精品解析：湖南省邵阳市邵东市2025-2026学年九年级上学期10月月考历史试题

2025年九年级（上）第一次学情监测 历史 温馨提示：本试卷共两道大题，满分100分，考试时间60分钟。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 某中学的同学们在项目化学习中，收集了如下图片。据此判断他们探究的主题是（ ） A. 埃及太阳历 B. 古埃及象形文字 C. 法老统治 D. 古埃及文明成就 2. 为了预测尼罗河的泛滥时间，古埃及形成了最早的天文学；公元前4241年，古埃及有了太阳历；为了测量土地、修建沟渠、修筑堤坝和桥梁，古埃及还形成了最早的几何学、水利学。这说明古埃及的科技（ ） A. 以理论为先导 B. 体系较为完备 C. 重视经验 D. 注重实用 3. 有人做过一个试验:取一定量的沙士，从上到下慢慢地倒在地上，直到沙土不能再堆积为止，最后必然形成一个圆锥形的土堆，如果把圆锥切成一个四面体，则四个边面以51°52′的倾角向上倾斜,而金字塔的四个边向上倾斜的正是这一角度，这说明（ ） A. 金字塔是古埃及文明的象征 B. 古埃及文明延续至今、从未间断 C. 古埃及人具有科学研究的天赋 D. 金字塔是古埃及人智慧的结晶 4. 苏美尔人于公元前3000年率先进入了文明时期，创造了已知的人类历史上最早的古文明，为世界文化的发展作出了不可磨灭的贡献。以下古国，带有苏美尔文明烙印的是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦王国 C. 古印度 D. 中国 5. 下表是古巴比伦王国汉谟拉比在位时统治者的行为和职责。据此可以推断古巴比伦（ ） 国王汉谟拉比 国王任命的总督 基层公社的首领 下令并严厉监督总督兴修水利，在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入史册。 分管各城市和州的军事、行政、税收、司法和水利灌溉。 管理公社的土地，分配水流，管理市场，管理税收和司法等。 A. 维护奴隶主利益 B. 法律体系严密 C. 重视发展农业 D. 商品经济活跃 6. 吉米是生活在公元前1500年古印度的一个非常善于经营的商人，家财万贯，他有很多愿望，在当时的条件下，你认为最可能实现的是（ ） A. 娶一个美丽的公主做妻子 B. 驱使首陀罗给自己干活 C. 向国家多纳税，寻求国王授予爵位 D. 雇佣一名武士，保护财物不受侵犯 7. 印度是世界四大文明古国之一，独特的地理环境孕育了古代印度独特的文明。下列文明成果，属于古印度的是（ ） A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 阿拉伯数字 D. 帕特农神庙 8. 历史事实是对历史的真实描述，历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中，属于历史观点的是（ ） A. 古埃及人根据尼罗河的涨水规律制定了太阳历 B. 古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国 C. 哈拉帕和摩亨佐.达罗是古印度的早期文明遗址 D. 古希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的精神财富 9. 阿育王是印度孔雀王朝的著名国王。他成为教徒后曾经宣布，“战鼓的响声”沉寂了，代替它的将是“法的声音”。这里的“法”指的是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《荷马史诗》 C. 佛法 D. 《圣经》 10. “在希腊，山岭纵横，河流纵横，几乎没有一个大面积的整块土地，这种自然环境形成了‘个人导向’为倾向的文化渊源，这某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是（ ） A. 强调了自然环境对希腊文明的影响 B. 希腊的地理环境只能导致个人主义 C. 希腊的地理环境只能导致民主政治 D. 政治文明完全由自然环境左右 11. 每四年一届的奥运会是世界上最盛大的体育活动，各国运动员的入场顺序通常按主办国的文化习俗安排。但是无论怎样安排，希腊代表队都是第一位入场的次序。这种现象背后的历史因素是（ ） A. 希腊体育文化发达 B. 希腊是全人类文明的起源 C. 希腊文明影响了全世界 D. 致敬古希腊奥林匹克运动会 12. 欧洲有句谚语“条条大路通罗马”，下面是古代罗马发展演变的线索示意图，假如走④号通道到达的是（ ） A. 罗马共和国 B. 西罗马帝国 C. 罗马帝国 D. 东罗马帝国 13. 公元2世纪的演说家阿里斯提德对罗马城作了如下描绘：所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工……都在这里汇合。上述现象出现的历史背景是（ ） A. 罗马共和国对外扩张 B. 西罗马帝国达到强盛 C. 陆上丝绸之路的阻断 D. 地中海成为帝国内湖 14. 如图呈现了历史兴趣小组探究学习的提纲。由此可知，他们学习的内容是（ ） A. 亚历山大帝国的兴衰 B. 罗马共和国的兴衰 C. 罗马帝国的兴衰 D. 法兰西第一帝国的兴衰 15. 岁月可以流逝，权力可以更替，但希腊人所创造的文明却如永恒的圣火永不磨灭。下列不属于希腊文明的是（ ） A 民主制度 B. 《荷马史诗》 C. 《天方夜谭》 D. 《掷铁饼者》雕塑 16. 这座建筑是罗马穹顶技术的最高代表，是古代建筑中最为宏大，保存近乎完美的，同时也是历史上最具影响力的建筑之一。这座建筑是 A. B. C. D. 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17. 古代东西方独特的文明对世界文明的延续与发展产生了深远的影响。根据下面要求，回答相关问题。 （1）从下面两图中提取信息，指出东西方文明的不同之处。 （2）在下面时间轴中任选东西方思想家各一人，分别简述他们的思想主张及产生的影响。 （3）作为一名中学生，你认为我们应该如何对待人类历史上文明？ 18. 复习世界古代史第一二单元内容时，九年级欢欢同学按照板块对部分内容进行了归类和整理，收到了较好的效果。现在请你参与进来，按照所列板块完成下列问题。 板块一向往的古代文明 材料一：古代埃及人曾写下这样的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。” ——西方谚语 材料二：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。” 板块二喜欢的名书佳作 图一 图二 板块三凝固建筑艺术 材料三：罗马建筑吸收了希腊的优秀成果，有了超越前人的成就。帝国中央倡导的风格普及帝国全境，而各族各地的匠师也携其才识与技艺传统，参加并融汇于共同的帝国建筑的洪流中。我们在皇帝图拉真、哈德良任用的建筑师中，不仅看到来自希腊的人才，也有从小亚细亚和埃及选拔的大师。帝国边陲城市的建筑却有着几乎从一个模子产生的共同形式与风格。 ——摘编自朱龙华《罗马文化》 板块四感悟：历史与文明 （1）材料一中，古代埃及人为什么如此赞美尼罗河？阅读材料二，结合所学知识指出“宏伟”指的是罗马的什么？ （2）图一著作中唐僧信奉哪一宗教？图二文学作品的价值如何？ （3）根据材料三，概括罗马建筑取得巨大成就的原因。 （4）请说出文化遗产与人类文明之间的关系。（任写一点即可） 19. 民主与法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。 材料一：以下是古代某国的法律条文：杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中。 杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。 杀1个吠舍，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛。 杀1个首陀罗，（应同样立誓）守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。 材料二：下图石柱上面镌刻了古巴比伦一部法典的法典条文。 材料三：雅典的民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。 图1漫画《通途》 图2雅典居民比例示意图 材料四：下面是关于罗马法的图示。 《十二铜表法》 （1）材料一法律条文的实质是什么？ （2）材料二中的法典是什么？该法典在世界文明发展史上具有怎样的地位？ （3）根据材料三和所学知识，说说你是如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”的。 （4）根据材料四，概括罗马法经历了怎样的发展变化。结合所学知识，指出这一变化的历史意义。 （5）结合以上材料，谈谈法律或法治建设在社会进程中的作用。 20. 战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。请阅读下面的材料，从中提炼一个观点，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） ▲公元前334年，亚历山大开始东征。历经10年征战，他建立起一个史无前例的横跨欧、亚、非三洲的大帝国。这一过程中，东西方文化得到了交流和发展，东西方贸易的通道也得以开辟。 ▲古罗马的兴起大约在公元前700年，是以罗马城的修建为标志的，经过几百年的征战上与发展，到公元2世纪，罗马成为一个地跨欧、亚、非三洲的强大帝国。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年九年级（上）第一次学情监测 历史 温馨提示：本试卷共两道大题，满分100分，考试时间60分钟。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 某中学的同学们在项目化学习中，收集了如下图片。据此判断他们探究的主题是（ ） A. 埃及太阳历 B. 古埃及象形文字 C. 法老的统治 D. 古埃及文明成就 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“哈夫拉金字塔”“象形文字”等信息结合所学知识可知，图片1为哈夫拉金字塔，是古埃及的建筑成就；图片2为象形文字，是古埃及的文字成就，因此两者均属于古埃及的文明成果，D项正确；“埃及太阳历”未在图片中体现，埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历，排除A项；B项仅涉及象形文字，未涵盖金字塔，排除B项；“法老的统治”与象形文字无直接关联，不能全面反映材料内容，排除C项。故选D项。 2. 为了预测尼罗河的泛滥时间，古埃及形成了最早的天文学；公元前4241年，古埃及有了太阳历；为了测量土地、修建沟渠、修筑堤坝和桥梁，古埃及还形成了最早的几何学、水利学。这说明古埃及的科技（ ） A. 以理论为先导 B. 体系较为完备 C. 重视经验 D. 注重实用 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“为了预测尼罗河的泛滥时间，古埃及形成了最早的天文学；公元前4241年，古埃及有了太阳历；为了测量土地、修建沟渠、修筑堤坝和桥梁，古埃及还形成了最早的几何学、水利学。”分析可知，古代埃及的天文历法、几何学、水利学都是为了解决现实问题而产生的，说明古埃及的科技注重实用，D项正确；材料表明是以实际为先导，不是以理论为先导，排除A项；材料只涉及了天文历法、几何学、水利学，不能体现出古埃及的科技体系较为完备，排除B项；材料没有强调经验积累，排除C项；故选D项。 3. 有人做过一个试验:取一定量的沙士，从上到下慢慢地倒在地上，直到沙土不能再堆积为止，最后必然形成一个圆锥形的土堆，如果把圆锥切成一个四面体，则四个边面以51°52′的倾角向上倾斜,而金字塔的四个边向上倾斜的正是这一角度，这说明（ ） A. 金字塔是古埃及文明的象征 B. 古埃及文明延续至今、从未间断 C. 古埃及人具有科学研究的天赋 D. 金字塔是古埃及人智慧的结晶 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“四个边面以51°52′的倾角向上倾斜,而金字塔的四个边向上倾斜的正是这一角度”可知，材料所述实际数据是经试验得出的，说明金字塔设计具有严密的科学性，说明金字塔是古埃及人智慧的结晶，D项正确；金字塔是古埃及文明的象征，但材料内容没有强调金字塔对于古埃及的地位，排除A项；根据所学知识可知，四大文明古国中延续至今的只有中国，排除B项；材料内容主要体现了金字塔设计具有严密的科学性，说明金字塔是古埃及人智慧的结晶，没有体现古埃及人是否具有科学研究的天赋问题，排除C项。故选D项。 【点睛】 4. 苏美尔人于公元前3000年率先进入了文明时期，创造了已知的人类历史上最早的古文明，为世界文化的发展作出了不可磨灭的贡献。以下古国，带有苏美尔文明烙印的是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦王国 C. 古印度 D. 中国 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，苏美尔文明是美索不达米亚文明的源头，其楔形文字、城邦制度和宗教等被后续王国直接继承。古巴比伦王国位于同一地区，继承了苏美尔文明的核心元素，如使用楔形文字和汉谟拉比法典（基于苏美尔法律），因此带有鲜明烙印，B项正确；古埃及独立发展于尼罗河流域，以象形文字和金字塔为特征，排除A项；古印度以印度河流域文明为主，使用印章文字，排除C项；中国以黄河流域文明为代表，有甲骨文和青铜器，与苏美尔文明无直接继承或烙印关系，排除D项。故选B项。 5. 下表是古巴比伦王国汉谟拉比在位时统治者的行为和职责。据此可以推断古巴比伦（ ） 国王汉谟拉比 国王任命的总督 基层公社的首领 下令并严厉监督总督兴修水利，在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入史册。 分管各城市和州的军事、行政、税收、司法和水利灌溉。 管理公社的土地，分配水流，管理市场，管理税收和司法等。 A. 维护奴隶主利益 B. 法律体系严密 C. 重视发展农业 D. 商品经济活跃 【答案】C 【解析】 【详解】根据表格，国王汉谟拉比亲自下令并监督水利建设，总督和基层公社首领的职责均涉及水利灌溉、土地管理及水流分配，突出农业相关活动，表明国家将农业作为发展重心，C项正确；“维护奴隶主利益”虽符合汉谟拉比法典内容，但题干未提及奴隶或法典，与表格职责无关，排除A项；“法律体系严密”虽涉及总督和首领的司法管理，但表格仅描述职责分工，未体现法律体系本身严密，排除B项；但表格以水利和农业为主导，商品经济非核心内容，排除D项。故选C项。 6. 吉米是生活在公元前1500年古印度的一个非常善于经营的商人，家财万贯，他有很多愿望，在当时的条件下，你认为最可能实现的是（ ） A. 娶一个美丽的公主做妻子 B. 驱使首陀罗给自己干活 C. 向国家多纳税，寻求国王授予爵位 D. 雇佣一名武士，保护财物不受侵犯 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“吉米是生活在公元前1500年古印度的一个非常善于经营的商人，家财万贯，他有很多愿望，在当时的条件下”和所学知识可知，在古印度种姓制度下，商人属于吠舍等级，首陀罗是第四等级，吠舍可以驱使首陀罗给自己干活，该项最可能实现，B项正确；公主一般属于刹帝利等级，吠舍不能娶公主为妻，该项不可能实现，排除A项；在古印度种姓制度下，向国家多纳税也不能获得国王授予爵位，因为种姓是世袭的，不能通过纳税改变，排除C项；武士一般属于刹帝利等级，吠舍不能雇佣武士，排除D项。故选B项。 7. 印度是世界四大文明古国之一，独特的地理环境孕育了古代印度独特的文明。下列文明成果，属于古印度的是（ ） A 象形文字 B. 楔形文字 C. 阿拉伯数字 D. 帕特农神庙 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干内容并结合所学知识可知，阿拉伯数字起源于古印度，由印度人发明（后经阿拉伯人改进并传播至世界，故得名），是古印度数学领域的重大贡献，C项正确；象形文字是古埃及的文字，排除A项；楔形文字是古巴比伦（古代两河流域苏美尔人发明）的文字，不符合题意，排除B项；帕特农神庙是古希腊的宗教建筑，与古印度无关，排除D项。故选C项。 8. 历史事实是对历史的真实描述，历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中，属于历史观点的是（ ） A. 古埃及人根据尼罗河的涨水规律制定了太阳历 B. 古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国 C. 哈拉帕和摩亨佐.达罗是古印度的早期文明遗址 D. 古希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的精神财富 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“历史事实是对历史的真实描述，历史观点是对历史事实的看法和结论”并结合所学知识可知，历史事实是对历史的真实描述，强调客观性；历史观点是对历史事实的看法、评价或结论，带有主观性。“辉煌的成就”和“宝贵的精神财富”包含对古希腊和罗马文化的主观评价和正面结论，体现了对历史事实的看法，因此属于历史观点，D项正确；古埃及人根据尼罗河的涨水规律制定了太阳历描述古埃及人制定太阳历的客观过程，属于历史史实，排除A项；古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国陈述古巴比伦王国的地理位置和起源，属于历史史实，排除B项；哈拉帕和摩亨佐.达罗是古印度的早期文明遗址指出古印度文明遗址的名称，为中性、事实性表述，属于历史事实，排除C项。故选D项。 9. 阿育王是印度孔雀王朝的著名国王。他成为教徒后曾经宣布，“战鼓的响声”沉寂了，代替它的将是“法的声音”。这里的“法”指的是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《荷马史诗》 C. 佛法 D. 《圣经》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“阿育王是印度孔雀王朝的著名国王。他成为教徒后曾经宣布，‘战鼓的响声’沉寂了，代替它的将是‘法的声音’”结合所学知识可知，阿育王皈依佛教后，大力推广佛教教义，这里的“法”特指佛法，即佛教的真理和戒律，C项正确；《十二铜表法》是古罗马法律文献，与题干无关，排除A项；《荷马史诗》是古希腊文学作品，题干内容主要涉及了古代印度，排除B项；《圣经》是基督教经典，与印度孔雀王朝无关，也不符合阿育王的佛教背景，排除D项。故选C项。 10. “在希腊，山岭纵横，河流纵横，几乎没有一个大面积的整块土地，这种自然环境形成了‘个人导向’为倾向的文化渊源，这某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是（ ） A. 强调了自然环境对希腊文明的影响 B. 希腊地理环境只能导致个人主义 C. 希腊的地理环境只能导致民主政治 D. 政治文明完全由自然环境左右 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“在希腊，山岭纵横，河流纵横，几乎没有一个大面积的整块，这种自然环境形成了‘个人导向’为倾向的文化渊源，这某种程度上有利于民主制度的发展”的信息，结合所学可知，古代希腊半岛是西方文明的发源地，希腊地理环境呈现多山，环海、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限，影响了希腊文明的发展，题干材料就强调了自然环境对希腊文明的影响，A项正确；“希腊的地理环境只能导致个人主义”和“希腊的地理环境只能导致民主政治”这两种说法中的“只有”用词不当，过于绝对，说法错误，排除BC项；“政治文明完全由自然环境左右”这种说法中的“完全”用词不当，过于绝对，说法错误，排除D项。故选A项。 11. 每四年一届的奥运会是世界上最盛大的体育活动，各国运动员的入场顺序通常按主办国的文化习俗安排。但是无论怎样安排，希腊代表队都是第一位入场的次序。这种现象背后的历史因素是（ ） A. 希腊体育文化发达 B. 希腊是全人类文明的起源 C. 希腊文明影响了全世界 D. 致敬古希腊奥林匹克运动会 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，希腊代表队是奥运会第一为入场的国家，这是因为奥运会起源于古希腊，致敬古希腊奥林匹克运动会，D项正确；希腊体育文化发达与奥运会关系不大，排除A项；希腊是西方文明的起源，排除B项；希腊文明影响了全世界说法过于绝对，排除C项。故选D项。 12. 欧洲有句谚语“条条大路通罗马”，下面是古代罗马发展演变的线索示意图，假如走④号通道到达的是（ ） A. 罗马共和国 B. 西罗马帝国 C. 罗马帝国 D. 东罗马帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“古代罗马发展演变的线索示意图”和所学知识可知，395年，罗马帝国分裂为东、西罗马帝国。476年，西罗马帝国灭亡，所以395-476年对应的是西罗马帝国，因此④是西罗马帝国，B项正确；前509-前27年（②）是罗马共和国时期，排除A项；前27-395年（③）是罗马帝国时期，排除C项；东罗马帝国存在于395-1453年，对应⑤，排除D项。故选B项。 13. 公元2世纪的演说家阿里斯提德对罗马城作了如下描绘：所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工……都在这里汇合。上述现象出现的历史背景是（ ） A. 罗马共和国对外扩张 B. 西罗马帝国达到强盛 C. 陆上丝绸之路的阻断 D. 地中海成为帝国内湖 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“罗马城……所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工……都在这里汇合”结合所学知识可知，公元2世纪是罗马帝国鼎盛时期（如“五贤帝”时代），帝国疆域扩张使地中海成为内湖，这极大促进了内部贸易、航海和经济一体化，使罗马城成为各种货物和活动的汇合点，D项正确；罗马共和国对外扩张主要发生在公元前（共和国于公元前27年结束），与公元2世纪时间不符，排除A项；西罗马帝国在公元395年才分裂形成，2世纪时帝国仍统一，未分东西，排除B项；陆上丝绸之路在公元2世纪并未阻断（如东汉与罗马贸易往来），且题干焦点是地中海贸易，而非丝路，排除C项。故选D项。 14. 如图呈现了历史兴趣小组探究学习的提纲。由此可知，他们学习的内容是（ ） A. 亚历山大帝国的兴衰 B. 罗马共和国的兴衰 C. 罗马帝国的兴衰 D. 法兰西第一帝国的兴衰 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料提纲，结合所学知识可知，罗马共和国是古罗马公元前509年到公元前27年之间的政权，国家由元老院、执政官和部族会议三权分立。掌握国家实权的元老院由贵族组成。执政官由百人队会议从贵族中选举产生，行使最高行政权力。部族大会由男性平民和男性贵族构成。斯巴达克起义发生于公元前73年～公元前71年，是由斯巴达克领导的反对罗马奴隶主统治的大规模奴隶起义。因此，他们学习的内容是罗马共和国的兴衰，B项正确；亚历山大帝国与“斯巴达克起义”不符，排除A项；公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”的尊号。屋大维建立了元首制，建立了罗马帝国，罗马共和时代宣告结束，排除C项；法兰西第一帝国是拿破仑建立的一个君主制国家，排除D项。故选B项。 15. 岁月可以流逝，权力可以更替，但希腊人所创造的文明却如永恒的圣火永不磨灭。下列不属于希腊文明的是（ ） A. 民主制度 B. 《荷马史诗》 C. 《天方夜谭》 D. 《掷铁饼者》雕塑 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据所学知识可知，《天方夜谭》（即《一千零一夜》）是阿拉伯民间故事集，源于中东伊斯兰文化，与希腊文明无关，C项符合题意，选择C项；古希腊雅典时期创立了民主制度，是后世民主政治的雏形，A项不符合题意，排除A项；《荷马史诗》是古希腊诗人荷马创作的文学经典；B项不符合题意，排除B项；《掷铁饼者》雕塑为古希腊艺术家米隆的代表作，体现了希腊的艺术成就，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 16. 这座建筑是罗马穹顶技术的最高代表，是古代建筑中最为宏大，保存近乎完美的，同时也是历史上最具影响力的建筑之一。这座建筑是 A. B. C. D 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，万神庙是单一空间、 集中式构图的建筑物的代表，它也是罗马穹顶技术的最高代表，是古代建筑中最为宏大，保存近乎完美的建筑，同时也是历史上最具影响力的建筑，C项符合题意；ABD三项的建筑不是罗马穹顶技术的最高代表，不符合题意，排除；故选C。 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17. 古代东西方独特的文明对世界文明的延续与发展产生了深远的影响。根据下面要求，回答相关问题。 （1）从下面两图中提取信息，指出东西方文明的不同之处。 （2）在下面时间轴中任选东西方思想家各一人，分别简述他们的思想主张及产生的影响。 （3）作为一名中学生，你认为我们应该如何对待人类历史上的文明？ 【答案】（1）亚非文明产生于大河流域，以农耕为主；欧洲文明发源于海洋，以发展工商业为主。 （2）示例：东方：释迦牟尼：创立了佛教，提倡“众生平等”；佛教不断传播，成为世界三大宗教之一。 孔子：主张“仁”，提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“因材施教”“有教无类”等；儒家思想逐渐成为封建统治正统思想，影响中国两千多年；其教育理念和原则直到今天仍然发挥作用。 西方：苏格拉底：提出求得知识的最好办法是有系统的问和答；主张“人应该认识自己”等，对认识人的内心世界有重要意义，对西方哲学发展产生重要影响等。 亚里士多德：是百科全书式的学者，创立了许多学科体系；名言“吾爱吾师，吾更爱真理”；对西方哲学产生重要影响等。（东西方任选一位人物，分别答出主张和影响即可） （3）示例：文明没有高低优劣之分，我们要平等对待、充分尊重理解这些文明成果；传承不同文明的精华，并加以弘扬，在此基础上进行创新，推动人类社会不断向前发展。 【解析】 【小问1详解】 不同：根据图一“古代亚非文明”可以得出古埃及诞生于尼罗河流域，古巴比伦诞生于两河流域，古印度文明诞生于印度河流域，中国文明诞生于黄河流域，综上可以得出古代亚非文明产生于大河流域，以农耕为主；根据图二“古代欧洲文明”可以得出古罗马文明发源于地中海周围，而古希腊文明诞生于爱琴海周围。可以得出欧洲文明发源于海洋，以发展工商业为主。 【小问2详解】 示例：根据材料时间轴可以得出题干列举了古印度的释迦摩尼、古中国的孔子、古希腊的苏格拉底、古希腊的亚里士多德，选择其中一人列举其事迹分析影响即可，例如选择释迦牟尼：结合所学知识，古印度释迦摩尼创立了佛教，提倡“众生平等”；在影响上佛教不断传播，成为世界三大宗教之一。 如果选择孔子：结合所学知识，孔子在思想上主张“仁”，提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“因材施教”“有教无类”等；在影响上儒家思想逐渐成为封建统治正统思想，影响中国两千多年；其教育理念和原则直到今天仍然发挥作用。 如果选择苏格拉底：，结合所学知识，古希腊的苏格拉底提出求得知识的最好办法是有系统的问和答；主张“人应该认识自己”等，在影响上苏格拉底的思想对认识人的内心世界有重要意义，对西方哲学发展产生重要影响等。 如果选择亚里士多德：结合所学知识，亚里士多德是百科全书式的学者，创立了许多学科体系；名言“吾爱吾师，吾更爱真理”；在影响上其对西方哲学产生重要影响等。 【小问3详解】 示例：根据材料可以得出古代东方与西方均创造出辉煌古代文明，产生了丰富的成果，这说明文明没有高低优劣之分，我们要平等对待、充分尊重理解这些文明成果；针对辉煌的古代文化，我们要继承下去，传承不同文明的精华，并加以弘扬，在此基础上进行创新，推动人类社会不断向前发展。 18. 复习世界古代史第一二单元内容时，九年级欢欢同学按照板块对部分内容进行了归类和整理，收到了较好的效果。现在请你参与进来，按照所列板块完成下列问题。 板块一向往的古代文明 材料一：古代埃及人曾写下这样的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。” ——西方谚语 材料二：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。” 板块二喜欢的名书佳作 图一 图二 板块三凝固的建筑艺术 材料三：罗马建筑吸收了希腊的优秀成果，有了超越前人的成就。帝国中央倡导的风格普及帝国全境，而各族各地的匠师也携其才识与技艺传统，参加并融汇于共同的帝国建筑的洪流中。我们在皇帝图拉真、哈德良任用的建筑师中，不仅看到来自希腊的人才，也有从小亚细亚和埃及选拔的大师。帝国边陲城市的建筑却有着几乎从一个模子产生的共同形式与风格。 ——摘编自朱龙华《罗马文化》 板块四感悟：历史与文明 （1）材料一中，古代埃及人为什么如此赞美尼罗河？阅读材料二，结合所学知识指出“宏伟”指的是罗马的什么？ （2）图一著作中唐僧信奉哪一宗教？图二文学作品的价值如何？ （3）根据材料三，概括罗马建筑取得巨大成就的原因。 （4）请说出文化遗产与人类文明之间的关系。（任写一点即可） 【答案】（1）因为尼罗河是古埃及文明的发源地，孕育了古埃及文明。罗马在法学、建筑等方面的成就。 （2）佛教。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 （3）①吸收借鉴希腊的优秀成果；②各族各地匠师的贡献；③政府的倡导；④罗马皇帝注重挑选不同地区的优秀建筑师。 （4）示例：文化遗产是人类在漫长的历史进程中创造并留存至今的文明成果与结晶；人类在漫长的演进历程中创造了辉煌璀璨的文化，留下了无数优秀的文化遗产；了解和认识文化遗产，有助于人类借鉴、继承和发扬世界各民族的文明成果，有利于保障和促进人类社会的可持续发展。（任写一点即可） 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸”并结合所学知识，埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。 内容：根据材料二“宏伟属于罗马”，结合所学知识，这指的是罗马的建筑与法学，罗马的建筑吸收了希腊建筑的特点，包括石拱门、穹顶等，宏伟壮观，而罗马法学取得十分重大的成就，包括《十二铜表法》等。 【小问2详解】 宗教；根据图一可以得出该著作是《西游记》，结合所学知识，《西游记》描写的是唐僧师徒四人西行求取佛经的故事，所以唐僧信奉佛教。 价值：根据图二可以得出是该文学作品是《荷马史诗》，结合所学知识，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 【小问3详解】 原因：根据材料三“罗马建筑吸收了希腊的优秀成果，有了超越前人的成就”可以得出吸收借鉴希腊的优秀成果；根据材料三“而各族各地的匠师也携其才识与技艺传统，参加并融汇于共同的帝国建筑的洪流中”可以得出各族各地匠师的贡献；根据材料三“帝国中央倡导的风格普及帝国全境”可以得出政府的倡导；根据材料三“我们在皇帝图拉真、哈德良任用的建筑师中，不仅看到来自希腊的人才，也有从小亚细亚和埃及选拔的大师”可以得出罗马皇帝注重挑选不同地区的优秀建筑师。 【小问4详解】 示例：根据材料，古埃及、古希腊、古罗马都创造了辉煌的文明成果，是人类的宝贵遗产，要继承并保护好文化遗产，围绕此展开说明即可，可从文化遗产对于人类文明的意义以及保护文化遗产的作用等角度说明阐述，例如文化遗产是人类在漫长的历史进程中创造并留存至今的文明成果与结晶；人类在漫长的演进历程中创造了辉煌璀璨的文化，留下了无数优秀的文化遗产；了解和认识文化遗产，有助于人类借鉴、继承和发扬世界各民族的文明成果，有利于保障和促进人类社会的可持续发展。 19. 民主与法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。 材料一：以下是古代某国的法律条文：杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中。 杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。 杀1个吠舍，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛。 杀1个首陀罗，（应同样立誓）守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。 材料二：下图石柱上面镌刻了古巴比伦一部法典的法典条文。 材料三：雅典的民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。 图1漫画《通途》 图2雅典居民比例示意图 材料四：下面是关于罗马法的图示。 《十二铜表法》 （1）材料一法律条文的实质是什么？ （2）材料二中的法典是什么？该法典在世界文明发展史上具有怎样的地位？ （3）根据材料三和所学知识，说说你是如何理解“雅典的民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”的。 （4）根据材料四，概括罗马法经历了怎样发展变化。结合所学知识，指出这一变化的历史意义。 （5）结合以上材料，谈谈法律或法治建设在社会进程中的作用。 【答案】（1）实质：古印度是一种严格的社会等级制度，是维护奴隶主统治的工具。 （2）法典：《汉谟拉比法典》。地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （3）示例：最狭隘指享受民主权利的人数太少，只是占人口总数极少的成年男性公民。最充实指全体成年男性公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的政治权利。 （4）变化：形式上，从习惯法发展为成文法；适用范围上，从公民法到万民法。 意义：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；扩大了法律的适用范围，为后世法律的发展奠定基础。 （5）示例：推动社会发展进步；法律是治国的主要手段；法律维护了社会稳定（或建立社会秩序）；规范了人的行为。 【解析】 【小问1详解】 实质：根据材料一“杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中”“杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛”，结合所学种姓制度的知识可知，材料一中的这些条文反映了古代印度森严的种姓等级制度，旨在维护不平等的社会秩序，是维护奴隶主统治的工具。 【小问2详解】 法典：根据材料二“古巴比伦一部法典的法典条文”可知，材料二中的法典是《汉谟拉比法典》。地位：根据所学《汉谟拉比法典》的知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，对后世立法和世界文明发展产生了深远影响。 【小问3详解】 示例：最狭隘：根据所学雅典民主政治的局限性知识可知，雅典仅限成年男性公民拥有参政权，大量妇女、奴隶和外邦人被排除在外，因此，享受民主权利的人数太少，只是占人口总数极少的成年男性公民。最充实：根据所学雅典民主政治的知识可知，雅典的民主政治在拥有公民权的人群内部，全体成年男性公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的政治权利，能直接、广泛地参与国家公共事务，民主参与度高。 【小问4详解】 变化：根据材料四图示，结合所学罗马法的知识可知，罗马法形式上，从习惯法发展为成文法；适用范围上，从公民法到万民法。 意义：根据所学《十二铜表法》的知识可知，罗马法的不断完善，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；扩大了法律的适用范围，对后世法律体系的形成和发展影响深远。 【小问5详解】 示例：根据所学《汉谟拉比法典》的知识可知，《汉谟拉比法典》推动了古巴比伦王国社会的进步，因此，法律推动社会发展进步；根据所学《十二铜表法》的知识可知，罗马依靠《十二铜表法》治国和维护社会稳定，并规范了人的行为，因此法律是治国的主要手段；法律维护了社会稳定（或建立社会秩序）；规范了人的行为。 20. 战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。请阅读下面的材料，从中提炼一个观点，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） ▲公元前334年，亚历山大开始东征。历经10年征战，他建立起一个史无前例的横跨欧、亚、非三洲的大帝国。这一过程中，东西方文化得到了交流和发展，东西方贸易的通道也得以开辟。 ▲古罗马的兴起大约在公元前700年，是以罗马城的修建为标志的，经过几百年的征战上与发展，到公元2世纪，罗马成为一个地跨欧、亚、非三洲的强大帝国。 【答案】范文： 亚历山大东征伴随着暴力与血腥，但也把希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。罗马帝国的征服与扩张，传播了罗马文明，促进了东西方文明的交流，也给被征服地区人民带来严重的压迫。因此，战争是把双刃剑，是人类文明交流的方式之一，一定程度上促进了人类文明的融合和发展。 【解析】 【详解】本题需结合亚历山大东征和罗马帝国扩张的史实，提炼观点并论述战争在文明交流中的双重作用。首先，根据材料“亚历山大东征……东西方文化得到了交流和发展”“罗马帝国的征服与扩张，传播了罗马文明”及所学可得出观点：战争在带来破坏的同时，也客观上促进了文明的交流与融合。其次，由材料“亚历山大开始东征……建立起一个史无前例的横跨欧、亚、非三洲的大帝国”“东西方文化得到了交流和发展”可知，亚历山大东征将希腊文化传播到东方，同时吸收东方文化，推动了东西方文化的交汇；由材料“罗马成为一个地跨欧、亚、非三洲的强大帝国”及所学可知，罗马帝国的扩张过程中，不仅传播了罗马法、拉丁语和城市制度，也吸收了被征服地区的宗教与文化，如基督教的发展。最后，总结升华，明确主旨：战争虽伴随暴力与压迫，但客观上打破了文明间的隔阂，成为人类文明交流的重要方式之一，推动了不同文明的融合与发展。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $