精品解析：安徽省亳州市涡阳县蔚华中学2025-2026学年高二上学期10月月考日语试题

2025-2026学年度蔚华中学高二第一次月考(日语) 命题人：刘应平 审题人：何安琪 第一部分：听力(共两节，满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。 1.トイレはどこにありますか。 A.2階 B.1階 C.3階 2.男の人は昨日何をしましたか。 A.買い物した B.北海道へ行った C.Tシャツを3枚 3.女の人は何のスポーツをしますか。 A.水泳やスキー B.ゴルフやスキー C.水泳やゴルフ 4.正しいのはどれですか。 A.携帯電話で話してもです B.メールはしてもいいです C.大きな音で音楽を聞てもです 5.宿題は何ページまでですか。 A.30ページ B.36ページ C.35ページ 第二节(共15小题：每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.男の人は何を買いますか。 A.トマトと牛乳 B.卜マ卜とリンゴ C.リンゴと牛乳 7.リンゴを何個買いますか。 A.一個 B.五個 C.三個 8二人はいつ買い物に行きますか。 A.仕事の後 B.授業の前に C.仕事の前に 听下面的录音，回答第9至11题。 9.二人は今何を見ていますか。 A.映画 B.写真 C.テレビ 10.女の人の弟さんはどの人ですか。 A.背の高い人 B.メガネをかけている人 C.赤い服を着ている人 11.女の人の兄は今何をしていますか。 A.まだ学生です B.先生です C.会社員です 听下面的录音，回答第12至14题。 12.男の人は何のために(为了)電話しましたか。 A.新商品について相談するため B.会議について相談するため C.出張について相談するため 13.女の人はこれから何をしますか。 A.佐藤さんに電話します B.山田さんにメッージ(信息)を伝えます C.何もしません 14.女の人はどの会社の社員ですか。 A.パワ一電気 B.緑デパート C.山田商事 听下面的录音，回答第15至17题。 15.男の人が買った電子辞書はいくらですか。 A.45000円 B.31000円 C.28000円 16.どの電子辞書が一番高いですか。 A.1番 B.2番 C.3番。 17.男の人は最後何番の電子辞書にしますか。 A.1番 B.2番 C.3番。 听下面的录音,回答第18至20题。 18.二人はいつ映画館に行きますか。 A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日 19.女の人はいつ英語の復習をしますか。 A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日 20.女の人は今何年生ですか。 A.一年生 B.二年生 C.三年生 第二部分阅读(共20小题：每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 今日はとてもいい天気です。公園に行きたいなあと思いました。友達が一緒に行きました。公園で私たちはボールを投げながら遊びました。友達にボールを投げました。友達も私にボールを投げました。とても楽しかったです。その後、私たちは疲れて、ベンチに座って休みました。水を飲みたいと思って、友達が水をくれました。そして、私は友達にイチゴのお菓子をあげました。友達は美味しいと言ったから、本当に嬉しかったです。友達といい一日を過ごすことができました。 1. なぜ「私」は公園に行きたかったですか。 A. 今日は休みだから B. 天気がいいから C. 友達と約束したから D. 雨が降っているから 2. 友達は公園で何をしませんでしたか。 A. お菓子を食べませんでした。 B. ボールを投げませんでした。 C. ベンチに座りませんでした。 D. 水をもらいませんでした。 3. なぜ「私」はベンチに座りましたか。 A. 疲れたから B. 体力があるから C. ボールはなくなったから D. 友達がそう言ったから 4. 「私」は友達から何をもらいましたか。 A. 水 B. イチゴの水 C. お菓子 D. イチゴ 5. 「私」はなぜ嬉しかったですか。 A. 友達から美味しいお菓子をもらったから B. 今日は一日だったから C. 友達はお菓子が美味しいと思っているから D. 今日の天気は良かったから (二) 今日は学校の重要な試験がありました。朝寝坊した(早上睡懶觉)私は大慌てで準備をして学校に行きました。正直、間に合うかどうか心配でした。急いでバスに乗って、なんとか学校に着くことができました。試験が始まり、一生懸命問題を解けました。試験が終わって、友達と答え合わせ(对答案)をしていて、私が間違えたところを友達が指摘しました。最初は納得(认可)しませんでしたが、よく考えてみて、友達の答えは正解でした。正直に友達の意見を認めました。その時、先生が突然教室に入ってきて、みんなびっくりしました。 6. 筆者はなぜ「大慌て」ですか。 A. 朝寝坊したから B. 授業があるから C. 試験の準備をしなかったから D. 学校は遠いから 7. 文中に「間に合う」とあるが、何に間に合うか。 A タクシー B. 授業 C. バス D. 試験 8. テストが終わって、筆者と友達は何をしましたか。 A. 帰りました。 B. 遊びました。 C. 答え合わせをしました。 D. 次の試験の勉強を始めました。 9. 筆者は友達の答えを聞いて、最後、どう思っていますか。 A. 納得しました。 B. 嬉しかったです。 C 友達は絶対に間違えました。 D. 納得しませんでした。 10. みんなはなぜ「びっくりしました」か。 A. 先生が突然教室に入ったから B. 先生は正解を出したから C. 先生は試験の成績を出したから D. 先生はまだ教室に来ていないから (三) 朝起きてから、顔を洗って、歯を磨きます。そして、朝ご飯を食べます。今日の朝ご飯はパンで、柔らかくてとても食べやすいです。学校に行く前に、本を忘れないように(为了)チェック(检査)します。授業中、先生の話をよく聞かないと(如果…)、勉強が難しくなります。だから、真面目に授業を受ける必要があります。放課後、友達と一緒に遊びたいけれど、宿題がたくさんあるから、遊ぶことはできません。仕方なくて家に帰って、宿題をやるしかない(只好)です。宿題を早く終えてから、テレビを見たいです。 11. 筆者は朝、どういう順番(順序)で以下のことをしていますか。 A. 顔洗い→歯磨き→朝ごはん B. 歯磨き→顔洗い→朝ごはん C. 歯磨き→朝ごはん→顔洗い D. 顔洗い→朝ごはん→歯磨き 12. 今日のパンはどうですか。 A. 硬くて食べにくいです B. 柔らかくて食べやすいです C. 甘くておいしいです D. 塩味で、まずいです。 13. 文章では、授業中に何をする必要がありますか。 A. 友達の話をよく聞く必要があります。 B. ノートを取る必要があります。 C. 本を読む必要があります。 D 先生の話をよく聞く必要があります。 14. なぜ遊ぶことができませんか。 A. 友達がなから B. お金がないから C 宿題が多いから D. 体が疲れているから 15. 家に帰って、筆者はまず何をしますか。 A. 寝ます。 B. 本を読みます。 C 宿題をします。 D. テレビを見ます。 (四) 京都の金閣寺は、正式名称が鹿苑寺と言います。1397年に完成した日本の古刹で、世界文化遣産にもなってます。 金閣寺は、その外観が金箔で覆われている(被覆盖)ことから、一般的に金閣寺と呼ばれています(被称作)。三層の閣建築で、各層はそれぞれ特色ある建築様式です。一層は寝殿造り、二層は武家造り、三層は中国伝統の禅宗建築です。屋根はすべて柿葺(用薄木板辅设)で、二層と三層は金箔で覆われていて、(ア)。 境内には美しい庭園もあって、鏡湖池を中心に、大小様々な島が点在し、金閣の美しい姿を映し出しています。金閣寺は、日本の伝統美と文化を感じることができる素敵な観光地です。 16. 鹿苑寺は何年に完成しましたか。 A. 1397年 B. 1379年 C. 1937年 D. 1739年 17. 金閣寺と呼ぶ理由は何ですか。 A. 外観は金箔があるから B. 世界遺産だから C. すべては黄金で作ったから D. 当地の名前だら 18. 金閣寺について(关于)、合っているのはどれですか。 A. 一層は武家造りです。 B. 三層は禅宗建築です。 C. 屋根は柿茸なのは二層しかありません。 D. 一層は金箔があります。 19. 文章の(ア)に入れるのはどれですか。 A. 「金閣寺」はもっと有名になりました。 B. 「金閣寺」の名前の由来となっています。 C. 「金閣寺」は世界遺産になっています。 D. 「金閣寺」の価値はそれほど高くないです。 20. 金閣寺の境内には何がありませんか。 A. 庭園 B. 池 C. 島 D. 川 第三部分语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题：每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 東京は日本の首都___21___、世界的に有名な大都市です。高層ビルが___22___、近代的な街並みが広がっています。波谷や新宿などの繁華街___23___、たくさんの人々や店があって、いつも___24___です。東京タワーやスカイツリーなど___25___有名な建物もあって、遠く___26___でも目立ちます(显眼)。また、上野公園などの美しい公園もあって、自然を楽しむことが___27___。東京には美味しい食べ物も___28___あります。寿司やラーメンなど、日本の伝統的な料理から世界各国の料理___29___、____30____味を味わうことができます。 21. A. で B. に C. と D. も 22. A. 多 B. 多くて C. 少ない D. 少なくて 23. A. もは B. とは C. には D. のは 24. A. 静か B. 同じ C. 多く D. 賑やか 25. A. の B. へ C. で D. と 26. A. も B. ほど C. ぐらい D. から 27. A. します B. できます C. きます D. います 28. A. あまり B. とても C. たくさん D. いくら 29. A. から B. まで C. ので D. でも 30. A. あまい B. すっぱい C. にがい D. すばらしい 第二节(共10小题：每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私は中学生　1　、17歳の女の子です。来年高校に行きます。 私の趣味は写真を撮ることです。毎年夏の時、友達といっしょによく海へ　2　(行く)て泳ぎます。海の景色はとても　3　(すばらしい)て、写真をたくさん　4　(撮)りました。 私は旅行も好きです。去年の夏休みに家族といっしょに京都へ行きました。そこ　5　写真を撮りました。その写真をクラスメート　6　見せました。 今は高校の入学試験に準備で　7　(忙しい)なりました　8　(しゅくだい)を　9　(する)なければなりません。学校が休みの時、いい写真をたくさん、　10　(撮る)ことが出来ます。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 41. 假如你是留学生李华，昨天你找到了适合你的新公寓。为了找这个公寓，你从日本人朋友本田那里得到了很多帮助，你现在打算发送一封邮件，正式邀请他这周六来你的新公寓玩，并表达会给他做正宗的（本場の）中国菜，希望他能前来。 注意： （1）字数80～120字： （2）格式正确，书写清楚： （3）使用「です・ます」体 第二节(满分30分) 42. 你曾幻想过将来自己会住在什么样的家里面吗？请以「理想的な家」为题，写一篇短文。 写作要点： （1）你认为理想的家是什么样的？ （2）说说你的理由。 注意： （1）字数280～320字： （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度蔚华中学高二第一次月考(日语) 命题人：刘应平 审题人：何安琪 第一部分：听力(共两节，满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。 1.トイレはどこにありますか。 A.2階 B.1階 C.3階 2.男の人は昨日何をしましたか。 A.買い物した B.北海道へ行った C.Tシャツを3枚 3.女の人は何のスポーツをしますか。 A.水泳やスキー B.ゴルフやスキー C.水泳やゴルフ 4.正しいのはどれですか。 A.携帯電話で話してもです B.メールはしてもいいです C.大きな音で音楽を聞てもです 5.宿題は何ページまでですか。 A.30ページ B.36ページ C.35ページ 第二节(共15小题：每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.男の人は何を買いますか。 A.トマトと牛乳 B.卜マ卜とリンゴ C.リンゴと牛乳 7.リンゴを何個買いますか。 A.一個 B.五個 C.三個 8二人はいつ買い物に行きますか。 A.仕事の後 B.授業の前に C.仕事の前に 听下面的录音，回答第9至11题。 9.二人は今何を見ていますか。 A.映画 B.写真 C.テレビ 10.女の人の弟さんはどの人ですか。 A.背の高い人 B.メガネをかけている人 C.赤い服を着ている人 11.女の人の兄は今何をしていますか。 A.まだ学生です B.先生です C.会社員です 听下面的录音，回答第12至14题。 12.男の人は何のために(为了)電話しましたか。 A.新商品について相談するため B.会議について相談するため C.出張について相談するため 13.女の人はこれから何をしますか。 A.佐藤さんに電話します B.山田さんにメッージ(信息)を伝えます C.何もしません 14.女の人はどの会社の社員ですか。 A.パワ一電気 B.緑デパート C.山田商事 听下面的录音，回答第15至17题。 15.男の人が買った電子辞書はいくらですか。 A.45000円 B.31000円 C.28000円 16.どの電子辞書が一番高いですか。 A.1番 B.2番 C.3番。 17.男の人は最後何番の電子辞書にしますか。 A.1番 B.2番 C.3番。 听下面的录音,回答第18至20题。 18.二人はいつ映画館に行きますか。 A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日 19.女の人はいつ英語の復習をしますか。 A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日 20.女の人は今何年生ですか。 A.一年生 B.二年生 C.三年生 第二部分阅读(共20小题：每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 今日はとてもいい天気です。公園に行きたいなあと思いました。友達が一緒に行きました。公園で私たちはボールを投げながら遊びました。友達にボールを投げました。友達も私にボールを投げました。とても楽しかったです。その後、私たちは疲れて、ベンチに座って休みました。水を飲みたいと思って、友達が水をくれました。そして、私は友達にイチゴのお菓子をあげました。友達は美味しいと言ったから、本当に嬉しかったです。友達といい一日を過ごすことができました。 1. なぜ「私」は公園に行きたかったですか。 A. 今日は休みだから B. 天気がいいから C. 友達と約束したから D. 雨が降っているから 2. 友達は公園で何をしませんでしたか。 A. お菓子を食べませんでした。 B. ボールを投げませんでした。 C. ベンチに座りませんでした。 D. 水をもらいませんでした。 3. なぜ「私」はベンチに座りましたか。 A. 疲れたから B. 体力があるから C. ボールはなくなったから D. 友達がそう言ったから 4. 「私」は友達から何をもらいましたか。 A. 水 B. イチゴの水 C. お菓子 D. イチゴ 5. 「私」はなぜ嬉しかったですか。 A. 友達から美味しいお菓子をもらったから B. 今日は一日だったから C. 友達はお菓子が美味しいと思っているから D. 今日の天気は良かったから 【答案】1. B 2. D 3. A 4. A 5. C 【解析】 【分析】本文比较简单。主要叙述了一天中的具体活动，包括去公园、玩球、休息和分享食物等经历。 今天天气很好。我想去公园。朋友和我一起去了。在公园，我们一边投球一边玩。我向朋友投了球。朋友也向我投了球。非常开心。之后，我们累了，坐在长椅上休息。我想喝水，朋友给了我水。然后，我给了朋友草莓点心。朋友说好吃，所以我很开心。和朋友度过了美好的一天。 【1题详解】 根据原文「今日はとてもいい天気です。公園に行きたいなあと思いました。」可知，因为天气好，所以想去公园，故选B。 【2题详解】 根据原文「水を飲みたいと思って、友達が水をくれました」可知，朋友给了水，但朋友没有收到水，故选D。 【3题详解】 根据原文「私たちは疲れて、ベンチに座って休みました」可知，因为累了，所以坐长椅，故选A。 【4题详解】 根据原文「水を飲みたいと思って、友達が水をくれました」可知，“我”从朋友那里收到了水，故选A。 【5题详解】 根据原文「友達は美味しいと言ったから、本当に嬉しかったです」可知，因为朋友觉得点心好吃，所以我很开心，故选C。 (二) 今日は学校の重要な試験がありました。朝寝坊した(早上睡懶觉)私は大慌てで準備をして学校に行きました。正直、間に合うかどうか心配でした。急いでバスに乗って、なんとか学校に着くことができました。試験が始まり、一生懸命問題を解けました。試験が終わって、友達と答え合わせ(对答案)をしていて、私が間違えたところを友達が指摘しました。最初は納得(认可)しませんでしたが、よく考えてみて、友達の答えは正解でした。正直に友達の意見を認めました。その時、先生が突然教室に入ってきて、みんなびっくりしました。 6. 筆者はなぜ「大慌て」ですか。 A. 朝寝坊したから B. 授業があるから C. 試験の準備をしなかったから D. 学校は遠いから 7. 文中に「間に合う」とあるが、何に間に合うか。 A. タクシー B. 授業 C. バス D. 試験 8. テストが終わって、筆者と友達は何をしましたか。 A. 帰りました。 B. 遊びました。 C. 答え合わせをしました。 D. 次の試験の勉強を始めました。 9. 筆者は友達の答えを聞いて、最後、どう思っていますか。 A 納得しました。 B. 嬉しかったです。 C. 友達は絶対に間違えました。 D. 納得しませんでした。 10. みんなはなぜ「びっくりしました」か。 A. 先生が突然教室に入ったから B. 先生は正解を出したから C. 先生は試験の成績を出したから D. 先生はまだ教室に来ていないから 【答案】6. A 7. D 8. C 9. A 10. A 【解析】 【分析】本文比较简单。主要描述了考试当天的经历。 今天有学校的重要考试。因为早上睡懒觉，我手忙脚乱地准备好后赶去学校。说实话，很担心是否来得及。匆忙坐上公交车，总算到了学校。考试开始后，我努力解题。考试结束后，我和朋友对答案时，朋友指出了我写错的地方。起初我并不认同，但仔细一想，朋友的答案才是正确的。我坦率地承认了朋友的意见。这时老师突然走了进来，大家都吓了一跳。 【6题详解】 根据原文「朝寝坊した私は大慌てで準備をして学校に行きました」可知，慌张的原因是早上睡懒觉，故选A。 【7题详解】 根据原文「正直、間に合うかどうか心配でした」及上下文可知，担心是否赶得上考试，故选D。 【8题详解】 根据原文「試験が終わって、友達と答え合わせをしていて」可知，考试后做了对答案，故选C。 【9题详解】 根据原文「よく考えてみて、友達の答えは正解でした。正直に友達の意見を認めました」可知，最终认可了朋友的答案，故选A。 【10题详解】 根据原文「先生が突然教室に入ってきて、みんなびっくりしました」可知，大家因老师突然进教室而吃惊，故选A。 (三) 朝起きてから、顔を洗って、歯を磨きます。そして、朝ご飯を食べます。今日の朝ご飯はパンで、柔らかくてとても食べやすいです。学校に行く前に、本を忘れないように(为了)チェック(检査)します。授業中、先生の話をよく聞かないと(如果…)、勉強が難しくなります。だから、真面目に授業を受ける必要があります。放課後、友達と一緒に遊びたいけれど、宿題がたくさんあるから、遊ぶことはできません。仕方なくて家に帰って、宿題をやるしかない(只好)です。宿題を早く終えてから、テレビを見たいです。 11. 筆者は朝、どういう順番(順序)で以下のことをしていますか。 A. 顔洗い→歯磨き→朝ごはん B. 歯磨き→顔洗い→朝ごはん C. 歯磨き→朝ごはん→顔洗い D. 顔洗い→朝ごはん→歯磨き 12. 今日のパンはどうですか。 A. 硬くて食べにくいです B. 柔らかくて食べやすいです C. 甘くておいしいです D. 塩味で、まずいです。 13. 文章では、授業中に何をする必要がありますか。 A. 友達の話をよく聞く必要があります。 B. ノートを取る必要があります。 C 本を読む必要があります。 D. 先生の話をよく聞く必要があります。 14. なぜ遊ぶことができませんか。 A. 友達がなから B. お金がないから C. 宿題が多いから D. 体が疲れているから 15. 家に帰って、筆者はまず何をしますか。 A. 寝ます。 B. 本を読みます。 C. 宿題をします。 D. テレビを見ます。 【答案】11. A 12. B 13. D 14. C 15. C 【解析】 【分析】本文比较简单。主要叙述了作者从早晨到放学后的一系列日常活动。 早上起床后，先洗脸，再刷牙。然后吃早饭。今天的早饭是面包，很软非常容易吃。去学校之前，我会检查一下有没有忘带书。上课时，如果不好好听老师话，学习就会变难。所以有必要认真听课。放学后，想和朋友一起玩，但因为作业很多，所以不能去玩。没办法只能回家做作业。想尽快写完作业之后再看电视。 【11题详解】 根据原文「朝起きてから、顔を洗って、歯を磨きます。そして、朝ご飯を食べます」可知，动作顺序是洗脸→刷牙→吃早饭，故选A。 【12题详解】 根据原文「今日の朝ご飯はパンで、柔らかくてとても食べやすいです」可知，面包柔软易食，故选B。 【13题详解】 根据原文「授業中、先生の話をよく聞かないと、勉強が難しくなります。だから、真面目に授業を受ける必要があります」可知，必须认真听老师讲话，故选D。 【14题详解】 根据原文「放課後、友達と一緒に遊びたいけれど、宿題がたくさんあるから、遊ぶことはできません」可知，不能玩的原因是作业多，故选C。 【15题详解】 根据原文「仕方なくて家に帰って、宿題をやるしかないです」可知，作者回家后必须先做作业，故选C。 (四) 京都の金閣寺は、正式名称が鹿苑寺と言います。1397年に完成した日本の古刹で、世界文化遣産にもなってます。 金閣寺は、その外観が金箔で覆われている(被覆盖)ことから、一般的に金閣寺と呼ばれています(被称作)。三層の閣建築で、各層はそれぞれ特色ある建築様式です。一層は寝殿造り、二層は武家造り、三層は中国伝統の禅宗建築です。屋根はすべて柿葺(用薄木板辅设)で、二層と三層は金箔で覆われていて、(ア)。 境内には美しい庭園もあって、鏡湖池を中心に、大小様々な島が点在し、金閣の美しい姿を映し出しています。金閣寺は、日本の伝統美と文化を感じることができる素敵な観光地です。 16. 鹿苑寺は何年に完成しましたか。 A. 1397年 B. 1379年 C. 1937年 D. 1739年 17. 金閣寺と呼ぶ理由は何ですか。 A. 外観は金箔があるから B. 世界遺産だから C. すべては黄金で作ったから D. 当地の名前だら 18. 金閣寺について(关于)、合っているのはどれですか。 A. 一層は武家造りです。 B. 三層は禅宗建築です。 C. 屋根は柿茸なのは二層しかありません。 D. 一層は金箔があります。 19. 文章の(ア)に入れるのはどれですか。 A. 「金閣寺」はもっと有名になりました。 B. 「金閣寺」の名前の由来となっています。 C. 「金閣寺」は世界遺産になっています。 D. 「金閣寺」の価値はそれほど高くないです。 20. 金閣寺の境内には何がありませんか。 A 庭園 B. 池 C. 島 D. 川 【答案】16. A 17. A 18. B 19. B 20. D 【解析】 【分析】本文比较简单。主要介绍了金阁寺的基本信息、建筑特点与庭园景观。 京都的金阁寺，正式名称叫做鹿苑寺。它是1397年建成的日本古刹，也被列为世界文化遗产。金阁寺因其外观覆有金箔，所以一般被称为金阁寺。它是三层楼阁式建筑，每一层都各有独特的建筑样式。第一层是寝殿造风格，第二层是武家造风格，第三层是中国传统的禅宗建筑风格。屋顶全部采用扁柏薄木板铺设，第二层和第三层则覆有金箔，这成为了金阁寺名称的由来。寺院境内还有美丽的庭园，以镜湖池为中心，大小各异的岛屿点缀其间，倒映出金阁美丽的身姿。金阁寺是一处能让人感受到日本传统美与文化的绝佳观光地。 【16题详解】 根据原文「1397年に完成した日本の古刹で」可知，鹿苑寺于1397年建成，故选A。 【17题详解】 根据原文「金閣寺は、その外観が金箔で覆われていることから、一般的に金閣寺と呼ばれています」可知，得名原因是其外观覆盖有金箔，故选A。 【18题详解】 根据原文「三層は中国伝統の禪宗建築です」可知，第三层是禅宗建筑，故选B。 【19题详解】 根据前文详细描述其金箔覆盖的外观，应填入解释此特征与名称关系的句子，即“这成为了金阁寺名称的由来”，故选B。 【20题详解】 根据原文「境内には美しい庭園もあって、鏡湖池を中心に、大小様々な島が点在し…」可知，境内有庭园、池和岛，未提及“河”，故选D。 第三部分语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题：每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 東京は日本の首都___21___、世界的に有名な大都市です。高層ビルが___22___、近代的な街並みが広がっています。波谷や新宿などの繁華街___23___、たくさんの人々や店があって、いつも___24___です。東京タワーやスカイツリーなど___25___有名な建物もあって、遠く___26___でも目立ちます(显眼)。また、上野公園などの美しい公園もあって、自然を楽しむことが___27___。東京には美味しい食べ物も___28___あります。寿司やラーメンなど、日本の伝統的な料理から世界各国の料理___29___、____30____味を味わうことができます。 21. A. で B. に C. と D. も 22. A. 多 B. 多くて C. 少ない D. 少なくて 23. A. もは B. とは C. には D. のは 24. A. 静か B. 同じ C. 多く D. 賑やか 25. A. の B. へ C. で D. と 26. A. も B. ほど C. ぐらい D. から 27. A. します B. できます C. きます D. います 28. A. あまり B. とても C. たくさん D. いくら 29. A. から B. まで C. ので D. でも 30. A. あまい B. すっぱい C. にがい D. すばらしい 【答案】21. A 22. B 23. C 24. D 25. A 26. D 27. B 28. C 29. B 30. D 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 东京是日本的首都，也是世界闻名的大都市。高楼大厦很多，现代化的街道景象广阔延伸。在涩谷、新宿等繁华街道，有很多人和店铺，总是非常热闹。还有东京塔和晴空塔等著名建筑，即使从远处看也十分醒目。此外，还有上野公园等美丽的公园，可以享受自然。东京还有很多美味的食物。从寿司、拉面等日本传统料理到世界各国的菜肴，都能品尝到美妙的味道。 【21题详解】 本题考查助词用法。「で」表示动作的场所，方法手段等；「に」时间，目的地等；「と」并列。共同动作的对象等；「も」也。本题，「東京は日本の首都で」是表示中顿的用法，故选A。 【22题详解】 本题考查形容词活用。「多い」多；「多くて」后接形容词，表示并列；「少ない」少的；「少なくて」后接形容词，表示并列。本题，形容词的「て」形连接前后句，表示“高楼很多，并且有现代化的街景”。故选B。 【23题详解】 本题考查助词用法。「も」也；「は」提示主语，强调等；「とは」和；「には」表示时间，动作的对象等；「のは」是名词化的用法。本题，「に」表示地点，「は」表示主题，意为“在涩谷、新宿等繁华街”。故选C。 【24题详解】 本题考查形容词辨析。「静か」安静的；「同じ」相同的；「多く」多的；「賑やか」热闹的。本题，根据上下文，繁华街应该是“热闹的”。故选D。 【25题详解】 本题考查助词用法。「の」表示所属，关联等；「へ」表示动作移动的方向；「で」表示动作的场所，方法手段等；「と」和。本题，连接名词，相当于中文的“的”，“像东京塔和天空树这样的著名建筑”。故选A。 【26题详解】 本题考查副助词。「も」也；「ほど」后接否定，“不如”；「ぐらい」大概；「から」表示起点，原因等。本题，表示视角或起点，“从远处看也很显眼”。故选D。 【27题详解】 本题考查动词活用。「します」做，干；「できます」能够，可以；「来ます」来；「います」在。本题，「楽しむことができます」是固定表达，表示“可以享受”。故选B。 【28题详解】 本题考查副词用法。「あまり」不太；「とても」很；「たくさん」很多；「いくら」多少钱。本题，表示数量多，“有很多美味的食物”。故选C。 【29题详解】 本题考查助词。「から」表示起点；「まで」表示终点；「ので」原因；「でも」表示极端举例等。本题，「から…まで」表示范围，“从…到…”。故选B。 【30题详解】 本题考查单词辨析。「あまい」甜的；「すっぱい」酸的；「にがい」苦的；「すばらしい」美妙的。本题，根据文意，能品尝到各种料理，应该是“美妙的”味道。故选D。 第二节(共10小题：每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私は中学生　1　、17歳の女の子です。来年高校に行きます。 私の趣味は写真を撮ることです。毎年夏の時、友達といっしょによく海へ　2　(行く)て泳ぎます。海の景色はとても　3　(すばらしい)て、写真をたくさん　4　(撮)りました。 私は旅行も好きです。去年の夏休みに家族といっしょに京都へ行きました。そこ　5　写真を撮りました。その写真をクラスメート　6　見せました。 今は高校の入学試験に準備で　7　(忙しい)なりました　8　(しゅくだい)を　9　(する)なければなりません。学校が休みの時、いい写真をたくさん、　10　(撮る)ことが出来ます。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 【答案】31. で 32. 行っ 33. すばらしく 34. と 35. で 36. に 37. 忙しく 38. 宿題 39. し 40. 撮る 【解析】 【分析】文章内容比较容易，主要讲了我是一名中学生，今年17岁，是个女生。明年就要上高中了。我的爱好是拍照。每年夏天，我经常和朋友一起去海边游泳。海边的景色特别美，我拍了好多照片。我也喜欢旅行。去年暑假，我和家人一起去了京都。我在那里拍了照片，还把这些照片拿给同学们看了。现在我为了准备高中入学考试，变得很忙。就算是周六，也必须要做作业。等学校放假的时候，我就能拍好多好看的照片了 【31题详解】 本题考查名词判断句。名词加「で」表示停顿，这里表示我是中学生，故填「で」。 【32题详解】 本题考査动词活用。「行って」是动词「行く」的「て」形，表示动作顺序，故填「行っ」。 【33题详解】 本题考査形容词活用。「すばらしい」是一类形容词，其「て」形为「すばらしく」，表示原因，故填「すばらしく」。 【34题详解】 本题考査动词发音。「撮る」的发音为「とる」，故填「と」。 【35题详解】 本题考査助词。「で」表示动作发生的场所，符合在京都拍了照片的语境。故填「で」。 【36题详解】 本题考查助词。「に」表示动作的对象，表示向同学展示照片，故填「に」。 【37题详解】 本题考査形容词活用。「忙しい」是一类形容词，用「忙しく」的形式接「なる」，表示变化，故填「忙しく」。 【38题详解】 本题考查名词发音。「しゆくだい」对应的日文汉字为「宿題」，故填「宿題」。 【39题详解】 本题考查动词活用。 「なければならない」前接动词「する」未然形「し」，表示必须做，故填「し」。 【40题详解】 本题考查动词活用。「ことができる」前接动词基本形，表示能够做某事，故填「撮る」。 第四部分写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 41. 假如你是留学生李华，昨天你找到了适合你新公寓。为了找这个公寓，你从日本人朋友本田那里得到了很多帮助，你现在打算发送一封邮件，正式邀请他这周六来你的新公寓玩，并表达会给他做正宗的（本場の）中国菜，希望他能前来。 注意： （1）字数80～120字： （2）格式正确，书写清楚： （3）使用「です・ます」体 【答案】本田さん 本田さんの協力で、私は昨日やっと新しいアパートを賃借できました。とても感謝します。そこで、今週の土曜日に私のアパートに遊びに来てください。私は本場の中国料理を作ります。お待ちしております。 李華 【解析】 【详解】根据提示，本篇小作文要求写一则邮件。在写作时必须围绕三个要点展开阐述：1.发邮件人的身份，接收邮件人的身份；2.因何原因发生何事，表达感谢，邀请参观来玩；3.等待回复。围绕这三个要点，按格式翻译题目信息，使文章有理有据，且结构清晰。 第二节(满分30分) 42. 你曾幻想过将来自己会住在什么样的家里面吗？请以「理想的な家」为题，写一篇短文。 写作要点： （1）你认为理想的家是什么样的？ （2）说说你的理由。 注意： （1）字数280～320字： （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】理想的な家 広くて明るい家は私の思う理想的な家です。家の前には小さな庭があって、季節の花や木々を植えて、四季折々の美しい景色を楽しめます。 理由としては、広い家で、家族や友人と一緒に過ごすスペースが十分です。明るい雰囲気は毎日の生活を楽しくしてくれます。庭は自然と触れ合える場所で、休日には庭で読書をして、バーベキューをして、楽しい時間を過ごすことができると思います。また、家族が集まって庭の手入れをすることで、家族の絆も深まるでしょう。 家は私たちの心の拠り所で、家は私が疲れたときに安心して帰ることができる場所で、幸せな時間を過ごすことができる場所です。そんな家があって毎日が充実になると信じています。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文，题目命名为「理想的な家」。在写作时必须围绕2个要点展开阐述：1.你认为理想的家是什么样的？2.说说你的理由。围绕这2个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，简单描述理想的家是什么样的。中间段主要是讲讲想要这样理想的家的理由，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段是情感升华，阐述家的意义，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $