Unit 6 Lesson 2（分层作业）英语人教精通版四年级上册（新教材）

Unit6 My day. 第2课时Lesson2 基础练 1、 找出每组中不同类的单词或短语，将答案序号填在题前括号内。 ( ) 1. A. twenty 　　 B. thirty 　　 C. clock ( ) 2. A. forty 　　 B. fifty 　　 C. time ( ) 3. A. seven 　　 B. twenty-three 　　 C. get up ( ) 4. A. clock 　　 B. have to 　　 C. hurry up ( ) 5. A. before 　　 B. twenty 　　 C. thirty 二、Andy 早晨准备上学，根据描述选时间或动作，将正确选项的序号填在相应的括号内。 A. seven twenty-three 　 B. eight twenty 　 C. get up 　 D. hurry up 　 E. get to school ( ) 1. —What time does Andy get up? —It is ________________. ( ) 2. —What time does Andy have to get to school? —Before __________. ( ) 3. Mum says “” to Andy when he gets up late. ( ) 4. Andy needs to ________________ in the morning. ( ) 5. After getting up, Andy goes to ________________. 三、汉译英。 1. 几点了？ ________ time is it? 2. 现在是七点二十三。 It's ________ ________. 3. 我必须在八点二十前到学校。 I have to ________ ________ school before eight twenty. 4. 看那个时钟！ Look at that ________! 5. 赶紧！ ________ ________! 提升练 四、给下列句子排序。 ( ) What time is it, Mum? ( ) It's seven twenty-three. Hurry up! ( ) Oh no! I have to get to school before eight twenty. ( ) Andy, get up! ( ) OK, Mum. 五、连词成句。 1.time, is, what, it (?) _______________________________ 2.seven, it's, twenty-three (.) _______________________________ 3.have to, I, school, get to, before, eight twenty (.)______________________________ 4.hurry, up, Mum, says (.) _______________________________ 5.look at, the clock, let's (.) _______________________________ 六、单项选择。 ( ) 1. —What time is it? —________ seven twenty-three. A. It 　　 B. It's 　　 C. Its ( ) 2. I have to get to school ________ eight twenty. A. before 　　 B. after 　　 C. at ( ) 3. —________ up! —OK. A. Get 　　 B. Hurry 　　 C. Look ( ) 4. Look ________ the clock. What time is it? A. in 　　 B. on 　　 C. at ( ) 5. —What time is it? —It's nine ________. A. forty-five 　　 B. forty 　　 C. fifty 七、选择合适的答句，将答案序号填在题前括号内。 A. It's seven twenty-three. B. Hurry up! C. OK! D. I have to get to school. E. Look at the clock. ( ) 1. Andy, get up! ( ) 2. What time is it? ( ) 3. Let's look at the clock. ( ) 4. What do you have to do? ( ) 5. It's late. 八、用所给单词的适当形式填空。 1. What time ________ (be) it? 2. Andy ________ (have) to get to school before eight twenty. 3. Let's ________ (look) at the clock. 4. —Is it seven twenty-three? —Yes, ________ (it) is. 5. Hurry up! ________ (you) are late. 拓展练 九、根据时间描述猜活动，将字母 A~E 填在括号内。 A. get up 　B. have breakfast 　C. go to school 　D. have lunch 　E. go to bed ( ) 1. At seven twenty-three. ( ) 2. Before eight twenty. ( ) 3. At twelve o'clock. ( ) 4. At nine forty-five in the evening. ( ) 5. At seven fifty in the morning. 十、【新情境・手账】Andy 因为早上差点迟到，特意在睡前把上学经历写成手账。现在请你当 “手账小侦探”，仔细阅读他的手账内容，判断每个句子是否符合手账记录，对的打 “T”，错的打 “F”，帮 Andy 检查他的回忆有没有出错吧！ Ding, ding, ding! I open my eyes. What time is it? It's seven twenty. Oh, dear! It's so late (晚的). I need to hurry up. I have some milk. I take (乘坐) the No. 569 bus to school. When I get to school, it's 8:19. I am so sorry! ( ) 1. Andy gets to school at seven twenty. ( ) 2. Andy doesn't drink anything in the morning. ( ) 3. Andy takes the No. 659 bus to school. ( ) 4. At last (最终), Andy is late (迟到) for school. 参考解析 基础练 一 、找出每组中不同类的单词或短语，将答案序号填在题前括号内。 1. 解析：A、B 为数字（二十、三十），C 为 “时钟”（物品），不同类的是C。 2. 解析：A、B 为数字（四十、五十），C 为 “时间”（抽象概念），不同类的是C。 3. 解析：A、B 为数字（七、二十三），C 为 “起床”（动作短语），不同类的是C。 4. 解析：A 为 “时钟”（物品），B、C 为动作短语（不得不、赶紧），不同类的是A。 5. 解析：A 为 “在…… 之前”（介词），B、C 为数字（二十、三十），不同类的是A。 二、Andy 早晨准备上学，根据描述选时间或动作，将正确选项的序号填在相应的括号内。 1. 解析：根据课文 “Mum: It's seven twenty-three.”，Andy 起床时间是七点二十三，选A。 2. 解析：根据课文 “Andy: Oh no! I have to get to school before eight twenty.”，到校要在八点二十前，选B。 3. 解析：根据课文 “Mum: Hurry up!”，起床晚时妈妈说 “赶紧”，选D。 4. 解析：早晨首先需要 “起床”，选C。 5. 解析：起床后要 “去学校”，选E。 三、汉译英 1. 解析：询问 “几点了” 用 “What time is it?”，填What。 2. 解析：“七点二十三” 的英文是 “seven twenty-three”，填seven; twenty-three。 3. 解析：“到达学校” 是 “get to school”，填get to。 4. 解析：“时钟” 的英文是 “clock”，填clock。 5. 解析：“赶紧” 的英文是 “Hurry up”，填Hurry up。 提升练 四、给下列句子排序。 解析：对话逻辑为 “叫起床→问时间→答时间并催促→反应时间紧张→回应”，顺序为：2; 3; 4; 1; 5。 五、连词成句 1. 解析：特殊疑问句语序，组成：What time is it? 2. 解析：陈述句语序（时间表达），组成：It's seven twenty-three. 3. 解析：陈述句语序（必须做的事），组成：I have to get to school before eight twenty. 4. 解析：陈述句语序（妈妈说的话），组成：Mum says hurry up. 5. 解析：祈使句语序（let's 开头），组成：Let's look at the clock. 六、单项选择。 1. 解析：回答 “几点了” 用 “It's + 时间”，选B。 2. 解析：“在八点二十前” 用 “before”，选A。 3. 解析：“赶紧” 是 “Hurry up”，选B。 4. 解析：“看……” 用 “look at”，选C。 5. 解析：“九点四十五” 是 “nine forty-five”，选A。 七、选择合适的答句，将答案序号填在题前括号内。 1. 解析：“Andy, get up!” 的回应是 “OK!”，选C。 2. 解析：问 “几点了”，回答用 “It's seven twenty-three.”，选A。 3. 解析：“Let's look at the clock.” 的回应选C（OK!）。 4. 解析：问 “你必须做什么”，回答用 “I have to get to school.”，选D。 5. 解析：“It's late.”（迟到了），回应用 “Hurry up!”，选B。 八、用所给单词的适当形式填空。 1. 解析：主语 it 是第三人称单数，be 动词用is。 2. 解析：Andy 是第三人称单数，have 变has。 3. 解析：let's 后接动词原形，填look。 4. 解析：肯定回答中用 “it”，填it。 5. 解析：“你迟到了” 用主格 you，填You。 拓展练 九、【新情境・时间谜语】根据时间描述猜活动，将字母 A~E 填在括号内。 1. 解析：七点二十三通常是 “起床” 时间，选A。 2. 解析：八点 二十前通常是 “去上学” 时间，选C。 3. 解析：十二点通常是 “吃午饭” 时间，选D。 4. 解析：晚上九点四十五分通常是 “睡觉” 时间，选E。 5. 解析：七点五十分通常是 “吃早饭” 时间，选B。 十、【新情境・手账】晚上，Andy 把他的经历写进了手账当中。根据手账内容，判断句子正 (T) 误 (F)。 1. 第 1 题根据手账中 “When I get to school, it's 8:19.”（且右侧时钟图片显示时间为 8:19），可知 Andy 到校时间是 8:19，不是 7:20。因此该句错误，答案为 F。 2. 第 2 题手账中明确提到 “I have some milk.”，说明 Andy 早上喝了牛奶，并非 “没喝任何东西”。因此该句错误，答案为 F。 3. 第 3 题手账中是 “I take the No. 569 bus to school.”（且公交车图片标注为 “569”），不是 “No. 659”。因此该句错误，答案为 F。 4. 第 4 题手账中 “When I get to school, it's 8:19.”（右侧时钟显示 8:19），结合日常学校作息（上课时间通常早于 8:19），可知 Andy 最终上学迟到了。因此该句正确，答案为 T。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $