精品解析：山东省德州市武城县2025-2026学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题

山东省德州市武城县2025-2026学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试题 （满分：100分 时间：90分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里，将非选择题的答案用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁，不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 Ⅰ选择题部分（40分） 一、选择题：本题共20小题、每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 西宁市中小学开展了书法、航模、篮球等特色选修课程。在学习之余，学生们除了可以参加航模、绘画、摄影、管弦乐器等社团活动，还可以参与植树、插种、爱心义卖等实践活动。对初中阶段这些活动理解正确的是（ ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②为我们提供了更多培养兴趣的平台 ③带领我们探索新知 ④可以让自己变成更加完美的人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. “什么时光值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光难以忘怀?是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉……中学时代之所以值得珍爱、难以忘怀，是因为（ ） A. 在中学时代我们才有机会改变自我形象 B. 中学时代对我们的人生具有独特的价值 C. 中学时代是最容易实现人生梦想的阶段 D. 在中学时代我们都能实现个人发展目标 3. 2025年五四青年节到来之际、习近平总书记殷切寄语广大青年：“大家要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的青春光彩。”他曾强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。这启示刚升入初中的我们应该（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越成功 B. 珍惜新的阶段，在尽责中成长 C. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D. 塑造完美形象，务必做到十全十美 4. 下列古语中，体现规划的重要性的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 凡事预则立，不预则废 C. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D. 者常成，行者常至 5. 关于初中生活规划，以下说法正确是（ ） A. 学习最重要，其他问题不必理会 B. 一切听从老师的安排 C. 确定个人发展目标，并制订切实可行的行动方案 D. 随遇而安，得过且过 6. 有了初中生活规划，我们要将“努力”落实到每一天的具体行动中。下列努力的方法中正确的是（ ） ①分清主次，合理规划和管理时间 ②珍惜时间，将所有时间都用在学习上 ③劳逸结合，学会科学用脑 ④完全依靠自身努力，不听取他人的任何建议 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 在实践活动课上，同学们通过情景剧的方式讲述了小海的一天（如下）。该情景剧所反映的主题是（ ） ★上午数学课上，我积极回答问题，数学老师夸我思维敏捷。 ★下午英语课上，我单词默写错了好几个，英语老师说我学习不太用功。 ★放学后，我主动把教室打扫干净，班主任说我是个勤快的学生。 小海：到底哪个才是真正的“我”? A. 认识自己 B. 师生情谊 C. 与人为善 D. 关爱他人 8. 以下是小智同学综合素质评定表中的“自我评价”部分，从“认识自我的角度”对该部分内容进行分析，对应正确的是（ ） 序号 自我评价 认识自我的角度 ① 我个子很高，但体能不太好 身体特征 ② 我性格开朗，心态乐观 个性心理 ③ 我是道德与法治课代表 生理状况 ④ 虽然我不是班干部，但我很关心班集体 群体关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 认识自己的途径是多样的，下列古语体现的认识途径与其他三项不同的是（ ） A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 B. 以人为镜，可以明得失 C. 当局者迷、旁观者清 D. 吾日三省吾身 10. “您对本次服务是否满意？”“请对我们的服务作出评价！”如今，无论是政务服务窗口，还是公共服务领域，随处可见这样的“温馨提示”，对漫画《要善于从“差评”中解题》解读正确的是（ ） ①他人的评价有助于我们形成更为客观、完整、清晰的认识 ②只有依靠他人评价，我们才会对自己有更全面的认识 ③有利于正视工作中存在的问题，及时改进工作 ④要重视他人的评价，也要客观冷静分析，不盲从也不忽视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 在道德与法治课上，老师给同学们展示了几幅漫画，同学们普遍认为下图寓意最深刻。这幅漫画的寓意是（ ） A. 欣赏自己，善于与他人合作 B 要学会接纳自己和欣赏自己 C. 积极评价自己，不在乎缺点 D. 我行我素，忽略他人的评价 12. 瑞金各校积极开展“全员导师制”，旨在帮助学生解决困难。以下是某校七年级李老师收到的学生的小纸条： 老师，我时常觉得自己毫无特点。每当我站在镜子前，看着自己矮个子、塌鼻梁、满脸雀斑的样子时都会难过，为什么我不像其他女生那样好看呢？ 对于该同学的困惑，李老师可能回复的内容有（ ） ①要发掘自己的潜能，忽视自己的缺点 ②要学会欣赏自己，看到自己的优势 ③要拒绝与他人比较，做独特的自己 ④要学会接纳自己的全部，包括不满意的部分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 回忆起七年级上学期的校园生活，子文说她印象最深的是：加入合唱社，与社团成员一起排练歌舞；挑战学校运动会长跑项目，为班级争得荣誉；在课堂上积极发言，勇于表达自己的观点……子文的上述做法（ ） ①是爱出风头、张扬自己的表现 ②浪费学习时间，影响成绩进步 ③能够发掘潜能，收获成长礼物 ④通过与他人合作，提升自己能力 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 她从小跟随父母走访参观南昌各个文化场馆，被文物背后的故事深深吸引，经过不懈努力和坚持，成为南昌八一起义纪念馆最小的志愿讲解员。她熟记近两万字的讲解词，常态化走进学校、社区、新时代文明实践站开展宣讲，用自己的声音讲好中国故事、家乡故事。她就是2024年度全国“新时代好少年”黄聆哲。黄聆哲成为更好的自己的途径是（ ） A. 尊重和接受个体之间的差异 B. 及时主动改正自己的缺点 C. 通过与他人合作提升自己的能力 D. 积极为他人、为社会服务 15. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从下面寄存的梦想中可以感受到（ ） “我一定会回到家乡，用双手让家乡变得更美好，不辜负父母的期待。” “我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。” “我要做一名导游，给游客讲解祖国的壮美河山和悠久历史！” ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③学习能帮助我们实现梦想 ④个人梦想应当紧扣时代脉搏 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 16. 某班教室的墙壁上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（ ） ①梦想让生活更有色彩 ②每个少年都有远大的志向 ③有了梦想就一定能成功 ④做有梦想的少年，应当树立远大志向 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 17. 村民们利用春节休闲时间，来到村里的农家书屋读书看报、学习充电，这成了一种新时尚。“我来农家书屋学习蔬菜种植新技术，为我以后发展蔬菜产业积累一些经验，为做大做强产业奠定基础。”新农人王雷说。这说明（ ） ①学习能够为我们的幸福生活奠基 ②学习中既有快乐也有辛苦 ③学习彻底改变了我们的思维方式 ④学习需要自觉、主动的态度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 视障女孩董丽娜出生在辽宁大连，小时候，几乎所有人都说，做推拿是她的唯一出路。她不接受命运的安排，盲校毕业后的十几年中，她一边工作一边学习，终于考取了中国传媒大学播音主持专业的硕士研究生，毕业后成为全国首位视障播音硕士，现在从事语言艺术工作。从董丽娜身上，我们最深切地体会到的是（ ） A. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 B. 他人的评价是我们认识自己的一面镜子 C. 我们要养成良好学习习惯，掌握科学的学习方法 D. 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量 19. 品读一本好书，如同与一位智者对话。顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。对此，下列说法正确的是（ ） ①学习并不局限在学校 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ③生活中的点点滴滴都是学习 ④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 品发言谈行动 提升“五力”闪耀光芒 希望宝贝们成为你们生活和学习的小主人，提升自主力；养成良好的学习习惯和品质，提升学习力…… ——经开第七小学校长 听了校长的话，同学们纷纷表示要成为学习的主人。下列做法你赞成的有（ ） ①发现并保持对学习的兴趣 ②明确学习成绩决定一切 ③掌握科学的学习方法 ④养成良好的学习习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ Ⅱ非选择题部分（60分） 二、非选择题：本题共3小题，共60分。 21. 随着初中生活开始，一片新的学习天地展现在我们面前，我们也踏上了寻找自己、发现自己的新旅途。转眼间，初中生活的第一个学期即将过去，让我们回顾本学期的生活，总结经验，展望未来。 【中学新成长】 进入中学，我们走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。同时，新生活也给我们提出了新的要求…… （1）中学新生活让我们获得了怎样的成长？ 【应对新挑战】 小道刚步入初中，面对各种可能和挑战，不知道自己该如何度过中学新生活，非常焦虑，吃不好饭、睡不好觉…… （2）请你给小道应对各种可能和挑战提出建议。 【活力向未来】 步入初中，丰富多元的课程为我们开启了一扇扇新世界的大门。每一门课程都能激发我们的好奇心，让我们兴趣十足，沉醉在知识的浩瀚海洋中。 （3）分享你在初中阶段最喜欢的一门课程，并谈谈喜欢这门课程的理由。 22. 以下是在综合素质评价活动中，小宇收到的四幅“画像”。 第一幅 第二幅 第三幅 第四幅 自我画像 父母给的画像 同学给的画像 老师给的画像 个子矮、皮肤黑、不自信，不爱学习，没有比别人强的地方。 健康、调皮、好动、孝顺、诚信，自制力不强，学习不够努力。 诚实守信、热情开朗、乐于助人，学习效率还需要提高。 尊敬师长、关心班集体，不爱交朋友、学习兴趣不高。 （1）你如何看待他的“自我画像”？ （2）根据四幅“画像”，请你跟小宇好好说说，如何才能做更好的自己？ 23. 某学校学习组围绕“学会学习”开展以下学习活动。 活动一 认识学习的重要性 2023年以来，某县紧紧围绕打造“汉字故里，书香润心”建设目标，不断创新阅读形式，丰富活动载体，依托图书馆、农家书屋、新时代文明实践中心、夜间经济四个平台引领阅读新风尚，推动全民阅读活动深入开展。 （1）结合学习的重要性，请你分析推动全民阅读活动深入开展的必要性。 活动二 养成良好的学习习惯 好的习惯可以让我们受益终身。为了让同学们养成良好的学习习惯，学习小组准备先进行“学习好习惯”征集活动。 （2）请你介绍两个你学习的好习惯。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省德州市武城县2025-2026学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试题 （满分：100分 时间：90分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里，将非选择题的答案用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁，不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 Ⅰ选择题部分（40分） 一、选择题：本题共20小题、每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 西宁市中小学开展了书法、航模、篮球等特色选修课程。在学习之余，学生们除了可以参加航模、绘画、摄影、管弦乐器等社团活动，还可以参与植树、插种、爱心义卖等实践活动。对初中阶段这些活动理解正确的是（ ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②为我们提供了更多培养兴趣的平台 ③带领我们探索新知 ④可以让自己变成更加完美的人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中生活的机会和挑战。 ①：学校开展的课程和活动拓展了学生的发展空间，提供了新的机会，故①符合题意； ②：社团活动为学生兴趣培养搭建了平台，故②符合题意； ③：实践活动涉及不同领域知识，有助于探索新知识，故③符合题意； ④：“变成更加完美的人”表述过于绝对，实践活动能促进成长但无法保证完美，故④说法错误； 故本题选A。 2. “什么时光值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光难以忘怀?是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉……中学时代之所以值得珍爱、难以忘怀，是因为（ ） A. 在中学时代我们才有机会改变自我形象 B. 中学时代对我们的人生具有独特的价值 C. 中学时代是最容易实现人生梦想的阶段 D. 在中学时代我们都能实现个人发展目标 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代的价值。 A：改变自我形象的机会并非只有中学时代存在，其他阶段也可能有，故A说法错误； B：中学时代是人生发展的关键阶段，对自我认知、价值观形成等有独特作用，故B符合题意； C：中学阶段主要为人生奠定基础，实现梦想需要长期努力，并非“最容易”，故C说法错误； D：“都能实现”过于绝对，个人发展受多种因素影响，故D说法错误； 故本题选B。 3. 2025年五四青年节到来之际、习近平总书记殷切寄语广大青年：“大家要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的青春光彩。”他曾强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。这启示刚升入初中的我们应该（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越成功 B. 珍惜新的阶段，在尽责中成长 C. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D. 塑造完美形象，务必做到十全十美 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活的方法。 A：目标远大并非成功的唯一标准，需结合实践，故A说法错误； B：珍惜新阶段并尽责成长，契合“拔节孕穗期”的培育要求，故B符合题意； C：片面强调成绩，忽视全面发展，与“增强国之能”的多元要求不符，故C说法错误； D：“完美形象”不切实际，成长需接纳不足，故D说法错误； 故本题选B。 4. 下列古语中，体现规划的重要性的是（ ） A 功崇惟志，业广惟勤 B. 凡事预则立，不预则废 C. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D. 为者常成，行者常至 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 A：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向和勤奋的重要性，与规划无直接关联，故A不符合题意； B：“凡事预则立，不预则废”中的“预”即预先计划，直接体现规划的重要性，故B符合题意； C：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调兴趣和态度的重要性，与规划无关，故C不符合题意； D：“为者常成，行者常至”强调行动和坚持的重要性，未涉及规划，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 关于初中生活规划，以下说法正确的是（ ） A. 学习最重要，其他问题不必理会 B. 一切听从老师的安排 C. 确定个人发展目标，并制订切实可行的行动方案 D. 随遇而安，得过且过 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中生活规划。 A：学习是重要任务，但初中生需全面发展，忽略其他问题会阻碍成长，故A说法错误； B：尊重老师指导是必要的，但完全依赖他人安排不利于培养自主能力，故B说法错误； C：明确目标并制订可行方案，符合主动规划、积极成长的正确态度，故C符合题意； D：消极应对生活，缺乏目标和行动，不符合中学生应有的进取精神，故D说法错误； 故本题选C。 6. 有了初中生活规划，我们要将“努力”落实到每一天的具体行动中。下列努力的方法中正确的是（ ） ①分清主次，合理规划和管理时间 ②珍惜时间，将所有时间都用在学习上 ③劳逸结合，学会科学用脑 ④完全依靠自身努力，不听取他人的任何建议 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查努力方法。 ①：合理规划和管理时间能提高效率，是正确的方法，故①符合题意； ②：将所有时间用于学习忽视劳逸结合，不利于身心健康，故②说法错误； ③：劳逸结合符合科学用脑原则，能提升学习效果，故③符合题意； ④：完全拒绝他人建议是封闭自我的表现，不利于进步，故④说法错误； 故本题选B。 7. 在实践活动课上，同学们通过情景剧的方式讲述了小海的一天（如下）。该情景剧所反映的主题是（ ） ★上午数学课上，我积极回答问题，数学老师夸我思维敏捷。 ★下午英语课上，我单词默写错了好几个，英语老师说我学习不太用功。 ★放学后，我主动把教室打扫干净，班主任说我是个勤快的学生。 小海：到底哪个才是真正的“我”? A. 认识自己 B. 师生情谊 C. 与人为善 D. 关爱他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：题文中“数学老师夸我思维敏捷”、“英语老师说我学习不太用功”、“班主任说我是个勤快的学生”，都是通过他人的评价来认识自己。小海不知道“到底哪个才是真正的我”，说明他是在正确认识自己的问题上产生了困惑。因此该情景剧反映的主题应是认识自己。故A符合题意； BCD：师生情谊、与人为善、关爱他人都不是题文中的情景剧反映的共同主题，故BCD不符合题意； 故本题选A。 8. 以下是小智同学综合素质评定表中的“自我评价”部分，从“认识自我的角度”对该部分内容进行分析，对应正确的是（ ） 序号 自我评价 认识自我的角度 ① 我个子很高，但体能不太好 身体特征 ② 我性格开朗，心态乐观 个性心理 ③ 我是道德与法治课代表 生理状况 ④ 虽然我不是班干部，但我很关心班集体 群体关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：我个子很高，但体能不太好，是从身体特征方面认识自己的，故①正确； ②：我性格开朗，心态乐观，是从个性心理特征方面认识自己的，故②正确； ③：我是道德与法治课代表，是从群体关系方面认识自己的，故③错误； ④：虽然我不是班干部，但我很关心班集体，是从群体关系方面来认识自己的，故④正确； 故本题选B。 9. 认识自己的途径是多样的，下列古语体现的认识途径与其他三项不同的是（ ） A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 B. 以人为镜，可以明得失 C. 当局者迷、旁观者清 D. 吾日三省吾身 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对认识自己的途径的认识和理解。 D：“吾日三省吾身”的意思就是我每天多次反省自己，这体现的是通过自我评价认识自己，故D说法符合题意； ABC：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”意思是之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中， 这告诉我们要通过他人评价来认识自己；“当局者迷，旁观者清”，这句话比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面反而不及旁观者看得清楚，体现的是要通过他人评价认识自己；“以人为镜，可以明得失”启示人们要善于通过别人来反观检视自己，把别人的评价当做自我反思的镜子不断对照总结、改进提高，这体现了他人评价的重要性，此三项认识自己的途径相同，故ABC说法不符合题意； 故本题选D。 10. “您对本次服务是否满意？”“请对我们的服务作出评价！”如今，无论是政务服务窗口，还是公共服务领域，随处可见这样的“温馨提示”，对漫画《要善于从“差评”中解题》解读正确的是（ ） ①他人的评价有助于我们形成更为客观、完整、清晰的认识 ②只有依靠他人评价，我们才会对自己有更全面的认识 ③有利于正视工作中存在的问题，及时改进工作 ④要重视他人的评价，也要客观冷静分析，不盲从也不忽视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查他人评价的意义、正确对待他人评价的方法。 ①：他人评价是认识自己的一面镜子，有助于我们形成更为客观、完整、清晰的认识，题文中重视“差评” 体现了这一点，故①符合题意； ③：善于从 “差评” 中解题，有利于正视工作中存在的问题，及时改进工作，提升服务质量，故③符合题意； ④：面对他人评价，要重视，也要客观冷静分析，不盲从也不忽视，这样才能合理利用评价促进自身发展，故④符合题意； ②：我们可以通过自我评价、他人评价等多种途径认识自己，并非只有依靠他人评价才能对自己有更全面的认识，该说法过于绝对，故②说法错误； 故本题选C。 11. 在道德与法治课上，老师给同学们展示了几幅漫画，同学们普遍认为下图寓意最深刻。这幅漫画的寓意是（ ） A. 欣赏自己，善于与他人合作 B. 要学会接纳自己和欣赏自己 C. 积极评价自己，不在乎缺点 D. 我行我素，忽略他人的评价 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的知识。 A：漫画体现的是欣赏自己，未体现“与他人合作”，故A不符合题意； B：“你也是自己的星星，记得照料好它的光芒”，寓意每个人都是独特的，要看到自己的价值，告诉我们要学会接纳和欣赏自己，故B符合题意； C：我们要正视并改正缺点，不能采取不在乎的态度，故C说法错误； D：他人评价有助于我们完善自己，我们要正确对待他人的评价，而不是忽略他人的评价，故D说法错误； 故本题选B。 12. 瑞金各校积极开展“全员导师制”，旨在帮助学生解决困难。以下是某校七年级李老师收到的学生的小纸条： 老师，我时常觉得自己毫无特点。每当我站在镜子前，看着自己矮个子、塌鼻梁、满脸雀斑的样子时都会难过，为什么我不像其他女生那样好看呢？ 对于该同学的困惑，李老师可能回复的内容有（ ） ①要发掘自己的潜能，忽视自己的缺点 ②要学会欣赏自己，看到自己的优势 ③要拒绝与他人比较，做独特的自己 ④要学会接纳自己的全部，包括不满意的部分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会接纳和欣赏自己。 ①：发掘潜能是正确的，但“忽视缺点”说法错误，应接纳而非忽视，故①说法错误； ②：欣赏自己并看到优势有助于增强自信，②说法正确； ③：完全拒绝与他人比较并不现实，且题干问题核心在于自我接纳而非比较，故③说法错误； ④：接纳自己的全部，包括不满意的部分，是正确认识自己的关键，④说法正确； 故本题选C。 13. 回忆起七年级上学期的校园生活，子文说她印象最深的是：加入合唱社，与社团成员一起排练歌舞；挑战学校运动会长跑项目，为班级争得荣誉；在课堂上积极发言，勇于表达自己的观点……子文的上述做法（ ） ①是爱出风头、张扬自己的表现 ②浪费学习时间，影响成绩进步 ③能够发掘潜能，收获成长礼物 ④通过与他人合作，提升自己能力 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查不断发掘自己潜能的途径。 ①：子文参与活动是积极融入集体、展现自我的表现，并非爱出风头，故①说法错误； ②：参与社团、运动会等活动能培养综合能力，与学习相辅相成，不会必然影响成绩，故②说法错误； ③：挑战长跑、课堂发言等行为有助于发掘自身潜能，促进个人成长，故③符合题意； ④：加入合唱社与成员合作排练，体现了通过团队合作提升能力，故④符合题意； 故本题选D。 14. 她从小跟随父母走访参观南昌各个文化场馆，被文物背后的故事深深吸引，经过不懈努力和坚持，成为南昌八一起义纪念馆最小的志愿讲解员。她熟记近两万字的讲解词，常态化走进学校、社区、新时代文明实践站开展宣讲，用自己的声音讲好中国故事、家乡故事。她就是2024年度全国“新时代好少年”黄聆哲。黄聆哲成为更好的自己的途径是（ ） A. 尊重和接受个体之间的差异 B. 及时主动改正自己的缺点 C. 通过与他人合作提升自己的能力 D. 积极为他人、为社会服务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己的要求。 A：尊重和接受个体差异强调包容他人不同，但题干未体现黄聆哲与他人的差异，而是突出其个人努力和社会服务，故A不符合题意； B：改正缺点强调自我修正，但材料未提及黄聆哲存在缺点，而是描述其主动学习和坚持宣讲，故B不符合题意； C：与他人合作提升能力在题干中未直接体现，黄聆哲的事迹更多是个人努力和独立宣讲，故C不符合题意； D：积极为他人、社会服务直接对应黄聆哲作为志愿讲解员、传播文化的行为，体现通过服务社会实现自我价值，故D符合题意。 故本题选D。 15. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从下面寄存的梦想中可以感受到（ ） “我一定会回到家乡，用双手让家乡变得更美好，不辜负父母的期待。” “我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。” “我要做一名导游，给游客讲解祖国的壮美河山和悠久历史！” ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③学习能帮助我们实现梦想 ④个人梦想应当紧扣时代脉搏 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 ①：三个梦想均体现了对未来生活的愿望，如建设家乡、成为记者或导游，故①符合题意； ②：题干未提及梦想与现实的距离，仅描述梦想内容，故②不符合题意； ③：题干未涉及学习与实现梦想关系，故③不符合题意； ④：建设家乡呼应乡村振兴，记者体现社会责任，导游展现文化传承，均紧扣时代主题，故④符合题意。 故本题选C 16. 某班教室的墙壁上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（ ） ①梦想让生活更有色彩 ②每个少年都有远大的志向 ③有了梦想就一定能成功 ④做有梦想的少年，应当树立远大志向 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的作用、做有梦想的少年的要求。 ①：对联中“有梦少年存远志，无声春雨润红花”体现梦想为生活增添动力和方向，让生活更有色彩，故①符合题意； ②：“每个少年都有远大的志向”表述绝对化，对联仅强调“有梦少年”，并非所有少年，故②说法错误； ③：实现梦想需要努力行动，仅“有梦想”无法保证成功，故③说法错误； ④：“存远志”直接体现树立远大志向的重要性，故④符合题意； 故本题选D。 17. 村民们利用春节休闲时间，来到村里的农家书屋读书看报、学习充电，这成了一种新时尚。“我来农家书屋学习蔬菜种植新技术，为我以后发展蔬菜产业积累一些经验，为做大做强产业奠定基础。”新农人王雷说。这说明（ ） ①学习能够为我们的幸福生活奠基 ②学习中既有快乐也有辛苦 ③学习彻底改变了我们的思维方式 ④学习需要自觉、主动的态度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习、学习的重要性。 ①④：村民们利用春节休闲时间，来到村里的农家书屋读书看报、学习充电，说明学习需要自觉、主动的态度；我来农家书屋学习蔬菜种植新技术，为我以后发展蔬菜产业积累一些经验，为做大做强产业奠定基础，说明学习能够为我们的幸福生活奠基；故①④说法正确； ②：说法正确但题干没有体现学习中既有快乐也有辛苦，故②不符合题意； ③：“彻底”说法太绝对，学习可以改变我们的思维方式，故③说法错误； 故本题选B。 18. 视障女孩董丽娜出生在辽宁大连，小时候，几乎所有人都说，做推拿是她的唯一出路。她不接受命运的安排，盲校毕业后的十几年中，她一边工作一边学习，终于考取了中国传媒大学播音主持专业的硕士研究生，毕业后成为全国首位视障播音硕士，现在从事语言艺术工作。从董丽娜身上，我们最深切地体会到的是（ ） A. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 B. 他人的评价是我们认识自己的一面镜子 C. 我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 D. 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 D：题文中的董丽娜不接受命运的安排，通过学习改变了命运，董丽娜的经历告诉我们学习能使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。故D符合题意； ABC：题文中没有体现学习的表现形式、他人评价的重要性、养成良好的学习习惯等观点，故ABC不符合题意； 故本题选D。 19. 品读一本好书，如同与一位智者对话。顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。对此，下列说法正确的是（ ） ①学习并不局限在学校 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ③生活中的点点滴滴都是学习 ④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①②③：分析题干可知，这强调了学习的重要性。依据教材知识可知，学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故①②③说法正确； ④：学习不能只是学习书本知识，还应该积极参与服务和奉献社会活动，养成亲社会行为，在实践中学习，故④说法错误； 故本题选A。 20. 品发言谈行动 提升“五力”闪耀光芒 希望宝贝们成为你们生活和学习的小主人，提升自主力；养成良好的学习习惯和品质，提升学习力…… ——经开第七小学校长 听了校长的话，同学们纷纷表示要成为学习的主人。下列做法你赞成的有（ ） ①发现并保持对学习的兴趣 ②明确学习成绩决定一切 ③掌握科学的学习方法 ④养成良好的学习习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①：发现并保持对学习的兴趣，能激发学习动力，符合成为学习主人的要求，故①符合题意； ②：学习成绩并非决定一切，此说法片面且违背全面发展的理念，故②说法错误； ③：掌握科学的学习方法有助于提高效率，是成为学习主人的关键，故③符合题意； ④：养成良好的学习习惯是提升学习力的基础，符合题意，故④符合题意； 故本题选C。 Ⅱ非选择题部分（60分） 二、非选择题：本题共3小题，共60分。 21. 随着初中生活的开始，一片新的学习天地展现在我们面前，我们也踏上了寻找自己、发现自己的新旅途。转眼间，初中生活的第一个学期即将过去，让我们回顾本学期的生活，总结经验，展望未来。 中学新成长】 进入中学，我们走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。同时，新生活也给我们提出了新的要求…… （1）中学新生活让我们获得了怎样的成长？ 【应对新挑战】 小道刚步入初中，面对各种可能和挑战，不知道自己该如何度过中学新生活，非常焦虑，吃不好饭、睡不好觉…… （2）请你给小道应对各种可能和挑战提出建议。 【活力向未来】 步入初中，丰富多元的课程为我们开启了一扇扇新世界的大门。每一门课程都能激发我们的好奇心，让我们兴趣十足，沉醉在知识的浩瀚海洋中。 （3）分享你在初中阶段最喜欢的一门课程，并谈谈喜欢这门课程的理由。 【答案】（1）示例：①越来越上进，志存高远，追梦远航。②越来越踏实，努力学习，勤于思考。③越来越包容，尊重他人，学会合作。④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 （2）示例：珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 （3）示例一：我最喜欢历史课。理由：老师讲课时，那些遥远的朝代与事件瞬间鲜活，从王朝更迭到名人故事，让我仿佛穿越时空，探寻无尽奥秘，趣味十足。示例二：我最喜欢道德与法治课。理由：课堂上，老师结合生活实例，讲解人际交往的基本内容、法律常识，帮我解决困惑，让我学会为人处世，领悟生活智慧，趣味满满。 【解析】 【分析】考点考查：初中生活的新要求、正确对待初中生活。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 本题要求回答中学新生活让我们获得了怎样的成长，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待初中生活的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对各种可能和挑战，不知道自己该如何度过中学新生活，非常焦虑，吃不好饭、睡不好觉→可链接正确对待初中生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答在初中阶段最喜欢的一门课程，并谈谈喜欢这门课程的理由，属于开放性试题，言之有理即可。 22. 以下是在综合素质评价活动中，小宇收到的四幅“画像”。 第一幅 第二幅 第三幅 第四幅 自我画像 父母给的画像 同学给的画像 老师给的画像 个子矮、皮肤黑、不自信，不爱学习，没有比别人强的地方。 健康、调皮、好动、孝顺、诚信，自制力不强，学习不够努力。 诚实守信、热情开朗、乐于助人，学习效率还需要提高。 尊敬师长、关心班集体，不爱交朋友、学习兴趣不高。 （1）你如何看待他的“自我画像”？ （2）根据四幅“画像”，请你跟小宇好好说说，如何才能做更好的自己？ 【答案】（1）小宇并没有正确地认识自己，从他的“自我画像”来看，认为自己没有比别人强的地方，没有准确把握自己禀赋和特性，过于否定自己。 （2）小宇，首先学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点又接纳自己的缺点。其次，不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。最后，不断发掘自己的潜能。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：个子矮、皮肤黑、不自信，不爱学习，没有比别人强的地方→认为自己没有比别人的强的地方，没有准确把握自己禀赋和特性，过于否定自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：四幅画像中都有对自己认可和不足→学会接纳自己、不断完善自己、发掘自己的潜能等。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 某学校学习组围绕“学会学习”开展以下学习活动。 活动一 认识学习的重要性 2023年以来，某县紧紧围绕打造“汉字故里，书香润心”建设目标，不断创新阅读形式，丰富活动载体，依托图书馆、农家书屋、新时代文明实践中心、夜间经济四个平台引领阅读新风尚，推动全民阅读活动深入开展。 （1）结合学习的重要性，请你分析推动全民阅读活动深入开展的必要性。 活动二 养成良好的学习习惯 好的习惯可以让我们受益终身。为了让同学们养成良好的学习习惯，学习小组准备先进行“学习好习惯”征集活动。 （2）请你介绍两个你学习的好习惯。 【答案】（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。全民阅读活动有利于拓展视野，增长知识。有利于获取精神滋养。 （2）认真预习；课后认真复习。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、学习的方法。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性的有关知识，从必要性的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：依托图书馆、农家书屋、新时代文明实践中心、夜间经济四个平台引领阅读新风尚，推动全民阅读活动深入开展→学习的重要性+全民阅读活动有利于拓展视野，增长知识，有利于获取精神滋养。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查介绍两个学习的好习惯，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $