内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试题

2025年10月九年级语文测试调研卷 审题人： 班级 姓名： 一、积累与运用(20分) 学校举行主题为“论教养，谈人生”的系列活劫，请你参与。 活动一：守礼明教养，正行悟人生。(8分) 丛性失礼敬克己显使整。当在革今纪念惊前时，我们本应怀看忧成之心，心无 房【甲】(A.鹜B鹜)地缅怀革命先辈们。但有些所谓的“斧管#” 把原本神圣 的纪念场地当作自己作秀的舞台，他们附庸风牧、一意孤行，A不是在纪金馆前组乙J心@ Bi0】抹造作地摆拍，就是在纪金馆里肆无忌惮地强陆不金。面对伟人烈士，B他们不但 不自擀形秽、反而李代挑位，用虚假的情感和行为赞代具正的红会与数仰，当人们警见他们 这种对革命先辈和历史的衰漆行为时，心中充满了厌恶。我认为：不要轻舰了革命传统和单 今精神对我们的感召和，C如果纪念革合先辈接杂了这些形式主义，这会他纪念变假 缅还失真。D,真正的纪念不是这种令人唑弃的形式主义，而是用心去感受、去传丞 1,(2分)用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。 2(2分)同学们阅读文稿时，对【甲】【乙】两处号形、字音使用不确定，请你选出正确 项。 3.(2分)同学们对文稿横线处依次填哪个词意见不同，请你选出最恰当的一项() A.盔立取而代之培养 B.站立喧宾夺主 滋养 C挺立反客为主疗养 D.伫立 鸠占鹊巢濡养 4.(2分)对上文中ABCD划线句的复句类型判断正确的一项是( A承接复句 B.转折复句 C.因果复句 D.并列复句 活动二：自强绘壮志，立志铸英才。(5分) 5.(2分)【绘海报悟内涵】宜传委员为本次活动画了 两幅海报，请你仿照示例，为海报拟写一句宜传文案。 宣传文案一：自强不息是勇攀高峰，坚韧不拔超越自我 宣传文案二；自强不息是 试题第1项（共8项） 6.(3分)【思辨中有行动】在“自强不息故事会”上，同学们讲述了先贤立志成才的故事 范仲淹少有大志，发愤苦读，以天下为己任：邓稼先年轻时就立志要让中陶强盛起来，为 中国科研事业奉献一生…活动结束后，同学们就“立志与成才”的关系展开热烈的时论。 请围绕话题，表达你的看法，写一段80字以内的议论性文字，要求写出观点、理由及结论， 活动三：君子经磨砺，诗文寄初心。(7分) 君于的人生总有许多坎坷。韩愈道尽了英单失路的无限悲慨：“云横泰岭家何在？ ① 一、”（《左迁至蓝关示任孙湘》)：刘长狮曾怀才不适：。②二瓶水无 情吊岂知？”(《长沙过愿筑宅》)：刘禹锡作者借用典故，为物是人非而伤感：“—， 到乡翻似烂柯人。”(《创乐天扬州初逢席上见赠》)：苏轼折写者对“人生不知意十之八 九”的感慨：④ ,同，此事古难全”(《水调歌头》)。可见 这些坎河之所以能链就君子生命的厚度，关健就在于由磨砺其意志而来。 7.(5分)请将文段空缺的古诗文补写完整。 8。(2分)文段中画波浪线句子有语病，请你写出修改后的句子。四 二、阅读(40分) (-)阅读文言文，完成9-12题。(11分) 【甲】 ①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行， 樯倾楫摧，薄装冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而 悲者矣。 ②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸣潮集，绵鳞游泳，岸芷汀兰， 都郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯接 也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ③嗟夫！子尝求古仁人之心，或异二者之为，何截？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高 则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐那？其必曰“先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 纯仁“知襄邑县，县有救地，卫士牧马，以践民稼，地仁捕一人杖之。知庆州、桑中方 试题第2页（共8页） 饥，擅发常平兼振贷。徐属请而须报，纯仁日：“报至无及矣，吾当独任其责。”或请其 所全活不实，诏遣使快视。会秋大伦，民欢曰：“公实活我，忍界公邪？”是夜争输还之。 使者至，已无所负。 (选自《宋史·范 纯仁传》，有副节) 【注释】：①纯仁：范仲淹次子，②庆州、秦中：地名，③振贷：赈济，④所全活：保全救 活的人数，⑤按视：察看，©稔：庄稼成熟， 9.(3分)根据提示解释意思， 句子 提示 ①而或长烟一空 解释 词义相同：“天与云与山与水，上下一白”(《湖心亭看雪) ①一 ②公实活我 (1分) 用法相似：“无丝竹之乱耳，无案族之劳形、”（随室铭） ②活：1分) ③或诗其所全活不共词义不同：“浅异二者之为”(《岳阳楼记) ③或：1分) 10.(2分)翻译句子。 县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人杖之。 11.(2分)下面对两篇文章的内容理解正确的一项() A.甲文①②段构成对比，一暗一明，一悲一喜，表现出了两种截然相反的人生境界。 B。甲文以记叙为主，抒情和议论为辅，记叙、抒情都是为了写志，谈理想、言抱负。 C。甲乙两文表达的核心思想完全不一致，甲文表达范仲淹“先忧后乐”的情怀，乙文表达 范纯仁敢作敢当的品质。 D。乙文中“昼夜争输还之。使者至，己无所负。”体现了范纯仁深受百姓爱戴。 12.(4分)结合甲乙两文，说说范仲淹与范纯仁父子身上的精神品质给你带来哪些人生启示。 (二)阅读《秋雨醉翁亭》，完成13-16题。(14分) 秋雨醉翁亭李丹崖 ①我是喝了点酒才去醉翁亭的，酒或可通灵，即便不能，我也想体味一下当年醉翁的情 状。时间是深秋，落了毛茸茸的秋雨，秋雨下的醉翁亭是灰白色的。 ②踩着湿流淡的青石条，滑滑的，像极了千年溜走的时光，到达醉翁亭门前，先是看了 酿泉，酿泉水如滚雪，漾出来，水花四溅。滁州人说它是“让泉”，古籍当中的版本也对“酿 泉为酒，泉香而酒洌”一句有两种记载，“酿”“让”都有，直至中午，在滁州的儒林实， 吃到了“酿豆偏”和“酿青椒”，滁州当地人竟也读成“让”，我才猜想是方言所故，版本 “让泉”，实乃“酿泉”也，或许是醉翁欧阳修当年也被当地的方言给感染了。 试遍第3项（共8页） ③根开“酿”“让”不谈，单看雨中的醉有亭，飞檐翘角、檐牙高啄，在秋雨的沐洛下， 是安然的青灰色，达发端评，醉前亭与别处的亭子不同，别处的亭子多半亭下设石桌石几， 供游人端坐：而醉翁亭则没有石来和石几，取而代之的是美人靠和靠上的小几。中间开做的 空同是供等人畅快同行的，这与太守欧阳修当年”与民同乐”的初表是契合的。 ④适建早间，天光微暗，远看草木亦是一片灰绿。山间空气真好，草木的气息减雨水影 扶，黏滑在空气中，有着别样的美好。木到醉筲亭之前，就听闲醉霸亭院落内有一株千年梅 树，塘传是欧阳修当年亲植的。欧阳修亲植梅树是可信的，他管写了很多关于梅花的诗，足 见他喜欢梅花、倾幕梅品。走近古梅亭所在的院落内，那株古梅树恰好映入眼帘，与别的梅 树老龙诗式的树皮相比，这林古梅尽管长得高大萧疏，却并没有苍老感，善至可以看得出浮 滥着芬气，或可以称之为一株梅树的“少年感”，主观精想，这应是醉翁当年文气浸润的博 故吧， ⑤作为文坛领袖的欧阳修，遣人护忌排挤，在他三十八岁那年（庆历五年，1045年8月） 眨融主除州，料想他那段日子亦是灰色调的。好在有知己智仙和尚等人，让他在远禹朝堂之 后，寄情山水，心怀逐渐明媚起未，涂州的山水之间留下了他百余首诗文，可以说，从琅哪 山列卧翁亭，从丰乐亭到幽谷泉，都有欧阳修挥老泼墨的影子。 ⑥试想当年，醉翁亭前山石峻冷，草木藏菜，一山秋虫如唱，周遭泉声哗然，饮少辄醉 的醉菊与众宾客流觞曲水，饮酒作乐，直至杯盘狼藉、山高月小，·涂菊在夜晚发出冷冽的秋 香。 ⑦亭边有菊，黄中泛白，日：滁菊，中国四大名菊之一。菊瓣纷披，我站在欧文苏字碑 前，欧公弟子苏东坡手书的《醉翁亭记》，字字铁画银钩，落笔处亦惊风落雨。据传，这座 碑当年是在乱石之中被发现的，字迹斑驳，许多字已经看不清楚了，在后来建造宝宋新斋时， 复刻此碑，只得从很多博物馆查阅了宋代的苏东坡手书拓片，方才补齐。 ⑧好宇如酒，让人久久仁立，看得醉眼迷禹。欧阳修当年自是没有看到苏东坡所抄录的 《醉翁亭记》，苏东坡甚至没有去过滁州，只是在欧阳修去世多年以后，受涂州当地政府所 托，抄录此记，以怀欧公。 ⑨秋雨如针，酿泉水如线，穿起千年过往。北宋时，欧阳修是北宋文坛领袖，无数文人 曾受欧阳修拔耀，其中当然包括“三苏”，翻阅吾乡毫州旧志，欧阳修在1067年曾经执学毫 州，只是时间较短，一年多而已，所留诗文亦仅有三五高，最出名的当数《涡河龙潭》，念 及此，从醉翁亭出来，雨停了，我从酿泉灌了一瓶水，打算把这些水汇到龙潭里去，这样， 一个人，两泓水，文脉就贯通了。 试题第4页（共8页） (选自《新民晚报》2024年10月8日) 13.(3分)根据文章内容，梳理作者游踪，请在下面横线上填上合适的短语。 一看雨中醉筋亭→② -③ 14.(4分)文木中多处通过“对比”凸显事物特点或情感，请找出一处并简要分析其作用 15.(2分)解释下面加点词语在文中的含义， 这株古梅尽管长得高大萧疏，却并没有苍老感，甚至可以看得出洋溢着秀气，或可以称之 为一林梅树的“少年感”。 16.(5分)文中的醉翁亭承载着欧阳修“与民同乐”的情怀与千年文脉的传承，请结合文 本内容，写一段120字左右的文字，表达对欧阳修及文脉传承者的敬意。0 (三)阅读下面材料，完成17-19题。(12分) 【文本一】 ①我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。 倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶 懒为首。”没有职业的嫩人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结米”的盗篮，我 们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。…今日所讲，专为现在有职业及现在正在 做职业上预备的人一学生一说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。 ②第一要敬业。敬宇为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可情被后来有些人说得太 精资，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。“用现在的话讲 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁莺，便是放。业有什么 可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活，人美既不是上帝 特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以 名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包丰也是一件事。事的名称，从 俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解副起来，并没有高下。只要当大总妩的人 信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做：拉黄包车的人，信得 过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这 叫做职业的神圣。几职业没有不是神圣的，所以几积业没有不是可敬的。唯其和此，所以我 试题第5项（共8页） 们对于各种积业，没有什么分别热择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德。 不等件便是罪感，至于我该做哪一种分作，全看我的才能如何，境地知何，国自已的才能 境地，做一种劳你碱到围满，便是天地间第一等人， ③怎样才能把一种劳作做到国满呢？唯一的秘决就是患实，意实从心理上发出集的便是 袋。《在于》记狗使文人承胡的故事，说道：“虽天地之大，方物之多，而唯香调翼之如，： 儿做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不背扬性我现微的事来和 他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的速设成一个共和国家同一 价置，我信得过我当挑舞的把马桶收拾得干净，和你们当军的打胜一支瓜境的致军同一价 值，大家同是替社会做事，你不必长慕我，我不必炎慕你。怕的是我达件事做得不受当，便 对不起这一天里头所吃的饺。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外，曾文正说：坐这 山，塑那山，一事无成，”…一个人对于自己的职业不微，从学理方面说，使是裹法职业之 神圣：从事实方面说，一定把事情做槽了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必 更，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿 乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。 ,(选自《破业与乐业)、作者：梁启超》) 【文本二】 ①放业精种是竞争力的重要基础，却不是竞争力的企部。在科技日新月异、一日千里的 今天，我们不仅要敬业，还要能专业、肯精业，才能从尽积尽责跨越到尽善尽是，才能从优 秀跨越到卓越。 ②在我们身边，大体有四夹人。有的人既数业又精业，是企业的核心人才、核心竟章力， 有的人敬业不专业，这样的人或许能吃苦耐劳，而显遇到紧急情况时招之能来，可是，未了 却不一定能战。有的人仅仅乳作有职业但不敬业，即使他的业务素质高、解决问题能力强， 却常三心二意、毛手毛脚，容为“大意失刑州”，一失足造成十古恨。更有一些人既不数业更 不精业甚至不青正视自己的职业，“当一天和尚撞一天钟”，浑浑验叠混日于，误己误人。 ③驳业不易，精业更难。邓亚裤打球快速凶很，然而很少有人知道，为了增强手院的力 量，身材娇小的地曾用铁拍子练球； 一…成功没有捷径，辉煌的所后，是鲜为人知的 试题第6项（共8项） 努力坚持和年苦什出。 ④在积场上，既数业又精业的人水远是供不应水的“抢手货”既不数业又不精业的人， 常常成为被淘汰的“处理品”，同样，在国际舞台上，如果一个国家的人民既勤勤悬总又有创 新能力，就能引领科技、创造品牌，走在时代的前沿：如果一个国家的人民对工作数衍了事 应付差事，就很难拿出有品质、有创意、有科技含量的产品，落伍是早晚的事 (选自《敬业职业精业》，作者：唐宋) 17.(3分)下列对文本一和文本二的理解与分析，不正确的一项是()。 A.文本一因为是演讲词而多使用口语，通俗易懂，听起来亲切，便于与听众交流， B。两个文本的首段都是直接提出该篇文章的论点，都论述了敬业的重要性。 C。文本一论述的“业”不仅指狭义的职业，还可以理解为生活中一切有价值的劳作 D.文本一第③段开头用设问句推进论述，从上文讨论“业”可敬，转换到此段对怎样做才 是“敬业”的论证。 18.(4分)比较阅读文本一第①段和文本二第④段的画横线句，从论证方法的角度解说其论 证效果。 19.(3分)下面两则材料，你觉得哪一则用在文本二第③段横线处更合适？请简述理由 材料一：梅兰芳在舞台上顾盼生挥、流光溢彩，可是很少有人知道，为了让眼神活起未 眼睛近视的他每天早晨放飞鸽子，极目苍穹，苦练眼功。 材料二：火箭“心脏”焊接师高凤林，坚信“民族认可的满足感用金钱买不到”，30年如一 日焊接发动机喷管，指纹虽被磨平，但他用布满茧子的双手让技艺达到极致的巅峰。 (四)名著阅读(5分) 20.(2分)小文想为名著导读《艾青诗选》的手抄报选配一幅图，他找了三幅图片，不知道 用哪一幅好 请你结合艾青诗歌的意象帮助他选一幅，并说说选择的理由。 A.平原大地图 B.难石海浪图 C.日出东方图 比恩第7页（共8页） 我选图，因为 21.(3分)请为手抄报创作一首题为《追光少年》的四行小诗。可参考下面示例仿写，也可 独立创作。 博联创作小贴士 《通光岁年》 《道无少年》 ①注意牌行和节赛 以拿父的姿态鼻地 位错助具体可感的意象 整条小路镜上金边 ③运用修醉 石子闪假着梦想的光厚 风在身后铺开光的信荒。 三、写作(40分) '22.(40分)阅读下面材料，按要求完成作文。 曾馨月以坚持为绳，纺织出世界冠军的梦想：杨乐用热爱为笔，书写出守护高原仙鹅的传 奇。在成长路上，总有一些东西，为我们赋能，或许是信念，或许是热爱。它们像一束光照 亮我们前行的道路. 请从以下题目中任选一个，写一篇不少于50字的文章。 题目一 为我赋能 题目二：逐光而行 写作提示： ·》出 ①如选题目一，请先补全题目：②除诗歌外，文体不限：③避开真实的人名地名、校名：④ 书写规范，卷面整洁。 20 试题第8页（共8页）