期中模拟卷02（统编版）-【智慧课堂】2025-2026学年八年级上册道德与法治智慧课堂

2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷02（统编版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．难度系数：0.7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功。航天员陈冬、陈中瑞和王杰将在空间站驻留约6个月。据此新闻完成下面小题 1．小治在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（   ） ①个人是社会的一个“结点” ②我们对社会生活的感受越来越丰富 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 2．神舟二十号航天员陈冬、陈中瑞和王杰组成，这支团队的成员体现的社会关系属于（   ） A．业缘关系 B．血缘关系 C．地缘关系 D．亲缘关系 【答案】1．B 2．A 【解析】1．本题考查个人与社会的关系。 ①：个人是社会的“节点”强调个人在社会中的连接作用，但题干未体现小治与他人的具体联系，故①不符合题意； ②：小治通过新闻感受到自豪和敬佩，说明他对社会生活的体验更加丰富，故②符合题意； ③：题干未涉及社会关系对身份的影响，故③不符合题意； ④：小治对国家航天成就的自豪感，直接体现关心国家发展并为成就骄傲的态度，故④符合题意； 故本题选B。 2．本题考查几种主要的社会关系。 A：航天员因共同职业目标组成团队，属于业缘关系，故A正确； B：血缘关系基于亲属或血缘，故B不符合题意； C：地缘关系基于地域联系，故C不符合题意； D：亲缘关系不属于几种主要的社会关系，故D说法错误。 故本题选A。 3．围绕下图漫画，下列认识正确的是（   ） ①沉迷网络影响身心健康     ②网瘾现象是不可避免的     ③要尽情享受网络的乐趣     ④要严格控制上网时间 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 【答案】B 【详解】本题考查网络的消极作用、合理利用网络的相关知识。 ①：漫画中人物被手机“锁住”，体现沉迷网络影响身心健康，故①符合题意； ②：网瘾现象可以通过自律和他律避免，并非不可避免，故②说法错误； ③：“尽情享受网络乐趣”忽视了网络的消极影响，没有做到合理利用网络，故③说法错误； ④：面对沉迷网络的问题，需要严格控制上网时间，故④符合题意； 故本题选B。 4．在二十世纪六七十年代，人们必须凭借各种票证才能购买到物品。粮票、煤票、肉票、糖票、布票……各种票证让人眼花缭乱。如今，票证已经退出我们的生活。走进商店、超市，琳琅满目的商品供我们选择。上述材料表明（   ） ①我们的社会生活在不断变化发展 ②社会秩序应当由大家共同维护 ③我们的物质生活水平不断提升 ④社会公共利益由大家共同享有 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会生活的特点、社会生活的丰富性和多样性。 ①：从二十世纪六七十年代的票证购买到如今的商品琳琅满目，这体现了我们的社会生活在不断变化发展，故①说法正确； ③：从票证购买到商品琳琅满目，这反映了我们的物质生活水平在不断提升，故③说法正确； ②：材料主要描述的是社会生活的变化，并未涉及社会秩序的维护，故②不符合题意； ④：材料主要描述的是社会生活的变化和物质生活水平的提升，并未涉及社会公共利益的共享，故④不符合题意； 故本题选B。 5．2025年，八年级学生李明经历了很多“大事”，如表是他的日记(节选)： 1月25日 在网上看到人工智能 DeepSeek刷屏美国各大主流媒体和社交网站，我感到无比骄傲 5月10日 今天，我们班取得了校运会4×100米接力赛的冠军，同学们都很兴奋 6月8日 星期天，我们走进陈家祠，听故事、看建筑，聆听历史，感受灿烂文化 李明的日记让我们体会到（   ） ①社会生活丰富多彩，我们可以通过多种途径来了解社会 ②我们可以从社会中获得精神滋养 ③社会为我们的成长提供各种条件，我们只需努力学习 ④只有走出家门才能了解社会，所以实践活动多多益善 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：李明通过“网络”“校运会”“走进陈家祠”等多种途径了解社会，体现了社会生活的丰富性和途径的多样性，故①符合题意； ②：李明因科技成就感到骄傲、因班级胜利而兴奋、通过文化体验获得精神滋养，说明社会能提供精神成长资源，故②符合题意； ③：“只需努力学习”忽略了社会实践的重要性，且李明参与的活动表明他不仅限于学习，故③说法错误； ④：“只有走出家门”过于绝对，李明通过网络了解社会信息，未走出家门也能认识社会，故④说法错误； 故本题选A。 6．习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中”。这启示我们中学生要（   ） ①积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ②主动融入社会生活，树立积极生活态度 ③重视生活经验积累，忽视理论知识学习 ④努力投身社会实践，在社会课堂中成长 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①：积极参与志愿服务应以服务社会为目的，而非以获得荣誉为目标，故①说法错误； ②：主动融入社会生活，树立积极生活态度，符合题干中“用脚步丈量祖国大地”等实践要求，故②说法正确； ③：“忽视理论知识学习”表述错误，理论与实践应结合，不可偏废，故③说法错误； ④：努力投身社会实践，在社会课堂中成长，直接呼应题干强调的实践重要性，故④说法正确； 故本题选D。 7．出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如抚育、教诲和关爱，帮助我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。从“白纸”到“合格的社会成员”的蜕变说明（   ） A．人的成长是不断社会化的过程 B．社会的发展离不开每个人的努力 C．人的身份都在社会关系中确定 D．每个人都能成为合格的社会成员 【答案】A 【详解】本题考查社会化伴随我们一生。 A：题干通过“白纸”被父母、老师和社会添加“颜料”的过程，强调个体通过学习知识、提升能力、接受教育等逐步成长为合格社会成员，这直接体现了人的成长是不断社会化的过程，故A符合题意； B：社会的发展需要个人努力，但题干侧重个人成长而非社会整体发展，故B不符合题意； C：人的身份由社会关系确定是正确观点，但题干未涉及身份变化，故C不符合题意； D：“每个人都能”说法绝对化，现实中并非所有人必然成为合格社会成员，故D说法错误； 故本题选A。 8．亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。下列符合这一要求的是（   ） ①参与志愿活动，涵养精神品格、塑造健康人格 ②参加劳动实践，体会劳动辛劳，拒绝体力劳动 ③参加公益活动，积极服务他人，传递社会温暖 ④答应同学请求，考试传递答案，提高考试成绩 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查的是亲社会行为的意义。 ①③：参与志愿活动、公益活动，积极服务他人都是亲社会行为的表现，有利于涵养精神品格、塑造健康人格，传递社会温暖，故①③符合题意； ②：不能拒绝体力劳动，体力劳动和脑力劳动同样重要，故②说法错误； ④：考试传递答案是不诚信的表现，不是亲社会行为，故④说法错误； 故本题选C。 9．“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（   ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能     ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律     ④网络违法行为不受制裁，要学会利用 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查合理使用网络的相关知识。 ①：远离人工智能不现实且无法发挥其积极作用，故①说法错误； ②：提高媒介素养有助于应对技术风险，故②符合题意； ③：辨识信息并遵守道德和法律能防范学术造假等问题，故③符合题意； ④：网络违法行为必然受法律制裁，故④说法错误； 故本题选B。 10．“开盒挂人”作为一种新型网络暴力违法犯罪行为是指不法分子恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码等个人隐私信息，煽动网民进行攻击谩骂。下列关于“开盒挂人”这一行为认识正确的是（   ） ①该行为侵犯了他人的政治权利，情节严重甚至构成犯罪。 ②公民应认清违法犯罪的危害，依法规范自己的行为。 ⑧公民在上网时应保护好个人信息，就能免遭不法侵害。 ④公民在网络中应遵守道德和法律，做一名理性的网络参与者。 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查恪守道德、遵守法律的要求，预防犯罪的要求的相关知识。 ①：该行为主要侵犯他人隐私权和人格尊严权，而非政治权利，故①说法错误； ②：公民需认清违法犯罪的危害并规范自身行为，故②符合题意； ③：“就能免遭不法侵害”表述绝对化，保护信息可降低风险但无法完全避免侵害，故③说法错误； ④：遵守道德和法律是理性参与网络的基本要求，故④符合题意； 故本题选D。 11．2025年某教育APP推出“初中生自律打卡功能”，引导学生“每天制定3项小事目标（如整理书桌、背10个单词）并完成打卡”。这一功能的设计，符合教材中“自律从小事做起”的哪一要求（   ） A．自律是一天就能养成的习惯，无需长期坚持​ B．自律需要从小事做起，循序渐进、坚持不懈​ C．只有通过APP打卡才能做到自律，其他方式无效​ D．自律需要制定宏大目标，小事不值得关注​ 【答案】B 【详解】本题考查对自律的认识。 A：自律需要长期坚持，而非“一天就能养成”，故A说法错误； B：题干中“每天制定3项小事目标”强调从小事做起，逐步积累，符合“循序渐进、坚持不懈”的要求，故B说法正确； C：自律可通过多种方式实现，APP打卡并非唯一途径，故C说法错误； D：自律需重视小事积累，而非仅关注宏大目标，故D说法错误； 故本题选B。 12．广西风山世界地质公园江洲地下长廊的钟乳石。被人清晰地刻上了“某某某到此一游”等字样，引发社会关注。目前，风山县公安部门已立案调查。从自律的角度看，防范类似事件需要我们（   ） ①完善法律法规，加强执法力度 ②加强宣传工作，防范违规行为 ③提高个人素质，做到举止文明 ④增强法治观念，自觉遵守法律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查自律的相关知识。 ①：完善法律法规属于他律范畴，并非自律措施，故①不符合题意； ②：加强宣传属于外部引导，仍属于他律手段，故②不符合题意； ③：提高个人素质是自律的直接体现，要求个人自我约束，故③符合题意； ④：增强法治观念并自觉遵守法律，强调个人主动守法，属于自律行为，故④符合题意。 故本题选D。 13．2025年某社区开展“青少年自律讲座”，讲师提到“有的同学计划每天背单词，却因忍不住刷视频而放弃，这是缺乏自律的表现”。这一案例警示我们，养成自律习惯需要（   ）​ A．完全杜绝所有娱乐活动，只专注于学习​ B．依赖他人监督，没有监督就无法自律 C．放弃制定目标，避免因无法完成而受挫​ D．学会抵制诱惑，坚持完成应该做的事​ 【答案】D 【详解】本题考查自律的养成方法。 D：学会抵制诱惑，坚持完成应该做的事，这正是自律的核心。案例中提到的同学因为无法抵制刷视频的诱惑而放弃了背单词的计划，这正是缺乏自律的表现。因此，我们应该学会抵制诱惑，坚持完成应该做的事，这样才能养成自律的习惯，故D符合题意； A：完全杜绝所有娱乐活动，只专注于学习，这种做法过于极端，不利于青少年的全面发展。自律不是要完全杜绝娱乐活动，而是要合理安排时间，平衡学习和娱乐，故A说法错误； B：依赖他人监督，没有监督就无法自律，这并不是真正的自律。自律是指个体在没有外部监督的情况下，能够自我约束、自我管理，故B说法错误； C：放弃制定目标，避免因无法完成而受挫，这同样不是正确的做法。制定目标是自律的重要一步，它有助于我们明确方向，激发动力。放弃制定目标，只会让我们失去方向和动力，故C说法错误； 故本题选D。 14．2025年初中生小妍为养成自律习惯，制定了“每周目标：每天晚上8点-9点完成作业，不刷短视频”，并让父母帮忙清理书桌旁的手机。她的做法符合教材中“养成自律好习惯”的哪一方法（   ） A．养成自律习惯只需制定目标，无需营造有利环境​ B．要养成自律习惯，需学会制订阶段性目标，营造有利环境提升自制力​ C．自律习惯不需要他人帮助，完全靠自己即可​ D．清理手机会影响学习，不利于自律习惯养成 【答案】B 【详解】本题考查自律的要求。 A：小妍让父母清理手机说明她主动营造有利环境，养成自律习惯需制定目标，也需营造有利环境，故A说法错误；   B：指出“制订阶段性目标并营造环境”，符合小妍设定每周目标和清理手机的做法，故B符合题意； C：强调“完全靠自己”，但小妍寻求父母帮助，故C说法错误；   D：认为“清理手机影响学习”，与减少干扰、提升自律的常识相悖，故D说法错误； 故本题选B。 15．下边漫画中老人的行为启示我们（   ） A．关爱他人，要多多捐款 B．帮助他人，要尽己所能 C．奉献社会，要倾尽积蓄 D．承担责任，要全心投入 【答案】B 【详解】本题考查关爱他人、友善待人。 B：漫画反映了老人把毕生积蓄进行爱心捐款，表明帮助他人，要尽己所能，B说法正确； A：捐款要尽力而行，不是多多益善，A说法错误； C：奉献社会，要根据自身实际情况尽己所能地奉献爱心，C说法错误； D：承担责任，要尽己所能，D说法错误； 故本题选B。 16．2025年“3·15国际消费者权益日”主题为“筑牢诚信消费防线”，某电商平台推出“初中生诚信购物教育模块”，引导学生了解“七天无理由退货”中的诚信责任。这一举措与教材中“诚信是金”的哪一观点最契合（   ）​ A．诚信只是成年人的责任，与初中生无关​ B．诚信是一个人立身处世最基本的原则，社会生活处处需诚信​ C．失信行为只会影响他人，对自己没有任何损失​ D．诚信仅体现在大事上，购物等小事无需讲诚信 【答案】B 【详解】本题考查诚信的重要性的相关知识。 A：诚信是每个人的责任，并非仅限成年人，初中生也应践行诚信，故A说法错误； B：题干中电商平台强调诚信购物，说明诚信是立身处世的基础，且需贯穿社会生活各方面，与教材观点一致，故B符合题意； C：失信行为会损害个人信誉和社会信任，对自身也有负面影响，故C说法错误； D：诚信需体现在所有行为中，包括购物等日常小事，故D说法错误； 故本题选B。 17．2025年某社区组织“邻里宽容对话会”，初中生小宇作为代表分享：“上次邻居阿姨误拿了我家的快递，我主动说‘没关系’，后来阿姨经常帮我代收快递。”这一案例体现了教材中“宽容待人”的哪一价值（   ）​ A．宽容会让自己吃亏，对个人没有任何好处​ B．宽容能使社会环境更加和谐友好，让生活更愉快幸福​ C．宽容只能解决邻里矛盾，无法应用于校园交往​ D．宽容意味着放弃自己的权益，不能维护自身利益 【答案】B 【详解】本题考查“宽容待人”的价值。 B：小宇宽容邻居后，双方关系更和谐，还获得了互助便利。这表明宽容能化解矛盾、增进友善，让社会环境更温暖，生活更幸福。故B符合题意； A：案例中小宇宽容后邻居阿姨主动帮助代收快递，说明宽容带来了积极结果，故A说法错误； C：宽容具有普遍适用性，校园、家庭等场景都适用，并非只能解决邻里矛盾。故C说法错误； D：宽容是在尊重权益的前提下包容，并非放弃权益。小宇通过宽容维护了邻里关系并间接保障了自身利益，故D说法错误； 故本题选B。 18．2025年某中学在期中考试中引入“无人监考考场”，鼓励学生自主承诺“诚信应考”。小明主动申请进入该考场，这一行为直接体现了教材中“诚信是金”的哪一表述（   ）​ A．诚信是相互的，只需他人对自己讲诚信​ B．失信行为在校园中不会产生不良影响 C．诚信在考试中不重要，成绩才是关键​ D．诚实守信是一个人最可靠的“证明书”和最有效的“通行证”​ 【答案】D 【详解】本题考查诚信的重要性。 A：强调诚信的相互性，“只需他人对自己”是表述片面，故A说法错误； B：否认校园失信的影响，与事实相悖，故B说法错误； C：否定诚信在考试中的价值，与题干“诚信应考”矛盾，故C说法错误； D：强调诚信是个人立身处世的根本，符合小明主动践行诚信的行为，故D符合题意； 故本题选D。 19．杨云焱大学刚毕业，几位亲人就相继离世，并留下了近百万元的巨额债务。在最艰难的时候，她一天打五份工，只睡三四个小时。她总是说：“一定要还，只有债还清了，我才能安心。”在她的努力下，曾经留下的债务正在被她一笔一笔还清。向杨云焱学习，我们应该（   ） ①在任何时候都保持谦逊        ②做到信守承诺、言行一致 ③爱全社会的人，爱天地万物    ④树立诚信意识，做诚实守信的人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查践行诚信。 ①：题干中杨云焱的行为主要体现诚信和担当，未直接涉及“保持谦逊”的品质，故①不符合题意； ②：杨云焱坚持还债，体现了信守承诺、言行一致，故②符合题意； ③：“爱全社会的人，爱天地万物”属于博爱精神，题干未体现这一层面，故③不符合题意； ④：杨云焱通过实际行动履行债务，展现了诚信意识和诚实守信的品质，故④符合题意； 故本题选C。 20．世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。这告诉我们要以宽容之心对待朋友。但这种宽容不能表现为（   ） A．发生争执时，允许朋友保留自己的意见 B．朋友无意伤害到自己，能在事后原谅朋友的过错 C．朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴 D．朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情 【答案】D 【详解】本题考查友谊需要坚持原则 。 A：发生争执时允许朋友保留意见，体现了尊重差异，属于宽容的表现，故A说法正确； B：原谅朋友无意的过错，是宽容的体现，故B说法正确； C：为朋友的进步感到高兴，体现了真诚的欣赏，属于宽容的积极态度，故C说法正确； D：对朋友的缺点不提出批评，属于纵容而非真正的宽容，真正的宽容需要善意提醒而非回避问题，故D说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 21．中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未收到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到人民法院，经人民法院审理，小峰获得1.7万元赔偿。这一事例告诉我们（   ） A．遇事找法，解决问题靠法，维护合法权益 B．打官司是公民维护合法权益的最佳方式 C．私下沟通协商不利于解决公民之间的纠纷 D．受到非法侵害，必须寻求人民法院的帮助 【答案】A 【详解】本题考查依法维权的方式的相关知识。 A：小峰通过法律途径成功维权，体现了“遇事找法，解决问题靠法”的法治观念，故A符合题意； B：诉讼是维权的重要方式，但“最佳方式”表述绝对化，其他方式如协商、调解也可能适用，故B说法错误； C：协商是解决纠纷的有效途径，题干中协商未果不代表协商本身不利，故C说法错误； D：受到侵害时可通过多种途径维权，并非“必须”寻求法院帮助，故D说法错误； 故本题选A。 22．某中学法治副校长童建明在授法治课时给同学们强调，要坚定法治信仰，牢固树立法律至上的理念，敬畏法律，始终做到“心有法度，行有尺度”。对此，下列理解正确的有（   ） ①公民要真正树立法治意识，坚持法律至上 ②保护未成年人的健康成长是全社会的共同责任 ③宪法和法律赋予青少年受到特殊保护的权利 ④每个人要从内心做到尊崇法律、信赖法律、遵守和捍卫法律 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查树立法治意识。 ①④：题干强调“法律至上”“敬畏法律”，要求公民树立法治意识，坚持法律至上，每个人要从内心做到尊崇法律、信赖法律、遵守和捍卫法律，故①④符合题意； ②：保护未成年人是社会共同责任，但题干未涉及未成年人保护，属于无关选项，故②不符合题意； ③：青少年受特殊保护是法律赋予的权利，但题干强调普遍性法治信仰，而非特殊保护，故③不符合题意； 故本题选C。 23．交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容 道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到（   ） ①上述行为是违法行为，需要全民共同执法加以应对 ②要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ③只要能杜绝驾驶机动车拨打手机现象，就能防止危险的发生 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查树立法治意识、敬畏生命。 ①：“全民共同执法”错误，执法权属于行政机关，公民无权执法，故①说法错误； ②：宣讲强调分心驾驶的危险性，提醒我们要珍爱生命，增强道路交通安全意识，故②符合题意； ③：“只要……就能”过于绝对，驾驶安全受多种因素影响，杜绝拨打手机不能完全防止危险，故③说法错误； ④：宣讲法律条例旨在引导人们尊崇法律、自觉规范行为，故④符合题意； 故本题选D。 24．习近平总书记强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养。”作为青少年，我们应该（   ） ①树立法治观念，遵守法律 ②从内心深处拥护、信仰法律 ③加强立法，完善法律体系 ④捍卫法律，为法律的完善贡献力量 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查树立法治意识。 ①：青少年应树立法治观念并遵守法律，这是公民的基本义务，故①符合题意； ②：拥护和信仰法律是提升法治意识的内在要求，故②符合题意； ③：立法属于国家立法机关的职责，青少年无法直接参与立法，故③说法错误； ④：青少年可以通过合法途径捍卫法律尊严、参与法治建设，故④符合题意； 故本题选C。 25．2024年11 月，四部门联合印发《关于加强新时代预防青少年违法犯罪工作的意见》。某校组织学生参与社区法律咨询服务，在相关部门支持下开展法治讲座、举办模拟法庭以及通过线上直播旁听庭审等活动。这些活动能帮助青少年（   ） ①通过体验法治案例，增强守法自觉性 ②运用法律解析问题，学会依法维权 ③了解法律运作机制，具备解决纠纷能力 ④分析典型法治案例，强化自我保护意识 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】B 【详解】本题考查树立法治意识。 ①④：某校组织学生参与社区法律咨询服务，在相关部门支持下开展法治讲座、举办模拟法庭以及通过线上直播旁听庭审等活动，有助于青少年通过体验法治案例，增强守法自觉性，分析典型法治案例，强化自我保护意识，故①④说法正确； ②：学会依法维权在题文中没有体现，故②不符合题意； ③：这些活动不一定让青少年具备解决纠纷的能力，故③说法错误； 故本题选B。 第II卷（非选择题） 二、非选择题 26．判断说理（8分） 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 阅读材料，完成下列要求。 今天，基于网络的人工智能(简称AI)正以一种前所未有的方式，深刻地改变着我们的世界。对此，甲同学发表了自己的观点。 (1)甲同学的观点( ) 理由： 漫画一：“起个好标题又能火一把！”漫画二：“XX市火灾不少人受伤”漫画三：“太震惊了，赶紧转发到朋友圈！” (2)漫画二中李某的行为( ) 理由： 【答案】(1) 正确 ①人工智能基于网络发展，给我们的生活带来诸多便利，如智能语音助手简化日常操作、健康监测保障身体健康、无人驾驶推动交通变革； ②网络为人工智能的发展提供了技术支撑，人工智能的应用也进一步拓展了网络的价值，二者相互促进，共同改变我们的生活和世界。 (2) 错误 ①李某发布“XX市火灾不少人受伤”的信息，若该信息未经核实，可能是虚假信息，转发此类信息会误导公众，引发社会恐慌，扰乱网络秩序； ②网络不是法外之地，我们在网络上发布和转发信息时，要先核实信息的真实性，遵守网络规则和法律，不传播虚假、不良信息，自觉维护清朗网络环境。 【分析】考点考查：网络的影响、合理使用网络的要求。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：责任意识、道德修养。 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：网络为人工智能的发展提供了技术支撑，人工智能的应用也进一步拓展了网络的价值，二者相互促进，共同改变我们的生活和世界。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：络不是法外之地，我们在网络上发布和转发信息时，要先核实信息的真实性，遵守网络规则和法律，不传播虚假、不良信息，自觉维护清朗网络环境。 第三步：整合信息，组织答案。 27．时事点评 文明，是一座城市的内在气质，也是人民美好生活的幸福底色。2024年以来，泉州市委文明办深入学习贯彻习近平总书记关于社会主义精神文明建设的重要论述，围绕中心大局，突出改进创新，统筹文明培育、文明实践、文明创建，推动城市文明建设再上新台阶。 运用“文明有礼”的有关知识，对泉州市积极推动城市文明建设再上新台阶作点评。（6分） 【答案】泉州市积极推动城市文明建设再上新台阶的举措具有重要意义。文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象。泉州市的做法有助于提升市民的文明素养，营造良好的社会风尚，推动城市的和谐发展；有利于增强城市的文化软实力和综合竞争力，提升城市的形象和知名度；同时也是践行社会主义核心价值观的具体体现，能够引导市民积极向上，共同为城市的美好未来努力。 【分析】考点考查：文明有礼。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为泉州市，需要运用文明有礼的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：泉州市围绕中心大局，突出改进创新，统筹文明培育、文明实践、文明创建，推动城市文明建设再上新台阶→可链接文明有礼的意义；有助于提升市民的文明素养，营造良好的社会风尚，推动城市的和谐发展；有利于增强城市的文化软实力和综合竞争力；能够引导市民积极向上，共同为城市的美好未来努力。 第三步：整合信息，组织答案。 28．阅读材料，回答问题。 材料一  近日，由中央网信办、国家文物局举行的“何以中国，向海泉州”网络主题活动在泉州举办，深度挖掘泉州海丝起点、非遗文化两张名片，以全媒体方式描绘海丝城市的文脉印记，其中微纪录片、视频专访、海报、Vlog、移动直播等，成为网瞰泉州的重要入口。在过去的一年里，泉州签约文旅项目超400个，总金额超2000亿元。 (1)结合材料，运用所学知识，分析网络是如何推动泉州发展的？（6分） 材料二  泉州文旅强势出圈，有着自己独特之道。泉州旅游协会旗下八个业态分会规范经营服务行为，做到明码标价，质价相符，杜绝哄抬价格的现象发生，并开展“诚信商家”星级评选活动。 (2)运用所学知识，分析开展“诚信商家”星级评选活动的理由（6分） 【答案】(1)①全媒体方式描绘海丝城市的文脉印记体现了网络为泉州文化传播和科技创新搭建新平台。②泉州签约文旅项目超400个，总金额超2000亿元体现了网络为泉州经济发展注入新的活力。 (2)①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质；是中华民族的传统美德；是一项民法原则。②诚信是个人安身立命之本。③诚信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。 【分析】考点考查：网络促进社会进步、诚信的重要性 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用网络的影响的有关知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：全媒体方式描绘海丝城市的文脉印记→可链接网络为泉州文化传播和科技创新搭建新平台； 关键词②：泉州签约文旅项目超400个，总金额超2000亿元→可链接网络为泉州经济发展注入新的活力； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用诚信的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：泉州旅游协会旗下八个业态分会规范经营服务行为，做到明码标价，质价相符，杜绝哄抬价格的现象发生，并开展“诚信商家”星级评选活动→可链接诚信的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 29．阅读材料，回答问题。 2024年9月20日是全国第22个“公民道德宣传日”，活动主题是“明礼诚信崇德向善”。 材料一：为此某校也开展了相关的宣传活动，活动中该校八年级某班小闽同学有幸被评为该校的道德之星。在颁奖典礼上，校长亲自为小闽颁奖，并宣读了颁奖词：他从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人。 (1)依据颁奖词，请你判断小闽的优秀道德品质是什么？（2分） 材料二  活动当天，八年级某班在思政课上就“诚信”展开了大讨论 自古诚信无价，“诚信者，人之道也。人无信不立，国无信不威。” 诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。 (2)结合小闽观点，运用所学知识分析“诚信无价”的理由。（6分） (3)你赞同小福的观点吗？运用所学知识，说说你是如何处理诚实与隐私的关系的。（6分） 【答案】(1)诚信 (2)①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的通行证；②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。 (3)不赞同。 依据：①诚信与隐私可以共存。②践行诚信我们要运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 【分析】考点考查：诚信 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人→可链接诚信。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自古诚信无价，“诚信者，人之道也。人无信不立，国无信不威。”→可链接诚信的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点：诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的。 论据：正确处理诚实与隐私的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 30．遵守社会规则 八年级(3)班开展了以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 活动一  道德与法治课上，老师结合学生的日常生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 探究情境 学习任务 情境一  放学时，校门口总是混乱不堪。接孩子的家长和车辆将大门堵得水泄不通。 任务一  请你从交警、学校、家长、学生个人中的任意两个角度为改变这种混乱状况提出可行性建议。 情境二  国庆假期，小明和爸爸乘坐高铁出去游玩时，爸爸直接坐到了别人的座位上。 任务二  如果你是小明，你会怎样做?并请说明理由。 (1)请按要求完成以上学习任务。（6分） 活动二  在课堂“品读经典故事”环节，有同学分享了以下故事。 元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。这时有人问他：“为什么你不摘梨呢?”他答道：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢?”那人就笑他迂腐，说：“世道这么乱，管它是谁的梨。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。” (2)这个故事告诉我们应该怎样对待规则? （6分） 【答案】(1)任务一：选择交警和学校角度。①交警角度：在学校门口上下学高峰期安排交警执勤，引导车辆有序停放和通行，设置临时交通疏导标识，避免拥堵；②学校角度：实行错峰放学制度，分年级、分班级有序放学，同时通过家长会提醒家长遵守交通规则，在指定区域等候孩子，不随意堵塞校门。 任务二：①做法：委婉提醒爸爸坐错了座位，告知爸爸对应的座位号码，劝说爸爸回到自己的座位上。②理由：坐他人座位违反了高铁乘车规则，扰乱了乘车秩序，我们应自觉遵守社会规则，维护公共秩序，同时也要提醒身边的人遵守规则，做规则的遵守者和维护者。 (2)①要自觉遵守规则，许衡在他人纷纷摘梨解渴时，坚持“梨虽无主，我心有主”，不随意摘他人的梨，体现了即使在无人监督的情况下，也要坚守规则，做到自律；②要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，认识到规则的重要性，不因为外界环境的变化（如“世道乱”）而忽视规则，始终以规则约束自己的行为。 【分析】考点考查：自觉遵守规则的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】（1）任务一：本题考查为改变混乱状况提出可行性建议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 任务二：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在高铁上，爸爸直接坐到了别人的座位上→委婉提醒爸爸坐错了座位，告知爸爸对应的座位号码，劝说爸爸回到自己的座位上+坐他人座位违反了高铁乘车规则，我们应自觉遵守社会规则，同时也要提醒身边的人遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：许衡说：“梨虽无主，我心有主。”→要自觉遵守规则，即使在无人监督的情况下，也要坚守规则，做到自律。 关键词②：那人就笑他迂腐，说：“世道这么乱，管它是谁的梨。”→要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，认识到规则的重要性，始终以规则约束自己的行为。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第18页，共18页 试卷第1页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷02（统编版） 参考答案 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B B A D A C B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D D B B B B D C D 题号 21 22 23 24 25 答案 A C D C B 二、非选择题：本大题共5小题，共50分。 26．(1) 正确 ①人工智能基于网络发展，给我们的生活带来诸多便利，如智能语音助手简化日常操作、健康监测保障身体健康、无人驾驶推动交通变革； ②网络为人工智能的发展提供了技术支撑，人工智能的应用也进一步拓展了网络的价值，二者相互促进，共同改变我们的生活和世界。 (2) 错误 ①李某发布“XX市火灾不少人受伤”的信息，若该信息未经核实，可能是虚假信息，转发此类信息会误导公众，引发社会恐慌，扰乱网络秩序； ②网络不是法外之地，我们在网络上发布和转发信息时，要先核实信息的真实性，遵守网络规则和法律，不传播虚假、不良信息，自觉维护清朗网络环境。 【分析】考点考查：网络的影响、合理使用网络的要求。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：责任意识、道德修养。 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：网络为人工智能的发展提供了技术支撑，人工智能的应用也进一步拓展了网络的价值，二者相互促进，共同改变我们的生活和世界。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：络不是法外之地，我们在网络上发布和转发信息时，要先核实信息的真实性，遵守网络规则和法律，不传播虚假、不良信息，自觉维护清朗网络环境。 第三步：整合信息，组织答案。 27．泉州市积极推动城市文明建设再上新台阶的举措具有重要意义。文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象。泉州市的做法有助于提升市民的文明素养，营造良好的社会风尚，推动城市的和谐发展；有利于增强城市的文化软实力和综合竞争力，提升城市的形象和知名度；同时也是践行社会主义核心价值观的具体体现，能够引导市民积极向上，共同为城市的美好未来努力。 【分析】考点考查：文明有礼。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为泉州市，需要运用文明有礼的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：泉州市围绕中心大局，突出改进创新，统筹文明培育、文明实践、文明创建，推动城市文明建设再上新台阶→可链接文明有礼的意义；有助于提升市民的文明素养，营造良好的社会风尚，推动城市的和谐发展；有利于增强城市的文化软实力和综合竞争力；能够引导市民积极向上，共同为城市的美好未来努力。 第三步：整合信息，组织答案。 28．(1)①全媒体方式描绘海丝城市的文脉印记体现了网络为泉州文化传播和科技创新搭建新平台。②泉州签约文旅项目超400个，总金额超2000亿元体现了网络为泉州经济发展注入新的活力。 (2)①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质；是中华民族的传统美德；是一项民法原则。②诚信是个人安身立命之本。③诚信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。 【分析】考点考查：网络促进社会进步、诚信的重要性 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用网络的影响的有关知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：全媒体方式描绘海丝城市的文脉印记→可链接网络为泉州文化传播和科技创新搭建新平台； 关键词②：泉州签约文旅项目超400个，总金额超2000亿元→可链接网络为泉州经济发展注入新的活力； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用诚信的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：泉州旅游协会旗下八个业态分会规范经营服务行为，做到明码标价，质价相符，杜绝哄抬价格的现象发生，并开展“诚信商家”星级评选活动→可链接诚信的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 29．(1)诚信 (2)①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的通行证；②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。 (3)不赞同。 依据：①诚信与隐私可以共存。②践行诚信我们要运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 【分析】考点考查：诚信 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人→可链接诚信。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自古诚信无价，“诚信者，人之道也。人无信不立，国无信不威。”→可链接诚信的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点：诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的。 论据：正确处理诚实与隐私的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 30．(1)任务一：选择交警和学校角度。①交警角度：在学校门口上下学高峰期安排交警执勤，引导车辆有序停放和通行，设置临时交通疏导标识，避免拥堵；②学校角度：实行错峰放学制度，分年级、分班级有序放学，同时通过家长会提醒家长遵守交通规则，在指定区域等候孩子，不随意堵塞校门。 任务二：①做法：委婉提醒爸爸坐错了座位，告知爸爸对应的座位号码，劝说爸爸回到自己的座位上。②理由：坐他人座位违反了高铁乘车规则，扰乱了乘车秩序，我们应自觉遵守社会规则，维护公共秩序，同时也要提醒身边的人遵守规则，做规则的遵守者和维护者。 (2)①要自觉遵守规则，许衡在他人纷纷摘梨解渴时，坚持“梨虽无主，我心有主”，不随意摘他人的梨，体现了即使在无人监督的情况下，也要坚守规则，做到自律；②要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，认识到规则的重要性，不因为外界环境的变化（如“世道乱”）而忽视规则，始终以规则约束自己的行为。 【分析】考点考查：自觉遵守规则的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】（1）任务一：本题考查为改变混乱状况提出可行性建议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 任务二：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在高铁上，爸爸直接坐到了别人的座位上→委婉提醒爸爸坐错了座位，告知爸爸对应的座位号码，劝说爸爸回到自己的座位上+坐他人座位违反了高铁乘车规则，我们应自觉遵守社会规则，同时也要提醒身边的人遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：许衡说：“梨虽无主，我心有主。”→要自觉遵守规则，即使在无人监督的情况下，也要坚守规则，做到自律。 关键词②：那人就笑他迂腐，说：“世道这么乱，管它是谁的梨。”→要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，认识到规则的重要性，始终以规则约束自己的行为。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第18页，共18页 试卷第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷02（统编版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．难度系数：0.7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功。航天员陈冬、陈中瑞和王杰将在空间站驻留约6个月。据此新闻完成下面小题 1．小治在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（   ） ①个人是社会的一个“结点” ②我们对社会生活的感受越来越丰富 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 2．神舟二十号航天员陈冬、陈中瑞和王杰组成，这支团队的成员体现的社会关系属于（   ） A．业缘关系 B．血缘关系 C．地缘关系 D．亲缘关系 3．围绕下图漫画，下列认识正确的是（   ） ①沉迷网络影响身心健康     ②网瘾现象是不可避免的     ③要尽情享受网络的乐趣     ④要严格控制上网时间 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 4．在二十世纪六七十年代，人们必须凭借各种票证才能购买到物品。粮票、煤票、肉票、糖票、布票……各种票证让人眼花缭乱。如今，票证已经退出我们的生活。走进商店、超市，琳琅满目的商品供我们选择。上述材料表明（   ） ①我们的社会生活在不断变化发展 ②社会秩序应当由大家共同维护 ③我们的物质生活水平不断提升 ④社会公共利益由大家共同享有 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2025年，八年级学生李明经历了很多“大事”，如表是他的日记(节选)： 1月25日 在网上看到人工智能 DeepSeek刷屏美国各大主流媒体和社交网站，我感到无比骄傲 5月10日 今天，我们班取得了校运会4×100米接力赛的冠军，同学们都很兴奋 6月8日 星期天，我们走进陈家祠，听故事、看建筑，聆听历史，感受灿烂文化 李明的日记让我们体会到（   ） ①社会生活丰富多彩，我们可以通过多种途径来了解社会 ②我们可以从社会中获得精神滋养 ③社会为我们的成长提供各种条件，我们只需努力学习 ④只有走出家门才能了解社会，所以实践活动多多益善 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中”。这启示我们中学生要（   ） ①积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ②主动融入社会生活，树立积极生活态度 ③重视生活经验积累，忽视理论知识学习 ④努力投身社会实践，在社会课堂中成长 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如抚育、教诲和关爱，帮助我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。从“白纸”到“合格的社会成员”的蜕变说明（   ） A．人的成长是不断社会化的过程 B．社会的发展离不开每个人的努力 C．人的身份都在社会关系中确定 D．每个人都能成为合格的社会成员 8．亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。下列符合这一要求的是（   ） ①参与志愿活动，涵养精神品格、塑造健康人格 ②参加劳动实践，体会劳动辛劳，拒绝体力劳动 ③参加公益活动，积极服务他人，传递社会温暖 ④答应同学请求，考试传递答案，提高考试成绩 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ 9．“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（   ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能     ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律     ④网络违法行为不受制裁，要学会利用 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 10．“开盒挂人”作为一种新型网络暴力违法犯罪行为是指不法分子恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码等个人隐私信息，煽动网民进行攻击谩骂。下列关于“开盒挂人”这一行为认识正确的是（   ） ①该行为侵犯了他人的政治权利，情节严重甚至构成犯罪。 ②公民应认清违法犯罪的危害，依法规范自己的行为。 ⑧公民在上网时应保护好个人信息，就能免遭不法侵害。 ④公民在网络中应遵守道德和法律，做一名理性的网络参与者。 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 11．2025年某教育APP推出“初中生自律打卡功能”，引导学生“每天制定3项小事目标（如整理书桌、背10个单词）并完成打卡”。这一功能的设计，符合教材中“自律从小事做起”的哪一要求（   ） A．自律是一天就能养成的习惯，无需长期坚持​ B．自律需要从小事做起，循序渐进、坚持不懈​ C．只有通过APP打卡才能做到自律，其他方式无效​ D．自律需要制定宏大目标，小事不值得关注​ 12．广西风山世界地质公园江洲地下长廊的钟乳石。被人清晰地刻上了“某某某到此一游”等字样，引发社会关注。目前，风山县公安部门已立案调查。从自律的角度看，防范类似事件需要我们（   ） ①完善法律法规，加强执法力度 ②加强宣传工作，防范违规行为 ③提高个人素质，做到举止文明 ④增强法治观念，自觉遵守法律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．2025年某社区开展“青少年自律讲座”，讲师提到“有的同学计划每天背单词，却因忍不住刷视频而放弃，这是缺乏自律的表现”。这一案例警示我们，养成自律习惯需要（   ）​ A．完全杜绝所有娱乐活动，只专注于学习​ B．依赖他人监督，没有监督就无法自律 C．放弃制定目标，避免因无法完成而受挫​ D．学会抵制诱惑，坚持完成应该做的事​ 14．2025年初中生小妍为养成自律习惯，制定了“每周目标：每天晚上8点-9点完成作业，不刷短视频”，并让父母帮忙清理书桌旁的手机。她的做法符合教材中“养成自律好习惯”的哪一方法（   ） A．养成自律习惯只需制定目标，无需营造有利环境​ B．要养成自律习惯，需学会制订阶段性目标，营造有利环境提升自制力​ C．自律习惯不需要他人帮助，完全靠自己即可​ D．清理手机会影响学习，不利于自律习惯养成 15．下边漫画中老人的行为启示我们（   ） A．关爱他人，要多多捐款 B．帮助他人，要尽己所能 C．奉献社会，要倾尽积蓄 D．承担责任，要全心投入 16．2025年“3·15国际消费者权益日”主题为“筑牢诚信消费防线”，某电商平台推出“初中生诚信购物教育模块”，引导学生了解“七天无理由退货”中的诚信责任。这一举措与教材中“诚信是金”的哪一观点最契合（   ）​ A．诚信只是成年人的责任，与初中生无关​ B．诚信是一个人立身处世最基本的原则，社会生活处处需诚信​ C．失信行为只会影响他人，对自己没有任何损失​ D．诚信仅体现在大事上，购物等小事无需讲诚信 17．2025年某社区组织“邻里宽容对话会”，初中生小宇作为代表分享：“上次邻居阿姨误拿了我家的快递，我主动说‘没关系’，后来阿姨经常帮我代收快递。”这一案例体现了教材中“宽容待人”的哪一价值（   ）​ A．宽容会让自己吃亏，对个人没有任何好处​ B．宽容能使社会环境更加和谐友好，让生活更愉快幸福​ C．宽容只能解决邻里矛盾，无法应用于校园交往​ D．宽容意味着放弃自己的权益，不能维护自身利益 18．2025年某中学在期中考试中引入“无人监考考场”，鼓励学生自主承诺“诚信应考”。小明主动申请进入该考场，这一行为直接体现了教材中“诚信是金”的哪一表述（   ）​ A．诚信是相互的，只需他人对自己讲诚信​ B．失信行为在校园中不会产生不良影响 C．诚信在考试中不重要，成绩才是关键​ D．诚实守信是一个人最可靠的“证明书”和最有效的“通行证”​ 19．杨云焱大学刚毕业，几位亲人就相继离世，并留下了近百万元的巨额债务。在最艰难的时候，她一天打五份工，只睡三四个小时。她总是说：“一定要还，只有债还清了，我才能安心。”在她的努力下，曾经留下的债务正在被她一笔一笔还清。向杨云焱学习，我们应该（   ） ①在任何时候都保持谦逊        ②做到信守承诺、言行一致 ③爱全社会的人，爱天地万物    ④树立诚信意识，做诚实守信的人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。这告诉我们要以宽容之心对待朋友。但这种宽容不能表现为（   ） A．发生争执时，允许朋友保留自己的意见 B．朋友无意伤害到自己，能在事后原谅朋友的过错 C．朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴 D．朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情 21．中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未收到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到人民法院，经人民法院审理，小峰获得1.7万元赔偿。这一事例告诉我们（   ） A．遇事找法，解决问题靠法，维护合法权益 B．打官司是公民维护合法权益的最佳方式 C．私下沟通协商不利于解决公民之间的纠纷 D．受到非法侵害，必须寻求人民法院的帮助 22．某中学法治副校长童建明在授法治课时给同学们强调，要坚定法治信仰，牢固树立法律至上的理念，敬畏法律，始终做到“心有法度，行有尺度”。对此，下列理解正确的有（   ） ①公民要真正树立法治意识，坚持法律至上 ②保护未成年人的健康成长是全社会的共同责任 ③宪法和法律赋予青少年受到特殊保护的权利 ④每个人要从内心做到尊崇法律、信赖法律、遵守和捍卫法律 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 23．交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容 道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到（   ） ①上述行为是违法行为，需要全民共同执法加以应对 ②要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ③只要能杜绝驾驶机动车拨打手机现象，就能防止危险的发生 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 24．习近平总书记强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养。”作为青少年，我们应该（   ） ①树立法治观念，遵守法律 ②从内心深处拥护、信仰法律 ③加强立法，完善法律体系 ④捍卫法律，为法律的完善贡献力量 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 25．2024年11 月，四部门联合印发《关于加强新时代预防青少年违法犯罪工作的意见》。某校组织学生参与社区法律咨询服务，在相关部门支持下开展法治讲座、举办模拟法庭以及通过线上直播旁听庭审等活动。这些活动能帮助青少年（   ） ①通过体验法治案例，增强守法自觉性 ②运用法律解析问题，学会依法维权 ③了解法律运作机制，具备解决纠纷能力 ④分析典型法治案例，强化自我保护意识 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 第II卷（非选择题） 二、非选择题 26．判断说理（8分） 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 阅读材料，完成下列要求。 今天，基于网络的人工智能(简称AI)正以一种前所未有的方式，深刻地改变着我们的世界。对此，甲同学发表了自己的观点。 (1)甲同学的观点( ) 理由： 漫画一：“起个好标题又能火一把！”漫画二：“XX市火灾不少人受伤”漫画三：“太震惊了，赶紧转发到朋友圈！” (2)漫画二中李某的行为( ) 理由： 27．时事点评 文明，是一座城市的内在气质，也是人民美好生活的幸福底色。2024年以来，泉州市委文明办深入学习贯彻习近平总书记关于社会主义精神文明建设的重要论述，围绕中心大局，突出改进创新，统筹文明培育、文明实践、文明创建，推动城市文明建设再上新台阶。 运用“文明有礼”的有关知识，对泉州市积极推动城市文明建设再上新台阶作点评。（6分） 28．阅读材料，回答问题。 材料一  近日，由中央网信办、国家文物局举行的“何以中国，向海泉州”网络主题活动在泉州举办，深度挖掘泉州海丝起点、非遗文化两张名片，以全媒体方式描绘海丝城市的文脉印记，其中微纪录片、视频专访、海报、Vlog、移动直播等，成为网瞰泉州的重要入口。在过去的一年里，泉州签约文旅项目超400个，总金额超2000亿元。 (1)结合材料，运用所学知识，分析网络是如何推动泉州发展的？（6分） 材料二  泉州文旅强势出圈，有着自己独特之道。泉州旅游协会旗下八个业态分会规范经营服务行为，做到明码标价，质价相符，杜绝哄抬价格的现象发生，并开展“诚信商家”星级评选活动。 (2)运用所学知识，分析开展“诚信商家”星级评选活动的理由（6分） 29．阅读材料，回答问题。 2024年9月20日是全国第22个“公民道德宣传日”，活动主题是“明礼诚信崇德向善”。 材料一：为此某校也开展了相关的宣传活动，活动中该校八年级某班小闽同学有幸被评为该校的道德之星。在颁奖典礼上，校长亲自为小闽颁奖，并宣读了颁奖词：他从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人。 (1)依据颁奖词，请你判断小闽的优秀道德品质是什么？（2分） 材料二  活动当天，八年级某班在思政课上就“诚信”展开了大讨论 自古诚信无价，“诚信者，人之道也。人无信不立，国无信不威。” 诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。 (2)结合小闽观点，运用所学知识分析“诚信无价”的理由。（6分） (3)你赞同小福的观点吗？运用所学知识，说说你是如何处理诚实与隐私的关系的。（6分） 30．遵守社会规则 八年级(3)班开展了以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 活动一  道德与法治课上，老师结合学生的日常生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 探究情境 学习任务 情境一  放学时，校门口总是混乱不堪。接孩子的家长和车辆将大门堵得水泄不通。 任务一  请你从交警、学校、家长、学生个人中的任意两个角度为改变这种混乱状况提出可行性建议。 情境二  国庆假期，小明和爸爸乘坐高铁出去游玩时，爸爸直接坐到了别人的座位上。 任务二  如果你是小明，你会怎样做?并请说明理由。 (1)请按要求完成以上学习任务。（6分） 活动二  在课堂“品读经典故事”环节，有同学分享了以下故事。 元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。这时有人问他：“为什么你不摘梨呢?”他答道：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢?”那人就笑他迂腐，说：“世道这么乱，管它是谁的梨。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。” (2)这个故事告诉我们应该怎样对待规则? （6分） 试卷第18页，共18页 试卷第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷02（统编版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．难度系数：0.7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功。航天员陈冬、陈中瑞和王杰将在空间站驻留约6个月。据此新闻完成下面小题 1．小治在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（   ） ①个人是社会的一个“结点” ②我们对社会生活的感受越来越丰富 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 2．神舟二十号航天员陈冬、陈中瑞和王杰组成，这支团队的成员体现的社会关系属于（   ） A．业缘关系 B．血缘关系 C．地缘关系 D．亲缘关系 3．围绕下图漫画，下列认识正确的是（   ） ①沉迷网络影响身心健康     ②网瘾现象是不可避免的     ③要尽情享受网络的乐趣     ④要严格控制上网时间 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 4．在二十世纪六七十年代，人们必须凭借各种票证才能购买到物品。粮票、煤票、肉票、糖票、布票……各种票证让人眼花缭乱。如今，票证已经退出我们的生活。走进商店、超市，琳琅满目的商品供我们选择。上述材料表明（   ） ①我们的社会生活在不断变化发展 ②社会秩序应当由大家共同维护 ③我们的物质生活水平不断提升 ④社会公共利益由大家共同享有 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2025年，八年级学生李明经历了很多“大事”，如表是他的日记(节选)： 1月25日 在网上看到人工智能 DeepSeek刷屏美国各大主流媒体和社交网站，我感到无比骄傲 5月10日 今天，我们班取得了校运会4×100米接力赛的冠军，同学们都很兴奋 6月8日 星期天，我们走进陈家祠，听故事、看建筑，聆听历史，感受灿烂文化 李明的日记让我们体会到（   ） ①社会生活丰富多彩，我们可以通过多种途径来了解社会 ②我们可以从社会中获得精神滋养 ③社会为我们的成长提供各种条件，我们只需努力学习 ④只有走出家门才能了解社会，所以实践活动多多益善 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中”。这启示我们中学生要（   ） ①积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ②主动融入社会生活，树立积极生活态度 ③重视生活经验积累，忽视理论知识学习 ④努力投身社会实践，在社会课堂中成长 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如抚育、教诲和关爱，帮助我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。从“白纸”到“合格的社会成员”的蜕变说明（   ） A．人的成长是不断社会化的过程 B．社会的发展离不开每个人的努力 C．人的身份都在社会关系中确定 D．每个人都能成为合格的社会成员 8．亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。下列符合这一要求的是（   ） ①参与志愿活动，涵养精神品格、塑造健康人格 ②参加劳动实践，体会劳动辛劳，拒绝体力劳动 ③参加公益活动，积极服务他人，传递社会温暖 ④答应同学请求，考试传递答案，提高考试成绩 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ 9．“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（   ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能     ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律     ④网络违法行为不受制裁，要学会利用 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 10．“开盒挂人”作为一种新型网络暴力违法犯罪行为是指不法分子恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码等个人隐私信息，煽动网民进行攻击谩骂。下列关于“开盒挂人”这一行为认识正确的是（   ） ①该行为侵犯了他人的政治权利，情节严重甚至构成犯罪。 ②公民应认清违法犯罪的危害，依法规范自己的行为。 ⑧公民在上网时应保护好个人信息，就能免遭不法侵害。 ④公民在网络中应遵守道德和法律，做一名理性的网络参与者。 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 11．2025年某教育APP推出“初中生自律打卡功能”，引导学生“每天制定3项小事目标（如整理书桌、背10个单词）并完成打卡”。这一功能的设计，符合教材中“自律从小事做起”的哪一要求（   ） A．自律是一天就能养成的习惯，无需长期坚持​ B．自律需要从小事做起，循序渐进、坚持不懈​ C．只有通过APP打卡才能做到自律，其他方式无效​ D．自律需要制定宏大目标，小事不值得关注​ 12．广西风山世界地质公园江洲地下长廊的钟乳石。被人清晰地刻上了“某某某到此一游”等字样，引发社会关注。目前，风山县公安部门已立案调查。从自律的角度看，防范类似事件需要我们（   ） ①完善法律法规，加强执法力度 ②加强宣传工作，防范违规行为 ③提高个人素质，做到举止文明 ④增强法治观念，自觉遵守法律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．2025年某社区开展“青少年自律讲座”，讲师提到“有的同学计划每天背单词，却因忍不住刷视频而放弃，这是缺乏自律的表现”。这一案例警示我们，养成自律习惯需要（   ）​ A．完全杜绝所有娱乐活动，只专注于学习​ B．依赖他人监督，没有监督就无法自律 C．放弃制定目标，避免因无法完成而受挫​ D．学会抵制诱惑，坚持完成应该做的事​ 14．2025年初中生小妍为养成自律习惯，制定了“每周目标：每天晚上8点-9点完成作业，不刷短视频”，并让父母帮忙清理书桌旁的手机。她的做法符合教材中“养成自律好习惯”的哪一方法（   ） A．养成自律习惯只需制定目标，无需营造有利环境​ B．要养成自律习惯，需学会制订阶段性目标，营造有利环境提升自制力​ C．自律习惯不需要他人帮助，完全靠自己即可​ D．清理手机会影响学习，不利于自律习惯养成 15．下边漫画中老人的行为启示我们（   ） A．关爱他人，要多多捐款 B．帮助他人，要尽己所能 C．奉献社会，要倾尽积蓄 D．承担责任，要全心投入 16．2025年“3·15国际消费者权益日”主题为“筑牢诚信消费防线”，某电商平台推出“初中生诚信购物教育模块”，引导学生了解“七天无理由退货”中的诚信责任。这一举措与教材中“诚信是金”的哪一观点最契合（   ）​ A．诚信只是成年人的责任，与初中生无关​ B．诚信是一个人立身处世最基本的原则，社会生活处处需诚信​ C．失信行为只会影响他人，对自己没有任何损失​ D．诚信仅体现在大事上，购物等小事无需讲诚信 17．2025年某社区组织“邻里宽容对话会”，初中生小宇作为代表分享：“上次邻居阿姨误拿了我家的快递，我主动说‘没关系’，后来阿姨经常帮我代收快递。”这一案例体现了教材中“宽容待人”的哪一价值（   ）​ A．宽容会让自己吃亏，对个人没有任何好处​ B．宽容能使社会环境更加和谐友好，让生活更愉快幸福​ C．宽容只能解决邻里矛盾，无法应用于校园交往​ D．宽容意味着放弃自己的权益，不能维护自身利益 18．2025年某中学在期中考试中引入“无人监考考场”，鼓励学生自主承诺“诚信应考”。小明主动申请进入该考场，这一行为直接体现了教材中“诚信是金”的哪一表述（   ）​ A．诚信是相互的，只需他人对自己讲诚信​ B．失信行为在校园中不会产生不良影响 C．诚信在考试中不重要，成绩才是关键​ D．诚实守信是一个人最可靠的“证明书”和最有效的“通行证”​ 19．杨云焱大学刚毕业，几位亲人就相继离世，并留下了近百万元的巨额债务。在最艰难的时候，她一天打五份工，只睡三四个小时。她总是说：“一定要还，只有债还清了，我才能安心。”在她的努力下，曾经留下的债务正在被她一笔一笔还清。向杨云焱学习，我们应该（   ） ①在任何时候都保持谦逊        ②做到信守承诺、言行一致 ③爱全社会的人，爱天地万物    ④树立诚信意识，做诚实守信的人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。这告诉我们要以宽容之心对待朋友。但这种宽容不能表现为（   ） A．发生争执时，允许朋友保留自己的意见 B．朋友无意伤害到自己，能在事后原谅朋友的过错 C．朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴 D．朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情 21．中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未收到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到人民法院，经人民法院审理，小峰获得1.7万元赔偿。这一事例告诉我们（   ） A．遇事找法，解决问题靠法，维护合法权益 B．打官司是公民维护合法权益的最佳方式 C．私下沟通协商不利于解决公民之间的纠纷 D．受到非法侵害，必须寻求人民法院的帮助 22．某中学法治副校长童建明在授法治课时给同学们强调，要坚定法治信仰，牢固树立法律至上的理念，敬畏法律，始终做到“心有法度，行有尺度”。对此，下列理解正确的有（   ） ①公民要真正树立法治意识，坚持法律至上 ②保护未成年人的健康成长是全社会的共同责任 ③宪法和法律赋予青少年受到特殊保护的权利 ④每个人要从内心做到尊崇法律、信赖法律、遵守和捍卫法律 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 23．交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容 道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到（   ） ①上述行为是违法行为，需要全民共同执法加以应对 ②要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ③只要能杜绝驾驶机动车拨打手机现象，就能防止危险的发生 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 24．习近平总书记强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养。”作为青少年，我们应该（   ） ①树立法治观念，遵守法律 ②从内心深处拥护、信仰法律 ③加强立法，完善法律体系 ④捍卫法律，为法律的完善贡献力量 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 25．2024年11 月，四部门联合印发《关于加强新时代预防青少年违法犯罪工作的意见》。某校组织学生参与社区法律咨询服务，在相关部门支持下开展法治讲座、举办模拟法庭以及通过线上直播旁听庭审等活动。这些活动能帮助青少年（   ） ①通过体验法治案例，增强守法自觉性 ②运用法律解析问题，学会依法维权 ③了解法律运作机制，具备解决纠纷能力 ④分析典型法治案例，强化自我保护意识 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 第II卷（非选择题） 二、非选择题 26．判断说理（8分） 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 阅读材料，完成下列要求。 今天，基于网络的人工智能(简称AI)正以一种前所未有的方式，深刻地改变着我们的世界。对此，甲同学发表了自己的观点。 (1)甲同学的观点( ) 理由： 漫画一：“起个好标题又能火一把！”漫画二：“XX市火灾不少人受伤”漫画三：“太震惊了，赶紧转发到朋友圈！” (2)漫画二中李某的行为( ) 理由： 27．时事点评 文明，是一座城市的内在气质，也是人民美好生活的幸福底色。2024年以来，泉州市委文明办深入学习贯彻习近平总书记关于社会主义精神文明建设的重要论述，围绕中心大局，突出改进创新，统筹文明培育、文明实践、文明创建，推动城市文明建设再上新台阶。 运用“文明有礼”的有关知识，对泉州市积极推动城市文明建设再上新台阶作点评。（6分） 28．阅读材料，回答问题。 材料一  近日，由中央网信办、国家文物局举行的“何以中国，向海泉州”网络主题活动在泉州举办，深度挖掘泉州海丝起点、非遗文化两张名片，以全媒体方式描绘海丝城市的文脉印记，其中微纪录片、视频专访、海报、Vlog、移动直播等，成为网瞰泉州的重要入口。在过去的一年里，泉州签约文旅项目超400个，总金额超2000亿元。 (1)结合材料，运用所学知识，分析网络是如何推动泉州发展的？（6分） 材料二  泉州文旅强势出圈，有着自己独特之道。泉州旅游协会旗下八个业态分会规范经营服务行为，做到明码标价，质价相符，杜绝哄抬价格的现象发生，并开展“诚信商家”星级评选活动。 (2)运用所学知识，分析开展“诚信商家”星级评选活动的理由（6分） 29．阅读材料，回答问题。 2024年9月20日是全国第22个“公民道德宣传日”，活动主题是“明礼诚信崇德向善”。 材料一：为此某校也开展了相关的宣传活动，活动中该校八年级某班小闽同学有幸被评为该校的道德之星。在颁奖典礼上，校长亲自为小闽颁奖，并宣读了颁奖词：他从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人。 (1)依据颁奖词，请你判断小闽的优秀道德品质是什么？（2分） 材料二  活动当天，八年级某班在思政课上就“诚信”展开了大讨论 自古诚信无价，“诚信者，人之道也。人无信不立，国无信不威。” 诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。 (2)结合小闽观点，运用所学知识分析“诚信无价”的理由。（6分） (3)你赞同小福的观点吗？运用所学知识，说说你是如何处理诚实与隐私的关系的。（6分） 30．遵守社会规则 八年级(3)班开展了以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 活动一  道德与法治课上，老师结合学生的日常生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 探究情境 学习任务 情境一  放学时，校门口总是混乱不堪。接孩子的家长和车辆将大门堵得水泄不通。 任务一  请你从交警、学校、家长、学生个人中的任意两个角度为改变这种混乱状况提出可行性建议。 情境二  国庆假期，小明和爸爸乘坐高铁出去游玩时，爸爸直接坐到了别人的座位上。 任务二  如果你是小明，你会怎样做?并请说明理由。 (1)请按要求完成以上学习任务。（6分） 活动二  在课堂“品读经典故事”环节，有同学分享了以下故事。 元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。这时有人问他：“为什么你不摘梨呢?”他答道：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢?”那人就笑他迂腐，说：“世道这么乱，管它是谁的梨。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。” (2)这个故事告诉我们应该怎样对待规则? （6分） 试卷第18页，共18页 试卷第1页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 $