第一单元 少年有梦 学情调研试卷(一)-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步练习课时作业（统编版2024）

第一单元少年有梦 8.右边漫画启示我们要 其它到自鱼在 实才 A.追求自我满足 B.敢于征服自然 道海犬感里 C.正确认识自己 D.提高生存技能 小 9.有人说：“因为自己最了解自己，所以自我评价最重要。”也有人说：“因为‘以人 为鉴可以明得失’，所以他人的意见才可靠。”对此，下列说法正确的有( AA ①要通过对自我的全面分析来认识自己②他人的评价是我们认识自己的一面镜子，所以凡事 都要听从他人的意见③既要学会自我评价，也要正确对待他人的评价 ④走自己的路，他人的 评价没有价值 A.①②③ B.①② C.①③ D.②③④ 10.右边漫画启示我们 和我比，你 A.要重视他人的评价 简直太渺小了。 B.要正视现实，积极接纳自己 是的，我比你小 C.要改正缺点，做更好的自己 得多。可是我能够飞 得更高。 D.不能随便和别人计较 11.生活中，有些人沉迷于借助美图软件把自己的照片修饰得漂亮异常，但美图和现实的真相总是 存在一定差距。这说明认识自己应该 () A.只看优点 B.忽略不足 C.悦纳自己 D.关注他人 12.心理学中通常使用冰山模型进行自我认知，将人的个体素质和能力 冰山以上 技 划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、 309 70% 能力 难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模 天赋 型说明 () 冰山以下 动机) ①完善自我只需要关注知识和技能的提升②全面认识自己应该拒 绝接纳他人的评价③认识自己是一个逐步深入的过程④做更好的自己需要不断发掘自己 的潜能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.有一段歌词：“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未 减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”，让人印象深刻。歌词启示我们() ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题②做有梦想的少年，只需树立远大志向③做有 梦想的少年，应当紧扣时代脉搏④对于梦想，我们要坚定不移，绝不更改 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.某教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联的前半句启示我们 ( ①梦想能让生活更有色彩②有梦想的少年都有远大的志向③要早立志，立大志，立长志 ④做有梦想的少年，应当树立远大志向 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 17 一、课时提优计划作业本道德与法治七年级上册>>》 15.下列是小波为右边漫画《实现梦想之路》写下的几句解读，其中恰当的有() ①梦想是遥远的，但努力攀登就可能实现②梦想的实现需要付出努力，积极 实践③如果梦想遭遇失败，就应该主动放弃④梦想为我们指明了前进的 方向 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 16.进入初中后，同学们在感受中学生活精彩的同时，也遇到了一些困惑。对于同 实现梦想之路 学们的困惑，下列建议正确的有 () ①合理安排时间并善于利用零散时间②将成绩优秀的同学的学习方法学到手就能成功 ③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法④发展兴趣爱好，少学不喜欢的学科 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、 生产、生活、学习方式，深刻影响着世界发展的前景。鉴于此，总书记指出，要建设“人人皆学、处 处能学、时时可学”的学习型社会。对此，下列理解正确的有 () ①读书是唯一有效的学习方式②每个人都要增强学习意识③我们只有在学校里才能学习 到知识④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.“读万卷书，更要行万里路。”这里的“行万里路”指的是 ( A.只从社会实践中学习 B.在知识的海洋里徜徉 C.学习更多的文化知识 D.在社会课堂中成长 19.在“善于学习”的主题班会上，小芳同学需要列出一些名言来诠释班会主题。下列名言能人选 的有 () ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②未来的文盲，不是不会阅读的人，而是没有学会学习的 人③温故而知新，可以为师矣④授人以鱼，不如授人以渔 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 20.下列关于学习的名言警句解读正确的是 A.独学而无友，则孤陋而寡闻—学会在交流合作中学习 B.吾生也有涯，而知也无涯—一要在实践中学习 C.工欲善其事，必先利其器一学习必须有好的学习工具 D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者一活到老，学到老 21.读万卷书，行万里路。暑假里，孩子们在家长的陪护下或北上，或南下，开启一场场研学之旅。 这种社会现象启示我们 () ①一切学习以社会实践为重②探究和体验也是一种学习③需要发现并保持对学习的兴趣 ④注重到社会大课堂去读好“无字之书” A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18 第一单元少年有梦 22.“你在图书馆学习的每一秒，都在与整个世界发生着某种连接。你解的每一个数学题，可能就是 解决实际问题的关键。你的学习和努力，就是你和世界连接的一道桥梁。”对此，下列认识正确 的是 () A.学习是人生唯一的出路 B.学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 C.初中阶段的学习内容非常丰富 D.学习只能在学校里进行 二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，其中第23题7分，第24题 8分，共15分。 23.秋季开学后，为了让初中阶段异彩纷呈，道德与法治老师在课堂上让同学们围绕“如何奏响中学 序曲”这一主题进行讨论。下面是同学们的发言，请你参与讨论。 小扬说：“升入初中，我站在了一个新的起点上。我充满了对中学生活的向往，同时也浮起 一丝隐忧。新的起点上，有很多挑战，我能行吗？我会赢吗？我还会和小学一样优秀吗？” (1)在小扬的发言中，两次提到“新的起点”。对此，请谈谈你的理解。(4分) 小静说：“初中阶段并不是很长，却是很重要的人生阶段。好好珍惜初中生活吧，否则自己 可能会后悔莫及！” (2)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。结合小静的发言，谈谈你是如何看待初中阶段 的重要性的。(3分) 24.为了让同学们正确认识自己、做更好的自己，某校七年级(1)班开展主题班会活动，请你参与 其中。 【环节一述说烦恼，对症下药】小娟：我经常帮班里的同学，他们都很喜欢跟我一起玩。但是 我长相十分普通，而且最近还长了许多难看的青春痘，我有点讨厌自己了。 小佳：我虽然学习成绩不错，但是我没有小美那么漂亮，也没有小敏那么活泼，我真差劲。 (1)运用所学知识，说说上述两位同学在认识自己方面存在什么问题。(2分) 《19 课时提优计划作业本道德与法治七年级上册>>》易 (2)请为这两位同学提出合理的建议，帮助他们解决烦恼。(4分) 【环节二明理践行，精进自己】潜能代表个体未来可能发展的潜在能力，受先天遗传和后天因 素的影响。 (3)上述材料对你有何启示？(2分) 三、分析说明：结合材料，运用相关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共 13分。 25.某中学为营造“书香校园筑梦成长”的文化氛围，开展了一系列活动，请你参与其中。 【我设计】为了帮助七年级新生尽快适应初中生活，认识到学习的重要性，班主任刘老师在班上 征集有关学习的宣传标语来营造积极向上的学习氛围。 (1)请你设计两条标语。(2分) 【我思考】中国梦是民族的梦，也是每一个热血儿女的爱国梦，它承载着我们每一个人的责任。作 为新时代的中学生，我们要展现青春的活力，努力实现我们的青春梦想，进而实现中国的梦想。 (2)运用所学知识，谈谈我们如何做一个有梦想的少年。(4分) 【我践行】暑假期间，七年级学生小飞来到陕西省西安市，开启了为期5天的研学之旅。在旅途 中，他回想着有关的古诗，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。这次研学不仅让小飞学到了 许多书本中学不到的知识，还锻炼了动手实践的能力。但有的同学却认为：“研学就是旅游，根 本不是学习。” (3)你认为研学是学习吗？请说明理由。(4分) 【我倡议】在班会上，班主任刘老师告诉我们，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，鼓励我们要 珍惜青春时光，好好学习。 (4)请你围绕“好好学习、成就梦想”主题，向同学们发出倡议。(3分) 20》第三课梦想始于当下 份一中学生。②初中阶段为我们的发展提供了 第一框做有梦想的少年 新的机会。③初中阶段对我们的成长提出了新的 知识梳理 要求。(2)①初中阶段，是人生美好的年华，也是 愿望人生梦想色彩希望梦想发展远 规划未来之路的重要时期。②初中阶段为我们的 大志向时代脉搏美好前景 更高的要求民 发展提供了新的机会。③初中阶段对我们的成长 族复兴 提出了新的要求。④初中阶段对我们的人生具有 演练提升 独特的价值。 1.B2.A3.B4.D5.D6.A7.D8.C 24.(1)①没有学会欣赏自己。②没有学会接纳自 9.(1)原因：梦想是对未来美好生活的愿望。编织 己。(2)①学会欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳 人生梦想，是青少年时期的重要主题；梦想能不断 自责、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩； ②学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部， 有梦想，就会有希望；人类需要有梦想，因为有了梦 既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既 想，人类社会才能不断发展和进步。具体要求：做 接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 有梦想的少年，应当树立远大志向：做有梦想的少 (3)每个人都可能具有不同的、多方面的潜能，做更 年，应当紧扣时代脉搏。(2)示例：我选择“志向” 好的自己，需要不断发掘自己的潜能。 “时代”。青少年要树立梦想，且梦想要与个人志 25.(1)①学习成就梦想。②学如逆水行舟，不进则 向、时代脉搏紧密相连。因为志向是人生的航标， 退。③知识是智慧的火炬。④生活里没有书籍，就 好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有 是奋斗的原动力。生活在新时代的我们，共同享有 翅膀。⑤好好学习，天天向上等。（任答2条即可， 人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同 其他符合题意亦可)(2)做有梦想的少年，应当树 享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。我们 立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉博。 要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 (3)研学是一种学习。①初中阶段的学习内容非常 (3)①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成 养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所 世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习 第二框学习成就梦想 不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体 知识梳理 验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都 立身做人基本任务成就梦想 思想品德 是学习。(4)①梦想的实现，需要我们努力学习、 精神境界智慧广阔持续力量善于学习 善于学习。②我们要发现并保持对学习的兴趣，更 个人的前途和命运民族的未来和发展知识的 加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科 获取品德的培养学校接受和掌握探究 学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践 发现兴趣学习习惯学习方法社会实践活 活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多 动帮助他人服务社会中华民族伟大复兴 的启迪。③我们应学以致用、开拓进取、勇于创新， 演练提升 运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民 1.C2.A3.A4.B5.B6.C7.A8.B 族伟大复兴的中国梦贡献力量。 9.(1)学习可以提升我们的思想品德和精神境界， 第一单元学情调研试卷（二） 增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更 1.D2.D3.D4.C5.D6.D7.A8.B 精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。(2)①为 9.B10.C11.C12.B13.C14.A15.B 自己的梦想制订切实可行的行动方案。②持之以恒， 16.A17.A18.B19.C20.C21.D22.A 向着自己的梦想前进，将“努力”落实在每一天的具体 23.(1)新奇、紧张。(2)①越来越上进，志存高 行动中。③努力学习、善于学习。 远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越 第一单元学情调研试卷（一） 来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚 1.C2.D3.B4.C5.B6.D7.A8.C 持，有韧劲，取得更大进步。②富有挑战的课程和 9.C10.B11.C12.D13.A14.D15.D 学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩 16.B17.C18.D19.B20.A21.D22.B 的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各 23.(1)①跨进中学校园，我们有了一个新的身种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门； 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·38-