精品解析:2024年黑龙江省龙东地区虎林市虎头中学结业模拟生物试题
2025-10-28
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.46 MB |
| 发布时间 | 2025-10-28 |
| 更新时间 | 2025-10-28 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54599275.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
人教版生物学科结业模拟测试卷
考生注意:
1.考试时间60分钟。
2.全卷共五道大题,总分100分。
一、选择题(第1--50题,每小题1分,共50分。每题只有一个正确选项)
1. 生物世界真奇妙,下列属于生物的是( )
A. 珊瑚 B. 玉兔二号 C. 钟乳石 D. 新型冠状病毒
2. 有“绿色水库”之称的是下列哪项
A. 大兴安岭森林 B. 扎龙自然保护区 C. 中国南海 D. 青藏高原
3. 沙漠中的骆驼刺根系特别发达,这说明( )
A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境
C. 环境能影响生物 D. 环境能适应生物
4. 下列食物链正确的是( )
A. 阳光→草→兔→狼 B. 草→兔→狐狸→细菌
C. 草→鹿→羚羊→狮子 D. 草→鼠→蛇→山鹰
5. 观察细胞结构时显微镜目镜和物镜上分别标有“10×”和“40×”的字样,则观察到的细胞比实际物体放大了( )
A. 10倍 B. 40倍 C. 50倍 D. 400倍
6. 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,要用生理盐水。其作用是( )
A. 避免细胞死亡 B. 杀死细胞
C. 分离口腔上皮细胞 D. 保持细胞的正常形态
7. 动物体的结构层次是 ( )
A. 细胞→组织→器官→动物体 B. 组织→细胞→器官→系统→动物体
C. 细胞→组织→系统→器官→动物体 D. 细胞→组织→器官→系统→动物体
8. “一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,荔枝的果实属于( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体
9. 如图是某生态系统示意图,下列相关叙述正确的是
A. 生态系统中的能量最终来自②
B. ②→③→④→⑤构成一条食物链
C. 生态系统是由生产者、消费者、分解者组成
D. 若有毒物质进入生态系统,④体内积累毒素最多
10. 种子萌发的环境条件是( )
A. 适宜温度 B. 一定的水分
C. 充足的空气 D. 以上都是
11. 大多数植物开花后都能结出果实,那么一朵花中最重要的结构是( )
A. 花瓣 B. 花托 C. 萼 D. 雌蕊和雄蕊
12. 幼小的生命体实际上是种子结构中的哪个部分( )
A. 子叶 B. 胚 C. 胚乳 D. 胚芽
13. 我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织( )
A. 分生组织 B. 保护组织 C. 营养组织 D. 输导组织
14. 青少年正处于身高、体重迅速增长的阶段,应多补充下列哪种物质?( )
A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 水
15. 人体消化食物、吸收营养物质的主要器官是( )
A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠
16. 实验室的水族箱中生活着水生植物、动物还有其他生物,这样的水族箱可以看作( )
A. 食物链 B. 生物圈 C. 生态系统 D. 食物网
17 青少年若不注意用眼卫生会造成近视,近视眼应佩戴什么镜加以矫正( )
A. 反光镜 B. 平面镜 C. 凸透镜 D. 凹透镜
18. 协调人体运动、维持身体平衡的是 ( )
A. 小脑 B. 大脑 C. 脊髓 D. 脑干
19. 某剧组特型演员虽已成年,但身高只有67厘米,可能的原因是他
A. 幼年时甲状腺激素分泌不足 B. 幼年时生长激素分泌不足
C. 成年时甲状腺激素分泌不足 D. 成年时生长激素分泌不足
20. 人体内的关节在运动中起什么作用?( )
A. 动力作用 B. 固定作用 C. 支点作用 D. 杠杆作用
21. 下列行为属于学习行为的是( )
A. 猴子骑自行车 B. 婴儿吮吸乳汁 C. 小袋鼠吃奶 D. 菜青虫取食
22. 胎儿与母体进行物质交换的结构是( )
A. 卵巢 B. 子宫 C. 胎盘 D. 输卵管
23. 家蚕的发育属于完全变态。它所经历的发育过程依次是( )
A. 受精卵→幼虫→成虫
B. 受精卵→幼虫→蛹→成虫
C. 受精卵→蛹→成虫
D. 受精卵→蛹→幼虫→成虫
24. 园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,他采用的方法是()
A. 扦插 B. 压条 C. 分根 D. 嫁接
25. 一对正常的夫妇生了一个患白化病(致病基因a)的孩子,则这对夫妇的基因组成是( )
A. AA、AA B. Aa、Aa C. aa、aa D. AA、Aa
26. 下图是有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系的示意图,下列叙述正确的是
A. 细胞核中的染色体都是成对存在的 B. 染色体就是DNA
C. DNA位于基因上 D. 基因控制生物的性状
27. 蜜蜂找到蜜源后,会在空中跳“8”字舞或圆圈舞,指引同伴到相应地点采蜜,这体现了蜜蜂之间的( )
A. 合作关系 B. 捕食关系 C. 寄生关系 D. 共生关系
28. 人类和现代类人猿的共同祖先是( )
A. 长臂猿 B. 北京猿人 C. 森林古猿 D. 类人猿
29. 在大型燃煤发电厂附近,最不易成活的植物是( )
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
30. 在一定条件下,森林生态系统具有相对的稳定性,这是因为森林生态系统
A. 具有一定的自我调节能力 B. 能吸水、蓄水和散失水分
C. 有微生物不断分解有机物 D. 能维持生物圈碳-氧平衡
31. 最早成为真正陆生脊椎动物的是( )
A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 哺乳类
32. 下列是人类所特有的反射的是 ( )
A. 老马识途 B. 惊弓之鸟 C. 晨鸡报晓 D. 谈虎色变
33. 下列有关吸烟的说法,错误的是( )
A. 吸烟是人成熟的表现 B. 吸烟会影响他人健康
C 吸烟易诱发呼吸系统疾病 D. 吸烟会降低记忆力和注意力
34. 新鲜的牛奶常采用的保存方法是 ( )
A. 腌制法 B. 脱水法 C. 渗透保存法 D. 巴氏消毒法
35. 面包是很多人喜欢的食物,面包的制作运用了下列哪种生物技术( )
A. 转基因技术 B. 发酵技术 C. 克隆技术 D. 组织培养
36. 正在患流行腮腺炎的病人属于( )
A. 传染源 B. 病原体 C. 传播途径 D. 易感人群
37. 下列疾病中,由于不健康的生活方式引起的现代主要疾病是( )
A. 心脑血管病 B. 手足口病 C. 坏血病 D. 白化病
38. 预防接种的目的是( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 加强营养
39. 早在10世纪,我国就有人将轻症天花病人的痘浆(脓包中的浆液)接种到健康人的身上,从而预防天花。这里的痘浆和这种方法分别属于( )
A. 抗原,非特异性免疫 B. 抗原,特异性免疫
C. 抗体,非特异性免疫 D. 抗体,特异性免疫
40. 柳树冬天落叶以适应寒冷的环境。这是
A. 遗传变异的结果 B. 自然选择的结果
C. 人工选择的结果 D. 温度变化的结果
41. 有“裸子植物的故乡”美称的国家是( )
A. 法国 B. 中国 C. 俄罗斯 D. 加拿大
42. 酗酒危害人体健康。实验人员以水蚤作为实验材料,在探究不同浓度的酒精对心率影响的实验中,必须人为改变的量(即自变量)是( )
A. 水蚤的大小 B. 酒精的浓度 C. 水蚤的心率 D. 环境温度
43. 造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是 ( )
A. 环境污染 B. 乱砍滥伐 C. 疯狂捕杀 D. 生物入侵
44. 二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与当地品种杂交,培育出了抗大豆萎黄病的优良品种,这个事例体现了
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性
45. 科学家把控制合成胰岛素的基因,转入大肠杆菌体内,再对大肠杆菌进行培养,使之生产治疗糖尿病的药物﹣胰岛素,该过程用到的生物技术是( )
A. 克隆技术 B. 转基因技术
C. 组织培养技术 D. 体外受精技术
46. 某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因,设计了如下实验:取两个规格相同的烧瓶,同时灌入等量的肉汤,煮沸降温后进行持续观察。装置如右图所示。预测实验的结果,可能性最大的是( )
A. 乙腐败时甲没有腐败 B. 甲腐败时乙没有腐败
C. 甲乙会同时腐败 D. 甲乙永不腐败
47. 克隆牛时,选用甲牛的卵细胞,去掉细胞核,选择乙牛(雄性)的耳缘细胞培养,取出细胞核植入甲牛的去核卵细胞中,移植到 丙牛的子宫中。出生的克隆牛长得像( )
A. 甲牛 B. 乙牛 C. 丙牛 D. 都不像
48. 夏天的海水浴场,初学游泳的人有时会面临着溺水的危险。当溺水者被救后,一旦出现心搏骤停、呼吸停止的情况,必须立即进行心肺复苏术。施救的过程一般是
A. ①④③② B. ①②④③ C. ④①②③ D. ③④②①
49. 下列疾病中,主要由病毒引起的是 ( )
①结核病 ②艾滋病 ③病毒性肝炎 ④流行性感冒 ⑤传染性非典型性肺炎
A. ①③④ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤
50. 人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是( )
A. 幼儿期 B. 童年期 C. 青春期 D. 成年期
二、填空题(第51—60题,每空1分,共10分)
51. 地球上最大的生态系统是_______,它是所有生物的共同家园。
52. 显微镜观察的材料必须是:_________。
53. ______是生物体的结构和功能的基本单位。
54. 植物根尖吸收水和无机盐的部位是_________。
55. 青春期是人生的金色年华,青少年心理健康的核心是________。
56. ______是呼吸系统的主要器官。
57. 非处方药的英文简称是________。
58. 哺乳动物的运动系统是由骨、关节、___组成。
59. 反射是通过一定的神经结构——______完成的。
60. 在漫长的地球历史中,生命经历了由简单到复杂,由低等到______,由水生到陆生的进化过程。
三、资料分析题(第61题,每空1分,共5分)
61. 阅读下列资料,回答问题:
国际首次!太空种出水稻和拟南芥,收获种子!天宫二号空间实验室已于2016年9月15日成功发射,两种具有不同生长特性的植物——拟南芥和水稻,幸运地作为“植物宇航员”。 实验是从2022年7月29日开始的,从注入营养液启动实验到11月25日结束实验,本项目共在轨开展实验约4个月,完成了拟南芥和水稻种子萌发、幼苗生长、开花结籽全生命周期的培养实验。
(1)上面资料中的拟南芥和水稻的栽培方式属于_______。
(2)在“天宫”微重力环境下,水稻通过叶片进行_______作用散失出来的水蒸气无法凝结回归到土壤,科学家还专门设计了冷凝区,实现了太空密闭环境下水的有效循环。
(3)植物的生活需要能量,_______作用是生物的共同特征。
(4)_______是拟南芥光合作用的主要器官。
(5)绿色植物通过光合作用,不仅能制造有机物,同时吸收大气中的_______,释放氧气,维持生物圈中的碳-氧平衡。
四、识图作答题(第62—65题,每空1分,共20分)
62. 观察植物细胞和动物细胞结构图,请据图回答:
(1)如图中表示植物细胞是_______(填“甲”或“乙”)。
(2)起支持和保护作用的________(填名称)。
(3)细胞生命活动的控制中心是_______(填名称)。
(4)海带生活在海洋中,能够从海水中吸收碘这种无机盐, 主要是由______控制(填字母)。
(5)动植物细胞都有的能量转换器是______。
63. 如图是心脏结构图,请据图回答下列问题:
(1)心脏的四个腔中肌肉壁最厚的是_______(填名称)。
(2)在心脏的_________之间,心室和动脉之间都有防止血液倒流的瓣膜。
(3)肺循环的起点是________(填名称)。
(4)如果把g扎住,从d处灌水,水将会从________流出(填标号)。
(5)当某人发生煤气中毒时,血液中一氧化碳首先通过图中_______(填标号)进入心脏。
64. 如图是肾单位及其周围的毛细血管示意图,请据图回答:
(1)肾单位是由图中的________构成(填标号)。
(2)血液从________过滤到________中形成原尿(填名称)。
(3)当原尿流经肾小管时发生________作用。
(4)最近王爷爷的尿液中出现了较多的红细胞、蛋白质,则可能发生病变的结构是_______(填名称)。
65. 如图是细菌结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)细菌结构中,能帮助其进行运动的是________(填名称),荚膜起______作用。
(2)与植物细胞相比,大多数的细菌不含________,所以不能自己制造有机物。
(3)与青霉相比,细菌虽有DNA集中的区域却没有_______。
(4)细菌的生殖方式是_________生殖。
五、实验探究题(第66—69题,每空1分,共15分)
66. 在探究唾液对馒头是否有消化作用的实验时,取两个试管进行如下处理:
1号试管
馒头碎屑
2mL唾液
搅拌
37℃水浴加热
10分钟
2滴碘液
2号试管
馒头碎屑
2mL清水
搅拌
2滴碘液
(1)将试管放在37℃水浴加热的原因是_________。
(2)滴加碘液后,1号试管的现象是_________(填:变蓝或不变蓝)。
(3)2号试管在本实验中起_________作用。
(4)实验说明,淀粉被唾液中的_________分解成麦芽糖,唾液对馒头有消化作用。
67. 某生物活动小组的同学,在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时,提出的问题是:光会影响鼠妇的生活吗?
(1)请你根据提出的问题,作出假设:________。
(2)实验中,分别为鼠提供________和________两种环境进行对照实验。
(3)实验的变量是________。
68. 为了验证绿色植物进行光合作用的场所,生物兴趣小组以天竺葵作为材料进行了如下实验:先将天竺葵进行黑暗处理,移到光下照射后,用酒精脱色,取出叶片漂洗,滴加碘液验证。请回答下列问题:
(1)把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_______。
(2)将叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热后叶子变成________。
(3)用清水漂洗后,把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液,叶片变蓝的是________部分(填“遮光部分”或“未遮光部分”)。由此可知绿色植物进行光合作用的条件是______。
69. 蚂蚁是靠什么进行通讯的呢?你将如何通过实验法和观察法来探究呢?
(1)制定计划:
①准备实验用的蚂蚁时,捕获的蚂蚁应来自_______(选填“相同”或“不同”)蚁穴,还要把这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。
②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。
③先将_______(选填“饱腹”或“饥饿”)的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上什么也不放,观察蚂蚁的行为。
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换,观察蚂蚁的表现。
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水),观察蚂蚁的行为表现。蚂蚁队伍出现混乱状态,短时间内不能准确走向目的地,可能的原因是香水对蚂蚁的通讯干扰。
(2)得出结论:______。
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人教版生物学科结业模拟测试卷
考生注意:
1.考试时间60分钟。
2.全卷共五道大题,总分100分。
一、选择题(第1--50题,每小题1分,共50分。每题只有一个正确选项)
1. 生物世界真奇妙,下列属于生物的是( )
A. 珊瑚 B. 玉兔二号 C. 钟乳石 D. 新型冠状病毒
【答案】D
【解析】
【分析】生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的,而非生物不具备这些特征。
【详解】A.珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质骨骼堆积形成的结构,本身不具备生命活动,属于非生物,故A不符合题意。
B.玉兔二号是人工制造的月球探测器,无生命特征,属于非生物,故B不符合题意。
C.钟乳石是碳酸钙沉积形成的矿物结构,其“生长”为物理沉积过程,无生命活动,属于非生物,故C不符合题意。
D.新型冠状病毒虽不能独立代谢,但能通过宿主细胞进行繁殖,具有遗传变异等生命特征,属于生物,故D符合题意。
故选D。
2. 有“绿色水库”之称的是下列哪项
A. 大兴安岭森林 B. 扎龙自然保护区 C. 中国南海 D. 青藏高原
【答案】A
【解析】
【详解】森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称。所以有“绿色水库”之称的是大兴安岭森林。
3. 沙漠中的骆驼刺根系特别发达,这说明( )
A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境
C. 环境能影响生物 D. 环境能适应生物
【答案】A
【解析】
【分析】生物与环境相互影响,生物能适应环境,也能影响环境,同时环境也能影响生物。生物适应环境是指生物在形态、结构、生理和行为等方面表现出与环境相适应的特征,以利于自身生存和繁衍。
【详解】A.沙漠地区气候干旱,水分稀少。骆驼刺根系特别发达,可以深入地下吸收到更深处的水分,这是骆驼刺为了适应干旱缺水的沙漠环境而形成的一种形态结构特点,体现了生物能适应环境,故A符合题意。
B.生物影响环境是指生物的活动对环境产生改变,比如植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等,而骆驼刺根系发达并没有对沙漠环境造成明显改变,故B不符合题意。
C.环境影响生物是指环境条件如温度、水分、光照等对生物的形态、生理等方面产生影响,题干强调的是骆驼刺自身对环境的适应,而非环境对骆驼刺的影响,故C不符合题意。
D.环境是客观存在的,不会主动去适应生物,而是生物需要适应环境才能生存,故D不符合题意。
故选A。
4. 下列食物链正确的是( )
A. 阳光→草→兔→狼 B. 草→兔→狐狸→细菌
C. 草→鹿→羚羊→狮子 D. 草→鼠→蛇→山鹰
【答案】D
【解析】
【分析】(1)食物链反映的是不同生物吃与被吃这种关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者……,注意起始点是生产者。
(2)在生态系统中,生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网。
【详解】A.食物链描述的是生产者和消费者之间的捕食关系,阳光属于非生物成分,不能作为食物链的起点,A错误。
B.细菌属于分解者,食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者,B错误。
C.鹿和羚羊都以草为食,它们是处于同一营养级的竞争关系,而不是捕食关系,不能构成连续的食物链,C错误。
D.在“草→鼠→蛇→山鹰”中,草为生产者,鼠以草为食是初级消费者,蛇捕食鼠是次级消费者,山鹰捕食蛇是顶级消费者,符合食物链的书写规则,D正确。
故选D。
5. 观察细胞结构时显微镜目镜和物镜上分别标有“10×”和“40×”的字样,则观察到的细胞比实际物体放大了( )
A. 10倍 B. 40倍 C. 50倍 D. 400倍
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。
【详解】显微镜的放大倍数的计算方法是目镜的放大倍数与物镜放大倍数的乘积。观察细胞结构时显微镜目镜和物镜上分别标有“10×”和“40×”的字样,其放大倍数是10×40═400(倍)那么观察到的物体放大倍数是400倍,故ABC错误,D正确。
故选D。
6. 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,要用生理盐水。其作用是( )
A. 避免细胞死亡 B. 杀死细胞
C. 分离口腔上皮细胞 D. 保持细胞的正常形态
【答案】D
【解析】
【分析】制作人的口腔上皮细胞的临时装片时的注意事项,先滴的是生理盐水。
【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴生理盐水,由于生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩。而滴加生理盐水,不是避免细胞死亡或者杀死细胞,也不是分离口腔上皮细胞,D正确,ABC错误。
故选D。
7. 动物体的结构层次是 ( )
A. 细胞→组织→器官→动物体 B. 组织→细胞→器官→系统→动物体
C. 细胞→组织→系统→器官→动物体 D. 细胞→组织→器官→系统→动物体
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:细胞是高等动物体结构和功能的基本单位,先由细胞分化形成组织,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,最后由八大系统构成完整的动物体,因此动物体的结构层次从微细到宏大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。
考点:动物体人体的结构层次。
8. “一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,荔枝的果实属于( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体
【答案】C
【解析】
【分析】生物体的结构层次:①细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官由不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】A.细胞是生物体结构和功能的基本单位。例如,植物的叶肉细胞、根尖的分生区细胞等,A不符合题意。
B.由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。例如,叶片的表皮属于保护组织,叶肉属于薄壁组织,B不符合题意。
C.不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有六大器官,即根、茎、叶、花、果实和种子,这些器官直接构成了绿色开花植物体,C符合题意。
D.植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的完整的植物个体,D不符合题意。
故选C。
9. 如图是某生态系统示意图,下列相关叙述正确的是
A. 生态系统中的能量最终来自②
B. ②→③→④→⑤构成一条食物链
C. 生态系统是由生产者、消费者、分解者组成
D. 若有毒物质进入生态系统,④体内积累毒素最多
【答案】D
【解析】
【分析】图中的①阳光,②生产者,③初级消费者,④次级消费者,⑤分解者。
【详解】A.生态系统中的能量最终来自①太阳能,A错误。
B.②生产者→③初级消费者→④次级消费者构成一条食物链, 不包含⑤分解者,B错误。
C.生态系统是由生产者、消费者、分解者和非生物成分组成,C错误。
D.有毒物质可以沿着食物链不断积累,图中的食物链中④次级消费者体内积累的有毒物质最多,D正确。
故选D。
10. 种子萌发的环境条件是( )
A. 适宜的温度 B. 一定的水分
C. 充足的空气 D. 以上都是
【答案】D
【解析】
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件。
【详解】种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质;外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
11. 大多数植物开花后都能结出果实,那么一朵花中最重要的结构是( )
A. 花瓣 B. 花托 C. 萼 D. 雌蕊和雄蕊
【答案】D
【解析】
【分析】花是被子植物繁衍后代的生殖器官,有产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。因此花的主要结构是雄蕊和雌蕊,雄蕊花药里面有花粉,花粉中含有精子;雌蕊下部的子房里面有胚珠,胚珠中含有卵细胞。
【详解】A.花瓣通常具有鲜艳的颜色,其主要作用是吸引昆虫等传粉者前来传粉,同时也能保护花蕊。但花瓣本身并不直接参与生殖过程,不是花中最重要的结构,A不符合题意。
B.花托是花柄顶端膨大的部分,它起到支持和着生花的各部分的作用,为花的生长提供一定的支撑和结构基础,但它并不直接参与生殖过程,不是花中最重要的结构,B不符合题意。
C.萼片在花未开放时对花的内部结构起保护作用,防止花受到外界的伤害。在花开放后,萼片的作用相对减弱,它也不直接参与生殖过程,不是花中最重要的结构,C不符合题意。
D.雄蕊由花药和花丝组成,花药里有花粉,花粉中含有精子,是雄性生殖细胞。雌蕊由柱头、花柱和子房组成,子房内有胚珠,胚珠里有卵细胞,是雌性生殖细胞。花经过传粉和受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要结构,也是一朵花中最重要的结构,D符合题意。
故选D。
12. 幼小的生命体实际上是种子结构中的哪个部分( )
A. 子叶 B. 胚 C. 胚乳 D. 胚芽
【答案】B
【解析】
【分析】胚包括四部分:其中胚芽将来发育成茎和叶;子叶储存营养物质;胚轴将来发育成连接茎和叶的部分;胚根将来发育成根。胚可以发育成新植物的幼体,是种子的主要结构。
【详解】A.子叶是种子植物胚的组成部分之一,为贮藏养料或幼苗时期进行同化作用的器官。在双子叶植物中,子叶通常比较肥厚,储存着大量的营养物质,为种子萌发提供能量;在单子叶植物中,子叶的作用主要是吸收和转运营养物质。但子叶本身并不是幼小的生命体,它只是为胚的发育提供营养支持,故A不符合题意。
B.胚是种子中最重要的部分,它是由受精卵发育而来的,是新植物的幼体。胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成,在种子萌发过程中,胚根首先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接茎与根的部分,最终发育成一个完整的植物体。因此,幼小的生命体实际上是种子结构中的胚,故B符合题意。
C.胚乳是种子储存营养物质的结构,常见于单子叶植物种子中,如玉米、小麦等。它的主要功能是为种子萌发提供所需的营养物质,但它本身并不具备发育成新植物体的能力,不是幼小的生命体,故C不符合题意。
D.胚芽是胚的一部分,将来发育成茎和叶。虽然胚芽在植物的生长过程中起着重要的作用,但它只是胚的一个组成部分,不能单独发育成一个完整的幼小生命体,故D不符合题意。
故选B。
13. 我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织( )
A. 分生组织 B. 保护组织 C. 营养组织 D. 输导组织
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:将藕折断后露出的细丝,可以输导水分、无机盐和有机物,是因为其内有导管、筛管,因而藕内的细丝属于输导组织。
故选D。
考点:植物的几种主要组织及功能。
14. 青少年正处于身高、体重迅速增长的阶段,应多补充下列哪种物质?( )
A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 水
【答案】B
【解析】
【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、细胞的更新和修复等都离不开蛋白质,此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量;人体对无机盐的需要量很少,但其作用却很大,如无机盐中的钙是构成牙齿和骨骼的主要物质,青少年缺钙易导致佝偻病。因此,处于正在生长发育的青少年,应多吃含蛋白质、多种无机盐的食物。可见B符合题意。
【点睛】人体需要的主要营养物质。
15. 人体消化食物、吸收营养物质的主要器官是( )
A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠
【答案】C
【解析】
【分析】消化系统由消化道和消化腺组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等;小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
【详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁能促进脂肪的消化;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。
故选C。
【点睛】解答此题的关键是知道小肠与其功能相适应的特点:小肠很长;表面积大;消化液种类多。
16. 实验室的水族箱中生活着水生植物、动物还有其他生物,这样的水族箱可以看作( )
A. 食物链 B. 生物圈 C. 生态系统 D. 食物网
【答案】C
【解析】
【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。
【详解】A.在生态系统中,生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链,A错误。
B.生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,因此生物圈是一个生态系统,而且是最大的生态系统,B错误。
C.结合分析可知,实验室的水族箱是生物与环境所形成的统一的整体,属于生态系统,C正确。
D.在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网,D错误。
故选C。
17. 青少年若不注意用眼卫生会造成近视,近视眼应佩戴什么镜加以矫正( )
A. 反光镜 B. 平面镜 C. 凸透镜 D. 凹透镜
【答案】D
【解析】
【分析】近视形成原因:晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长,导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方,因而看不清远处的物体。矫正:配戴凹透镜矫正。预防:做到“三要”、“五不看”。三要是,①读书写字的姿势要正确。②看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿 ;③要认真做眼保健操,所按穴位要准确。五不看是:①不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字;②不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书;③不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物;④做作业不要用淡色铅笔;⑤看电视时间不要太久。
【详解】近视形成的原因是:晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长,导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方,因而看不清远处的物体。需要配戴凹透镜矫正。预防应做到“三要”、“四不要”。
故选D。
18. 协调人体运动、维持身体平衡的是 ( )
A. 小脑 B. 大脑 C. 脊髓 D. 脑干
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查的是小脑的功能,脑包括大脑、小脑、脑干。
【详解】脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢;小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等)。因此,协调人体运动、维持身体平衡的是小脑。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键点记住小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。
19. 某剧组特型演员虽已成年,但身高只有67厘米,可能的原因是他
A. 幼年时甲状腺激素分泌不足 B. 幼年时生长激素分泌不足
C. 成年时甲状腺激素分泌不足 D. 成年时生长激素分泌不足
【答案】B
【解析】
【分析】(1)生长激素具有促进人体生长发育的作用,当生长激素分泌异常时会出现不同的症状。
(2)甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;幼年时甲状腺功能不足,就会患呆小症,患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全等症状。
【详解】A.幼年时甲状腺激素分泌不足会得呆小症,A不符合题意。
B.幼年时生长激素分泌不足会得侏儒症,患者身材矮小,智力正常,B符合题意。
C.成年时甲状腺激素分泌不足会得甲状腺增生肿大,又叫大脖子病,C不符合题意。
D.成年时生长激素分泌不足易得垂体肿瘤,垂体血供障碍,下丘脑肿瘤等,D不符合题意。
故选B。
20. 人体内的关节在运动中起什么作用?( )
A. 动力作用 B. 固定作用 C. 支点作用 D. 杠杆作用
【答案】C
【解析】
【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。所以骨骼肌牵引骨绕关节运动,说明关节在运动中起支点作用,故ABD错误,C正确。
故选C。
21. 下列行为属于学习行为的是( )
A. 猴子骑自行车 B. 婴儿吮吸乳汁 C. 小袋鼠吃奶 D. 菜青虫取食
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:A、猴子骑自行车是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来学习行为,A正确;
BCD、婴儿吮吸、小袋鼠吃奶、菜青虫取食,都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为,BCD不正确.
故选A.
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别.
22. 胎儿与母体进行物质交换的结构是( )
A. 卵巢 B. 子宫 C. 胎盘 D. 输卵管
【答案】C
【解析】
【分析】胎儿在母体子宫内发育时,通过胎盘与母体进行物质交换,胎盘内有丰富的血管,允许氧气、营养物质从母体进入胎儿,同时胎儿代谢废物通过胎盘排出到母体血液中。
【详解】A.卵巢是产生卵细胞和分泌雌激素的器官,不参与物质交换,故A不符合题意。
B.子宫是胎儿发育的场所,提供保护环境,但物质交换由胎盘完成,故B不符合题意。
C.胎盘是胎儿与母体之间物质交换的结构,通过其大量的血管实现氧气、营养及废物的交换,故C符合题意。
D.输卵管是输送卵细胞及精子和卵细胞受精的场所,与物质交换无关,故D不符合题意。
故选C。
23. 家蚕的发育属于完全变态。它所经历的发育过程依次是( )
A. 受精卵→幼虫→成虫
B. 受精卵→幼虫→蛹→成虫
C. 受精卵→蛹→成虫
D. 受精卵→蛹→幼虫→成虫
【答案】B
【解析】
【分析】完全变态发育的昆虫经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,幼虫与成虫形态差异显著。
【详解】完全变态发育是昆虫发育的一种类型,其特点是个体发育过程中要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差异。家蚕的发育从受精卵开始,孵化后形成的幼虫(蚕宝宝)以桑叶为食,不断生长发育并蜕皮。 幼虫发育成熟后,会吐丝结茧,进入蛹期,此时虫体不食不动,内部结构发生剧烈变化。 最终蛹羽化为成虫(蚕蛾),成虫负责交配产卵,完成生命周期。故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
24. 园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,他采用的方法是()
A. 扦插 B. 压条 C. 分根 D. 嫁接
【答案】D
【解析】
【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响,因此“塔菊”是用多种颜色的菊花作接穗,单色野生菊花作砧木,嫁接而成,D符合题意。
25. 一对正常的夫妇生了一个患白化病(致病基因a)的孩子,则这对夫妇的基因组成是( )
A. AA、AA B. Aa、Aa C. aa、aa D. AA、Aa
【答案】B
【解析】
【分析】白化病为常染色体隐性遗传病,假设其致病基因为a,则正常基因用A表示。当个体基因组成为aa时,会表现出白化病症状;当个体基因组成为AA或Aa时,表现正常。父母表型正常但生出患病孩子(aa),说明父母各携带一个隐性致病基因。
【详解】A.AA与AA的后代只能是AA,无法生出aa,故A不符合题意。
B.孩子的这对aa基因,一个来自父亲,一个来自母亲。由于这对夫妇表现正常,他们的基因组成中必然含有正常基因A,又因为他们都能给孩子提供一个隐性基因a,所以这对夫妇的基因组成都应该是Aa,遗传图解如下:
B符合题意。
C.aa控制隐性性状,即患病,而父母正常,C不符合题意。
D.AA与Aa的后代是Aa或AA,无法生出aa,遗传图解如下:
D不符合题意。
故选B。
26. 下图是有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系的示意图,下列叙述正确的是
A. 细胞核中的染色体都是成对存在的 B. 染色体就是DNA
C. DNA位于基因上 D. 基因控制生物的性状
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,因此在体细胞中染色体成对,在生殖细胞中染色体成单,因此体细胞内细胞核中的染色体都是成对存在的,而生殖细胞内细胞核中的染色体都是成单存在的,A不符合题意;染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,因此染色体不是DNA,B不符合题意;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因,因此基因在DNA上,而不是DNA位于基因上,C不符合题意;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因。基因决定生物的性状,D符合题意。
考点:染色体、DNA和基因的关系。
27. 蜜蜂找到蜜源后,会在空中跳“8”字舞或圆圈舞,指引同伴到相应地点采蜜,这体现了蜜蜂之间的( )
A. 合作关系 B. 捕食关系 C. 寄生关系 D. 共生关系
【答案】A
【解析】
【分析】
物种之间的关系分种内关系和种间关系。
(1)种内关系是同种生物之间的关系,分种内互助和种内斗争。
(2)种间关系是不同物种之间的关系,分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的两个物种之间的关系,如根瘤菌和豆科植物;竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系,如大小草履虫;捕食是捕食者和被捕食者的关系,如猫和老鼠;寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表,如噬菌体与大肠杆菌。
【详解】A.蜜蜂找到蜜源后,会在空中跳“8”字舞或圆圈舞,指引同伴到相应地点采蜜,这体现了蜜蜂之间的合作关系,A正确。
B.捕食是捕食者和被捕食者的关系,如猫和老鼠,B错误。
C.寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表,如噬菌体与大肠杆菌,C错误。
D.共生关系是指同生共死的两个物种之间的关系,如根瘤菌和豆科植物,D错误。
故选A。
【点睛】解题的关键是识记并理解物种之间的关系。
28. 人类和现代类人猿的共同祖先是( )
A. 长臂猿 B. 北京猿人 C. 森林古猿 D. 类人猿
【答案】C
【解析】
【分析】人类与现代类人猿的祖先需追溯至更古老的原始灵长类,而非现存物种或人类进化中的某一阶段。
【详解】A.长臂猿是现存类人猿的一种,属于现代类人猿,并非共同祖先,故A不符合题意。
B.北京猿人是人类进化过程中的早期代表,属于人类分支,而非共同祖先,故B不符合题意。
C.森林古猿是化石证据支持的共同祖先,其分支演化出人类和现代类人猿,故C符合题意。
D.类人猿指的是现存物种(如黑猩猩、大猩猩等),并非祖先,故D不符合题意。
故选C。
29. 在大型燃煤发电厂附近,最不易成活的植物是( )
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
【答案】B
【解析】
【分析】苔藓植物的叶只由一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。
【详解】苔藓植物无根,有类似茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只由一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物,燃煤发电厂由于燃煤产生二氧化硫,会影响苔藓植物的生存,因此在污染严重的燃煤发电厂附近,苔藓植物一般很少见,故ACD错误,B正确。
故选B。
30. 在一定条件下,森林生态系统具有相对的稳定性,这是因为森林生态系统
A. 具有一定的自我调节能力 B. 能吸水、蓄水和散失水分
C. 有微生物不断分解有机物 D. 能维持生物圈碳-氧平衡
【答案】A
【解析】
【详解】在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的,当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏,在一定条件下,森林生态系统具有相对的稳定性,这是因为森林生态系统具有一定的自我调节能力。
31. 最早成为真正陆生脊椎动物的是( )
A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 哺乳类
【答案】C
【解析】
【分析】脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。
【详解】A.鱼类生活在水中,用鳃呼吸,鳃丝中含有丰富的毛细血管,能在水中进行气体交换。同时,鱼类的身体形态和运动方式都适应水生环境,如流线型的身体有利于在水中游动,鳍用于在水中保持平衡和推动身体前进。由于鱼类依赖水环境进行呼吸和生存,所以鱼类不是真正的陆生脊椎动物,A不符合题意。
B.两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。然而,两栖动物的生殖和发育过程仍然离不开水,它们的卵没有卵壳保护,需要在水中受精和发育。此外,两栖动物的皮肤湿润,需要保持一定的湿度,这也限制了它们在干旱环境中的生存能力。因此,两栖类不是真正的陆生脊椎动物,B不符合题意。
C.爬行动物的体表覆盖着角质的鳞片或甲,这可以防止体内水分的散失,适应干燥的陆地环境。爬行动物在陆地上产卵,卵外有坚韧的卵壳保护,使胚胎能够在陆地上发育,摆脱了对水环境的依赖。而且,爬行动物完全用肺呼吸,能满足在陆地上对氧气的需求。所以,爬行类是最早成为真正陆生脊椎动物的类群,C符合题意。
D.哺乳类动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够更好地适应复杂的陆地环境。它们也用肺呼吸,体表一般有毛,具有保温作用。但哺乳类动物是由爬行类动物进化而来的,出现时间比爬行类晚,不是最早成为真正陆生脊椎动物的类群,D不符合题意。
故选C。
32. 下列是人类所特有的反射的是 ( )
A. 老马识途 B. 惊弓之鸟 C. 晨鸡报晓 D. 谈虎色变
【答案】D
【解析】
【分析】复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,也叫条件反射。该反射是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的。
【详解】“老马识途”、“惊弓之鸟”、“晨鸡报晓”,都是由具体条件刺激引起的反射,人和动物共有;“谈虎色变”,是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射。所以,是人类特有的反射的是“谈虎色变”。
故选D。
33. 下列有关吸烟的说法,错误的是( )
A. 吸烟是人成熟的表现 B. 吸烟会影响他人健康
C. 吸烟易诱发呼吸系统疾病 D. 吸烟会降低记忆力和注意力
【答案】A
【解析】
【分析】吸烟对健康有多方面的危害,包括影响自身及他人健康、诱发呼吸系统疾病、降低认知能力等。
【详解】A.吸烟并非成熟的表现,而是危害健康的行为,故A错误。
B.吸烟产生的二手烟会危害他人健康,故B正确。
C.吸烟会损伤呼吸道和肺部,易引发支气管炎、肺癌等疾病,故C正确。
D.吸烟导致大脑供氧不足,影响神经系统功能,降低记忆力和注意力,故D正确。
故选A。
34. 新鲜的牛奶常采用的保存方法是 ( )
A. 腌制法 B. 脱水法 C. 渗透保存法 D. 巴氏消毒法
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:利用巴氏消毒法即杀死了牛奶中的大部分病菌体,又保留了牛奶中的有益菌,还不会破坏牛奶的营养成分。因此,新鲜的牛奶常采用的保存方法是“巴氏消毒法”。
考点:食品保鲜的一般方法。
35. 面包是很多人喜欢的食物,面包的制作运用了下列哪种生物技术( )
A. 转基因技术 B. 发酵技术 C. 克隆技术 D. 组织培养
【答案】B
【解析】
【分析】面包制作过程中,酵母菌分解糖类产生二氧化碳,使面团膨胀,属于发酵技术的应用。
【详解】A.转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使其与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质,与面包制作无关,故A不符合题意。
B.发酵技术是人们利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术。做面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得面包松软多孔,故B符合题意。
C.克隆技术是一门进行无性生殖产生与原个体有完全相同基因的组织后代的生物技术,与面包无关,故C不符合题意。
D.组织培养就是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株,与面包无关,故D不符合题意。
故选B。
36. 正在患流行腮腺炎的病人属于( )
A. 传染源 B. 病原体 C. 传播途径 D. 易感人群
【答案】A
【解析】
【分析】传染病的三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群。
【详解】传染源:能够散播病原体的人或动物;传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等;易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。正在患流行腮腺炎的病人,因为其携带了病毒并能散播该病原体,符合传染源的概念,故BCD错误,A正确。
故选A。
37. 下列疾病中,由于不健康的生活方式引起的现代主要疾病是( )
A. 心脑血管病 B. 手足口病 C. 坏血病 D. 白化病
【答案】A
【解析】
【分析】人们不健康的生活方式长期作用会引起的疾病,主要包括心脑血管病、癌症和糖尿病等,不健康的生活方式可以归纳为以下四种:1.不合理的膳食;2.吸烟酗酒; 3.心理紧张和压力; 4.缺少运动。
【详解】A.心脑血管疾病的发生受多种因素的影响,主要是由于不健康的生活方式引起的,故A符合题意。
B.手足口病是由病毒感染所引起来的疾病,这种病毒的传染性比较强,故B不符合题意。
C.坏血病又称维生素C缺乏症,是由于维生素C缺乏或长期维生素C摄入不足引起的疾病,故C不符合题意。
D.白化病是基因突变导致的遗传病,故D不符合题意。
故选A。
38. 预防接种的目的是( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 加强营养
【答案】C
【解析】
【分析】预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。预防接种通过增强人体免疫力,使易感人群获得特异性免疫。
【详解】A.控制传染源指隔离患者或处理病原体携带者,与接种无关,故A不符合题意。
B.切断传播途径是阻断病原体传播(如消毒、戴口罩),与接种疫苗无关,故B不符合题意。
C.预防接种使健康人产生抗体,属于保护易感人群,故C符合题意。
D.加强营养属于提高非特异性免疫,并非预防接种的直接目的,故D不符合题意。
故选C。
39. 早在10世纪,我国就有人将轻症天花病人的痘浆(脓包中的浆液)接种到健康人的身上,从而预防天花。这里的痘浆和这种方法分别属于( )
A. 抗原,非特异性免疫 B. 抗原,特异性免疫
C. 抗体,非特异性免疫 D. 抗体,特异性免疫
【答案】B
【解析】
【分析】(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原,抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质。
(2)非特异性免疫是生来就有的,对多种病原体都有防御作用;特异性免疫是出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。
【详解】将轻症天花病人的痘浆接种到健康人的身上,痘浆中含有天花病毒,能刺激人体的淋巴细胞产生抵抗天花病毒的抗体,所以痘浆相当于抗原。这种通过接种痘浆来预防天花的方法,使人体产生了只针对天花病毒的抗体,从而获得了对天花的免疫力,这种免疫是出生后才有的,只针对特定的病原体(天花病毒)起作用,属于特异性免疫。因此,痘浆属于抗原,这种方法属于特异性免疫,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
40. 柳树冬天落叶以适应寒冷的环境。这是
A. 遗传变异的结果 B. 自然选择的结果
C. 人工选择的结果 D. 温度变化的结果
【答案】B
【解析】
【分析】生物必须适应环境才能生存,不同的生物对环境的适应方式不同,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
【详解】A.遗传变异是生物产生性状差异的基础,但柳树落叶是对环境的适应性特征,并非单纯变异的结果。变异本身无方向性,不能直接导致适应性性状的稳定保留,故A不符合题意。
B.寒冷环境中,落叶能减少柳树水分蒸发和热量散失,帮助其度过寒冬。具有落叶特征的柳树更易存活繁殖,该性状经长期自然选择被保留,成为稳定的适应性特征,故B符合题意。
C.人工选择是人类根据需求筛选生物性状,柳树落叶是自然环境作用的结果,并非人类干预形成,故C不符合题意。
D.温度变化是环境诱因,会触发柳树落叶,但不会直接导致该适应性特征的形成。核心是长期环境压力下的选择作用,而非单次温度变化的直接影响,故D不符合题意。
故选B。
41. 有“裸子植物的故乡”美称的国家是( )
A. 法国 B. 中国 C. 俄罗斯 D. 加拿大
【答案】B
【解析】
【分析】此题为基础题,较易,熟知我国裸子植物十分丰富,居全世界的首位,即可解题。
【详解】我国是裸子植物种类最多,资源最丰富的国家,有5纲,8目,11科,41属,236种,其中引种栽培1科,7属,51种,有不少是第三纪孑遗植物,或称“活化石”植物,占世界已知种数的26.7%,居全世界的首位,因此,中国素有“裸子植物故乡”的美称。故选B。
【点睛】中国裸子植物十分丰富,居全世界的首位。
42. 酗酒危害人体健康。实验人员以水蚤作为实验材料,在探究不同浓度的酒精对心率影响的实验中,必须人为改变的量(即自变量)是( )
A. 水蚤的大小 B. 酒精的浓度 C. 水蚤的心率 D. 环境温度
【答案】B
【解析】
【分析】(1)对照实验:是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组,没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰,从而得出正确结论。
(2)自变量:是由实验者主动操纵、人为改变的变量,其目的是探究这个变量对实验结果的影响。比如在“探究不同浓度的酒精对水蚤心率影响”的实验中,酒精的浓度就是自变量,因为实验者会人为设置不同浓度的酒精来进行实验。
(3)因变量:是随着自变量的变化而发生变化的变量,它是实验需要观察和测量的结果。还是以“探究不同浓度的酒精对水蚤心率影响”的实验为例,水蚤的心率就是因变量,因为它会随着酒精浓度的改变而改变。
【详解】A.在该实验中,实验应控制水蚤大小等无关变量相同,不是人为改变的自变量,故A不符合题意。
B.该实验目的是探究不同浓度的酒精对水蚤心率的影响,所以酒精浓度是由实验者人为改变的量,属于自变量,故B符合题意。
C.水蚤的心率会随着酒精浓度的改变而变化,属于因变量,而不是自变量,故C不符合题意。
D.该实验应控制环境温度等无关变量相同且适宜,不是自变量,故D不符合题意。
故选B。
43. 造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是 ( )
A. 环境污染 B. 乱砍滥伐 C. 疯狂捕杀 D. 生物入侵
【答案】C
【解析】
【分析】威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【详解】威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。由于藏羚羊的羊绒价格昂贵,偷猎者躲避管理保护人员,钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊,严重威胁藏羚羊的生存。因此,造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是人类的疯狂捕杀。
故选C。
44. 二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与当地品种杂交,培育出了抗大豆萎黄病的优良品种,这个事例体现了
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:生物的多样性包含物种多样性,遗传多样性和生态系统多样性,生物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的,生物遗传多样性是物种多样性的基础,任何一种生物都生活在一定的生态环境中,生态系统多样性为不同种类的生物提供了各自的栖息或是生存环境。二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与当地品种杂交,培育出了抗大豆萎黄病的优良品种,这个事例体现了基因的多样性。故选B。
【考点定位】本题考查生物多样性的含义和在农业生产中的运用,难度一般,属于理解要求。
45. 科学家把控制合成胰岛素的基因,转入大肠杆菌体内,再对大肠杆菌进行培养,使之生产治疗糖尿病的药物﹣胰岛素,该过程用到的生物技术是( )
A. 克隆技术 B. 转基因技术
C. 组织培养技术 D. 体外受精技术
【答案】B
【解析】
【分析】现代生物技术,包括四大工程:细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而培育出转基因生物。
【详解】大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素,运用的是转基因技术,把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内,可以通过大肠杆菌生产胰岛素,之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞,原因有两个:首先细菌繁殖较快,基因简单,其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品。
【点睛】掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用。
46. 某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因,设计了如下实验:取两个规格相同的烧瓶,同时灌入等量的肉汤,煮沸降温后进行持续观察。装置如右图所示。预测实验的结果,可能性最大的是( )
A. 乙腐败时甲没有腐败 B. 甲腐败时乙没有腐败
C. 甲乙会同时腐败 D. 甲乙永不腐败
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:空气中的微生物能从直玻璃管飘落到甲试管的肉汤中,而不能从弯曲的玻璃管进入到乙试管的肉汤中,所以甲试管中的肉汤腐败,乙试管中的肉汤仍然新鲜。
考点:检测不同环境中的细菌和真菌。
47. 克隆牛时,选用甲牛的卵细胞,去掉细胞核,选择乙牛(雄性)的耳缘细胞培养,取出细胞核植入甲牛的去核卵细胞中,移植到 丙牛的子宫中。出生的克隆牛长得像( )
A. 甲牛 B. 乙牛 C. 丙牛 D. 都不像
【答案】B
【解析】
【分析】细胞核是遗传信息库,是细胞的遗传控制中心。克隆动物的遗传信息主要来自提供细胞核的个体。
【详解】A.甲牛仅提供去核卵细胞的细胞质,遗传物质极少,故A不符合题意。
B.细胞核是遗传信息的主要载体,乙牛提供细胞核,含有主要遗传物质,因此克隆牛的外貌特征与乙牛高度相似,故B符合题意。
C.丙牛仅提供胚胎发育场所,不影响遗传,故C不符合题意。
D.克隆牛遗传物质主要来自乙牛,与乙牛高度相似,故D不符合题意。
故选B。
48. 夏天的海水浴场,初学游泳的人有时会面临着溺水的危险。当溺水者被救后,一旦出现心搏骤停、呼吸停止的情况,必须立即进行心肺复苏术。施救的过程一般是
A. ①④③② B. ①②④③ C. ④①②③ D. ③④②①
【答案】C
【解析】
【分析】病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时,会出现突然停止呼吸的现象,若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡,所以要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。人工呼吸是根据呼吸运动的原理,借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小,从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸,人工呼吸时要保证呼吸道畅通,人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同,大约16--18次。
【详解】肺复苏的操作步骤:1.判断意识:双手拍打患者双肩并呼叫病人,观察有无反应。2.呼救帮助:立即呼叫其他医务人员帮助抢救。3.判断心跳、呼吸:观察胸廓起伏,判断心跳、呼吸情况。如心跳、呼吸停止,立即行心肺复苏。4.胸外按压:采用双手叠扣法,腕肘关节伸直,利用身体重力,垂直向下用力按压。5开放气道:清理呼吸道:将病人头侧向一方,清理口腔内异物。6.人工呼吸。7.持续心肺复苏,胸外按压与人工呼吸比为30:2,以此法周而复始进行,直至复苏。8.观察心肺复苏有效指征:观察心跳、呼吸:触摸颈动脉(10秒),观察呼吸情况。所以题目中的正确顺序是:④胸外按压①开放气道②人工呼吸③触摸颈动脉,观察呼吸情况故选C。
【点睛】此题考查人工呼吸的知识,人工呼吸是常见的一种急救措施,需掌握要领。
49. 下列疾病中,主要由病毒引起的是 ( )
①结核病 ②艾滋病 ③病毒性肝炎 ④流行性感冒 ⑤传染性非典型性肺炎
A. ①③④ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤
【答案】C
【解析】
【分析】传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。其中有细菌、病毒、真菌(如引起黄癣病的霉菌)、原虫(如疟原虫)、蠕虫(如蛔虫)以及螨类(如疥螨)等。
【详解】②艾滋病是由艾滋病毒引起的传染病、③病毒性肝炎是由几种不同的肝炎病毒引起的传染病、④流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道传染病、⑤传染性非典型性肺炎是由病毒引起的传染病;而结核病的病原体是结核杆菌,属于细菌。
故选C。
50. 人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是( )
A. 幼儿期 B. 童年期 C. 青春期 D. 成年期
【答案】C
【解析】
【分析】人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等,其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,思考作答。
【详解】A.幼儿期一般指1周岁到3周岁之间的孩子,幼儿期的孩子生长发育速度稍微减慢,但行为发育比较迅速,开始学会独立行走,学会说话、解决问题,并学习与人交往的能力,A不符合题意。
B.童年期身体持续发育,但未达到发育高峰,智力发展较平稳,故B不符合题意。
C.青春期身高体重突增,性器官成熟,大脑功能增强,是身体和智力发展的黄金时期,故C符合题意。
D.在成年期,人的身体发育成熟,各种生理活动相对稳定。但随着年龄的增长,人体各器官系统的功能开始向衰退过渡,故D不符合题意。
故选C。
二、填空题(第51—60题,每空1分,共10分)
51. 地球上最大的生态系统是_______,它是所有生物的共同家园。
【答案】生物圈
【解析】
【详解】生物圈是地球上所有生物的共同家园。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈中既有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统。
52. 显微镜观察的材料必须是:_________。
【答案】薄而透明
【解析】
【详解】显微镜成像是利用光学原理,必须使可见光线穿过被观察的物体,如果不透光就不能在视野中成像,因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的。
53. ______是生物体的结构和功能的基本单位。
【答案】细胞
【解析】
【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成,但病毒生命活动也必须在细胞中才能进行。细胞是最基本的生命系统,一切生命活动都离不开细胞。
【详解】细胞是最基本的生命系统,细胞是生物体基本的结构和功能单位。
54. 植物根尖吸收水和无机盐的部位是_________。
【答案】成熟区
【解析】
【详解】根尖是指从根的最顶端到着生根毛这一段幼嫩部分,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛,扩大了吸收水的面积。因此,成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。
55. 青春期是人生的金色年华,青少年心理健康的核心是________。
【答案】心情愉快
【解析】
【详解】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态。
56. ______是呼吸系统的主要器官。
【答案】肺
【解析】
【分析】呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管、支气管。肺是呼吸系统的主要器官。
【详解】肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。
57. 非处方药的英文简称是________。
【答案】OTC
【解析】
【分析】(1)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
(2)药物可以分为处方药和非处方药。处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物;非处方药是不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物。
【详解】非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治,如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。
58. 哺乳动物的运动系统是由骨、关节、___组成。
【答案】骨骼肌##肌肉
【解析】
【详解】运动系统是哺乳动物运动的结构基础,它主要是由骨、关节和骨骼肌(肌肉)组成的。骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性,当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后,就会收缩并产生一定的拉力,牵动骨绕关节活动,从而产生运动。由此可见,在运动过程中,骨起到了杠杆作用,关节起到了支点作用,骨骼肌起到了动力作用。
59. 反射是通过一定的神经结构——______完成的。
【答案】反射弧
【解析】
【分析】反射是指在神经系统的参与下,人体或动物对内外环境刺激所作出的有规律性的反应;神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧。
【详解】反射是通过一定的神经结构——反射弧完成的。一个完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过完整的反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到传出神经传来的神经冲动,也就无法完成反射活动。
60. 在漫长的地球历史中,生命经历了由简单到复杂,由低等到______,由水生到陆生的进化过程。
【答案】高等
【解析】
【详解】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据。在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。因此在漫长的地球历史中,生命经历了由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的进化过程。
三、资料分析题(第61题,每空1分,共5分)
61. 阅读下列资料,回答问题:
国际首次!太空种出水稻和拟南芥,收获种子!天宫二号空间实验室已于2016年9月15日成功发射,两种具有不同生长特性的植物——拟南芥和水稻,幸运地作为“植物宇航员”。 实验是从2022年7月29日开始的,从注入营养液启动实验到11月25日结束实验,本项目共在轨开展实验约4个月,完成了拟南芥和水稻种子萌发、幼苗生长、开花结籽全生命周期的培养实验。
(1)上面资料中的拟南芥和水稻的栽培方式属于_______。
(2)在“天宫”微重力环境下,水稻通过叶片进行_______作用散失出来的水蒸气无法凝结回归到土壤,科学家还专门设计了冷凝区,实现了太空密闭环境下水的有效循环。
(3)植物的生活需要能量,_______作用是生物的共同特征。
(4)_______是拟南芥光合作用的主要器官。
(5)绿色植物通过光合作用,不仅能制造有机物,同时吸收大气中的_______,释放氧气,维持生物圈中的碳-氧平衡。
【答案】(1)无土栽培
(2)蒸腾 (3)呼吸
(4)叶 (5)二氧化碳
【解析】
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程。
【小问1详解】
无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物。资料中提到“从注入营养液启动实验”,说明拟南芥和水稻是在营养液中培养的,所以栽培方式属于无土栽培。
【小问2详解】
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。在“天宫”微重力环境下,水稻通过叶片进行蒸腾作用散失出来的水蒸气无法凝结回归到土壤,所以科学家专门设计了冷凝区,实现太空密闭环境下水的有效循环。
【小问3详解】
呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程。植物的生活需要能量,呼吸作用是生物的共同特征,所有生物的活细胞都能进行呼吸作用。
【小问4详解】
光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。叶是植物进行光合作用的主要器官,因为叶肉细胞中含有大量的叶绿体,所以叶是拟南芥光合作用的主要器官。
【小问5详解】
绿色植物通过光合作用,不仅能制造有机物,同时吸收大气中的二氧化碳,释放氧气,使大气中氧气和二氧化碳的含量保持相对稳定,维持生物圈中的碳氧平衡。
四、识图作答题(第62—65题,每空1分,共20分)
62. 观察植物细胞和动物细胞结构图,请据图回答:
(1)如图中表示植物细胞是_______(填“甲”或“乙”)。
(2)起支持和保护作用的________(填名称)。
(3)细胞生命活动的控制中心是_______(填名称)。
(4)海带生活在海洋中,能够从海水中吸收碘这种无机盐, 主要是由______控制的(填字母)。
(5)动植物细胞都有的能量转换器是______。
【答案】(1)甲 (2)A细胞壁
(3)D细胞核 (4)B
(5)线粒体
【解析】
【分析】图中:A细胞壁,B细胞膜,C叶绿体,D细胞核,E液泡,F细胞质。
【小问1详解】
植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构,动物细胞没有这些结构。观察图中细胞,甲细胞具有细胞壁、液泡等结构,乙细胞没有这些结构,所以图中表示植物细胞的是甲。
【小问2详解】
植物细胞的细胞壁位于细胞的最外层,是一层透明的薄壁,它对细胞起着支持和保护的作用,能够维持细胞的正常形态。所以起支持和保护作用的是细胞壁。
【小问3详解】
细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制着生物的发育和遗传,是细胞生命活动的控制中心。所以细胞生命活动的控制中心是细胞核。
【小问4详解】
细胞膜具有控制物质进出的功能,它能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。海带生活在海洋中,能够从海水中吸收碘这种无机盐,主要是由B细胞膜控制的。
【小问5详解】
线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。所以动植物细胞都有的能量转换器是线粒体。
63. 如图是心脏结构图,请据图回答下列问题:
(1)心脏的四个腔中肌肉壁最厚的是_______(填名称)。
(2)在心脏的_________之间,心室和动脉之间都有防止血液倒流的瓣膜。
(3)肺循环的起点是________(填名称)。
(4)如果把g扎住,从d处灌水,水将会从________流出(填标号)。
(5)当某人发生煤气中毒时,血液中的一氧化碳首先通过图中_______(填标号)进入心脏。
【答案】(1)左心室 (2)心房和心室
(3)右心室 (4)b
(5)c
【解析】
【分析】图中:A左心房,B左心室,C右心房,D右心室,a主动脉,b肺动脉,c肺静脉,d上腔静脉,e动脉瓣,f房室瓣,g下腔静脉。
【小问1详解】
心脏主要由心肌构成,它有四个腔,分别是左心房、左心室、右心房、右心室。其中左心室的肌肉壁最厚,这是因为左心室要将血液泵至全身,输送血液的距离最长,需要较大的压力,所以左心室的肌肉壁最发达,收缩力最强。
【小问2详解】
在心房和心室之间有房室瓣,房室瓣只能朝向心室开,保证血液只能从心房流向心室;在心室和动脉之间有动脉瓣,动脉瓣只能朝向动脉开,保证血液只能从心室流向动脉。所以在心房和心室之间,心室和动脉之间都有防止血液倒流的瓣膜。
【小问3详解】
肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环。所以肺循环的起点是右心室。
【小问4详解】
图中g是下腔静脉,d是上腔静脉。当把g扎住,从d处灌水时,水会经上腔静脉进入右心房(C),再流入右心室(D),由于动脉瓣(e)的存在,动脉瓣只能朝向动脉开,保证血液只能从心室流向动脉,水流通过肺动脉(b)流出。
【小问5详解】
当某人发生煤气中毒时,一氧化碳会与血红蛋白结合,随血液循环进入人体。体循环的途径是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。一氧化碳通过肺部毛细血管进入肺静脉,然后经肺静脉流回左心房,所以血液中的一氧化碳首先通过图中的c肺静脉。
64. 如图是肾单位及其周围的毛细血管示意图,请据图回答:
(1)肾单位是由图中的________构成(填标号)。
(2)血液从________过滤到________中形成原尿(填名称)。
(3)当原尿流经肾小管时发生________作用。
(4)最近王爷爷的尿液中出现了较多的红细胞、蛋白质,则可能发生病变的结构是_______(填名称)。
【答案】(1)②④⑤ (2) ①. 肾小球 ②. 肾小囊
(3)重吸收 (4)肾小球
【解析】
【分析】(1)肾脏是泌尿系统的主要器官,是形成尿的主要场所。每个肾脏大约有100多万个肾单位构成。
(2)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。
(3)血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液,所以尿的形成包括肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
(4)题图中:①入球小动脉,②肾小球,③出球小动脉,④肾小囊,⑤肾小管,⑥肾静脉,a滤过作用,b重吸收作用。
【小问1详解】
肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成。在图中,②是肾小球,④是肾小囊,⑤是肾小管,所以肾单位是由图中的②④⑤构成。
【小问2详解】
当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊中形成原尿。所以血液从肾小球过滤到肾小囊中形成原尿。
【小问3详解】
当原尿流经肾小管时,其中全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液,而剩下的水、无机盐和尿素等就形成了尿液,这个过程称为肾小管的重吸收作用。所以当原尿流经肾小管时发生重吸收作用。
小问4详解】
正常情况下,肾小球和肾小囊内壁不能过滤血细胞和大分子蛋白质。若肾小球发生病变,其通透性增大,原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质就会进入肾小囊腔,进而随尿液排出体外,导致尿液中出现较多的红细胞、蛋白质。所以最近王爷爷的尿液中出现了较多的红细胞、蛋白质,则可能发生病变的结构是肾小球。
65. 如图是细菌结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)细菌结构中,能帮助其进行运动的是________(填名称),荚膜起______作用。
(2)与植物细胞相比,大多数的细菌不含________,所以不能自己制造有机物。
(3)与青霉相比,细菌虽有DNA集中的区域却没有_______。
(4)细菌的生殖方式是_________生殖。
【答案】(1) ①. 鞭毛 ②. 保护
(2)叶绿体 (3)成形的细胞核
(4)分裂
【解析】
【分析】细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的。另外,有些细菌除具有这些基本结构外,还有一些特殊结构,如有些细菌细胞壁外有荚膜,有些生有鞭毛。
【小问1详解】
细菌结构中,鞭毛可以帮助细菌进行运动,它能使细菌在液体环境中游动。荚膜是某些细菌表面的特殊结构,它对细菌起保护作用,能保护细菌免受干燥、吞噬细胞的吞噬等不利因素的影响。
【小问2详解】
植物细胞含有叶绿体,能利用光能将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物,并释放出氧气,这种营养方式为自养。而大多数细菌不含叶绿体,不能进行光合作用自己制造有机物,它们需要从外界环境中获取现成的有机物来维持生活,营养方式为异养。
【小问3详解】
青霉属于真菌,真菌细胞有成形的细胞核,细胞核内有遗传物质DNA。细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,这样的生物称为原核生物。
【小问4详解】
细菌通过分裂的方式进行生殖,也就是一个细菌分裂成两个细菌。在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次,这种生殖方式速度快,能使细菌在短时间内大量繁殖。
五、实验探究题(第66—69题,每空1分,共15分)
66. 在探究唾液对馒头是否有消化作用的实验时,取两个试管进行如下处理:
1号试管
馒头碎屑
2mL唾液
搅拌
37℃水浴加热
10分钟
2滴碘液
2号试管
馒头碎屑
2mL清水
搅拌
2滴碘液
(1)将试管放在37℃水浴加热的原因是_________。
(2)滴加碘液后,1号试管的现象是_________(填:变蓝或不变蓝)。
(3)2号试管在本实验中起_________作用。
(4)实验说明,淀粉被唾液中的_________分解成麦芽糖,唾液对馒头有消化作用。
【答案】(1)模拟人体口腔温度
(2)不变蓝 (3)对照
(4)唾液淀粉酶
【解析】
【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
唾液中的唾液淀粉酶发挥催化作用需要适宜的温度,37℃模拟人体口腔温度,是唾液淀粉酶活性最强的温度,在此温度下能让酶的催化作用发挥到最佳,使实验效果更明显。
【小问2详解】
1号试管中加入了唾液,唾液中的唾液淀粉酶能将馒头中的淀粉分解为麦芽糖。麦芽糖遇碘液不变蓝,所以滴加碘液后,1号试管的现象是不变蓝。
【小问3详解】
在该实验中,1号试管加入了唾液,2号试管加入是清水,其他条件都相同。通过对比1号试管和2号试管的现象,可以更直观地看出唾液对淀粉的消化作用,所以2号试管在本实验中起对照作用。
【小问4详解】
唾液中含有唾液淀粉酶,它能将淀粉分解成麦芽糖,这一过程体现了唾液对馒头(主要成分是淀粉)的消化作用。
67. 某生物活动小组的同学,在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时,提出的问题是:光会影响鼠妇的生活吗?
(1)请你根据提出的问题,作出假设:________。
(2)实验中,分别为鼠提供________和________两种环境进行对照实验。
(3)实验的变量是________。
【答案】(1)光会影响鼠妇的生活(合理即可)
(2) ①. 阴暗 ②. 明亮 (可颠倒位置)
(3)光
【解析】
【分析】在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是唯一的变量才行,而该生物小组探究的是光对鼠妇生活的影响,所以变量应该是光。因此在设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计,否则实验设计就会不科学合理。
【小问1详解】
假设是应用已有知识,对问题的答案提出肯定或否定的设想,根据提出的问题“光对鼠妇生活的影响”,可以作出假设:光会影响鼠妇的生活,或光对鼠妇的生活无影响。
【小问2详解】
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。该实验的目的是探究光对鼠妇的生活有影响,实验中唯一的变量是有无光照,所以就要设置除了光照以外,其他条件如温度、湿度等都相同的对照实验。因此实验中对鼠妇提供阴暗和明亮两种环境,就是设置了以光照为变量的对照实验。
【小问3详解】
观察鼠妇对环境的选择可知,本实验的单一变量是光照。
68. 为了验证绿色植物进行光合作用的场所,生物兴趣小组以天竺葵作为材料进行了如下实验:先将天竺葵进行黑暗处理,移到光下照射后,用酒精脱色,取出叶片漂洗,滴加碘液验证。请回答下列问题:
(1)把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_______。
(2)将叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热后叶子变成________。
(3)用清水漂洗后,把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液,叶片变蓝的是________部分(填“遮光部分”或“未遮光部分”)。由此可知绿色植物进行光合作用的条件是______。
【答案】(1)将叶片内原有的淀粉运走耗尽
(2)黄白色 (3) ①. 未遮光部分 ②. 光
【解析】
【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
【小问1详解】
在实验前将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽。因为在黑暗环境中,植物不能进行光合作用,但会进行呼吸作用,将叶片中储存的淀粉等有机物分解并运走,这样后续实验中检测到的淀粉就是在光照条件下新产生的,从而排除叶片中原有淀粉对实验结果的干扰。
【小问2详解】
酒精能溶解叶绿素,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热的目的是防止酒精燃烧发生危险。由于叶绿素溶解在酒精中,所以隔水加热后叶子中的叶绿素会逐渐溶解到酒精中,叶子会变成黄白色。
【小问3详解】
淀粉有遇碘变蓝特性。未遮光部分能接受光照,能进行光合作用制造淀粉,所以滴加碘液后会变蓝;而遮光部分由于没有光照,不能进行光合作用,没有淀粉产生,滴加碘液后不变蓝。因此,叶片变蓝的是未遮光部分。通过遮光部分和未遮光部分的对比实验可知,绿色植物进行光合作用需要光照,即光合作用的条件是光。
69. 蚂蚁是靠什么进行通讯呢?你将如何通过实验法和观察法来探究呢?
(1)制定计划:
①准备实验用的蚂蚁时,捕获的蚂蚁应来自_______(选填“相同”或“不同”)蚁穴,还要把这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。
②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。
③先将_______(选填“饱腹”或“饥饿”)的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上什么也不放,观察蚂蚁的行为。
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换,观察蚂蚁的表现。
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水),观察蚂蚁的行为表现。蚂蚁队伍出现混乱状态,短时间内不能准确走向目的地,可能的原因是香水对蚂蚁的通讯干扰。
(2)得出结论:______。
【答案】(1) ①. 相同 ②. 饥饿
(2)蚂蚁是靠气味进行通讯的(合理即可)
【解析】
【分析】科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【小问1详解】
①为了控制单一变量,捕获的蚂蚁应来自相同蚁穴,同时将这些蚂蚁饲养一段时间,以免因受惊对实验造成影响。
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,原因是保证蚂蚁有较强的食欲,食物放在C岛上,A岛上什么都不放,观察蚂蚁的行为。会发现一部分蚂蚁过桥爬上C岛,并发现食物;一部分蚂蚁过桥爬上A岛,没有发现食物空手而回。
【小问2详解】
综合实验现象可知,蚂蚁通过释放气味传递信息,从而完成群体通讯。
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