期中综合素养评价卷-2025-2026学年三年级语文上册统编版

统编版三年级语文上册期中综合素养评价卷 (范围：第一单元至第四单元)时间：90分钟 满分:100分 为了提高同学们的写作兴趣，学校成立了文学社团，精彩活动进行中，快来参与吧！ 【社团名征集】 1.文学社团正在征集社团名。请你开动脑筋，给文学社团取一个响亮的名字。(2分) 【文学采风】 ★名字确定后，社团开启了文学采风活动。请你读一读采风笔记，完成练习。 社团成员选择在一个天气凉爽的日子里开启采风之lǚ( )。一路上，他们看到路边开满了kě ài( )的花儿, cū zhuàng( )的树上挂满了fēng( )收的果实；看到了长wěi( )巴的小松鼠、漂亮的孔雀……最后他们参观了一座古老典雅的lóu gé( ),听了导游的jiè shào( ),zhǔn bèi( )买下yìn( )有其tú àn( )的明信片作纪念。 2.根据拼音写汉字，补全笔记。(8分) 3.小宇不理解笔记中加点的“爽”的意思，于是用部首查字法查字典，先查部首 ，再查 画。“爽”在字典里的解释有：①明朗，清亮；②清凉，清洁；③痛快，率直；④舒适，畅快。下面词语中的“爽”应选择哪种解释(填序号)?(6分) (1)凉爽( )(2)秋高气爽( )(3)精神爽朗( )(4)性格豪爽( ) ★同学们在采风活动中收集了很多新鲜词句，请你帮忙整理一下。 4.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(2分) A.掠过(lüè) 处理(chù) 车轴(zhóu) B.磨灭(mó) 骨碌(gū) 圆圈(juàn) C.照例(liè) 弹药(dàn) 凌乱(líng) D.茶几(jī) 暂时(zàn)应答(yìng) 5.下面词语书写有误的一项是( )(2分) A.飘扬 招引 B.培植 粘领 C.吃惊 申请 D.告诉 乖巧 6.下列词语分类不合理的一项是( )(2分) A.明晃晃 孤零零 B.披头散发 忐忑不安 C.四面八方 万紫千红 D.闪闪发光 哈哈大笑 7.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.在采风之前应该先熟悉相关流程和注意事项，以免正式开始时手忙脚乱。 B.在射箭比赛中，他百发百中，成绩遥遥领先。 C.站在山脚，居高临下，山峦真是雄伟无比。 D.春光明媚，人们纷纷到郊外踏青。 8.用“✔”选出正确的词语。(3分) (1)我喜欢老师用(温和 暖和)的语气对我们说话，我会觉得心里很(温和 暖和)。 (2)看到老师表情严肃地走过来，同学们立刻(安静 宁静)了下来。 9.按要求完成句子练习。(8分) (1)红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。(用上加点词仿写句子)(2分) (2)妈妈对小男孩说：“小鸟一定是飞走了。天气寒冷，它怕冷。”(改为提示语在末尾的句子)(3分) (3)下面的语段中有三处错误，请你用修改符号修改。(3分) 深入了解了中国航空发展史，心里久久不能平静。我在一次坚定了成为航天员的想法。我一直始终相信，中国的航空事业将迎来更美好的明天！ 10.结合所学知识填一填。(9分) (1)在采风活动中，小文同学想要采访一位艺术家，请教老师需要注意什么。老师对他说：“‘仁者爱人， 。’一定要有礼貌。” (2)在采风活动中，小凯遇到了一些问题，他和其他两个同学一起商量，解决了问题。小凯感叹道：“这可真是‘ ， ’啊！” (3)古诗魅力无穷。深秋登山，我们看到了《山行》中“ ， ”那红叶似火的画面；在洞庭湖畔，我们欣赏到了《望洞庭》中“ ， ”那山水浑然一体之美；离家在外，我们感受到了《夜书所见》中“ ， ”的思乡之情。 【美文赏读】 ★采风活动回来后，老师选取了一些美文，让大家来学习鉴赏，快来读一读吧！ (一)铺满金色巴掌的水泥道(节选) 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着…… 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！ 11.(语文要素)运用多种方法理解难懂的词语。(2分) (1)联系上下文，我认为“熨帖”的意思是 。 (2)联系生活实际，我认为“凌乱”的意思是 。 12.“这更增添了水泥道的美”中“这”指的是( )(2分) A.梧桐树 B.棕红色的小鸟 C.排列不规则，甚至有些凌乱的落叶 13.选文画“ ”的句子中“两只棕红色的小鸟”指的是 ，从中我们可以体会到“我” 的心情。(2分) 14.下列说法是对画“ ”的句子的理解，不正确的一项是( )(2分) A.因为雨天路滑，所以“我”想慢慢走，可是又担心会迟到。 B.如果不用担心上课迟到的话，“我”会尽情欣赏大自然的美。 C.侧面描写，表达了“我”的恋恋不舍之情。 (二)大胡子里的鸟窝 看到题目，我猜测 。 说起来，大胡子小矮人的胡子也真大，天凉的日子里，它能当成棉被。 一天，大胡子小矮人睡醒了，正要梳理他的胡子，忽然从他的胡子里飞出了一只小灰鸟，愣愣地瞅着大胡子。大胡子只好躺着不动。 大胡子又发现，他的胡子里有个小鸟窝，里头有五个小鸟蛋。原来是小灰鸟妈妈在他的大胡子里孵(fū fú)蛋呢！大胡子只好纹丝不动地躺在那里，仰望着天空。 鸟爸爸回来了，把嘴里的虫子喂进鸟妈妈嘴里，又匆匆飞进了树林。从早晨起，大胡子就没吃过东西了。鸟爸爸…… 大胡子伸手拔了些草茎嚼(jué jiáo)着，不让自己的肚子太饿。他这么一动不动的，时间长了腰疼得厉害。可他又不敢动弹，生怕一动弹就吓着鸟妈妈。不久第一只小鸟破壳而出了！ “欢迎你，小东西！”大胡子低声说。 大胡子忘了口渴，忘了饥饿，忘了腰痛。 五个可爱的小生命都出世了，心里高兴的除了鸟妈妈，还有大胡子哩！ 15.在文中的括号里选择正确的读音，打“✔”。(2分) 16.边读故事边预测，把你的猜测和理由写在文中横线上。(4分) 17.大胡子醒来后想要梳理他的胡子，又躺着不动的原因是( )。(2分) A.因为天凉了，大胡子需要棉被。 B.因为大胡子不想让鸟妈妈受惊。 C.因为大胡子想好好地晒晒太阳。 18.大胡子为了让小灰鸟安心孵蛋，自己做出了很多牺牲，包括( )。(填序号)(4分) ①躺着不敢动 ②忍受饥饿 ③忍受风吹日晒 ④忍受腰痛 ⑤忍受口渴 ⑥忍受不能玩的痛苦 19.读画“ ”的句子，想一想：大胡子为什么能忘了口渴、饥饿和腰痛，同鸟妈妈一样高兴呢?(3分) 20.读完《大胡子里的鸟窝》之后，老师组织了一场童话故事分享会，请你根据提示补全对话。(3分) 丽萍说：“我最近读了《安徒生童话》，其中我最喜欢的故事是《 》，因为 。” 亚楠说：“我喜欢 。” 老师听完同学们的对话，欣慰地说：“同学们都能从童话故事中有所感悟，真是太棒了。” 【落在笔端】 21.文学社布置了一篇习作。请根据下面的提示完成。(30分) 生活像个万花筒，我们每天都可以从中发现快乐的影子，请以“让我开心的一件事”为主题写一篇日记。注意把事情的经过写清楚，跟大家分享你的快乐。 期中综合素养评价卷 1.[示例]书香文苑 2.旅可爱 粗壮 丰 尾 楼阁介绍 准备 印 图案 3.大 8 (1)② (2)① (3)④ (4)③ 4. D 5. B 6. B 7. C 8.(1)温和 暖和 (2)安静 9.(1)[示例]平静的湖面像一个透明的玻璃缸，把岸边的风景全部装了进去。(2)“小鸟一定是飞走了。天气寒冷，它怕冷。”妈妈对小男孩说。 (3) 10.(1)有礼者敬人 (2)三个臭皮匠 顶个诸葛亮 (3)停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 11.(1)与水泥道贴合得很紧密 (2)排列乱、不整齐 12. C 13.一双棕红色的小雨靴 愉悦 14. A 15. fū jiáo 16.[示例]一只小鸟在一个人的大胡子里做了个窝 鸟爸爸抓了几条虫子来给大胡子吃，可是大胡子不吃虫子 前文说大胡子没吃东西，下文说大胡子自己拔草茎吃 17. B 18.①②④⑤ 19.[示例]因为大胡子心中装的全是小鸟能否安全孵出这件事，根本没有想到自己。 20.[示例]拇指姑娘 拇指姑娘乐观、勇敢、坚强、向往光明 《木偶奇遇记》，匹诺曹的经历鼓励我们要做一个诚实、爱学习、爱劳动、关爱他人的好孩子 21.略 学科网（北京）股份有限公司 $