第16课《诫子书》同步练习 2025—2026学年统编版语文七年级上册
第16课《诫子书》
A. 迸溅(bìng) 挑逗(tiǎo dòu) 啜泣(zhuì) 屡次(lǚ)
B. 伶仃(lín dīng) 枯槐(huái) 绽开(zhàn) 酒酿(liǎng)
C. 嶙峋(lín) 伫立(zhù) 峭壁(qiào) 痴想(chī)
D. 琼浆(qióng) 沉淀(dìn) 目眩(xuàn) 小憩(qī)
A. 年与时驰 学而时习之 B. 静以修身 可以为师矣
C. 非淡泊无以明志 博学而笃志 D. 三人行 三十而立
A. 行:操守,品德。 驰:懈怠,放松。
B. 淡泊:内心恬淡,不慕名利。 宁静:安静,即集中精神,不分散精力。
C. 致远:达到远大目标。 穷庐:旧房子。
D. 淫:改变。 慢:懈怠。 险躁:轻薄浮躁。
A. 《诫子书》以夹叙夹议为主,主要强调淡泊宁静对修身治学的价值。
B. 如何才能修身养德?诸葛亮在《诫子书》中提出的方法是“静”与“俭”。
C. “静以修身”强调内心宁静对个人品德修养的重要作用。
D. “俭以养德”强调物质生活的低要求对个人品德修炼的关键作用。
在我看来,文学作品里有作者无限柔软的情感,也有作者极端锋利的批判。如果我们能沉浸在语言文字之中,就能缩短与作者心灵的距离;如果只是浮在文字的表面,就会延长这段距离。
小文:你摘抄的这段话真是写得太好了。用了(1)_______和(2)_______,(3)_______和(4)_______两组反义词,分别表明文学作品的特色及不同的阅读方式的不同效果。
小语:是的,老师说用反义词构成(5)_______、映衬,可以使句子具有更为鲜明的感情色彩和更强的说服力。
6.素养探究全练春联中最重要的是家居联,以五言和七言居多,展现家风家训家文化,突出喜庆吉祥福安康的色彩。仔细观察下面这幅宣传画,试探究其中的信息。(写出两点即可)
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7.阅读下面两则材料,分别说说学习对成长具有怎样的重要意义。
【材料一】
玉不琢,不成器;人不学,不知道。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害①为玉也。人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉?
(欧阳修《诲学说》)
【材料二】
后生才锐者,最易坏事。若有之,父兄当以为忧,不可以为喜也。切须常加简束,令熟读经学,训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处。自此十许年,志趣自成。不然,其可虑之事,盖非一端。吾此言,后生之药石也,各须谨之,毋贻②后悔。
(陆游《放翁家训》)
①害:妨害;妨碍。②贻:遗留。
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8.家风是一个家庭最宝贵的财富,是留给子孙后代最好的遗产。班级开展以“家有佳风”为主题的综合性学习活动。请你结合下列材料,完成以下三个任务。
【材料一】家风自上而行于下。“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”。欲齐其家者,须先修其身。家风好者,家道兴盛;家风差者,贻害社会。
【材料二】谦恭仁善、孝亲敬老、好学上进是李应昇家族的家风;清廉俭朴、勤奋上进、忠勇报国是左宗棠家族的家风;代续书香、讲究孝悌、牺牲自我是谭嗣同家族的家风。这些家族都在中国历史上影响深远。
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【材料三】宋神宗元年七月,苏迈赴德兴上任,临行时,其父苏轼赠送一方砚台给他,并题写《迈砚铭》:用它来学习圣贤的道理,要如饥似渴;用它来学写文章,要时出新意;用它来治理财务,要想着给予他人。苏迈在家风的熏陶下,品行端正,好学上进,为官清廉。
(1) 任务一:结合三则材料的具体内容,谈谈我们为什么要开展“家有佳风”的主题活动。
答:____________________________________________________________________________
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(2) 任务二:阅读材料三中的《迈砚铭》,探究它体现了苏家哪些家风。
答:____________________________________________________________________________
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(3) 任务三:主题活动中,在“我家有佳风”分享环节,同学们发现部分家风与职业有关。世代经商的小明家,家风是“诚信是金”;代代从教的小红家,家风是“有教无类”。请你推测医学世家的小雨家家风是什么?答:____________________________________________________________________________
9.用课文原句填空。
(1)诸葛亮的《诫子书》中有两句话强调了淡泊名利和保持内心宁静对于明确个人志向和实现远大目标的重要性,这两句是:______________,______________。
(2)《诫子书》中诸葛亮用“______________,______________”两句,从反面论证了修身养性的重要性。
(3)某同学画了下图来分析《诫子书》中“静”“志”“学”之间的关系。请你用文中的句子将下图补充完整。
A.___________________________________________________________________________
B.___________________________________________________________________________
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