精品解析：2025-2026学年甘肃省天水市麦积区甘泉镇云雾小学统编版四年级上册10月月考道德与法治试卷

云雾小学2025—2026学年第一学期第一次月考试卷 四年级道德与法治 （时间：40分钟 满分：50分） 一、填空题。（每空1分，共10分） 1. 没有_______________，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有_______________。 【答案】 ①. 规矩 ②. 班规 【解析】 2. 班徽是一个班级的（ ），是班集体的象征，代表了一个班的（ ）。 【答案】 ①. 标志 ②. 奋斗目标 【解析】 【详解】班徽代表了一个班级的精神，是一个班级的标志，同时也代表了一个班级的奋斗目标，能够反应大家的共同追求和努力的方向。 3. 我们是班规制订者，也是班规的（ ），每个人都应该自觉遵守。 【答案】守护者 【解析】 【详解】我们是班规的制订者，也是班规的守护者，大家一起讨论制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。班规最重要的是重在执行，我们每个人都要严格遵守班规。 4. 班级与班级之间既有_____________，又有_____________。班级间的竞争必须使用正当方式。 【答案】 ①. 合作 ②. 竞争 【解析】 【详解】班级与班级之间既有合作，也有竞争。合作促进大家共创校园美好生活，竞争能给我们带来成长和收获。班级之间的竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式，那是不光彩的。因此，我们要用正当的方式来进行班级间的竞争。 5. 在校内受到欺负可以请同学（ ），也可以向老师（ ）。 【答案】 ①. 主持公道 ②. 请求帮助 【解析】 二、选择题。（每题2分，共12分） 6. 下列制定班规的方式最合理的是（ ）。 A. 班主任独自决定 B. 师生共同讨论制定 C. 班长和学习委员商量制定​ 【答案】B 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 选项A，班主任一个人制订，不正确，容易忽略部分同学的需求，共同讨论能兼顾不同意见，更合理可行； 选项B，老师带领同学们一起讨论后再确定，正确； 选项C，班长和学习委员商量制定​，不正确，容易忽略部分同学的需求，共同讨论能兼顾不同意见，更合理可行。 故选：B 7. 下列行为属于遵守班规的是（ ）。 A. 课堂上随意说话 B. 按时完成作业 C. 借用同学文具不归还​ 【答案】B 【解析】 【详解】选项A课堂上随意说话，不正确，上课随便说话，会影响老师讲课和同学听课，是违反课堂纪律的行为。 选项B按时完成作业，是遵守班规的表现，正确。 选项C借用同学文具不归还​，不正确，不诚信且占用他人物品。 故选：B 8. 班级拔河比赛时，正确的做法是（ ）。 A. 偷偷多安排一人参赛 B. 场外指挥大家步调一致 C. 用男生替换女生参赛 【答案】B 【解析】 【详解】选项A偷偷多安排一人参赛，错误；这属于作弊，不可取； 选项B场外指挥大家步调一致，正确； 选项C用男生替换女生参赛，错误；属于违反比赛规则的不正当行为，破坏了比赛的公平性。 故选：B 9. 当看到其他班级在比赛中获胜时，我们应该（ ）。 A. 说风凉话表示不服 B. 为他们喝彩点赞 C. 假装没看见​ 【答案】B 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 选项A，说风凉话或表示不服，是心胸狭隘的表现，既伤害他人感情，也不利于班级间的团结； 选项B，当其他班级获胜时，真诚地为他们鼓掌祝贺，体现了尊重对手、欣赏他人优点的良好品质，符合“友谊第一，比赛第二”的体育精神； 选项C，假装没看见是冷漠回避的态度，未能展现积极向上的集体观念，无法传递善意与鼓励。 故选：B 10. 下列不属于校园欺负行为的是（ ）。 A. 辱骂取笑同学 B. 帮助同学补习功课 C. 故意损坏他人物​ 【答案】B 【解析】 【详解】选项A辱骂取笑同学，属于校园欺负行为，与题干要求不符； 选项B帮助同学补习功课，属于帮助同学的行为，不属于校园欺负行为，符合题干要求； 选项C故意损坏他人物，属于校园欺负行，与题干要求不符。 故选：B 11. “孤雁难飞，孤掌难鸣” 这句话告诉我们（ ）。 A. 孤单会让人难过 B. 群体合作很重要 C. 大雁喜欢群居生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 “孤雁难飞，孤掌难鸣。”比喻力量孤单，难以成事。这句名言告诉我们在处理班级事务中要学会与他人合作。 故选：B 三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共8分） 12. 班规一旦制定好，就不能再修改了 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班规可改进，大家一起讨论、制定的班规，可能会有不完善的地方。我们可以根据不同的情况做适当的修改。故表述错误。 13. 每个班级都有自己的优点，都值得我们学习。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】校园里有很多班级，每个班都有自己的特点，我们可以向其他班级学习他们的优点，这样才能够发展得更好。故表述正确。 14. 做家务是大人的事，我们小孩子不用做。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】做家务是家庭责任的体现，做的过程也能让我们有很多的收获。适当的家务既可以帮助家长减轻家务负担，也有助于我们形成良好的生活习惯、掌握生活技能，提高自信心等。所以，做家务不仅仅是大人的事情，和我们也息息相关。故表述错误。 15. 在公共场合保持安静是尊重他人的表现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】任何扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节严重的还会受到法律的制裁。在公共场合大声喧哗是不礼貌的表现，同时也会受到道德的谴责。故表述正确。 16. 为了班级荣誉，手工比赛可以用家长的作品参赛。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】为了班级取得好成绩，用家长的作品参赛，是一种不诚实的行为，是不正确的，我们应该用自己的作品参赛。故表述错误。 17. 诚实守信是重要的道德品质。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】诚实守信是重要的道德品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。故题干正确。 18. 班级卫生检查时，偷偷捡起本班纸屑是维护集体荣誉。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查识记辨认能力 班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。自己班卫生区有纸屑可以捡起来，但也应该主动给自己班扣分，遵循学校的规则。故题干表述错误。 故答案为：× 19. 我们虽然年龄小，也能为家庭做力所能及贡献。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】作为家中的一员，尽管我们能力有限，但也可以为家庭做贡献，如做力所能及的家务、为家庭事务出主意等。故表述正确。 四、简答。（第1题6分，第2题7分，第3题7分，共20分） 20. 你认为班规有什么作用？（至少写出2点） 【答案】班规能规范同学们的行为；班规能在班级中形成良好的文化氛围；班规能让同学们形成良好的行为习惯…… 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出班规的作用即可。 21. 当我们在校外受到欺负时，应该采取哪些正确的做法？ 【答案】答：①要保持冷静，不要害怕；②观察周围环境，寻找脱身的方法；③及时向路过的大人、附近的居民或警察求助；④如果暂时妥协，要记住对方的外貌特征、衣着等信息，事后及时告诉家长或老师，必要时报警。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。在校外受到欺负时采取保护自己的措施可以从保持冷静、有效沟通、请求帮助等角度阐述。 22. 班级之间开展合作活动有什么意义？我们能从中收获什么？ 【答案】答：意义：班级之间的合作能增加互相学习的机会，增进班级间的友谊；能完成单个班级无法完成的任务，丰富校园生活。收获：能学到其他班级的优点和经验；能提高团队合作能力和沟通能力；能感受到集体力量的强大，增强集体荣誉感。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生首先从增加互相学习的机会，增进班级间的友谊等方面写出班级之间合作的意义，然后写出我们可以收获其他班级的优点和经验、提高团队合作能力和沟通能力即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云雾小学2025—2026学年第一学期第一次月考试卷 四年级道德与法治 （时间：40分钟 满分：50分） 一、填空题。（每空1分，共10分） 1. 没有_______________，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有_______________。 2. 班徽是一个班级的（ ），是班集体的象征，代表了一个班的（ ）。 3. 我们是班规的制订者，也是班规的（ ），每个人都应该自觉遵守。 4. 班级与班级之间既有_____________，又有_____________。班级间竞争必须使用正当方式。 5. 在校内受到欺负可以请同学（ ），也可以向老师（ ）。 二、选择题。（每题2分，共12分） 6. 下列制定班规的方式最合理的是（ ）。 A. 班主任独自决定 B. 师生共同讨论制定 C. 班长和学习委员商量制定​ 7. 下列行为属于遵守班规的是（ ）。 A. 课堂上随意说话 B. 按时完成作业 C. 借用同学文具不归还​ 8. 班级拔河比赛时，正确做法是（ ）。 A. 偷偷多安排一人参赛 B. 场外指挥大家步调一致 C. 用男生替换女生参赛 9. 当看到其他班级在比赛中获胜时，我们应该（ ）。 A. 说风凉话表示不服 B. 他们喝彩点赞 C. 假装没看见​ 10. 下列不属于校园欺负行为的是（ ）。 A. 辱骂取笑同学 B. 帮助同学补习功课 C. 故意损坏他人物​ 11. “孤雁难飞，孤掌难鸣” 这句话告诉我们（ ）。 A. 孤单会让人难过 B. 群体合作很重要 C. 大雁喜欢群居生活 三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共8分） 12. 班规一旦制定好，就不能再修改了。 （ ） 13. 每个班级都有自己优点，都值得我们学习。（ ） 14. 做家务是大人的事，我们小孩子不用做。（ ） 15. 在公共场合保持安静是尊重他人的表现。（ ） 16. 为了班级荣誉，手工比赛可以用家长的作品参赛。（ ） 17. 诚实守信是重要的道德品质。（ ） 18. 班级卫生检查时，偷偷捡起本班纸屑是维护集体荣誉。（ ） 19. 我们虽然年龄小，也能为家庭做力所能及贡献。（ ） 四、简答。（第1题6分，第2题7分，第3题7分，共20分） 20. 你认为班规有什么作用？（至少写出2点） 21. 当我们在校外受到欺负时，应该采取哪些正确的做法？ 22. 班级之间开展合作活动有什么意义？我们能从中收获什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $