Unit 6 Meet my family（单元测试·提升卷）英语Join in 外研剑桥英语版三年级上册（新教材）

Unit 6单元. 提升测试卷一。谷口。的声音密码门需要正确识别家庭称呼才能打开听录音，选出你所听到的单词录音听两遍。one. mom. mum. Two uncle. uncle. three. cousin. cousin. For . SHE . SHE . five. family. Family . 2真假. 侦探正在调查家庭生活中的对话，经录音判断句子或对话与所听内容是T否F相符。one. Dad, mom, read with me. Dad and mom. right with me. two. This is my grandpa. He is having tea. This is my grandpa. He is having tea. Three. that is my uncle. That is my uncle. Four brother and sister . play with me. Brother and sister play with me. five. Today is my family sports day. Today is my family sports day. 3、家庭聚会上，大家正在热情问候，听录音，选择正确的答语，成为最受欢迎的小客人。one. Good morning, grandma. Good morning, grandma. Two, who . is SHE? Who is . SHE? three. Are you all right? Are you all right? Who is this? Who is this? five. Long time, no see. Long time . no . see 4家庭运动嘉年华开始报名了，快帮来记录他的家庭成员，组建最强的家庭。Hello, i'm lily. This is my family team. This is my father. His name is ban. That is my grandfather. He is Peter. This is my brother. His name is tom and that is my uncle. He is mike. That is my aunt. Her name is Lucy. We are ready for the sports. Hello, i'm really. This is my family, tim. This is my father. His name is ban. That is my grandfather. He is Peter. This is my brother. His name is tom and that is my uncle. He is mike. That is my ant. Her name is Lucy. We are ready for the sports. 听力到此结束。 Unit 6 Meet my family（单元测试·提升卷） 英语Join in 外研剑桥英语版三年级上册（新教材） （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 亲爱的小朋友，欢迎来到奇妙的"家庭欢乐谷"！在这里，你将通过声音魔法、图片迷宫、单词宝藏等趣味关卡，认识Tom、Lucy、Nana等小伙伴的家人，还能参加热闹的家庭运动会！准备好开始这场温馨的探险了吗？让我们一起出发吧！ 听力部分（40分） 一、谷口的"声音密码门"需要正确识别家庭称呼才能打开！听录音, 选出你所听到的单词，录音听两遍。(每小题2分，共10分) ( )1. A. dad   B. mum   C. brother ( )2. A. sister   B. uncle   C. aunt ( )3. A. grandpa   B. grandma   C. cousin ( )4. A. sport   B. job C. she ( )5. A. family   B. happy   C. lucky 二、“真假侦探”正在调查家庭生活中的对话，听录音，判断句子或对话与所听内容是（T）否（F）相符。（每小题2分，共10分） ( )1. Dad and Mum read with me. ( )2. This is my grandma. She is having tea. ( )3. That is my aunt.  ( )4. Brother and sister  play with me. ( )5. Today is my family sports day. 三、家庭聚会上，大家正在热情问候！听录音，选择正确的答语，成为最受欢迎的小客人！（每小题2分，共10分） (    ) 1. A. Hello, Dad.   B. Good morning.   C. Nice to meet you. (    ) 2. A. This is my brother.   B. She is my mum.   C. He is my grandpa. (    ) 3. A. Yes, I’m fine.   B. Thank you.   C. Well done! (  ) 4. A. I’m Li Luo.   B. This is my brother.   C.That is my cousin. (    ) 5. A. We are the best!   B. Long time no see.    C. Have some tea. 四、“家庭运动嘉年华”开始报名啦！快帮Lily记录她的家庭成员，组建最强的家庭战队！听录音，将正确选项的字母序号写在对应的横线上。（每小题2分，共10分） Lily's Family Team Team Members Name A.Mike B.Tom C.Peter D.Lucy E.Ben Lily&Lily’s father 1.( ) Lily&Lily’s grandfather 2.( ) Lily&Lily’s brother 3.( ) Lily&Lily’s uncle 4.( ) Lily&Lily’s aunt 5.( ) 笔试部分（50分） 五、字母小精灵在图画中藏起了几个字母，找出图中隐藏的字母，按字母表顺序，将其大小写形式写在四线三格内。（每个字母0.5分，共5分） 六、家庭剧场需要小导演来选角，看图片，选择正确的单词。（每小题2分，共10分） (1) （2） （3） （4） (5) ( )1. A.brother B. dad C.mum ( )2. A.grandma B. grandpa C.sister ( )3. A.brother B.sister C.mum ( )4. A. uncle B.brother C.dad ( )5.A.grandpa B.aunt C. uncle 七、发音侦探发现有些单词的划线部分发音相同，有些却不同！快用你的火眼金睛来判断下列每组单词中画线部分的发音是（T）否（F）相同。（每小题2 分，共 10 分） ( )1. cute   mule ( )2. fun   sun ( )3. run   tune ( )4. fun  uncle ( )5. he  red 八、句子拼图缺了几块关键碎片，选择最合适的单词，让每个句子都完整又通顺。（每小题1分，共5分） ( ) 1. This is my ______. She is a teacher. A. dad    B. mum   C. brother ( )2. —Who is that? —______ my uncle. A. He   B. She   C. It’s ( )3. Help______，please. A.her  B. she  C. we ( )4.  —Who’s ______ ?—______name is Nana. A.she, Her   B.she,She  C. he, His ( ) 5. —Are you all right? —______ A. Yes, I’m fine.   B. Thank you.   C. Well done! 九、David正在画他的"家庭树"思维导图，但有些信息还没填写！阅读他的介绍，帮他把家庭思维导图补充完整。（每小题2分，共10分） Hello, I’m David. This is my family. This is my grandpa John. This is my grandma, Rose.That is my dad. He is Henry. My dad’s brother is my uncle, David.And that is my mum Emma. Who is this? Oh, this is my little sister Linda. My family 1.( )John Rose 2.( ) Emma Henry3.( ) David4.( ) Me Linda 5.( ) 十、补全对话（每小题2分，共10分） 【情境题】：Lucy去Nana家做客，遇到了Nana的家人！选择正确的句子补全对话，让她们的见面更加愉快！ A. Who's that? B.Who’s this? B. What a lovely family! C. And this is my brother. E. Lucy, this is my mum. Nana:Hello ! 1. _________ Lucy:Nice to meet you !2._________ Nana:That is my dad.3.___________ Lucy:4. ___________ Nana:This is my sister. Lucy:5.______________ Nana:Thank you. 十一、阅读理解。Tom写了一篇家庭介绍，但有些说法需要验证！仔细阅读，根据短文内容判断正(T)误(F)，看看谁最了解Tom的家庭！（每小题2 分，共 10分） Hello, I’m Tom. This is my family. This is my dad. He is tall. This is my mum. She is kind. This is my sister, Lily. She is cute. This is my brother, Sam. He is funny. We are a happy family. 根据短文内容判断正(T)误(F)： (    ) 1. Tom has a sister and a brother. (    ) 2. Tom’s dad is short. (    ) 3. Tom’s mum is kind. (    ) 4. Sam is funny. (    ) 5. They are a happy family. 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 6 Meet my family（单元测试·提升卷） 英语Join in 外研剑桥英语版三年级上册（新教材） 听力部分（40分） 一、谷口的"声音密码门"需要正确识别家庭称呼才能打开！听录音, 选出你所听到的单词，录音听两遍。(每小题2分，共10分) 1-5 B B C C A 【听力原文】 1.B  2.B  3. C 4.C 5.A 二、“真假侦探”正在调查家庭生活中的对话，听录音，判断句子或对话与所听内容是（T）否（F）相符。（每小题2分，共10分） 1-5 T F F T T 【听力原文】 1.Dad and Mum read with me. 2. This is my grandpa. He is having tea. 3. That is my uncle.  4.Brother and sister  play with me. 5.Today is my family sports day. 三、家庭聚会上，大家正在热情问候！听录音，选择正确的答语，成为最受欢迎的小客人！（每小题2分，共10分） 1-5 BBABB 【听力原文】 1. Good morning, Grandma. 2. Who is she? 3. Are you all right? 4. Who is this? 5. Long time no see. 四、“家庭运动嘉年华”开始报名啦！快帮Lily记录她的家庭成员，组建最强的家庭战队！听录音，将正确选项的字母序号写在对应的横线上。（每小题2分，共10分） 1.E 2. C 3.B 4.A 5.D 【听力原文】 Hello, I'm Lily. This is my family team!This is my father. His name is Ben.That is my grandfather.  He is Peter.This is my brother. His name is Tom.And that is my uncle. He is Mike.That is my aunt, Her name is Lucy.We are ready for the sports! 笔试部分（60分） 五、字母小精灵在图画中藏起了几个字母，找出图中隐藏的字母，按字母表顺序，将其大小写形式写在四线三格内。（每个字母0.5分，共5分） Uu Vv Ww Xx Yy Uu Vv Ww Xx Yy 六、家庭剧场需要小导演来选角，看图片，选择正确的单词。（每小题2分，共10分） 1-5 B AB B A 1.B.dad【解析】图片显示爸爸。 2. A. grandma【解析】图片显示奶奶。 3.B.sister【解析】图片显示姐姐。 4. B. brother 【解析】图片显示哥哥。 5. A.grandpa 【解析】图片显示爷爷。 七、发音侦探发现有些单词的划线部分发音相同，有些却不同！快用你的火眼金睛来判断下列每组单词中画线部分的发音是（T）否（F）相同。（每小题 2分，共 10 分） 1-5 T T F T F 1.T【解析】画线部分均为 u_e 结构，发音为 /juː/。两者发音相同。 2.T【解析】画线部分均为字母 u 在闭音节中的发音，发音为 /ʌ/。两者发音相同。 3.F【解析】run 中的 u 发音为 /ʌ/。 tune 中的 u 为 u_e 结构，发音为 /juː/。 两者发音不同。 4.T【解析】fun 中的 u 发音为 /ʌ/。uncle 中的 u 在 n 和 c 之间，也发音为 /ʌ/。 5.F【解析】he 中的 e 发音为 /iː/。red 中的 e 在闭音节中发音为 /e/。两者发音不同。 八、句子拼图缺了几块关键碎片，选择最合适的单词，让每个句子都完整又通顺。（每小题1分，共5分） 1-5  B C A A A 1.B  【解析】关键信息是后一句的 She（她），说明介绍的是一位女性。mum（妈妈）是女性，符合题意。dad 和 brother 是男性。 2.C 【解析】 问句是“那是谁？”，回答需要用“那是/他是...”的完整句式。It's 是 It is 的缩写，在指代身份不明的人时常用 It's... 来回答。He 只是一个代词，不能单独构成完整的答句。 3.A【解析】 help 是动词，后面需要接宾格代词。her 是宾格（她），she 是主格，we 是主格（我们）。因此正确答案是 her。 4. A【解析】 第一个空：名字是 Nana，通常为女性名，所以用 she。第二个空：此处需要一个形容词性物主代词“她的”来修饰 name，所以用 Her。 She 是主格代词，不能修饰名词。 5.A【解析】 问句是“你没事吧？”，这是在询问身体状况。Yes, I'm fine.（是的，我很好。）是对该问题最直接、恰当的回答。 九、David正在画他的"家庭树"思维导图，但有些信息还没填写！阅读他的介绍，帮他把家庭思维导图补充完整。（每小题2分，共10分） 1.grandpa 2. grandma 3. dad 4.uncle 5.sister 十、补全对话：Lucy去Nana家做客，遇到了Nana的家人！选择正确的句子补全对话，让她们的见面更加愉快！（每小题2分，共10分） 1- 5 E A C B D 1.E【解析】这是对话的开始，Nana 应该先介绍身边的人给Lucy。Lucy, this is my mum.（Lucy，这是我妈妈。）最符合场景，是介绍家人的起始句。 2.A【解析】 Lucy: Nice to meet you too.   · 在认识了妈妈之后，Lucy 很自然地会问及家里的其他成员。选项 A. Who's that?（那是谁？）用于询问稍远的人，符合逻辑。 Nana说That is my dad.    介绍完爸爸之后，Nana 可以继续介绍身边的其他人。选项 3 C.【解析】And this is my brother.（这是我的哥哥/弟弟。）用于介绍身边人，衔接自然。 4.B【解析】此时，Nana 可能指向了另一个家庭成员。Lucy 继续好奇地询问。选项 B. Who’s this?（这是谁？）用于询问身边的人，与上一句的 this 形成呼应。 5.D【解析】在认识了Nana的所有家人后，Lucy 很可能会发出一句总结性的感叹。选项 D. What a lovely family!（多么可爱的家庭啊！）是表示赞美和结束介绍的恰当用语。 十一、阅读理解。Tom写了一篇家庭介绍，但有些说法需要验证！仔细阅读，根据短文内容判断正(T)误(F)，看看谁最了解Tom的家庭！（每小题2 分，共 10分） 1-5 TFTTT 1.T【解析】Tom has a sister and a brother.短文明确提到 This is my sister, Lily. 和 This is my brother, Sam.。所以Tom有一个姐姐/妹妹和一个哥哥/弟弟。陈述正确。 2. F【解析】短文说 He is tall.（他很高）。所以“爸爸很矮”的陈述是错误的。 3. T【解析】Tom’s mum is kind.短文原句 She is kind.。陈述正确。 4. T【解析】Sam is funny.短文原句 He is funny.。陈述正确。 5.T【解析】They are a happy family.短文最后一句 We are a happy family.。陈述正确。 学科网（北京）股份有限公司 $