第三课 第二框 学习成就梦想-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步练习课时作业（统编版2024）

第三课梦想始于当下 份一中学生。②初中阶段为我们的发展提供了 第一框做有梦想的少年 新的机会。③初中阶段对我们的成长提出了新的 知识梳理 要求。(2)①初中阶段，是人生美好的年华，也是 愿望人生梦想色彩希望梦想发展远 规划未来之路的重要时期。②初中阶段为我们的 大志向时代脉搏美好前景 更高的要求民 发展提供了新的机会。③初中阶段对我们的成长 族复兴 提出了新的要求。④初中阶段对我们的人生具有 演练提升 独特的价值。 1.B2.A3.B4.D5.D6.A7.D8.C 24.(1)①没有学会欣赏自己。②没有学会接纳自 9.(1)原因：梦想是对未来美好生活的愿望。编织 己。(2)①学会欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳 人生梦想，是青少年时期的重要主题；梦想能不断 自责、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩； ②学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部， 有梦想，就会有希望；人类需要有梦想，因为有了梦 既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既 想，人类社会才能不断发展和进步。具体要求：做 接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 有梦想的少年，应当树立远大志向：做有梦想的少 (3)每个人都可能具有不同的、多方面的潜能，做更 年，应当紧扣时代脉搏。(2)示例：我选择“志向” 好的自己，需要不断发掘自己的潜能。 “时代”。青少年要树立梦想，且梦想要与个人志 25.(1)①学习成就梦想。②学如逆水行舟，不进则 向、时代脉搏紧密相连。因为志向是人生的航标， 退。③知识是智慧的火炬。④生活里没有书籍，就 好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有 是奋斗的原动力。生活在新时代的我们，共同享有 翅膀。⑤好好学习，天天向上等。（任答2条即可， 人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同 其他符合题意亦可)(2)做有梦想的少年，应当树 享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。我们 立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉博。 要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 (3)研学是一种学习。①初中阶段的学习内容非常 (3)①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成 养等。②学习并不局限在学校，我们生活中的所 世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习 第二框学习成就梦想 不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体 知识梳理 验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都 立身做人基本任务成就梦想 思想品德 是学习。(4)①梦想的实现，需要我们努力学习、 精神境界智慧广阔持续力量善于学习 善于学习。②我们要发现并保持对学习的兴趣，更 个人的前途和命运民族的未来和发展知识的 加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科 获取品德的培养学校接受和掌握探究 学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践 发现兴趣学习习惯学习方法社会实践活 活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多 动帮助他人服务社会中华民族伟大复兴 的启迪。③我们应学以致用、开拓进取、勇于创新， 演练提升 运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民 1.C2.A3.A4.B5.B6.C7.A8.B 族伟大复兴的中国梦贡献力量。 9.(1)学习可以提升我们的思想品德和精神境界， 第一单元学情调研试卷（二） 增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更 1.D2.D3.D4.C5.D6.D7.A8.B 精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。(2)①为 9.B10.C11.C12.B13.C14.A15.B 自己的梦想制订切实可行的行动方案。②持之以恒， 16.A17.A18.B19.C20.C21.D22.A 向着自己的梦想前进，将“努力”落实在每一天的具体 23.(1)新奇、紧张。(2)①越来越上进，志存高 行动中。③努力学习、善于学习。 远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越 第一单元学情调研试卷（一） 来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚 1.C2.D3.B4.C5.B6.D7.A8.C 持，有韧劲，取得更大进步。②富有挑战的课程和 9.C10.B11.C12.D13.A14.D15.D 学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩 16.B17.C18.D19.B20.A21.D22.B 的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各 23.(1)①跨进中学校园，我们有了一个新的身种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门； 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·38-一课时提优计划作业本道德与法治七年级上册>)) 第二框学习成就梦想 知识梳理 学习是 的永恒主题，也是报国为民的重要基础 学习是我们现阶段的 ,也是我们 的重要路径 学习的学习可以提升我们的 和 ,增强能力，增长 ,使我们 意义 面前的世界更 更精彩，让我们拥有实现梦想的 梦想的实现，需要我们努力学习、 学习不仅关乎 ,更关乎 初中阶段的学习内容非常丰富，既有 ,又有能力的提升 等 学习 学习并不局限在 ,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以 成就学习的 是学习 梦想 表现 学习不仅表现为 ,而且表现为 、体验和感悟 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 发现并保持对学习的 ,更加自觉、主动地学习 善于 养成良好的 ,掌握科学的 ,提高学习效率 学习 积极参加 ,到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪 对待学习的态度：我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识 为实现 的中国梦贡献力量 演练提升 一、单项选择题 1.“他从大山深处而来，向广袤宇宙走去，成长为中国史上最年轻的航天员。”他这一路的坚持与蜕 变，让我们看到了被学习照亮的人生。他就是航天员桂海潮。从中，我们感悟到 () ①学习改变命运，收获极大的名利②学习可以增强能力，推动梦想的实现③学习带来机会， 让我们过上悠闲的生活④学习可以拓宽视野，让世界更加精彩 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(跨学科)读书学习是我们成长过程中不可缺少的。下列古诗词体现读书学习重要性的有 ①过雨看松色，随山到水源②愿君学长松，慎勿作桃李③读书破万卷，下笔如有神④一日 不读书，胸臆无佳想 A.③④ B.①② C.②④ D.①③ 3.“每个人的世界就像一个圆，学习是半径。”这说明 ) A.学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 B.学习需要有自觉、主动的态度 C.不同的人生阶段，学习任务不同 D.学习可以帮助他人，服务社会 4.某校积极开展劳动实践体验活动。学生在劳动实践“稻谷课堂”学习了稻谷、糙米、胚芽米和精米 的区别，还参与了割禾、脱谷的劳动体验。这说明 () A.脱离了学校的学习才是真正的学习 B.学习场所和方式可以是多种多样的 C.只有走进自然才能学到真正的知识 D.劳动实践只会增加学生的学习负担 14》 第一单元少年有梦 5.复盘，围棋中也称“复局”，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关 键。复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我们要 () A.照搬他人经验 B.掌握科学方法 C.激发学习动机 D.培养学习兴趣 6.右边漫画的寓意是 A.接纳自己，学会欣赏自己 B.乐于助人，参加志愿服务 C.热爱学习，学习成就梦想 D.学以致用，努力服务社会 知识可以为你遮风挡雨 7.右图《学习金字塔》告诉我们 () 学习内容平均 ①不同的学习方法会产生不同的学习效果②要善于学 留存率 听讲 -5% 习，提高学习效率③要善于学习，掌握科学的学习方法 阅读 10% 不同的学习方法 视听 20% ④要树立终身学习的理念 演示 30% 讨论 50% A.①②③ 实践 75% B.①③④ 教授给他人 90% C.①②④ 学习金字塔 D.②③④ 8.总书记曾说：“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”学习对 于青少年的重要意义包括 ①学习是立身做人的永恒主题②学习是报国为民的重要基础③学习能消除所有困惑④学 习是成就梦想的重要路径 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、简答题 9.材料一进入初中阶段，放飞梦想正当时。总书记说过：“梦想从学习开始，事业从实践起步。当 今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。”对初中生来说，学习是成就梦想的奠基 石，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。 (1)结合材料一，运用所学知识，谈谈你对“学习是成就梦想的奠基石”的理解。 材料二梦想是一盏灯，照亮我们前行的方向；梦想是一对翅膀，给予我们穿越风雨的力量。进 入初中阶段，我们站在一个新的起点上，开始深入探寻生命的奥秘，开始编织人生的梦想。 (2)作为当代少年，你应当怎样为实现自己的梦想而努力？ 《15