我选择“志向” 好的自己，需要不断发掘自己的潜能。 “时代”。青少年要树立梦想，且梦想要与个人志 25.(1)①学习成就梦想。②学如逆水行舟，不进则 向、时代脉搏紧密相连。因为志向是人生的航标， 退。③知识是智慧的火炬。④生活里没有书籍，就 好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有 是奋斗的原动力。生活在新时代的我们，共同享有 翅膀。⑤好好学习，天天向上等。（任答2条即可， 人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同 其他符合题意亦可)(2)做有梦想的少年，应当树 享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。我们 立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉博。 要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 (3)研学是一种学习。①初中阶段的学习内容非常 (3)①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成 养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所 世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习 第二框学习成就梦想 不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体 知识梳理 验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都 立身做人基本任务成就梦想 思想品德 是学习。(4)①梦想的实现，需要我们努力学习、 精神境界智慧广阔持续力量善于学习 善于学习。②我们要发现并保持对学习的兴趣，更 个人的前途和命运民族的未来和发展知识的 加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科 获取品德的培养学校接受和掌握探究 学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践 发现兴趣学习习惯学习方法社会实践活 活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多 动帮助他人服务社会中华民族伟大复兴 的启迪。③我们应学以致用、开拓进取、勇于创新， 演练提升 运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民 1.C2.A3.A4.B5.B6.C7.A8.B 族伟大复兴的中国梦贡献力量。 9.(1)学习可以提升我们的思想品德和精神境界， 第一单元学情调研试卷（二） 增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更 1.D2.D3.D4.C5.D6.D7.A8.B 精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。(2)①为 9.B10.C11.C12.B13.C14.A15.B 自己的梦想制订切实可行的行动方案。②持之以恒， 16.A17.A18.B19.C20.C21.D22.A 向着自己的梦想前进，将“努力”落实在每一天的具体 23.(1)新奇、紧张。(2)①越来越上进，志存高 行动中。③努力学习、善于学习。 远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越 第一单元学情调研试卷（一） 来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚 1.C2.D3.B4.C5.B6.D7.A8.C 持，有韧劲，取得更大进步。②富有挑战的课程和 9.C10.B11.C12.D13.A14.D15.D 学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩 16.B17.C18.D19.B20.A21.D22.B 的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各 23.(1)①跨进中学校园，我们有了一个新的身种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门； 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·38- 在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉 (3)我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积 中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特 极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练， 征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向 在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有 上向善，促进家庭幸福和谐。 理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 第二框让家更美好 24.(1)对自我的全面分析；他人（老师）的评价。 知识梳理 (2)有助于他形成对自己更为客观、完整、清晰的认 亲情之爱点滴之中相互关爱彼此尊重 识。(3)同意小丽的观点。我们要客观冷静地对 幸福美满重要条件回报爱传统家庭美德 待他人的评价，既不盲从也不轻视。 社会主义核心价值观爱国爱家共建共享 25.(1)①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主 生根亲情共同责任自我管理责任意识 动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学 不尽相同自己渴望的亲情沟通和交流难以 习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活 避免换位思考化解矛盾 动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的 演练提升 启迪。(2)①做有梦想的少年，应当树立远大志 1.A2.C3.B4.A5.C6.D7.A8.B 向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想 9.（1)①在接受妈妈的关爱的同时，也要学会回报 的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当 爱。②学会换位思考，体会妈妈的良苦用心，有事 民族复兴大任的时代新人。③梦想的实现，需要我 多商量，主动化解矛盾，增进与妈妈的情感。 们努力学习、善于学习。我们应学以致用、开拓进 (2)洗衣、做饭、扫地、拖地、叠被子、整理房间等。 取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会， 为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 认识：建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 (3)①我们可以通过对自我的全面分析来认识自 在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共 己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况 同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围；我 来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识 们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识， 自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来 为家庭建设作出贡献。 认识自己。②我们可以通过他人的评价来认识自 第五课和谐的师生关系 己。③我们可以在生活实践中认识自己。 第一框走近老师 第二单元成长的时空 知识梳理 第四课幸福和睦的家庭 职业教书育人重要作用教育教学传播知 第一框家的意味 识传播真理塑造新人不可替代锤炼品格 知识梳理 学习知识奉献祖国理想信念道德情操扎 婚姻关系血缘关系收养关系基本细胞 实学识仁爱之心 演练提升 生命心灵家里有亲人心灵第一所学校 修身老师言传身教第一粒扣子生活共同 1.A2.B3.C4.D5.A6.C7.C8.B 体家风无形的力量价值观念道德修养 9.(1)①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的 向上向善幸福和谐 使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要 演练提升 作用。②教师是履行教育教学职责的专业人员。 1.A2.B3.A4.B5.A6.B7.B8.B ③教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、 9.（1)图1：孝亲敬长；图2：勤俭节约。(2)①家 传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新 是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自 人的重任。(2)①老师在我们的成长过程中发挥 己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也 着不可替代的作用。②老师是我们锤炼品格的引 离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家 路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维 里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 的引路人，是我们奉献祖国的引路人。(3)有理 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家 想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 是代代传承、血脉相连的生活共同体。(3)一粥 (4)示例：老师，谢谢您的鼓励，使我重新找回了自 一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。非 信，我的成功离不开您的辛勤付出，祝您身体健康， 淡泊无以明志，非宁静无以致远。（任答1点即可）万事顺遂。（言之有理即可） 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·39-第一单元少年有梦 第一单元学情调研试卷（二） (时间：50分钟满分：50分) 得分： 一、单项选择：以下每小题都有四个选项，其中只有一项是最符合题意的。本大题共22小题，每小 题1分，共22分。 1.诗人舒婷曾以“诗从中学出发”为题，分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程， 然而这一小段对我影响至深。我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中 学时代。”这表明 () ①初中阶段对我们的成长提出了新的要求②初中阶段对我们的人生具有独特的价值③人生 只有初中阶段才有独特意义④初中阶段的我们初步形成世界观、人生观、价值观 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 2.跨进初中的大门，仿佛一切都是新的。初中生活把我们带进了一个别样的天地，我们开始新的旅 程。下列对“新”的理解不正确的是 () A.新的集体生活 B.新环境、新老师、新同学 C.新的机会、新的要求 D.由儿童到青年的发展新阶段 3.“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会 扣错。”初中阶段是我们价值观初步形成的重要时期，我们应该 () A.编织人生梦想，目标越远大越好 B.绝不宽容自己，务必做到十全十美 C.只追求优异成绩，一心学习 D.珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 4.进人初中后，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一 个“我”。下列同学对“我”的塑造不恰当的是 () A.小青：阳光灿烂，积极进取 B.小华：学会学习，包容他人 C.小强：坚持己见，特立独行 D.小红：意志坚强，勇于探索 5.某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮 我喜欢新闻和写作 我喜欢做实验，想 球比赛中为班级争光，计划 想加入校报记者团，成为 在明年的校科技节上 每天花40分钟练习。 一名优秀的校报记者。 向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要 () ①结合自身条件，设定发展目标②努力提升素质，只为个人利益奋斗 ③不顾自身实际，早日 出人头地④根据发展目标，制订行动方案 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 6.小林把自己参加校运动会的照片和获奖证书发到社交平台上，引来一些评论：“真厉害，多才多艺！” “头脑简单，四肢发达！”“学习好才是真的好！”…看到这些评论，小林应该 () ①充耳不闻，直接忽视②针锋相对，驳斥批评③理性对待，勇敢面对④既不盲从也不轻视 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21 课时提优计划作业本道德与法治七年级上册>>》易 7.古希腊德尔斐神庙上携刻着“认识你自已”的箴言。下列名言与此箴言蕴含的寓意一致的有() ①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人③尺有所短，寸有所长④锲而不舍，金石可镂 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.右边漫画《镜子里的我》启示我们要 A.多照镜子，注重仪表 B.客观全面，认识自己 C.多看优点，忽视不足 D.冷静分析，闻赞则喜 镜子里的我 9.“一切都来得及，现在就爱自己…我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜。”该歌 曲启迪我们要 ①接纳自己，自尊自爱 ②自立自强，我行我素③立足当下，放眼未来④激扬青春，标新 立异 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.某影片引发了一系列话题：做更好的自己、为自己而活、对抗生活的艰难与不公…各种标志性 元素唤起了观众的热烈讨论。对此，下列理解正确的是 () A.做更好的自己，就是要完美无瑕 B.为自己而活，就是以自我为中心 C.不断完善自己，做更好的自己 D.做更好的自己，从不与他人做比较 11.“要想了解自己，最好问问别人。”小萌的朋友说她性格开朗，是她们心中温暖的太阳；有的同学 说她“小心眼”，很保守，创新意识不强。对周围人的评价，小萌应该 () ①勇于面对并客观冷静地对待②既不盲从也不轻视 ③好的欣然接受，不好的置之不理 ④用心倾听，全部接受 A.①③ B.②③ C.①② D.②④ 12.在街头即兴弹奏钢琴的建筑工人易群林获得了上台表演的机会，还收到了到北京现场观看龙年 春晚的邀请函。他说：“我是一个喜欢弹钢琴的建筑工人，希望大家都能坚持自己的梦想！”他的 话启示我们 ( ) ①有梦想，就会有希望②梦想让生活更有色彩③梦想是一成不变的 ④有了梦想，我们才 能不断发展和进步 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走 到黎明。苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”关于梦想，下列说法正 确的有 ①有梦想，就会有希望②只要努力，梦想就一定能实现③梦想能不断激发我们对生命的热 情和勇气④梦想很难实现，我们要随时更换梦想 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 22 第一单元少年有梦 14.“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不人，锐兵精甲不能御也。”这启示当 代青少年要 () A.有理想 B.敢担当 C.能吃苦 D.肯奋斗 15.在班级召开的“你的梦想是什么”的座谈会上，小丽说：“我的梦想是当一名科学家。”小明说：“我 的梦想是当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多作贡献。” 这说明 () ①梦想是对未来美好生活的愿望②少年需要梦想③梦想一旦确立就不能变化④少年的 梦想能促进个人与社会的发展与进步 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 16.神舟十六号航天员乘组成员朱杨柱，曾两次与飞天梦失之交臂，但他一路坚持，终圆飞天梦。出 征时，他将满腔豪情化为一阕《如梦令》：“曾经少年如风，而今家国更重。空间站建功，踏尽无悔 征程。追梦，追梦，星辰大海一生。”追梦的朱杨柱 () ①心系祖国，志存高远②脚踏实地，追梦前行③自尊自大，无畏困难④循规蹈矩，把握机遇 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 17.“人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书， 耳目失精爽。”这首诗忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒。这让我们感受到 () ①人的心灵可以通过读书来滋养②读书能使人境界提升③读书非常重要，养成读书的好习 惯④书籍比手机重要 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 18.随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。面对学习，下列路径合理的是() ①掌握科学的学习方法②保持对学习的兴趣③认识学习的重要意义④全面提高学习 成绩 A.①—②—③-④ B.③—②—①—④ C.④—①—③—② D.③—④—①—② 19.中国传统文化中有许多名言警句。其中，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是 () A.要确立远大志向，终身学习 B.要掌握科学的学习方法 C.要发现并保持对学习的兴趣 D.要有自觉、主动的学习态度 20.右图《方法不对》给我们的启示是 () 普 A.只要选对方法，事业一定成功 B.浇花不能浇头，做事只重根基 C.学习讲究方法，才能快速进步 香 岁 D.坚持循序渐进，就能事半功倍 方法不对 21.毛泽东的学习经历对他后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。下列对于学习的 意义说法正确的有 ①学习可以直接提升我们的物质生活水平②学习是立身做人的永恒主题 ③学习是报国为 民的重要基础④学习是我们成就梦想的重要路径 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 23 一、课时提优计划作业本道德与法治七年级上册>》易 22.研究发现：一个学生如果满怀兴趣地去学习，能发挥他全部才能的80%~90%，表现为学习的 主动性强、创造思维活跃、效率高、不易疲劳。反之，如果一个学生对学习不感兴趣，就只能发挥 他全部才能的20%~30%，而且学习被动、效率低。对此，下列理解正确的有 ①学习兴趣越浓厚，学习的动力就越大②兴趣激活了储存在内心的力量 ③浓厚的学习兴趣 能提高学习的积极性④学习要顺其自然，尊重个人的兴趣爱好，不能勉强 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，其中第23题8分，第24题 8分，共16分。 23.材料一小秦给自己的初中生活贴上了下列标签： 平淡忙碌惊喜 (1)你会给自己的初中生活贴上哪些标签？请写出两个。（不得和材料重复，1分） 材料二道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习活动。 情境一小磊从今年开始就正式成为一名初中生了。进入初中，小 任务一请你帮他明确“更 磊感到家庭、学校、社会对自己寄予了更高的期望。 高的期望”：① 。 情境二六年级的小兰向七年级学生小雨请教初中生活的不同，小 任务二请你补充省略号 雨告诉小兰，初中生活为我们的发展提供了新的机会，如… 处的内容：②。 (2)请你完成上述探究任务。(4分) 材料三被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森，始终对自己的中学时代念 念不忘。他归国回到北京的第二天，就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都 会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成 长打下了坚实的基础。 (3)结合上述材料，运用所学知识，说说我们应如何度过初中阶段。(3分) 24.下面是小文的“发展性综合素质报告单”。 发展性综合素质报告单 ★写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自 己的缺点。明天的我，可能是校足球队队员。 ★老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优异，关心集体。你也 是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。 24 第一单元少年有梦 (1)从小文的“发展性综合素质报告单”中可以看出，他是通过哪些途径认识自己的？(2分) (2)“发展性综合素质报告单”中的“老师寄语”，会对小文产生怎样的积极影响？(3分) (3)讨论会上，针对如何对待他人的评价，同学们发表了不同的看法，你同意谁的观点？说说你 的理由。(3分) 他人的评价都不对，只有 他人的评价也许对我们有用 自我评价才是正确的。 我会认真对待他人的评价的。 小军 小丽 三、分析说明：结合材料，运用相关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共 12分。 25.每个人都有人生目标，这就是梦想。青少年的未来无限可期，青少年要敢于织梦、勇于追梦，以 梦为马、不负韶华。某校七年级(1)班召开了一次主题班会，围绕“主动学习”“追求梦想”“认识 自己”三个主题展开了热烈讨论。下面是同学们讨论的主要话题，请你运用所学知识对其进行 探究。 【主动学习】学习虽然艰苦，科目也在逐渐增加，但我相信，只要我上课认真听讲、勤于思考，回 家认真地复习老师讲过的知识，多预习，勤练习，脑子多转一下弯，没有什么是完不成的…面 对困难不服输的青春最美丽，向着梦想高歌前行的脚步最动人。 (1)升人初中后，随着科目增多，难度加大，我们如何才能做到善于学习？(4分) 【追求梦想】我们一即当代少年。有人说：“少年智则国智，少年强则国强…都曾寄予少年 以厚望，如此，少年如何推脱？眼下或许什么都做不了，但树立一个梦想并付诸行动去实现它， 确实是每位少年应该做的！因为新时代也要靠我少年！” (2)眼下，新时代的青少年如何做一个有梦想的少年？(4分) 【认识自己】“不知己者，焉能知人？欲知人者，必先料己之短长。”我们每个人都应该学会正确 认识自己，做更好的自己。 (3)在现实生活中，我们应该如何正确认识自己？(4分) 《25