大数的认识课堂活页作业（一）（同步练习）-2025-2026学年四年级上册数学人教版

2025--2026学年度第一学期 四年级数学学科课堂活页作业（一） 自评 互评 总评 班级： 姓名： 座号： 一、仔细思考，认真填空。（20分） 1. 数位顺序表，从个位起可分为（）级，万级，（）级。 2. （如右图）算盘上拨的数写作（），万级上的数是（）万。 3. 每相邻两个计数单位之间的进率是（），如1个亿等于（）个千万。 4. 在63后面添上（）个“0”，这个数就变成了六亿三千万； 在6和3之间添上（）个“0”，这个数就变成了六十亿零三。 5.  906300000改写成用“万”作单位的数是（）；要使 9□7630000≈9 亿，□里可以填（）。 6. 430020000是由（）个亿和（）个万组成。 7. 80050200是由8个（），5个万和（）个百组成。 8. 一个数由3个亿，7个千万，5个十万组成，写作（）；如一个数有二十亿，七十五万和一百零九个一组成，这个数读作（）。 9. 有一个10位数省略亿后面的尾数后约50亿，那么省略之前这个十位数最大可能是（），最小可能是（）。 10. 100张A4纸大概重70克，那么10亿张纸的重量是（）克，也就是（）吨。 二、反复琢磨，精挑细选（将正确答案的字母填在括号里）。（20分） 1. 587000000省略亿后面的尾数约是（）。 A. 587亿 B. 5亿 C. 6亿 2. 下面时间中，最接近你的年龄的是（）。 A. 500时 B. 500周 C. 500月 3. 下面各数中只读出一个零的数是（）。 A. 7070007 B. 7000077 C. 7000707 4. 在下面各数中，“5”在（）中表示的值最大。 A. 853000 B. 500830 C. 830500 5. 一个数的百万位上是9，万位上是3，百位上是6，其余各位上的数字都是0，这个数写作（）。 A. 9030600 B. 9360000 C. 6030900 6. 一个六位数省略万后面的尾数约是54万，这个六位数是在（）之间。 A. 539999～540001 B. 535000～544999 C. 534999～544999 7. 把数字写在某一（）上，才表示一定的数值。 A. 位数 B. 计数单位 C. 数位 8. 下面这些数中，其中最接近30亿的数是（）。 A. 3000000099 B. 2900009820 C. 3000000260 9. 在5和6之间添上（）个0，这个数就成为五亿零六。 A. 6 B. 7 C. 8 10. 有个多位数各个数位上数字之和为28，且各个数位上数字不同，这个多位数最大应该是（）位数。 A. 9 B. 8 C. 7 三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”（4分） 64857000 ○ 7985000 1000000000 ○ 10 亿 2 亿 ○ 19898 万 9 百万 ○ 9998999 四、将下面各数按从小到大排列（5分） 2456140、244万、2456104、264514、2百万 五、写出下面数的读法（8分） 2014725869 读作： 500500500 读作： 87000531 读作： 3060008000 读作： 六、写出下面各数（8分） 九千零九千 写作： 九百八十七万三千零六 写作： 四千零一万零七 写作： 十四亿九千零三万 写作： 7、 在括号里填上合适的数（8分） (1) 20080000 = ( ) 万 (2) 1000000000 = ( ) 亿 (3) 12984999 ≈ ( ) 万 (4) 1954999900 ≈ ( ) 亿 八、下面每组数是按一定规律排列，那么括号里应该填什么数（4分） (1) 10000、40000、70000、（ ）、130000、160000、（ ）。 (2) 一亿零一、四亿零一、九亿零一、（ ）、二十五亿零一、（ ）。 九、用你喜欢的方法完成下面的各题（23分） 1. 找一找，下面计算有什么规律，按规律在括号里填上合适的数。（4分） 9×9+7=88 98×9+6=888 987×9+5=8888 98765×9+3= （ ） （ ） =88888888 2. 有6张卡片，每张卡片分别写的数字是1、3、5、7、9、0。 ①这6张卡片，可以组成的最大六位数和最小六位数分别是几？（2分） ②取出哪几张卡片组成的多位数最接近7万，把这个多位数写下来。（2分） 3.  1粒纽扣电池可使600吨水受到污染。我们南昌大约有650万人，假如每人每年乱丢1粒纽扣电池，在这一年中，我们南昌可能会导致多少万吨水受到污染？（5分） 4.  警察查找一辆肇事汽车的车牌号，一位目击者提供信息：“车牌号的后四位数字中，最后一位数字最小，中间两个数字是最大的两位数，第一个数字和最后一个数字乘积的6倍刚好比中间两位数少9。”警察由此推断出了该车的后四位数字，你认为是什么，请写出算式或者分析过程。（5分） 5. 甲、乙两个学校都约有2千人，小明说：这两个学校人数一样多。小红说：不一定的，有可能甲多也可能乙多。你赞同谁的观点，为什么？请你举例说明。（5分） 一、填空答案及解析 1. 个；亿 解析：数位顺序表从个位起，每四位为一级，依次是个级、万级、亿级。 2. （需结合算盘图，假设图中数为9030000）；903 解析：算盘读数需看珠子位置，万级上的数即从右往左第5 - 8位组成的数，单位为万。 3. 10；10 解析：计数单位间的进率是10（十进制），1亿 = 10×1千万。 4. 7；8 解析：六亿三千万写作630000000，63后添7个0；六十亿零三写作6000000003，6和3间添8个0。 5. 90630万；0、1、2、3、4 解析：改写成“万”作单位，去掉末尾4个0加“万”；“四舍五入”到亿位，千万位小于5则舍去，故填0 - 4。 6. 4；3002 解析：430020000中，亿级是4，万级是3002，故由4个亿和3002个万组成。 7. 千万；2 解析：80050200中，8在千万位，5在万位，2在百位。 8. 370500000；二十亿零七十五万零一百零九 解析：3个亿+7个千万+5个十万 = 370500000；二十亿+七十五万+一百零九 = 2000750109，读作二十亿零七十五万零一百零九。 9. 5049999999；4950000000 解析：省略亿位尾数约50亿，最大数是“四舍”得5049999999，最小数是“五入”得4950000000。 10. 700000000；70 解析：10亿张是100张的 1000000000÷100 = 10000000 倍，重量为 70×10000000 = 700000000 克；1吨=1000000克， 700000000÷1000000 = 70 吨。 二、选择题答案及解析 1. C 解析：587000000千万位是8，“五入”到亿位约6亿。 2. B 解析：500周≈ 500÷52≈9.6 年，接近四年级学生年龄；500时≈20天，500月≈41年，均不符合。 3. B 解析：A读七百零七万零七（两个零）；B读七百万零七十七（一个零）；C读七百万零七百零七（两个零）。 4. B 解析：A中5在万位（表示5万）；B中5在十万位（表示50万）；C中5在百位（表示5百），故B中“5”表示的值最大。 5. A 解析：百万位9、万位3、百位6，其余为0，写作9030600。 6. B 解析：省略万位尾数约54万，“四舍”最大544999，“五入”最小535000，故范围是535000～544999。 7. C 解析：数字在“数位”上才有具体数值（如“5”在个位表示5个一，在十位表示5个十）。 8. A 解析：3000000099与30亿差99；2900009820与30亿差99990180；3000000260与30亿差260，99最小，故A最接近。 9. B 解析：五亿零六写作500000006，5和6间有7个0。 10. B 解析：要使位数最多，需用最小的不同数字（0、1、2、3、4、5、6、7），和为 0+1+2+3+4+5+6+7=28 ，共8位。 三、比较大小答案及解析 - 64857000 ＞ 7985000 （前者是七位数，后者是六位数） - 1000000000 ＝ 10 亿（10亿=1000000000） - 2 亿 ＞ 19898 万（2亿=20000万，20000万＞19898万） - 9 百万 ＜ 9998999 （9百万=9000000，9000000＜9998999） 四、排序答案及解析 264514 ＜ 2百万 ＜ 244万 ＜ 2456104 ＜ 2456140 解析：统一单位为“个”：2百万=2000000，244万=2440000，再比较位数和数值大小。 五、读数答案 - 2014725869 读作：二十亿一千四百七十二万五千八百六十九 - 500500500 读作：五亿零五十万零五百 - 87000531 读作：八千七百万零五百三十一 - 3060008000 读作：三十亿六千万八千 六、写数答案 - 九千零九千 写作：9009000 - 九百八十七万三千零六 写作：9873006 - 四千零一万零七 写作：40010007 - 十四亿九千零三万 写作：1490030000 七、填数答案及解析 1.  2008 （20080000去掉末尾4个0得2008万） 2.  10 （1000000000去掉末尾8个0得10亿） 3.  1298 （12984999“四舍五入”到万位，千位是4，舍去得1298万） 4.  20 （1954999900“四舍五入”到亿位，千万位是5，进1得20亿） 八、找规律答案 1. (1) 100000；190000 解析：后一个数比前一个数大30000， 70000+30000=100000 ， 160000+30000=190000 。 (2) 十六亿零一；三十六亿零一 解析：数的规律是“几的平方亿零一”，一亿（ 1² ）、四亿（ 2² ）、九亿（ 3² ），故下一个是 4²=16 亿零一，再下一个是 6²=36 亿零一。 九、解答题答案及解析 1. 规律：第一个因数依次是9、98、987…，加的数依次减1，结果位数依次加1且全为8。 - 98765×9+3=888888 - 9876543×9+1 =88888888 2. ① 最大六位数：975310（数字从大到小排列，0放末尾）；最小六位数：103579（1放首位，其余数字从小到大排列）。 ② 最接近7万的多位数：701359（以7为首位，其余数字从小到大排列，使数值最接近700000）。 3. 计算： 6500000×600 = 3900000000 吨= 390000万吨。 解析：总人数×每粒电池污染水量，再转换为“万吨”。 4. 后四位数字：5 9 9 1 解析：设第一个数字为 a ，最后一位为 d （最小一位数，设 d=1 ），中间两位是最大两位数99。 由“ 6×a×d = 99 - 9 ”得 6a×1=90 ， a=15 （不符合一位数），修正 d=3 ，则 6a×3=90 ， a=5 ，故后四位为5 9 9 1。 5. 赞同小红的观点。 解析：“约2千人”表示在1500～2499之间，若甲校2400人，乙校1600人，都约2千人，但甲校人数更多；若甲校1600人，乙校2400人，乙校人数更多，因此人数不一定一样多。 学科网（北京）股份有限公司 $