Unit 2 Travelling Around 知识点（核心词汇及词形转换+重点短语+核心句式+语法拓展）清单-2025-2026学年高中英语人教版必修第一册

该高中英语必修一Unit 2知识点清单系统梳理了单元核心内容，涵盖核心词汇（含词形转换、用法及例句）、重点短语（含搭配、辨析及例句）、核心句式（含强调句型、倒装句等结构解析）及语法拓展（含时态、被动语态等规律），为学生搭建了从基础积累到综合应用的递进式学习支架。 清单通过分类呈现（如词汇分基础派生与其他核心）、关联对比（如apply for与apply to用法辨析）构建知识体系，突出实用性，如“由……构成”短语辨析表、时态应用中的“主将从现”规则，培养学生语言能力与思维品质。例句贴近生活场景，词性转换规律总结清晰，方便学生自主学习，教师可据此精准设计教学活动。

高中英语必修一 Unit 2知识点 一、核心词汇及词形转换（含拓展用法与例句） （一）基础词汇及派生 apply（vi.& vt.申请；vt.应用；涂） [词形变化]application（n.申请；应用）；applicant（n.申请人） [关键用法]apply for（申请），apply...to...（把……应用于……） [例句]She applied for a teaching position in the school.（她向这所学校申请了教学职位。）；We should apply theory to practice.（我们应该把理论应用于实践。） amaze（vt.使惊奇） [词形变化]amazing（adj.令人惊奇的，修饰事物）；amazed（adj.惊奇的，修饰人）；amazement（n.惊奇；惊喜） [关键用法]be amazed by/at（对……感到惊奇）；to one's amazement（令某人惊奇的是） [例句]The amazing view of the Grand Canyon impressed us deeply.（大峡谷令人惊叹的景色给我们留下了深刻印象。）；To my amazement, he solved the problem in five minutes.（令我惊奇的是，他五分钟就解决了这个问题。） arrange（vt.& vi.安排；筹备） [词形变化]arrangement（n.安排；筹备） [关键用法]arrange sth.（安排某事）；make arrangements for（为……做安排） [例句]She arranged a meeting with the client.（她安排了与客户的会面。）；The arrangement of the concert took a lot of time.（音乐会的筹备花了很多时间。） extreme（adj.极其的；极度的） [词形变化]extremely（adv.极其；非常） [关键用法]extremely + 形容词/副词，表程度 [例句]The task is extremely difficult for a beginner.（这项任务对初学者来说极其困难。）；It's extremely cold in the north of China in winter.（中国北方的冬天非常冷。） power（n.能力；力量；权力） [词形变化]powerful（adj.强有力的；有权势的）；powerless（adj.无力的；无能的） [关键用法]powerful + 名词（如powerful influence“强大的影响力”）；be powerless to do sth.（无力做某事） [例句]The president has powerful control over the country's policies.（总统对国家政策有强有力的掌控。）；He felt powerless to change the situation.（他感到无力改变局势。） office（n.办公室） [词形变化]official（adj.官方的；正式的；n.官员）；officer（n.军官） [关键用法]official language（官方语言）；government official（政府官员）；military officer（军官） [例句]English is one of the official languages of Canada.（英语是加拿大的官方语言之一。）；The officer ordered his soldiers to stand at attention.（军官命令士兵立正。） recognise（vt.辨别出；承认；认可，美式拼写：recognize） [词形变化]recognition（n.承认；认可） [关键用法]recognise sb./sth.（辨别出某人/某物）；recognise...as...（承认……为……） [例句]I recognised her voice on the phone immediately.（我在电话里立刻听出了她的声音。）；His work has received international recognition.（他的作品获得了国际认可。） accommodate（vt.提供住处） [词形变化]accommodation（n.住处；膳宿，不可数名词） [关键用法]book accommodation（预订住处）；provide accommodation for（为……提供住处） [例句]The hotel can accommodate up to 200 guests.（这家酒店最多可容纳200名客人。）；We need to find accommodation before dark.（我们需要在天黑前找到住处。） admire（vt.钦佩；赞赏） [词形变化]admiration（n.崇拜；赞赏）；admirable（adj.令人赞赏的） [关键用法]admire sb.for sth.（因某事钦佩某人）；express admiration for（表达对……的赞赏） [例句]I admire her for her courage and determination.（我钦佩她的勇气和决心。）；Her dedication to work is admirable.（她对工作的投入令人赞赏。） architecture（n.建筑设计；建筑学） [词形变化]architect（n.建筑设计师） [关键用法]modern architecture（现代建筑设计）；famous architect（著名建筑设计师） [例句]The architecture of this church is in Gothic style.（这座教堂的建筑设计是哥特式风格。）；The architect designed a unique building for the city.（这位建筑设计师为这座城市设计了一座独特的建筑。） economy（n.经济；节约） [词形变化]economic（adj.经济(上)的；经济学的） [关键用法]national economy（国民经济）；economic growth（经济增长） [例句]The country's economy has developed rapidly in recent years.（这个国家的经济近年来发展迅速。）；We need to consider the economic effects of this policy.（我们需要考虑这项政策的经济影响。） narrow（adj.狭窄的；vi.& vt.(使)变窄） [词形变化]narrowly（adv.狭窄地；勉强地） [关键用法]a narrow road（狭窄的道路）；narrowly escape（勉强逃脱） [例句]The car passed through a narrow street.（汽车驶过一条狭窄的街道。）；He narrowly missed the train.（他差一点没赶上火车。） flight（n.空中航行；航班；航程） [词形变化]fly（vt.飞越；空运；vi.飞，过去式：flew，过去分词：flown） [关键用法]book a flight（预订航班）；a long flight（长途飞行） [例句]Her flight to Paris will take off at 9 a.m.（她飞往巴黎的航班将于上午9点起飞。）；Birds fly south in winter.（鸟类在冬天飞往南方。） apologise（v.道歉） [词形变化]apology（n.道歉，致歉） [关键用法]apologise to sb.for sth.（因某事向某人道歉）；make an apology to sb.（向某人道歉） [例句]He apologised to me for being late.（他因为迟到向我道歉。）；She made an apology for her rude behavior.（她为自己的粗鲁行为道歉。） stress（n.重音，重读；压力） [词形变化]stressful（adj.充满压力的，紧张的）；stressed（adj.焦虑不安的，心力交瘁的） [关键用法]work stress（工作压力）；stressful job（充满压力的工作）；feel stressed（感到焦虑） [例句]Too much stress is bad for your health.（过多的压力对你的健康有害。）；She feels stressed before important exams.（重要考试前她感到焦虑。） strength（n.强烈程度；力量） [词形变化]strengthen（vt.加强，增强，巩固） [关键用法]physical strength（体力）；strengthen ties（加强联系） [例句]He has great strength to lift heavy things.（他有很大的力气搬重物。）；We need to strengthen our cooperation with other companies.（我们需要加强与其他公司的合作。） judge（v.认为；判断） [词形变化]judgement（n.判断；意见） [关键用法]judge sb./sth.（判断某人/某物）；in one's judgement（在某人看来） [例句]Don't judge a person by his appearance.（不要以貌取人。）；In my judgement, he is the right person for the job.（在我看来，他是这份工作的合适人选。） settle（v.和解，结束（争论）；定居） [词形变化]settlement（n.解决；定居点）；settler（n.移民；殖民者） [关键用法]settle a dispute（解决争端）；settle down（定居；安定下来）；settlement agreement（和解协议） [例句]The two sides finally settled their differences.（双方最终解决了分歧。）；Early settlers came to this area to farm.（早期移民来到这个地区耕种。） typical（adj.典型的，具有代表性的） [词形变化]typically（adv.一般，通常） [关键用法]typical example（典型例子）；typically speaking（通常来说） [例句]This is a typical mistake made by beginners.（这是初学者常犯的典型错误。）；He typically gets up at 7 o'clock in the morning.（他通常早上7点起床。） obvious（adj.显然的，显而易见的） [词形变化]obviously（adv.明显地，显而易见地） [关键用法]obvious mistake（明显的错误）；obviously true（显然是真的） [例句]It is obvious that he is lying.（很明显他在撒谎。）；Obviously, she doesn't agree with our plan.（显然，她不同意我们的计划。） entire（adj.全部的，整个的） [词形变化]entirely（adv.全部，整个） [关键用法]entire life（一生）；entirely different（完全不同） [例句]She spent her entire life helping the poor.（她一生都在帮助穷人。）；Our opinions are entirely different from theirs.（我们的观点与他们的完全不同。） enormous（adj.巨大的，庞大的） [词形变化]enormously（adv.非常，极其） [关键用法]enormous building（巨大的建筑）；enormously important（极其重要） [例句]There is an enormous tree in front of the house.（房子前面有一棵大树。）；This decision is enormously important for our company.（这个决定对我们公司极其重要。） disqualify（v.(因犯规而)取消……的资格） [词形变化]qualify（v.使合格，使称职，反义词） [关键用法]disqualify sb.from sth.（取消某人参加某事的资格）；qualify for sth.（有资格做某事） [例句]He was disqualified from the competition for cheating.（他因作弊被取消了比赛资格。）；She qualified for the final round of the contest.（她有资格进入比赛的决赛轮。） （二）其他核心词汇（无派生或特殊用法） 词汇 词性 含义 搭配/例句 rent vt.租用；出租；vi.租用；租金为；n.租金 租用、出租行为或租金 rent a house（租房子）；The rent of this apartment is 3000 yuan a month.（这套公寓的月租是3000元。） pack vi.& vt.收拾(行李)；vt.包装；n.(商品的)纸包；纸袋；大包 收拾行李、包装或包装物品 pack one's luggage（收拾行李）；a pack of cigarettes（一包香烟） source n.来源；出处 信息、物资等的来源 source of information（信息来源）；source of income（收入来源） site n.地点；位置；现场 具体的地点或场所 construction site（建筑工地）；historical site（历史遗址） type n.类型；种类；vi.& vt.打字 事物类型或打字动作 different types of books（不同类型的书）；type a letter（打一封信） unique adj.唯一的；独特的；特有的 独一无二的属性 unique culture（独特的文化）；This design is unique to our brand.（这个设计是我们品牌独有的。） path n.小路；路线；道路 具体的小路或抽象的路线 mountain path（山路）；path to success（成功之路） destination n.目的地；终点 旅行或行动的终点 tourist destination（旅游目的地）；reach the destination（到达目的地） contact vt.联络；联系；n.联系；接触 联络行为或联系状态 contact sb.by phone（通过电话联系某人）；keep in contact（保持联系） soldier n.士兵；军人 军队中的成员 army soldier（陆军士兵）；soldier fighting for freedom（为自由而战的士兵） transport n.交通运输系统；vt.运输；运送 交通系统或运输动作 public transport（公共交通）；transport goods（运输货物） hike vi.徒步旅行；vt.去……远足；n.远足；徒步旅行 徒步旅行行为或活动 go hiking（去徒步旅行）；a day hike（一日徒步旅行） credit n.借款；信用；称赞；学分 金融信用、称赞或学业学分 credit card（信用卡）；get credit for one's work（因工作获得称赞）；college credits（大学学分） detail n.细节；详情；细微之处 具体的细节信息 important details（重要细节）；in detail（详细地） request n.(正式或礼貌的)要求；请求；vt.(正式或礼貌地)要求；请求 正式的要求或请求行为 make a request（提出请求）；request sb.to do sth.（要求某人做某事） view n.视野；景色；看法 看到的景色或观点 beautiful view（美丽的景色）；in one's view（在某人看来） sight n.景象；视野；视力 看到的景象、视野范围或视力 wonderful sights（美妙的景象）；in sight（在视野范围内）；lose one's sight（失明） comment n.议论；评论；vi.& vt.发表意见；评论 对事物的评论或发表评论 make a comment（发表评论）；comment on a film（评论一部电影） 二、重点短语（含搭配、例句及辨析） apply for（申请） [搭配]apply for + 名词（job, visa, scholarship等） [例句]She applied for a scholarship to study abroad.（她申请了出国留学的奖学金。） [提示]区别于apply to（适用于），如This rule applies to all students.（这条规定适用于所有学生。） take control of（控制；接管） [搭配]take control of + 名词（company, situation, machine等） [例句]The new manager took control of the department quickly.（新经理很快接管了这个部门。） [同义短语]take over（接管），如The company was taken over by a big corporation.（这家公司被一家大集团接管了。） other than（除……以外） [搭配]other than + 名词/代词/从句，相当于except [例句]I have no hobbies other than reading.（除了阅读，我没有其他爱好。）；She can't speak any language other than English.（除了英语，她不会说其他语言。） [提示]不用于肯定句，肯定句中用besides（除……之外还有），如Besides English, she can speak French.（除了英语，她还会说法语。） make up（构成；形成；编造；弥补） [构成]make up + 百分比/数量，如Girls make up 60% of the class.（女生占班级人数的60%。） [编造]make up + 名词（story, excuse等），如He made up an excuse for being late.（他为迟到编造了一个借口。） [弥补]make up for + 名词（lost time, mistake等），如She tried to make up for her mistake by apologizing.（她试图通过道歉来弥补自己的错误。） [多含义搭配及例句] credit card（信用卡） [搭配]use a credit card（使用信用卡）；pay by credit card（用信用卡支付）；credit card number（信用卡号） [例句]He paid for the new phone with a credit card.（他用信用卡支付了新手机的费用。） check in（在旅馆、机场等）登记） [搭配]check in at + 地点（hotel, airport等）；check in for + 名词（flight, hotel room等） [例句]We need to check in at the airport two hours before the flight.（我们需要在航班起飞前两小时到机场办理登机手续。）；They checked in at the hotel at 5 p.m.（他们下午5点在酒店办理了入住。） check out（结账离开(旅馆等)） [搭配]check out of + 地点（hotel, apartment等） [例句]They checked out of the hotel early in the morning.（他们一大早就在酒店办理了退房手续。） [提示]与check in形成反义短语，check in表“入住/登记”，check out表“退房/离开登记”。 “由……构成”系列短语（be made up of/be comprised of/be composed of/consist of） be made up of：最常用，可用于人或事物，如The team is made up of five members.（这支队伍由五名成员组成。） be comprised of：较正式，多用于书面语，如The committee is comprised of experts from different fields.（该委员会由来自不同领域的专家组成。） be composed of：强调“有组织的构成”，多用于抽象事物或物质，如Water is composed of hydrogen and oxygen.（水由氢和氧组成。） consist of：无被动语态，主语为整体，如The book consists of ten chapters.（这本书由十个章节组成。）（不可说The book is consisted of...） [共性]均表示“由多个部分构成整体”，后接构成整体的部分 [差异及例句] be packed with（挤满了；塞满了） [搭配]be packed with + 名词（people, goods, students等） [例句]The supermarket is packed with customers during the Spring Festival.（春节期间，这家超市挤满了顾客。）；The suitcase is packed with clothes.（行李箱里塞满了衣服。） in the sight of（在……的眼中；在……看来） [搭配]in the sight of + 名词（sb., the law等） [例句]In the sight of his parents, he is always a good boy.（在父母眼中，他一直是个好孩子。）；Stealing is a crime in the sight of the law.（从法律角度看，偷窃是一种犯罪行为。） have a good view of（看得清；一览无余） [搭配]have a good view of + 名词（the city, the stage, the sea等） [例句]From the top of the mountain, we have a good view of the whole valley.（从山顶上，我们能一览整个山谷的景色。）；The seats in the front row have a good view of the stage.（前排座位能清楚看到舞台。） 三、核心句式（含结构解析、用法拓展及例句） （一）强调句型（It is/was + 被强调部分 + that/who...） 基础结构用于突出句子中的主语、宾语、状语（时间、地点、原因、方式等），基本公式： 肯定句：It is/was + 被强调部分 + that/who + 其他成分 否定句：It is/was not + 被强调部分 + that/who + 其他成分 一般疑问句：Is/Was it + 被强调部分 + that/who + 其他成分？ 教材原句It is for this reason that Spanish is the main official language of Peru.（正是由于这个原因西班牙语是秘鲁的一门主要的官方语言。） [解析]原句核心“Spanish is the main official language of Peru for this reason”，强调原因状语“for this reason”，用“It is + 原因状语 + that”结构，去掉强调框架后句子仍完整。 关键用法 引导词选择：被强调部分是人时，可用“who”或“that”；强调其他成分（物、时间、地点、原因等）时，只能用“that”，不可用“which”“when”“where”。[例句]It was Tom who/that helped me yesterday.（昨天是汤姆帮助了我。）（强调人，who/that均可）；It was in 2020 that we met for the first time.（我们第一次见面是在2020年。）（强调时间，用that） 时态匹配：“is/was”需与原句时态一致，原句为现在时（一般现在时、现在完成时等）用“is”，原句为过去时（一般过去时、过去完成时等）用“was”。[例句]It is every day that he practices English.（他每天都练习英语。）（原句一般现在时，用is）；It was last week that we visited the museum.（我们是上周参观的博物馆。）（原句一般过去时，用was） 注意事项 不可强调谓语动词：若需强调谓语，需用“do/does/did + 动词原形”，如He did finish the work on time.（他确实按时完成了工作。） 验证方法：去掉“It is/was...that/who...”后，剩余部分需能构成完整句子，否则不是强调句型。如“It is clear that he is right”（去掉后“Clear he is right”不完整，为It作形式主语的主语从句，非强调句型）。 （二）倒装句（表语提前引起的完全倒装） 基础结构当表语（形容词、副词、介词短语等）位于句首，且主语是名词（非代词）时，为强调表语或平衡句子结构，将“表语 + be动词 + 主语”构成完全倒装（谓语动词完全置于主语前）。 教材原句Especially amazing is the Incas’ dry stone method of building.（特别令人惊叹的是印加人的干式石头搭砌的建造方法。） [解析]原句正常语序“The Incas’ dry stone method of building is especially amazing”，表语“Especially amazing”提前，主语“the Incas’ dry stone method of building”为名词短语，故用完全倒装，突出“印加干式石头建造法”的“令人惊叹”属性。 常见类型及例句 形容词作表语提前：Very important is the protection of the environment.（环境保护非常重要。）（表语“Very important”提前，主语“the protection of the environment”为名词） 介词短语作表语提前：On the wall are two beautiful paintings.（墙上挂着两幅漂亮的画。）（表语“On the wall”提前，主语“two beautiful paintings”为名词） 副词作表语提前：Out rushed the children when the bell rang.（铃声一响，孩子们就冲了出去。）（副词“Out”提前，主语“the children”为名词） 注意事项 主语为代词时不倒装：若主语是he, she, it, they等代词，即使表语提前，也保持正常语序，如Here it comes.（它来了。）（主语“it”为代词，不倒装） 主谓一致：倒装句中谓语动词的单复数需与主语保持一致，如In the box is a watch.（盒子里有一块手表。）（主语“a watch”单数，用is）；In the box are some books.（盒子里有一些书。）（主语“some books”复数，用are）。 （三）目的状语从句（so that引导） 基础用法“so that”引导目的状语从句，意为“为了，以便”，表示主句动作的目的，从句中常含“can/could, may/might, will/would”等情态动词，强调“为实现某目的而做某事”。 教材原句Inca builders cut stones to exact sizes so that nothing was needed to hold walls together other than the perfect fit of the stones.（印加的建筑工人将石头切割成精确的尺寸，仅仅凭着石头间的完美契合，即可稳固墙体。） [解析]主句“cut stones to exact sizes”（切割石头到精确尺寸）是为了实现从句“nothing was needed to hold walls together”（无需其他东西固定墙体）的目的，从句用“was needed”表过去的被动状态，隐含“为了达到稳固墙体的目的”。 关键特征 逻辑关系：主句说明“做什么”，从句说明“为什么做（目的）”，从句可位于主句后（常用）或主句前（需用逗号隔开）。[例句]He studies hard so that he can pass the exam.（他努力学习，为了能通过考试。）（从句在主句后）；So that we can catch the early bus, we get up at 6 a.m.（为了赶上早班车，我们早上6点起床。）（从句在主句前，用逗号隔开） 情态动词调整：从句情态动词需与主句时态匹配，主句为现在时用“can/may/will”，主句为过去时用“could/might/would”。[例句]She saves money so that she can buy a new car.（她存钱，为了能买一辆新车。）（主句一般现在时，用can）；He worked hard so that he could support his family.（他努力工作，为了能养家糊口。）（主句一般过去时，用could） 与结果状语从句的辨析“so that”也可引导结果状语从句（意为“因此，所以”），需通过以下点区分： 类型 含义 从句情态动词 逻辑关系 标点 目的状语从句 为了，以便 常用（can等） 主句为目的服务 无逗号 结果状语从句 因此，所以 不用 主句导致从句结果 常用逗号 例句对比：目的：We walked fast so that we could get there on time.（我们走得快，为了能按时到那里。）（用could，无逗号）结果：We walked fast, so that we got there on time.（我们走得快，所以按时到了那里。）（不用情态动词，有逗号） （四）现在分词短语作结果状语 基础用法现在分词短语（v.-ing形式）作结果状语，位于句末，与主句用逗号隔开，表“主句动作自然而然、顺理成章的结果”，分词逻辑主语与主句主语一致，且为主动关系。 教材原句Each statue has a different face，leading researchers to believe that each one is a copy of a real soldier.（每座雕像都有不同的面孔，这使得研究人员认为每座雕像都是一名真实士兵的复制品。） [解析]主句“Each statue has a different face”（每座雕像有不同面孔）是原因，“leading researchers to believe...”（使研究人员认为……）是自然而然的结果，“leading”的逻辑主语是主句主语“Each statue”，两者为主动关系（雕像的特征“导致”研究人员的想法）。 关键特征 自然结果：分词短语表示的结果是主句动作的“自然延伸”，非意外结果。[例句]The heavy rain lasted for three days, causing a flood in the area.（大雨下了三天，导致该地区发生洪水。）（洪水是大雨的自然结果） 形式[结构]可在分词前加“thus/therefore”加强结果语气，如He practiced a lot, thus improving his skills quickly.（他大量练习，因此技能提升很快。） 与不定式作结果状语的辨析不定式（to do）作结果状语表“出乎意料的结果”，常与“only”连用，具体区别： 类型 结果性质 逻辑关系 与only连用 例句 现在分词短语 自然结果 主动关系 不连用 The wind blew hard, breaking many windows.（风刮得很大，打碎了很多窗户。） 不定式 意外结果 主动/被动均可 常连用 He rushed to the station, only to find the train had left.（他匆忙赶到车站，却发现火车已经开走了。） 四、语法拓展（基于教材训练题提炼，含时态、被动语态等） （一）时态应用（现在进行时表将来、一般现在时表将来） 现在进行时表将来 The summer holiday is coming.（暑假就要来了。）（come为位置转移动词，现在进行时表将来） How long are you staying there?（你打算在那里待多久？）（stay为计划类动词，现在进行时表将来计划） 适用场景：表示“按计划、安排即将发生的动作”，常用于“位置转移动词”（come, go, leave, arrive, fly, travel等）或“计划类动词”（meet, stay, have等），常搭配“tomorrow, next week, soon”等将来时间状语。 [教材例句] 注意事项：主语通常是人，动作需有“明确计划”，不可用于无计划的自然现象（如不可说“It is raining tomorrow”，需说“It will rain tomorrow”）。 一般现在时表将来 When summer comes, they will invite their students to pick the fresh vegetables!（当夏天来临时，他们会邀请学生采摘新鲜蔬菜！）（when引导时间状语从句，用comes表将来，主句用will invite） If you take this flight, you will arrive in Beijing at 8 p.m.（如果你乘坐这趟航班，你将在晚上8点到达北京。）（if引导条件状语从句，用take表将来，主句用will arrive） 适用场景：用于“时间状语从句”（when, while, before, after, until, as soon as等引导）和“条件状语从句”（if, unless等引导），遵循“主将从现”原则（主句用一般将来时/情态动词/“be going to do”，从句用一般现在时）。 [教材例句] 注意事项：若主从句均为一般现在时，表“客观事实”，非将来，如As soon as the sun rises, the birds sing.（太阳一升起，鸟就唱歌。）（客观事实）。 （二）现在进行时的被动语态 基础结构表“此时此刻正在被进行的动作”，[结构]am/is/are + being + 过去分词（“being”不可省略，表“正在被”）。 教材例句More new technologies are being applied in the field of IT at present.（目前更多的新技术正在信息技术领域得到应用。） [解析]主语“More new technologies”是“apply”的承受者（技术被应用），“at present”表“当前”，故用现在进行时的被动语态“are being applied”。 句式转换 肯定句：The room is being cleaned by her.（房间正在被她打扫。） 否定句：The room is not being cleaned by her.（房间没有被她打扫。） 一般疑问句：Is the room being cleaned by her?（房间正在被她打扫吗？） 注意事项 不及物动词（如happen, appear, disappear, come等）无被动语态，不可用于此结构，如不可说“An accident is being happened”，需说“An accident is happening”。 “being”不可省略：省略“being”会变成“一般现在时的被动语态”（am/is/are + 过去分词），如“The room is cleaned every day”（房间每天被打扫，表经常性动作，非正在进行）。 （三）词性转换规律（基于教材词性转换题总结） 动词变名词 加“-tion”：apply→application, recognise→recognition, apologise→apology（注意apologise去“e”加“-y”） 加“-ment”：arrange→arrangement, develop→development 加“-ation”：admire→admiration, accommodate→accommodation 形容词变副词 一般加“-ly”：extreme→extremely, obvious→obviously, entire→entirely, typical→typically 以“-y”结尾变“-ily”：easy→easily, happy→happily（教材中无直接体现，但为常见规律，辅助理解） 名词变形容词 加“-ful”：power→powerful, beauty→beautiful 加“-ous”：danger→dangerous, fame→famous（教材中无直接体现，辅助理解） 否定词构成 加“-less”：power→powerless（表“无……的”） 加“dis-”前缀：qualify→disqualify（表“否定动作”） 0 1 学科网（北京）股份有限公司 $