精品解析：广东省江门第二中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考语文试题

江门二中2025-2026学年第一学期第一学段综合练习 八年级语文试题 本试卷共8页，21小题，满分120分。考试用时为120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答题信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 3．非选择题答题须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按要求作答的答案无效。 4．考生务必保持答题卡的整洁。 一、积累运用（29分） 请你结合近期所学知识，参与文学社开展的综合性学习活动，完成1-8题。 【活动一：品诗文提技巧】 1. 同学们梳理了近期所学的古诗文，并将诗词写景技巧进行分类，制成以下表格，请将表格中的古诗文补充完整。 诗词写景技巧分类 写景技巧 示例 感受 抓住特征 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （1）__________，__________（白居易《钱塘湖春行》） 一个“乱”字，写出了早春的花开得烂漫。 （2）__________，__________。（王维《使至寒上》 “直”“圆”二字勾勒出边塞的壮阔与苍凉，画面感极强。 动静结合 （3）__________，__________。牧人驱犊返，猎马带禽归。（王绩《野望》） 以动景衬托静景，使整个画面更加生动鲜活。 对比衬托 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 （4）__________，__________!（刘桢《赠从弟·其二》） 写风势的猛烈，更衬松柏刚劲。 情景交融 （5）__________，__________。（李白《渡荆门送别》） （6）__________，__________。（曹植《梁浦行》） 李白虽是写水却寄予了不舍故土的情感；曹植咏叹家园荒芜，狐兔出没。 【活动二：读课文悟精神】 语文课本是一座巨大的文化宝库，蕴藏着人类的智慧和精神，展现了科技和艺术的丰硕成果，能给人艺术享受和思想启迪。在长江前线，我们感受到百万大军的ruì bù kě dāng的_______；在坦荡如砥的黄土高原上，我们见识了抗日军民不折不挠的_______；在战斗机成功着舰那一刻，我们领略到中国飞行员xián shú的_______；在处处如画的苏州园林里，我们欣赏到设计者和匠师们因地制宜、自出心裁的_______：在治学严谨、yī sī bù gǒu的藤野先生身上，我们感受到了没有狭隘民族偏见的难能可贵；在任劳任怨、不辍劳作的母亲身上，我们体会出大孝为国的崇高和伟大。作为青年一代，我们一定要发扬和继承这些宝贵的精神，为实现民族复兴贡献。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）ruì bù kě dāng （ ）（2）xián shú（ ） （3）yī sī bù gǒu （ ） 3. 文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 气势 艺术 意志 技艺 B. 气势 意志 技艺 艺术 C 意志 技艺 气势 艺术 D. 意志 艺术 气势 技艺 4. 文段中画线句子有语病，以下修改最恰当的一项是（ ） A. 我们一定要发扬和传承这些宝贵的精神，为实现民族复兴贡献。 B. 我们一定要发扬和继承这些宝贵的精神，为实现民族复兴贡献力量。 C. 我们一定要继承和发扬这些宝贵精神，为实现民族复兴贡献力量。 D. 我们一定要继承和发扬这些宝贵的精神，为实现民族复兴努力贡献。 【活动三：探非遗传文化】 材料一 中国日报东方网电 为传承中华优秀传统文化，由中国文化艺术发展促进会、中国文化报社指导的潮汕非遗嘉年华活动于7月10日上午在潮汕历史文化博览中心隆重开幕。据悉，活动期间，组委会精心规划非遗购物节、非遗文创产品展销宣传活动和形式多样的非遗知识问答、非遗技艺比赛等体验活动，通过多角度立体的形式，全面展示潮汕非物质文化遗产保护成果，营造全社会共同参与文化遗产保护传承的浓厚氛围。 材料二 潮语古文吟诵于2022年被列入汕头市第七批非物质文化遗产代表性项目名录，该非遗项目的保护单位是龙湖实验中学，代表性传承人李楠是一位中学教师。潮语古文吟诵古时出自书斋，如今进入校园，古文雅韵薪火相传，生生不息。传承人李楠老师表示：“古时我们潮汕是‘自里中市井以至海滨，家家传诵周礼之书’，希望这古老的读书声重新响彻海滨邹鲁。” 5. 请用简洁的语言概括材料一这则新闻的内容。 6. 你所在的新闻小组计划采访李楠老师，请结合材料二完成采访提纲。 采访对象 李楠老师 采访目 了解潮语古文吟诵的传承情况 采访方式 深度访谈、文字记录、照片拍摄 采访用具 纸、笔、相机、录音笔 采访问题 ____________________ 【活动四：读名著学榜样】 7. 走近作品，补全读书卡片。 读书卡片 书名 《红星照耀中国》 作者 ①____________ 作品类型 纪实作品 作品简介 1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。 宣传海报对应名著故事情节 ②图一：______ 图二：红军过草地 8. 这部名著中塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和革命将领形象，作者既突出了他们伟大卓越的一面，也刻画了他们作为常人的一面，请你围绕这两个方面，从A、B两项中任选一人，参照示例，完成对人物的简介，50字左右。 【示例】周恩来：他处事冷静，睿智自信，极具个人魅力，是“红色中国外交第一人”；他温文尔雅，乐于助人，亲自为斯诺拟定行程安排。 A.毛泽东 B.朱德 二、阅读（41分） （一）（17分） 阅读下面的文字，完成下面各题。 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，则有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。循岩隙攀跻而上，几至幔亭之顶，以路塞而止。返至三姑峰麓，绕出其后，复从旧路下，至前所瞰突泉处。从此越岭即水帘洞路从此而下即突泉壁也。 （节选自《徐霞客游记》） 注释：①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。 9. 下列各组词语中，加点词意思相同的一项是（ ） A. 则素湍绿潭/可以调素琴 B. 泰然自若/飞流汩然下泻 C. 自以为大有所益/自非亭午夜分 D. 哀转久绝/会当凌绝顶 10. 下面的句子翻译成现代汉语。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）清荣峻茂，良多趣味。 11. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。 从此越岭即水帘洞路从此而下即突泉壁也 12. 甲、乙两文的山、水有什么共同特点？请结合文章简要分析。 13. 《三峡》与下面的链接材料都写到了“猿鸣”，请结合原文，说说“猿鸣”在两文中分别有什么作用？ 【链接材料】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） （二）（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 近期罗永浩与西贝的网络舌战，引发了全社会对预制菜的关注。但真正要把预制菜存在的问题说清楚，需要更严谨的数据。新闻社搜集了以下资料： 【材料一】 ①近些年来，随着经济水平的提高和城市上班群体的快节奏生活常态化，“懒宅经济”兴起。能够让人们快速准备一餐饭食的“预制菜”变成了人们追求健康与快捷的方便之选。 ②“预制菜”是指以农、畜、禽、水产品为原料，配以各种辅料，经预加工（如分切、搅拌、腌制、滚揉、成型、调味）而成的成品或半成品。 ③预制菜产业存在的问题有很多。比如集中度低，规模化企业较少。预制菜产品对于冷链运输有一定的依赖性，物流成本和产品新鲜程度的要求，成为了限制单个企业配送半径的主要因素。另外，食品安全问题依旧严峻，国家标准亟待出台。上半年，全国市场监管系统共完成食品安全监督抽检1380697批次，检出不合格样品29153批次，总体不合格率为2.11%，而餐饮食品样品不合格率为4.79%，为总体不合格率的两倍有余。产品品类相对单一，大部分产品口感还原度较差，也是预制菜产业存在的问题之一。 （选编自《预制菜行业现状及问题研究》，有删改） 【材料二】 （摘编自《消费者对预制菜的认知情况研究》） 【材料三】 ①推动预制菜产业可持续发展，离不开行业自律，守牢预制菜的食品安全“红线”。记者在采访得知，要做好预制菜，并非只是简单的“冰冻”“冷链”配送即可，如何“锁鲜”并符合现代人的健康理念，非常有讲究。 ②地处千亿大镇北滘的佛山市新雨润食品有限公司，深耕速冻、预制美味32载。该公司一名负责人告诉记者，品质好的预制菜关键是靠高效的速冻设备“锁”住食品的鲜味，延长保存的时“一般来说，食品加工完后，会进行零下47℃的急速降温，通过速冻水分子实现‘锁鲜’，保持食材的还原度。”该名负责人称，当前，正规的厂家会注重食材，成品日常生产管理的监管和溯源工作；结合权威的第三方机构，对每一款产品进行检测、跟踪，确保最终到达消费者手上的预制菜是安全、有保障的。 ③食品安全问题，是预制菜产业发展的一条‘生命线’。佛山市粤香食品制造有限公司一名负责人告诉记者，“行业自律和加强监管其实是双向的，只有做好工作，让市场和生产企业建立双向信任，才能够打开产业未来发展格局。” （选自《预制菜的“退”与“进”》） 14. 下列对以上材料理解和判断，正确的一项是（ ） A. 预制菜产品对于冷链运输有一定的依赖性，物流成本和产品新鲜程度的要求，成为了预制菜无法量产的主要因素。 B. 材料一第③段划线句子使用了列数字和资料的说明方法，准确的说明了抽检批次和不合格样品数目之多，反映食品安全问题依旧严峻。 C. 消费者只关注预制菜的口味、新鲜度和营养，不关注预制菜的外观情况。 D. 正规的厂家非常注重食材、成品日常生产管理的监管和溯源，确保最终到达消费者手上的预制菜品质达标 15. 结合材料一，概述预制菜产业目前存在的问题。 16. 以预制菜生产为核心业务的“顺佳肴”食品有限公司最近在征集网络留言，了解如何优化生产过程和产品才能契合市场需求。请你结合三则材料和生活实际，为该公司提出三条建议。 （三）（15分） 读下面的文字，完成下面小题。 清霜之味 钱红莉 ①市场有卖一种我故乡也有的小萝卜，白皙滚圆，伶俜可爱。买些回家，坐在阳光里切萝卜丝，摊开于竹筛曝晒。夜里，不收进来，就放在露台上，星空下，让它们承接霜气。 ②小时候，我妈常自杂屋扛出木梯，靠在屋檐，举缘而上，将切好的几十斤萝卜丝均匀地扬在青瓦上。白天阳光晒着它们，夜里星星看着它们，如是七八日，萝卜丝卷缩至一线，吾乡称之为“萝卜菇子”。久经阳光曝晒与夜霜沉浸的萝卜菇子，清香扑鼻气味带着复调，一层蓬勃的阳光气息裹挟一层冷冷的霜气，夹心的那一点点甜，是点晴的一笔。这些珍贵的萝卜菇子，是要待凛冬大雪封门时才拿来吃的。纵然不放一点肉同烹，却也滋味殊绝，一直难忘。 ③城里很少见霜了。清晨五六点的光景，去居所附近的荒坡散步，枯草上偶见霜迹，晨曦橘黄中，有着钻石一样的光芒，凛凛冽冽，直叫人背几句庾信的《枯树赋》。 ④霜的气质里，有古气，也有坎坷气，似不太近人，城市如此扰攘喧嚣，它怎么肯来光顾？ ⑤还是小时候，我家的一畦雪里蕻早已郁都葱葱了，宽大的叶片青里透紫——当别家纷纷采收，我妈总是不急，说不慌，等它们多打几天霜，更好吃些。 ⑥秋日的一个早晨，蹲在街头的我买一位老人腌好的萝卜缨子，捻一点品尝，微苦。老人见我眉头微皱，轻声说，再等一星期，等多打些霜，再腌就甜了。为了不让她失望，还是称了半斤。我们在悄悄谈论霜，犹如交流一种古老的密语。 ⑦天下蔬菜，无论块根类，抑或绿叶类，何以一经了霜，口感骤然鲜甜了呢？ ⑧还是故乡。也是寒凉的季节，总是睡不多，凌晨一梦惊坐起，脸也不及洗，晨曦中狼狈地往学校奔。白日里掉在地上的一根枯瘦的稻草，被寒霜一把抱在怀里痛惜，胖胖壮壮的，俨然裹了一层棉絮。步子迈得急迫，不小心踏上去，哧溜一声滑老远。 ⑨田畈里寒霜一片——收割后的稻桩，披霜伫立久之，毛茸茸的如若刚出壳的鸡雏。田埂上的大片芒花，在霜的包裹下，有一分菩萨低眉的含蓄慈悲。荞麦禾子堆在不远处的菜地旁，红秆黄叶在霜的洗礼下，愈发傲骨铮铮起来。巴根草渐萎渐枯，浸了几夜寒霜，直追雁来红的气质。世间的一切，微茫起来，除了青山隐隐，余外均是梦境一般虚无。只是，当时正着急赶路的少年，觉知不到。 ⑩同事不久前去了一趟东北，拍回一张大兴安岭的秋色，充满无言的霜意。我将这张相片作了电脑屏保，每日开机工作前，总要静静地欣赏几分钟。浩瀚无垠的蓝天下，一排赭黄色的落叶松静静伫立山间，木屋上方青烟袅袅，慵懒歪斜地飞啊，飘啊，如若歌声的余音，也像唐诗的韵脚。可见有炊烟的地方，便有了生气，亘古不语的大自然一霎时活泛起来了。河流似也受到感召，慷慨地将高远的青天、茂密的松林、稀疏的木屋一起倒映于怀中……此……情此景，夺人心魄。 ⑪大兴安岭的深秋何以如此之美？不仅仅在于它高寒凛冽的气候，更多的在于，山川草木在这种气候里生出的萧飒之气。 ⑫这种气，即霜气，正如《古诗十九首》中的寂寥，那深含不尽的远意。 ⑬大兴安岭的白桦林，在深秋里一样美得奇崛。霜一样白的树干上，逐渐地生出裂隙，宛如一双双黑色的眼，骨碌碌望向你。俄罗斯画家列维坦长于绘白桦林——他的画永远充满霜意，白桦林下不时站着一匹孤独的小毛驴，它的眼里，除了初涉世事的孤单，更多的是一派经霜的沧桑。驴这种悲苦的动物，初生便是苍老的。 ⑭霜气再往前一步，便是雾凇了吧，那是高寒地区特有的美：潺潺流水，寒气清冽，天地上下一白，人行林中，两鬓一夜飞白，仿佛灵魂也变得深厚起来。 ⑮孔子言：“四十而不惑，五十而知天命。”如今，我到底活到了有霜意的年龄。虽说人生实苦，慢慢地，倒也能体味到生命中鲜甜一二。人可不就像我家菜园里的雪里蕻么，但凡多经些苦寒，慢慢地，便也多得了一分回甘。 ⑯所谓吃七分苦，得三分甜，何尝不算圆满呢？ （选自《光明日报》，有删改） 17. 【理脉络】完成下列思维导图。 18. 【品语言】请从修辞手法、词语运用、景物描写中任选一个角度赏析文中画线句。 浩瀚无垠的蓝天下，一排赭黄色的落叶松静静伫立山间，木屋上方青烟袅袅，慵懒歪斜地飞啊，飘啊，如若歌声的余音，也像唐诗的韵脚。 19. 【明主旨】《现代汉语词典》对“圆满”一词的解释为“没有缺欠、漏洞，使人满意”，而本文的结尾却说“所谓吃七分苦，得三分甜，何尝不算圆满呢？”，这是否矛盾？请结合“清霜之味”的内涵谈谈你的理解。 20. 【辨类别】下列两组文章，你觉得本文和哪一组可以组成一个单元，请结合本文内容，从写作手法、表达情感、文章体裁、主旨等角度，任选两个角度阐述理也。 A.《藤野先生》《美丽的颜色》 B．《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》 三、作文（50分） 21. 阅读下面文字，按要求作文。 同学们，还记得吗？我们在课本里遇见了这样一些人——长征路上，红军战士用血肉之躯扛起革命理想，在枪林弹雨中走出一条通向光明的路；千年之前，花木兰放下织布机，披上铁衣，替父从军的背影里是家国与亲情的双重担当；戈壁滩上，邓稼先和无数科研工作者隐姓埋名，用算盘和纸笔，为新中国扛起了一片和平的天空……我们从他们身上都感受到担当的光芒。 请以《那次，我扛起了它》为题，写一件你主动担当的事。“它”可以是一个任务、一道难题，或是该直面的过错…… 要求：①思想健康，中心明确，内容充实，情感真挚； ②不得出现真实的姓名、校名； ③不少于600字； ④书写规范，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江门二中2025-2026学年第一学期第一学段综合练习 八年级语文试题 本试卷共8页，21小题，满分120分。考试用时为120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答题信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 3．非选择题答题须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按要求作答的答案无效。 4．考生务必保持答题卡的整洁。 一、积累运用（29分） 请你结合近期所学知识，参与文学社开展的综合性学习活动，完成1-8题。 【活动一：品诗文提技巧】 1. 同学们梳理了近期所学的古诗文，并将诗词写景技巧进行分类，制成以下表格，请将表格中的古诗文补充完整。 诗词写景技巧分类 写景技巧 示例 感受 抓住特征 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （1）__________，__________。（白居易《钱塘湖春行》） 一个“乱”字，写出了早春的花开得烂漫。 （2）__________，__________。（王维《使至寒上》 “直”“圆”二字勾勒出边塞的壮阔与苍凉，画面感极强。 动静结合 （3）__________，__________。牧人驱犊返，猎马带禽归。（王绩《野望》） 以动景衬托静景，使整个画面更加生动鲜活。 对比衬托 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 （4）__________，__________!（刘桢《赠从弟·其二》） 写风势的猛烈，更衬松柏刚劲。 情景交融 （5）__________，__________。（李白《渡荆门送别》） （6）__________，__________。（曹植《梁浦行》） 李白虽是写水却寄予了不舍故土的情感；曹植咏叹家园荒芜，狐兔出没。 【答案】 ①. 乱花渐欲迷人眼 ②. 浅草才能没马蹄 ③. 大漠孤烟直 ④. 长河落日圆 ⑤. 树树皆秋色 ⑥. 山山唯落晖 ⑦. 风声一何盛 ⑧. 松枝一何劲 ⑨. 仍怜故乡水 ⑩. 万里送行舟 ⑪. 柴门何萧条 ⑫. 狐兔翔我宇 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“欲、蹄、孤、圆、秋、晖盛、劲、怜、舟、萧、狐、宇”等字词容易写错。 【活动二：读课文悟精神】 语文课本是一座巨大的文化宝库，蕴藏着人类的智慧和精神，展现了科技和艺术的丰硕成果，能给人艺术享受和思想启迪。在长江前线，我们感受到百万大军的ruì bù kě dāng的_______；在坦荡如砥的黄土高原上，我们见识了抗日军民不折不挠的_______；在战斗机成功着舰那一刻，我们领略到中国飞行员xián shú的_______；在处处如画的苏州园林里，我们欣赏到设计者和匠师们因地制宜、自出心裁的_______：在治学严谨、yī sī bù gǒu的藤野先生身上，我们感受到了没有狭隘民族偏见的难能可贵；在任劳任怨、不辍劳作的母亲身上，我们体会出大孝为国的崇高和伟大。作为青年一代，我们一定要发扬和继承这些宝贵的精神，为实现民族复兴贡献。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）ruì bù kě dāng （ ）（2）xián shú（ ） （3）yī sī bù gǒu （ ） 3. 文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 气势 艺术 意志 技艺 B. 气势 意志 技艺 艺术 C. 意志 技艺 气势 艺术 D. 意志 艺术 气势 技艺 4. 文段中画线句子有语病，以下修改最恰当的一项是（ ） A. 我们一定要发扬和传承这些宝贵的精神，为实现民族复兴贡献。 B. 我们一定要发扬和继承这些宝贵的精神，为实现民族复兴贡献力量。 C. 我们一定要继承和发扬这些宝贵的精神，为实现民族复兴贡献力量。 D. 我们一定要继承和发扬这些宝贵的精神，为实现民族复兴努力贡献。 【答案】2. ①. 锐不可当 ②. 娴熟 ③. 一丝不苟 3. B 4. C 【解析】 【2题详解】 本题考查字形。 （1）锐不可当（ruì bù kě dāng）：形容来势凶猛，不可抵挡。 （2）娴熟（xián shú）：形容技艺、动作等非常熟练、老练。 （3）一丝不苟（yī sī bù gǒu）：形容做事认真细致，一点儿也不马虎。 【3题详解】 本题考查词语运用。 A.气势：指人或事物表现出的力量和威势； B.意志：指决定达到某种目而产生的心理状态； C.技艺：指富于技巧性的表演艺术或手艺； D.艺术：指用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态。 根据文段“百万大军的ruì bù kě dāng”可知，此处形容军队不可阻挡的威猛力量，应选用“气势”； 根据文段“抗日军民不折不挠”可知，此处形容坚持抗日的心理状态，应选用“意志”； 根据文段“中国飞行员xián shú的”可知，此处形容飞行员熟练的驾驶技术，应选用“技艺”； 根据文段“设计者和匠师们因地制宜、自出心裁的”可知，此处形容园林设计的创造性成果，应选用“艺术”； 故选B 【4题详解】 本题考查病句辨析。 原句“我们一定要发扬和继承这些宝贵的精神，为实现民族复兴贡献”存在语序不当和成分残缺的语病。正确的修改是应先“继承”再“发扬”，并在句末补充宾语中心语，修改后的句子是“我们一定要继承和发扬这些宝贵的精神，为实现民族复兴贡献力量”； 故选C。 【活动三：探非遗传文化】 材料一 中国日报东方网电 为传承中华优秀传统文化，由中国文化艺术发展促进会、中国文化报社指导的潮汕非遗嘉年华活动于7月10日上午在潮汕历史文化博览中心隆重开幕。据悉，活动期间，组委会精心规划非遗购物节、非遗文创产品展销宣传活动和形式多样的非遗知识问答、非遗技艺比赛等体验活动，通过多角度立体的形式，全面展示潮汕非物质文化遗产保护成果，营造全社会共同参与文化遗产保护传承的浓厚氛围。 材料二 潮语古文吟诵于2022年被列入汕头市第七批非物质文化遗产代表性项目名录，该非遗项目的保护单位是龙湖实验中学，代表性传承人李楠是一位中学教师。潮语古文吟诵古时出自书斋，如今进入校园，古文雅韵薪火相传，生生不息。传承人李楠老师表示：“古时我们潮汕是‘自里中市井以至海滨，家家传诵周礼之书’，希望这古老的读书声重新响彻海滨邹鲁。” 5. 请用简洁的语言概括材料一这则新闻的内容。 6. 你所在的新闻小组计划采访李楠老师，请结合材料二完成采访提纲。 采访对象 李楠老师 采访目的 了解潮语古文吟诵的传承情况 采访方式 深度访谈、文字记录、照片拍摄 采访用具 纸、笔、相机、录音笔 采访问题 ____________________ 【答案】5. 潮汕非遗嘉年华活动于7月10日在潮汕历史文化博览中心开幕，通过多项活动展示非遗保护成果。 6. 示例：李老师，请问您认为在校园中推广潮语古文吟诵对学生有哪些积极影响？ 【解析】 【5题详解】 本题考查材料内容理解和概括。 根据材料一导语部分“潮汕非遗嘉年华活动于7月10日上午在潮汕历史文化博览中心隆重开幕”可知，新闻首先交代了事件的核心信息——活动名称、时间及地点。 根据材料一主体部分“组委会精心规划非遗购物节、非遗文创产品展销宣传活动和形式多样的非遗知识问答、非遗技艺比赛等体验活动”以及“全面展示潮汕非物质文化遗产保护成果”可知，新闻进一步说明了活动的主要内容和举办目的。综合以上关键信息，即可概括出这则新闻的主要内容：潮汕非遗嘉年华活动于7月10日在潮汕历史文化博览中心开幕，通过多项活动展示非遗保护成果。 【6题详解】 本题考查采访问题。采访问题需围绕“了解潮语古文吟诵的传承情况”这一核心目的展开。材料二提供了该非遗项目的背景、现状及传承人的愿景，问题设计应据此深入挖掘，如传承意义、当前实践、未来计划及个人体会等。 根据材料二中“潮语古文吟诵古时出自书斋，如今进入校园”可知，其传承场所有重要变化，可询问校园传承的具体做法；根据“古文雅韵薪火相传，生生不息”可探讨传承的价值；根据传承人李楠老师的期望“希望这古老的读书声重新响彻海滨邹鲁”可询问其未来的推广计划及个人在传承中的感受与收获。 示例一：李老师，请问您在学校主要通过哪些具体形式开展潮语古文吟诵的教学与推广？ 示例二：您期望“古老的读书声重新响彻海滨邹鲁”，接下来有哪些具体的推广计划？在这个过程中，您个人最大的收获是什么？ 【活动四：读名著学榜样】 7. 走近作品，补全读书卡片。 读书卡片 书名 《红星照耀中国》 作者 ①____________ 作品类型 纪实作品 作品简介 1936年，作者深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。此书是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。 宣传海报对应名著故事情节 ②图一：______ 图二：红军过草地 【答案】 ①. 埃德加·斯诺 ②. 飞夺泸定桥 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解和掌握。 ①《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 ②观察海报，一队红军战士在铁索桥上冒着弹火前进，结合名著《红星照耀中国》第五章《长征》第三小节“大渡河上的英雄”可知，红军奇袭了安顺场，俘获了那个团长和他的渡船，确保了北渡的通道。由于河流越来越湍急，使得人员运输耗时较长。这时，朱德、毛泽东、周恩来和彭德怀都已到达河边，他们做出一个决议：让红军战士占领泸定桥。红军的先锋部队将筋疲力尽的敌军甩在了身后，到达了泸定桥前。泸定桥，是一条铁索桥。当红军到达时，上面的木板已经被撬走了，而在北岸的桥头堡，有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是敌军据守的阵地。为了在敌人援军到达之前占领泸定桥，30个红军战士背着毛瑟枪和手榴弹，爬到沸腾的河流上去，紧紧抓住铁索一步一抓地前进。河上这些红军敢死队冒着敌人的炮火和枪林弹雨，爬上了桥板，向敌人的碉堡投掷手榴弹，为后面的红军开辟道路。敌军在红军的强有力进攻下，纷纷窜逃，一两个小时之内，全军就渡过了大渡河，进入了四川境内。据此可概括为：飞夺泸定桥。 8. 这部名著中塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和革命将领形象，作者既突出了他们伟大卓越的一面，也刻画了他们作为常人的一面，请你围绕这两个方面，从A、B两项中任选一人，参照示例，完成对人物的简介，50字左右。 【示例】周恩来：他处事冷静，睿智自信，极具个人魅力，是“红色中国外交第一人”；他温文尔雅，乐于助人，亲自为斯诺拟定行程安排。 A.毛泽东 B.朱德 【答案】示例：A.毛泽东：他博览群书，高瞻远瞩，是一位极具天赋的军事家与政治家；他生活简朴，对于吃的东西很随便，有着南方人吃辣的嗜好。 【解析】 【详解】本题考查名著人物兼语言表达。 围绕伟大卓越以及常人的一面来介绍备选人物。示例中先阐述人物在政治、军事等方面的卓越才能与特质，后描述其日常生活中的普通习性或个人偏好，两方面结合且字数控制在50字左右，使人物形象既高大又亲和、立体。 示例： B.朱德：他大勇大智，爱党爱民，是一位作战经验丰富的杰出军事家：他沉默谦虚，爱护部下，与战士说话往往脱下帽子，与部下同甘共苦。 二、阅读（41分） （一）（17分） 阅读下面的文字，完成下面各题。 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，则有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。循岩隙攀跻而上，几至幔亭之顶，以路塞而止。返至三姑峰麓，绕出其后，复从旧路下，至前所瞰突泉处。从此越岭即水帘洞路从此而下即突泉壁也。 （节选自《徐霞客游记》） 注释：①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。 9. 下列各组词语中，加点词意思相同的一项是（ ） A. 则素湍绿潭/可以调素琴 B. 泰然自若/飞流汩然下泻 C. 自以为大有所益/自非亭午夜分 D. 哀转久绝/会当凌绝顶 10. 下面的句子翻译成现代汉语。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）清荣峻茂，良多趣味。 11. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。 从此越岭即水帘洞路从此而下即突泉壁也 12. 甲、乙两文的山、水有什么共同特点？请结合文章简要分析。 13. 《三峡》与下面的链接材料都写到了“猿鸣”，请结合原文，说说“猿鸣”在两文中分别有什么作用？ 【链接材料】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 【答案】9. B 10. （1）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。（2）水清树荣山高草盛，趣味无穷。 11. 从此越岭/即水帘洞路/从此而下/即突泉壁也 12. 山：高耸。如：从甲文中的“绝𪩘”可见山高；从乙文中的“亦有危壁”“曲直高下，随岩宛转”等皆可看出其高峻。水：湍急。如：从甲文中的“悬泉瀑布，飞漱其间”可见水流速快：从乙文中的“飞流汩然下泻”也可见其快。 13. 《三峡》的“猿鸣”进一步突出了三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋季肃杀、凄凉的氛围。《答谢中书书》中的“猿鸣”渲染了山中晨间热闹欢快的气氛，同时衬托出了山间的静谧，流露出作者对大自然美景的欣赏与热爱之情。 【解析】 【导语】《三峡》与《徐霞客游记》（节选）均为写景佳作。《三峡》描绘三峡壮丽风光，山以“重岩叠嶂，隐天蔽日”凸显其连绵高峻，水则借“虽乘奔御风，不以疾也”展现夏水湍急，不同季节景色各异，借渔歌添凄凉之感。《徐霞客游记》（节选）记录登山见闻，沿途危壁、飞泉、庵室等，以“飞流汩然下泻”写水之急，“环绕山巅如叠嶂”绘山之奇，尽显自然之美与游历之趣。 【9题详解】 本题考查一词多义。 A.白色的/不加装饰的； B.都是用于词尾，表示“……的样子”； C.自己/若，如果； D.消失/极高的； 故选B。 【10题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略成分补充完整。重点词有： （1）虽：即使；奔：奔跑的快马；御风：乘风飞行；疾：快； （2）清荣峻茂：水清树荣，山高草盛；良：甚，很。 【11题详解】 本题考查断句。 句意：从这里越过山岭，就是去水帘洞的路；从这里下去，就是突出的泉水所在的岩壁。 “从此越岭”表达一个动作和到达的一个阶段，“即水帘洞路”说明越岭后的结果；“从此而下”是另一个动作，“即突泉壁也”说明下去后的结果。 故断句：从此越岭/即水帘洞路/从此而下/即突泉壁也 【12题详解】 本题考查对两文内容的理解和概括。 关于山的共同特点：高耸。 根据甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”以及第③段“绝𪩘多生怪柏”的内容分析，“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”直接描绘出山峰层层叠叠、高耸入云以至于遮蔽了天空和日月的景象；“绝𪩘”则指极高的山峰，这些都突出了山势的险峻与高耸。 根据乙文中“亦有危壁”和“土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转”的内容分析，“危壁”意指高而陡峭的石壁；而当地人在岩壁上依随其高低曲折的形状用木板建屋，这一描述从侧面印证了山岩的高峻和陡峭。 关于水的共同特点：湍急。 根据甲文第③段“悬泉瀑布，飞漱其间”的内容分析，“悬泉瀑布”表明水流是从高处垂直落下，“飞漱”一词形象地写出了泉水飞泻、冲荡的迅疾状态，生动体现了水流速度之快。 根据乙文中“飞流汩然下泻”的内容分析，“飞流”直接点明水流如飞一般，“下泻”则强调了水流自上而下的奔涌态势，同样传神地表现出水流的湍急。 【13题详解】 本题考查文章理解理解和分析。 在《三峡》中，根据文章第④段“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”的内容分析，这里的“猿鸣”发生在秋季“林寒涧肃”的背景下，其声音特点是“凄异”、“哀转”，在空谷中久久回荡。这凄凉的猿啼声，一方面以声音在空旷山谷中的持久回荡，侧面烘托出三峡山高谷深、水域辽阔的地理特点；另一方面，更重要的是，它与寒冷的树林、寂静的山涧共同渲染了三峡秋季萧瑟、肃杀、悲凉的氛围，以至于渔歌都唱出了闻猿鸣而泪下的哀伤，使景物描写带上了浓厚的感伤色彩。 在《答谢中书书》中，根据链接材料中“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”的内容分析，这里的“猿鸣”与“鸟鸣”并列，共同构成“乱鸣”的景象，发生在清晨雾气即将消散之时。这种“乱鸣”并非凄厉，而是充满了生机与活力，它打破了山间的宁静，渲染出一派热闹、欢快、充满生命力的晨间气氛。同时，这种“鸣响”也反衬出山林的幽静（以声衬静），与傍晚水中鱼儿欢跃的景象一起，生动描绘了山川的四季之美与晨昏之变，淋漓尽致地流露出作者对大自然勃勃生机与幽静神韵的深深沉醉与热爱之情。 【点睛】参考译文： 【甲】 在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布，在之上飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 登山走了一里多路，就看见水流汩汩地往下倾泻。向下俯瞰，也有高耸的岩壁，泉水从岩壁的半腰处涌出来，稀疏的竹林掩映着它，很有美好雅致的情致。然而已经登上了高处，来不及返回去看，于是从三姑峰又向上走了半里路，抵达了换骨岩，换骨岩就是幔亭峰的后崖。岩的前面有座庵。从换骨岩后面的两层悬梯上去，又登上了另一处石岩。石岩不是很深，但是却像层层叠叠的山峰一样环绕着山巅。当地人刚用木板沿着岩壁建造了房屋，这些房屋随着岩壁的走势或弯或直，或高或低，沿着岩壁蜿蜒曲折。顺着岩壁的缝隙攀缘上去，几乎要到达幔亭峰的峰顶了，因为道路被堵塞而停止了。返回到三姑峰的山脚下，绕到它的后面，又从原来的路下山，到了先前俯瞰到的突出的泉水处。从这里越过山岭，就是去水帘洞的路；从这里下去，就是突出的泉水所在的岩壁。 （二）（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 近期罗永浩与西贝的网络舌战，引发了全社会对预制菜的关注。但真正要把预制菜存在的问题说清楚，需要更严谨的数据。新闻社搜集了以下资料： 【材料一】 ①近些年来，随着经济水平的提高和城市上班群体的快节奏生活常态化，“懒宅经济”兴起。能够让人们快速准备一餐饭食的“预制菜”变成了人们追求健康与快捷的方便之选。 ②“预制菜”是指以农、畜、禽、水产品为原料，配以各种辅料，经预加工（如分切、搅拌、腌制、滚揉、成型、调味）而成的成品或半成品。 ③预制菜产业存在的问题有很多。比如集中度低，规模化企业较少。预制菜产品对于冷链运输有一定的依赖性，物流成本和产品新鲜程度的要求，成为了限制单个企业配送半径的主要因素。另外，食品安全问题依旧严峻，国家标准亟待出台。上半年，全国市场监管系统共完成食品安全监督抽检1380697批次，检出不合格样品29153批次，总体不合格率为2.11%，而餐饮食品样品不合格率为4.79%，为总体不合格率的两倍有余。产品品类相对单一，大部分产品口感还原度较差，也是预制菜产业存在的问题之一。 （选编自《预制菜行业现状及问题研究》，有删改） 【材料二】 （摘编自《消费者对预制菜的认知情况研究》） 【材料三】 ①推动预制菜产业可持续发展，离不开行业自律，守牢预制菜的食品安全“红线”。记者在采访得知，要做好预制菜，并非只是简单的“冰冻”“冷链”配送即可，如何“锁鲜”并符合现代人的健康理念，非常有讲究。 ②地处千亿大镇北滘的佛山市新雨润食品有限公司，深耕速冻、预制美味32载。该公司一名负责人告诉记者，品质好的预制菜关键是靠高效的速冻设备“锁”住食品的鲜味，延长保存的时“一般来说，食品加工完后，会进行零下47℃的急速降温，通过速冻水分子实现‘锁鲜’，保持食材的还原度。”该名负责人称，当前，正规的厂家会注重食材，成品日常生产管理的监管和溯源工作；结合权威的第三方机构，对每一款产品进行检测、跟踪，确保最终到达消费者手上的预制菜是安全、有保障的。 ③食品安全问题，是预制菜产业发展的一条‘生命线’。佛山市粤香食品制造有限公司一名负责人告诉记者，“行业自律和加强监管其实是双向的，只有做好工作，让市场和生产企业建立双向信任，才能够打开产业未来发展格局。” （选自《预制菜的“退”与“进”》） 14. 下列对以上材料的理解和判断，正确的一项是（ ） A. 预制菜产品对于冷链运输有一定的依赖性，物流成本和产品新鲜程度的要求，成为了预制菜无法量产的主要因素。 B. 材料一第③段划线句子使用了列数字和资料的说明方法，准确的说明了抽检批次和不合格样品数目之多，反映食品安全问题依旧严峻。 C. 消费者只关注预制菜的口味、新鲜度和营养，不关注预制菜的外观情况。 D. 正规的厂家非常注重食材、成品日常生产管理的监管和溯源，确保最终到达消费者手上的预制菜品质达标 15. 结合材料一，概述预制菜产业目前存在的问题。 16. 以预制菜生产为核心业务的“顺佳肴”食品有限公司最近在征集网络留言，了解如何优化生产过程和产品才能契合市场需求。请你结合三则材料和生活实际，为该公司提出三条建议。 【答案】14. D 15. ①集中度低，规模化企业较少；②食品安全问题严峻；③产品品类相对单一，大部分产品口感还原度较差。 16. ①建议加强产品生产过程的监管，保证食品安全；②市面上预制菜菜品种类较单一，建议增加菜品类型，让菜品多样丰富；③消费者希望吃到口感好、够新鲜、有营养的预制菜，所以建议改进技术，尽量做到“锁鲜”保存食物的风味。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过三则材料分析了预制菜行业的发展现状和存在的问题。材料一介绍了预制菜的定义、市场需求及其面临的挑战，如食品安全和产品多样性；材料二通过图表展示了消费者对预制菜的关注点，强调口味、新鲜度和营养的重要性；材料三则提出了行业可持续发展需要加强自律和监管，确保食品安全。整体而言，文章结构严谨，材料信息丰富，有助于读者全面了解预制菜行业的现状及未来发展的方向。 【14题详解】 本题考查内容理解辨析。 A.结合材料一第③段“预制菜产品对于冷链运输有一定的依赖性，物流成本和产品新鲜程度的要求，成为了限制单个企业配送半径的主要因素”可知，物流成本和产品新鲜程度的要求是限制单个企业配送半径的主要因素，而不是预制菜无法量产的主要因素； B.结合材料一第③段划线句子“2020年上半年，全国市场监管系统共完成食品安全监督抽检1380697批次，检出不合格样品29153批次，总体不合格率为2.11%，而餐饮食品样品不合格率为4.79%，为总体不合格率的两倍有余”可知，划线句使用了列数字的说明方法，通过具体的数字准确说明了抽检批次、不合格样品数目以及不合格率等情况，反映出食品安全问题依旧严峻，但并未使用引资料的说明方法； C.结合材料二图表“消费者对预制菜的关注点情况”可知，消费者对预制菜的口味、新鲜度、营养关注度较高，但并不是只关注这三项，也有部分消费者关注预制菜的热量、外观、价格、便捷性等； 故选D。 【15题详解】 本题考查内容理解概括。 结合材料一第③段“预制菜产业存在的问题有很多。比如集中度低，规模化企业较少。预制菜产品对于冷链运输有一定的依赖性，物流成本和产品新鲜程度的要求，成为了限制单个企业配送半径的主要因素”可知，文中明确指出预制菜产业存在集中度低，规模化企业较少的问题，且说明了因冷链运输等因素限制单个企业配送半径，这反映出产业集中程度不高，难以形成大规模企业的现状。由此可知，预制菜产业目前存在集中度低，规模化企业较少的问题。 结合材料一第③段“另外，食品安全问题依旧严峻，国家标准亟待出台。2020年上半年，全国市场监管系统共完成食品安全监督抽检1380697批次，检出不合格样品29153批次，总体不合格率为2.11%，而餐饮食品样品不合格率为4.79%，为总体不合格率的两倍有余”可知，通过列举全国市场监管系统的抽检数据，表明餐饮食品不合格率较高，说明预制菜产业食品安全问题严峻，且国家标准亟待出台。由此可知，食品安全问题是预制菜产业目前存在的严峻问题之一。 结合材料一第③段“产品品类相对单一，大部分产品口感还原度较差，也是预制菜产业存在的问题之一”可知，文中直接点明产品品类和口感还原度方面存在问题。由此可知，产品品类相对单一，大部分产品口感还原度较差是预制菜产业目前存在的问题。 【16题详解】 本题考查意见建议。 结合材料一第③段“另外，食品安全问题依旧严峻，国家标准亟待出”以及材料三第①段“推动预制菜产业可持续发展，离不开行业自律，守牢预制菜食品安全‘红线’”和第②段“当前，正规的厂家会注重食材、成品日常生产管理的监管和溯源工作；结合权威的第三方机构，对每一款产品进行检测、跟踪，确保最终到达消费者手上的预制菜是安全、有保障的”可知，预制菜产业存在食品安全问题，而正规厂家注重监管和溯源以保障安全。由此可知，“顺佳肴”食品有限公司应加强产品生产过程的监管，保证食品安全，以契合市场对安全食品的需求。 结合材料一第③段“产品品类相对单一，大部分产品口感还原度较差，也是预制菜产业存在的问题之一”可知，目前预制菜产业存在产品品类相对单一的问题。由此可知，为契合市场需求，“顺佳肴”食品有限公司应增加菜品类型，让菜品多样丰富，以满足消费者多样化的选择。 结合材料二图表“消费者对预制菜的关注点情况”可知，消费者对预制菜的口味（占比66.06%）、新鲜度（占比55.60%）、营养（占比51.37%）关注度较高。再结合材料三第②段“品质好的预制菜关键是靠高效的速冻设备‘锁’住食品的鲜味，延长保存的时间。‘一般来说，食品加工完后，会进行零下47℃的急速降温，通过速冻水分子实现“锁鲜”，保持食材的还原度’”可知，好的预制菜需通过技术“锁鲜”保持食材还原度。由此可知，“顺佳肴”食品有限公司应改进技术，尽量做到“锁鲜”保存食物的风味，以满足消费者对口感好、够新鲜、有营养的预制菜的需求。 （三）（15分） 读下面的文字，完成下面小题。 清霜之味 钱红莉 ①市场有卖一种我故乡也有的小萝卜，白皙滚圆，伶俜可爱。买些回家，坐在阳光里切萝卜丝，摊开于竹筛曝晒。夜里，不收进来，就放在露台上，星空下，让它们承接霜气。 ②小时候，我妈常自杂屋扛出木梯，靠在屋檐，举缘而上，将切好的几十斤萝卜丝均匀地扬在青瓦上。白天阳光晒着它们，夜里星星看着它们，如是七八日，萝卜丝卷缩至一线，吾乡称之为“萝卜菇子”。久经阳光曝晒与夜霜沉浸的萝卜菇子，清香扑鼻气味带着复调，一层蓬勃的阳光气息裹挟一层冷冷的霜气，夹心的那一点点甜，是点晴的一笔。这些珍贵的萝卜菇子，是要待凛冬大雪封门时才拿来吃的。纵然不放一点肉同烹，却也滋味殊绝，一直难忘。 ③城里很少见霜了。清晨五六点的光景，去居所附近的荒坡散步，枯草上偶见霜迹，晨曦橘黄中，有着钻石一样的光芒，凛凛冽冽，直叫人背几句庾信的《枯树赋》。 ④霜的气质里，有古气，也有坎坷气，似不太近人，城市如此扰攘喧嚣，它怎么肯来光顾？ ⑤还是小时候，我家的一畦雪里蕻早已郁都葱葱了，宽大的叶片青里透紫——当别家纷纷采收，我妈总是不急，说不慌，等它们多打几天霜，更好吃些。 ⑥秋日的一个早晨，蹲在街头的我买一位老人腌好的萝卜缨子，捻一点品尝，微苦。老人见我眉头微皱，轻声说，再等一星期，等多打些霜，再腌就甜了。为了不让她失望，还是称了半斤。我们在悄悄谈论霜，犹如交流一种古老的密语。 ⑦天下蔬菜，无论块根类，抑或绿叶类，何以一经了霜，口感骤然鲜甜了呢？ ⑧还是故乡。也是寒凉的季节，总是睡不多，凌晨一梦惊坐起，脸也不及洗，晨曦中狼狈地往学校奔。白日里掉在地上的一根枯瘦的稻草，被寒霜一把抱在怀里痛惜，胖胖壮壮的，俨然裹了一层棉絮。步子迈得急迫，不小心踏上去，哧溜一声滑老远。 ⑨田畈里寒霜一片——收割后的稻桩，披霜伫立久之，毛茸茸的如若刚出壳的鸡雏。田埂上的大片芒花，在霜的包裹下，有一分菩萨低眉的含蓄慈悲。荞麦禾子堆在不远处的菜地旁，红秆黄叶在霜的洗礼下，愈发傲骨铮铮起来。巴根草渐萎渐枯，浸了几夜寒霜，直追雁来红的气质。世间的一切，微茫起来，除了青山隐隐，余外均是梦境一般虚无。只是，当时正着急赶路的少年，觉知不到。 ⑩同事不久前去了一趟东北，拍回一张大兴安岭的秋色，充满无言的霜意。我将这张相片作了电脑屏保，每日开机工作前，总要静静地欣赏几分钟。浩瀚无垠的蓝天下，一排赭黄色的落叶松静静伫立山间，木屋上方青烟袅袅，慵懒歪斜地飞啊，飘啊，如若歌声的余音，也像唐诗的韵脚。可见有炊烟的地方，便有了生气，亘古不语的大自然一霎时活泛起来了。河流似也受到感召，慷慨地将高远的青天、茂密的松林、稀疏的木屋一起倒映于怀中……此……情此景，夺人心魄。 ⑪大兴安岭的深秋何以如此之美？不仅仅在于它高寒凛冽的气候，更多的在于，山川草木在这种气候里生出的萧飒之气。 ⑫这种气，即霜气，正如《古诗十九首》中的寂寥，那深含不尽的远意。 ⑬大兴安岭的白桦林，在深秋里一样美得奇崛。霜一样白的树干上，逐渐地生出裂隙，宛如一双双黑色的眼，骨碌碌望向你。俄罗斯画家列维坦长于绘白桦林——他的画永远充满霜意，白桦林下不时站着一匹孤独的小毛驴，它的眼里，除了初涉世事的孤单，更多的是一派经霜的沧桑。驴这种悲苦的动物，初生便是苍老的。 ⑭霜气再往前一步，便是雾凇了吧，那是高寒地区特有的美：潺潺流水，寒气清冽，天地上下一白，人行林中，两鬓一夜飞白，仿佛灵魂也变得深厚起来。 ⑮孔子言：“四十而不惑，五十而知天命。”如今，我到底活到了有霜意的年龄。虽说人生实苦，慢慢地，倒也能体味到生命中鲜甜一二。人可不就像我家菜园里的雪里蕻么，但凡多经些苦寒，慢慢地，便也多得了一分回甘。 ⑯所谓吃七分苦，得三分甜，何尝不算圆满呢？ （选自《光明日报》，有删改） 17. 【理脉络】完成下列思维导图。 18. 【品语言】请从修辞手法、词语运用、景物描写中任选一个角度赏析文中画线句。 浩瀚无垠的蓝天下，一排赭黄色的落叶松静静伫立山间，木屋上方青烟袅袅，慵懒歪斜地飞啊，飘啊，如若歌声的余音，也像唐诗的韵脚。 19. 【明主旨】《现代汉语词典》对“圆满”一词的解释为“没有缺欠、漏洞，使人满意”，而本文的结尾却说“所谓吃七分苦，得三分甜，何尝不算圆满呢？”，这是否矛盾？请结合“清霜之味”的内涵谈谈你的理解。 20. 【辨类别】下列两组文章，你觉得本文和哪一组可以组成一个单元，请结合本文内容，从写作手法、表达情感、文章体裁、主旨等角度，任选两个角度阐述理也。 A.《藤野先生》《美丽的颜色》 B．《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》 【答案】17. ①滋味殊绝、更好吃、口感鲜甜    ②大兴安岭/大兴安岭白桦林/田畈秋景    ③多得回甘，圆满 18. ①从修辞的角度。运用了比喻、拟人、通感的修辞手法，将“青烟”比作“歌声的余音”、“唐诗的韵脚”；“伫立”“慵懒歪斜地飞”，赋予“落叶松”和“青烟”人格化的特征；将诉诸视觉的“青烟”与诉诸听觉的“歌声的余音”相通，生动形象地写出了青烟袅袅不绝、富有生气的特点，表达作者对经霜秋景的喜爱之情。②从词语运用的角度。运用了叠词“静静”“袅袅”，写出了落叶松的挺立，青烟的延绵不绝，展现了大兴安岭秋景的夺人心魄的美，表达了作者对于经霜秋景的喜爱之情。③从景物描写的角度。“浩瀚无垠的蓝天”“木屋上方青烟袅袅”等景物描绘出一幅天高气爽、辽阔绝美的秋景图，烘托出人物看到此景悠闲的心情。 19. 不矛盾。清霜之味既指霜所带有的古气，坎坷气，萧飒之气，又指“吃七分苦，得三分甜”的回甘之味。文章通过菜蔬经霜后变得甘甜，自然经霜后更美，阐述了人经历苦难之后收获幸福的道理。人生的圆满是需要“经霜”，也就是经历过苦难考验才能获得，所以真正的圆满人生是有苦有甜，先苦后甜的人生。   20. 可以放进B组。①从写作手法来看，该文与B组文章都是托物言志（写景抒情）散文，借植物、自然景观阐述人生哲理即乐观面对人生苦难，正确认识苦难的价值，享受人生的幸福圆满。②从表达情感来看，该文与B组文章都是通过对景物的描写表达对人生的感慨。《清霜之味》通过描写蔬菜经霜后“滋味殊绝”，大自然经霜后“美得夺人心魄”，表达人生需经历挫折与苦难才能获得幸福与圆满的感慨。③从文章主旨来看，该文与B组文章都是表达人生哲思的文章，即表达乐观面对人生挫折，正确认识苦难的价值。《清霜之味》借经霜的蔬菜的甘美，经霜的自然的萧飒之美，表达人生需经历挫折与苦难才能获得幸福与圆满的哲思。④从文章体裁来看，该文与B组文章都是写景抒情散文，《清霜之味》通过描写经霜的蔬菜的甘美，经霜的自然的静美，表达人生需经历挫折与苦难才能获得幸福与圆满的感慨。 【解析】 【导语】《清霜之味》以霜为媒介，串联起故乡的萝卜、雪里蕻等风物与大兴安岭秋景。从屋檐青瓦上的萝卜菇子、待霜的雪里蕻，到荒坡枯草的霜迹、大兴安岭的霜色白桦，霜既是自然的馈赠，也是情感与哲思的载体。作者借霜中草木的变化，抒发对岁月的怀想，更由自然之霜感悟人生，如雪里蕻经霜更甜，人经苦寒方有回甘，文字优美且富含哲思，于清霜里品出生活与生命的真味。 【17题详解】 本题考查梳理概括文章内容。 第①空：联系材料第②段中的“纵然不放一点肉同烹，却也滋味殊绝，一直难忘”，第⑤段中的“等它们多打几天霜，更好吃些”，第⑦段中的“何以一经了霜，口感骤然鲜甜了呢”可知，天下蔬菜经霜后，滋味殊绝、更好吃、口感鲜甜，所以①处应填“滋味殊绝、更好吃、口感鲜甜”。 第②空：联系材料第⑩段中的“同事不久前去了一趟东北，拍回一张大兴安岭的秋色，充满无言的霜意”，第⑪段中的“大兴安岭的深秋何以如此之美”，第⑬段中的“大兴安岭的白桦林，在深秋里一样美得奇崛”可知，是大兴安岭（或大兴安岭白桦林、田畈秋景等相关自然景象）经霜后，美得夺人心魄，所以②处可填“大兴安岭（或大兴安岭白桦林、田畈秋景）”。 第③空：联系材料第⑮段中的“人可不就像我家菜园里的雪里蕻么，但凡多经些苦寒，慢慢地，便也多得了一分回甘”，第⑯段中的“所谓吃七分苦，得三分甜，何尝不算圆满呢”可知，人经霜（经历苦寒）后，能多得回甘，人生也因此显得圆满，所以③处应填“多得回甘，圆满”。 【18题详解】 本题考查赏析句子。 从修辞的角度。运用了比喻、拟人、通感的修辞手法。把“青烟”比作“歌声的余音”和“唐诗的韵脚”，将无形的青烟与具有艺术美感的声音、文字形式相联系，新奇又形象地展现出青烟的灵动与韵味；“伫立”把落叶松当作人来写，赋予其挺拔、沉静的人格化姿态，“慵懒歪斜地飞”则让青烟有了人的慵懒情态，生动鲜活；同时，把视觉上的青烟和听觉里“歌声的余音”相沟通，打破感官界限，全方位地凸显出青烟袅袅升腾、富有生机与诗意的特点，深切表达出作者对经霜后大兴安岭秋景的喜爱与赞美。 从词语运用的角度。使用了叠词“静静”“袅袅”。“静静”精准描绘出落叶松在蓝天下安静挺立的模样，传递出一种沉稳、静谧的氛围；“袅袅”细致刻画了青烟缓缓升腾、连绵不断的状态，这两个叠词不仅在音韵上朗朗上口，增强了语言的节奏感与韵律美，更生动展现出大兴安岭经霜秋景的辽阔壮美与独特韵味，流露出作者对这一秋景的由衷喜爱。 从景物描写的角度。“浩瀚无垠的蓝天”展现出天空的广阔高远，营造出宏大开阔的背景，“一排赭黄色的落叶松静静伫立山间”勾勒出山林间树木整齐挺立的画面，“木屋上方青烟袅袅，慵懒歪斜地飞啊，飘啊”则聚焦于木屋上方富有动态感的青烟。这些景物描写组合在一起，构成了一幅天高气爽、层次丰富且充满诗意的秋景图，既体现出大兴安岭经霜后秋景的夺人心魄之美，也烘托出作者面对此景时内心的闲适与陶醉。 【19题详解】 本题考查文章主旨。 联系材料第④段的“霜的气质里，有古气，也有坎坷气”，第⑦段“天下蔬菜，无论块根类，抑或绿叶类，何以一经了霜，口感骤然鲜甜了呢？”，第⑪段“大兴安岭的深秋何以如此之美？不仅仅在于它高寒凛冽的气候，更多的在于，山川草木在这种气候里生出的萧飒之气”，第⑮段中的“人可不就像我家菜园里的雪里蕻么，但凡多经些苦寒，慢慢地，便也多得了一分回甘”，第⑯段中的“所谓吃七分苦，得三分甜，何尝不算圆满呢”可知，“清霜之味”，一方面是霜本身带有的古气、坎坷气、萧飒之气，另一方面是像蔬菜经霜更甜、自然经霜更美一样，人经历“七分苦”后收获“三分甜”的回甘之味。文章借由菜蔬经霜变甘甜、自然经霜现绝美之景，阐述出人生需经“霜”（苦难考验），有苦有甜、先苦后甜，才是真正圆满的道理，并非是要“没有缺欠、漏洞”的绝对圆满，而是在苦难中收获甘甜的生命圆满。所以不矛盾。 【20题详解】 本题考查对比阅读 从写作手法来看，本文与B组文章均以“托物言志（或借物抒情）”为核心手法。联系材料中对“经霜蔬菜”“大兴安岭霜景”的细致描摹可知，本文借“清霜”及经霜之物——从故乡待霜的雪里蕻、青瓦上的萝卜丝，到远方霜染的白桦林，将对自然的观察与人生感悟相联结；《紫藤萝瀑布》借繁盛的紫藤萝，《一棵小桃树》借历经风雨的小桃树，同样是通过具体物象的刻画，寄托深层情感与思考，三者均实现了“物”与“情/理”的紧密融合。而A组《藤野先生》《美丽的颜色》以叙事为主，侧重通过人物事迹展现精神，与本文的“托物”手法差异明显。 从表达情感来看，本文与B组文章均蕴含细腻、深沉的个人情感与生命体悟。联系材料第⑮段“人可不就像我家菜园里的雪里蕻么，但凡多经些苦寒，慢慢地，便也多得了一分回甘”可知，本文借“清霜之味”抒发对故乡的怀恋，更提炼出“苦寒生甜”的生命哲思；《紫藤萝瀑布》由紫藤萝的枯荣抒发“生命长河无止境”的感慨，《一棵小桃树》借小桃树的成长寄托对理想、韧性的坚守，三者情感均兼具个人体验的温度与普遍的人生启示。A组文章则更侧重对人物品格的敬佩与赞美，情感指向更偏向“崇敬”而非“体悟”。 从主旨来看，本文与B组文章均借自然物象传递“直面困境、汲取力量”的主旨。联系材料第⑯段“所谓吃七分苦，得三分甜，何尝不算圆满呢”可知，本文借经霜之物“苦寒生甜”，点明“人生需经苦难考验方能收获圆满”的道理；《紫藤萝瀑布》借紫藤萝从衰败到繁盛，传递“困境中仍有生命希望”的信念，《一棵小桃树》借小桃树在风雨中顽强生长，彰显“不畏磨难、坚守希望”的精神，三者主旨均聚焦“自然启示与生命韧性”。A组文章主旨则侧重“人物精神的影响”，如藤野先生的治学精神、居里夫人的科学坚守，与本文的“自然启理”主旨不同。 从文章体裁来看，本文与B组文章同属抒情散文，符合“形散神不散”的特征。本文以“霜”为线索，串联故乡记忆、远方景致与人生思考，片段式的场景描写围绕“清霜之味”的核心展开；《紫藤萝瀑布》以紫藤萝为线索，串联眼前景、过往事与心中理，《一棵小桃树》以小桃树的生长为线索，交织童年回忆与当下感悟，三者均无完整故事情节，以情感与哲思为“神”统领全文。A组《藤野先生》《美丽的颜色》则更偏向回忆性散文（或传记性散文），以人物经历为叙事主线，体裁属性不同。 三、作文（50分） 21. 阅读下面文字，按要求作文。 同学们，还记得吗？我们在课本里遇见了这样一些人——长征路上，红军战士用血肉之躯扛起革命理想，在枪林弹雨中走出一条通向光明的路；千年之前，花木兰放下织布机，披上铁衣，替父从军的背影里是家国与亲情的双重担当；戈壁滩上，邓稼先和无数科研工作者隐姓埋名，用算盘和纸笔，为新中国扛起了一片和平的天空……我们从他们身上都感受到担当的光芒。 请以《那次，我扛起了它》为题，写一件你主动担当的事。“它”可以是一个任务、一道难题，或是该直面的过错…… 要求：①思想健康，中心明确，内容充实，情感真挚； ②不得出现真实的姓名、校名； ③不少于600字； ④书写规范，卷面整洁。 【答案】例文： 那次，我扛起了它 清晨六点，厨房里传来轻微的碰撞声。我推开房门，看见母亲正弯腰从冰箱里取出食材，她的右手扶着腰，动作缓慢而僵硬——那是她多年的腰疾又犯了。“妈，让我来。”这句话脱口而出时，我自己都愣了一下。那个永远被照顾的孩子，第一次主动扛起了为全家做早餐的责任。 我接过她手中的锅铲，沉甸甸的。面前的灶台对我来说如此陌生，虽然每天在这里吃饭，却从不知道早餐是怎么变出来的。冰箱里的鸡蛋、冰箱角落里的面粉、吊柜里的燕麦片……它们静静地待在那里，等着被唤醒。 第一个挑战是煎蛋。油锅噼啪作响，我手忙脚乱地敲开鸡蛋，蛋壳碎片掉进锅里，蛋黄散成一摊。母亲想要上前帮忙，我倔强地摇摇头：“我能行。”第二个、第三个……直到第五个鸡蛋，终于有了完整的形状。那一刻，锅里的不只是鸡蛋，是我第一次独立完成的作品。 接下来的周末早餐，成了我的专属任务。我开始研究食谱，把妈妈常做的几样早餐记录下来：周一是葱花饼，周二是小米粥，周三是馄饨……每个清晨，当第一缕阳光照进厨房，我就开始了我的“创作”。面粉在指尖飞舞，热水与面粉相遇冒出袅袅白气，这些曾经被忽略的细节，如今都成了我最珍视的画面。 最难的是包馄饨。薄如蝉翼的皮子在我手中总是不听使唤，要么馅料太多撑破了皮，要么捏不紧边煮成了片汤。我对着视频反复学习，用废了半斤皮子后，终于包出了第一个像样的馄饨。当它在沸水中舒展如云朵般浮起时，我几乎要欢呼出声。 一个月后的早晨，父亲看着桌上金黄的煎蛋、松软的饼和滚烫的粥，惊讶地说：“咱家出了个小厨师啊！”母亲笑了，眼角的皱纹舒展开来：“孩子长大了。” 是啊，长大了。那个曾经连煮泡面都要人帮忙的少年，如今能从容地站在灶台前，为家人准备温暖的早餐。我扛起的不只是一把锅铲、一顿早餐，而是一份沉甸甸的责任。这份责任让我的手不再颤抖，让我的心更加柔软。 现在，每当系上那条蓝格围裙，我就想起那个清晨的决定。原来，成长就藏在这样的瞬间——当你愿意为所爱的人扛起一份责任，生活就会回赠你整个春天的温暖。那把普通的锅铲，至今还握在我手中，因为它教会我的不只是烹饪，更是爱的担当。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 首先，审题立意。题目中的“扛”是核心动词，不仅指物理上的承担，更强调精神层面的主动担当——在困难面前选择挺身而出，在责任面前选择勇敢承受。“它”可指具体任务（如班级工作、家庭责任），也可指抽象事物（如过错压力、心理困境）。“那次”要求聚焦单一典型事件，通过细腻描写展现在特定情境下从犹豫到担当的心路历程。立意上，应通过个人成长故事，体现新时代青少年对责任的认识与践行，展现从被动到主动、从逃避到担当的精神蜕变，最终收获成长的深刻主题。 其次，构思选材。选材上，可从三个维度切入：一是集体责任，如临危受命组织班级活动、在团队困境中主动补位；二是家庭责任，如在父母忙碌时照料老人、主动化解家庭矛盾；三是自我成长，如直面失败重新振作、克服恐惧挑战自我。要选择有真情实感、有细节可挖掘的真实经历。构思上，建议采用倒叙开篇，由物及事或由景及情，自然引出“那次”经历。主体部分按“困境出现—内心挣扎—选择担当—行动过程—收获感悟”展开，重点刻画担当瞬间的心理活动和具体行动细节。可运用环境描写烘托心境，用对比手法展现成长变化，如担当前后的心理对比、行为对比。结尾需回扣“扛起”的深层含义，点明这次经历对个人成长的深远影响，使主题得到升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $