3.2 水资源 第一课时 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期鲁教版（五四学制）（2024）

该初中地理导学案聚焦中国水资源时空分布特点，引导学生掌握总量与人均特征、“南丰北缺”“夏秋多冬春少”的表现及成因，分析京津唐地区缺水原因与解决思路。通过自主预习填空铺垫基础，合作探究结合图表分析成因及影响，构建知识脉络。 以任务驱动的合作探究培养综合思维，区域案例（京津唐）强化区域认知，智能演练题型多样提升应用能力，同时渗透人地协调观，引导树立水资源保护意识，助力学生系统掌握知识并形成正确价值观，适合课堂教学与自主学习。

第三章 中国的自然资源 第二节 水资源（第一课时） 班级： 姓名： 【学习目标】 1.能说出我国水资源总量与人均的特点，理解其时空分布不均的表现（空间 “南丰北缺”、时间 “夏秋多冬春少且年际变化大”）。 2.分析水资源分布不均对社会经济的影响，掌握京津唐地区水资源短缺的原因及解决思路。 3.树立水资源保护与合理利用的意识，初步提出解决水资源问题的建议。 【学习过程】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.我国水资源总量位居世界第______位，但人均水资源仅为世界平均水平的______。 2.从空间分布看，我国水资源______丰______缺，南方水资源占全国的______% 以上，北方不足______%。 3.从时间分配看，我国水资源______季和______季降水丰沛，水资源较为丰富；______季和______季降水少，水资源相对不足。 4.我国降水和径流的______、______变化大，是造成水旱灾害频繁、农业生产不稳定的主要原因。 5.衡量一个国家或地区水资源多少通常用______总量表示，其多少取决于______的多少。 6.京津唐地区水资源短缺的自然原因是______，社会经济原因是______（从水资源总量、人口和经济需求角度分析）。 （二）合作探究・快乐学习 任务 1：探究我国水资源时空分布不均的成因及影响 小组合作，结合图 3.9、图 3.10 和教材内容，完成： （1）从气候（降水）角度，分析我国水资源 “南丰北缺”（空间）、“夏秋多冬春少”（时间）的成因。 （2）讨论水资源时空分布不均对我国农业（如灌溉）、工业（如用水需求）、生活（如供水保障）的影响，各举一例说明。 任务 2：分析京津唐水资源短缺的原因 小组讨论，结合图 3.11 和教材活动题，完成： （1）对比京津唐地区 “水资源总量占全国比重” 和 “土地面积占全国比重”，从水资源占有量角度分析缺水原因。 （2）对比京津唐地区 “耕地面积、人口、地区生产总值占全国比重” 与 “水资源总量占比”，从供需关系角度分析缺水的社会经济原因。 （3）讨论 “我国‘干渴’的地区并非沙漠广布的西北地区，而是京津唐” 这一观点的合理性，说明理由。 任务 3：提出解决水资源问题的措施 小组活动，结合水资源时空分布特点，完成： （1）针对 “空间分布不均”，可采取______措施（如南水北调）；针对 “时间分布不均”，可采取______措施（如修建水库）。 （2）从 “节约用水”“保护水资源” 角度，分别提出个人（如家庭节水）和社会（如工业节水）层面的建议。 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 1.我国水资源总量居世界（ ） A. 第五位 B. 第六位 C. 第七位 D. 第八位 2.我国水资源空间分布特点是（ ） A. 南丰北缺 B. 北丰南缺 C. 东少西多 D. 分布均匀 3.我国水资源时间分布特点是（ ） A. 夏秋多，冬春少 B. 夏秋少，冬春多C. 全年均匀分布 D. 年际变化小 4.衡量一个地区水资源多少的指标是（ ） A. 河流长度 B. 河流径流量 C. 河流含沙量 D. 河流流速 5.解决我国水资源空间分布不均的主要措施是（ ） A. 节约用水 B. 兴修水库 C. 跨流域调水 D. 防治水污染 二、简答题 1.简述我国水资源时空分布不均的表现及成因。 2.分析京津唐地区水资源短缺的原因，并提出两条解决建议。 三、综合题 1.读 “中国主要河流径流量分布示意” 图（图 3.9）和 “中国水资源总量变化（1956—2020 年）” 图（图 3.10），完成： （1）描述我国水资源空间和时间分布的特点。 （2）分析水资源分布不均对我国农业生产的影响，并提出对应的解决措施。 【思维建构】 【参考答案】 （一）自主预习・快乐感知 1.六、1/4 2.南、北、80、20 3.夏、秋、冬、春 4.季节、年际 5.河流径流、降水量 6.水资源总量少；人口密集、耕地多、经济发达，水资源需求量大 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 1.B 2. A 3. A 4. B 5. C 二、简答题 1.空间分布：南丰北缺，成因是我国降水南多北少；时间分布：夏秋多、冬春少，年际变化大，成因是我国降水季节变化和年际变化大。 2.原因：自然方面，水资源总量占全国比重小；社会经济方面，人口密集、耕地面积大、地区生产总值高，水资源需求量大。建议：实施跨流域调水（如南水北调）；推广节水技术，提高水资源利用率；加强水资源保护，防治水污染等。 三、综合题 1.（1）空间分布：南丰北缺，南方水资源丰富，北方不足；时间分布：夏秋多、冬春少，年际变化大。 （2）影响：水资源夏秋多，易造成洪涝灾害，淹没农田；冬春少，易造成干旱，影响农作物生长。措施：修建水库，调节水资源时间分布；发展节水农业，推广耐旱作物等。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $