中外历史纲要(上) 板块一 第二单元 第6讲 隋唐制度的变化与创新-【衡中学案】2026年高考历史一轮总复习学案（统编版）

多少根据功劳大小，无法得出等级制度森严，排除B项：表中时间内：5.A根据材料“宦游之士，至以朝廷为闲地，谓幕府为要津”可 尚未进行俸禄制改革，484年孝文帝时期实行俸禄制改革，排除 知，唐朝中后期，文人士子争相到藩镇使府担任幕职，增强了地 D项。 方藩镇的实力，不利于中央集权，强化了外重内轻的局面，A项 7.D根据表格中的关键信息“母义”“肃穆”“德”“柔恭”“女节 正确：朋党之争是指唐末时，两派士大夫结党互相争斗排挤的 “妇道”可知，墓志撰写者对北魏皇族女性道德形象的刻画反映 事件，与材料主旨关系不大，排除B项；这些士人去地方藩镇做 出当时社会的普遍价值观念和以儒家道德伦理为主导的社会 幕僚，与科举考试无关，排除C项：这些士人去地方藩镇做幕 意识，D项正确；材料未突出门第等级等内容，无法得出门第观 僚，不会加剧阶级矛盾，排除D项。 念得到强化，排除A项；因俗而治政策即结合当地的风俗习惯！6.A 根据材料并结合所学可知，唐朝时，设置节度使，加强边防 进行治理，材料所述与此无关，排除B项；材料未涉及礼仪规范 力量，赋予节度使较大权力，节度使最终形成尾大不掉，违背了 的传承和延续，排除C项。 初衷，削弱了中央集权，最终演变为藩镇割据，可见节度使制度 8.C根据材料并结合所学可知，三国魏代汉、西晋代魏，都通过 具有重大的缺陷，A项正确：节度使本身是为了加强边防，有时 “禅让”的方式实现，禅让一定程度上迎合了一大批官僚集团的 也必须由蕃将充任，只是这一制度下，缺乏制衡和监督，排除B 心理需求，他们也希望皇帝把这个位置让给那些权臣们，这样 项；节度使手中实权很大，具有边地军队调兵权，排除C项：节 不仅仅能使政治局面和平过渡，同时根本上也维护了官僚集团 度使加重了外重内轻的局面，排除D项。 的政治利益和经济利益，C项正确；“保障了”的说法太过绝对， 7.A 根据材料内容可知，当时节度使的更替，朝廷要么立刻任命 放弃了”的说法不符合史实，排除A、B两项；皇帝下诏主动退 亲王遥领节度使一职，要么搁置数月，并且具体的任命由宦官 位，本质上是被迫的行为，不符合儒家思想中的“忠”，排除 传达，这说明此时藩镇的独立性受到朝廷的限制，A项正确；材 D项。 料体现节度使任免要么立刻任命亲王遥领节度使一职，要么搁 置数月，说明任免程序不规范，排除B项；外重内轻局面是在天 第2课时从隋唐盛世到五代十国 宝年间出现，排除C项；材料重点强调的是藩镇的独立性受限 主干梳理·理思路 无法得出宦官权力有所扩大，排除D项。 一、1.581长安589陈2.(1)仓库义仓(2)隋炀帝 8.A根据材料可知，新藩镇军队的特点使得其难以形成强大的 (3)统一城市3.(1)高丽(2)618 割据势力，而中央禁军力量的强大则增强了中央对地方的控制 、(一)1.长安2.(1)①轻徭薄赋(2)社会经济(3)①唐玄 能力，这有助于改变唐末以来藩镇割据、地方势力强大威胁中 宗 吏治（二）颉利可汗唐高宗 回纥北庭都护府天可 央的局面，为重新建立中央集权体制创造了有利条件，A项正 汗 怀仁可汗回鹊文成公主唐玄宗大祚荣 边疆地区 确；“从源头消除了藩镇割据现象”说法过于绝对，排除B项；材 三、1.(1)外重内轻(2)755(3)中央集权藩镇割据 料主要论述的是军事力量的变化，与政府行政效率的提高并无 2.宦官专权3.(1)①后周②吴越山西(2)北宋 直接关联，排除C项；材料中并未体现重文轻武观念逐渐被接 考点探究·释难点 受的相关内容，排除D项。 问题： 第6讲隋唐制度的变化与创新 (1)实质问题：唐太宗意识到了人民群众的巨大力量。意图 调整统治政策，缓和阶级矛盾，维护统治。（人民群众是历史的创 主干梳理·理思路 造者) 、1.(1)曹魏(2)①中正官②家世家世(3)士族 (2)原因：实行开明的民族政策、开放的对外政策和文化：2.(1)①士族(2)①分科考试②进士科③进士④武举 政策 ⑤唐玄宗(4)①社会中下层公平文化素质 真题研习·立标杆 二、1.尚书省决策2.(1)隋文帝(2)①中书省门下省尚 1.D根据材料“西汉与隋京畿区示意图”可知，与西汉京畿区相：书省③低 宰相④中书门下一体化 比较，隋朝的京畿区向以洛阳为中心的东部延伸，结合所学知 三、1.(1)户 (2)均田令粟帛租调2.(2)②庸(3)庸 识可知，隋朝时期，人口大量增加，经济重心逐渐南移，亟需通 赋税收人3.(2)财政 (3)①人丁户税田亩租庸调 过南粮北运等形式来缓解关中地区的经济压力，D项正确：材料！②夏季 中描述的是隋京畿区的东移，与制度变革无关，排除A项：京畿 !(4)①收税财政收人②人丁农民 区的东移，与拓宽财政收人来源无关，排除B项；隋朝京畿区的：考点探究·释难点 变动目的是缓解经济压力，而民族交融是东移带来的影响，排 问题1： 除C项 优势：史料一体现的察举制强调品德，史料二体现的九品中正制 2.C根据材料“粟特人（中亚地区的一个古代民族）”“其先出自 强调家世、门第，二者具有较强的人为性、主观性；史料三体现的科举 中华”并结合所学可知，居于吐鲁番交河故城粟特人的康氏家 制看重才学、考试成绩，具有一定的客观性，体现了公开、公平、客观的 族，在墓志铭中强调其家世源于中华，体现了中华文化强大的选拔原则。 吸引力，可以用于证明华夏文化认同观念的演进，C项正确：材 问题2： 料没有边疆开发的相关信息，排除A项：材料中康延愿墓志强 演变：汉武帝设内朝以夺相权，魏晋时期出现了三省，隋唐时 调了家世的渊源，没有涉及世族郡望观念，排除B项：材料仅有！期三省长官正式成为宰相。 康氏家族的相关信息，不涉及“各族”同源共祖观念，排除D项 方式：（另设机构）转移相权；分割相权（相互牵制）。 3.B根据材料可知，隋唐时期，“商贩”和“有人”（非商贩）在售 问题3： 卖柴薪，而且达到了砍伐“桑树”（本身是用于养蚕的作物）以为 (1)特点：按丁征税；以实物税为主；纳绢或布代役，称为庸： 生的地步，可见该时期原料短缺，出现了能源危机，B项正确：重 贵族官僚享有免交租庸调的特权。 农抑商政策在中国古代史上是历史主流，并未废弛，排除A项； (2)原因：土地兼并严重，租庸调制难以维持。变化：征收标 商贩和非商贩买卖柴薪，是商品经济的表现，但不能得出“不断 准由以人丁为主到以资产、土地为主：增加纳税对象（贵族官僚也 发展”的结论，排除C项；材料所给时间为隋唐，市镇经济出现 要交税)。 在明朝中后期，时间不符，排除D项。 真题研习·立标杆 4.B根据材料可知，从敦煌文书中所见的唐中叶以后的雇工契1.A由表格信息看出，从隋文帝开皇十五年废除九品中正制，到 可以看出：契约中明确规定了工期、酬劳以及对受雇者的工作 唐高祖武德七年恢复九品中正制，中间相隔近30年，这期间实 要求和违规处罚，这说明当时已经可以通过出卖劳动力来获取】 行的是科举制，科举制使得世家大族垄断官场的局面逐渐改 报酬，不再完全依附于某一个地主或庄园主，人身控制相对松 变，所以尽管武德七年重新恢复了九品中正制，也只是存在了3 弛，B项正确；材料中没有对比，不能说明雇工经营成为主要经 年的时间，最终还是于唐太宗贞观初年再度废除了，所以这 营方式，排除A项：小农经济占据主导地位是中国封建社会长 过程本身反映了世家大族没落的趋势，故选A项：科举制产生 期存在的情况，但并非材料所强调的重点，排除C项；材料中信 是适应了世家大族势力衰落的趋势，所以它对于维护封建统治 息一定程度上反映商品经济的发展，但“快速发展”表述不准 是有利的，因而在表格中显示出尽管出于皇帝主观的意愿，重 确，排除D项。 新恢复了九品中正制，最终还是在3年之后再度废除了，所以这 510 反映的是世家大族没落的趋势，而不是科举制存在严重弊端， 影响：佛教冲击了传统儒学，推动了理学的兴起，深刻影响了 排除B项：九品中正制代表了世家大族的利益，它两度被废除：传统文学艺术；本土化的佛教成为中国传统文化的重要组成 本身反映的是门阀观念的衰落，而不是强化，排除C项；由表格；部分。 可以看出，九品中正制被废除后，仅重新恢复了3年，就又再度被废：问题2： 除，说明它不该延续，而应该退出历史舞台了，排除D项。 特点：多元性（兼收并蓄）。原因：唐朝实行开放政策；政治稳 2.A根据材料并结合所学可知，所谓帖文，又称帖经，主要考经：定；经济繁荣；对外交往频繁等。 文的记忆，及第是指科举考试考中。明经科考试，侧重考查识：真题研习·立标杆 记背默的内容，这不利于对学问的深入研究和思考，机械默写 11.C 结合所学知识可知，儒学世家以儒家经学为家学核心，坚守 使得学问逐渐走向僵化，故材料所述强调的是明经科考试改革 并传承儒家文化，这有利于儒学复兴，C项正确；北方士族南迁 的必要性，A项正确；明经科考试内容依然属于儒家思想的范 只是南朝会稽贺氏形成的一个原因，并不是所有经学世家形成 畴，并非强调复兴儒学的紧迫性，排除B项：材料的主旨信息是 的原因，排除A项：经学世家的形成与南北政权的频繁更替无 在阐述明经科考试的弊端，并没有提到进士科考试的内容，排 关，排除B项；“三教合归儒”主张以儒学为主，调和并吸收佛道 除C项；材料未涉及官学教育和民间教育的内容，排除D项。 理论，这在材料中并无体现，排除D项。 3.D根据图示内容可以看出，北齐时期的一系列机构被细化规2.D根据材料“唐人…争相效仿以王羲之父子为代表的江左 范成为隋唐时期的六部，六部属于中央机构，而且六部分工更 书法风格”可知，唐朝在书法上受到南方书法的影响比较深，这 为明确，D项正确；六部为尚书省的下属机构，尚书省拥有行政 可以反映出唐代书法艺术吸纳六朝元素，D项正确：虽然唐代书 权，而决策权归中书门下二省所有，排除A项；三省六部制分割 法风格有南方的影响，但不能说江南文化成为主流，排除A项； 了相权，排除B项：图示只有尚书六部机构，无法呈现行政效率 材料不能反映科举对行书的推动，排除B项；江左书法风格多 的高低，排除C项。 是士人追求，与市民文化不符，排除C项。 4.B根据材料“其职掌惟承受表奏于内中进呈：若人主有所处！3.A材料反映了大量物种传入唐朝，并在人们的生活中发挥作 分，则宣付中书门下施行而已”可知，枢密使是在皇帝和宰相之 用，在唐朝的文学作品中呈现，故体现出唐朝文化兼收并蓄，A 间起“下达上传”的中间环节作用，起初只是转呈奏章，并传达 项正确；材料不涉大唐风俗外传，排除B项；从材料中无法判断 给中书门下实施，因此类似秘书机构，B项正确；枢密使到宋朝 龙胆香等是否为市民所享用，材料也无法体现生活悠闲雅致 才负责军事，排除A项：唐朝枢密使还未成为国家政治行政机 排除C项；材料没有体现段成式父子文学作品是何种体裁，排 构，地位在中书省之下，排除C项：材料强调枢密使的职责，并 除D项 未涉及其下属机构，排除D项。 4.A根据材料可知，李素家族原为波斯人，其祖奉命出使中国后 5.C根据材料并结合所学知识可知，唐德宗让做玉的工匠做一 获赐李姓，李素与其子李景亮在唐朝博学攻文、恪勤奉忠，并担 腰带，但是坠坏了，于是从私人手工业者手中买来，而后进贡被 任官职。这一经历体现了唐代兼容并蓄的文化政策促进了文 发现“不相类”，这说明在当时官私手工业技术有差异，C项正 化认同，A项正确：材料中李素家族的经历未体现民族迁徙改变 确；材料中描述的是手工业者，而非三省六部制的变化，排除A 政治格局，排除B项；材料重点强调的是李素家族在唐朝的融 项；市坊制被打破是在宋朝时期，排除B项：材料描述的是手工 人和发展，而非使节往来，排除C项：材料中未提及李素家族通 业者，没有体现法律信息，排除D项。 过科举考试进入仕途，不能体现科举考试扩大统治基础，排除 6.A根据材料可知，两税法改革对于杂税没有明确规定，这导致 D项。 地方官无所适从，于是地方官根据自己的理解进行征税且最终 !5.A根据材料内容可知，唐中后期文人流行诗歌唱和，江南是重 被朝廷贬官，这说明两税法在征税税种方面存在问题，有一定 要主题。结合所学知识可知，诗歌唱和主要体现的是文人之间 的制度缺陷，A项正确；两税法，不以丁身为本，一定程度上放松 作诗与别人相唱和，而诗人之间这种诗歌唱和基本以江南为主 了人身控制，排除B项；朝廷没有赋予官员加征权，排除C项； 题，主要是因为唐中后期，南方相对北方，社会秩序更加安定，A 两税法虽然增加了财政收人，但是并未解决政府的财政困难， 项正确：唐朝时期坊市制度没有崩溃，排除B项：山水田园诗兴 排除D项。 起于魏晋时期，排除C项；经济重心的南移是因为安史之乱，排 7.A根据材料数据可知，两税法相比于租庸调制，授田数少的农 除D项 户赋税较轻，这与两税法根据土地的多少确定赋税额度有关 有利于减轻部分农民的负担，A项正确；材料未提及“不去服徭 第三单元 辽宋夏金多民族政权的 役的可以纳绢或布代役”，不能得出保证农民的生产时间，排除 并立与元朝的统 B项；两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了 政府对农民的人身控制，排除C项；算赋是汉代政府对成年人 征收的一种人头税，排除D项。 第8讲 两宋的政治和军事、辽夏金元的统治 第7讲 三国至隋唐的文化 第1课时两宋的政治和军事 主干梳理·理思路 主干梳理·理思路 -、1.(1)正统(2)佛教(3)儒学家儒学(4)韩愈 、1.(1)五代十国(2)军阀割据2.(1)地方①文官节度 ①道教②天命论佛教2.(2)儒学尊道(3)三教并行 使 ②转运司③禁军(2)①枢密院三司参知政事枢密 老子3.(2)儒本土化(3)禅宗(4)①财政收人②范缜 院 三衙②通判(3)崇文抑武①宿将文官②科举士 北周 人 3.（1)中央集权统 二、1.曹操陶渊明骈文民歌2.李白3.(1)东汉 、1.(1)契丹族(2)②岁币2.(1)党项族(2)北宋岁赐 (2)魏晋南北朝(3)王羲之(4)颜真卿柳公权4.(1)顾恺： 三、1.(3)范仲淹2.富国强兵3.1069宋神宗5.(1)农民 之以形写神洛神赋图(2)宗教画山水吴道子 财源(2)农民兵农合 6.(1)富国(2)强兵人民统 5.(1)佛教(2)云冈龙门教煌莫高窟 :治集团 三、1.祖冲之2.齐民要术3.禹贡地域图4.隋唐李春 四、1.（1)1127靖康之变2.(2)1141岁贡 5.(1)佛经 (2)火箭(3)地球子午线6.(1)千金方 ;考点探究·释难点 (2)唐本草 !问题： 四、1.(1)①天竺②法显③玄奘2.(1)学问僧空海 特点：沿袭唐、五代制度：中书门下与枢密院分掌文武之事； (2)鉴真3.(1)长安(3)西亚 任用文臣担任地方官：加强对地方的监察：分化事权。 考点探究·释难点 真题研习·立标杆 问题1： :1.C根据材料信息可知，宋仁宗下诏废郭皇后，御史中丞与谏官 原因：魏晋南北朝时期，社会动荡，政治黑暗；佛教的理论满 反对皇帝废后，跪求奏对，导致御史中丞遭贬黜，而后廷诏令 足世人心理需求，且与玄学有相通之处：佛教吸收中国文化日益 御史、谏官不得“相率请对”，说明宋代御史的监察权和谏官的 本土化。 谏议职能出现混通现象，呈现出台谏合一的趋势，C项正确：在 511第6讲隋唐制度的变化与创新 课标定位·明考向 课程 认识隋唐时期的制度演进的新成就 标雄 主干梳理·理思路 一、选官制度 三省六部制 1.九品中正制 1.魏晋南北朝时期的三省制：尚书台改称 (1)背景 ,与中书省和门下省形成三省，它们共同辅助 ①汉末社会动荡，察举制所依赖的乡里清议失去 行使权力。 了社会基础 2.隋唐时期的三省六部制 ②地方大族名士操纵选官，严重干扰了人才选拔。 (1)正式确立： 时期。 (2)创立时间： 时期。 (2)职权特点 (3)特点 ①三省的职权分工明确，又彼此制约。 负 026 ①中央委任 为各地人才评定等级，共分 责草拟皇帝的诏令； 负责审核诏令，有不妥者 2026 九等，朝廷按等级高低授以相应的官职。 驳回； 负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六 ②选官标准从初创时期的重视 道德和才 部，分工处理各项具体政务。 年 能，演变为西晋时期主要看重 ②三省长官共议国事，执宰相之职。 ③唐太宗时常给品位较 创 (4)影响：将评议权收归中央，在一定时期内加强 的官员以宰相名号， 新 了中央集权；但逐渐成为维护 特权的工具。 扩大任用的范围。 计 2.科举制 ④宰相议事的地方叫政事堂，后改称 (1)背景 政事堂的设立，提高了工作效率，三省出现了 的趋势。 中 ①随着 的没落，九品中正制无法继续。 (3)影响 学 ②随着经济的发展，庶族地主势力壮大，他们要求 ①分工明确，提高了行政效率；削弱了相权，加强 相应的政治地位。 了皇权。 (2)创立与完善过程 ②是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生 ①隋朝建立后：废除九品中正制，开始采用 了深远影响。 的方式选拔官员。 〔图解历史〕 ②隋炀帝时，始建 ,科举制度形成。 三省六部制的运行机制 ③唐太宗增加了考试科目，以 和明经两科为主。 吏部官吏考核和任免 ④武则天扩大科举取士的人数，首创 令 提前上奏 皇帝 同意后交予审议 户部户口和赋税 殿试。 中书省 厅下省通过 礼部国家礼仪制度 ⑤ 审议尚书省 任用高官主持考试，提高了科举考试 执 兵部 军政 的地位。 刑部 法律、刑狱 (3)运行：以分科考试选拔人才，考试合格只是取 工部 国家的工程 得为官的资格，吏部选拔后方可正式任官。 决策机构 执行机构 (4)影响：科举制使出身 的读书人 〔选必链接〕 通过相对的考试参与政权，扩大了统治的基础， 唐代国家治理 提高了官员的 ,加强了中央集权。 ①地方管理：唐朝根据山川形势把全国划分为10 〔概念阐释〕 道，作为中央派出的监察机构。后来，道变为州、县以 庶族：又称“寒门”“寒族”。魏晋南北朝时不属于 上的一级行政实体。（选必1第1课） 士族的家族，大多为普通中小地主。 ②法律：《唐律疏议》继承了汉魏以来的法律制定 和阐释的经验，是中国现存最早、最为完整的封建法 ②除租、调外，男子不去服徭役的可以纳绢或布代 典，是中华法系确立的标志，唐律是礼法结合的典范。役，称为 (选必1第8课) (3)影响：以 代役保证农民有较充分的生 三、赋税制度 产时间，促进了农业的发展，政府的 也有了 1.魏晋时期的租调制 保障。 (1)开始实行租调制：按 征收粮和绢帛。 3.唐朝后期的两税法 (2)北魏孝文帝改革：颁布 规定一夫 (1)背景：天宝年间，土地买卖和兼并之风盛行， 妇每年纳 为租，纳 或布为调，受田农民承 均田制和租庸调制无法维持。 担定额 成年男子负担一定的徭役。 (2)目的、时间、实施者：为了解决 困难，780 [特别提示]均田制实施的条件、内容和作用 年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法 政府掌握大量的无主荒地：社会上存在大量 (3)内容 条件 无地的劳动力 ①每户按 和资产缴纳 ,按 缴纳地税，取消 和一切杂税、杂役。 国家将掌握的土地实行分配给农民一定数 量的田地。奴婢、耕牛也相应授田：土地不得 ②一年分 和秋季两次纳税。 均 内容 买卖：农民对封建国家承担租、调、役负担（贵 (4)评价 族、地主却无此负担) ①简化税收名目，扩大 对象，保证国家的 保证农民得到土地.有利于社会的稳定和生 作 人产的恢复 ②改变了自战国以来以 为主的赋税制度， 减轻了政府对 的人身控制。 2.唐初的租庸调制 [特别提示]两税法的征课原则：“量出以制入。” (1)基础：均田制的推行。 中央根据财政支出定出总税额，各地按照中央分配的 (2)内容 数目向当地人户征收税款。 总 ①将赋税征收对象定为21一59岁的成年男子。 考点探究·释难点 历 史 主题1 认识选官制度变化 [史料一]（汉代）四科取士：一曰德行高妙，志节 [拓展] 清白；二日学通行修，经中博士；三曰明达法令…四 1.右代选官制度的演变 日刚毅多略…皆有孝悌廉公之行。 选拔标准：由 02 -《后汉书》 家世门第逐 世官制 贵族子弟 渐演变为学 [史料二]（西晋）九品访人，唯问中正。故据上品 (夏商周) 继承祖权 识才能 者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜 门蓬户之俊，安得不有陆沉者哉！ 察举制 官吏察访 选拔方式：由 (汉朝) 《晋书·段灼传》 推举 地方评议推 变 荐演变为考 [史料三]自经此项制度推行日久，平民社会，穷 试选拔 九品中正制 苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。 (魏晋南北朝) 中正官评 势 定授官 —钱穆《国史新论》 选拔形式：趋 向制度化.形 [问题1]根据上述史料并结合所学知识，概括指 科举制 (产生于隋，成为 式日益严密 出与史料一、史料二体现的选官制度相比，史料三体现 唐以及后世选官 考试选官 体现相对公 平、公开、客 的选举制度在人才选拔方面具有的优势。 的主要方式) 观的原则 2.科举制的影响 (1)积极影响 ①社会整合功能：打破了历史上世袭的传统模式， 促进了社会阶层转化，加速了社会流动，具有公开、平 等、竞争、择优的合理性内核和价值理念。 ②推动儒学发展：以儒家学说为主要考试内容，推 动儒家思想和文化的传承与繁衍。 ③巩固国家统一：适应了中央集权制度下“大一：产生了较大影响。 统”意识形态的需要，促进了中华民族的大交融，巩固 (2)局限性 了统一多民族封建国家和社会的稳定。 ①重才轻品。重视才学，忽视对品德的考察。 ④推动世界文明：早在唐朝时，科举制就被“东亚 ②存在官本位思想。 文化圈”国家采用，并成为这些国家政治制度的重要组 ③禁锢思想，忽视实用性学问，阻碍了科学技术的 成部分，还被西方国家吸收，对西方近代文官考试制度新发展。 主题2汉至唐中央行政制度的演变 [史料四]汉武帝以雄才大略独揽事权，于是重用 [拓展]汉唐以来中框权力体系的演变特点 内朝尚书，夺宰相权，晚年又用中书。（曹）魏世，中书 (1)皇帝通过不断压抑、削弱相权来加强皇权。 监始参大政，东晋则侍中始优，下逮（南朝时）宋、齐， 宰相制度沿着相权的步步削弱、君权的逐渐强化这根 尚书、中书、侍中三者皆为辅臣…唐代中央最高机主线发展演变。 关，依然是魏、晋以来的尚书、中书、门下三省，但他们 (2)中朝官向外朝官转化。中朝在牵制、架空外 现在已是正式的宰相，而非帝王之私属。其职权分配，朝的同时，逐步发展为制度化、合法化的外朝中央 则中书掌定旨出命，门下给事中掌封驳，尚书受而行机构。 之；古代的宰相权，现在是析而为三。 (3)宰相职位的设置由实位转向虚位。由实位到 [问题2]根据史料四，概括汉、魏晋、唐三个时期：虚位反映的是宰相权限及权威的下降，宰相不再专职 中枢权力体系的演变，归纳中国古代封建皇帝“独揽事 是对相权的限制压缩。 权”的方式。 (4)宰相权力不断分化。宰相既实行分权，在同 028 一机构中，往往设置几个宰相职位，又注重事权的相对 集中，弥补分权效率低下的弊端。 年 主题3 认识唐代赋税制度的变革（经济基础与上层建筑的关系） 创 新 [史料五]赋役之制…课户每丁租粟二石。其因，分析两税法在征收标准和纳税对象上的新变化。 设 计 调随乡土所产绫、绢、絶各二丈，布加五分之一，输绫、 衡 绢、絁者，绵三两；输布者，麻三斤…凡丁岁役二旬， 中 学 无事则收其庸，每日三尺（布加五分之一）…凡丁户 案 皆有优复蠲免之制（诸皇宗籍属宗正者及诸亲，五品以 上父祖、兄弟、子孙及诸色杂有职掌人)…悉免课役。 —《唐六典》 [拓展]均田制与租庸调制、两税法的相互关系 [史料六]由于土地兼并逐步发展，失去土地而逃 (1)租庸调制是以均田制为基础和存在的依据。 亡的农民很多。农民逃亡，政府往往责成邻保代纳租租庸调制规定，凡是均田制下受田的农民每年必须向 庸调，结果迫使更多的农民逃亡，租庸调制的维持已经国家缴纳一定数量的租调和代役税（庸）；同样，推行 十分困难。…公元780年，唐朝推行两税法，两税法 租庸调制的前提是授田给农民，即推行均田制。 的主要原则是只要在当地有资产、土地，就算当地人， (2)均田制遭到破坏而使得租庸调制在中唐之后 上籍征税。同时不再按照丁、中（以年龄分为黄、小、为两税法所取代。由于无法保证授田，土地买卖和兼 中、丁、老五类)的原则征租庸调，而是按贫富等级征财并之风的盛行，加上安史之乱后的动荡局面，均田制无 产税及土地税，将贵族也纳入征税范围。 法继续下去，租庸调制最终为两税法所代替。 —摘编自黄永年《唐史十二讲》 (3)两税法按照土地财产多少的征税标准表明： [问题3](1)据史料五及所学知识，归纳这种赋税封建经济发展，均田制已经破坏，租庸调制已经无法维 制度的主要特点。 持；以人丁为主的征税标准发生变化。 (2)根据史料六，指出两税法取代租庸调制的原 真题研习·立标杆 1.(2022·湖南高考·3)据下表可知 而已”。据此可知，当时的枢密使 时间 A.主要负责军事事务B.类似皇帝秘书机构 事件 C.地位在中书省之上D.下属机构较为完备 隋文帝开皇十五年(595)》 废除九品中正制 5.(2022·河北高考·3)唐德宗(779一805年在位) 隋炀帝大业二年(606) 始置进士科 时，上命玉工为带，坠坏一绔（腰带上的饰物），乃私 市以补。及献，上指曰：“‘此何不相类？’工人伏 唐高祖武德七年(624) 恢复九品中正制 罪…”。在宰相柳浑的坚持下，有司以“误伤乘舆 唐太宗贞观初年(627) 再度废除九品中正制 器服”定罪。据此可知，唐代 A.三省六部制发生了变化 A.世家大族没落 B.市坊制被打破 B.科举制存在严重弊端 C.官私手工业技术有差异 C.门阀观念强化 D.法律运行合理 D.九品中正制仍可延续 6.(2024·广东高考·3)两税法依据田地、杂产等资产 2.(2024·黑吉辽高考·3)唐代宗大历初年，国子司业 评定户等，但对杂产种类及其价值没有明确规定。 归崇敬上疏提出，明经科考试“不求其文义，及第先 唐文宗时，湖州刺史庾威在所属五县，“自立条制，应 取于帖经”，士子为了应试，多死记硬背儒家经典，不 田地、奴婢，下及竹、树、鹅、鸭等并估计出税，差军人 从师不问道，遂使“专门业废”“传受义绝”。其所强 一千一百五十人散人乡村，检责剩征税钱四千九百 局 调的是 余贯”，结果被朝廷以“扰人”罪名贬官。由此可见， A.明经科考试改革的必要性 两税法 ( 总 B.复兴儒学的紧迫性 A.存在一定的制度缺陷 C.进士科考试内容的合理性 B.强化对农民的人身控制 D.官学教育的重要性 C.赋予地方官员加征权 历 3.(2022·广东高考·3)如图为南北朝时期的北齐到D.解决了政府的财政困难 隋唐政府机构变化示意图，这一变化 ( ）7.(2023·天津高考·3)表格反映了 北齐 隋唐 唐朝租庸调制和两税法 殿中 x吏部 租 两 吏部 ,户部 授田数 税 授田数 税 029 祠部 礼部 40 2.0 40 2.0 度支 兵部 30 2.0 30 1.5 都官 子刑部 20 2.0 20 1.0 五兵 工部 10 2.0 10 0.5 A.加强了中枢决策权 A.减轻部分农民的负担 B.避免了相权被分割 B.保证农民的生产时间 C.降低了政令的执行效率 C.强化农民的人身依附 D.使中央机构分工更明确 D.增加政府的算赋收入 4.(2022·重庆高考·3)唐代宗始设枢密使，“初不置 司局，但有屋三楹，贮文书而已。其职掌惟承受表奏 温馨提示：复习至此，请完成练案[6】 于内中进呈；若人主有所处分，则宣付中书门下施行