第一课 第一框 奏响中学序曲-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步练习课时作业（统编版2024）

参考答案 第一单元 少年有梦 中。同时，要掌握“努力”的方法，如：分清主次，合 第一课开启初中生活 理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；珍视 团队合作等。 (3)能提出具体、可行的方法即可。 第一框奏响中学序曲 第二课正确认识自己 知识梳理 人生旅程环境老师新生活新的机会独特 第一框认识自己 的价值学习任务社团活动社会实践集体 知识梳理 生活涵养品格上进踏实包容坚强世 增强自信自我发展个人与社会认识和改造 界观人生观珍视当下追求进步适应时代 过程发展自己自我的全面分析他人的评价 客观冷静。盲从轻视生活实践 发展 演练提升 演练提升 1.A2.C3.B4.D5.B6.A7.D8.D 1.B2.C3.D4.D5.D6.A7.B 9.D 8.(1)①跨进中学校园，我们有了一个新的身 10.(1)①心理特征。②社会关系。③生理状况。 份一中学生。②初中阶段为我们的发展提供了 (2)他人(3)认可王老师对学生的评价。启示：要 新的机会。③初中阶段对我们的成长提出了新的 全面、客观、公正地评价他人；要客观冷静地对待他 要求。(2)越来越上进，志存高远，追梦远航；越 人的评价，既不盲从也不轻视。 来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重 第二框做更好的自己 他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更 知识梳理 大进步。(3)①我们要珍视当下，把握机遇，把准 性格气质能力个体的差异更好的自己孤 人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在 芳自赏优势全部现在不满意完善自己 担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应 优点和长处自己的缺点潜能兴趣爱好 时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学 活动空间自己的能力服务 生。②主动适应新环境，珍惜新旅程，体验初中阶 演练提升 段的快乐。③积极与同学、老师交往，结识新同学， 1.D2.A3.A4.B5.B6.D7.C8.B 认识新朋友。④贡献自己的聪明才智，与同学团结 9.(1)音乐方面的潜能。方法：通过学习，发现自己 协作，努力建设好班集体等。 的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面 第二框规划初中生活 的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展 知识梳理 的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。 设计安排规划初中阶段个人发展目标 (2)①学会欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄 合理的行动方案分解时间表努力 傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认 演练提升 真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神 1.A2.C3.B4.B5.D6.B7.D8.C 等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。②学 9.B 会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接 10.(1)还有部分同学不知道什么是规划，大部分 纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接 同学没有做好初中生活规划，规划意识较弱。 纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接 (2)同学甲：制订初中生活规划需要结合社会需要 纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不 和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目 前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努 标。同学乙：做好初中生活规划，还应当制订行动力向更好的方向发展。(3)①做更好的自己，要 方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分 学会欣赏自己。②做更好的自己，要学会接纳自 解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可 己。③做更好的自己，需要不断完善自己。④做更 行。同学丙：有了规划，我们更应当持之以恒，向着 好的自己，需要不断发掘自己的潜能。⑤做更好的 既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动 自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 课时提优计划作业本·道德与法治·七年级上册 ·37第一单元 少年有梦 第一课开启初中生活 第一框 奏响中学序曲 知识梳理 初中阶段意味着一段新的 开始，新 新 新同 学…我们对 充满了期待 初中阶段的作用初中阶段为我们的发展提供了 初中阶段对我们的成长提出了新的要求 初中阶段对我们的人生具有 富有挑战的课程和 ,带领我们探索新的知识领域 丰富多彩的 ,给我们提供更多培养兴趣的平台 奏新的机会 各种各样的 ,为我们打开认识社会的大门 响 在新的 中，我们 提升自我 中 越来越 ,志存高远，追梦远航 学 越来越 努力学习，勤于思考 序新的要求 越来越 尊重他人，学会合作 曲 越来越 能坚持，有韧劲，取得更大进步 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成 价值观，需要精心引导和栽培 面对各种可能与挑战，我们要 ,把握机遇，把准人生方向，积极 珍惜初中阶段 ,确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努 力使自己成为 的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的 中学生 演练提升 一、单项选择题 1.初中生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程和学习任务，丰富多彩的社团活动，新环 境、新老师、新同学…我们站在一个新的起点上。对此，下列认识正确的有 () ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会②我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐 ③升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己作主④我们要从点滴做起，付出努力，做有担当 的中学生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 课时提优计划作业本道德与法治七年级上册>>》易 2.《院士的中学时代》一书，通过对杨乐、王元、欧阳自远等30余位两院院士面对面的采访，记述了 他们中学时代的学习经历、成长过程。回望院士们的成长之路，中学时代是他们得以成才的重要 阶段。他们的经历共同说明了 () A.中学时代对青年成才起决定性作用 B.中学生活开发了我们所有的潜能 C.中学教育为人的成长打下坚实基础 D.一个人能否成才取决于中学老师 3.初一新生小云在日记中写道：“进入新的校园，站在新的起点，让我有了更多的成长机会。”“更多 的成长机会”包括 () ①在新的集体生活中，我们涵养品格，追求完美②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养 兴趣的平台③富有挑战的课程和学习任务，给我们增添过多的学习压力④各种各样的社会 实践，为我们打开认识社会的大门 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我 们的成长礼物。面对这些礼物，我们应该 () ①珍视当下，把握机遇②抓住机遇，回避挑战③从大事做起，着眼长远④坚持不懈地努力 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 5.斑斓的人生画卷是由一个个不同的成长阶段组成的。在不同的阶段里，我们担当着不同的角色 和责任。初中生活的序幕刚刚拉开，下列属于中学生担当的有 () ①做一名优秀的中学生②勤奋学习，团结同学，做一名负责任的中学生 ③珍视当下，把握机 遇④从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 6.下图是小琼的初中生活剪影。由此可知，初中阶段 旅行 多彩课程 研学活动 A.为我们的发展提供了新的机会 B.对我们的成长提出了新的要求 C.我们能实现一切梦想 D.是规划未来之路的重要时期 7.金秋九月，七年级学生小希开始过上初中生活，身边发生了许多变化：新环境、新老师、新同学，富 有挑战的课程和学习任务，丰富多彩的社团活动…他暗下决心要改掉小学时的不良习惯，塑造 一个新的自我。对此，下列认识正确的有 () ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会②升入初中，我们就不再依靠父母，凡事由自己作主 ③初中生活带给我们机遇与挑战，挑战大于机遇④我们要珍视当下，在担当中历练，在尽责中 成长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2 第一单元少年有梦 二、简答题 8.为了帮助同学们更好地谱写初中阶段的序曲，让初中阶段异彩纷呈，某中学在校园网论坛开辟了 一个新栏目“奏响中学序曲”。下面是同学们在论坛中发表的一些帖子，请你阅读并回答相关 问题。 “美丽草原”：升入初中，我开始了一段新的旅程。我充满了对中学时代的向往，同时也有一丝隐忧。新 的旅程上，有很多挑战，我能行吗？我会赢吗？我还会和小学一样优秀吗？ “大雁北飞”：升入初中，就进入了人生历程中一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的黄金时期，它 能为我们未来的发展奠基。好好珍惜中学时代吧，否则，可能会追悔莫及！ (1)【你言我语】“美丽草原”的留言中提到了“新的旅程”，请谈谈你对它的理解。 (2)【畅想未来】这个“新的旅程”对我们的成长提出了哪些新的要求？ (3)【明理践行】面对新环境、新可能与新挑战，我们的应对之策有哪些？ 3